四年级下册语文《18.小英雄雨来(节选)》同步练习题(统编版)
四年级下册语文《18.小英雄雨来（节选）》同步练习题（统编版）
【基础达标】
一、划去括号里不正确的读音。
1.风一吹，鹅毛般的苇絮．（xì xù）就飘飘悠悠地飞起来。
2.爸爸装了一袋烟，吧．（pā bā）嗒吧嗒抽着。
3.随后听见日本鬼子呜．（míng wū）哩哇．（wā guī）啦地叫。
4.扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞．（sè sāi）。
二、选字组词。
【塞 赛】（ ）马 （ ）满 （ ）外 比（ ）
【绑 邦】兴（ ） 捆（ ） 友（ ） 松（ ）
【絮 紧】柳（ ） （ ）张 抓（ ） 棉（ ）
【捆 困】（ ）难 （ ）扎 （ ）倦 （ ）顿
三、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。（ ）
2.妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。（ ）
3.扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕。（ ）
四、下面句子中破折号的作用是（ ）
我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。
A.表示解释说明 B.表示声音的延长
C.表示语意的跳跃 D.表示意思的转折
五、下面没有．．使用比喻修辞手法的一句是（ ）
A.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
C.太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
D.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。 六、课文回顾，根据课文内容填空。
《小英雄雨来（节选）》这篇课文写的是 时期，雨来掩护交通员
和 英勇斗争的故事，歌颂了雨来 、 的优秀品质。
【快乐阅读】
七、阅读课文片段，回答问题。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子!死得可惜!” “有志不在年高!” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1.下列对“有志不在年高”的理解最正确的一项是（ ）
A.不管年纪大不大，都可以有志向。
B.每个人都要有志向，不分年级和身高。
C.年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
2.选段中画线的句子使用的修辞手法是（
）
A.排比 B.比喻 C.拟人 D.夸张
3.根据选段内容，下列理解有误．．的一项是（ ）
A.还乡河上有许多鸡冠花和芦花。
B.铁头和三钻儿都是雨来的好朋友。
C.芦花村里的人以为雨来遇害了，因为听到了枪响。
4.读了选文，你觉得雨来身上有哪些值得学习的精神品质？
八、阅读短文，回答问题。
嘎子的自白（节选）
①你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。芦苇是我们拿来卖钱的东西。爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。我爸爸妈妈都是编苇席的好手。可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
②你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……”
③中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都一样。虽然穷，虽然被战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。
（选自《抗日英雄小故事系列 张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社）
1.选文中划线的句子所使用的修辞手法是（ ）
A.反问 B.设问 C.疑问
2.下列对选文第三自然段内容的理解．．有误的一项是（ ）
A.说明了张嘎子是一个很有志向的孩子。
B.体现了张嘎子以及白洋淀人民对八路军的敬佩与赞美之情。
C.写出了张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心。
3.填空：选文中“自白”的意思是 。从嘎子的自白里，我们了解了嘎子的家乡、 、 以及当时的 。
4.读了短文，你对张嘎子又有了哪些新的认识？把它写下来吧。
参考答案：
一、xì、pā、míng、guī、sè
二、赛、塞、塞、赛、邦、绑、邦、绑、絮、紧、紧、絮、困、捆、困、困
三、1.马上 2.发呆 3.凶横 四、B
五、D
六、抗日战争、李大叔、日寇、热爱祖国、勇敢机智
七、1.C 2.B 3.A 4.示例：我们应该学习雨来勇敢、爱国、机智的精神品质。
八、1.B 2.A 3.自己说明心意；自我陈说、家庭成员、生活环境、社会环境。
4.略。意思表达正确即可。
统编版四年级语文下册第六单元一课一练同步作业设计(附答案)
统编版四年级语文下册第六单元一课一练同步作业设计（附答案）
海角一湾18.小英雄雨来（节选）》
【基础达标】
一、划去括号里不正确的读音。
1.风一吹，鹅毛般的苇絮．（xìxù）就飘飘悠悠地飞起来。
2.爸爸装了一袋烟，吧．（pābā）嗒吧嗒抽着。
3.随后听见日本鬼子呜．（míngwū）哩哇．（wāguī）啦地叫。
4.扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞．（sèsāi）。
二、选字组词。
【塞赛】（）马（）满（）外比（）
【绑邦】兴（）捆（）友（）松（）
【絮紧】柳（）（）张抓（）棉（）
【捆困】（）难（）扎（）倦（）顿
三、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。（）
2.妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。（）
3.扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕。（）
