新部编版六年级下册语文句子试题(经典)
1 / 8 新部编版六年级下册语文句子试题（经典） 一、 句子乐园。 1．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子） _________________________________ 2．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（改为反问句） _________________________________ 3．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句） ________________________________
二、 按要求写句子。 1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） ___________________________________ 2.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思） ___________________________________ 3.郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句） ___________________________________
三、 按要求写句子。 1．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（缩句） ______________________________ 2．在叭叭的声响里，竹子一夜可以多出半节。（换一种说法，保持意思不变） _____________________________ 3．柏油路也软绵绵．．．的，像是高起来。（用加点词语造句）
__________________________ 4．我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定句） ___________________________ 2 / 8
四、 按要求写句子。 1.父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。 改为第三人称转述：____________________________________ 改为带有问号的句子：__________________________________ 2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。 _____________________________________________ 3.美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子） 爱________________________，_________________________。 4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句_________________________。
五、 句子训练。 1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句） _____________________________ 2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句） _____________________________ 3．共产党员什么困难都能克服。（改为双重否定句） _____________________________ 4．这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句） _____________________________ 5．如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。（仿写句子） 如果你种下的是西瓜，_______天你将收获___________。 如果____________________。
六、 句子练习。 1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句） 3 / 8
_______________________________ 2．这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句。） _______________________________ 3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句） ________________________________ 4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。 改为反问句：_______________________________ 改为双重否定句：_____________________________ 5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。（仿写） 我愿是__________，___________；___________，____________。
七、 按要求写句子。 1．我现在还能感觉到那光线急遽而漫长的变化。（缩句） _______________________________________________________ 2．您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句） _______________________________________________________ 3．一个国家，一个民族，能举办一次奥运会，这是一件很了不起的事情。（改为反问句） _______________________________________________________ 4．听了老师的表扬，王丹的脸红了。（改为比喻句） _______________________________________________________
八、 按要求完成句子练习。 1．渔夫和桑娜自己受苦受累。渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。（用合适的关联词将两句话合成一句话） _________________________________ 2．再说，又有多少人能够去月球居住呢？（改为陈述句） __________________________________ 4 / 8
3．走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句） __________________________________ 4．老汉很凶。（改为比喻句） _______________________________
九、 按要求写句子。 1．把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。 ①明天早上他要去火车站。②他要去火车站接爸爸。③他爸爸从北京回来。 ___________________________________________ 2．他神秘地对我说：“我家的桃子熟了，一定请你去品尝。” 改为转述句：____________________________ 3．仿写句子。 例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。 ____________无语，却____________；____________无语，却____________。
十、 按要求写句子。 1．跌跌撞撞．．．．地向那木桥拥去。（用加点词语造句） ________________________________________ 2．桑娜用头巾裹住睡着的孩子。（改为“把”字句） ______________________________________ 3．近一米高的洪水已经在路面上奔腾了。（改为拟人句） ______________________________________ 4．老兵说：“走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”（改为转述句） ____________________________________
十一、 按要求写句子。 1．他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草”（改为转述句） _________________________________________ 2．南国的红豆啊，红得．．活泼，像．泉水的叮咚让人清爽；红得．．艳丽，像．朝阳的初 5 / 8
