小学三年级下册科学《我们先看到了根》植物的生长变化PPT优秀课件
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教科版科学三年级下册《我们先看到了根》教学课件
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
为什么大部分都浇到土壤上？
植物的根在植物的生长发育过程中有什 么作用？
实验装置
植物的根能够吸收土壤中的水分 和矿物质，满足植物生长的需要， 还能将植物固定在土壤中。
根的力 量
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
根、茎和叶谁先长出来？ 每粒种子都一样吗？
根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？
通过观察，我们发现种子萌发 先____长__根_____，再__长__茎__和__叶___；
植物的根向___下____生长，根的生长速度 ___很__快_______。
我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失
三年级下册科学课件-我们先看到了根-教科版
因为这种植物茎上长着刺状的很坚硬的小绿叶，故叫骆驼 刺，但它毕竟是草本植物，是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的 赖以生存的草，故又名骆驼草。骆驼草往往长成半球状，大的 一簇簇直径有一、二米，一般的一丛丛直径有半米左右，小的 星星点点无计其数，一直延伸到视线以外。 这种植物的根系十分发达，是地表上茎叶 半球的两倍甚至三倍，在春天多雨的季节 里吸足了水份，可供这一丛骆驼草一年的 生命之需，所以它能在这种恶劣干旱的环 境里生长。
趣味拓展
榕树的根
榕树身上有许多根，这是榕树 的“气生根”。所谓的“气生根” 通俗的说就是暴露于空气之中，便 于植物进行呼吸及光合作用的根。 而生长在泥土下面的根就叫做“营 养根”，所谓的营养根就是根系提 供给植物营养，好让他成长的根。
左图是西双版纳的象形榕树。 象形榕树树高有20多米，冠幅约 300多平方米。榕树的气生根处却 形似大象，有象头、象身、象耳、 象眼。旁边一株的气生根处则三起 三落，形似一道大圆拱门。两株榕 树在周围环境的衬托下，活像一座 天然的动物园。
3.在水面上滴些植物油， 使试管中的水不会被蒸发到 空气中，并在水面处做好标 记。
4.观察试管中的水量有什 么变化。
研究根的作用
试管中水量的变 化说明了什么？
植物的根能够吸 收土壤中的水分和矿 物质，满足植物生长 的需要，还能将植物 固定在土壤中。
趣味拓展
世界哪种植物的根最长?
漂浮在池塘水面的浮萍，它的根不到1厘米。 水稻的根大都在20厘米深的土层内。棉花算是 深耕作物了，最深的根也只有2－2.2米。一般 树木的根有多深呢？俗话说：“树有多高，根有多深。” 这个说法有一定的根据，但不够准确。比如在非洲沙漠 里，有一种灌木叫有刺阿康梭锡可斯，高和人差不多， 全身不长一片叶子，可是根长达15米。一般地说，水生 和湿生的植物，根长得短而浅；旱生长沙漠里的植物， 根长得长而深。
趣味拓展
榕树的根
榕树身上有许多根，这是榕树 的“气生根”。所谓的“气生根” 通俗的说就是暴露于空气之中，便 于植物进行呼吸及光合作用的根。 而生长在泥土下面的根就叫做“营 养根”，所谓的营养根就是根系提 供给植物营养，好让他成长的根。
左图是西双版纳的象形榕树。 象形榕树树高有20多米，冠幅约 300多平方米。榕树的气生根处却 形似大象，有象头、象身、象耳、 象眼。旁边一株的气生根处则三起 三落，形似一道大圆拱门。两株榕 树在周围环境的衬托下，活像一座 天然的动物园。
3.在水面上滴些植物油， 使试管中的水不会被蒸发到 空气中，并在水面处做好标 记。
4.观察试管中的水量有什 么变化。
研究根的作用
试管中水量的变 化说明了什么？
植物的根能够吸 收土壤中的水分和矿 物质，满足植物生长 的需要，还能将植物 固定在土壤中。
趣味拓展
世界哪种植物的根最长?