四、下面句子中破折号的作用是（）
我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。
A.表示解释说明B.表示声音的延长
C.表示语意的跳跃D.表示意思的转折
五、下面没有．．使用比喻修辞手法的一句是（）
A.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，
望着妈妈笑。
C.太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河
上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
D.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗
啦响。统编版四年级语文下册第六单元一课一练同步作业设计（附答案）
海角一湾六、课文回顾，根据课文内容填空。
《小英雄雨来（节选）》这篇课文写的是时期，雨来掩护交通员和英勇斗争的故事，歌颂了雨来、的优秀品质。
【快乐阅读】
七、阅读课文片段，回答问题。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，
像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩
子!死得可惜!”“有志不在年高!”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三
部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案
类文阅读-18 小英雄雨来（节选）
嘎子的自白（节选）
你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。芦苇是我们拿来卖钱的东西。爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。我爸爸妈妈都是编苇席的好手。可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……”
中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都样。虽然穷，虽然被战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。 （选自《抗日英雄小故事系列 张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社）
1.“自白”在这里的意思是（ ）
①自己说明心意；自我陈说。 ②自己承认并陈述犯罪事实
2.“银白色的海浪”指的是 。
这里是运用了 的修辞手法。
3.对画线句子理解有错误的一项是（ ）。
A.这个句子是设问句。
B.这样写可以引起读者的注意和思考。
C.这样写是明知故问，故弄玄虚。
4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？
5.从最后一个自然段中，你体会到怎样的感情呢？
【参考答案】
1.①
人教部编版四年级下学期语文第19课《小英雄雨来(节选)》同步练习
人教部编版四年级下学期语文课文第六单元第19课《小英雄雨来（节选）》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累运用
1.读拼音，写词语。
qiānbǐ bākāi gē bo Jié nàn shī shou huāng máng
________ ________ ________ ________ ________ ________
2.恰当的搭配词语。
________的芦花 ________地哭着 ________的浮云
________的眼睛 ________地看着 ________的苇絮
3.写出下列词语的反义词。
大概——________ 沉寂——________ 垂头丧气——________
4.根据句意，选择恰当的字。
（1）刚走出屋，凛________（咧 冽）的寒风就把孩子们冻得________（咧 冽）开了嘴，搓着手。
（2）他不顾疼________（痛 诵 涌 ）在汹________（痛 诵 涌 ）的波涛中救人的事迹被大家广泛地传________（痛 诵 涌）。
5.请你给课文各部分加上合适的小标题。
①游泳本领高 ②________ ③________
④________ ⑤________ ⑥________
6.课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。
人入水中:________ 许多人小声说话:________
人跑的声音:________ 爸爸抽烟袋:________
翻课本:________ 门响声:________
枪栓响:________ 日本鬼子说话:________
7.按课文内容填空。
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18《小英雄雨来》(有答案)
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练
18.小英雄雨来
一、课内阅读：
（一）阅读课文片段，回答问题。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
1.文中“AABB式”的词语是 。
2.用“ ”画出文中的比喻句,作者再次写还乡河的景色,目的是 。
3.照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）
像
（2）
像
4.对文中画“
”的句子理解正确的一项是( )
A.这是人们对雨来的赞扬。
B.年龄大了一定有志气。
C.雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
5.这一部分主要讲的是 。
（二）阅读课文片段，回答问题。
①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。向两边拉。雨来疼的直裂嘴。鬼子又抽出一只手来。在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起来。咬着牙拧，雨来的脸立刻变成白一块，青一块紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步，后脑勺正碰到柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。
