2020年沪科版初中物理八年级全册第三章声的世界单元检测卷及答案
1 第三章 测试卷
一、填空题(每空1.5分，共36分)
1．花样游泳表演时，场馆内音响发出的音乐声，能被水中的运动员听到。这说明除了气体，________也能传播声音。声音从空气传到水中后，传播速度________(填“不变”“变慢”或“变快”)。
2．如图所示的是著名的“水鸣天梯”。一人在上端，另一人拾级而上，上端的人便会听到叮咚悦耳的水鸣声，让人啧啧称奇，疑有神意。其中，人们辨别出叮咚悦耳的水鸣声是根据声音的________。
3．“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在________中传播；俗语“响鼓也需重锤敲”说明声音的响度与________有关。
4．小王将耳朵贴在铁轨上，在相距几百米的铁轨另一端，小李用小铁锤用力敲一下铁轨，则小王可以听到2次声音，第一次声音是通过________传来的，第二次声音是通过________传来的。
5．周末小明和同学们去工厂参观，淘气的小明用一根细铁棒先后用同样大小的力在一块钢板和木板上“作画”，划钢板时发出了刺耳的声音，划木板时的声音则较低沉，这里“刺耳”和“低沉”表示的是声音的________。
6．声呐可用于测绘海底形状，是利用了________定向性好，在水中传播距离远等特点。这种方法________(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离，因为________________________。
7．“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是
2 既没有阻止声音的________，也没有阻止声音的____________。
8．挥挥手告别时“挥挥手”________(填“能”或“不能”)发出声音，对方________(填“能”或“不能”)听到，原因是________________________________。
9．为减少广场舞扰民的情况，某地推出和谐配乐版广场舞。广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆____________产生，经____________传播到人耳。音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号。关掉音箱是在____________处控制噪声。
10．合肥市某实验中学于2019年11月4日举行了秋季运动会，入场式上各方阵入场时的场景：同学们提高了声音的________大声喊出班级口号；运动员代表发言时同学们根据声音的________就能辨别是谁在发言；发令枪响时，附近的人总用一只手堵住耳朵是在________(填“声源处”“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声。
11．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的____________；在同一气孔处用不同的力吹气，改变了声音的____________。
二、选择题(每题3分，共30分)
12．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是( )
A．声音在空气中的传播速度是3×108 m/s
B．真空不能传播声音
3 C．物体不振动也能产生声音
D．固体不能传播声音
13．在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的敲击后，大钟“余音未止”，其原因是( )
A．大钟的回声
B．大钟虽已经停止振动，但空气仍在振动
C．人的听觉发生“延长”
D．有余音说明大钟仍在振动
14．关于正在空气中传播的声音，下列说法中不正确的是( )
A．传播速度不变 B．音调不变
C．音色不变 D．响度不变
15．如图所示，是四个与声现象相关的实验，下列说法错误的是( )
A．甲图说明声音是由物体振动产生的
B．乙图说明声音的音调与振幅的关系
C．丙图说明声音的音调高低与振动频率有关
D．丁图说明声音的响度大小与振幅有关
16．月球的表面主要是岩石和尘埃，有人说，飞来的流星打在月球表面的岩石上，会像无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为( )
A．月球表面的岩石受到流星的撞击不发声
B．流星撞击岩石的声音响度太小，人耳无法听到
4 C．月球表面空间没有空气，缺少传播声音的介质
D．流星撞击岩石产生声音的频率不在人耳接收的范围内
17．下列有关声现象的描述正确的是( )
A．有些高科技产品不振动也可发声
B．大象利用超声波进行彼此之间的交流
C．分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以产生不一样的响度
D．考场周边“禁止鸣笛”是防止噪声产生
18．关于声现象，下列说法正确的是( )
A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的
B．打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C．女航天员王亚平在“天宫一号”上讲课的声音是通过声波传回地球的
