部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
部编版小学语文五年级下册期末句子练习检测卷(含答案)
部编版小学语文五年级下册期末句子练习检测卷（含答案）期末句子练习检测卷-小学语文五年级下册部编版1．句子练习。
（1）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙。
（改为转述句）___ _________ 。
（2）小河边，柳枝在风中摇晃，（改为拟人句）___ _________ 。
（3）这是一样的。
（改为反问句）___ _________ 。
（4）低地镶嵌在运河之间。
（扩句）___ _________ 。
（5）在横线上填上描写人物动作、神态的词语，使句子更具体。
①“快来看哪，玲玲的作文贴在橱窗里了！”晓东___ 说。
②老师___ 说：“你怎么能欺负同学？”2．按照要求改写句子。
（1）我们买了许多零食和愉快的心情去春游。
（修改病句）___ _________ 。
（2）妈妈说：“我们要像飞花那样关心集体”。
（改为转述句）___ _________ 。
（3）我们怎能忘记老师的谆谆教诲。
（改为陈述句）___ _________ 。
（4）同学们做作业。
（扩句）___ _________ 。
（5）垃圾分类是件大好事。
（改为反问句）___ _________ 。
（6）风太大了。
（改为夸张句）___ _________ 。
3．按要求完成句子。
（1）如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）___ _________ 。
（2）王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。
”（改为第三人称转述句）___ _________ 。
（3）银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳的飞行。
（缩句）___ _________ 。
（4）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
（修改病句）___ _________ 。
4．按要求完成句子练习。
（1）武松怕被店家耻笑，只好独自上冈。
（改为双重否定句）___ _________ 。
（2）老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（改为转述句）___ _________ 。
部编版语文五年级下册 句子(修辞、仿写)专项测试卷(含答案)
五年级下册语文期末复习·句子（修辞、仿写）题型专练卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。
1.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )A.孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?(反问)B.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
(拟人)C.他有电话手表吗?没有。
(设问)D.花儿开了，就像睡醒了似的。
(比喻)2.下列句子使用拟人手法的一项是( )A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。
B.长毛山羊们安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
C.众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
D.如果只有孤零零的一个月亮，未免显得有点儿孤单。
3.下列句中运用了夸张修辞手法的一项是( )A.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
B.飞流直下三千尺。
C.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
3．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（）A．有如千万朵盛开的白莲。
B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。
C．像千万条闪耀的银链。
D．仿佛落入人间的朵朵银棉。
4．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
C．哈，多么好玩！多么开心！D．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。
5.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
A．月亮一露面，满天的星星惊散了。
B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。
D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
6．下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.我怎么敢跟都督开玩笑？（反问）B.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
部编版语文五年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末专项突破卷——句子（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1.下列诗句中和其他三句表达的主题不一样的一项是（）A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
C.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
2. 填入下列横线上的句子，最恰当的一句是（）几阵暖风过后，山坡上整片的梨花都开了，其间还点缀着几株桃树，桃花也都竞相开放，远远望去，。
这景象，和澄澈的蓝天交相辉映，煞是好看。
A.就像给山坡披上了一层白白的纱衣B.就像粉色的珍珠缀在雪白的纱帐中C.就像给山坡铺满了一层白雪D.就像织女的彩纱飘入了凡间3．下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( )水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活中不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，其有许多其他资源所没有的性能和多重的使用功能。
A．水资源的重要作用B．水资源的不可替代性C．水资源使用范围广D．水资源的特点4．下列句子中没有语病的一项是( )A．他一走进会场，就感受到热烈的气氛和一张张笑脸。
B．只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
C．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。
D．学习王锋同志三次冲入火海救人的事迹后，我的内心久久不能平静。
5.下列文言文句子中翻译正确的一项是（）A.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
翻译：孔君平和他的父亲一起来拜见杨氏子的父亲，可是杨氏子的父亲不在，于是便叫杨氏子出来。
B.以子之矛陷子之盾，何如？翻译：如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？C.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”翻译：杨氏子马上回答说：“没有见过孔雀是夫子的家禽啊。
”D.吾矛之利，于物无不陷也。
翻译：我的矛非常锋利，刺在物品上都会陷进去。
6.写出下列句子所运用的描写方法。
（填序号）A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写1.诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
统编版2023-2024学年语文五年级下册期末真题句子专项练(含解析)
五年级语文下册期末真题句子专项练1．（2023五下·港南期末）请你按要求写句子。
（1）请你选择“节日的公园”或“宁静的校园”作为情景，写出“公园”或“校园”景物的动态或静态之美。
（2）请你把“碧绿的草地上开着小花”写成拟人句。
2．（2023五下·铜仁期末）句子训练营。
（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”（改为转述句） （2）想象下面句子描写的情景，再从下列词语中选择一个，照样子写一写。
热——八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（仿写句子）咸忙吵辣静（3）梵净山的春天是旅游观光的好地方。
（修改病句）3．（2022五下·临平期末）按要求写句子（1）运用静态描写或动态描写的方法写一写“日出的景象”。