四年级下语文第十九课《小英雄雨来》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
四年级下语文第十九课
《小英雄雨来》（节选）知识点+同步练习
知识点：
一、相关资料
管桦（1922 —2002），原名鲍化普。河北丰润人。中共党员。
1940年参加革命工作，历任冀东区党委机关报《救国报》随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、队长，冀察热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。
代表作品 《小英雄雨来》，《听妈妈讲过去的事情》，《快乐的节日》
抗日儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。它的主要任务是学习、生产，同时也担负着“宣传抗日”“侦察敌情捉汉奸”“站岗放哨送书信”等任务。它的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望，同时也壮大了抗日队伍的力量，为抗战胜利做出了巨大的贡献，培养了一大批优秀的革命接班人。
二、多音字
弹dàn 子弹tán 弹钢琴
塞sài 边塞sāi 塞紧
三、词语
铅笔 枪栓 胳膊 劫难 绸子 敌人 尸首 慌忙
芦花 发愣 鬼脸 戒指 防备 晋升 炕沿 年迈 呜咽 扒开 趁机
四、词语解释
飘飘悠悠: 在空中或水面上轻缓地浮动。
光溜溜：形容地面、物体、身体上没有遮盖的样子。
睁眼瞎：比喻 不识字的人，文盲。
推推搡搡：推来推去。
嘟嘟囔囔: 连续不断地自言自语。
趔趄：身体歪斜，脚步不稳。
暴跳：形容大怒的样子。
五、教材解读：
1.课文主要讲述了一个什么故事？
抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔和敌人英勇斗争的故事。
2.课文一共有六个部分，请给每一部分加上小标题。
①游泳本领高；
②上夜校念书；
③掩护李大叔；
④与鬼子作斗争；
⑤河沿上的枪声；
⑥机智逃生。
3.人们为什么称雨来为“小英雄”？
因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强的斗争。不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇，宁死不屈。他的机智勇敢及面对威逼利诱不为所动的意志令人佩服。所以说他是一个“小英雄”。
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》课时作业练习题及答案
第18课《小英雄雨来（节选）》
第一课时
一、看拼音，写词语。
ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、恰当地搭配词语。
( )的芦花 ( )地哭着
( )的浮云 ( )地看着
( )的苇絮 ( )的眼睛
( )地飞来 ( )的芦苇
( )地指着 ( )地叫着
三、按要求写词语。
1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。
2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。
四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。
1.妈妈知道他又去耍．水了，把脸一沉，叫他过来。（ ）
A.玩弄，戏弄。 B.玩、玩耍 C.施展，表现出来。
2.我们对鬼子，怀．有刻骨的仇恨。（ ）
A.思念 B.胸前 C.心胸 D.心里存有。
3.芦花开．的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（ ）
A.开发 修建 B.张开 舒展 C.列出
第二课时
一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。
人入水中: 许多人小声说话: 人跑的声音: 爸爸抽烟袋:
翻课本: 门响声:
枪栓响: 日本鬼子说话:
部编版四年级语文下册《18小英雄雨来(节选)课时练》(含答案)
18 小英雄雨来（节选）课时练
第一课时
一、看拼音，写词语。
ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、恰当地搭配词语。
( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着
( )的苇絮
( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着
( )地叫着
三、按要求写词语。
1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。
2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。
四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。
1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。（ ）
A.玩弄，戏弄。 B.玩、玩耍 C.施展，表现出来。
2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。（ ）
A.思念 B.胸前 C.心胸 D.心里存有。
3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（ ）
A.开发 修建 B.张开 舒展 C.列出
【答案】
一、胳膊 劫难 红绸 敌人 扒开
二、( 雪白)的芦花 ( 呜呜)地哭着 (红色 )的浮云 (呆呆 )地看着
(柔软 )的苇絮
(圆圆 )的眼睛 (嗖嗖 )地飞来 (黄绿 )的芦苇 ( 认真)地指着 (呜哩哇啦 )地叫着
三、1.哗啦哗啦 吧唧吧唧 哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 呜呜
2.飘飘洒洒 平平安安 高高兴兴 开开心心
四、1.B 2.D 3.B