D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
19．长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175
m，高7 m，由隔音板组成，能降噪20 dB左右。下列说法中正确的是( )
A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播
B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位
C．隔音板能降低噪声的音调
D．隔音板隔音利用了声音的直线传播
20．如图所示的为某品牌超声清洁器在清洗眼镜。使用时先向水槽加水使眼镜完全浸没在水中，通电后清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到
5 “嗞嗞”的声音，下列说法正确的是( )
A．超声的音调比人能听到的声音音调低
B．超声传播不需要介质
C．人听到的“嗞嗞”声是超声
D．超声能用来清洗眼镜说明超声能传递能量
(第20题) (第21题)
21．如图所示的为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是( )
A．用不同的力度吹奏，主要改变的是声音的音调
B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变的是声音的响度
6 C．唢呐前端的喇叭主要改变的是声音的音色
D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音
三、实验探究题(第22题6分，第23题14分，共20分)
22．小明、小丽等同学在探究声音产生原因之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要别的物质作为媒介；
②声音要传播出去，不需要什么物质作为媒介。
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：
(1)把正在响铃的手机放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐________。
(2)再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐________。
(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越________，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到手机响铃的声音了。
(4)结论：__________________________________________________。由此现象可以推得猜想________是正确的。
23．在比较材料的隔声性能实验中，
(1)小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度调小，因为手机铃声响度越________(填“大”或“小”)，人要听不到声音时与声源的距离将越________(填“大”或“小”)，实验在教室中难以进行。同时在比较不同材料时手机铃声响度应__________(填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”)。
(2)对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：
材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板
人听不到声音的距离/m 8 4 7 5
由此数据可知这些材料隔声性能最好的是________。
四、计算题(每题7分，共14分)
24．在某金属管的一端敲一下，在金属管的另一端听到两次声音(第一次是由金
7 属管传来的，第二次是由空气传来的)，金属管长1 020 m，两次声音相隔2.5
s。已知当时空气中的声速是340 m/s，求该金属中的声速。
25．有甲、乙两人利用回声测量河岸到峭壁的距离，乙站在岸边，甲站在距峭壁较远处，并且甲和乙的连线和峭壁垂直，甲、乙相距50 m。如果甲放一枪，乙测出所听到的两次枪声的时间差为4 s，求河岸到峭壁的距离。(设空气中的声速为340 m/s)
8 答案
一、1．液体；变快 2．音色
3．空气；振幅
4．铁轨；空气 点拨：把耳朵贴在铁轨的一端，在铁轨的另一端敲一下这根铁轨，声音分别在铁轨、空气中传播，则能听到2次声音，因为声音在铁轨中比在空气中传播得快，所以第一次声音是从铁轨传来的，第二次是从空气中传来的。
5．音调
6．超声；不能；声音不能在真空中传播
7．产生；传播
8．能；不能；产生的声音的频率不在人耳听觉频率范围内
9．振动；空气；声源
10．响度；音色；人耳处
11．音调；响度
二、12．B
13．D 点拨：声音是由发声体振动产生的，振动停止，发声也就停止。敲击大钟后，大钟振动发出声音，但敲击停止后，大钟的振动却没有停止，因此会“余音未止”。由此判断选项A、B、C不正确，只有D正确。
