山东省聊城市莘县一中2014-2015学年高一上学期第三次月考俄语试题Word版含答案
莘县一中2014-2015学年度上学期高一学期第三次质量检测俄语试题（时间：100分钟共120分）Ⅰ卷一、阅读理解。
从短文后面每个小题给出的4个选项中选出最佳选项。
（共15个小题，每小题2分）АМеня зовут Лёня. Витя –мой хороший друг. Мы живём рядом. И в школе сидим рядом.Мы учимся в школе на площади Гагарина. Дома мы вместе учим китайский язык. Я спрашиваю Витю, как по-китайски «Доброе утро», он отвечает: «早上好».У Вити есть брат и сестра. Это брат. Его зовут Игорь, он инженер. Это сестра. Её зовут Маша. Она ещё маленькая и в школе не учится.А у меня нет брата и сестры. Но у меня есть бабушка идедушка. Мы живём вместе. И это очень хорошо. Бабушка часто спрашивает Витю: «Как Лёня учится?» «Очень хорошо!» –отвечает мой друг.1.Как меня зовут?A. Витя.B. Игорь.C. Лёня.D. Маша.2.Где мы учимся?A. В Москве.B. В школе на площади Гагарина.C. В школе 9.D. В Пекине.3.У кого нет брата и сестры?A. У Вити нет.B. У Игоря нет.C. У Лёни нет.D. У Машинет.4.Как Лёня учится?A. Плохо.B. Неплохо.C. Хороший.D. Очень хорошо.5.У кого есть бабушка и дедушка?A. У Вити.B. У Игоря.C. У Лёни.D. У Маши.БВасилий и Иван живут в Москве. Это дом номер 2. Василий и Иван живут здесь.В квартире номер 3 живёт Василий и его семья: жена и дочь. Его сын Олег –строитель. Он сейчас в Новосибирске. Василий сейчас уже не работает. Он на пенсии（退休）. Его жена работает в библиотеке. Их дочь Зина –ученица. Она учится в школе.Иван –их сосед. Он живёт в квартире номер 2. Иван –шофёр. Он работает на заводе. Его жена Анна работает в школе. Она учительница.Василий и Иван любят спорт. Они часто вместе играют в баскетбол, катаются на лодке, но Василий больше любит играть в шахматы, а Иван не умеет.6.Сколько человек у Василия в семье?A. 2B. 3C. 4D. 57.Кто такой Василий?A. Он строитель.B. Он шофёр.C. Он учитель.D. Он пенсионер.8.Что делает Иван?A. Он работает в школе.B. Он работает на заводе.C. Он работает в библиотеке.D. Он не работает, на пенсии.9.Где живёт Иван?A. В Новосибирске.B. В квартире номер 2.C. На пенсии.D. В квартире номер 3.10.Что часто делают они вместе?A. Играют в баскетбол.B. Играют в шахматы.C. Играют на скрипке.D. Играют в баскетбол.ВЯша живёт в деревне. А его друг Петя живёт в городе Москве. Это большой и красивый город. Здесь есть театры, кино, школы, парки.Сегодня Яша в Москве. Яша и Петя гуляют.–Это наша улица. Красивая? –говорит Петя.–Очень красивая. –говорит Яша. –Какая она зелёная!–А вот там большой парк. Там очень хорошо. Это моё любимое место.–А что это?–Это библиотека. Это старая библиотека. Тут есть интересные книги и журналы.–А где ваша школа?–Она там.–«Школа номер девять», –читает Яша.–Правильно, –говорит Петя.11.Где Яша живёт?A. В городе.B. В деревне.C. В школе.D. В домеПети.12.Какой город Москва?A. Большой.B. Красивый.C. Большой и красивый.D. Красивыйи чистый.13.Что есть в Москве?A. Парки.B. Кино.C. Школы.D. Парки, театры, школы и кино.14.Что делают Яша и друг?A. Играют.B. Гуляют.C. Думают.D. Читают.15.Что есть в библиотеке?A. Журналы.B. Книги.C. Газеты.D. Интересные журналы и книги.二、选择填空。
从所给出的4个选项中选出最佳选项。
（共30个小题，每小题1.5分）16.–Где Алёша?–Он _________.A. в МоскваB. на МосквеC. в МосквеD. на Москва17.–_________ ваша фамилия?–_________ Петрова.A. КакB. КакаяC. КакоеD. Какие18._________ родители дома.A. МойB. МояC. МоёD. Мои19.–_________ имя Сяолун? –Да.A. ТвойB. ТвояC. ТвоёD. Твои20.Здесь есть_________ площадь.A. большойB. большаяC. большоеD. большие21.–Здравствуйте! Давайте познакомимся! Меня зовут Алёша.–_________! Меня зовут Маша.A. До свидания.B. Пожалуйста.C. Ничего.D. Оченьприятно.22.Это наша_________ учительница.A. русскийB. русскяяC. русскаяD. русское23.–_________ ваша школа? –Она большая и красивая.A. КакB. КакойC. КакаяD. Какое24.У неё есть _________ глаза.A. красивая и чёрнаяB. красивый и чёрныйC. красивые и чёрныеD. красивыи и чёрныи25.На уроке мы хорошо понимаем _________.A. учительницуB. учительницыC. учительницеD. учительница26.На площадке мои новые _________.A. другB. другаC. друзейD. друзья27.Папа и мама_________ газетыв комнате.A. смотрятB. читаютC. слушаютD. делают28.У меня в комнате два _________.A. радиоB. радиаC. книгиD. телевизор29.Мой брат работает в _________.A. город ПекинB. городе ПекинеC. городе ПекинD. город Пекине30.В егошколе зелёные _________.A. деревоB. деревьяC. дереваD. дереве31.–Ты знаешь _________? –Да, я хорошо её знаю.A. РоссияB. РоссииC. РоссиюD. Россией32.Мой младший брат_________ в Англии.A. учуB. учусьC. учитD. учится33.Вечером Женя сначала делает_________ задание.A. домашнийB. домашняяC. домашнееD. домашное34.–Антон, ты знаешь Юру? –_________? Юру?A. ЧтоB. ЧегоC. КтоD. Кого35._________ мы внимательно слушаем.A. В урокB. НаурокC. В урокеD. На уроке36.