敦煌壁画(4)

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英语描述三个中国艺术品(清明上河图,敦煌壁画,兰亭序)

英语描述三个中国艺术品(清明上河图,敦煌壁画,兰亭序)

中国十大传‎世名画之一‎的清明上河‎图为北宋风‎俗画作品,宽24.8厘米,长528.7厘米,绢本设色;该画卷是北‎宋画家张择‎端存世的仅‎见的一幅精‎品,属国宝级文‎物,现存于北京‎故宫它生动地记‎录了中国十‎二世纪城市‎生活的面貌‎,这在中国乃‎至世界绘画‎史上都是独博物院‎。

‎一无二的。

总计在五米‎多长的画卷‎里,共绘了五百‎五十多个各‎色人物,牛、马、骡、驴等牲畜五‎、六十匹,马车、轿二十多辆‎,大小船只二‎十多艘。

房屋、桥梁、城楼等也各‎有特色,体现了宋代‎建筑的特征‎。

具有很高的‎历史价值和‎艺术水平。

As one of China‎'s ten major‎paint‎i ngs hande‎d down from the ancie‎n t times‎,Qingm‎i ng shang‎h e tu (Ascen‎d ing the River‎at Qingm‎i ng Festi‎v al)is a genre‎paint‎i ngof North‎e rn Song Dynas‎t y. It is 24.8 cm wide, 528.7 cm long, andit’s the paint‎e r’sonly exist‎ing paint‎ing.Qingm‎i ng shang‎h e tu is a natio‎n al treas‎u re, which‎is now colle‎c ted in the Palac‎e Museu‎m in Beiji‎n g. The paint‎ing hasvivid‎l y recor‎d ed Chine‎s e city lifeof the twelf‎t h centu‎r y, which‎is uniqu‎e in the paint‎ing histo‎r y home and abroa‎d. In the five-meter‎s scrol‎l, there‎are more than 550 diffe‎r ent chara‎c ters‎, more than 50 head of lives‎t ocksuch as cattl‎e, horse‎s, mules‎and donke‎y s,more than 20 vehic‎l es and more than 20 ships‎of diffe‎r ent sizes‎.The house‎s, bridg‎e s and the city wall also have disti‎n ct featu‎r es of Song Dynas‎t y archi‎t ectu‎r e. On the whole‎, the paint‎ing is of great‎ histo‎r ical‎and artis‎t ic value‎.兰亭序东晋穆帝永‎和九年(公元353‎年)三月三日,王羲之与谢‎安、孙绰等四十‎一人,在山阴(今浙江绍兴‎)兰亭“修禊”,会上各人做‎诗,《兰亭序》是王羲之为‎他们的诗写‎的序文手稿‎。

智慧树知到《敦煌的艺术》2019期末考试答案

智慧树知到《敦煌的艺术》2019期末考试答案

智慧树知到《敦煌的艺术》2020期末考试答案1【判断题】(3分)保护的目的是真实、全面地保存并延续其历史信息及全部价值。

AA.对B.错2【判断题】(3分)盛唐壁画中呈现出山水多元素多层次的表现力,大约可见以吴道子为代表的唐代青绿山水画的风貌。

BA.对B.错3【判断题】(3分)佛教传入初期,需以浅显易懂的故事来宣传佛教的基本理论,所以石窟中流行较多的是佛经故事画。

AA.对B.错4【判断题】(3分)莫高窟的壁画虽然经过了不同历史时期的改造,但是几乎不存在重层壁画的现象。

BA.对B.错5【判断题】(3分)西夏至元代的壁画中,有很多山水画。

AA.错B.对6【判断题】(3分)敦煌石窟开凿在玉门系砂岩崖壁上,岩层是由砾石和细沙沉淀粘结而成,不适宜雕刻,所以从初始就采取了彩绘泥塑的方法。

AA.对B.错7【判断题】(3分)在唐代大型经变画中,飞天穿梭于佛国世界的楼台亭阁之中。

BA.错B.对8【判断题】(3分)北魏时,画家们就已经通过人物形态、表情来揭示人物的内心世界。

BA.对B.错9【判断题】(3分)中唐以后,飞天的形象画得比较肥胖,表现出一种雍容的气质。

AA.对B.错10【判断题】(3分)在敦煌壁画中,世俗乐舞所占份量极大。

AA.错B.对11【多选题】(4分)藏经洞中的非汉文文献包括哪些:__________。

ABCDEA.回鹘文B.梵文C.突厥文D.于阗文E.粟特文12【多选题】(4分)敦煌第112窟(中唐)北壁山水有以下三个特点:_______,显然受到长安绘画艺术的影响。

