部编人教版三年级语文上册 23 带刺的朋友课后作业 含答案
23 带刺的朋友
课后作业
基础积累大巩固
一、轻松找朋友。
huǎn chán zǎo huǎng
恍 馋 枣 缓
二、仿写词语。
黑洞洞：
斑斑驳驳：
噼里啪啦：
蹑手蹑脚：
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它
cōnɡ cōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ（ ）的小东西，tōu zǎo（ ）的本事可真高明啊！
1.看拼音，把文中的词语补充完整。
2.请用文中的句子概括上文的主要内容。
3.正确朗读。
“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出 的语气。
参考答案：
一、zǎo chán huǎn huǎng 枣 馋 缓 恍
二、绿油油 白茫茫 黑乎乎 明明白白 高高兴兴 大大方方 叮叮咚咚
叮叮当当 滴滴答答 碍手碍脚 毕恭毕敬 独来独往
三、1.聪明的小东西 2.偷枣的本事可真高明啊！
3.钦佩
部编版小学语文三年级上册23 带刺的朋友 预习单(附答案)
刺
刺 忽忽颗颗枣
枣 乎
乎 23 带刺的朋友
朗读课文 1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词 1.给下列生字注音。
枣（）馋（）缓（）讶（）测（）
监（）恍（）悟（）逐（）聪（）
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
背 （ ）
（ ） 散 （ ）
（ ） 扎 （ ）
（ ）
（ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
红枣 摆动 聪明 本事 散落 弯腰 忽然 赶忙
墙根 注视 暗暗 归拢 清楚 活动 劲头 匆匆
梳理内容 本文通过记述观察刺猬的本事高明的趣事，体现出作者对刺猬的之情。全文把刺猬偷枣的过程写的，充分表现了刺猬的、。
思考问题 课文哪些地方能表现“我”对刺猬的喜爱之情？课文写的是刺猬，却不直接以“刺猬”为题，这样做的好处是什么？
我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸 这篇课文节选自宗少华的散文《带刺的朋友》，原文除了写刺猬偷枣，还写了刺猬一家的很多故事。找来读一读。
参考答案
朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 12 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词 1.给下列生字注音。
枣（zǎo）馋（chán）缓（huǎn）讶（yà） 测（cè）
监（jiān）恍（huǎng）悟（wù）逐（zhú）聪（cōng）
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
背 bēi（背包）
bèi（背诵） 散 sǎn（散文）
sàn（散步） 扎 zā（包扎）
(最新部编)统编版三年级语文上册《23带刺的朋友》【课课练】练习题
23 带刺的朋友
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
眼馋．（chán cán） 缓．慢（hǎn huǎn） 刺．猬（cì chì）
恍．然（huǎng guāng） 聪．明（cōng chōng） 偷．枣（tōu toū）
二、比一比，组词语。
枣（ ） 棵（ ） 匆（ ） 缓（ ）
束（ ） 颗（ ） 沟（ ） 暖（ ）
三、照样子写词语。
1.晃来晃去：
2.一举一动：
3.一颗颗：
第二课时
一、圈出下列带点字的正确读音。
兴．许（xīnɡ xìnɡ） 着．急 （zhe zháo） 扎．针（zā zhā）
扫兴．（xīnɡ xìnɡ） 怎么着．（zhe zháo） 扎．辫子（zā zhā）
二、说说下列词语的近义词。
惊愕（ ） 诡秘（ ） 本事（ ） 清楚（ ）
兴许（ ） 径直（ ） 朦胧（ ） 钦佩（ ）
三、阅读选段，完成练习。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬．来爬去，把散落的红枣逐个归拢．．到一起，然后就地打．了一个滚．儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎．在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮．着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑．去了……
2020年语文三年级上册 第七单元 23带刺的朋友 同步练习2(部编版)