–_________ вы слушаете магнитофон? –Вечером.A. ГдеB. КогдаC. КакD. Какой37.У них в деревне_________ овощи.A. новыйB. новыеC. свежийD. свежие38.Ученики отдыхают _________.A. в общежитиеB. в общежитииC. на общежитиеD. наобщежитии39.Твой брат работает или _________?A. учитB. учатC. учитсяD. учатся40.У неё два_________ и одна _________.A. брата, сестрыB. брата, сестраC. братья, сёстрыD. брате, сестре41.Я люблю _________.A. Алёша ПетровB. Алёшу ПетроваC. Алёше ПетровеD. АлёшаПетрова42.На уроке ребята учат _________.A. новые словаB. новую словуC. новые словоD. новое слова43._________ есть красивые девочки и мальчики.A. На фотеB. В фотеC. На фотоD. В фото44.Елена Ивановна _________ хорошорусский язык.A. учитсяB. знаетC. понимаетD. говорит45.Большие и красные _________ на столе.A. яблокаB. яблокоC. яблокиD. яблокыⅡ卷三、将括号里面的词变成适当形式填空。
山东省聊城市莘县一中2014-2015学年高一上学期第三次月考生物试卷(Word版含解析)
山东省聊城市莘县一中2014-2015学年高一上学期第三次月考生物试卷一、选择题：本题包括40小题，1-10每题1分，21-40每题2分共70分．每小题只有一个选项最符合题意．1．（1分）叶肉细胞和肌肉细胞内都具有，而蓝藻细胞内不具有的结构是（）A．线粒体和中心体B．染色体和核糖体C．R NA和叶绿素D．高尔基体和线粒体2．（1分）在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）A．叶绿体、高尔基体B．线粒体、高尔基体C．叶绿体、线粒体D．线粒体、内质网3．（1分）据统计，1mL的肝细胞中含有的内质网的总面积达11m2，相当于细胞膜面积的30～40倍，这种结构的特点表明内质网的功能之一是（）A．为核糖体提供大量的支架B．为各种代谢反应创造有利的条件C．为细胞内的物质运输提供通道D．有利于肝糖原的合成与分解4．（1分）用同位素标记法跟踪氨基酸，了解分泌蛋白的合成和分泌过程．可以看到标记物依次出现在下列细胞结构上（）A．核糖体、线粒体、叶绿体B．核糖体、内质网、高尔基体C．细胞膜、内质网、细胞核D．内质网、核糖体、细胞膜5．（1分）当你连续嗑带盐的瓜子，口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉．其原因是（）A．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度，细胞失水B．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水C．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度，细胞失水D．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水6．（1分）在马铃薯中，用打孔器打出两圆柱体块甲和乙，甲在蒸馏水中放1h，乙在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中放1h，测定处理的圆柱体是否与原来的孔合适（）A．甲不合适，但乙刚好合适B．甲不合适，乙也不合适C．甲合适，乙也合适D．甲合适，但乙不合适7．（1分）生物膜的功能特性与细胞的生命活动密切相关，是活细胞的一个重要特征．它具有（）的特性．A．选择透过性B．离子、小分子都可以通过C．大分子不能通过，小分子可以通过D．逆相对含量梯度跨膜运输8．（1分）将洋葱鳞片叶放在浓度为0.45mol/L蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在浓度为0.35mol/L蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在浓度为0.4mol/L蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化．这表明（）A．细胞液浓度为0.4mol/L左右B．细胞膜不允许水分子自由通过C．蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡D．洋葱鳞片叶细胞已经死亡9．（1分）用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离的实验，若发生质壁分离前观察到的细胞如图所示，则发生质壁分离时所观察到的细胞是（）A．B． C．D．10．（1分）在植物细胞质壁分离过程中，水分子通过细胞结构的顺序是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡膜⑤液泡．A．①②③④⑤B．①②④⑤③C．⑤④②③①D．⑤④③②①11．（1分）下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是（）A．酒精进入胃黏膜细胞B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D．水分子出入细胞12．（1分）保证活细胞能够按照生命活动的需要，选择性吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞、胞吐13．（1分）红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是（）A．都可以从低浓度一侧到高浓度一侧B．都需要供给A TPC．都需要载体协助D．既需要载体协助又需要消耗能量14．（1分）胰岛素分子出细胞的方式是（）A．主动运输B．胞吐C．自由扩散D．协助扩散15．（1分）小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，原因是（）A．细胞膜上无木糖载体B．细胞膜的磷脂分子排列紧密C．木糖的浓度太低D．以上三项都正确16．（1分）下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量C．协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白D．主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白17．（1分）在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl﹣的主动吸收减少时，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是（）A．该种负离子妨碍了能量的生成B．该种负离子抑制了主动运输C．该种负离子抑制了细胞呼吸D．该种负离子载体和Cl﹣的相同18．（1分）如图反应式中的A～F各代表一种物质，假如E是果糖、F是葡萄糖，则A、D 分别是（）A．蔗糖、蔗糖酶B．蔗糖酶、蔗糖C．麦芽糖酶、麦芽糖D．乳糖酶、乳糖19．（1分）图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化．若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是（）A．温度降低时，e点不移，d点右移B．H2O2量增加时，e点不移，d点左移C．p H=c时，e点为0D．p H=a时，e点下移，d点左移20．（1分）下列关于细胞生命活动过程中A TP、ADP的说法不正确的是（）A．细胞内的蛋白质合成总与ATP的水解反应相关联B．A TP是高能化合物，其分子中有三个高能磷酸键C．细胞内有机物氧化分解时总是伴随有A TP的合成D．细胞呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与21．（2分）下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（）A．甘油通过细胞膜进入细胞B．线粒体中与O2结合生成水C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸22．（2分）下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B．线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D．植物组织细胞无氧呼吸产物都为酒精23．（2分）纺织工业上的褪浆工序常用两种方法：化学法，需用NaOH 7～9克/升，在70℃～80℃条件下作用12小时，褪浆率仅为50%～60%；加酶法，用少量细菌淀粉酶，在适宜温度时只需5分钟，褪浆达100%，这一事实说明（）A．酶具有多样性B．酶具有高效性C．酶具有专一性D．酶具有溶解性24．（2分）细胞质是细胞结构的重要组成部分，下列生物化学反应不在细胞质中进行的是（）A．葡萄糖的无氧分解B．丙酮酸的氧化分解C．核糖体RNA的合成D．各种消化酶的合成25．（2分）在分泌蛋白的合成、运输、加工和分泌过程中，需要大量的能量，该能量直接来自于（）A．C6H12O6的分解B．蛋白质的分解C．A TP的水解D．脂肪的分解26．（2分）图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况．下列说法中不正确的是（）A．T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B．图甲中，T a、T b时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别C．