上教版化学补充习题答案(九上)
第1章 第1节 化学给我们带来什么
例1 B
1、C 2、D 3、D 4、D 5、B 6、45.6吨 7、略 8、白色固体逐渐减少至消失，有刺激性气味气体产生（若用试管加热，试管口还能看到水滴生成）； 碳酸氢铵逐渐分解而减少 9、1—b 2—a 3—d 4—c
第2节 化学研究些什么
例1 C 例3 ①③⑤；②④⑥
1、C 2、C 3、B 4、D 5、B 6、B 7、⑤⑥⑧⑩；①②③④⑦⑨ 8、D 9、（1）①氧气 ②二氧化碳 ③水蒸气；（2）红磷量不足；装置气密性不良；未等装置冷却到室温就打开止水夹。
10、白炽灯发光放热，粗盐提纯中食盐蒸发结晶，液态水汽化成水蒸气，空气液化成淡蓝色等都是物理变化
第3节 怎样学习和研究化学
例1 A 例2 （1）小；（2）与外焰接触；外焰；（3）碳 氢
1、C 2、A 3、C 4、B 5、C
6、（1）d （2）c （3）a （4）b （5）ｅ （6）ｆ
7、H O C H2O CO2
8、先从长颈漏斗中注水，至浸没长颈漏斗的末端，然后用止水夹夹住右侧导气管，继续向长颈漏斗中注水，使长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，且一段时间内高度差不变，说明气密性好。
单元训练
1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、A 7、C 8、C 9、B
10、绿色粉末变成黑色、试管口有小水滴生成、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；绿色粉末逐渐消失、溶液由无色变成绿色（或蓝色）、有气泡产生；受热易分解、能与盐酸反应；绿色粉末
11、（1）标签被腐蚀 （2）试管炸裂 （3）试管炸裂
12、物理性质 化学变化 物理性质 物理变化 物理性质 化学性质
化学变化 13、①②③④⑥ ⑤⑦
14、碗和水杯内壁上水既不聚成水滴，也不成股流下，而是形成一层均匀的水膜
15、不正确，托盘天平称量药品时应该遵循“左物右码”，该同学把药品和砝码防反了。实际称量的食盐的质量是9.5g。
16、量筒、分液漏斗、胶头滴管等
第2章
第1节 性质活泼的氧气
1、A 2、C 3、A 4、B 5、C 6、D 7、氧气 氮气 液氧
8、（1）酒精灯、铁架台（带铁夹）、大试管、带导管的单孔橡皮塞、集气瓶、水槽。
（2）排水法 向上排空气 （3）固体药品易堵塞导管，且气体不易导出。
（4）424222KMnOKMnOMnOO
9、①都是化合反应（都是氧化反应）；②反应物都是单质，生成物都是氧化物；③反应条件都是点燃；④反应都会放出大量的热。
10、（1）过氧化钠+二氧化碳—→碳酸钠+氧气 ( 222232222NaOCONaCOO)
（2）③ 优点：①不需加热 ②吸收二氧化碳转化为氧气
11、应用氧气：供给呼吸、支持燃烧、潜水、登山、取暖、加热食物等
隔绝氧气：金属防锈、食物防腐、消防灭火等
第2节 奇妙的二氧化碳
1、D 2、D 3、B 4、D 5、A 6、③④②①⑤
7、可燃物的燃烧 动植物的呼吸 微生物的分解
8、石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙 稀盐酸
9、灯火实验
10（1）二氧化碳过量排放 （2）保护森林，减少二氧化碳排放 （3）不使用一次性筷子等。
11（1）蓝球 不能 密度一样 （2）二氧化碳不纯
12（1）人呼出气体中的二氧化碳比吸入空气中的二氧化碳含量多。
（2）2232()CaOHCOCaCOHO （3）碳（物质）
第3节 自然界中的水
1、D 2、A 3、C 4、D 5、C
6、氢气 氧气 2H2O
2H2↑+O2↑
7、混合物 硬水 8、①②③④
9（1）吸附 过滤 （2）①②③④
（3）化合反应：2H2+O2 2H2O
分解反应：2322HCOHOCO ； 22()CuOHCuOHO ；
22322()2CuOHCOCuOHOCO；43322NHHCONHCOHO
既不是化合也不是分解：223222()423CuOHCOHClCuClHOCO；
32222CaCOHClCaClCOHO；2232()CaOHCOCaCOHO
（4）略 通电
点燃 单元训练