部编版三年级上册语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步练习
一、基础运用（共6题；共36分）
1.读拼音，写词语。
zǎo shù hū rán cōng míng shuǐ gōu
________ ________ ________ ________
【答案】枣树；忽然；聪明；水沟
【考点】拼音，词形，带刺的朋友
【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“枣、忽、喘、沟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2.比一比，组词语。枣________ 棵________ 匆________ 缓________
束________ 颗________ 沟________ 暖________
【答案】甜枣；一棵；匆忙；缓慢；结束；颗粒；山沟；暖和
【考点】字形，字义，词形，带刺的朋友
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：（1）笔画相同，位置不同。（2）字形相近，笔形不同。（3）字形相近，偏旁不同。（4）字形相近，笔画不同。（5）字形相近，读音相同。（6）字形相近，读音不同。（7）部首相同，位置不同。
故答案为：甜枣、一棵、匆忙、缓慢、结束、颗粒、山沟、暖和。
【点评】形近字的辨析及组词。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
部编版小学三年级语文上册23带刺的朋友课后随堂练习题
千里之行，始于脚下。
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部编版小学三年级语文上册23带刺的朋友课后随堂练习题
23 带刺的伴侣
第一课时
一、给加点字挑选正确的读音。
眼馋．（chán cán）缓．慢（hǎn huǎn）刺．猬（cì chì）
恍．然（huǎng guāng）聪．明（cōng chōng）偷．枣（tōu
toū）
二、比一比，组词语。
枣（）棵（）匆（）缓（）
束（）颗（）沟（）暖（）
三、照样子写词语。
1.晃来晃去：
2.一举一动：
3.一颗颗：
其次课时
一、圈出下列带点字的正确读音。
兴．许（xīnɡ xìnɡ）着．急（zhe zháo）扎．针（zā zhā）
千里之行，始于脚下。
第 2 页/共 3 页
扫兴．（xīnɡ xìnɡ）怎么着．（zhe zháo）扎．辫子（zā zhā）
二、说说下列词语的近义词。
惊愕（）诡秘（）本领（）清晰（）
兴许（）径直（）朦胧（）敬佩（）
三、阅读选段，完成练习。
很快，它又渐渐地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆忙地爬．
来爬去，把散落的红枣逐个归拢
．．到一起，然后就地打．了一个滚．儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，一致扎．在它的背上了。立即，它的身子“长”大了一圈。大概是怕被人发觉吧，它驮．着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑．去了……
1.标出选段中描写刺猬动作的词语。
2.用上描写刺猬动作的词语，根据“先、再、接着、然后、最后”的挨次，以刺猬的口吻描述片段讲述的事情经过。
参考答案
第一课时
一、chán√ huǎn√ cì√ duī√ cōng√ tōu√
部编本三年级语文上册23.带刺的朋友课时测评卷(含答案)(2020年最新)
23带刺的朋友
课时测评方案
字词模块一、按要求将下列字分类。（填序号）
①枣②馋③测④逐⑤聪平舌音的字：__________翘舌音的字：__________
二、看拼音，写词语。shēｎshǒｕzhuīɡǎｎshuǐɡōｕ
yúcìàｎzìtōｕzǎｏ
三、根据读音写汉字，组成词语。
cōｎɡ（）忙（）明（）慧
kē一（）枣一（）树（）学四、选出能够替换句中加点词的词语。1.我非常惊讶．．，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。（）
A.惊吓B.吃惊C.惊动2.那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘．．地爬向老树杈。（）
A.诡计B.保密C.隐秘句子模块
五、按要求完成句子练习。
1.我恍然大悟：这不是刺猬吗？（变成肯定句）
_________________________________________________________________ 2020年-2021年最新2.挂满红枣的树杈慢慢弯下来。（缩句）
_________________________________________________________________
3.已经没了踪影。（修改病句）_________________________________________________________________ 读写模块六、课内阅读。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么