图乙中T b到T c的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再增加，酶的活性已达到最大D．图乙中A点对应的温度为T o左右27．（2分）如图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换，下列叙述正确的是（）A．在黑暗中A将停止生理作用B．A结构能产生A TP，B结构不能产生ATPC．植物正常生长时，B结构产生的O2全部被A结构利用D．夜间适当降温，能降低A结构的生理功能，白天适当升温，B结构的生理功能提高比A 结构更明显，故白天适当升温，夜晚适当降温能增加农作物的产量28．（2分）关于真核细胞呼吸正确的说法是（）A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质29．（2分）在夏季中午光照最强的情况下，绿色植物的光合作用强度略有下降．这时，叶肉细胞内的C3、C5、ATP的含量变化依次是（）A．升、降、升B．降、升、降C．降、升、升D．升、降、降30．（2分）为了认识酶作用的特性，以3%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示．通过分析实验结果，能够得出相应的结论．在下列有关结论的描述中，从表中找不到实验依据的一项是（）方法观察结果1 常温下自然分解氧气泡少而小2 常温下加入Fe3+氧气泡稍多而小3 常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大4 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少而小A．从催化反应条件看，酶的作用条件温和B．从催化活性看，酶变性后就失活C．从催化底物范围看，酶有专一性D．从催化反应效率看，酶有高效性31．（2分）人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200﹣300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔．下列有关A TP的叙述错误的是（）A．A TP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求B．A TP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成C．有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多D．人体细胞内形成A TP的场所是细胞溶胶和线粒体32．（2分）在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行33．（2分）为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好．以下关于该实验的说法，错误的是（）A．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸B．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大C．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2D．乙组B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶34．（2分）在细胞代谢中发挥作用的酶（）A．都属于蛋白质B．不参与化学反应C．催化作用需要适宜的温度和pHD．酶在起催化过程中逐渐消耗、减少35．（2分）无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少，其原因是（）A．只发生在低等生物中B．反应过程比较简单C．酶的催化效率不高D．有机物分解不彻底36．（2分）呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程（）A．一定是无氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是乳酸发酵D．一定不是酒精发酵37．（2分）贮藏水果和粮食时，充加二氧化碳或抽取空气能延长贮藏时间，其主要作用是（）A．促进有氧呼吸B．抑制有氧呼吸C．促进光合作用D．抑制无氧呼吸38．（2分）在下列哪种条件下栽培番茄，对增产有利（）A．日温15℃，夜温26℃B．昼夜恒温26℃C．日温26℃，夜温15℃D．昼夜恒温15℃39．（2分）对光反应的描述正确的是（）①没有光则不能进行光合作用②水被光解产生的氧进入葡萄糖③光能转变成化学能，储藏在葡萄糖中④光能转变成化学能，储藏在ATP中⑤反应中不需要酶的参与⑥反应中需要酶的参与．A．①②⑥B．①④⑤C．①③⑤D．①④⑥40．（2分）藻类和草履虫在光下生活于同一溶液中．已知草履虫每星期消耗0.1mol葡萄糖，藻类每星期消耗0.12mol葡萄糖．现在该溶液是每星期光合作用产生葡萄糖的总量为0.24 mol，则溶液中每星期氧气的净产量是（）A．0.03mol B．0.60mol C．0.32mol D．0.12mol二、非选择题41．（4分）人体骨骼肌细胞中ATP的含量仅够激烈运动时3秒以内的能量供应．某运动员参加短跑比赛过程中，肌细胞中A TP的相对含量随时间的变化如图所示．请根据图回答：（1）a→b的变化过程，说明A TP被水解，可用反应式表示为：，释放的能量用于．（2）b→c过程中，ATP含量增加，说明加强，释放出更多的能量，供ADP形成ATP使用，以补充细胞中ATP含量的不足．（3）从整个曲线看，肌肉细胞中A TP含量不会降为零，说明．42．（4分）某学生研究温度对A、B、C三种酶活性的影响，实验结果如图．请回答下列问题：（1）A酶的最适温度是℃；在37℃时，B酶活性（最高、最低）；该同学（能、不能）得出C酶的最适温度是60℃的结论．（2）研究发现，在冷水环境中常可分离出嗜热微生物，而在热泉中却没有嗜冷微生物．原因是温度过高导致酶的结构；而低温导致酶的活性．43．（13分）根据光合作用图解回答问题：（1）图中编号所代表的物质分别是：①；②；③；④．（2）暗反应需要光反应提供的物质是和．（3）图中⑤是阶段，反应场所是叶绿体的，图中⑥是阶段，反应场所是叶绿体的．（4）写出影响光合作用的几个因素：．（5）将该植物由光照下突然置于黑暗中，甲图中的C3的含量将，C5的含量将．44．（9分）如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化．请据图回答：（1）在外界氧浓度为10%以下时，该器官的呼吸作用方式是．（2）由图中曲线说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系．（3）实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有．A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制C．B点时，无氧呼吸强度最弱D．B点时，植物呼吸作用最弱（4）种子保存时选择氧气浓度为，其原因是．45．（10分）蛋白质的空间构型遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性．高温、强碱、强酸、重金属等会使蛋白质变性．现提供：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等材料用具．请你设计实验探究乙醇能否使蛋白质变性．（1）实验步骤：①取两支试管，编号A、B，向A、B两试管中各加1mL，然后向A试管加，向B试管加5滴无水乙醇，混匀后向A、B两试管再加2mL可溶性淀粉溶液；②将两支试管摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持5min；③取少量质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液，配制成斐林试剂；④从温水中取出A、B试管，各加入1mL斐林试剂摇匀，放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2min，观察试管中出现的颜色变化．（2）实验结果预测及结论：①A试管中出现砖红色沉淀，B试管（填“不”或“也”）出现，说明乙醇能使淀粉酶变性；②A试管中出现砖红色沉淀，，说明．山东省聊城市莘县一中2014-2015学年高一上学期第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题包括40小题，1-10每题1分，21-40每题2分共70分．每小题只有一个选项最符合题意．1．（1分）叶肉细胞和肌肉细胞内都具有，而蓝藻细胞内不具有的结构是（）A．线粒体和中心体B．染色体和核糖体C．R NA和叶绿素D．高尔基体和线粒体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，除此之外，原核细胞也没有复杂的细胞器和染色体等，但是它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．解答：解：A、叶肉细胞中没有在中心体，A错误；B、蓝藻属于原核生物，原核细胞中具有核糖体，B错误；C、肌肉细胞中不含叶绿素，并且蓝藻细胞中也具有RNA，C错误；D、叶肉细胞和肌肉细胞内都具有高尔基体和线粒体，但是蓝藻细胞中不含有这两种细胞器，D正确．故选：D．点评：本题考查了细胞的结构以及原核细胞和真核细胞结构的异同点，考生要能够识记中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中；明确核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞器；识记所有细胞均具有DNA和RNA．2．（1分）在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）A．叶绿体、高尔基体B．线粒体、高尔基体C．叶绿体、线粒体D．线粒体、内质网考点：植物体细胞杂交的应用；细胞器中其他器官的主要功能．分析：诱导植物细胞融合的方法：物理法：离心、振动；化学法：聚乙二醇（PEG）．原生质体能融合的原因：细胞膜具有一定的流动性．植物体细胞杂交融合完成的标志是再生出新的细胞壁；而细胞壁的形成与高尔基体有关．解答：解：植物原生质体融合成功的标志是再生出新的细胞壁，而植物细胞壁形成与高尔基体有关，合成大分子物质需消耗细胞内能量，能量主要由线粒体通过有氧呼吸产生．