漂浮在池塘水面的浮萍，它的根不到1厘米。 水稻的根大都在20厘米深的土层内。棉花算是 深耕作物了，最深的根也只有2－2.2米。一般 树木的根有多深呢？俗话说：“树有多高，根有多深。” 这个说法有一定的根据，但不够准确。比如在非洲沙漠 里，有一种灌木叫有刺阿康梭锡可斯，高和人差不多， 全身不长一片叶子，可是根长达15米。一般地说，水生 和湿生的植物，根长得短而浅；旱生长沙漠里的植物， 根长得长而深。
教科版科学三年级下-13-我们先看到了根ppt课件
为什么大部分都浇到土壤上？
植物的根在植物的生长发育过程中有什 么作用？
现在你知道根的作用了吧
• 它能够吸收土壤中 的水分和养料，满 足植物生长的需要；
• 它还能够把植物固 定在土壤中，使植 物不会倒伏或被风 刮倒。
可编辑课件PPT
9
表明：植物的根具有防止水土 流失、能固定住土壤的作用。
可编辑课件PPT
根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？
根、茎和叶谁先长出来？ 每粒种子都一样吗？
1、通过观察，我们发现种子萌发 先____长__根_____，再___长_茎__和__叶___；
2、植物的根向___下____生长，根的生长 速度___很__快___。
我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？
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13
特殊的根---储存根
• 储存根由于功能改变引起的形态和结构都发 生变化的根。
• 它是直根的一种，也叫变态根。 • 储存有大量营养物质。
可编辑课件PPT
14
科学家是怎样给植物的根取名的？
• 像大葱这样，在茎 下面长出 的根有很 多，都是差不多粗 细的，没有明显的 主根，每一条根都 想胡须一样粗细。 这样的根叫须根。
可编辑课件PPT
20
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
10
根有哪些作用？
①根具有固定植物体的作用。
②具有吸收、贮藏水和营养物质 的功能。 ③少数植物的根也有繁殖的功能。
可编辑课件PPT
11
你知道植物的根有几种吗？
你看到过哪些植物的根？ 说出自己认识的植物根。
可编辑课件PPT
12
科学家是怎样给植物的根取名的？
植物的根在植物的生长发育过程中有什 么作用？
现在你知道根的作用了吧
• 它能够吸收土壤中 的水分和养料，满 足植物生长的需要；
• 它还能够把植物固 定在土壤中，使植 物不会倒伏或被风 刮倒。
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9
表明：植物的根具有防止水土 流失、能固定住土壤的作用。
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根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？
根、茎和叶谁先长出来？ 每粒种子都一样吗？
1、通过观察，我们发现种子萌发 先____长__根_____，再___长_茎__和__叶___；
2、植物的根向___下____生长，根的生长 速度___很__快___。
我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？
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13
特殊的根---储存根
• 储存根由于功能改变引起的形态和结构都发 生变化的根。
• 它是直根的一种，也叫变态根。 • 储存有大量营养物质。
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14
科学家是怎样给植物的根取名的？
• 像大葱这样，在茎 下面长出 的根有很 多，都是差不多粗 细的，没有明显的 主根，每一条根都 想胡须一样粗细。 这样的根叫须根。
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20
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10
根有哪些作用？
①根具有固定植物体的作用。
②具有吸收、贮藏水和营养物质 的功能。 ③少数植物的根也有繁殖的功能。
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11
你知道植物的根有几种吗？
你看到过哪些植物的根？ 说出自己认识的植物根。