生，让人神往。（注意加点部分，仿写句子） _________________________________________ 3．仿写： 语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已； 语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中； 语文是______________，让人_________。 语文是______________，让人_________。
十二、 按要求改写句子。 1.难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？（改为陈述句） _________________________________________ 2.北极星像盏指路灯一样挂在天空。（仿写比喻句） __________________________________________ 3.那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。（缩句） ____________________________________ 4.改革开放以来，我们的生活水平不断改善。（修改病句） _____________________________________ 5.我们不应当不参加集体活动。（改为肯定句） _____________________________________
十三、 按要求写句子。 1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。（改为肯定句） ______________________________________ 2.高山的影子倒映在湖面上。（改为拟人句） _____________________________________ 3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。 ______________________________________
十四、 按要求完成句子练习。
部编版语文六年级下册-小升初专项复习 名句默写与运用(试题)
部编版语文六年级下册-小升初专项复习名句默写与运用（试题）1．谁道人生无再少？！休将白发唱黄鸡。
（《浣溪沙》）2．咬定青山不放松，。
，任尔东西南北风。
（《竹石》）3．九曲黄河万里沙，。
如今直上银河去，。
（《浪淘沙》）4.。
，听取蛙声一片。
（《西江月·夜行黄沙道中》）5. ①苟日新，日日新，（《礼记》）②，忠言逆耳利于行。
③，，斜风细雨不须归。
（张志和《渔歌子》）④不要人夸好颜色，（王冕《墨梅》）⑤，水村山郭酒旗风。
（杜牧《江南春》）6.（1）黄河远上白云间，。
（王之涣《凉州词》）（2），淡妆浓抹总相宜。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（3）日暮汉宫传蜡烛，。
（韩翃《寒食》）（4），一片冰心在玉壶。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）（5）最是一年春好处，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（6），千万和春住。
（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）（7），路转溪桥忽见。
（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（8），斜风细雨不须归。
（张志和《渔歌子》）（9），善读之可以医愚。
（刘向）（10）“天行健，”告诉我们若想成功，必先自强。
（《周易》）7．中国人有春节贴春联的习俗。
（4分）（1）王安石、龚自珍等，当年也许贴如下春联一王安石：，春风送暖入屠苏。
龚自珍：，不拘一格降人才。
8．就要小学毕业了，请按要求选择诗句或名言警句送给自己的同学。
（4分）（1）怀念同学情：“洛阳亲友如相问，。
”鼓励努力坚持：“，任尔东西南北风。
”劝勉向鲁迅学习，甘为人“牛”：横眉冷对千夫指，。
（2）你给自己小学同学最满意的毕业赠言：9.祖国的很多名山都留下过文人墨客的足迹。
当你登山时，能想到哪些与“山”有关的诗句呢？请写出三句。
（要求出自不同古诗）（6分）例：远上寒山石径斜(1)(2)(3)10.（1）唐朝诗人高适的两句诗“莫愁前路无知己，”在慰藉之中给离别友人以信心和力量；苏轼在《水调歌头·明月几时有》中则用“，千里共婵娟。
(统编版)部编版语文六年级下册总复习_句子专项训练(答案)
句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。
（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”（5）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
（向他人转述）（6）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
（被动句）（把字句）我们很快就把新的技术学会了。
部编版小学语文六年级下册小升初句子练习经典题型-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初句子练习经典题型-（含答案）小升初句子练习经典题型-小学语文六年级下册部编版1．我会按要求写句子。
（1）读句子，想想加点部分在表达上有什么特点。
再仿写一个这样的句子。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
______ _____（2）他对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。
”（改为第三人称转述句）______ _____（3）没有当年作文本上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）______ _____2．按要求完成句子练习。
（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
（缩句）______ _____（2）噪子很干。
（改为夸张句）______ _____（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（照样子，用拟人的手法写写你对时间的感受）______ _____（4）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍，一定会兴旺起来。
（用关联词语合并成一句话）______ _____（5）人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。
根据所给语境写几句话，使情境更丰满，心情好时，看到盛开的月季：___________3．按要求写句子。
（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”（改为转述句）______ _____（2）我们是为人民服务的。
我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
（用关联词语合并为一句话）______ _____（3）我常常来到海边，呼吸新鲜的空气和温暖的阳光。
（修改病句）______ _____（4）感谢母校，是你用宽广的胸怀保护着我健康成长；感谢老师，是你_____；感谢_____，是你_____。
（续写句子）4．按要求写句子。
（1）巴金说：“我爱月亮，但也爱星天。
”（改为转述句）______ _____（2）为了将来能拥有幸福美好的生活，你必须好好学习。
（改为双重否定句）______ _____（3）面对此情此景，我们怎么能无动于衷呢？（改为陈述句）______ _____（4）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。
部编版语文六年级下册 第二单元句子检测卷((含答案)
六年级下册第二单元句子检测卷 时间:60分钟 满分:100分 得分:_________