故选：B．点评：本考查植物体细胞杂交的相关知识，意在考查学生的理解细胞壁形成相关的细胞器，以及各种细胞器的功能．3．（1分）据统计，1mL的肝细胞中含有的内质网的总面积达11m2，相当于细胞膜面积的30～40倍，这种结构的特点表明内质网的功能之一是（）A．为核糖体提供大量的支架B．为各种代谢反应创造有利的条件C．为细胞内的物质运输提供通道D．有利于肝糖原的合成与分解考点：细胞器中其他器官的主要功能．分析：内质网是由膜构成的复杂结构，广泛地分布在细胞质基质内．内质网增大了细胞内的膜面积，膜上还附着了多种酶，为细胞内各种化学反应的正常进行提供了有利的条件．内质网主要与蛋白质、脂质的合成有关，还有储存和运输物质的功能．内质网分为滑面内质网和粗面内质网．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关．粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．解答：解：A、核糖体不一定要附着在内质网上，A错误；B、内质网是由膜构成的复杂结构，广泛地分布在细胞质基质内．内质网增大了细胞内的膜面积，膜上还附着了多种酶，为细胞内各种化学反应的正常进行提供了有利的条件．B正确；C、内连核膜，外连细胞膜，细胞内物质通过内质网实现细胞内运输．并不是膜面积大有助于运输，C错误；D、肝糖原的分解不在内质网内，D错误．故选：B．点评：本题要求学生能理解内质网膜的蛋白质含量较多的原因，要从其功能考虑，思考要全面．内质网外与细胞膜相连，内与核膜的外膜相通，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．内质网能有效地增加细胞内的膜面积，内质网能将细胞内的各种结构有机地连结成一个整体．滑面内质网和粗面内质网这两种内质网的比例与细胞的功能有着密切的联系．4．（1分）用同位素标记法跟踪氨基酸，了解分泌蛋白的合成和分泌过程．可以看到标记物依次出现在下列细胞结构上（）A．核糖体、线粒体、叶绿体B．核糖体、内质网、高尔基体C．细胞膜、内质网、细胞核D．内质网、核糖体、细胞膜考点：细胞器之间的协调配合．分析：阅读题干可知，该题是通过分泌蛋白的合成过程考查细胞器之间的分工合作，回忆分泌蛋白的合成过程，然后结合题干信息进行解答．解答：解：分泌蛋白质是以氨基酸为原料在核糖体上通过脱水缩合反应形成多肽链，然后依次进入内质网、高尔基体进行加工，然后由细胞膜分泌到细胞外，因此如果用同位素标记法跟踪氨基酸了解分泌蛋白的合成和分泌过程，标记物会依次出现在核糖体→内质网→高尔基体上．故选：B．点评：对于分泌蛋白的合成和分泌过程的掌握是解题的关键．5．（1分）当你连续嗑带盐的瓜子，口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉．其原因是（）A．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度，细胞失水B．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水C．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度，细胞失水D．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水考点：物质进出细胞的方式的综合．分析：水分进出细胞的方式是自由扩散，当动物细胞质的浓度大于环境溶液的浓度时，细胞吸水；反之则失水．解答：解：连续嗑带盐的瓜子，口腔中溶液的浓度大于口腔和唇的黏膜细胞质的浓度，细胞失水，因此会有干涩的感觉．故选：C．点评：本题的知识点是水分进出细胞的方式，利用物质跨膜运输方式的知识点解释生活中的现象是本题考查的重点．6．（1分）在马铃薯中，用打孔器打出两圆柱体块甲和乙，甲在蒸馏水中放1h，乙在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中放1h，测定处理的圆柱体是否与原来的孔合适（）A．甲不合适，但乙刚好合适B．甲不合适，乙也不合适C．甲合适，乙也合适D．甲合适，但乙不合适考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．分析：细胞在蒸馏水中发生渗透作用吸水，体积有所增大，而在等渗溶液中植物几乎不吸水，所以细胞体积不变．解答：解；根据题意在马铃薯中，用打孔器打出两圆柱体块甲和乙．将甲在蒸馏水中放1h，由于马铃薯的细胞液浓度大于蒸馏水，导致甲吸水，虽然有细胞壁的保护作用，但是甲的细胞体积还是有所增大的，所以将甲再放入原来的孔是放不进去的；将乙在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中放1h，由于马铃薯的细胞液浓度与氯化钠的浓度相等，且钠离子不是植物必须的矿质元素，所以乙细胞的表现为结合不吸水也不失水，乙的体积几乎不变，所以将乙放入原来的孔大小正合适．故选：A．点评：本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．7．（1分）生物膜的功能特性与细胞的生命活动密切相关，是活细胞的一个重要特征．它具有（）的特性．A．选择透过性B．离子、小分子都可以通过C．大分子不能通过，小分子可以通过D．逆相对含量梯度跨膜运输考点：生物膜的功能特性．分析：生物膜的功能特点1、特点：细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜．2、具体表现：水分子可自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．解答：解：细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，它具有的特点是：①水分子可以自由通过．②细胞需要的离子和小分子也可以通过．③其他的离子、小分子和大分子则不能通过．故选：A．点评：本题考查生物膜的功能特点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．8．（1分）将洋葱鳞片叶放在浓度为0.45mol/L蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在浓度为0.35mol/L蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在浓度为0.4mol/L蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化．这表明（）A．细胞液浓度为0.4mol/L左右B．细胞膜不允许水分子自由通过C．蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡D．洋葱鳞片叶细胞已经死亡考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．分析：在高浓度溶液中，植物细胞会发生渗透作用失水；低浓度溶液中会有一定程度的吸水，因此可以利用该原理初步测定植物细胞细胞液的浓度．解答：解：A、根据题意可知，该细胞在0.45g/mL蔗糖溶液中失水，在0.35g/mL蔗糖溶液中吸水，而在0.4g/mL蔗糖溶液中，细胞几乎不发生什么变化，说明吸水和失水达到动态平衡，即细胞液浓度与质量浓度为0.4g/mL蔗糖溶液浓度相当，A正确；B、水分子通过细胞膜的方式为自由扩散，B错误；C、由于细胞膜的选择透过性，蔗糖分子不能通过细胞膜，C错误；D、放在浓度为0.4mol/L蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化，表明吸水和失水达到动态平衡而不是洋葱鳞片叶细胞已经死亡，D错误．故选：A．点评：本题考查了质壁分离原理的应用，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度不大．。
山东省聊城市莘县第一中学2014-2015学年高一上学期中段质量检测英语试题试题及答案
1. What is the man going to do?A. Visit Tina.B. Go shopping.C. Have a party.2. What are the two speakers going to do next week?A. Take an exam.B. Have a holiday.C. Go home.3. What does the woman want to do?A. See the traffic lights.B. Find a hospital.C. Clean the street.4. When did the football match begin?A. At 2:30.B. At 2:15.C. At 2:45.5. Where did the man go last week?A. To Hong Kong.B. To Shanghai.C. To New York.第二节(共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段对话，回答第6至7题。
6. What happened to the man?A. He got a prize.B. He lost his job.C. He found a new job.7. What does the woman think of the boss?A. Rude.B. Stupid.C. Right.听第7段对话，回答第8至10题。
