五年级上册语文第三单元知识点汇总
五年级上册第三单元知识及基本技能汇编一、看拼音写词语。
二、注音三、多音字ying（）pēn（）dé（）sàn（）应喷得děi（）散yīng（）pèn（）de（）sǎn（）cáng（）lù（）qiáng（）héng（）藏露强jiàng（）横zàng（）lòu（）qiǎng（）hèng（）sāi（）zhā（）jiā（）kàn（）塞sè（）扎zā（）夹看sài（）zhá（）jiá（）kān（）diào（）huà（）xuē（）yūn（）调划削晕 tiáo （）huá（）xiāo（）yùn（）四、形近字组词腭（）哺（）滤（）肺（）判（）训（）鳄 ( ）捕（）虑（）沛（）叛（）驯（）栗（）矫（）缨（）狭（）嫌（）恙（）粟（）骄（）婴（）侠（）谦（）羔（）藕（）粘（）噪（）废（）盗（）勿（）偶（）沾（）躁（）疲（）盔（）匆（）埃（）漉（）挨（）辘（）七、日积月累1、春风，。
，。
2、夏风，。
，。
3、秋风，。
，。
4、冬风，。
，。
这首诗描写了春夏秋冬四个季节的风的。
八、词语解释并造句。
驯良：矫健：敏捷：玲珑：蛰伏：警觉：拂拭：企图：安然无恙：造句：藕断丝连：造句：庞然大物：造句：九、根据所学内容填空1、《鲸》一文是从（）、（）、（）、（）等方面来介绍鲸的。
从（）、（）、（）、（）写鲸的生活习性的。
2、课文在介绍鲸的时候，使用了一些说明方法，有（），（），（），（）。
鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（）呼吸，鲸是（）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。
3、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是（），没有（），主要吃（）；一类是（），有（），主要吃（）。
4、《松鼠》的作者是（）国著名的博物学家、作家（），他用40年的时间写出了36册的巨著《自然史》。
松鼠是一种（）的小动物，（），（），很讨人（）。
5、《新型玻璃》一文介绍了这几种新型玻璃（）、（）、（）（）、（）。
6、写出作者：《森林报》：（）《穿过地平线》：（）《昆虫记》：（）《爷爷的爷爷从哪里来》：（）《地球的故事》：（）《十万个为什么》：（）《细菌世界历险记》：（）十、课内阅读《鲸》不少人看过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。
其实它不属于鱼类，是哺乳动物。
在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。
后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸的种类很多□总的来说可以分为两大类□一类是须鲸□没有牙齿□一类是齿鲸□有锋利的牙齿□鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。
它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。
它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；，。
有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
鲸每天都要睡觉。
睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。
如果听到什么声响，它们立即四散游开。
1、用“//”给第一自然段分层。
作者为了使说明更通俗，更容易让人理解，用了（）、（）、（）等说明方法。
2、作者用鲸与大象作比较，说明（）；用我国捕获的一头鲸的舌头与（）作比较，说明了鲸的（）。
3.课文介绍鲸的生活习性是从、、、四个方面介绍的。
4、文中□请打上正确的标点，缺少文字的地方请照原文填空。
5、虎鲸是怎样吃食的？请用“~~~~~”线在文中勾画出来。
6、请分别写出下面的句子运用的是哪一种说明方法。
A、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
（）B、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重。
（）C、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）D、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
（）E．有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
F．我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那重。
（）（）（）7、画线句子从文章结构上看是（）句，起（）作用；从手法上讲，是（）句，其作用是_________________________________________8、第三自然段主要写了 _________________________________________。
9、“齿鲸主要吃大鱼和海兽。
”句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？你从中受到什么启发？__________________________________________ 课文中还有这样的例子吗？请至少再举两例，并加以分析。