一、选择题。 1.“镇上的人排着队来到撒切尔法官家，着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撤切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地，“这句话运用的修辞手法是( ) A.比喻 拟人 B.拟人 夸张 C.比喻 夸张 D.排比 比喻 2.“ 鲁滨逊收罗了很多东西, 缺少很多,比如墨水、针线等。 缺乏物资,他很快就习惯了。他想,不得不干那些麻烦活儿,又有的是时间， 没有必要介意。”将关联词语依次填入这段话,最恰当的是( ) ①虽然……但是…… ②尽管……还是…… ③既然……就…… A.①②③ B.①③② C.②①③ 3.“那些鸡没完没了地叫着:他活该!他活该……”这个句子中省略号的作用是( ) A.表示说话断断续续。 B.表示话题的跳跃或转换 C.表示重复词语的省略。 D.表示语义含蓄,让读者去想象。 4.下列句子没有运用夸张的修辞手法的一项是( ) A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B．整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。 C．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 D．(镇上的人)搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。 5．对下列句子运用的描写方法判断正确的一项是( ) ①“怎么了，孩子！喂，快来人哪！快拿杯水来！” ②“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。 ③撒切尔太太一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。 A．语言描写、心理描写、外貌描写 B．心理描写、语言描写、外貌描写 C．心理描写、语言描写、动作描写 D．语言描写、心理描写、动作描写 6．“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。”插入下面语段中最恰当的位置是( ) ①她拥有难以计数的珍贵的海洋生物。②她蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。③仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。 A．第①句之前 B．第③句之后 C．第①②句之间 D．第②③句之间 二、发挥想象,运用修辞手法,把句子写生动。 1.她哭了,眼泪掉下来。(比喻) _________________________________________________________________
六年级下册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第二单元句子专项练习一、下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是（）A．这个老单身汉像木条一样瘦削。
B．一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。
C．这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。
D．大漠沙如雪，燕山月似钩。
二、选字填空。
竣俊峻1．那个英（）的小伙经受住了严（）的考验，他亲自设计并施工的桥梁终于（）工了。
饺咬校2．妈妈包的（）子，（）一口满口生香，比学（）食堂做得好吃多了。
瓣辨辫辩3．扎着（）子的小姑娘正在和一个老爷爷争（）着什么。
三、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……不但……而且……只要…就……虽然……但是……如果……就……即使……也……1.大明（）刻苦学习，（）热爱劳动。
2.大明（）刻苦学习，（）成绩很好。
3.大明（）刻苦学习，（）不注意锻炼身体。
4.大明（）刻苦学习，（）能提高成绩。
四、乱句重组。
（）我从梦中惊醒过来，张开眼睛一望，原来自己并不是在太空船里，而是躺在床上，我舒了一口气，心里还在扑扑地跳个不停。
只见月光透过窗口，照在桌子上，那里放着我昨天新买的科学幻想故事——《太空历险记》。
（）昨晚我做了一个梦，梦见自己坐上太空船，由一支火箭射入了太空。
（）向太空船右方看，是地球的边缘，上面盖着一层淡蓝色的霞光，既像轻烟又似白雾。
（）太空的景色美丽极了：向上看，天不再是蓝色的，它变成了一幅黑色的幕布，上面缀满闪闪发光的星星，竟像无数的眼睛望着我。
太阳孤零零地停在左边，如同一团火球，放射出刺眼的光芒。
（）忽然，太空船机件失灵，从空中翻滚下坠，我望着太空船里成百个按钮，不知该按哪一个才好，一时手忙脚乱，急得大喊救命。
五、把下面的句子填写完整。
1．__________，一字值千金。
2．路遥知马力，__________。
3．__________，近山识鸟音。
4．莫道君行早，__________。
5．__________，胜读十年书。
六、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
部编版六年级语文下册句子专项(最新)
专题三部编六年级下册句子专项练习一、按要求写句子。
1. 缩句。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
. （2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
.（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
.（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
.2.扩句。
（1）我要过生活了。
. （2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
.（3）柳枝飘动着。
.（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。
.3.改为肯定句。
（1）这不能不说是奇怪呀。
.（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？.（3）光吃这些东西怎么行呢？.（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？.4. 改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。
”.（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”.（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。
”.（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。
”.5.用加点的词写句子。
（1）这一夜，除了．．什么人睡觉，都要守岁。
．．很小的孩子，没有.（2）不但．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
．．它的秒针会自己走，而且.（3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。
.（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不．．．舍．精神的人。
.6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。
（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。
.（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。
.（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
.（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
.7. 根据意思写诗句。
（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
.（2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
部编人教版六年级下册语文句子及答案(往年真题)
部编人教版六年级下册语文句子及答案（往年真题）一、按要求完成下列句子练习。
1．战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。
（修改病句）______________________________________________2．没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
（变成反问句）______________________________________________3．照样子，写句子。
我是．．婚礼的冠冕，我．是．生者赠予死者最后的祭献。
．．亲友之间交往的礼品，我是我是……我是……我是……_____________________________________4．看着台上的走钢丝表演，观众们不禁赞叹．．：“这是真功夫，太棒了！”（写人物说话时可以不用“说”来表达，本句中用“赞叹”代替了“说”，请仿写一个句子）___________________________________________二、按要求完成句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）____________________________________________________________2.有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
