天上的街市、太阳船.
七年级上次语文必背课文
第一单元
1、朱自清的春 背诵全文
4、古代诗歌四首《观沧海》 曹操 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白
《次北固山下》 王湾 《天净沙·秋思》 马致远
第二单元
《世说新语》二则 《咏雪》
《陈太丘与友期行》
第三单元
9、从百草园到三味书屋（鲁迅）：背诵第2段描写百草园的文字。
10、《论语》十二章 背诵全文
11、课外古诗词诵读
《峨眉山月歌》李白
《江南逢李龟年》杜甫
《行军九日思长安故园》岑参
《夜上受降城闻笛》李益
第四单元
15、戒子书（诸葛亮）背诵全文
第五单元
18、狼（蒲松龄）背诵全文
第六单元
寓言《穿井得一人》吕氏春秋
《杞人忧天》列子
天上的街市（郭沫若）
太阳船（吴望尧）
部编本语文新教材三年目录(初稿)
来源于网络 人教版新编初中语文教科书
七年级上册
单元 阅读
主题 阅读策略 课文 写作
一 四季
美景 学习朗读，品味文中的精彩语句，体会汉语之美 1．春/朱自清
2．济南的冬天/老舍
3．雨的四季/刘湛秋 4．古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
次北固山下/王湾
天净沙·秋思/马致远 热爱生活，热爱写作
二 至爱
亲情 学习朗读，整体感知课文内容，把握作者思想感情 5．秋天的怀念/史铁生
6．散步/莫怀戚
7．散文诗两首
金色花/泰戈尔
荷叶·母亲/冰心 8．《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期 学会记事
综合性学习——有朋自远方来
三 学习
生活 学习默读，一气呵成读完全文，梳理文章的主要内容 9．从百草园到三味书屋/鲁迅
10．再塑生命的人/海伦?凯勒 11．窃读记/林海音
12．《论语》十二章 写人要抓住特点
名着导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读——
峨眉山月歌/李白??? ?江南逢李龟年/杜甫??? 行军九日思长安故园/岑参??? 夜上受降城闻笛/李益
四 人生
之舟 学习默读，学会圈点勾画，理清作者思路 13．纪念白求恩/毛泽东
14．植树的牧羊人/让?乔诺 15．在山的那边/王家新
16．诫子书/诸葛亮 思路要清晰
综合性学习——少年正是读书时
五 动物
与人 学习默读，学做摘录，概括文章的中心 17．猫/郑振铎
18．鸟/梁实秋 19．动物笑谈/康拉德·劳伦兹
20．狼/蒲松龄 如何突出中心
六 想象
之翼 学习快速阅读，展开联想和想象，深入理解文章 21．皇帝的新装/安徒生
22．诗两首
天上的街市/郭沫若
太阳船/吴望尧
23．女娲造人/袁珂 24．寓言四则
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
塞翁失马/《淮南子》
杞人忧天/《列子》 发挥联想和想象
新人教版七年级上册语文目录
新人教版七年级上册语文目录
在七年级语文教育中，能对学生产生直接影响的就是语文教材。目录,对于教材来说就如纲、领。小编整理了关于新人教版七年级上册语文的目录，希望对大家有帮助!
新人教版七年级上册语文教材目录
第一单元
1 春 (朱自清)
2 济南的冬天 (老舍)
3* 雨的四季 (刘湛秋)
4 古代诗歌四首
观沧海 (曹操)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (李白)
次北固山下 (王湾)
天净沙·秋思 (马致远)
写作：热爱生活，热爱写作
第二单元
5 秋天的怀念 (史铁生)
6 散步 (莫怀戚)
7* 散文诗二首
金色花 (泰戈尔)
荷叶 母亲 (冰心)
8 《世说新语》二则 (刘义庆)
咏雪 (刘义庆)
陈太丘与友期 (刘义庆)
写作：学会记事
综合性学习 有朋自远方来
第三单元
9 从百草园到三味书屋 (鲁迅)
10* 再塑生命的人 (海伦·凯勒) 11* 窃读记 (林海音)
12 《论语》十二章 (孔子)
写作：写人要抓住特点
名著导读
《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 (鲁迅)
课外古诗词诵读
峨眉山月歌 (李白)
江南逢李龟年 (杜甫)
行军九日思长安故园 (岑参)
夜上受降城闻笛 (李益)
第四单元
13 纪念白求恩 (毛泽东)
14 植树的牧羊人 (让·乔诺)
15* 走一步，再走一步 (莫顿·亨特)
16 诫子书 (诸葛亮)
写作：思路要清晰
综合性学习：少年正是读书时
第五单元
17 猫 (郑振铎)
18 鸟 (梁实秋)
19* 动物笑谈 (康拉德·劳伦兹)
20 狼 (蒲松龄)
写作：如何突出中心
第六单元
21 皇帝的新装 (安徒生)
22 诗二首
天上的街市 (郭沫若)
太阳船 (吴望尧)
23* 女娲造人 (袁珂)
24 寓言四则 赫耳墨斯和雕像者 (伊索)
蚊子和狮子 (伊索)
穿井得人 (《吕氏春秋》)
杞人忧天 (《列子》)
写作：发挥联想和想象
综合性学习：文学部落
人教部编版七年级语文上册第六单元知识点梳理
第六单元
19. 皇帝的新装
