一次精神的洗礼

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时代楷模其美多吉先进事迹观后感心得体会4篇

时代楷模其美多吉先进事迹观后感心得体会4篇

时代楷模其美多吉先进事迹观后感心得体会4篇他是行走在雪原上的雄鹰,他用自己的服务精神和无私奉献精神为许多人带去温暖。

多少年的坚守,兢兢业业、勤勤恳恳。

他是我们每一位学习的榜样,下面就让我们走进这位时代楷模其美多吉,学习时代楷模其美多吉先进事迹。

第一篇其美多吉是四川省甘孜藏族自治州甘孜县邮政分公司长途邮运驾驶员、驾押组组长,29年来,他在川藏邮路甘孜—德格路段上顽强坚守,曾无数次穿行在俗称“鬼门关”海拔6168米的雀儿山。

29年的邮政路上,他用鲜血捍卫邮件的安全,用热心挽救上百陌生人的生命,用信仰为高原的老百姓送去滋养精神世界的报纸和家书,他克服极端恶劣环境和自然灾害,圆满完成每一次邮运任务。

今夜,聆听其美多吉、甘孜州邮政分公司党委书记、总经理李显华,其美多吉的小儿子扎西泽翁,道班工人曾双全5位报告团成员从不同角度,用真挚的感情、质朴的语言和生动的事例,讲述“其美多吉雪线邮路”的先进事迹和可贵精神,感人肺腑、催人奋进,当其美多吉老师讲到他被歹徒坎刀重伤,与死神搏斗,如何面对康复率几乎为零的希望,接受“破坏性康复疗法”和爱妻泽仁曲西无微不至照顾时,我想对其美多吉老师说你是最幸福的,您有一位美丽善良的妻子,您有一位帅气懂事的儿子。

那一刻现场观众报以热烈的掌声,我的泪水也不禁一次次夺眶而出,一场心灵的洗礼让大家得到了精神上的净化,激发了奋斗的激情,我们大家接受了一次深刻的教育、心灵的洗礼和思想的升华。

今夜,当其美多吉的小儿子扎西泽翁讲述他阿爸故事的时候,我的泪再一次倾然而下,我想对扎西泽翁说:您是最幸运的,您的阿爸战胜了死神,今天依然站在您的面前,您还可以叫阿爸,而我的阿爸却离开我已经5年了,在这5年里,阿爸在我的梦里从未离开过,有时我感慨人生不如一场梦,梦里我是多么的幸福。

久违的称呼——阿爸,那一刻其美多吉老师的小儿子扎西泽翁讲述他阿爸故事的时候,他所说的每一句话都触动着我的心弦,他讲述的故事与我经历的甚是相似,只有自己亲身经历过才能感受到,我想此刻也只有我才能理解到他讲述的那惊动人心的他们家人的故事,那时我在读大三,每天习惯给家人打一次电话,然而有一段时间,我打电话给阿爸都是阿妈接的,后来才知道我阿爸病倒在床上一个星期,连打电话的力气都没有了,得知消息的那一刻我的心悲痛万分,那一刻我只想回家,然而经过阿妈的劝说,阿爸也康复的较好我没有回家,当时离放假也只有一个月多,谁知噩耗将再一次降临在我的身上,已经完全康复的阿爸最终还是被死神带走了,只留下我阿妈和我们四兄妹,阿爸走了,我连他最后一面都没有见到,我只是赶上了49天那一天。

论革命精神对独立学院大学生思想观念的洗礼

论革命精神对独立学院大学生思想观念的洗礼

论革命精神对独立学院大学生思想观念的洗礼作者:庄璧瑛来源:《科教创新》2013年第10期摘要:红色革命精神是中华民族精神和时代精神的集中体现,是社会主义核心价值体系的重要内容。

它是中国特有的伟大精神,是中华民族不断发展的一种精神支柱,我国一直坚持教育兴国,秉承育人先育德、教育思想为重的理念,在改革开放和社会主义市场经济条件下,对青年大学生深入进行革命传统教育有着十分重要的意义,接受革命传统教育,领悟革命精神的精髓,是对于大学生,尤其是独立学院大学生思想观念的一次重要洗礼。