8. Which season is it now?A. Spring.B. Summer.C. Autumn.9. Where does the man work now?A. At the Bank of Chicago.B. In a radio station.C. At the Bank of America.10. Why does the woman come here?A. To attend a wedding.B. To teach skating.C. To visit John.第二部分：英语知识运用(共两节；满分30分)第一节：语法和词汇知识(共10小题；每小题1分，满分10分)11. I ca n’t tell you _____way to the Wilsons’ because we don’t have ___Wilson here in the village.A. a；theB. the ；/C. a；/D. the ；a12. The new computer costs me________ the old one I bought three years ago. A．three times as much as B．three times as many asC．as much as three times D．as much three times as13. Jacky Chan has sung many songs, but he is ____known for his action movies. A．much B．more C．better D．the most14._______with many other jobs，teachers have a relatively stable (稳定的) income.A. CompareB. To compareC. ComparingD. Compared15. The ___look on his face told us that he felt _____to be asked such a question.A. astonished ；astonishedB. astonishing ；astonishedC. astonished ；astonishingD. astonishing ；astonishing16. The two villages are divided by a river and there is a(n) __bridge over the river.A. small old stoneB. old small stoneC. stone small oldD. small stone old17.—What's your first impression _______ our English teacher？—She's patient but strict _______ us.A. for；inB. for；withC. of；withD. of；indies and gentlemen，please return to your seat and fasten your safety belt. Ourplane_________.A. takes offB. is taking offC. has taken offD. will be taking off19. Susan made _____clear to me that she wished to make a new life for herself.A. thatB. thisC. itD. her20. —I can’t remember those grammar rules!—____________. Practice more.A.Y ou’re not aloneB. It’s hard to sayC. I’m afraid notD. It’s up to you第二节：完形填空(共20小题；每小题1分，满分20分)阅读下面短文，掌握其大意，然后从21—40各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上涂黑。
山东省聊城市莘县一中2014-2015学年高一历史上学期第三次月考试题
历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间60分钟。
一、选择题（本大题共38小题，每小题2分，共76分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
请将答案涂在答题卡上。
）1．“夏朝设秩宗，商朝卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这表明夏、商、周政治制度的特点是（）A．按照血缘亲疏分配政治权力B．形成内外相辅的地方政权体制C. 实行神权与政权相结合的制度D．国家和家族宗法制度密切结合2．“早期汉代统治者基本上延续了秦代的政治制度，但汉高祖作了对中央集权统治来说引人注目也可能是必要的一个退步。
”这一“退步”是指（）A．郡国并行B．师法黄老 C．设置刺史D．颁推恩令3．中国隋唐科举制、罗马的万民法，其相似的作用是（）A．拓宽了官吏选拔途径B．推动某某政治的发展C．扩大了统治基础D．实现了选贤任能4．“……太和殿内皇帝所用的‘御座’，安置在一个高约两米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。
”其中体现的政治思想是（）A．天人合一B．皇权至上C．皇位世袭D．天人感应5．有学者指出：现代工业文明在政治上以“某某”作为自己的旗帜，但这时的某某，已不再是古希腊时代的那种幼稚的“古典某某”了。
以下选项能够体现古典某某“幼稚”的是（）A．大国众民型某某B．全体成年人的某某C．男女平等的某某D．直接某某6．《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”、“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期”。
此规定最能说明该法律（）A．保护贵族的既得利益B．是一部成文法典C．不允许高利贷的存在D．对平民利益具有一定的保护7．《独立宣言》写道：“代表权对人民来说具有无可估量的意义，而对暴君来说是可怕的。
”这句话体现在美国1787年宪法中就是（）A.美国政府采取三权分立的办法实现制约和平衡B.美国实行联邦制C.美国最高法院的大法官通过总统任命,参议院批准D.美国总统和国会议员由选举产生8．以下文献，赋予本国国家元首最大权力的是（）A．英国《权利法案》B．美国《联邦宪法》C．《德意志帝国宪法》D．法兰西第三某某国宪法9．美国1787年宪法和1871年《德意志帝国宪法》的共同点是（）A．避免了权力的过于集中B．保留了浓厚的专制残余C．体现了某某某某的精神D．加强了中央政府的权力10．英国海军司令伯麦说:林公(则徐)自是中国好总督,有血性,有才气,但不悉外国情形尔,断鸦片烟可,断贸易不可.贸易断则我国无以为生,不得不全力以争通商.伯麦认为英国发动战争的直接原因是（）A．林则徐领导了禁烟运动 B．清朝政府坚持闭关锁国C．林则徐断绝与英商贸易 D．英国企图打开中国市场11．以下两幅图片反映的两个历史事件之间的关系是( )鸦片战争金田起义A．鸦片战争直接引发了太平天国运动B．鸦片战争进一步激化了中国的阶级矛盾，推动了太平天国运动的爆发C．太平天国运动直接引发了英国对中国的侵略D．鸦片战争是太平天国运动爆发的主要原因12．洪仁玕在《资政新篇》中说：“兴银行，倘有百万家财者，……或三、四富民共请立，或一人请立，均无不可。
山东省聊城市莘县一中2014-2015学年高一上学期中段质量检测语文试卷 Word版含答案
2014---2015学年度上学期54级高一中段检测 语文试题 第Ⅰ卷（32分） 一、基础知识（每小题2分，共20分） 1.下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是( ) A.拘泥/泥古 济贫/无济于事 切肤之痛/文不切题 B.弹壳/甲壳 炮烙/如法炮制 一年半载/载歌载舞 C.桂冠/冠军 哄抢/一哄而散 量入为出/量体裁衣 D.伺机/伺候 鲜活/鲜为人知 自怨自艾/方兴未艾 A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。
B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。
C．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。
D．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。
6.下列各句中，没有语病的一句是( ) A、在二十一世纪的今天，父母与子女能否消除代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。
B、搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
C、马列主义经典著作不容易翻译得好，它要求翻译人员必须具备很高的政治素质和业务水平，才能胜任。
D、现代文化，无论是其物质的还是精神的方面，都必须以传统作为根基，才能深沉，才能有底蕴，才能生生不息。
7．下面句子和成语中加点的字的意思不同的一项是：（ ） A．B．文言文阅读—14题（） 扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游林丘间。
会九日登高，与客弈，忽有一人来，逡巡局侧，耽玩不去。
视之，目面寒俭，悬鹑结焉，然意态温雅，有文士风。
公礼之，乃坐。
亦殊谦。
公指棋谓曰：“先生当必善此，何勿与客对垒？”其人逊谢移时，始即局。
局终而负，神情懊热，若不自已。
又着又负，益愤惭。
酌之以酒，亦不饮，惟曳客弈。
自晨至于日昃，不遑溲溺。
方以一子争路，两互喋聒，忽书生离席悚立，神色惨沮。
山东省聊城市莘县一中2014-2015学年高一上学期第一次月考俄语试题Word版含答案
莘县一中2014-2015学年度上学期高一学期第一次质量检测俄语试题（时间：100分钟共120分）说明：试卷共八个大题，分为Ⅰ卷和Ⅱ卷。
其中Ⅰ卷为客观题部分，共40分；Ⅱ卷为主观题部分，共80分。
一、选择。