导读：《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话，是其代表作之一。这篇童话 通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的 新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、 愚蠢的丑恶本质。
一、知识结构
（一）文学常识
安徒生 （1805 — 1875） ，丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。早期 写过一些诗歌、剧本和长篇小说等。 1835 年开始写童话，共写了一百六十余篇。在 《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等篇中，作者揭露了当时社会 的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺了统治阶级的专横愚昧，反映了贫富悬殊的社会现 实，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。
童话，是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活， 对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。鸟兽虫鱼、 花草树木、整个大自然以及家具、玩具，都可赋予生命、注入思想感情，使它们人格化。
（二） 文章主题： 本文通过讲述昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗出丑的故事，揭露和讽刺了封建统 治者虚伪、狡诈和愚蠢的本质，以此告诫人们，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏， 敢于说真话。
（ 三 ） 重点问题
1. 皇帝为什么一听骗子对新装的介绍就马上心动了 ?
因为这衣服不仅漂亮，而且还是一件法宝，它有一种奇怪的特性：任何不称职的或 者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。一旦有了这件新装，就可以帮助自己检验他 的臣民，从而巩固自己的统治。
2. 皇帝对这件美丽而神奇的新装已是垂涎欲滴了，总想去看新装织得怎样了，但 又不敢自 去看，这时作者着重描写了他的心理活动，请找出能反映皇帝当时心理活动 的有关词语， 说说这些心理活动说明了什么 ?
很想知道——不大自然——无须害怕——先派一个别的人去看看。
部编版初中语文教材目录(七至九年级)
主题1．春/朱自清4．古代诗歌四首2．济南的冬天/老舍 观沧海/曹操3．雨的四季/刘湛秋 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白4．古代诗歌四首 次北固山下/王湾 天净沙·秋思/马致远5．秋天的怀念/史铁生8．《世说新语》两则6．散步/莫怀戚 咏雪7．散文诗两首 陈太丘与友期行 金色花/泰戈尔 荷叶母亲/冰心9．从百草园到三味书屋/鲁迅11．窃读记/林海音10．再塑生命的人/海伦凯勒12．《论语》十二章 峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫13．纪念白求恩/毛泽东15．走一步，再走一步/莫顿亨特14．植树的牧羊人/让乔诺16．诫子书/诸葛亮17．猫/郑振铎19．动物笑谈/康拉德劳伦兹18．鸟/梁实秋20．狼/蒲松龄21．皇帝的新装/安徒生24．寓言四则22．诗两首 赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》 天上的街市/郭沫若 蚊子和狮子/《伊索寓言》 太阳船/吴望尧 穿井得一人/《吕氏春秋》23．女娲造人/袁珂 杞人忧天/《列子》 秋词（其一）/刘禹锡 夜雨寄北/李商隐课外古诗词诵读四季美景
至爱亲情学习生活人生之舟动物与人想象之翼单元一
二
三
四五六 夜上受降城闻笛/李益综合性学习：少年正是读书时
综合性学习：文学部落名著导读--《西游记》：精读和跳读 十一月四日风雨大作（其二）/陆游 潼关/谭嗣同思路要清晰如何突出中心发挥联想和想象课外古诗词诵读部编版 初中语文教材目录（七至九年级）七年级·上册阅读课文
综合性学习：有朋自远方来 行军九日思长安故园/岑参写作热爱生活热爱写作
学会记事
写人要抓住特点
第 1 页，共 7 页主题1．邓稼先/杨振宁3．回忆鲁迅先生/萧红2．说和做——记闻一多先生言行4．孙权劝学/《资治通鉴》 片断/臧克家5．黄河颂/光未然7．土地的誓言/端木蕻良6．最后一课/都德8．木兰诗9．阿长与《山海经》/鲁迅11．台阶/李森祥10．老王/杨绛12．卖油翁/欧阳修 竹里馆/王维 春夜洛城闻笛/李白13．叶圣陶先生二三事/张中行16．短文两篇14．驿路梨花/彭荆风 陋室铭/刘禹锡15．最苦与最乐/梁启超 爱莲说/周敦颐17．紫藤萝瀑布/宗璞20．古代诗歌五首18．一棵小桃树/贾平凹 登幽州台歌/陈子昂19．外国诗两首 望岳/杜甫 假如生活欺骗了你/普希金 登飞来峰/王安石 未选择的路/弗罗斯特 游山西村/陆游 己亥杂诗/龚自珍21．伟大的悲剧/茨威格23．带上她的眼睛/刘慈欣22．太空一日/杨利伟24．河中石兽/纪昀 泊秦淮/杜牧 贾生/李商隐课外古诗词诵读写作写出人物的精神学习抒情抓住细节