14．D 15．B 16．C 17．D
18．A 19．B 20．D 21．D
三、22．(1)减小 (2)增大 (3)小
(4)声音不能在真空中传播；①
23．(1)大；大；保持不变
(2)羽绒服
四、24.解：声音在空气中的传播时间：t空气＝sv空气＝1 020 m340 m/s＝3 s，由题意知：
t空气－t金属＝2.5 s，声音在该金属中的传播时间：t金属＝t空气－2.5 s＝3 s－2.5 s＝0.5 s，声音在该金属中的传播速度v金属＝st金属＝1 020 m0.5 s＝2 040 m/s。
2022年最新强化训练沪科版八年级物理第三章 声的世界综合训练试题(含解析)
沪科版八年级物理第三章 声的世界综合训练
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列有关声音的说法正确的是（ ）
A．“曲高和寡”中的“曲高”是指音调高
B．声呐是利用次声波确定鱼群位置和海水深度的
C．“超声波”的速度总是大于“次声波”的速度
D．上课时关闭教室的门窗是在声源处减弱噪声
2、王瑞同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法正确的是（ ）
A．倒车雷达是利用超声波来传递信息的
B．发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明乒乓球可以传声
C．在音乐会中，我们能根据声音的音调不同区分出不同乐器所发出的声音
D．声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s
3、如图（a）所示，停在路旁的巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号间的时问差，就能测出车速。图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。P1与P2之间的时间间隔为2.7秒，超声波在空气中传播的速度为340m/s，若汽车是沿直线匀速行驶，则下列说法正确的是（ ）
A．第一次发出信号到该信号被测速仪接收到间隔时间为0.45s
B．第二次发出信号到该信号被测速仪接收到的时间内汽车行驶了18m
C．汽车第一次按收到信号和第二次接收到信号之间行驶了102m
D．该汽车的速度是17m/s
4、为了让同学们听得更清楚，上课时老师常用“小蜜蜂”扩音器进行讲课。关于扩音器的作用以下说法正确的是（ ）
沪科版物理八上《配套练习册物理》答案
上海科技版
配套练习册
物理（八年级上册） 参考答案配套练习册
物理
（八年级上册
）
参考答案
第一章
打开物理世界的大门
第一节
１（
１）冰雪在冬季
；霜在深秋和初冬
；露在春秋两季
；雨在春
、夏
、秋
、
冬季
（
２）温度高低或冷热程度有关
２（
１）鸡蛋会浮上来
；
（
２）使它们旋
转
，转不起来的是生鸡蛋
；
（
３）鸡蛋被
“吸
”入瓶中
；
（
４）鸡蛋变大了
；
（
５）手握鸡蛋时
，手对鸡蛋的作用力分散到整个蛋壳表面
，所以不易握碎
３（
１）雨后彩虹是怎么形成的？
（
２）冬天为什么口中会呼出
“白气
”？
（
３）龙卷风是怎样形成的？
（
４）加油站为什么禁止拨打手机？
第二节
１天圆地方
２哥白尼
伽利略
牛顿
相对论
量子力学
第三节
１物质结构
、相互作用
２提出问题
猜想与假设
设计实验与制
订计划
进行实验与收集证据
分析与论证
评估
交流与合作
３Ｂ
４Ｄ
５Ｂ
第二章
运动的世界
第一节
１．参照物
位置
２．地面
３．列车
地面
４．静止
南
５．向下
向上
６．Ｂ
７．Ｂ
８．Ｂ
９．Ａ
１０．Ｄ
１１．Ｂ
１２．Ｄ
１３．（
１）以飞机为参
照物
，地面是运动的
（
２）以云为参照物
，月亮是运动的
１４．在交接棒时
，若
不能做到交棒队员与接棒队员的相对静止
，则容易出现掉棒现象
，会影响成绩
；
在交棒过程中
，运动员在跑动中接棒比在静止中接棒后再跑的平均速度要大些
１５．《刻舟求剑
》这则寓言比喻拘泥固执
，不知变通
，做事机械刻板
．求剑者的问
题就出在
“舟行而剑不行
”，求剑者以船为参照物
，认为刻下的记号没有运动
，可
是剑与船之间的位置发生了变化
，自然就找不到剑了
第二节
１．测量单位
米
ｍ
秒
ｓ
２．长度
光在真空中传播一年的距
离
３．误差
校准测量工具
改进测量方法
选用精度高的测量工具
多次
测量取平均值
４．ｍ
ｃｍ
ｍｍ
ｓ
ｓ
ｍｉｎ
５．０．０９
９×１０
４
６．（
１）
２．５
×１０
８ （
２）
１．７
×１０
４ （
３）
４２１６
（
４）
１５
2022年最新强化训练沪科版八年级物理第三章 声的世界章节练习试题(含解析)
沪科版八年级物理第三章 声的世界章节练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、吉他是一种常见的乐器，拨动粗细不同的弦是为了得到不同的（ ）
A．音调 B．响度 C．振幅 D．音色
2、舞龙舞狮是我国民间的传统习俗，舞龙舞狮过程中，往往用敲锣和击鼓来助兴，下列说法正确的是（ ）
A．锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明声音的传播不需要时间