（2）体会“错失机会”的内心，通过人物的动作、语言、神态等描写来表现。
4．（2023五下·潮州期末）按要求写句子。
（1）改为陈述的句子：屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（2）用自己的话转述别人的话：孙膑对田忌说：“按照我的主意办，一定能让您赢。
”（3）扩写句子（至少两处）：船停泊在码头。
（4）修改病句：观众们的眼睛目不转睛地盯着运动员。
（5）从“清晨的校园”和“夜晚的湘子桥”两个场景中，任选一个写出景物的动、静之美。
的 ： 5．（2023五下·赞皇期末）按要求完成句子练习。
（1）鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
（写一个句子，用上例句中的说明方法） （2）通过学习，使我懂得了许多道理。
（修改病句）（3）这对了不起的父与子，真令人敬佩。
（改为反问句）（4）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里。
（照样子，写一个连续运用多个动词的句子）（5）把词语的意思用具体的语境表现出来。
兴高采烈： 6．（2022·沙河口期末）修改病句。
（1）她的写作水平有了很大增长。
部编版五年级语文下册期末《句式练习》专项精选试卷附答案
部编版五年级语文下册10.句式练习专项试卷一、把下列句子改为陈述句。
（12分）1.曹小三哪里看得出来？2.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？3.十万支箭，三天怎么造得成呢？二、把下列句子改为反问句。
（8分）1.我又不少你酒钱。
2.诸葛亮神机妙算，我真比不上他！三、把下列句子改为转述句。
（8分）1.诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”2.[丰台区]沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”四、按要求完成句子练习。
（28分）1.[西城区]沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
（缩句）2.[海淀区]大厅里安静极了。
（改为夸张句）3.[朝阳区]每一个孩子都爱自己的母亲。
（改为双重否定句）4.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！（改为直述句）5.[大兴区]照样子，用对比的手法写一种自己喜欢的事物。
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
6.[大兴区]照样子，用具体的事例写一写“静”。
例：八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
7.花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
（照样子，补充句子）池塘里，荷花开了，就像。
青蛙叫了，就像。
，。
五、将下列错乱的语句按一定的顺序排列。
（10分）（）蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
（）这种蝴蝶小，不太好看。
（）蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
（）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
（）好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
六、阅读练习。
（34分）我爱小草当万紫千红的春天到来的时候，桃红柳绿，春光明媚，然而每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草（）微小，（）有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。
寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。
（）是在高山上，还是在草原上，到处（）可以看到小草的身影。
部编版语文五年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末——句子专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1.下面句子没有语病的一项是( )。
A．因为你付出得不够多，所以收获自然也就少。
B．通过开展“每月少开一天车”，使城市的空气更加清新了。
C．唐诗之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
D．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）。
A.他那种不言放弃的顽强意志让人不由肃然起敬．．．．。
B.护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血．．．．C.听了李明的解释，王宁才恍然大悟。
．．．．．。
D.这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不离乡背井．．．．3．下面句子使用的修辞手法判断正确的一项是( )。
(1) 古云：“禽有禽言，兽有兽语。
”(2) 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(3) 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
A．对偶引用夸张B．引用对偶夸张C．引用拟人比喻D．对偶比喻拟人4．下面句子是动态描写的一组是( )。
①古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
②黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
③校园里热闹起来。
同学们有的说说笑笑地往外走，有的背着书包向外冲……④渐渐地，校园里的欢笑声、嬉闹声越来越少，只剩下大杨树默默地站在那里。
A．①②B．②③C．③④D．①④5．给下面句子排序，正确的一项是( )。
①远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。
②而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
③在金色的ﾀ阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。
④你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！A．④②①③B．③②①④C．③④①②D．②③④①6.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是（）。
A.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【期末专项】专题02 句子 五年级语文下册 (含答案)部编版
【期末专项】专题02 句子一、按要求，完成句子练习。
（20分）1.我用脚把那下了种的土窝一个一个溜平。
（缩句）2.武松笑道:“我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!"(改为转述句)3.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山网也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
武松一闪,又闪在一边。
（1）“震得那山冈也动了”写出了，我们简洁想到成语。
（2）这句话运用了和的修辞手法，我还会仿写一个这样的句子：4.训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子渐渐林净。
(1)这是对外祖父的描写。
“”“”这两处细节描写体现出老人的当心翼翼,从中可以看出梅花在外祖父心中是的象征。
(2)用上“轻轻”“渐渐”,进行动作仿写练习。
5.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
（1）这两句诗出自的《》。
“忠骨”在这里指。
“马革裹尸”就是。
（2）这句话的意思是 ,即使长眠于异国的土地上又有何妨,充分显示了。
6.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
（1）这句话写石猴人洞的情景,“”等一系列的动作,写出了石猴的特点。
（2）我会仿写一个这样含有连续动作的句子。
二、照样子，仿写句子。
（7分）1.例：分散在一起的小艇一会儿就散开了，消逝在弯曲的河道中，传来一片哄笑和告辞的声音。
水面上渐渐安静，只见月亮的影子在水中摇摆。
（提示：写出了动静的变化）放学后的校内：2.例：站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。
你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