2016年人教版新编(部编)初中语文教科书目录
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七年级上册
单元 阅读
主题 阅读策略 课文 写作
一 四季
美景 学习朗读，品味文中的精彩语句，体会汉语之美 1．春/朱自清
2．济南的冬天/老舍
3．雨的四季/刘湛秋 4．古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
次北固山下/王湾
天净沙·秋思/马致远 热爱生活，热爱写作
二 至爱
亲情 学习朗读，整体感知课文内容,把握作者思想感情 5．秋天的怀念/史铁生
6．散步/莫怀戚
7．散文诗两首
金色花/泰戈尔
荷叶·母亲/冰心 8．《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期 学会记事
综合性学习——有朋自远方来
三 学习
生活 学习默读,一气呵成读完全文，梳理文章的主要内容 9．从百草园到三味书屋/鲁迅
10．再塑生命的人/海伦•凯勒 11．窃读记/林海音
12．《论语》十二章 写人要抓住特点
名著导读—-《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读——
峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益
四 人生
之舟 学习默读，学会圈点勾画，理清作者思路 13．纪念白求恩/毛泽东
14．植树的牧羊人/让•乔诺 15．在山的那边/王家新
16．诫子书/诸葛亮 思路要清晰
综合性学习——少年正是读书时
五 动物 学习默读,学做摘17．猫/郑振铎 19．动物笑谈/康拉德·劳伦兹 如何突出中心 与人 录,概括文章的中心 18．鸟/梁实秋 20．狼/蒲松龄
六 想象
之翼 学习快速阅读，展开联想和想象,深入理解文章 21．皇帝的新装/安徒生
22．诗两首
天上的街市/郭沫若
太阳船/吴望尧
23．女娲造人/袁珂 24．寓言四则
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
塞翁失马/《淮南子》
杞人忧天/《列子》 发挥联想和想象
综合性学习—-文学部落
名著导读——《西游记》：精读和跳读
部编版初中语文全六册总目录(最新修正无误版)
最新部编版初中语文教科书全六册目录（最新修订无误版）
七年级上册
单元 阅读
主题 阅读策略 课文 写作
一 四季
美景 学习朗读，品味文中的精彩语句，体会汉语之美 1．春/朱自清
2．济南的冬天/老舍
3．雨的四季/刘湛秋 4．古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾
天净沙·秋思/马致远 热爱生活，热爱写作
二 至爱
亲情 学习朗读，整体感知课文内容，把握作者思想感情 5．秋天的怀念/史铁生
6．散步/莫怀戚
7．散文诗两首
金色花/泰戈尔
荷叶·母亲/冰心 8．《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期 学会记事
综合性学习——有朋自远方来
三 学习
生活 学习默读，一气呵成读完全文，梳理文章的主要内容 9．从百草园到三味书屋/鲁迅
10．再塑生命的人/海伦•凯11．窃读记/林海音
12．《论语》十二章 写人要抓住特点 勒
名著导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读——
峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益
四 人生
之舟 学习默读，学会圈点勾画，理清作者思路 13．纪念白求恩/毛泽东
14．植树的牧羊人/让•乔诺 15．走一步，再走一步/莫顿.亨特
16．诫子书/诸葛亮 思路要清晰
综合性学习——少年正是读书时
五 动物
与人 学习默读，学做摘录，概括文章的中心 17．猫/郑振铎
18．鸟/梁实秋 19．动物笑谈/康拉德·劳伦兹
20．狼/蒲松龄 如何突出中心
六 想象
之翼 学习快速阅读，展开联想和想象，深入理解文章 21．皇帝的新装/安徒生
22．诗两首
天上的街市/郭沫若
太阳船/吴望尧
23．女娲造人/袁珂 24．寓言四则
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
穿井得一人/《吕氏春秋》
杞人忧天/《列子》 发挥联想和想象
综合性学习——文学部落
2020年部编人教版初中语文教科书七至九年级目录
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1 人教版部编初中语文教科书七至九年级目录
七年级上册
1．春/朱自清
2．济南的冬天/老舍
3．雨的四季/刘湛秋