B．越用力敲击锣面，锣面振动幅度越大，发出声音的音调越高
C．人们能区分锣声和鼓声，主要是它们的音色不同
D．锣鼓声可以在真空中传播
3、下列关于声音的说法中，正确的是（ ）
A．宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大
C．在高速公路两侧安装隔音幕墙是在声源处减弱噪声
D．用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音调来判断 4、小明在钢水管的一端敲一下，小白在另一端听到3下声音，这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的（ ）
A．钢，水，空气 B．钢，空气，水
C．水，空气，钢 D．空气，水，钢
5、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服。下列说法正确的是（ ）
A．人耳能听到电动牙刷发出的超声波
B．该现象说明了声音可以传递能量
C．电动牙刷发出的超声波小于20000Hz
D．它和蝴蝶振动翅膀发出的声音都属于超声波
2022年最新强化训练沪科版八年级物理第三章 声的世界同步练习试题(含详细解析)
沪科版八年级物理第三章 声的世界同步练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.305s、0.12s、0.185s、0.13s、0.30s，根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，该海域海底的大致形状如图中的（ ）
A． B．
C． D．
2、2020年12月底枣庄地区的雪来得特别大，大地披上了银装，孩子们在雪地上打雪仗，好不热闹（如图所示），同时明显感觉到欢笑声比平时要小，下面关于雪地里的声现象说法中正确的是（ ） A．雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的
B．我们能区分不同孩子的声音，主要是他们音调不同
C．松散雪地增强了声波的反射
D．根据雪地的声音现象，剧院的四壁应做得粗糙些
3、下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ）
A．次声波的频率低于20Hz B．超声波听起来比较高亢
C．超声波总是比次声波传播得快 D．次声波可以传递信息但不能传递能量
4、2021年12月9日，神舟十三号的三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站的首次太空授课以天地互动的方式，在中国空间站和地面课堂同步进行。在太空授课期间，下列说法错误的是（ ）
A．王亚平老师的声音听起来较“尖”，指的是声音音调较高
沪科版初中物理八年级全一册第三章 《声的世界》 复习教案
word版 初中物理
1 / 6 教 学 设 计
课题：复习第三章《声的世界》
一、教学三维目标：
（一）知识与技能：
1、复习巩固声音产生的原因和传播的条件。
2、复习乐音的三个特征和决定因素。
3、知道防治噪声的途径。
（二）过程与方法：
1、通过小组交流学习运用总结、归纳、合作等方法使自己的知识得到提升
2、通过典型习题的讨论，训练学生的思维能力。
（三）情感态度与价值观：
在教学过程中培养学生自主学习、合作学习和实验探究的能力。
二、教学重点：
如何引导学生系统全面的整理、归纳知识。
三、教学难点：
应用所学知识解释和解决一些日常生活中与声音有关的现象和简单问题。
四、教学方法：互动式
课 前 准 备
1、将全班学生分成四个学习小组（按好、中、差搭配）。
2、课前（至少一天）告知学生课题及学习目标，布置学生预习。即：自己看书复习，自己归纳总结，自己设计复习题，自己讨论解答。 word版 初中物理
2 / 6 教 学 过 程
一、知识归纳：
由某小组代表根据课前个人复习和小组讨论确定的总结提纲作知识归纳，其他成员补充（时间为5分钟左右）。
二、求解复习题：
各小组代表出示课前准备的复习题（每组三道题），由其他小组同学竞赛解答，出题的小组批改讲解（时间为25分钟左右）。
三、质疑答辩：
全班同学针对复习题内容或单元所学内容提问，由其他同学竞赛解答。（时间为5分钟左右）。
四、巩固升华：
在学生对单元所学知识已有一定了解和认识的基础上，教师将准备好的与课本知识有关且具有代表性的题目展示给学生，经学生讨论后由学生竞赛抢答。
（时间为5分钟左右）。
五、教师点拨：
教师对本节课各小组的表现给予简单点评，指出各阶段应注意的几个问题，并对本节课中的几个关键点再次给予点拨，提高学生对本单元知识的理解和把握（时间为5分钟左右）。
初中物理沪科版八年级第三章声的世界-第一节科学探究：声音的产生与传播培优训练
1 / 5 第一节科学探究：声音的产生与传播培优训练
一、单选题
1.将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明（ ）
A. 声音从空气中传入水中响度会变大 B. 声音从空气中传入水中速度会变小
C. 超声波具用较大的能量 D. 发出声音的音叉在振动
2.广大中华儿女在抗日战争中的英勇斗争，为祖国的和平做出了巨大的贡献!在电影《铁道游击队》中，游击队员为了提前掌握火车运行情况，把耳朵贴近铁轨听，是因为（ ）