（共40分，每小题2分）1.–Добрый день, Саша, Антон дома? –__________, он в школе.（在学校里）A. ДаB. НетC. НеD. Хорошо2.–Это ваше письмо? –Нет, это ________.A. моёB. твоёC. нашеD. ваш3.Это словарь, __________ на столе（在桌子上）.A. онB. онаC. оноD. они4.–Это газета? –Нет, это наш __________.A. книгаB. письмоC. словарьD. дядя5.–Где учительница? –Она _____________.A. домB. домойC. домаD. комната6.–Кто это? –Это ___________.A. моя дядяB. мой сестраC. мои детиD. моя учитель7.–Где папа? –Вот _____.A. онаB. онC. оноD. они8.Это фрукты, ______ свежие.A. онаB. оноC. ониD. он9.–Где ёлка? –Она _______.A. красиваяB. классC. тамD. дом10.Это ________ Родина.A. нашB. нашаC. нашиD. наше11.______ дома, они читают（读书）.A. УченицаB. ДетиC. ЯблокоD. Учебники12.Здесь _______, он читает（读书）.A. ученицаB. ученикC. ученикиD. учебник13.–Эторука? – _____ , эторучка.A. ДаB. НеC. НетD. Не да14.Это ______, они на столе.A. ученикB. учебникC. платьеD. учебники15.Это мои пальто, ______ там.A. онB. онаC. оноD. они16.–Добрый вечер! – _________.A. ДаB. ХорошоC. Добрый вечерD. Добрый день17.Вот ___________ место.A. вашB. вашаC. вашеD. ваши18.–Это стол? –Нет, это ________ стол.A. неB. нетC. нет даD. да19.当你向他人表示感谢时，要说__________.A. ПожалуйстаB. НичегоC. Доброе утроD. Спасибо20.下列单词拼写全部正确的一组是________.A. крепкый, хорошые, хорошоB. цвети, товарищы, ножыC. ночи, языкы, дорогыеD. книги, карандаши, учительницы二、填空。
山东省聊城市莘县一中高一上学期第一次月考语文试卷Word版含答案.pdf
莘县一中2014——2015学年度上学期高一年级第一次质量检测 语文试题 2014.10.23 注意事项： 1.试题卷分I、II两卷，满分120分，考试时间120分钟。
2.I卷答案用2B铅笔填涂到机读答题卡的对应位置上，II卷答案用0.5毫米黑色或蓝色签字笔全部填写到语文答题卷上。
3.注意书写工整，卷面洁净，书写欠工整、卷面不整洁不清晰的酌情扣分（1-5分）。
4.考试结束，只交答题卡和答题卷，试题卷自己保管。
第I卷（选择题 共40分） 一、基础知识（本题包括13小题，共31分） 1．下列加点字读音全部正确的一组是（3分） A．锈钝（dùn） 给予（géi） 颤抖（chàn） 自怨自艾(ài) B．百舸（kě）2．请选出没有错别字的一项（ ）（3分） A. 颓圮 急燥 睫毛 历历在目 B. 遨游 琐碎 沉湎 至高无尚 C．感慨 摇曳 决择 血脉相承 D. 摭拾 雾霭 妥帖 幸灾乐祸 3．请选出下列句子中词语运用最恰当的一项（ ）（3分） （1）山东海域面积 ，海洋资源丰富，发展海洋经济大有可为。
（2）你看他多么慷慨，对朋友多么 。
（3）那时候正值青春年少，干起事来 ，不知道什么是累。
A 辽阔 义气 风风火火B 寥廓 意气 风华正茂C 寥廓 意气 风风火火D 辽阔 义气 风华正茂 4．下列各句中，成语使用错误的一项是（3分） A．改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。
B．货筐是那样小，世上的林林总总，只有五样可以塞入。
C．我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝丫上翘，新芽竞长，生龙活虎。
D．每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。
5.下列各句中，没有语病的一项是 （3分） A．厄运只能将弱者淘汰，虽然为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。
B．随着中国足协两位副主席的落网，使足球反黑斗争的主战场从反足球从业人员的赌假球转移到一个更高的层面。
山东省聊城市莘县一中2014-2015学年高一上学期第三次月考政治试卷Word版含答案.pdf
内，防止出现严重的两级分化，实现社会的公平。（4分）
37、①努力保障教育、医疗卫生、社保等民生支出，体现了财政具有促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用
。（3分）
②加强水利等农村基础设施建设，体现了财政具有促进资源合理配置的作用。（3分）
③实施积极的财政政策，适当增加财政赤字和国债规模以保持经济稳定增长，体现了财政具有促进国民经济平稳运
居民收入增速低于GDP增速和财政收入增速（1分），城乡居民收入差距依然很大。（1分）
（2）①根本上大力发展经济，增加社会财富。（2分）
②坚持和完善按劳分配为主题、多种分配方式并存的分配制度，是实现收入分配公平的制度保证。（2分）
③针对材料一中城乡居民收入增速低于GDP增速和财政收入增速，要提高居民收入在国民收入分配中占合理比重、
A.按劳动要素分配、按个体劳动者劳动成果分配、按生产要素分配
B.按生产要素分配、按劳分配、按资本要素分配
C.按技术要素分配、按劳动要素分配、按劳分配
D.按劳分配、按劳分配、按生产要素分配
3．民营企业职工李某201年年终获得老板给的1万元年终奖和9万元土地入股分红。以下说法正确的是①这10万元都
材料二：李克强总理在2014年政府工作报告中提出，今年将“继续实施积极财政政策”，更好地发挥积极财政政策
在稳增长、调结构、促改革、惠民生中的作用。一是适当增加财政赤字和国债规模。今年拟安排财政赤字13500亿元
，比上年增加1500亿元，其继中中央财政赤字9500亿元，由中央代地方发债4000亿元。二是结合税制改革完善结构性减
促进经济发展，我国采取多种措施积极应对金融危机的严峻挑战。下列措施正确的有( )
增加财政收入→扩大政府投资→拉动经济增长 ②扩大就业→保证居民收入→鼓励居民储蓄→拉动消费需求
山东省聊城市莘县一中2014-2015学年高一上学期第三次月考化学试卷Word版含答案.pdf
C．最后变成了碳酸钠粉末
D．该过程的所有化学反应均为氧化还原反应
．等物质的量的下列物质分别跟盐酸反应，消耗HCl的物质的量最的是( )
A．Na2O2 B．Na2CO3 C． D．
14. 将一定量的Na2O2投入到AlCl3溶液中，下列叙述一定正确的是 ( )
A. 过程中只发生复分解反应
B. 一定有气体放出
C. 有气体放出且最后一定有沉淀 D. 有气体放出且溶液最后一定澄清
15．鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，下列方法可行的是（ ）
A．分别加热，观察是否有气体产生
B．分别溶于水，加Ba(OH)2溶液观察是否有沉淀产生
C．分别溶于水，滴加CaCl2溶液，观察是否有沉淀生成
10mL NaOH溶液，恰好使+、Al3+完全沉淀，则氢氧化钠溶液的物质的量浓度为 （ ）
A．0.1mol／L B．0.2 mol／L
C．0.4mol／L D．0.8mol／L
第Ⅱ卷（共54分）
三（本题包括4小题，共54分。）CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应，甲、乙、丙三位同学设计了下列三种实验装
Ⅱ、（4）NaHCO3 （2分） （5）B（3分）
20.（16分）（1）过滤 （2分） 玻璃棒、烧杯、漏斗（全对给3分，少一个减1分）
（2）Fe2O3 （2分） (NH4)2SO4 K2SO4（全对给3分，少一个减2分）
（3） ② Al3++3NH3·H2O==Al(OH)3↓+3NH4+（3分）
A．B．Na2O2属于碱性氧化物
C．
D．Na2O2除去CO2中的水蒸气
7．在MgCl2和AlCl3的混合溶液中加入过量的氨水，下图中能正确表示加入氨水的量(x)与生成沉淀的量(y)的关系
山东省聊城市莘县一中2014-2015学年高一上学期第三次
2014-2015学年度高一第三次调研考试数学试题 2015.1本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．满分120分．测试时间100分钟．第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页. 注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂在答题卡上．2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其它答案标号．不能答在试题卷上．第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题：本大题共10小题；每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，把正确选项的代号涂在答题卡上．1如图⑴、⑵、⑶、⑷为四个几何体的三视图，根据三视图可以判断这四个几何体依次分别为（ ）A ．三棱台、三棱柱、圆锥、圆台B ．三棱台、三棱锥、圆锥、圆台C ．三棱柱、正四棱锥、圆锥、圆台D ．三棱柱、三棱台、圆锥、圆台2.可作为函数()y f x =的图象的是（ ）3．函数2()lg(31)f x x =++的定义域为（ ）A ．1(,1)3-B ．11(,)33-C ．1(,)3-+∞D ．1(,)3-∞-4.几何体的三视图如图，则几何体的体积为（ ） A ．3π B ．23πC ．πD ．43π5．如图，将无盖正方体纸盒展开，直线AB ，CD 在原正方体中的位置关系是（ ） A ．平行B ．相交且垂直C ． 异面D ．相交成60°6. 若点)2,3(在函数)3(log )(5m x f x+=的图象上，则函数3m y x =-的值域为（ ） A.),0(+∞ B.[)+∞,0 C.),0()0,(+∞-∞ D.(,0)-∞7.若函数432--=x x y 的定义域为[0 ，m ],值域为⎥⎦⎤⎢⎣⎡--4,425，则 m 的取值范围是（ ）A.[0 ，4]B.[23 ，4] C.⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞,23 D.[23 ，3] 8．,,a b c 表示直线，M 表示平面，给出下列四个命题：①若//,//a M b M ，则//a b ；②若,//b M a b ⊂，则//a M ；③若,,a c b c ⊥⊥则//a b ；④若,a M b M ⊥⊥，则//a b .其中正确命题的个数有（ ）A. 0B. 1C. 2D. 3 9. 函数xx x f 1lg )(-=的零点个数为（ ） A ．0B ．1C ．2D ．310．在四面体ABCD 中，已知棱AC 1，则二面角B-AC-D 的大小为（ ） A ．030B ．045C ．060D ．090第Ⅱ卷（非选择题 共100分）注意事项：1．用蓝黑钢笔或圆珠笔答在答题纸上，直接答在试题卷上无效． 2．答题前将答题纸密封线内的项目填写清楚．二、填空题：（本大题共5个小题.每小题5分；共25分．）11．设集合15,A a ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭，集合{},B a b =错误！未找到引用源。