____________________________________________________________________________________________________________________《鲸》不少人看过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1、这段话主要写什么？2、文中把鲸与等动物进行比较；还列举了不少数据，如；通过这些具体描写我们体会到了。
3、仿照这段的写法，试着写某种事物的特点。
《鲸》鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。
鲸的鼻孔长（zhǎng ch áng）在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花( 院园 )里的喷(pēn pèn)泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
鲸隔一定的时间（必须就要）呼吸一次。
∥不同种类的鲸□喷(pēn pèn)出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
1、用“√”选出括号里的正确答案。
2、根据课文内容填空。
（1）鲸用（）呼吸，它呼吸时，就像一样。
（2）不同种类的鲸，喷出的水柱。
须鲸的水柱是，齿鲸的水柱是。
3、语段已用“∥”分成两层，请写出层意。
4、这段文字介绍的是鲸的___________________。
5、在文中的□里加上适当的标点符号。
6、从这段文字中找出四对反义词写在下面。
_______________________________________________7、这段文字没有用到的说明方法有：【】（填序号）A、举例子B、打比方C、分类别D、作比较E、列数字8、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。
___________________________________________________________________《新型玻璃》夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。
警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kàn kān）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。
金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。
犯罪嫌疑人划（huà huá）破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。
这种玻璃叫□夹（jiā jiá）丝网防盗玻璃□博物馆可以采用□银行可以采用□珠宝店可以采用□存放重要图纸□文件的建筑物也可以采用□另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，（即既）使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘（nián zhān）在一起，不会伤人。
有些国家规定，高层建筑必（需须）采用这种安全可靠的玻璃。
1、用“﹨”划去括号里错误的读音和字。
2、□加上合适的标点符号。
3、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：珍贵（）企图（）反义词：坚硬（）安全（）4、这两段主要讲__________________和________________两种新型玻璃的_____________和_____________。
5、在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用_______________和______________这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。
6、“安然无恙”的“恙”应解释为＿＿＿＿＿＿＿，“安然无恙”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_______________________________。
和它意思相近的词语是＿＿＿＿＿____________。
联系上下文解释：藕断丝连_______________________________________________________________7、读了这两段后你一定对迅速发展的科学技术而震憾，请谈谈你读后的感受吧。