1、A 2、C 3、B 4、A 5、D 6、C 7、C 8、C 9、C
10、沉降 过滤 吸附 消毒
11、氧气的溶解性比氮气大
12、剧烈燃烧，火星四溅 瓶底没有放少量水或沙子
13（1）剧烈燃烧，生成大量白烟 （2）上升到刻度1
（3）空气中的氧气约占空气体积的1/5 （4）不溶于水 不支持燃烧
14（1）甲：燃烧更旺 乙：燃烧不旺 （2）氧气的密度比空气大
15（1）分液漏斗 大试管 （2）2H2O2 2 H2O + O2↑
（3）B E
第3章
第1节 构成物质的基本微粒
1、D 2、C 3、D 4、B 5、C 6、C B A C 7、D 8、D
9、A 10、C 11、D
12、光和植物 光合作用离不开光和植物这两个条件
13、不变 核外电子 阳离子 阴离子
14（1）分子 （2）分子、原子、中子 质子、阳离子 电子、阴离子
（3）质子 （4）质子、中子、电子
15、 35.5 32
16、（1）B杯石蕊试液变红
（2）食醋挥发，醋酸分子进入到B杯
（3）微粒在不断运动，且醋酸分子溶于水显酸性
17、现象：液面的刻度下降
解释：往水中加入冰糖，水和冰糖都是由分子构成的物质，由于构成它们的分子之间存在一定的间隔，当两种物质混合溶解时分子之间相互穿插，运动到分子之间的间隔中去，所以混合充分溶解形成溶液后体积会小于二者体积之和，故液面会降低。
答案：由于构成水和冰糖的分子之间存在间隔，溶解时相互穿插到间隔之中，所以充分溶解后体积会小于二者体积之和，故液面会降低。
18、C
19、宏观：水由氢元素和氧元素组成；水发生分解反应生成氧气和氢气
微观：（1）反应前后分子发生了改变可得：在化学反应中，分子可以分成原子，原子不可再分；（2）由图中可知水分子的构成情况可得：1个水分子是由2MnO2 个氢原子和1个氧原子构成的；（3）由图中可知氢分子的构成情况可得：一个氢分子由两个氢原子构成；（4）由图中可知氧分子的构成情况可得一个氧分子由两个氧原子构成；（其他合理答案也可）
第2节 组成物质的化学元素
1、D 2、B 3、B 4、C 5、C 6、C
7、④⑦ ①②④⑦ ⑦ ①② ④⑤
8、如：Mg 意义：可代表镁元素 可代表一个镁原子 可代表镁这种物质
9、化合物 是由汞元素和硫元素组成的
10（1）6 （2）7.73% （3）氧化亚铁 氧化铁 四氧化三铁
11、A
12 （1）烧杯内壁有水雾产生 氢 （2）滑腻 碳 （3）氧
第3节 物质的组成
1、B 2、D 3、D 4、C 5、C
6、2X3Y4 V2O5 44.0%
7、2S 2Mg2+ Cl 5CO2 3H2O Al
8、7
9、K2CO3 Al2O3 Fe(OH)2 MgCl2 (NH4)2SO4 Fe(NO3)3
10、KOH Ba(OH)2 Al(OH)3 K2SO4 BaSO4 Al2(SO4)3
K3PO4 Ba3(PO4)2 AlPO4
11、176 3∶4∶3 9∶1∶12
12、 SO2
13、过氧乙酸由C、H、O三种元素组成
过氧乙酸分子中C、H、O原子个数比为2∶4∶3
过氧乙酸分子中C、H、O三种元素的质量比为6∶1∶12
还可求出分子中任一元素的质量分数
14、解答：计算500元能买到的氮元素的质量：
尿素：1142500100%0.233100060tt元元
硝酸铵：1142500100%0.21980tt元800元
碳酸氢铵：114500100%0.27779tt元320元
氯化铵：114500100%0.28453.5tt元460元 综上可知：用相同价钱购买氯化铵得到的氮元素最多，所以小明帮助父亲选购的是氯化铵。
单元训练
1、D 2、C 3、D 4、B 5、C 6、D 7、C 8、D 9、B
10、B
11、（1）③ ②④ （2）⑥ ①⑤
12、+3
13、H2O NaCl H2
14 （1）5 （2）48.3%
15、+3 XY4
16（1）因为酒精分子处于不断运动当中，导致酒精会挥发掉
（2）温度升高，汞原子之间的距离会增大
17（1）24∶1 （2）14.76g
18（1）元素 （2）4 49 （3）2.53g
化学补充习题及答案
化学补充习题（下）及答案(沪教版初三)
沪教版初三化学补充习题（下）及答案
第6章溶解现象
第一节物质的溶解
课内训练
1．将下列物质分别加人足量水中，充分搅拌后能形成溶液的是( )。
A．味精 B．面粉 C．精制油 D．石灰石