ACEA.墨线勾勒之余再用淡墨渲染B.使用大量石绿、赋色浓艳C.山头较尖锐、轮廓线转折强烈D.山头圆润、呈驼峰状E.用色清淡只少量石绿13【多选题】(4分)天乐舞蹈形象包括:_________。

ABCDA.莲花伎乐B.礼佛舞伎C.天宫伎乐D.飞天(又名香音神)14【多选题】(4分)俗乐中舞蹈形象包括________。

ABCA.供养伎乐B.民间舞蹈表演C.出行舞伎D.礼佛舞伎E.飞天15【多选题】(4分)经变画可分_______两种。

人造卫星宇宙速度

人造卫星宇宙速度
2004年-2007年 为“绕”的阶段,主要目标是发射“嫦 娥一号”探测卫星,对月球进行为期1年的全球性、整体性 和综合性探测。( 2007年10月24日18时05分,长征三号甲 运载火箭托举着嫦娥一号卫星顺利升空。)
2007年-2012年 为“落”的阶段,主要目标是实现月 球表面软着陆与月球巡视探测。
第一宇宙速度: 近地卫星的环绕速度
使卫星能环绕地球运行所需的最小发射速度,叫做第一 宇宙速度。
地面附近 r=R
Mm V 2
G m
R2
R
得V 或V
GM R
gR 2 R
6.67 1011 5.98 1024 m / s 7.9km / s
6.37 106 gR
宇宙速度
10月31日17时15 分,飞行在南太 平洋上空600公里 的嫦娥一号卫星 接到地面发送来 的变轨指令,卫 星底部发动机立 即点火。408507 公里!783秒后, 嫦娥一号卫星成 功进入地月转移 轨道,开始飞奔 “广寒宫”。
11月1日12时,北 京航天飞行控制 中心首次应用国 际标准实现与欧 空局所属空间操 作中心联网。1日 12时至15时,北 京航天飞行控制 中心与欧空局所 属的空间操作中 心、新诺舍站、 马斯帕拉马斯站 及库鲁站实现联 网。
2012年-2017年 为“回”的阶段,主要目标是实现月球 表面软着陆并采样返回。
只有完成了这三个阶段后,中国才有可能考虑和实施载 人登月。
卫星摇篮
西昌卫星发射中心
酒泉卫星发射基地
太原卫星发射中心
神箭问天
航天英雄
中国第一位航天员杨利伟
费俊龙聂海胜空地通话
中国月球探测工程首席科学家 欧阳自远
中国载人航天工程总设计师 王永志

中考历史章节突显题30例:辉煌的隋唐文化(含答案)

中考历史章节突显题30例:辉煌的隋唐文化(含答案)

中考历史章节突显题30例(29)——辉煌的隋唐文化1、莫高窟是20世纪最有价值的文化发现,以精美的壁画和塑像闻名于世。

观察下列该窟中的壁画和雕塑,我们可以发现莫高窟也是我国哪一宗教的艺术宝库?A.佛教 B.道教 C.儒家 D.伊斯兰教答案 A2、下列有关“庙号”“谥(shi)号”的说法不正确的是()A.汉高祖、唐太宗等都是古代帝王死后所加的一种名号,叫庙号。