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12
科学家是怎样给植物的根取名的？
三年级下册科学课件-1.3 我们先看到了根｜教科版 (共17张PPT) (2)
收土壤中的水分和养
料，满足植物生长的需要。
还能够把植物固定在土壤中。
思考：
根还有哪些作用？
教科版小学科学 (三下）
《我们先看到了根》
种植植物是一项长 期的观察研究活动， 需要做好管理、观察 和记录等多项工作。
种子变化的观察记录表
日期
我做的事情
3月22日 播种
3月23日
3月24日
3月25日
3月26日
3月27日
3月28日
3月29日
3月30日
记录人：
观察到的现象
蚕豆种子在睡觉
观察植物根的生长
观察后请回答：
1、根向什么方向生长？ 2、根是什么颜色的？大约长有 几厘米？ 3、根生长的速度是快还是慢？
根迅速向下生长。
1
2
3
4
根向什么方向生长？与种子放置的方向有关系吗？
通过观察，说说新发现：
种子萌发先____长__根_____，再 _长__茎__和_叶_____；植物的根向___下____ 生长，根的生长速度__很_快_____。
料，满足植物生长的需要。
还能够把植物固定在土壤中。
思考：
根还有哪些作用？
教科版小学科学 (三下）
《我们先看到了根》
种植植物是一项长 期的观察研究活动， 需要做好管理、观察 和记录等多项工作。
种子变化的观察记录表
日期
我做的事情
3月22日 播种
3月23日
3月24日
3月25日
3月26日
3月27日
3月28日
3月29日
3月30日
记录人：
观察到的现象
蚕豆种子在睡觉
观察植物根的生长
观察后请回答：
1、根向什么方向生长？ 2、根是什么颜色的？大约长有 几厘米？ 3、根生长的速度是快还是慢？
根迅速向下生长。
1
2
3
4
根向什么方向生长？与种子放置的方向有关系吗？
通过观察，说说新发现：
种子萌发先____长__根_____，再 _长__茎__和_叶_____；植物的根向___下____ 生长，根的生长速度__很_快_____。
三年级下册科学优质课件-1.3我们先看到了根-教科版(三起)
精心整理
这是一颗生长 情况不良的植 物，请你们仔 细观察有什么 发现？
精心整理
探究一
种子萌发根、茎、叶的生长顺序
1、你们小组种植了什么植物？ 2、是什么最先长出来的？ 3、长出根的位置在哪儿？
精心整理
蚕豆种子发芽时， 根、茎、叶的生长 顺序是怎样的？
精心整理
精心整理
• 方案一：
• 方案二：
• 方案三：
精心整理
探究三
植物的根能吸收水分和矿物质吗？
实验步骤：
1.选择一棵带根植物装入 盛水 的试管 中。 2.将 植物的根 浸泡在试管里的水中。
3.在水面上滴一些 食用油 ,并在水面做好 标记。 4.观察试管中的 水量 的变化。
精心整理
精心整理
1、它能够吸收 土壤中的水分 ，满足植 物生长的需要； 2、它还能够 固定植物在泥土里 ，使植 物不会倒伏或被风刮倒。
总结：通过实验观察，我们发现：
种子萌发是从种脐附近开始的，萌发 时先 长根 再 长茎 ，最后 长叶
精心整理
探究（二） 种子萌发根的生长方向、生长速度
• 根朝什么方向生长？ • 不同方向放置的种子根的生长方向相同吗？
• 根的生长速度怎样呢？
精心整理
精心整理
总结：无论种子怎么摆放，萌发出来的根 总是向下生长的，根的生长方向与种子放 置的方向无关。
精心整理
小结与回顾
• 今天我们知道了植物生长是先长根，再发芽的 • 也初步研究了根的作用 • 那么请同学们在我们生活中多看看各种植物很有 特色的根。
希望大家继续关注植物的生长情况
狂风暴雨中，一些植物被刮到了，但一 些植物仍然屹立着，这说明了什么呢？
精心整理
1、在河堤旁，在戈壁滩上，往往会 栽一些杨柳树，为什么？
这是一颗生长 情况不良的植 物，请你们仔 细观察有什么 发现？
精心整理
探究一
种子萌发根、茎、叶的生长顺序
1、你们小组种植了什么植物？ 2、是什么最先长出来的？ 3、长出根的位置在哪儿？
精心整理
蚕豆种子发芽时， 根、茎、叶的生长 顺序是怎样的？
精心整理
精心整理
• 方案一：
• 方案二：
• 方案三：
精心整理
探究三
植物的根能吸收水分和矿物质吗？
实验步骤：
1.选择一棵带根植物装入 盛水 的试管 中。 2.将 植物的根 浸泡在试管里的水中。
3.在水面上滴一些 食用油 ,并在水面做好 标记。 4.观察试管中的 水量 的变化。
精心整理
精心整理
1、它能够吸收 土壤中的水分 ，满足植 物生长的需要； 2、它还能够 固定植物在泥土里 ，使植 物不会倒伏或被风刮倒。
总结：通过实验观察，我们发现：
种子萌发是从种脐附近开始的，萌发 时先 长根 再 长茎 ，最后 长叶
精心整理