A. 铁轨传声比空气慢 B. 铁轨传声比空气快
C. 铁轨传声可以提高声音频率 D. 铁轨传声可以降低声音频率
3.关于声速，下列说法正确的是（ ）
A. 敲鼓时力度越大，声音传播的速度越快 B. 调节手机音量是为了改变声音的传播速度
C. 真空中的声速为 340m/s D. 超声波和次声波在相同环境相同介质中传播速度相同
4.下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（ ）
A. 雨滴打在荷叶上会听到啪啪声 B. 正在发声的音叉放入水中会溅起水花
C. 在岸上能听到江水拍岸声 D. 密封在塑料袋里的闹钟放入水中也能听到声音
5.天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹．回音壁应用的声学原理是 （ ）
A. 声音在空气中的传播 B. 声音在墙壁中的传播
C. 声音遇到墙壁后发生的反射现象 D. 声音遇到墙壁后被吸收
6.将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内的空气抽去时，将会生（ ）
【八年级】2021八年级上册物理第三章声的世界测试题(附答案)
【八年级】2021八年级上册物理第三章声的世界测试题（附答案）
2021―2021学年沪科版八年级物理第三章《声的世界》
单元测试题
（时间90分钟 满分100分）
一、我来选（每题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）
1．雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（ ）C
A、将周围物体抛开 B、利用声传递能量 C、利用声传递信息 D、消除寂寞
2．下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）D
A、声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播 B、声音在空气中的传播速度一定是340/s
C、“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 D、超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量
3．2021年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低” 是指声音中的（ ）A
A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅
4．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）B
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
5．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）B
A．晚上休息时关闭房间的门窗B．公共场所不要高声喧哗
C．街道上安装噪声监测仪 D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩
6．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ ）D
A．不能传播声音 B．吸收了声波 C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动
7．下列做法用来改变音调的是（ ）D
A.老师用扩音器讲课 B.摩托车上装消音器
C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子
2022年最新沪科版八年级物理第三章 声的世界定向测评练习题(无超纲)
沪科版八年级物理第三章 声的世界定向测评
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列有关声音的说法正确的是（ ）
A．“曲高和寡”中的“曲高”是指音调高
B．声呐是利用次声波确定鱼群位置和海水深度的
C．“超声波”的速度总是大于“次声波”的速度
D．上课时关闭教室的门窗是在声源处减弱噪声
2、关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．人们给门窗安装上玻璃，是因为玻璃不能传播声音
B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同
C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同
D．种草种树是在声的传播途径中减小噪声
3、小明在家用一根筷子敲击空瓶子的同一位置来研究声音，下列做法正确的是（ ）
A．不同力度敲击可听到不同音色的声音
B．不同力度敲击可听到不同音调的声音
C．相同力度敲击空瓶与装水的瓶子可听到相同音调的声音
D．要获得不同的音调，可往瓶子内加不等量的水