关键词:延安精神独立学院当代大学生思想发展桂林电子科技大学信息科技学院开展暑期社会实践活动,组队前往革命圣地延安,接受红色爱国主义教育,感悟革命先烈伟大情怀。

在这里,队员们了解到延安精神的主要内容是:坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

延安精神最显著的特点是艰苦奋斗,办法总比困难多,在最困难的时刻他们依然坚持着那份使命,苦中作乐、英勇战斗,从未轻言放弃。

勤劳勇敢的革命先辈用生命和鲜血铸就的这种革命精神,给我们的队员进行了一次思想观念的洗礼。

一、革命精神之于当代大学生影响的淡化及缺失1、当代大学生对革命精神缺乏认识当代大学生以90后为主要群体,没有经历过红色峥嵘岁月,革命精神不足以对他们的心灵产生触动。

在他们的眼中,抗战是一段历史早已被轻轻的翻了过去,揭开另外一重人间,体会不到革命精神的真正价值。

2、当代大学生对革命精神的漠视当代大学生大多数都是独生子女,父母、亲人对孩子又过于溺爱,很少对其进行传统教育。

虽在学校可得到革命传统教育,但在应试教育体制下,每位学生更注重个人学习成绩,忽视了革命精神的影响。

3、当今时代主流精神渐渐偏离革命精神时代高速发展,我国科技、政治、文化、经济各方面都取得巨大的进步。

生活水平的提高,大学生价值观主流是健康的、是积极向上的,但不可否认的是某些方面出现了偏差,呈现多样化、复杂化特点。

精神的升华,灵魂的洗礼

精神的升华,灵魂的洗礼

精神的升华,灵魂的洗礼作者:孙书璞来源:《读写算》2012年第73期“对自己的人生的责任心是一切责任心的根源”。

“幸福其实是一种能力,首先要问自己有没有感受幸福的能力。

”“一个有人格尊严的人,必定懂得尊重一切有尊严的人格。

”这些透着哲学智慧、闪烁着艺术光华的文字是如此朴实,如此真切。

这些哲思的作者是周国平——一位哲学家,也是一位作家,同时他还是一位极具人文精神的学者。

他的作品集哲学、文学于一身,诗性而又理性地思考着人生与人性的真谛。

周国平的作品以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐,无论花季还是老年,都能从他的文字中收获智慧和超然。

从他的哲文里我了解了什么是人文精神,懂得了什么是善良、丰富、高贵;我第一次聆听了生命意义的诠释,懂得怎样做是对自己和他人的人生负责;我第一次知道了什么是爱,怎样去爱,什么是幸福,怎样去感受幸福;第一次认识到自己作为一名教育者的意义和肩上的使命与责任。

读周国平的《善良丰富高贵》,《周国平文集》和《周国平人文讲演录》等文字就如同欣赏一种独特的美,在这种美的深处有着震撼心灵的力量,这种力量能让你的灵魂游走出身体之外,坦露在天地万物之间,让自己的灵魂经历着一次次的洗礼和放牧。

周国平主张在学校里面配备三种教育:一是生命教育,培养健康的生命和对生命的尊重;二是智力教育,培养智慧的头脑;三是灵魂教育,德育和美育,培养高贵的灵魂和丰富的灵魂。

下面这些碎语是对自我行走方式的一次审视,使我的精神家园,少一些杂芜,多一份清朗……一.尊重生命周国平在《人文讲演录》中说到:“讲人文精神,讲尊重人的价值,第一条就应该是尊重生命的价值。

生命对每个人都是最珍贵的。

尊重自己也尊重他人,对自己的生命要珍惜,对别人的生命要关爱。

”当我们看到灾难中一个个肢体残缺的生命被从废墟底下救出的时候,我们懂得:有了生命这个世界才有意义!作为教师,我们面对一双双渴求知识的眼睛,我们还有什么理由不去尊重所有生命呢?尊重自己,我要对自己的人生负责,要把自己最大的生命价值发掘并体现出来;尊重学生,我要对自己从事的教育事业负责,平等对待每一名学生,给学生的创造和谐的成长空间,把学生最美好的价值通过教育体现出来。