着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去
了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
1.用“____”画出描写“刺猬是怎样把红枣偷走的”的语句。
2.“劲头比上树的时候足多了”是因为（）A.刺猬爬树时比在地上活动时要费力。
B.刺猬很勤劳，做事很努力。C.刺猬摇下了很多枣，很高兴，干劲儿很足。
部编版三年级语文上册第23课《带刺的朋友》知识点汇总
部编版三年级语文上册第23课《带刺的朋友》知识点
01我会写
刺cì（刺猬、鱼刺、讽刺）
枣zǎo（枣树、枣子、囫囵吞枣）
颗kē（颗粒、一颗、两颗钉子 ）
忽hū（忽然、忽略、忽高忽低）
乎hū（圆乎乎、胖乎乎、出乎意料）
暗àn（黑暗、暗号、柳暗花明）
伸shēn（伸出、伸冤、能屈能伸）
匆cōng（匆匆、匆忙、来去匆匆）
沟gōu（水沟、沟渠、山沟）
聪cōng（聪明、失聪、耳聪目明）
偷tōu（偷枣、小偷、偷偷摸摸）
追zhuī（追到、追问、追逐打闹）
腰yāo（弯腰、腰部、点头哈腰）
02我会认
馋chán（馋猫、嘴馋、眼馋）
缓huǎn（缓慢、缓和、缓冲）
讶yà（惊讶、怪讶、猜讶）
测cè（猜测、预测、变幻莫测）
监jiān（监视、监察、监守自盗）
恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）
悟wù（觉悟、醒悟、大彻大悟）
逐zhú（逐个、追逐、笑逐颜开）
扎zhā（扎刺、扎针、垂死挣扎）
03多音字
扎zhā（扎针）zā（扎辫子）zhá（挣扎）
散sǎn（散落）sàn（散场）
兴xīng（兴旺）xìng（兴趣）
04近义词
摆动一一晃动 朦胧一一模糊 惊讶一一惊奇
猜测一一预测 监视一一监督 诡秘一一神秘 归拢一一聚集 钦佩一一敬佩 踪影一一踪迹
恍然大悟一茅塞顿开
05反义词
朦胧一一清楚 缓慢一一快速 归拢一一分散
钦佩一一轻视 聪明一一愚笨
蹑手蹑脚一一大摇大摆
06理解词语
眼馋：看见自己喜爱的事物极想得到。
朦胧：月光不明;看不清。
斑斑驳驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。
缓慢：不迅速；慢。
惊讶：感到很奇怪；惊异。
猜测：推测；凭想象估计。
监视：从旁严密注视、观察。
诡秘： (行动、态度等)隐秘不易捉摸。
恍然大悟：猛然清醒的样子；形容一下子明白过来。
归拢：把分散着的东西聚集到一起。
钦佩：敬重佩服。
聪明：智力发达，记忆和理解能力强。
部编新人教版三年级语文上册 《23带刺的朋友》【课课练】练习题
1 23 带刺的朋友
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
眼馋．（chán cán） 缓．慢（hǎn huǎn） 刺．猬（cì chì）
恍．然（huǎng guāng） 聪．明（cōng chōng） 偷．枣（tōu toū）
二、比一比，组词语。
枣（ ） 棵（ ） 匆（ ） 缓（ ）
束（ ） 颗（ ） 沟（ ） 暖（ ）
三、照样子写词语。
1.晃来晃去：
2.一举一动：
3.一颗颗：
第二课时
一、圈出下列带点字的正确读音。
兴．许（xīnɡ xìnɡ） 着．急 （zhe zháo） 扎．针（zā zhā）
扫兴．（xīnɡ xìnɡ） 怎么着．（zhe zháo） 扎．辫子（zā zhā）
二、说说下列词语的近义词。
惊愕（ ） 诡秘（ ） 本事（ ） 清楚（ ）
兴许（ ） 径直（ ） 朦胧（ ） 钦佩（ ）
三、阅读选段，完成练习。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬．来爬去，把散落的红枣逐个归拢．．到一起，然后就地打．了一个滚．儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎．在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮．着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑．去了……
部编本人教版小学三年级语文上册第七单元23课《带刺的朋友》课后作业及答案
部编本人教版小学三年级语文上册第七单元
23课《带刺的朋友》课后作业及答案
一、基础再现。
1. 看拼音，写词语。
hēi àn shēn chū cōng míng hú rán zhuī gǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