探究（二） 种子萌发根的生长方向、生长速度
• 根朝什么方向生长？ • 不同方向放置的种子根的生长方向相同吗？
• 根的生长速度怎样呢？
精心整理
精心整理
总结：无论种子怎么摆放，萌发出来的根 总是向下生长的，根的生长方向与种子放 置的方向无关。
精心整理
小结与回顾
• 今天我们知道了植物生长是先长根，再发芽的 • 也初步研究了根的作用 • 那么请同学们在我们生活中多看看各种植物很有 特色的根。
希望大家继续关注植物的生长情况
狂风暴雨中，一些植物被刮到了，但一 些植物仍然屹立着，这说明了什么呢？
精心整理
1、在河堤旁，在戈壁滩上，往往会 栽一些杨柳树，为什么？
《我们先看到了根》PPT课件
它还能够把植物固定在土 壤中，使植物不会倒伏或被 风刮倒。
还有贮藏营养物质、吸收、 疏导、繁殖等功能。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
教科版科学三年级下册第一单元第3课
我们先看到了根
CONTENTS
目
01
创设情境 导入新课
录
02
走进新课 知识讲解
0情境 导入新课
02
走进新课 知识讲解
走进新课 知识讲解
我们种下的种子已经发生了很大的变化，请大家交流。
你知道绿豆芽长出 来的是根还是叶？
请说出你的理由
叶 茎 根
长出根 长出茎和叶
下
快
03
自主学习 合作探究
自主学习 合作探究
植物为什么要先长出根？
我们给花浇水时，一般往哪 里浇？为什么大部分都浇到 土壤上？
植物的根在生长发育过程 中究竟起什么作用？
请您欣赏
现在 大家知道 根的作用 了吗？
它能够吸收土壤中的水分和 养料，满足植物生长的需要。
还有贮藏营养物质、吸收、 疏导、繁殖等功能。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
教科版科学三年级下册第一单元第3课
我们先看到了根
CONTENTS
目
01
创设情境 导入新课
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02
走进新课 知识讲解
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我们种下的种子已经发生了很大的变化，请大家交流。
你知道绿豆芽长出 来的是根还是叶？
请说出你的理由
叶 茎 根
长出根 长出茎和叶
下
快
03
自主学习 合作探究
自主学习 合作探究
植物为什么要先长出根？
我们给花浇水时，一般往哪 里浇？为什么大部分都浇到 土壤上？
植物的根在生长发育过程 中究竟起什么作用？
请您欣赏
现在 大家知道 根的作用 了吗？
它能够吸收土壤中的水分和 养料，满足植物生长的需要。
人教版三年级科学下《一 植物的生长变化 我们先看到了根》公开课PPT课件_2
——《竹石》
• 根的作用
吸收水分和矿物质(养料),固定植物
• 植物为什么要先长根呢？ •
植物的根能够吸收土壤中的水分和 矿物质,满足植物生长的需要,还能将植 株固定在土壤中.
知识拓展一: 植物的根分类：
• 根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的，有 明显的主根，周围长了一些 细小的侧根，— —直根。
很有特色的根。
利用科普书籍、通过网络资源了解更多 的根的知识
• 校园内，道路边，小区里看一看松 树，桂花树，香樟，月季，爬山虎， 牵牛花等植物的叶。下节课将学习 植物的叶。
支持根：自地上茎干基部长出而生于地下，
有支撑植物体直立的作用。（玉米 甘蔗 竹子）
攀援根：发生于地上茎干上，并附着于其它基物上的一些不定根，
根的先端常有吸盘以维持植物上升（如常春藤）。
储藏根
支持根
攀援根
气生根
寄生根
水生根
知识拓展三:
在路边，山坡上，在河堤旁，在戈壁 滩上，往往会栽种杨树、柳树，为什么？
须根？
菠 菜
大蒜
甜 菜
绿 萝
知识拓展二: 根的变态：
为了适应生存环境，有些植物的根就会产生特异 功能，让自己和别人不一样，我们称为“变态根”。
常见的变态根：
储藏根：生于地下，形体肥大，内含许多营养物质， 有储 藏作用，
卜。
肉质直根：其主根部分常呈圆球状，如胡萝卜，萝
块根：侧根或不定根则常肥大呈块状（如甘薯）
在春天的阳光下生长，开花
在干旱、贫瘠的土地上傲然挺立
在荒凉的山野中默默生长
这些植物长 势茂盛,除了 有足够的水 Nhomakorabea分外,应该还 与什么有关?
狂风暴雨中,一些植物被刮倒了,但 一些植物仍然屹立着,这说明了什么呢?
• 根的作用
吸收水分和矿物质(养料),固定植物
• 植物为什么要先长根呢？ •
植物的根能够吸收土壤中的水分和 矿物质,满足植物生长的需要,还能将植 株固定在土壤中.