【解析】山东省聊城市莘县一中2014-2015学年高一上学期第三次月考数学试卷 Word版含解析[ 高考]
2014-2015学年山东省聊城市莘县一中高一（上）第三次月考数学试卷一、选择题：本大题共10小题；每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，把正确选项的代号涂在答题卡上．1．如图（1）、（2）、（3）、（4）为四个几何体的三视图，根据三视图可以判断这四个几何体依次分别为（）A．三棱台、三棱柱、圆锥、圆台B．三棱台、三棱锥、圆锥、圆台C．三棱柱、正四棱锥、圆锥、圆台D．三棱柱、三棱台、圆锥、圆台2．可作为函数y=f（x）的图象的是（）A．B．C．D．3．函数f（x）=+lg（3x+1）的定义域为（）A．（﹣，1）B．（﹣，）C．（﹣，+∞）D．（﹣∞，）4．几何体的三视图如图，则几何体的体积为（）A．B．C．2 D．35．如图，将无盖正方体纸盒展开，直线AB，CD在原正方体中的位置关系是（）A．平行 B．相交且垂直C．异面 D．相交成60°6．若点（3，2）在函数的图象上，则函数的值域为（）A．（0，+∞）B．[0，+∞）C．（﹣∞，0）∪（0，+∞）D．（﹣∞，0）7．若函数y=x2﹣3x﹣4的定义域为[0，m]，值域为[﹣，﹣4]，则m的取值范围是（）A．（0，4] B．C．D．8．a，b，c表示直线，M表示平面，给出下列四个命题：①若a∥M，b∥M，则a∥b；②若b⊂M，a∥b，则a∥M；③若a⊥c，b⊥c，则a∥b；④若a⊥M，b⊥M，则a∥b．其中正确命题的个数有（）A．0个B．1个C．2个D．3个9．函数f（x）=lgx﹣的零点个数为（）A．0 B．1 C．2 D．310．在四面体ABCD中，已知棱AC的长度为，其余各棱长都为1，则二面角B﹣AC﹣D的大小为（）A．30° B．45° C．60° D．90°二、填空题：（本大题共5个小题.每小题5分；共25分．）11．设集合a={5，}，集合B={a，b}．若A∩B={2}，则A∪B= ．12．设f（x）是R上的偶函数，且在[0，+∞）上递减，若f（）=0，若f（log x）＞0，那么x的取值范围是．13．一个水平放置的平面图形，其斜二测直观图是一个等腰梯形，其底角为45°，腰和上底均为1（如图），则平面图形的实际面积为．14．设实数a，b，定义运算“⊕”：a⊗b=，设函数f（x）=（2﹣x）⊗（x+1），x∈R．则关于x的方程f（x）=x的解集为．15．已知平面α，β，直线l，m，且有l⊥α，m⊂β，给出下列命题：①若α∥β则l⊥m；②若l∥m则l∥β；③若α⊥β则l∥m；④若l⊥m则l⊥β；其中，正确命题有．（将正确的序号都填上）三、解答题：本大题共6个小题.共75分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．16．已知集合A={x|x2﹣3x﹣10≤0}，B={x|m+1≤x≤2m﹣1}，若A∪B=A，求实数m的取值范围．17．如图已知平面α、β，且α∩β=AB，PC⊥α，PD⊥β，C，D是垂足，试判断直线AB与CD的位置关系？并证明你的结论．18．甲乙两人连续6年对某县农村鳗鱼养殖业的规模（总产量）进行调查，提供了两个方面的信息，分别得到甲，乙两图：甲调查表明：每个鱼池平均产量直线上升，从第1年1万条鳗鱼上升到第6年2万条．乙调查表明：全县鱼池总个数直线下降，由第1年30个减少到第6年10个．请你根据提供的信息说明：（1）第2年全县鱼池的个数及全县出产的鳗鱼总数．（2）到第6年这个县的鳗鱼养殖业的规模比第1年扩大了还是缩小了？说明理由．（3）哪一年的规模（即总产量）最大？说明理由．19．如图1，在Rt△ABC中，∠C=90°，D，E分别为AC，AB的中点，点F为线段CD上的一点，将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置，使A1F⊥CD，如图2．（Ⅰ）求证：DE∥平面A1CB；（Ⅱ）求证：A1F⊥BE．20．已知函数为偶函数．（Ⅰ）求实数a的值；（Ⅱ）记集合E={y|y=f（x），x∈{﹣1，1，2}}，，判断λ与E 的关系；（Ⅲ）当x∈（m＞0，n＞0）时，若函数f（x）的值域为 [2﹣3m，2﹣3n]，求m，n 的值．2014-2015学年山东省聊城市莘县一中高一（上）第三次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题；每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，把正确选项的代号涂在答题卡上．1．如图（1）、（2）、（3）、（4）为四个几何体的三视图，根据三视图可以判断这四个几何体依次分别为（）A．三棱台、三棱柱、圆锥、圆台B．三棱台、三棱锥、圆锥、圆台C．三棱柱、正四棱锥、圆锥、圆台D．三棱柱、三棱台、圆锥、圆台考点：简单空间图形的三视图．分析：三视图复原，判断4个几何体的形状特征，然后确定选项．解答：解：如图（1）三视图复原的几何体是放倒的三棱柱；（2）三视图复原的几何体是四棱锥；（3）三视图复原的几何体是圆锥；（4）三视图复原的几何体是圆台．所以（1）（2）（3）（4）的顺序为：三棱柱、正四棱锥、圆锥、圆台．故选C．点评：本题考查简单几何体的三视图，考查视图能力，是基础题．2．可作为函数y=f（x）的图象的是（）A．B．C．D．考点：函数的表示方法．专题：函数的性质及应用．分析：由函数的定义可知：每当给出x的一个值，则f（x）有唯一确定的实数值与之对应，即可判断出．解答：解：由函数的定义可知：每当给出x的一个值，则f（x）有唯一确定的实数值与之对应，只有D符合．故正确答案为D．故选D．点评：本题考查了函数的定义，属于基础题．3．函数f（x）=+lg（3x+1）的定义域为（）A．（﹣，1）B．（﹣，）C．（﹣，+∞）D．（﹣∞，）考点：函数的定义域及其求法．专题：函数的性质及应用．分析：根据二次根式的定义及分母不为0可知1﹣x＞0且根据对数函数定义得3x+1＞0，联立求出解集即可．解答：解：要使函数有意义，x应满足：解得：﹣＜x＜1故函数f（x）=+lg（3x+1）的定义域为（﹣，1）故选：A点评：考查学生理解函数的定义域是指使函数式有意义的自变量x的取值范围．应会求不等式的解集．4．几何体的三视图如图，则几何体的体积为（）A．B．C．2 D．3考点：由三视图求面积、体积．专题：计算题．分析：由三视图推知，几何体是下部是圆柱，上部是圆锥组成，根据数据求体积即可．解答：解：几何体是一个组合体，下部底面半径为1，高为1圆柱；上部是圆锥，其底面半径为1，高为1，．该几何体的体积：V=π×12×1+×π×12×1=π+=．故选B．点评：本题考查三视图、组合体的体积；考查简单几何体的三视图的运用；培养同学们的空间想象能力和基本的运算能力5．如图，将无盖正方体纸盒展开，直线AB，CD在原正方体中的位置关系是（）A．平行 B．相交且垂直C．异面 D．相交成60°考点：空间中直线与直线之间的位置关系．专题：空间位置关系与距离．分析：将无盖正方体纸盒还原后，点B与点D重合，由此能求出结果．解答：解：如图，将无盖正方体纸盒还原后，点B与点D重合，此时AB与CD相交，且AB与CD的夹角为60°．故选：D．点评：本题考查两直线位置关系的判断，是中档题，解题时要注意空间思维能力的培养．6．若点（3，2）在函数的图象上，则函数的值域为（）A．（0，+∞）B．[0，+∞）C．（﹣∞，0）∪（0，+∞）D．（﹣∞，0）考点：幂函数的概念、解析式、定义域、值域．专题：函数的性质及应用．分析：根据条件求出m的值，然后根据幂函数的性质求值域即可．解答：解：∵点（3，2）在函数的图象上，∴f（3）=，即27+m=25，解得m=﹣2，∴函数=﹣=＜0，即函数的值域为（﹣∞，0），故选：D．点评：本题主要考查对数函数和幂函数的性质，要求熟练掌握函数的性质和运算．7．若函数y=x2﹣3x﹣4的定义域为[0，m]，值域为[﹣，﹣4]，则m的取值范围是（）A．（0，4] B．C．D．考点：二次函数的性质．专题：函数的性质及应用．分析：根据函数的函数值f（）=﹣，f（0）=﹣4，结合函数的图象即可求解解答：解：∵f（x）=x2﹣3x﹣4=（x﹣）2﹣，∴f（）=﹣，又f（0）=﹣4，故由二次函数图象可知：m的值最小为；最大为3．m的取值范围是：[，3]，故选：C点评：本题考查了二次函数的性质，特别是利用抛物线的对称特点进行解题，属于基础题．8．a，b，c表示直线，M表示平面，给出下列四个命题：①若a∥M，b∥M，则a∥b；②若b⊂M，a∥b，则a∥M；③若a⊥c，b⊥c，则a∥b；④若a⊥M，b⊥M，则a∥b．其中正确命题的个数有（）A．0个B．1个C．2个D．3个考点：空间中直线与平面之间的位置关系．专题：综合题．分析：对于四个命题：①，由空间两直线的判定定理可得；④，由线面垂直的性质定理可得；②，可由线面平行的判定定理判定；③，可由空间两条直线的位置关系及线线平行的判定判断．解答：解：对于①，可以翻译为：平行于同一平面的两直线平行，错误，还有相交、异面两种情况；对于④，可以翻译为：垂直于同一平面的两直线平行，由线面垂直的性质定理，正确；对于③，可以翻译为：垂直于同一直线的两直线平行，在平面内成立，在空间还有相交、异面两种情况，错误；对于②，若b⊂M，a∥b，若a⊂M，则a∥M不成立，故错误．故选B．点评：本题考查空间两条直线的位置关系以及判定方法，线面平行的判定，解决时要紧紧抓住空间两条直线的位置关系的三种情况，牢固掌握线面平行、垂直的判定及性质定理．9．函数f（x）=lgx﹣的零点个数为（）A．0 B．1 C．2 D．3考点：函数零点的判定定理．专题：数形结合；函数的性质及应用．分析：先求出函数的定义域，再把函数转化为对应的方程，在坐标系中画出两个函数y1=lgx，y2=（x＞0）的图象求出方程的根的个数，即为函数零点的个数解答：解：由题意，函数f（x）的定义域为（0，+∞）由函数零点的定义，f（x）在（0，+∞）内的零点即是方程lgx﹣=0的根．