2．下列是生活中常见的液体，其中不属于溶液的是( )。．
A．白醋 B．牛奶 C．消毒酒精 D．蔗糖水
3．对溶液的下列认识中，正确的是( )。
A．一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物叫做溶液
B．溶液都是无色透明的、均一的、稳定的混合物
C．植物油溶入汽油中可形成不稳定的乳浊液
D．一杯完全溶解的糖水放置一段时间后，溶液的上半部分一定比下半部分甜
4．下列各项措施中，不属于乳化在日常生活或生产中的应用的是( )。
A．用洗洁精洗去碗筷上残留的油污 B．用肥皂洗去衣服上的油污
C．用洗衣粉洗去棉织物上的油污 D．用食醋清除热水瓶中的水垢
5．下列各种生活应用巾，不属于溶液的应用的是( )。
A．医院里使用消毒酒精对皮肤、体温计等消毒
B．用熟石灰粉等物质配制粉刷内墙的涂料
C．长跑运动员赛跑途中服用葡萄糖口服液来补充能量
D．夏秋季节，如果皮肤上生了疖子，可用碘酒涂擦患处
6．严冬时节，我国北方某些城市曾用食盐融雪，造成土壤中含盐量偏高，使路旁树木死亡。目前专家已研制出一种新型融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用。具有
上述作用的新型融雪剂含有的成分可能是( )。
A．氯化钠、氯化钙 B．氯化钠、氯化镁
C．氯化钠、醋酸钙镁 D．尿素、硝酸钙、硝酸镁
7．从一杯高锰酸钾溶液的上层取出少量液体，测得它的密度是“ag·cm-3，再从高锰酸钾溶液的下层取出少量液体．经测定它的密度是_____g·cm-3。通过这一实验，你对溶液的认识是_____。
8．金属能导电，是因为____；某些物质的水溶液如____、____也能导电，是因为____。而____、____等不能导电，是因为_________。
新人教版九年级化学上册化学方程式配平经典练习题(含答案)试卷
新人教版九年级化学上册化学方程式配平经典练习题(含答案)试卷
初三化学方程式配平附答案
化学方程式是描述化学反应的符号式子，方程式中包含反应物、生成物和反应条件等信息。配平化学方程式是为了满足质量守恒和电荷守恒原则。下面介绍一些常用的化学方程式配平方法。
最小公倍数法：将反应物和生成物中的系数化为最小公倍数，然后再进行配平。例如，点燃P和O2反应生成P2O5的方程式为：
2P + 5O2 → 2P2O5
奇数配偶法：先配奇数大的元素，再配偶数小的元素。例如，点燃Al和O2反应生成Al2O3的方程式为：
4Al + 3O2 → 2Al2O3
观察法：先写出反应物和生成物的化学式，然后再配平。例如，CuSO4和NaOH反应生成Na2SO4和Cu(OH)2的方程式为：
CuSO4 + 2NaOH → Na2SO4 + Cu(OH)2
下面是一些需要配平的化学反应方程式：
1.KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2↑
2.Al + CuSO4 → Al2(SO4)3 + Cu
3.Zn + HCl → ZnCl2 + H2↑
4.Al2O3 + H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2O
5.Fe2(SO4)3 + NaOH → Na2SO4 + Fe(OH)3
6.Fe(OH)3 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + H2O
7.CH4 + O2 → CO2 + 2H2O
8.C + CO2 → 2CO
9.NH3 + O2 → NO + H2O
10.CO + Fe2O3 → Fe3O4 + CO2
练：
1.在X + 2O2 → CO2 + 2H2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为：C2H4O
2.某纯净物X在空气中完全燃烧，反应式为：X + 3O2 →
2CO2 + 3H2O，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为：C2H6O
1.在4Cu + 10HNO3 = 4Cu(NO3)2 + X + 5H2O反应方程式中，X的化学式为：H2NO3.