扎在（zhā zhá）馋嘴（cán chán）缓慢（fǎn huǎn）斑驳（bān pān）
3.词语综合练习。
（1）根据意思从文中找出恰当的词语。
①形容放轻脚步走的样子。（ ）
②神秘，隐秘。（ ）
③一下子明白过来。（ ）
（2）选字组词
【匆 忽】（ ）视（ ）忙 【钩 沟】鱼（ ）山（ ）
4.课文内容我知道。
“带刺的朋友”指的是 。文中“我”对它的称呼先是 ，接着是 ，最后是 。从称呼的变化中，我体会到了作者 。
5. 品读句子，做练习。
（1）它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
①把描写刺猬动作的词语用“○"圈起来。
②用自己的话夸一夸“它”吧：
（2）风儿一吹，轻轻摆动，如同．．无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……
①这句话运用 的修辞手法，把 比作 。
②运用这种修辞手法和句中加点词写一句话。
二、阅读提高。
1.阅读短文，回答问题。
带刺的朋友（节选）
那么，它干吗晚上才出来呢？”我又开始刨根问底儿了。
“按书上说，它是夜行性动物，和猫头鹰、黄鼠狼一个样，白天休息，专在晚上才上工呢，就像专打夜班似的。”“它都吃什么呀？”“嗬，它的胃口挺好的，吃的样儿可多了，什么花生、枣儿、青蛙、田鼠、蛇、昆虫、草根……有的说它是益兽，也有说它是害兽的。实际上，它是益多害少哩。”“那么，它会叫吗？“听人说，有的时候，它会发出·吭吭’的声音，就像老头儿咳嗽一样。要说叫嘛……对了，我小时候，有个伙伴捉到一只刺猬，用棍子使劲按它的脚，你猜怎么着？刺猬就‘啊啦、啊啦’地叫起来了，声音又细又长，跟刚生下来的小孩儿哭一个声儿。不过，你可別那样祸害它，怪惨的……”“嗯嗯！”我不住地点头，“那么，刺猬在哪儿住哇？”“地方多了。山坡洞，乱草堆，树窟窿，木头垛，草棚子……”“那……咱们家……”“你甭问，咱们家这儿没住着刺猬。”没等我把话说完，爸爸的话已经截断了我的后路。可是，从爸爸的话音和脸部的表情上看，我已经发现了秘密。咱们家咋没住着刺猬？那偷枣儿的刺猬从哪儿来？难道它会跑出几里地来寻吃的？不会的。我的心暗暗嘀咕起来了：一定要
部编版小学三年级语文上册第23课《带刺的朋友》课后习题含答案
1 / 2
第23课《带刺的朋友》课后习题含答案
一、轻松找朋友。
huǎn chán zǎo huǎng
恍 馋 枣 缓
二、仿写词语。
黑洞洞：
斑斑驳驳：
噼里啪啦：
蹑手蹑脚：
三、重点段落品析。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它
cōnɡ cōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ（ ）的小东西，tōu zǎo（ ）的本事可真高明啊！
1.看拼音，把文中的词语补充完整。
2.请用文中的句子概括上文的主要内容。
3.正确朗读。
“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出 的语气。
参考答案：
一、zǎo chán huǎn huǎng
枣 馋 缓 恍
二、绿油油 白茫茫 黑乎乎 明明白白 高高兴兴 大大方方 叮叮咚 2 / 2
咚 叮叮当当 滴滴答答 碍手碍脚 毕恭毕敬 独来独往
最新部编版三年级语文上册课课练23带刺的朋友(含答案)(2019年新版)
23 带刺的朋友
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
眼馋．（chán cán） 缓．慢（hǎn huǎn） 刺．猬（cì chì）
恍．然（huǎng guāng） 聪．明（cōng chōng） 偷．枣（tōu toū）
二、比一比，组词语。
枣（ ） 棵（ ） 匆（ ） 缓（ ）
束（ ） 颗（ ） 沟（ ） 暖（ ）
三、照样子写词语。
1.晃来晃去：
2.一举一动：
3.一颗颗：
第二课时
一、圈出下列带点字的正确读音。
兴．许（xīnɡ xìnɡ） 着．急 （zhe zháo） 扎．针（zā zhā）
扫兴．（xīnɡ xìnɡ） 怎么着．（zhe zháo） 扎．辫子（zā zhā）
二、说说下列词语的近义词。
惊愕（ ） 诡秘（ ） 本事（ ） 清楚（ ）
兴许（ ） 径直（ ） 朦胧（ ） 钦佩（ ）
三、阅读选段，完成练习。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬．来爬去，把散落的红枣逐个归拢．．到一起，然后就地打．了一个滚．儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎．在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮．着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑．去了……