（提示：抓住景物的一个特点来写）我被眼前这片绿色包围了：三、选择正确的答案。
（18分）1.喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
关于这句话下列说法正确的是( )。
(多选)（3分）A.严监生临死前“伸着两个指头”,这是一处细节描写,也是一处动作描写,写出了他爱财胜命的丑态.B.这个人物形象是古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物,作者吴敬。
部编版小学语文五年级下册句子专项检测试题(含答案)
句子专项练习一、扩句。
1.把下列句子补充完整。
（1）的骏马在的草原上地跑。
（2）农民守护着田地。
2.扩写句子。
(至少扩两处)（1）火车运载物品。
（2）我接受决定。
二、缩句。
1.缩写句子。
（1）晌午的阳光热辣辣地照射着整个森林。
（2）她那水晶般的闪耀着光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
2.下列缩句正确的一项是（）。
绿色的小草不停地嗤笑花匠细心养育在花房里的盆花。
A.小草嗤笑花匠B.小草嗤笑盆花。
C.花匠养育盆花D.小草嗤笑花房的盆花三、句式转换。
1.按要求完成句子练习。
（1）学习如登山，需要踏实苦干和坚持不懈才能登上高峰，这是十分清楚的道理。
（改为反问句）（2）这位小姑娘天真美好的心灵，不值得我们敬佩吗?(改为陈述句)2.按要求完成句子练习。
（1）爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”(改为转述句)（2）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
(改为直述句)3.按要求完成句子练习。
(1)我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
(改为双重否定句) （2）他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。
(改为肯定句)4.下列句子中，与“我想让你知道”意思不同的一项是（）A.我不是不想让你知道。
B难道我不想让你知道吗?C.我想让你知道吗?D.我怎么可能不想让你知道。
5.句式特换下列句子形式改变后意思不同的一项是（）A.我的时装展不得不推迟了。
我的时装展只能推迟了。
B难道我付出的努力还不够吗? 我付出的努力还不够C.我的眼睛在一排排书中急切地寻找我需要的那一本书。
在一排排书中，我的眼睛急切地寻找我需要的那一本书。
D.王老师对我说：“如果你的父母不来，我就送你回家。
”王老师对我说，如果我的父母不来，他就送我回家。
四、仿写句子。
1.发挥想象，将句子补充完整。
（1）绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，推开秋天的门，(2)如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了责备；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了；如果一个孩子生活在之中，他就学会了。
部编版小学语文五年级下册期末句子练习检测卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册期末句子练习检测卷-（含答案）期末句子练习检测卷-小学语文五年级下册部编版1．按要求写句子。
（1）人人都爱自己故乡的月亮。
（改为双重否定句）______ ________（2）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。
（修改病句）______ ________（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
（根据句式仿写句子）______ ________（4）赏析“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。
人人都爱自己故乡的月亮。
”______ ________（5）作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？______ ________2．照样子改写句子例：鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”鲁肃说都是诸葛亮自找的，鲁肃帮不了他的忙。
（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
”______ ________（2）鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”______ ________3．按要求写句子。
（1）我从事革命斗争，已经很久十余年了。
（修改病句）______ ________（2）像你这样的当大官的人会没有钱！（改为肯定句）______ ________（3）矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
（用加点词造句）______ ________4．按要求完成下面的句子练习。
（1）沃克医生一针见地说：“当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（改为第三人称转述句）______ ________（2）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
（缩句）______ ________（3）麦子熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
（修改病句）______ ________5．按要求写句子。
（1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。
”（改为转述语气）______ ________（2）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）______ ________（3）人人都爱自己故乡的月亮。
部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、下面的句子运用了什么修辞手法？请将正确答案的序号填在括号里。
（14分）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张E.反问F.设问G.对偶 1.你能猜到“ ”是什么字吗？它是“蜀国”的“蜀”。
（ ） 2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
（ ） 3.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（ ） 4.难道你还不服气？（ ）5.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
（ ）（ ）6.黑色的猪群也表示赞许，不停地呼噜着。
（ ）7.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
（ ） 二、选一选。
（14分）1.下列句子中，所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。
（3分）A.武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打B.面若中秋之月，色如春晓之花C.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么D.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的2.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）。
（3分） A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 B.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹 C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天 D.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声3.根据语境，选择恰当的内容填空。
（填序号）（8分）凭着健壮的体魄，你可以支撑起__________________；凭着顽强的毅力，你可以攀登上__________________；凭着旺盛的精力，你可以开垦出__________________；凭着超人的智慧，你可以描绘出__________________。
A.一方蔚蓝的天空B.一片肥沃的土地C.一座巍峨的山峰D.一幅精美的画卷 三、按要求改写句子。
（6分）1.夜空中有无数闪烁的星星。
（改为比喻句）_____________________________________________________ 2.古老的威尼斯又变得十分安静了。