心灵的洗礼 思想的碰撞

心灵的洗礼  思想的碰撞

心灵的洗礼思想的碰撞在这春暖花开的季节里,再次回到永春师范,参加泉州市第二十七期农村小学教师教育教学能力提升工作培训班的总结交流会。

一幕幕画面如同昨日,再次浮现眼前。

第一期的培训让我受益良多。

各位专家、教授、名师他们以鲜活的案例,丰富的知识内涵,以及独到的理念论述,给了我强烈的感染的触动。

面对着名师、专家的生动报告,我的心灵在沟通中洗礼,思想在碰撞中升华。

首先这次的培训使我对教育观念的认知,得到进一步的更新,在诱发强烈共鸣的同时,心里也受到深深的震撼。

一、班级不是名利场,班级不是人际场,班级更不是淘汰场。

教育不是选拔,不是淘汰,而是成全,当今中国孩子成长的四大缺失:一是缺童年快乐,二是缺精神文化,三是缺亲情沟通,四是缺成就感。

老师对学生的价值引领,是在知识奠基之后,学生真正学到的东西。

徐敏教授那发人深思的讲座,深深地触动着我,让我至今仍在深入地思索:作为一个教育工作者,我们应该给予孩子的是什么;我们的教育应该让学生学会些哪些东西;文化不就是文明化;教师必须是无私的耕耘者;阅读是为了改变思想,教化一生;考试可以不及格,但做人一定要合格……老师们亲切的讲座,领着我们去做人,做一个有思想的人,老师们的每句叮咛都像温热的咖啡,让我们回味无穷。

其次,这一次的培训,积极引领我们调整心态张美兰老师的《快乐工作,微笑人生》,黄曙阳老师的《情绪管理》两堂深入浅出的讲座,让我明白:一个老师以什么样的心态去工作。

如果心理健康,他的影响是群体化的,社会的影响是长远的,所以教师的心理必须是健康的。

但是教师并非圣贤,也会受到内外环境的影响,继而情绪受到波动,生理上产生变化,从而形成心理压力,他们的讲座使我掌握了处理压力的技巧与方法,知道如何去调节情绪,调节心理平衡,去做情绪的主人,快乐工作,微笑人生。

三、做一名幸福成长型的老师吴素明老师的《如何使学生的语言形成表现力》,让我幸福地陶醉在泰戈尔的《飞鸟集》,陈淑端老师的《感悟小学作文》,让我们在作文教学中快乐成长,苏俊庸老师的《做幸福的研究型老师》,让我们在研究中幸福成长,陈永宁老师的《提高小学语文教学有效性的思考与实践》,刘香芹老师的《识字教学的问题与对策》以及黄月琼老师的《加强小学生课外阅读的几点思考》让我在学习中茁壮成长。

《体育课程》的心得体会(2篇)

《体育课程》的心得体会(2篇)