九年级上册化学化学方程式归纳练习及答案
1.【练习题】写出下列反应的化学方程式：
氯气和氢气的燃烧反应：
2HCl(g)+O2(g)→2H2O(g)+Cl2(g)
2.【练习题】写出下列反应的化学方程式：
硫酸钠溶液与氢氧化钠溶液反应：
Na2SO4(aq)+2NaOH(aq)→Na2SO4(aq)+2H2O(l)
3.【练习题】写出下列反应的化学方程式：
硫酸钡和铝粉反应：
BaSO4(s)+2Al(s)→Ba(AlO2)2(s)+SO2(g)
4.【练习题】写出下列反应的化学方程式：
硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液的反应：
NH4NO3(aq)+ NaOH(aq)→NaNO3(aq)+H2O(l)+ NH3(g)
5.【练习题】写出下列反应的化学方程式：
金属铝与氯气反应：
2Al(s)+3Cl2(g)→2AlCl3(s)
6.【练习题】写出下列反应的化学方程式：
硝酸钠溶液和氢氧化钾溶液反应：
NaNO3(aq)+ KOH(aq)→KNO3(aq)+ H2O(l)
7.【练习题】写出下列反应的化学方程式： 氢氧化铝和氯化钠反应：
Al(OH)3(aq) + 3NaCl(aq) → AlCl3(aq) + 3NaOH(aq)
8.【练习题】写出下列反应的化学方程式：
碳酸钠溶液和氯化钠溶液的反应：
Na2CO3(aq)+ NaCl(aq)→2NaCl(aq)+ CO2(g)+H2O(l)
9.【练习题】写出下列反应的化学方程式：
铝粉和硫酸钠的反应：
2Al(s)+ 3Na2SO4(aq)→ Al2(SO4)3(aq) + 6Na(aq)
10.【练习题】写出下列反应的化学方程式：
硫酸铝和硫酸钠的反应：
新版人教版九年级化学上册全一册课时同步试题(全册 共157页 附答案)
第 1 页 共 157 页 新版人教版九年级化学上册全一册课时同步试题
（全册 共157页 附答案）
目录
第一单元 走进化学世界
课题1 绪言及物质的变化和性质
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
课题3 走进化学实验室
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
课题2 氧气
课题3 制取氧气
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
课题2 原子的结构
课题3 元素
第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
课题2 水的净化
课题3 水的组成
课题4 化学式与化合价
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
课题2 如何正确书写化学方程式
课题3 利用化学方程式的简单计算
第六单元 碳和碳的化合物
课题1 金刚石、石墨和C60
课题2 二氧化碳制取的研究
课题3 二氧化碳和一氧化碳
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
课题2 燃料的合理利用与开发
第 2 页 共 157 页
课题1 绪言及物质的变化和性质
答案：
(1)没有生成其他物质 (2)生成了其他物质
(3)不需要发生化学变化就表现出来 (4)在化学变化中表现出来
1．什么是化学
(1)化学的概念
化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
(2)化学的作用
①既研究自然界已经存在的物质及其变化，又研究和创造自然界不存在的新物质。到目前为止，人类发现和合成的物质已超过3 000万种，如半导体、超导体和有记忆能力的新材料等。
②化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用：
a．利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；
b．利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；
c．利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；
d．利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好。
辨误区 化学的研究对象
化学研究的对象是物质，不是物体。物理学研究的对象是物体及其运动。物体和物质是有区别的。物体具有一定几何形状和体积，物体是由物质组成的。例如，桌子是一个物体，而制作桌子的材料是物质。物质抽象，物体具体，物体的种类远远多于物质的种类。同一物质能组成不同的物体。
新人教版化学九年级上册化学方程式计算题专题练习题(含答案)
1 初中化学化学方程式、计算题专项练习题（附答案）
1.（1）露置在空气中已部分变质的氢氧化钠内加入适量的稀硫
酸:___________________，________________________。
（2）已知+3价铁盐与铁粉在溶液中能发生化合反应,生成亚铁盐.现往生锈的铁粉中加入稀盐酸,过一会儿有气泡产生,反应后铁粉有剩余,最终得到一种浅绿色溶液.写出整个实验过程中所发生的有关反应的化学方程式___________________，___________________，____________________________。