______________________________________________________________________________________________________________________________ 8、用下列词语造句不但……而且……__________________________________________________ 即使……仍然……__________________________________________________ 安然无恙__________________________________________________________ 藕断丝连_____________________________________________________________________________________________________________________________ 11、设计一种新型玻璃，运用说明方法介绍一下它的特点及作用。
五年级上册语文第三四单元知识点
五年级上册语文第三四单元知识点五年级上册语文第三单元知识点（人教版）一、字词。
1. 易错字音。
- “勉强（qiǎng）”的“强”不能读成“qiáng”；“间隔（jiàn）”的“间”不能读成“jiān”。
- “划归（huà）”的“划”不能读成“huá”。
2. 易错字形。
- “爱慕”的“慕”，下面是“小”加“丶”，不要写成“水”。
- “吩咐”的“吩”，右边是“分”，不要写成“份”。
- “平衡”的“衡”，中间部分要写准确，笔画较多容易出错。
3. 多音字。
- 间：jiān（中间）、jiàn（间隔）- 划：huá（划船）、huà（计划）- 强：qiáng（强大）、qiǎng（勉强）、jiàng（倔强）二、课文内容。
- 主题思想：通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
- 重点语句理解：“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
”这句话含义深刻，搭石是乡亲们来来往往的通道，它不仅方便了人们的出行，更体现了乡亲们之间互相关爱、互相谦让、尊老爱幼的美好品质，这种品质就像搭石一样在人们心中传承。
- 故事内容：课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
- 人物形象：- 蔺相如：有勇有谋，顾全大局。
在“完璧归赵”中，他看出秦王无意偿城，就以璧有瑕为由取回和氏璧，并以死相逼，让秦王斋戒五日，然后派人从小路送回赵国；在“渑池之会”上，他逼秦王为赵王击缶，维护了赵国的尊严；在面对廉颇的挑衅时，他以国家利益为重，主动避让。
2021部编版语文五年级上册第三单元知识要点每课重点知识总结期末复习(54页)
（2） 细致描绘人物形象。 织女一边听着一边打量着牛郎，只见眼前这个年轻人 示例：脸色 _黑红，身体强壮，虽然身上的衣服很破旧，但很整洁，脚上的草鞋 _编织得很结实，看来是个。勤劳的人
6. 【赏段】读下面的片段，完成练习。 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬 到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的， 为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力 布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话 吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你 是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你 总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可 不容易呀！”
5. 【理解内容】主要问题二：理清故事情节，选择喜欢的情节绘制连环 画。
①哥嫂霸占家产，牛郎被赶走 ②互诉衷肠，快乐结婚
③织女被抓，牛郎追赶
④身世凄苦，用心照看老牛
⑤王母划河，夫妻相隔
⑥得老牛相助，遇见织女
⑦初心不改，七夕相会
⑧男耕女织，幸福生活
⑨王母惩罚其他仙女，派天兵天将人间察访
（1） 按故事发展的顺序给上面的情节排序： ④①⑥②⑧⑨③⑤⑦ 。
部编版五年级上册
第三单元知识总结
9 猎人海力布
D
2. 【学字】根据要求完成练习。 （1） 看拼音，写词语。 dīng zhǔ( 叮嘱 ) bēng tā( 崩塌) chí yán( 迟延 ) zhēn guì( 珍贵 )
【精选】部编版五年级上册语文第三单元知识点总结
【精选】部编版五年级上册语文第三单元知识点总结一、字词盘点1.字(1)难读的字誓(shì) 谎(huǎnɡ) 恳(kěn) 歹(dǎi)罕(hǎn) 狱(yù) 酿(niànɡ) 瞌(kē) 拘(jū) 衰(shuāi) 拗(niù) (2)难写的字酬:左右结构,不要写得太宽;左部不要少写中间短横。
塌:右下部分两个“习”字要紧凑一些。
谎:右部是个“荒”,注意不要少写一点。
嫂:右上部分是“臼”中间加上一竖画。
妻:上下结构,不要写得太长。