第二课时
一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。
人入水中: 许多人小声说话:
人跑的声音: 爸爸抽烟袋:
四年级下语文第18课《小英雄雨来(节选)》一课一练(含答案)人教部编版
18 小英雄雨来（节选）
一、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．击毙．（bì） 扭．身（liǔ） B．扒．开（bā） 苇絮．（xù）
C．吧．嗒（bā） 塞．住（sài） D．捆绑．（bǎng） 哇哇．叫（wà）
二、看拼音，写字词。
1.在山西jìn（ ）中旅游时，我看到了这里的人们烧tǔ kàng（ ）取暖。
2.他为了制服jié（ ）匪，gē bo（ ）受伤了。
三、句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是（ ）
A．雨来最喜欢村边的还乡河。
B．雨来最喜欢这条还乡河。
C．雨来喜欢还乡河。
D．雨来最喜欢还乡河。
四、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（ ）
A．雨来不惧怕敌人的毒打，同敌人进行斗争。
B．雨来机智地逃脱敌人的魔掌。
C．雨来不顾个人安危，掩护李大叔。
D．雨来仰浮的本领最高。
五、《小英雄雨来》按事情发展的顺序，六个小标题依次是（ ）
A．游泳本领高——上夜校念书——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险
B．上夜校念书——游泳本领高——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险
C．游泳本领高——掩护李大叔——上夜校念书——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险
六、句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在（ ）最合适。
①晋察冀边区的北部有一条还乡河。
②河里长着很多芦苇。
③河边有个小村庄。
④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 A．②前 B．③前 C．④前 D．⑤前
七、理解句子，完成填空。
A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
B．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
这两句话都使用了比喻的修辞手法，A句把_________比作___________，表现了雨来的顽皮可爱，表达了作者对雨来的________；B句把________比作_________，表现了敌人的_______，表达了作者对敌人的____之情。
部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案新版
类文阅读-18 小英雄雨来（节选）
嘎子的自白（节选）
你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。芦苇是我们拿来卖钱的东西。爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。我爸爸妈妈都是编苇席的好手。可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……”
中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都样。虽然穷，虽然被战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。 （选自《抗日英雄小故事系列 张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社）
1.“自白”在这里的意思是（ ）
①自己说明心意；自我陈说。 ②自己承认并陈述犯罪事实
2.“银白色的海浪”指的是 。
这里是运用了 的修辞手法。
3.对画线句子理解有错误的一项是（ ）。
A.这个句子是设问句。
B.这样写可以引起读者的注意和思考。
C.这样写是明知故问，故弄玄虚。
4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？
5.从最后一个自然段中，你体会到怎样的感情呢？
【参考答案】
1.①
2020统编版语文四年级下册 18 小英雄雨来(节选)
第 1 页 共 5 页 2020统编版语文四年级下册 18 小英雄雨来（节选） 课时练C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 基础知识 (共7题；共17分)
1. （1分） 读拼音,写词语。
jiān gù bǎo guì yí chǎn shè
jì
tú àn cān jiā héng kuà
zhì huì
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
2. （1分） 根据意思写出词语。
全面的，充分的。________
唯独害怕；只怕。________
没有止境，没有限度。________
3. （2分） (2020六下·) 读拼音,写词语。
yuán dàn________那天晚上,我想吃yuán xiāo________,可妈妈却给我煮了jiǎo zi________,里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡ chí________舀了一点儿chén cù________倒在碟子里当作料。我用kuài zi________夹了一个尝了尝,真是美味极了!
4. （6分） (2019·柯桥) 下列诗句中下划线字解释正确的一项是（ ）
A . 平明送客楚山孤（清明）
B . 九州生气恃风雷（不高兴）
C . 萁在釜下燃（锅）
D . 休将白发唱黄鸡（黄公鸡在叫）
5. （1分） 按意思写词语。 第 2 页 共 5 页 （1）
心神极为不安。________
（2）
连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。________
（3） 声势浩大，不可阻挡。________