4．古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
次北固山下/王湾
天净沙秋思/马致远
写作——热爱生活，热爱写作
5．秋天的怀念/史铁生
6．散步/莫怀戚
7．散文诗两首
金色花/泰戈尔
荷叶母亲/冰心
8．《世说新语》两则
咏雪陈太丘与友期
写作——学会记事
综合性学习：有朋自远方来
9．从百草园到三味书屋/鲁迅
10．再塑生命的人/海伦凯勒
11．窃读记/林海音
12．《论语》十二章
名著导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读
峨眉山月歌/李白
江南逢李龟年/杜甫
行军九日思长安故园/岑参 2020年部编人教版初中语文教科书七至九年级目录
2 夜上受降城闻笛/李益
13．纪念白求恩/毛泽东
14．植树的牧羊人/让乔诺
15．走一步，再走一步/莫顿亨特
16．诫子书/诸葛亮
写作——思路要清晰
综合性学习：少年正是读书时
17．猫/郑振铎
18．鸟/梁实秋
19．动物笑谈/康拉德劳伦兹
20．狼/蒲松龄
写作--如何突出中心
21．皇帝的新装/安徒生
22．诗两首
天上的街市/郭沫若
太阳船/吴望尧
23．女娲造人/袁珂
24．寓言四则
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
穿井得一人/《吕氏春秋》
杞人忧天/《列子》
写作——发挥联想和想象
综合性学习：文学部落
名著导读--《西游记》：精读和跳读
课外古诗词诵读
秋词（其一）/刘禹锡
夜雨寄北/李商隐
十一月四日风雨大作（其二）/陆游
潼关/谭嗣同 2020年部编人教版初中语文教科书七至九年级目录
3 七年级下册
1.邓稼先
2.说和做——记闻一多先生言行片断
3.回忆鲁迅先生
4.孙权劝学
第六单元-七年级语文上册寒假自测(解析版)
假日致知——部编版语文七年级上册第六单元寒假自测
班级： 姓名：
知识衔接
语文知识：
⑴安徒生《皇帝的新装》、《诗二首（郭沫若《天上的街市》、吴望尧《太阳船》）》、袁珂《女娲造人》《寓言四则（伊索寓言《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》，吕氏春秋《穿井得一人》，列子《杞人忧天》）》一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；
⑵神话的起源
⑶寓言的特点
⑷速读的方法
重点词语：
【皇帝的新装】钦差大臣 爵士 笨 赐 聘 炫耀 称职 愚蠢 现款 妥当 理智
呈报 滑稽 圈定 狡猾 陛下 头衔 勋章袍子 不可救药 骇人听闻 随声附和
【天上的街市】缥缈
【女娲造人】莽莽榛榛 抟 剧务 力不暇供 揉 荒凉 寂寞 蓬勃 澄澈 掺和 非凡 气概 灵敏 泥潭 绵延 神通广大 灵机一动 眉开眼笑
【寓言四则】添头（出自《赫耳墨斯和雕像者》） 溉汲 及 国人 道 闻 对
得一人之使 亡 晓 积气 若 行止 奈何 只使 中伤 积块 四虚 躇步跐蹈 舍然（分别出自《穿井得一人》和《杞人忧天》，注意实词和虚词的含义与用法）
雕像 庇护 爱慕 虚荣 较量 凯歌 杞人忧天
写作：
《发挥联想和想象》：
⑴什么是联想和想象：联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。
⑵联想与想象的区别与联系：在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起，结合着用。
⑶善用联想与想象的作用：可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感，写出内容丰富、形象生动的文章。
⑷运用联想与想象需要注意什么：一是联想要自然恰切；二是想象要合情合理；三是联想和想象要有新意。
部编人教版初中语文七-九年级目录(2021年整理)
(完整)部编人教版初中语文七-九年级目录(word版可编辑修改)
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单元 阅读
主题 阅读策略 课文 写作
一 群星 闪耀 学习精读,字斟句酌，把握人物特征 1．邓稼先/杨振宁 2．说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家 3．终身做科学实验的爱迪生/胡适4．孙权劝学/《资治通鉴》 写出人物的精神
二 家国 情怀 学习精读，学做批注，了解抒情方式,感受作者的情怀 5．黄河颂/光未然 6．最后一课/都德 7．土地的誓言/端木蕻良 8．木兰诗 学习抒情
综合性学习—-天下国家
三 凡人 小事 学习精读，熟读精思，把握叙事角度，分清详略 9．阿长与《山海经》/鲁迅 10．老王/杨绛 11．台阶/李森祥 12．卖油翁/欧阳修 抓住细节
名著导读--《骆驼祥子》：圈点与批注 课外古诗词诵读—- 竹里馆/王维 春夜洛城闻笛/李白 逢入京使/岑参 晚春/韩愈
四 修身 正己 学习略读,快速捕捉阅读重点，能够对内容和表达有自己的心得 13．叶圣陶先生二三事/张中行 14．梅岭三章/陈毅 15．最苦与最乐/梁启超 16．古文两篇 陋室铭/刘禹锡 爱莲说/周敦颐 怎样选材