第1篇题目:运动与心灵的双重洗礼——体育课程学习心得正文:时光荏苒,转眼间我在大学校园中已经度过了数个春秋。

在这期间,体育课程成为了我大学生活中不可或缺的一部分。

每一次体育课,都是我身心得到洗礼的时刻。

在此,我想分享一下我在体育课程中的心得体会。

一、运动改变生活,塑造健康体魄体育课程让我深刻认识到,运动不仅仅是一种锻炼身体的方式,更是塑造健康体魄的必要途径。

通过体育课程的学习,我明白了以下几点:1. 运动可以增强体质,提高免疫力。

体育课程中的各种运动项目,如篮球、足球、田径等,都是对身体素质的全面锻炼。

长期的体育锻炼,使我身体的抵抗力得到了明显提升。

2. 运动有助于缓解压力,调节情绪。

在紧张的学习生活中,体育课程成为了我释放压力、调节情绪的良方。

在运动场上,我学会了如何调整呼吸、放松身心,从而更好地投入到接下来的学习中。

3. 运动有助于培养团队协作精神。

在体育课程中,我深刻体会到团队合作的重要性。

无论是篮球比赛还是足球比赛,都需要团队成员之间的默契配合。

这种团队精神在体育课程中得到了充分的体现。

二、体育课程中的心灵洗礼体育课程不仅仅是对身体锻炼,更是一次心灵的洗礼。

以下是我对体育课程中心灵洗礼的几点感悟:1. 坚持与毅力。

在体育课程中,我经历了无数次的失败和挫折。

然而,正是这些挫折让我学会了坚持与毅力。

在面对困难时,我不再轻易放弃,而是勇敢地迎接挑战。

2. 自律与自省。

体育课程让我明白,自律与自省是成功的关键。

在运动过程中,我学会了如何控制自己的情绪,调整自己的心态。

这种自律与自省的能力,对我今后的生活和学习都产生了积极的影响。

3. 胜不骄,败不馁。

在体育课程中,我学会了正确看待胜利与失败。

无论是取得胜利还是遭遇失败,我都能保持一颗平常心。

这种心态使我更加成熟,更加坚强。

三、体育课程中的收获与成长通过体育课程的学习,我收获颇丰。

以下是我对体育课程中收获与成长的几点总结:1. 增强体质,提高免疫力。

也美丽作文600字

也美丽作文600字

也美丽作文600字也美丽。

美丽是一种永恒的主题,也是一种永远不会褪色的情感。

美丽是一种内在的修养,更是一种外在的表现。

美丽是一种心灵的洗礼,更是一种精神的升华。

美丽是一种自然的馈赠,更是一种人生的底蕴。

美丽是一种情感的流露,更是一种人格的显现。

美丽是一种生活的态度,更是一种人生的追求。

美丽是一种人生的境界,更是一种人生的境界。

也美丽,是我们每个人心中的向往。

也美丽,是我们每个人心中的梦想。

也美丽,是我们每个人心中的追求。

也美丽,是我们每个人心中的信仰。

也美丽,是我们每个人心中的期盼。

也美丽,是我们每个人心中的渴望。

也美丽,是我们每个人心中的向往。

也美丽,是我们每个人心中的追求。

也美丽,是一种生活的品质。

也美丽,是一种人生的境界。

也美丽,是一种情感的流露。

也美丽,是一种心灵的洗礼。

也美丽,是一种精神的升华。

也美丽,是一种内在的修养。

也美丽,是一种外在的表现。

也美丽,是一种自然的馈赠。

也美丽,是一种人生的底蕴。

也美丽,是一种人格的显现。

也美丽,是一种生活的态度。

也美丽,是一种人生的追求。

也美丽,是一种心灵的洗礼。

也美丽,是一种精神的升华。

也美丽,是一种内在的修养。

也美丽,是一种外在的表现。

也美丽,是一种自然的馈赠。

也美丽,是一种人生的底蕴。

也美丽,是一种人格的显现。

也美丽,是一种生活的态度。

也美丽,是一种人生的追求。

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心灵洗礼的新学期开学第一课教案:涵养美好的精神世界

心灵洗礼的新学期开学第一课教案:涵养美好的精神世界

心灵洗礼的新学期开学第一课教案:涵养美好的精神世界。

涵养美好的精神世界,是我们这堂新学期开学第一课的主题。

我们的精神世界,是我们内心深处最真实的自我,也是我们成长的重要部分。

通过这节课的学习,我们要帮助学生们了解如何涵养美好的精神世界,认识自我,发现自我,塑自我,成就自我。

第一节课,我们从认识自我开始。

面对不断变化的外部环境,我们需要明确自己的内在需求和价值观。

鼓励学生们思考自己喜欢做的事情,梳理自己的优点和缺点,发现自己的特长和潜力。