（改变语序，保持句子意思不变）________________________________________________________3.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
（缩句）___________________________________________________4.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不得从我们肩膀上探过来。
（仿照例句写一写人入迷的样子）_______________________________________________________三、按要求写句子1．我的梦想在远方，所以必须要离开你们。
部编版六年级语文下册期末总复习 修改病句专题训练(二)(含参考答案)
修改病句专题训练（二）原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
1.用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
2.重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
3.语序颠倒类型的病句：语文对我特别感兴趣。
4.成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
5.自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
6.搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
7.指代不明类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
（一）用词不当；1.沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4.这个问题引起大家的沉醉。
5.听了这个故事，我不约而同地笑了。
6.故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7.我们的生活水平在不断改善。
8.我们要注意发挥优点，改正缺点。
9.秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10.他很早就养成了早锻炼的好习气。
（二）重复啰嗦；1.他经常回想起过去的往事。
2.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5.这是一幅十分非常美丽的画。
6.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
（三）语序颠倒；1.我们要运用和理解学过的词语。
2.我们讨论了并且听了校长的报告。
3.朝霞被天空映红了。
4.这是一本我的很有趣味的书。
5.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）成分残缺；1.言行不一是一种极坏的。
2.6月1日，终于戴上了红领巾。
3.我们必须自觉学习的习惯。
4.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
5.读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
（五）自相矛盾；1.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
2.广场上到处是五颜六色的红旗。
3.我的书全看完了,只剩下最后两页没有看。
4.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
部编版六年级语文下册第二单元句子专项练习(有答案)
部编版六年级语文下册第二单元句子专项练习（有答案）班级姓名成绩一、对下列句中标点符号用法的判断，有误的一项是()。
(3分)A.有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。
(引号表示特定称谓)B.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……(省略号表示重复词语的省略)C.那个“衣衫褴褛的人”的尸体最后在渡船码头附近被发现了。
(引号表示强调)D.保留“主干”，去除“枝叶”。
(引号表示直接引用的话)二、按要求完成句子练习。
(10分)1.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中。
(缩句)(2分)______________________________________________________________________2.下列句子没有语病的一项是()。
(2分)A.因为我收罗了这么多东西，所以还缺少许多。
B.被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
C.尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。
D.他叙述讲述着这次精彩的历险过程。
3.给下列句子中的破折号选择恰当的用法，并完成练习。
(4分)A.表示解释说明B.表示语意转折C.表示声音的延长D.表示意思的递进(1)因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（）(2)今天的天气真是不错啊！——你刚才说什么?（）(3)“雷锋精神”永远不会离开它的家乡—一中国。
（）(4)用剩下的破折号的用法写一个句子。
______________________________________________________________________4.下列阅读名著的方法，说法不正确的一项是()。
(2分)A.在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触B.看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注出来内容的页码C.遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，往下读就行了D.读完一本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法三、按要求完成句子练习。
部编人教版六年级语文下册句子及答案(考题)
部编人教版六年级语文下册句子及答案（考题）一、句型转换1.全国人民支持申办奥运会。
（改为反问句）________________________________________________2.我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。
（改为反问句）________________________________________________3.我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）_________________________________________________4.我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）______________________________________________5.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
（改为双重否定句）_______________________________________________二、词句段运用。
1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（以“风”为对象，用第一人称写一组句了）风：我是___________，我是____________，我是_________。
2．下列词语都与戏曲有关，请你选择一个写一句话。
跑龙套唱白脸粉墨登场科班出身_______________________________________3．妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（改为转述句）_______________________________________4．下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。
晶莹的露珠晶莹的冰雕晶莹的泪花______________________________________三、按要求完成句子练习。
1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）__________________________________________2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。