2.NO是大气污染物之一,目前有一种治理方法是在400℃左右、有催化剂存在的条件下,用氨气把NO还原为氮气和水:_______________________________________。
3.我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱扑子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂”。这句话所指的是：①红色的硫化汞（即丹砂）在空气中灼烧有汞生成，②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞，③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。
(1)这句话中所指发生的化学方程式为__________________________________。
(2)③所发生的变化是物理变化还是化学变化?为什么?______________________。
4.“纳米材料”特指粒径为1——100nm的颗粒。纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域。汽车尾气是城市空气的主要污染源，治理方法之一是在汽车的排气管上装一“催化转换器”（内含催化剂）。现有用纳米级的某种氧化物作的一种催化剂，可使汽车尾气中的CO和NO反应，生成可参与大气生态环境循环的两种无毒气体，其中一种可参与植物的光合作用。写出CO和NO反应的化学方程式__________________________________。
化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】
化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】
【知识单一性训练】
1-3：CDC
4、红棕色气体逐渐扩散到上瓶，
同时下瓶颜色逐渐变浅，最终上、
下两瓶颜色相同；分子是不断运动的
5-7：DDC
【巩固提升性训练】
1-4：CDDC
5-7：BCC
8、（1）B（2）C（3）B（4）A（5）C
9、（1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种分子，是一种混合物．
（2）分子间有间隔，在水分子作用下冰糖分子不断运动，彼此进入对方的间隔当中，使液
体体积减小．
10、有水喷出；氢气分子的质量小，运动速率快，单位时间内进入A中的氢气分子比逸出
的空气分子多，使A中的气压大于外界大气压，故看到导管B处有水喷出
11、（1）a．物质是由分子构成的b．分子是由原子构成的
（2）在化学变化中，分子分解成原子，原子重新组合成新的分子，原子总数不变
12、（1）酚酞试液遇蒸馏水不变色，酚酞试液遇浓氨水变红色
（2）酚酞试液变红；氨分子从烧杯A运动到烧杯B中并溶于水，使酚酞试液变红色 （3）无必要；蒸馏水不能使酚酞试液变红，实验一中已经可以证明了
【易错疑难题训练】
A
第3单元课题2原子的结构第一课时答案
【知识单一性训练】
1-4：DBBA
5-7：BCB
8、（1）34（2）C
【巩固提升性训练】
1-4：BCBB
5-8：DCDC
9、（1）分子、原子
（2）原子（3）原子核、质子
（4）电子
（5）分子、原子、中子
（6）质子、电子
10、（1）17
（2）失去
（3）电子层数
11、（1）53（2）C
12、（1）AB（2）AC（3）氩；8
2019人教版九年级化学上册课课练(包含答案)——2.1 空气
2019人教版九年级化学上册课课练（包含答案）——2.1 空气
1 / 6 2.1 空气
1. 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C.按体积计算，空气中约含氮气 ，氧气 ，其他气体和杂质约占
D.空气中的各成分气体是保持固定不变的
2. 关注社会的可持续发展是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是（ ）
A.禁止大量燃烧田间秸秆，减少污染
B.将垃圾分类投放并回收处理
C.尽量选择步行或骑“共享单车”出行
D.大量使用农药和化肥以提高农作物的产量和质量
3. 图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是（ ）
A.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替
C.选用红磷是因为反应可以耗尽 ，生成固态的
D.本实验可以证明空气含有 、 、 和稀有气体
4. 下列关于空气各成分的说法中，正确的是（ ）
A.空气中氮气的质量分数约为
B.空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成铁丝
C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”
5. 下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A.氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性
B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C.稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应