只有了解自己,才能更好地把握自己的人生方向,更好地实现自我价值。

接下来,我们过渡到塑造自我。

人生有很多选择和机会,但是我们需要根据自己的需求和目标来进行选择。

我们要帮助学生们规划自己的人生路线,创造出属于自己的精神家园,刻画出自己的人生蓝图。

同时,要激发学生的创造力和感性思维,培养学生的自主性和创新性,让他们能够更好地发挥自己的个性和优势,实现人生梦想。

我们要鼓励学生成就自我。

人生的每个阶段都有自己的成就,成就不仅仅是一个结果,更是一种过程中的坚持和努力。

我们要引导学生把握学习机会,培养良好的学习习惯和文化素养,努力学习,不断提高自己的知识水平和综合素质。

同时,还要培养学生的社交能力和团队协作精神,让他们在集体中感受成就与被肯定的快乐。

通过本节课的学习,我们希望学生们能够认识到涵养美好的精神世界的重要性,学会认识自我,发现自我,塑造自我,成就自我,在新学期里走出自己的人生路,实现自我价值。

让我们期待这个新学期,一起迎接挑战,迎接人生中的美好可能。

传承雷锋精神议论文(6篇)

传承雷锋精神议论文(6篇)

传承雷锋精神议论文(6篇)传承雷锋精神议论文(6篇)又到3月,每年3月,我们都会很自然地想起一个名字——雷锋,这个名字,使3月成为一个温暖的月份。

下面是小编给大家带来的传承雷锋精神议论文,以供大家参考!传承雷锋精神议论文【篇1】在我国的革命历程中,有这样的一个民族战士,他只用了短暂的二十多年的时间,却谱写了一段伟大的历史之歌——他就是雷锋。

雷锋,这个原先不起眼的名字,却有着一段惊天动地的感人故事,他曾经用“有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这一句话,来告诫自己要默默无闻地服务人民。

他的精神被后人尊称为“雷锋精神”,“雷锋精神”也是我们中华民族传统美德的象征。

许多人都学习他那伟大的精神,他们不愧为我们现实社会中的“活雷锋”。

在我们的身边,也有着许许多多的人和雷锋一样。

就说前一段时间播出的新闻吧。

这个新闻和一群年轻女护士有关。

当天,这几位姑娘从公车上下来,就看见一群人在围观什么,她们就立马奔上前去,当他们拨开人群,正中间躺着一位奄奄一息的老人,虽然大家都看到这位老人躺在地上挣扎,也都知道老人需要帮助,但却就是没有一个人敢上前帮忙,他们都远远地站在一旁,冷漠地看着地上那急需帮助的老人,生怕被老人讹上。

我想,此时此刻,老人的心肯定被人世间的冷漠所吹凉了吧。

不过,这几位年轻姑娘看见后,不管三七二十一,立刻冲上前,对老人进行救治。

就在这时,旁边的路人也叫入了救助的队伍,有的掏出手机拨打120;有的上前帮助护士抢救;有的则呼吁周围的人过来帮忙。

不一会120救护车便赶来了,把老人抬上车。

就在大家想看看那几个热心人时,那几位护士却走了。

之后,当新闻电视台采访她们时,她们对大家说:“帮助别人是应该的,这些都是举手之劳。

并不算什么。

”但是,尽管是这些举手之劳,在当今这冷漠的社会中,做的人也是少见的,大多数人都选择默默地旁观,那些有意识帮助别人的人,也已经屈指可数了。

雷锋精神,这一个个铿锵有力的字眼,激励着我们后人在思想和道德的道路上前进,我们绝不能让雷锋精神消失在中华历史的长河中。

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一次精神的洗礼
财务处张春霞
怀着对先辈烈士的崇尚之情,5月17日至21日,我和局里的同志一起来到辛亥革命纪念馆。

辛亥革命武昌起义纪念馆位于中国湖北省武汉市武昌区阅马场。

一到辛亥革命纪念馆,首先看到的就是孙中山的铜像。

先生身着长袍马褂,左手执杖,右手持帽,面南而立,凝视远方,有一种大义凛然的气概,一种敬意不禁油然而生。

再走近一些,看到的便是整齐独立的红瓦楼房。

这栋经过风吹雨打的建筑已快屹立一百年了,但那种由内透露出的深深底蕴,那红色的革命精神却依旧旺盛。

门口大门两端插着鄂军都督府的军旗,它迎风飘扬,由鲜红的颜色和紧密围绕着的十八只五角星组成,叫做十八星旗。

十八颗黄星,是代表山海关内十八个省份的炎黄子孙,红底是鲜血,黑色是铁,是武器,主题和象征意义是十八省的炎黄子孙团结起来,以“铁血”即武力推翻满清王朝的统治,给人一种团结和振奋的豪迈之情。