知识拓展一: 植物的根分类：
• 根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的，有 明显的主根，周围长了一些 细小的侧根，— —直根。
很有特色的根。
利用科普书籍、通过网络资源了解更多 的根的知识
• 校园内，道路边，小区里看一看松 树，桂花树，香樟，月季，爬山虎， 牵牛花等植物的叶。下节课将学习 植物的叶。
支持根：自地上茎干基部长出而生于地下，
有支撑植物体直立的作用。（玉米 甘蔗 竹子）
攀援根：发生于地上茎干上，并附着于其它基物上的一些不定根，
根的先端常有吸盘以维持植物上升（如常春藤）。
储藏根
支持根
攀援根
气生根
寄生根
水生根
知识拓展三:
在路边，山坡上，在河堤旁，在戈壁 滩上，往往会栽种杨树、柳树，为什么？
须根？
菠 菜
大蒜
甜 菜
绿 萝
知识拓展二: 根的变态：
为了适应生存环境，有些植物的根就会产生特异 功能，让自己和别人不一样，我们称为“变态根”。
常见的变态根：
储藏根：生于地下，形体肥大，内含许多营养物质， 有储 藏作用，
卜。
肉质直根：其主根部分常呈圆球状，如胡萝卜，萝
块根：侧根或不定根则常肥大呈块状（如甘薯）
在春天的阳光下生长，开花
在干旱、贫瘠的土地上傲然挺立
在荒凉的山野中默默生长
这些植物长 势茂盛,除了 有足够的水 Nhomakorabea分外,应该还 与什么有关?
狂风暴雨中,一些植物被刮倒了,但 一些植物仍然屹立着,这说明了什么呢?
三年级下册科学课件-1.3 我们先看到了根｜教科版 (共17张PPT) (1)
植物有各种各样的根，猜想一下种子萌发 为什么先长出根呢？
拿出你在校园里采集的小植物，观察它的根。
和同学收集的小植物的根一样吗？说说你的 发现。
你能设计一个小实验来验证根的作用吗？
• 了解科学书第8页的实验方法，研究根的作用。
• 思考：为什么要在水面上滴些植物油？
• 试管中水量会有什么变化，这个变化说明了什 么？
你还想了解根的哪些知识？ 课后收集相关资料和同学分享。
植物的根在植物的生长发育过程中有什么作用呢？
• 它能够吸收土壤中的水分和养料，满足 植物生长的需要；
• 它还能够把植物固定在土壤中，使植物 不会倒伏或被风刮倒。
1、在河堤旁，在戈壁滩上，往往会 栽一些杨柳树，为什么？
2、在一些水土容易流失的河堤旁、 山坡上，为什么要提倡植树种草？
防风固沙，保持水土 保护树木、爱护自然
你种了什么植物？ 你观察到了什么？ 是什么先长出来的？
小学科学三年级下册 植物的生长变化
我们先看到了根
种子萌发时先长出的是叶子还是根呢？
12Biblioteka 34你能画出种子的根生长的方向吗？ 你培养的种子生出的根也是这样长的吗？
通过观察，我们发现种子萌发先（ 生）根，再（ 长）茎；叶 植物的根向（ 下）生长，根的生长速度（ 很）快。
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17
我们先看到了根
1
种子萌发时先长出的是叶子还是根呢？
1
2
3
4
2
你知道这长出来的是叶 子还是根吗？
说说你的理由。
3
不同方向放置种子
4
通过观察,我们发现种子萌发先 长根 ,
再 发芽(长茎和叶 ) ;植物的根向 下
生长,根的生长速度 很快
.
5
研究根的作用 植物为什么要先长根呢？
6
7
根的作用
吸收水分和矿物质(养料),固定植物
植物为什么要先长根呢？
植物的根能够吸收土壤中的水分 和矿物质,满足植物生长的需要, 还能将植株固定在土壤中。
8
实验: 1.选择一棵带根的植物装入有水的试 管中. 2.将植物的根浸泡在试管里的水中. 3.在水面上滴些植物油,使试管中的水 不会被蒸发到空气中,并在水面处做好 记号. 4.过些时候发现试管中的水量变少了.