D.二氧化碳无毒，在空气中含量过多不会对人体健康产生影响
6. 空气中氮气与氧气的体积比约为（ ）
A. B. C. D.
7. 如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（ ） 2019人教版九年级化学上册课课练（包含答案）——2.1 空气
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人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》经典练习题(含答案解析)
一、选择题
1．下列图像能正确反映对应变化过程的是
A． 高温煅烧石灰石
B． 向Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中逐渐加入锌粉
C． 一定温度下，向饱和蔗糖溶液中不断加入蔗糖固体
D． 向稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液C
解析：C
A、石灰石的分解需要在高温条件下进行，刚开始加热时固体中碳元素的质量不变，不符合题意；
B、向Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中逐渐加入锌粉，锌粉先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，固体的质量增加量比加入的锌粉质量大，锌粉与硝酸铜反应，固体的质量增加量比加入锌粉的质量小，但是固体的质量一直都是增加的，不符合题意；
C、一定温度下，饱和蔗糖溶液中不能再溶解蔗糖，因此加入蔗糖后溶质质量一致保持不变，符合题意；
D、氢氧化钠与稀盐酸发生反应生成氯化钠和水，加入氢氧化钠溶液的过程中溶液的质量一直增加，不符合题意。
故选：C。 2．油箱内的油量表是由电流表或电压表改装而成的。当油箱内的油量减少时，油量表示数随之减小，且示数均匀变化；当油量为零时，油量表的零刻度与电表的零刻度重合。以下可以实现上述功能的是（ ）
A． B．
C． D．D
解析：D
A．由图可知，两电阻与电流表串联，电流表示数为
0UIRR
可知示数非均匀变化，故A不符合题意；
B．由图可知，两电阻串联，电压表测量定值电阻两端电压，电压表示数为
0V0011RUUURRRR
可知示数非均匀变化，故B不符合题意；
C．由图可知，两电阻串联，电压表测量变阻器两端电压，电压表示数为
V0011RUUURRRR
可知示数非均匀变化，故C不符合题意；
D．由图可知，两电阻串联，变阻器保持接入最大值，电压表测量变阻器滑片以上部分的电压，电压表示数为
V0RUURR
可知示数均匀变化，且当油量为零时，电压表短路，油量表的零刻度与电表的零刻度重合；当油箱内的油量减少时，电压表并联的电阻减小，根据串联分压可知油量表示数随之减小；故D符合题意。
九年级化学上册第二单元练习题附答案
九年级化学上册第二单元练习题附答案
初三化学第二单元综合检测题
班级：
姓名：
成绩：
一、选择题（每小题4分，共40分）
1.下列化学现象描述正确的是：将盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧。
B.铝箔在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。
C.木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量。
D.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体。
2.有关氧气化学性质的描述中，不正确的是：氧气有可燃性。
A.氧气能供给呼吸。
B.氧气有助燃性。
C.氧气具有氧化性。
3.空气中含量较多且性质不活泼的气体是：氮气。
A.氧气。
B.二氧化碳。
D.水蒸气。
4.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是：实验时红磷一定要过量。
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5.
B.实验前一定要检验装置的气密性。
C.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹。
5.下列物质属于纯净物的是：医用的生理盐水。
A.冰水混合物。
C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物。
D.雪碧饮料。
6.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。
B.二氧化硫、二氧化氮、氮气。
C.二氧化硫、一氧化碳、氢气。
D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气。
7.实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应使：试管口稍向下倾斜。
A.试管竖直放置。
B.试管水平放置。
D.试管口稍向上倾斜。
8.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是：氧气、氮气、空气。
B.氮气、氧气、空气。
C.空气、氧气、氮气。
D.氮气、空气、氧气。
9.下列反应属于分解反应的是：高锰酸钾受热。
A.硫在氧气中燃烧。
C.铁在氧气中燃烧。
9年级上化学练习题及答案
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9年级上化学练习题及答案
认真对待每一张练习题，是对9年级化学最正确的奋斗方式。下面是由学习啦我带来的9年级上化学的练习题及答案，希望对您有所关怀。
9年级上化学练习题
一、 选择题 (本大题包括12个小题，共16分。每题只有一个选项符合题意。1～8小题每题1分，9～12小题每题2分。请将符合题意的选项填在括号内)
1. 大石桥以丰富的菱镁资源为世人关注，素有"中国镁都'之称，是世界四大镁矿之一。下面对镁矿石的处理，属于化学转变的是：
A.从矿山开采出镁矿石 B.把镁矿石磨成粉末
C.从镁矿石中提炼出金属镁 D.把镁矿石在高炉中高温融化
2.某科学家在一次化学论坛会上提出 "化学不是问题，化学解决问题'的观点，则
以下表达不合理的是
A.化学是万能的，能解决世界上全部的问题
B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件 三、 简答题 (本大题包括4个小题，每个空1分,共16分)
18.(5分)(1) x=15 (2)氩(或Ar)(3) AlCl3 (4) 1
(5)它们原子的核外电子层数相同
19.(2分)A E
四、 试验与探究题(本大题包括3个小题，化学方程式和24题(2)为每个空2分,其余每个空1分，共22分)
BC、 固体和液体反应且不需加热 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 24. (5分)(1)二氧化碳(或CO2)
(2)试管中不放二氧化锰(或空试管)，按图一装置进行加热，将气体通入澄清石灰水中，石灰水不变浑浊。(注：加点字含义必需有才给分)
澄清石灰水
二氧化锰(注：或者写氧气和二氧化锰给分，只写氧气不给分)
五、 计算题 (本大题包括2个小题，共8分)
25.(2分)384 39:5:4