红楼纪念馆的墙上悬挂着国家名誉主席宋庆龄亲笔题写的“武昌起义军政府旧址”匾额,亦可以显示深厚的文化内涵。

随后,步入馆内,一种视觉的冲击扑面而来。

馆内收集有与辛亥革命有关的历史文物1000多件,历史照片10000余张,其中有孙中山签发的“李翊东前往赣州办理要事”的大元帅令和王霞宙、张善子绘制的刘静庵烈士画像等珍品。

军政府会堂、黎元洪起居室和会客室、孙中山驻鄂会客室、黄兴召开军事会议的会议室和宋教仁起草《中会民国鄂州临时约法草案》的军政府秘书处等迹点,都一一再现了当年的历史场景。

还有一
些反映辛亥革命武昌起义史实和孙中山、黄兴生平事迹的展览,编辑出版的有关辛亥革命的介绍性读物、资料性书籍和学术专著达10余种。

如《武昌起义军政府旧址》、《辛亥革命武昌起义图册》和《湖北军政府文献资料汇编》等书。

辛亥革命纪念馆在中国革命史上具有极为重要的意义,它是中国近代历史的一座里程碑。

“红楼”是无数忠贞志士的集结地,在这里孙中山先生领导湖北地区的革命人士成功地发动了武昌起义,打响了革命的第一枪。

后来又在这里组建了中华民国鄂军都督府,并建立了中华民国,从而一举结束了中国绵延2000余年的封建帝制。

从那以后,“红楼”便成了人们的向往之地方、奋发之起点、拓展之源泉。

被誉为“民国之门”。

辛亥革命纪念馆在展现中国革命史,使我深受爱国主义教育。

一张张弥足珍贵的照片,一个个令人动容的故事,总是能使参观者的心灵受到震撼,认识到辛亥革命的艰辛,今日的幸福生活来之不易。

辛亥革命纪念馆周边虽高楼林立,仍不失英雄名楼之风貌。

它宏伟壮观,装饰典雅,让人们留连忘返:它的宏伟显示了民国时期建筑工艺之高超;它的壮观,体现了当时人民的聪明才智。

光阴似箭,近百年已经过去,“红楼”却仍旧英名长存、璀璨至今,可见“红楼”所代表的英勇无畏、敢于创新、甘于奉献、爱国爱民的精神不倒。

“红楼”经过时间的历练,已化身为一种精神、一种品格,深植于广大人民心中,激励有志之士发扬传统精神,不怕吃苦、奋斗不息,把我们伟大祖国建设得更加繁荣昌盛。

抚今追昔,感慨万千。

参观只是一种形式,学习才是重要,但更为重要的,是在平常工作中时时刻刻将精神转化为物质,转化为离退休干部局服务好部委、服务好地方的扎扎实实的行动。

我们要深深领会局领导安排这次参观学习的深深寓意,这里有太多的东西需要我们去听、去看、去感受、去思考。

我们一定要发扬党的优良传统,提升时代责任感和求实精神。

首先,牢固树立共产主义信念和理想,坚持党的基本路线,思想上、政治上同党中央保持高度一致。

严格按照《中国共产党章程》的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立科学发展观,学习党的基本知识和党的路线、方针、政策;按时参加党内组织的各项活动,积极开展批评与自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误;对党忠诚老实,言行一致,做一名思想过硬、政治合格、作风优良的共产党员,永远忠于党,永远终于人民。

树立正确的人生观、价值观、世界观,正确对待工作、学习和生活中的得与失,不计较个人名利,不过度追求生活享受,时刻保持清醒的头脑,时刻保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风,力争不懈怠,永葆共产党员本色。

其次,认真学习,踏实工作,力争先进。

“马不扬鞭自奋蹄”,不等不靠,要有紧迫的使命感,自觉学习文化和业务知识,提高自身的工作能力,认认真真、踏踏实实做好自己的本职工作,与同事搞好团结,共同把我局财务工作做好做实,使其更好地服务于委中心工作,为国民经济和社会发展发展、。

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