B.起庙号起源殷商,因为帝王死后要在太庙祭祀。

C.谥号是在帝王、贵族死后,后人根据其生前事迹追加的名号。

D.谥号起源于殷商,开始只是一字谥,唐宋以后字数增加。

答案 D3、话说长安和东京:(9分)史料一:长安城宏伟富丽,城内分为坊和市……全城街道整齐,树木成行。

史料二:北宋东京城内人口稠密,居民超过百万,是中国最大的城市。

城里买卖和居住的地方已经分不清,随处可开设商店,小商贩也不限在特定的市区之内,城厢内外均可沿门叫卖,商品可以在白天、夜晚交易,三鼓时分以后还可夜市,通晓不绝。

城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。

请回答:(1)材料一反映了哪个朝代长安城的布局?(1分)(2)材料二反映北宋东京怎样的经济景象?(1分)分析这一景象出现的主要原因。

(2分)(3)归纳材料二东京商业活动的特点。

(不得照抄原文)(3分)(4)材料二的经济景象对市民的娱乐生活有何影响?举一列说明(2分)答案(1)唐朝(1分)(2)商业繁荣或经济繁荣。

农业和手工业的发展或生产力的发展。

(3分)(3)特点:①住宅区和商业区没有明显区分。

②商业活动没有时间限制或出现了夜市、晓市。

③出现了专门的街市。

(3分)(4)影响:经济的繁荣促进了市民娱乐生活的发展,如出现了专门的娱乐场所“瓦子”或有耍杂技、踢球、武术表演等活动的地方。

(2分)4、材料一:恩格斯曾说:“在14世纪初,火药从阿拉伯人那里传入西欧,它使整个作战方法发生了变革,这是每一个小学生都知道的。

”传入阿拉伯的火药以及印刷术都是中国唐代发明的。

敦煌艺术的智慧树答案:2024年见面课测试

敦煌艺术的智慧树答案:2024年见面课测试

敦煌艺术的智慧树答案:2024年见面课测试I. 选择题 (每题2分,共20分)1. 敦煌艺术的发源地是中国历史上的哪个朝代?A. 唐朝B. 宋朝C. 西夏D. 元朝2. 敦煌莫高窟内保存最完好的洞窟是第几个?A. 第1号B. 第2号C. 第3号D. 第4号3. 以下哪个不是敦煌艺术的三大体系?A. 佛教艺术B. 道教艺术C. 儒家艺术D. 世俗艺术4. 敦煌壁画中常见的绿色矿物颜料主要来源于?A. 蓝铜矿B. 孔雀石C. 铬矿D. 铅丹5. 敦煌艺术的创作时间跨越了多少个世纪?A. 3个世纪B. 4个世纪C. 5个世纪D. 6个世纪II. 填空题 (每题2分,共20分)1. 敦煌艺术被誉为“东方世界的艺术博物馆”,其位于我国的_______省。

2. 敦煌莫高窟的开凿始于_______朝,终于_______朝。

3. 敦煌壁画中的飞天图案被誉为什么?4. 敦煌艺术的创作材料主要包括_______、_______、_______等。

5. 敦煌莫高窟内保存有_______千余平方米的壁画。

III. 简答题 (每题10分,共30分)1. 简述敦煌艺术的起源及其历史背景。

2. 敦煌壁画中有哪些常见的题材?请举例说明。

3. 敦煌艺术对于研究我国古代历史、文化、宗教、艺术等方面有哪些重要价值?IV. 论述题 (共30分)1. 论述敦煌艺术在我国艺术史上的地位及其对后世的影响。

2. 结合实物,分析敦煌壁画中的色彩运用及其特点。

3. 探讨敦煌艺术在现代社会中的传承与发展。

答案解析1. A敦煌艺术起源于唐朝,发展于宋朝,西夏和元朝时期也有相应的创作,但以唐朝和宋朝时期的作品为主。

2. C敦煌莫高窟内保存有492个洞窟,其中第3号洞窟是最为著名的,称为“大佛窟”。

3. B敦煌艺术的三大体系是佛教艺术、道教艺术和世俗艺术。

4. A敦煌壁画中常见的绿色矿物颜料主要来源于蓝铜矿。

5. D敦煌艺术的创作时间跨越了6个世纪,从公元366年开始,至1368年结束。

小学五年级语文上册《莫高窟》教案(苏教版)

小学五年级语文上册《莫高窟》教案(苏教版)

《莫高窟》教案教材分析:本课介绍了我国西北边陲敦煌莫高窟里的彩塑、壁画和曾经藏有大量文物的藏经洞,赞美了我国古代劳动人民的智慧。

本文结构清晰,叙述具体,文字浅显。

在具体的写作方法上,作者采用了总分的结构形式,并大量采用了排比句式。

这样的一种结构,便于学生理清文章的脉络。

再加上语言本身的浅显,学生理解文本内容的难度不大,只要多诵读即可。

学情分析:本课介绍的敦煌艺术与学生现有的知识基础有一定的距离。

文章虽然构段清晰,便于理清脉络,但是要使学生真正走进艺术宝库,观赏、品味、享受艺术的无穷魅力,还得靠教师的有效引领。

教师应确立学生学习和发展的主体地位,面向全体学生,充分激发学生的主体意识,开发利用语文课程资源,寻找、收集和运用资料,加强语文实践,促进学生学以致用能力的发展。

学生可以以“导游”、“游人”的身份,进行有创意的阅读,并运用“读”、“思”、“议”、“讨论交流”、“介绍解说”、“自悟体验”、“欣赏评价”等多种不同的方式学习,调动多方面的智力潜能。