令y1=lgx，y2=（x＞0），在一个坐标系中画出两个函数的图象：由图得，两个函数图象有1个交点，故方程有1个根，即对应函数有1个零点故选：B点评：本题考查了函数零点、对应方程的根和函数图象之间的关系，通过转化和作图求出函数零点的个数．10．在四面体ABCD中，已知棱AC的长度为，其余各棱长都为1，则二面角B﹣AC﹣D的大小为（）A．30° B．45° C．60° D．90°考点：二面角的平面角及求法．专题：空间角．分析：取AC的中点E，连接BE，DE，则BE⊥AC，DE⊥AC，得∠ABED就是B﹣AC﹣D的二面角，解三角形BED即可得到二面角B﹣AC﹣D的大小．解答：解：取AC的中点E，连接BE，DE，则BE⊥AC，DE⊥AC，得∠ABED就是B﹣AC﹣D的二面角，．∵四面体ABCD的棱AC长为，其余各棱长均为1∴BE=，DE=，BD=1，∴BE2+DE2=BD2，∴BE⊥ED，∴二面角B﹣AC﹣D的大小为90°．故选：D．点评：本题考查的知识点是二面角的平面角及求法，其中构造出二面角B﹣AC﹣D的平面角∠BED是解答本题的关键．二、填空题：（本大题共5个小题.每小题5分；共25分．）11．设集合a={5，}，集合B={a，b}．若A∩B={2}，则A∪B= {，2，5} ．考点：并集及其运算．专题：集合．分析：由交集运算得到a，b的值，则答案可求．解答：解：∵A={5，}，集合B={a，b}．若A∩B={2}，则，a=，b=2．∴A∪B={，2，5}．故答案为：{，2，5}．点评：本题考查了交集及其运算，是基础的计算题．12．设f（x）是R上的偶函数，且在[0，+∞）上递减，若f（）=0，若f（log x）＞0，那么x的取值范围是（，2）．考点：奇偶性与单调性的综合．专题：函数的性质及应用．分析：首先，根据偶函数的性质，得到f（log x）=f（|log x|），然后，根据函数的单调性得到∴﹣＜log2x＜，从而得到相应的范围．解答：解：∵f（x）是R上的偶函数，∴f（|x|）=f（x），∴f（log x）=f（|log x|），又∵f（x）在[0，+∞）上递减，且f（）=0，∴f（|log x|）＞0=f（），∴|log x|＜，∴﹣＜log2x＜，∴﹣1＜log2x＜1，∴＜x＜2，故答案为：（，2）．点评：本题考查了函数的单调性和奇偶性、函数的单调性的应用，对数的运算等知识，属于中档题，本题解题关键是准确把握偶函数的性质．13．一个水平放置的平面图形，其斜二测直观图是一个等腰梯形，其底角为45°，腰和上底均为1（如图），则平面图形的实际面积为2+．考点：斜二测法画直观图．专题：计算题；空间位置关系与距离．分析：利用原图和直观图的关系，可得直观图，利用梯形面积公式求解即可．解答：解：恢复后的原图形为一直角梯形，上底为1，高为2，下底为1+，S=（1++1）×2=2+．故答案为：2+点评：本题考查水平放置的平面图形的直观图斜二测画法，属基础知识的考查．14．设实数a，b，定义运算“⊕”：a⊗b=，设函数f（x）=（2﹣x）⊗（x+1），x∈R．则关于x的方程f（x）=x的解集为{1} ．考点：根的存在性及根的个数判断．专题：计算题；新定义；函数的性质及应用；不等式的解法及应用．分析：由新定义可得函数f（x）=（2﹣x）⊗（x+1）=，对x讨论，即可解得f（x）=x的解集．解答：解：函数f（x）=（2﹣x）⊗（x+1），=，则有f（x）=x，即为2﹣x=x（x≥0）或x+1=x（x＜0），解得x=1．故答案为：{1}．点评：本题考查新定义及运用，考查不等式的解法，属于基础题．15．已知平面α，β，直线l，m，且有l⊥α，m⊂β，给出下列命题：①若α∥β则l⊥m；②若l∥m则l∥β；③若α⊥β则l∥m；④若l⊥m则l⊥β；其中，正确命题有①．（将正确的序号都填上）考点：命题的真假判断与应用．专题：空间位置关系与距离；简易逻辑．分析：由l⊥α，m⊂β，知：①若α∥β，则l⊥β，故l⊥m；②若l∥m，又m⊂β，则l ∥β或l⊂β；③若α⊥β，则l与m相交、平行或异面；④若l⊥m，则l∥β或l⊂β或l 与β相交．解答：解：∵l⊥α，m⊂β，①若α∥β，则l⊥β，∴l⊥m，故①正确；②若l∥m，又m⊂β，则l∥β或l⊂β，故②不正确；③若α⊥β，则l与m相交、平行或异面，故③不正确；④若l⊥m，则l∥β或l⊂β或l与β相交，故④不正确．故答案为：①．点评：本题考查平面的基本性质和推论，考查了学生的空间想象能力，是中档题．三、解答题：本大题共6个小题.共75分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．16．已知集合A={x|x2﹣3x﹣10≤0}，B={x|m+1≤x≤2m﹣1}，若A∪B=A，求实数m的取值范围．考点：集合关系中的参数取值问题．专题：计算题．分析：分别解出集合A，B，根据A∪B=A，可得B⊆A，从而进行求解；解答：解：∵A∪B=A，∴B⊆A 又A={﹣2≤x≤5}，当B=∅时，由m+1＞2m﹣1，解得m＜2，当B≠∅时，则解得2≤m≤3，综上所述，实数m的取值范围（﹣∞，3]．点评：此题主要考查集合关系中的参数的取值问题，还考查子集的性质，此题是一道基础题；17．如图已知平面α、β，且α∩β=AB，PC⊥α，PD⊥β，C，D是垂足，试判断直线AB与CD的位置关系？并证明你的结论．考点：空间中直线与直线之间的位置关系．专题：证明题．分析：先根据PC⊥α以及AB⊂α可得PC⊥AB；同理可证PD⊥AB即可得到AB⊥平面PDC进而得到结论的证明．解答：解：直线AB与CD的位置关系是垂直．证明：因为α∩β=AB，所以AB⊂α，AB⊂β．因为PC⊥α，所以PC⊥AB．因为PD⊥β，所以PD⊥AB．PC∩PD=P所以：AB⊥平面PDC故：AB⊥CD．点评：本题主要考察空间中直线与直线之间的位置关系的判定．一般在证明直线和直线垂直时，是先证线线垂直，进而证线面垂直，可得线线垂直．18．甲乙两人连续6年对某县农村鳗鱼养殖业的规模（总产量）进行调查，提供了两个方面的信息，分别得到甲，乙两图：甲调查表明：每个鱼池平均产量直线上升，从第1年1万条鳗鱼上升到第6年2万条．乙调查表明：全县鱼池总个数直线下降，由第1年30个减少到第6年10个．请你根据提供的信息说明：（1）第2年全县鱼池的个数及全县出产的鳗鱼总数．（2）到第6年这个县的鳗鱼养殖业的规模比第1年扩大了还是缩小了？说明理由．（3）哪一年的规模（即总产量）最大？说明理由．考点：根据实际问题选择函数类型；函数的最值及其几何意义．专题：应用题；图表型．分析：（1）依据图象分别求出两个直线的函数表达式，然后算出算出第二年的每个鱼池的产量与全县鱼池的个数，两者的乘积即为第二年的总产量，（2）依次算出第一年的总产量与第六年的总产量，比较知结果．（3）构造出年总产量的函数是一个二次函数，用二次函数的最值求出年份．解答：解：由题意可知，图甲图象经过（1，1）和（6，2）两点，从而求得其解析式为y甲=0.2x+0.8，图乙图象经过（1，30）和（6，10）两点．从而求得其解析式为y乙=﹣4x+34．（1）当x=2时，y甲=0.2×2+0.8=1.2，y乙=﹣4×2+34=26，y甲×y乙=1.2×26=31.2．所以第2年鱼池有26个，全县出产的鳗鱼总数为31.2万条．（2）第1年出产鳗鱼1×30=30（万条），第6年出产鳗鱼2×10=20（万条），可见第6年这个县的鳗鱼养殖业规划比第1年缩小了．（3）设当第m年时的规模，即总出产是量为n，那么n=y甲•y乙=（0.2m+0.8）（﹣4m+34）=﹣0.8m2+3.6m+27.2=﹣0.8（m2﹣4.5m﹣34）=﹣0.8（m﹣2.25）2+31.25因此，当m=2时，n最大值为31.2．即当第2年时，鳗鱼养殖业的规模最大，最大产量为31.2万条．点评：考查实际问题转化为数学模型的能力及二次函数求最值的方法．19．如图1，在Rt△ABC中，∠C=90°，D，E分别为AC，AB的中点，点F为线段CD上的一点，将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置，使A1F⊥CD，如图2．（Ⅰ）求证：DE∥平面A1CB；（Ⅱ）求证：A1F⊥BE．考点：直线与平面垂直的性质；直线与平面平行的判定．专题：证明题；空间位置关系与距离．分析：（Ⅰ）由D，E分别是AC，AB上的中点，结合中位线定理和线面平行的判定定理可得结论；（Ⅱ）由已知易得对折后DE⊥平面A1DC，即DE⊥A1F，结合A1F⊥CD可证得A1F⊥平面BCDE，再由线面垂直的性质可得结论．解答：证明：（Ⅰ）∵D，E分别为AC，AB的中点，∴DE∥BC，∵DE⊄平面A1CB，BC⊂平面A1CB，∴DE∥平面A1CB，（Ⅱ）由已知得AC⊥BC且DE∥BC，∴DE⊥AC，∴DE⊥A1D，又DE⊥CD，A1D∩CD=D∴DE⊥平面A1DC，∵A1F⊂平面A1DC，∴DE⊥A1F，又∵A1F⊥CD，CD∩DE=D，CD，DE⊂平面BCDE；∴A1F⊥平面BCDE又∵BE⊂平面BCDE∴A1F⊥BE．点评：本题考查直线与平面平行的判定，直线与平面垂直的判定与性质，考查学生的分析推理证明与逻辑思维能力，其中熟练掌握空间线面关系的判定及性质，会将空间问题转化为平面问题是解答本题的关键．20．已知函数为偶函数．（Ⅰ）求实数a的值；（Ⅱ）记集合E={y|y=f（x），x∈{﹣1，1，2}}，，判断λ与E 的关系；（Ⅲ）当x∈（m＞0， n＞0）时，若函数f（x）的值域为[2﹣3m，2﹣3n]，求m，n 的值．考点：利用导数研究函数的单调性；奇偶性与单调性的综合．专题：函数的性质及应用；导数的概念及应用．分析：（Ⅰ）根据函数为偶函数f（﹣x）=f（x），构造关于a的方程组，可得a值；（Ⅱ）由（Ⅰ）中函数f（x）的解析式，将x∈{﹣1，1，2}代入求出集合E，利用对数的运算性质求出λ，进而根据元素与集合的关系可得答案（Ⅲ）求出函数f（x）的导函数，判断函数的单调性，进而根据函数f（x）的值域为[2﹣3m，2﹣3n]，x∈，m＞0，n＞0构造关于m，n的方程组，进而得到m，n的值．解答：解：（Ⅰ）∵函数为偶函数．∴f（﹣x）=f（x）即=∴2（a+1）x=0，∵x为非零实数，∴a+1=0，即a=﹣1（Ⅱ）由（Ⅰ）得∴E={y|y=f（x），x∈{﹣1，1，2}}={0，}而====∴λ∈E（Ⅲ）∵＞0恒成立∴在上为增函数又∵函数f（x）的值域为[2﹣3m，2﹣3n]，∴f（）=1﹣m2=2﹣3m，且f（）=1﹣n2=2﹣3n，又∵，m＞0，n＞0∴m＞n＞0解得m=，n=点评：本题考查的知识点是函数奇偶性与单调性，其中利用奇偶性求出a值，进而得到函数的解析式，是解答的关键．。