不定根则常肥大呈块状（如甘薯） 支持根：自地上茎干基部长出而生于地下，有支撑植物体直
立的作用。（玉米 甘蔗 竹子） 气生根：自地上茎干上长出或发自茎干基部而悬垂于空气之
中，以吸收和储存水分。（榕树） 寄生根：着生于其他寄主植物的地上茎干或根部，并有吸盘
深入寄主体内以吸取养料。如（菟丝子） 水生根：垂生于水中，纤细，柔软而内面常常带绿色（菱）
思考；试管中的水到哪去了?
这说明了什么?
9
植物学家是怎样给植物的根取名的？
根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的， 有明显的主根周围长了一些细小的侧根， 这样的根我们叫--直根。
10
植物学家是怎样给植物的根取名的？
像车前草这样，在茎下面 长出的根有很多，都是差 不多粗细的，没有明显的 主根，每一条根都像胡须 一样粗细。这样的根—— 须根。
13
活动：练 习 分 类
请同学们看下面的图片， 这些植物的根哪些是直根？哪些是须
根？能说说原因吗？
14
15
你知道根有什么作用呢？
它能够吸收土壤中的水分 和养料，满足植物生长的 需要；
它还能够把植物固定在土 壤中，使植物不会倒伏或 被风刮倒。
16
THANKSFOR WATCING演讲人: XXX
11
直根系：主根明显，有主根和侧根组成 须根系：主根不明显，由不定根组成
12
知识拓展二:
根的变态：植物为了适应生存环境，有些植 物的根就会产生特异功能，让自己和别人不 一样，我们称为“变态根”。
常见的变态根： 储藏根：着生于地下，形体肥大，内含许多营养物质，有储 藏作用，其主根部分常呈圆球状，如胡萝卜，萝卜。侧根或
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17
我们先看到了根
1
种子萌发时先长出的是叶子还是根呢？
1
2
3
4
2
你知道这长出来的是叶 子还是根吗？
说说你的理由。
3
不同方向放置种子
4
通过观察,我们发现种子萌发先 长根 ,
再 发芽(长茎和叶 ) ;植物的根向 下
生长,根的生长速度 很快
.
5
研究根的作用 植物为什么要先长根呢？
6
7
根的作用
吸收水分和矿物质(养料),固定植物
植物为什么要先长根呢？
植物的根能够吸收土壤中的水分 和矿物质,满足植物生长的需要, 还能将植株固定在土壤中。
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实验: 1.选择一棵带根的植物装入有水的试 管中. 2.将植物的根浸泡在试管里的水中. 3.在水面上滴些植物油,使试管中的水 不会被蒸发到空气中,并在水面处做好 记号. 4.过些时候发现试管中的水量变少了.
不定根则常肥大呈块状（如甘薯） 支持根：自地上茎干基部长出而生于地下，有支撑植物体直
立的作用。（玉米 甘蔗 竹子） 气生根：自地上茎干上长出或发自茎干基部而悬垂于空气之
中，以吸收和储存水分。（榕树） 寄生根：着生于其他寄主植物的地上茎干或根部，并有吸盘
深入寄主体内以吸取养料。如（菟丝子） 水生根：垂生于水中，纤细，柔软而内面常常带绿色（菱）
思考；试管中的水到哪去了?
这说明了什么?
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植物学家是怎样给植物的根取名的？
根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的， 有明显的主根周围长了一些细小的侧根， 这样的根我们叫--直根。
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植物学家是怎样给植物的根取名的？
像车前草这样，在茎下面 长出的根有很多，都是差 不多粗细的，没有明显的 主根，每一条根都像胡须 一样粗细。这样的根—— 须根。
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活动：练 习 分 类
请同学们看下面的图片， 这些植物的根哪些是直根？哪些是须
根？能说说原因吗？
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你知道根有什么作用呢？
它能够吸收土壤中的水分 和养料，满足植物生长的 需要；
它还能够把植物固定在土 壤中，使植物不会倒伏或 被风刮倒。
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THANKSFOR WATCING演讲人: XXX
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直根系：主根明显，有主根和侧根组成 须根系：主根不明显，由不定根组成
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知识拓展二:
根的变态：植物为了适应生存环境，有些植 物的根就会产生特异功能，让自己和别人不 一样，我们称为“变态根”。
常见的变态根： 储藏根：着生于地下，形体肥大，内含许多营养物质，有储 藏作用，其主根部分常呈圆球状，如胡萝卜，萝卜。侧根或