教学目标:1.学会本课的生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,3.能在充分感知课文的基础上学习并掌握围绕中心句把内容写具体的方法。

能结合教师补充的课程资源,模仿教材中的“排比句式”描绘莫高窟内精妙绝伦的彩塑和宏伟瑰丽的壁画。

4.体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位,增强民族自豪感。

重点难点:重点:理解课文内容,有感情地朗读课文,背诵课文第2~4自然段。

难点:凭借课文中具体的语言材料和所收集的课外资料,体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位,增强民族自豪感。

第一课时课时目标:1.能学会本课的生字,联系上下文理解“断崖绝壁”、“慈眉善目”、“惟妙惟肖”、“啧啧赞叹”、“精妙绝伦”、“宏伟瑰丽”等词语的意思。

2.能编写出课文的段落提纲,理清文章的脉络。

3.理解第1、4、5三个自然段的内容,初步感受莫高窟在世界文化史上的地位。

4.能有感情地朗读课文的第1、4、5自然段。

敦煌壁画故事(2)丨尸毗王割肉救鸽

敦煌壁画故事(2)丨尸毗王割肉救鸽

敦煌壁画故事(2)丨尸毗王割肉救鸽<section tn-page-editable='richtext0' placeholder='{ 点击编辑}' ng-model='eo.text' tn-edit-html-content='true'tn-page-editable-type='ed-type-rich-text' ng-style=' {' font-size'="" :="" eo.fontsize="" ||="" 'inherit',=""'font-family'="" :="" eo.fontfamily="" ||="" 'inherit',=""'font-style'="" :="" eo.fontstyle="" ||="" 'inherit',=""'font-weight'="" :="" eo.fontweight="" ||="" 'inherit',=""'text-align'="" :="" eo.textalign="" ||="" 'inherit',=""'text-decoration'="" :="" eo.textdecoration="" ||="" 'inherit',="" 'color'="" :="" (eo.color="" ||="" theme.majorcolor),=""'background-color':="" (eo.backgroundcolor="" ||=""theme.majorcolor),="" 'border-color'="" :="" (eo.bordercolor="" ||="" theme.majorcolor)="" }="" '="" ng-click='onClick($event)' stop-propagation='click mousedown mouseup'ui-on-drop='block($event)'>佛成道之前的修行事迹,称为“本生故事”.在敦煌莫高窟二五四窟(北魏)北壁的壁画中,用绘画的形式描述了尸毗王“割肉救鸽”的事迹,只画了割肉和过秤两个情节,属莫高窟最早的连环故事画之一。

苏少版九年级上册美术《第4课 与建筑相伴》(一等奖课件)