4、一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.305s、0.12s、0.185s、0.13s、0.30s，根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，该海域海底的大致形状如图中的（ ）
A． B．
C． D．
5、关于声现象，下列说法中正确的个数有（ ）
2021-2022学年沪科版八年级全一册第三章声的世界章末跟踪训练(含解析)
2021-2022学年沪科版八年级全一册册
第三章声的世界章末跟踪训练
一、填空题
1．在月考考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递_____，其中铃声是通过_____传到人耳的。为了保持考场安静，监考老师在巡视过程中始终保持稳步轻声，这是在_____处减弱噪声的。
2．小提琴演奏者不断变换手指按压的位置为观众演奏优美动听的音乐，变换手指按压的位置是为了改变声音的_____，小提琴的声音是通过_____进入观众的耳朵的.听众能听出是小提琴而不是二胡，这是根据声音的_____判断的．
3．“校园歌手”的比赛现场，吉它手弹奏电吉它时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的________；美妙的歌声是通过________传到现场观众耳朵的；挂在音箱附近的彩色气球会随着音乐跳动，这说明声音能传递________。
4．啄木鸟捕食躲藏在树干虫洞中的虫子时，会用嘴敲击树干，使树干______，发出“咚咚”的啄木声．啄木鸟用力不同，产生的声音的______不同．声波通过树干和虫洞内的______传播到虫的位置，听到声音的虫子昏头转向，逃到洞口被啄木鸟捕捉．
5．如下图所示，这些现象说明：正在发声的物体都在_______．
6．张明修理桌椅时有敲击声，为使邻居免受干扰，他想出了三种方法：第一，在被敲击的地方垫一块厚布，这是在_____减弱噪声；第二把自己家的门窗关得很严实，这是在_____减弱噪声；第三，告诉邻居，暂时用手捂住自己的耳朵或塞团棉花，这是在_____减弱噪声．
二、单项选择题（下列选项中只有一个选项满足题意）
7．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
C．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息
D．声音在不同介质中的传播速度一般不同
初中物理沪科版八年级全一册第三章第二节声音的特性同步练习-学生用卷
第3页，共4页
初中物理沪科版八年级全一册第三章第二节声音的特性同步练习（无答案）
一、单选题
1. 调节电视机的音量，是为了改变声音的( )
A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 频率
2. 在《我是歌手》第五期中，林志炫演唱了《没离开过》，到了副歌部分，林志炫竟然连升八个度，被誉为“高音王子”.下列有关声现象的解释不正确的是( )
A. 这里的“连升八个度”指声音的响度发生了变化
B. 现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的
C. 林志炫是通过声带的振动发出声音的
D. 场外的工作人员是通过音色辨别林志炫的声音
3. 下列关于声音的说法中正确的是( )
A. 声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播
B. 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
C. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
D. 通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快
4. 噪声会影响人们的工作和生活，长期生活在噪声的环境下还会损伤听力，下列做法不利于保护听力的是( )
A. 在闹市区将门窗装上双层真空玻璃
B. 在纺织厂车间工人带上隔音耳罩
C. 在市区内禁止燃放烟花爆竹
D. 在家听着音乐进入梦乡
5. 对“0dB”的理解，正确的是( )
A. 0dB说明物体不振动 B. 0dB是人耳刚刚能听到的声音
C. 0dB说明频率低于20Hz D. 0dB说明频率高于20000Hz
6. 疫情期间医生需要全身防护，仅听说话声音就可以辨认出是哪位医生，正所谓“闻其声而知其人”，这是根据声音的( )
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速
7. 下图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是( )
第4页，共4页 A.
B.
C. D.
8. 如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是( )
A.
B.
C. D.
9. 在教学楼内“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”呼喊才能让远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”分别是指声音的( )