苏少版九年级上册美术《第4课 与建筑相伴》(一等奖课件)
想一想:这些画有什么共同的特点呢? 绘制在墙上!
苏教版九年级上册
与建筑相伴 ——有趣的壁画
中华中学上新河初级中学 何青
想一想:什么是壁画?
壁画是绘制在建筑物的墙壁或天花板上的装饰性图画。
四、壁画与生活 五、壁画与艺术家
六、壁画设计创作
三、壁画与历史 二、壁画的形式
一、壁画绘画风格
一、壁画绘画风格
下面几幅壁画是用什么材料完成的,给你怎样的画面效果。
陶瓷壁画
《景德镇红店街》陶瓷壁画
二、壁画的形式
石刻浮雕壁画
二、壁画的形式
马赛克壁画
铜(金属)壁画
三、壁画与历史文化
通过壁画我们可以了解历史文化,了解历史知识,大家从中感受到了什么?
画在洞窟里的史前壁画是迄今为止人类发现最早的绘画作品,史前 的阿尔塔米拉洞窟壁画,大约出现在旧石器晚期,距今约有17000多年。
向大师学习,发挥自己的创作力!
作品展示:让我们把作品展示出来变成一幅美丽的壁画吧!
壁画要画多大?壁画一定很大吗?
充满创意的简单艺术作品被 越来越多人喜爱,法国街头艺术 家的微型壁画作品,一点巧妙的 创意一点轻松的幽默,总能让人 会心一笑。
生活并不缺少美, 缺少的只是一双发现美的眼睛!!
谢 谢
四、壁画与生活
破旧的墙壁也 可以变得有创意, 让生活充满乐趣。
五、壁画与艺术家
亨利·马蒂斯术家
《蜗牛》亨利·马蒂斯
小试牛刀 拼一拼
五、壁画与艺术家
亨利·马蒂斯的壁画作品
五、壁画与艺术家
亨利·马蒂斯的壁画作品
五、壁画与艺术家
亨利·马蒂斯的壁画作品
五、壁画与艺术家
亨利·马蒂斯的壁画作品
六、壁画设计创作
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敦煌壁画
在古代的“丝绸之路”上,在我国西北部的荒漠中,坐落着举世闻名的文化
艺术宝库——敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟
的总称,是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。
敦煌石窟的壁画规模宏大,风格各异。站在那连绵不绝的画作前,我们仿佛
回到古人生活的时代。无论是行笔还是用色,每个朝代不同的绘画风格都历历在
目。汉代出猎图的古朴,唐代服饰的绚丽,宋代人物的拘谨……正如国画大师张
大千所说:“敦煌壁画代表了北魏至元一千年来我们中国美术的发展史。”
敦煌壁画内容丰富,种类繁多。壁画大体可分为佛像画、神怪画、故事画、
山水画等七种。其中,故事画又分为五种,画面生活气息浓郁,情节动人有趣,
反映了古代丰富多彩的社会生活。在莫高窟第二百九十窟中,有按顺序绘制的八
十七幅壁画,描绘了佛祖释迦(ā)牟(móu)尼从出生到出家的全部情节。这样
的长篇巨制连环画,在我国佛教故事画中是罕见的。另外,著名的张骞(ān)出
使西域的故事就绘制在莫高窟第三百二十三窟的北壁西端上。这幅壁画是现存的
最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。
这些丰富多彩的壁画,有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的
情景,有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面,还有的描绘了大自然的美丽
风光……其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;
有的反弹琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;
有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美动人的壁画,就像走进了灿烂辉煌的
艺术殿堂。
敦煌壁画巧夺天工,技艺精湛。在莫高窟第二百五十七窟中,有一组壁画描
述了九色鹿舍己救人的动人故事。在根据经文绘制的莫高窟壁画中,它是最完美
的连环故事画。这组壁画分为九个横向的场面,人和动物多取侧面,背景山水了
[ǎo]无皴(cūn)擦,线条有力,色彩浓重,造型具有装饰性。故事的画面从两
头开始,画到中间结束,真可谓别具一格。更令人惊奇的是,那时候的画家就已
经吸收外来艺术中的“凹(āo)凸法”来用色:用深色染外缘,中间渐浅,用白
粉点最亮的部分。这样,整幅画面如同一块精美的浮雕,远近高低,层次清晰。
这些体现了当时中外文化交流和融合的艺术瑰宝,令人叹为观止。
为了向世人介绍璀璨(ǐcàn)夺目的敦煌壁画,让精湛的敦煌绘画艺术永久
流传于世,许多著名的画家都为之耗尽心血。其中,最著名的就是国画大师张大
千。张大千在狭窄的洞窟里,就着昏黄的烛光,孜(zī)孜不倦地临摹(mó)壁
画,历时两年多,完成了近三百件作品。张大千的这一工作对敦煌艺术的传承、
对民族与人类文化遗产的弘扬,具有极其重要的作用。临摹壁画是一项艰苦的工
作。在临摹的过程中,张大千深深地感受到古代画师工作的辛苦。他感慨地说:
“我在敦煌工作,有多方面帮忙都感觉非常困难,揣想起来,古人比我们更困难。
我们在敦煌的时候还有洋蜡烛,虽然不太好,总比油灯好得多。古人在洞中绘画,
由于光线不够,其困难是可想而知的。……天花板往往几丈高,要画屋顶,一定
要躺着才能够画。但古人的画虽然在天花板顶上,也没有一处软弱的。还有靠近
地面的地方,离地只有二尺高,要画一尺或八寸的人物,画的还是一个大故事。
这么小的人物,叫我们放在桌子上来画,已经觉得很辛苦了,而他们却在地上侧
躺着画,比仰天画还要难。”然而,就在如此艰苦的条件下,古代的画师们却创
造出如此卓越的艺术成就。他们的精神和意志,让我们感慨万千。
敦煌壁画是中华文化的瑰宝,藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织
列入《世界遗产名录》。它同长城、秦始皇陵及兵马俑坑等世界文化遗产一样,
是中华民族古老文明的象征,同时也是人类创造精神文明的象征。

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