(3)多音字蒙难落冲2.词(1)必须掌握的词酬谢宝库珍宝僵硬叮嘱崩塌发誓千真万确谎话迟延后悔震天动地嫂子稀罕妻子自由自在游泳相依为命(2)近义词发誓——立誓催促——督促酬谢——感谢叮嘱——嘱咐流传——留传报答——报恩焦急——着急稀罕——稀奇见识——认识劳累——辛劳情形——情况装饰——装扮余光——余晖勤勤恳恳——任劳任怨爱惜——怜惜败坏——损坏察访——访问紧急——急迫惩罚——处罚日久天长——天长地久怒气冲冲——怒发冲冠晓风——晨风富丽堂皇——金碧辉煌(3)反义词镇定——慌张相信——怀疑方便——麻烦悲痛——高兴焦急——冷静牺牲——保全稀罕——常见亲密——疏远干净——肮脏眉开眼笑——愁眉苦脸渐渐——迅速美中不足——锦上添花赶紧——拖延败坏——维护紧急——迟缓惩罚——奖励怒气冲冲——眉开眼笑晓风——晚风(4)词语归类①AABB式词语:晃晃荡荡花花绿绿亲亲密密勤勤恳恳干干净净类似的词语:红红火火甜甜蜜蜜大大方方朝朝暮暮日日夜夜家家户户②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语面面俱到源源不绝亭亭玉立③ABCC式词语:怒气冲冲类似的词语:余音袅袅长夜漫漫温情脉脉人心惶惶气喘吁吁忠心耿耿④量词:一只老鹰一条白蛇一颗宝石一块石头一声巨响一把蒲扇一片树林⑤动词:帮助别人叮嘱他变成石头催促大家埋在山坡上败坏门风损害尊严⑥修饰词:温和的眼睛勤勤恳恳地干活亲密的伙伴成天成夜地织微弱的星光灿烂的云霞无拘无束地游泳亲亲密密地说话⑦表示天气的词语乌云密布狂风怒号倾盆大雨风和日丽斜风细雨电闪雷鸣万里无云二、佳句积累1.精彩句他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
部编版五年级语文上册第三单元知识点整理+图文详解
部编版五年级语文上册第三单元知识点整理＋图文详解第三单元图文详解部编版五年级语文上册第三单元作文《缩写故事》写作指导点击上方链接学习获取电子版请拉到文末第三单元知识点▼点击图片观看更高清▼参考答案：课文9 猎人海力布一、给生字注音并组词酬chóu 酬谢酬劳酬金报酬应酬壮志未酬珍zhēn珍宝珍惜珍贵奇珍异宝珍禽异兽叮dīnɡ叮嘱叮咛叮问叮咬叮咚嘱zhǔ嘱咐嘱托遗嘱医嘱千叮万嘱塌tā崩塌塌方倒塌塌陷天塌地陷焦jiāo 焦急心焦焦灼焦虑煤焦焦点誓shì发誓誓言宣誓立誓誓不罢休谎huǎnɡ说谎撒谎谎言谎称谎话连篇延yán迟延延期延伸延长延年益寿悔huǐ 后悔懊悔悔过悔恨悔不当初扶fú 扶手扶持扶贫扶老携幼救死扶伤二、多音字倒：dào倒立dǎo倒下得：de跑得快dé得到děi就得三、词语解释酬谢：用金钱、礼物等表示谢意。
叮嘱：再三嘱咐。
飞禽走兽：泛指鸟类和兽类动物。
崩塌：崩裂而倒塌。
发誓：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。
迟延：耽搁；拖延。
牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命。
镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。
避难：躲避灾难或迫害。
四、近义词尊敬—尊重急忙—匆忙叮嘱—嘱咐议论—讨论焦急—着急镇定—镇静后悔—悔恨悲痛—悲伤五、反义词热心—冷漠容易—困难迟延—立即镇定—惊慌六、主题思想这是一个民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块石头的故事。
赞颂了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。
七、课后习题1、默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。
2、根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
从前，有个猎人叫海力布，他救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他。
龙王把宝石送给海力布。
这是一块神奇的块宝石，把它含在嘴里，就能听懂世上各种动物的话。
小白蛇再三叮嘱他，动物说的话，千万不要对别人说，如果向别人说了，那么就会从头到脚变成僵硬的石头。
五年级上册语文素材第三单元复习知识点 人教新课标
五年级语文上册第三单元复习知识点9、鲸一、生字1.生字鲸jīng（鲸鱼）猪zhū（猪肉）腭è（上腭）哺bǔ（哺育）滤lǜ（过滤）肚dù（肚子）肺fèi（肺炎）矮ǎi（矮小）判pàn（判断）胎tāi（胚胎）鳍qí（鱼鳍）2.生词上腭哺乳动物胎生3.多音字（yīng）应该应有尽有应（yìng）呼应适应有求必应二、近义词和反义词1.近义词: 宽敞——宽阔适应——习惯锋利——锐利特征——特点2、反义词: 宽敞——狭窄退化——进化锋利——迟钝凶猛——温驯三、主题以及重点句解析1.主题: 本文是一篇常识性说明文, 介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
既展现了一幅幅关于鲸的生动画面, 又开启了一扇探索动物世界的科学之门。
2.重点句: 鲸的身子这么大, 它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。
（采用设问的方法, 激起读者的兴趣, 并引起下文。
）3、说明方法: 列数字、举例子、作比较、打比方10、松鼠一、生字1.生字驯xùn（驯良）榛zhēn（榛子）榉jǔ（榉实）栗lì（板栗）矫jiǎo（矫健）缨yīng（帽缨）舵duò（掌舵）苔tái（海苔）藓xiǎn（苔藓）狭xiá（狭窄）勉miǎn（勉强）2.生词乖巧驯良橡栗矫健玲珑蛰伏警觉苔藓3.多音字（lù）露水露珠风餐露宿露（lòu）露馅儿露马脚二、近义词和反义词1.近义词: 漂亮——美丽敏捷——迅速机警——机灵响亮——洪亮2、反义词: 漂亮——丑陋敏捷——迟钝躲藏——暴露勉强——自愿三、主题以及重点句解析1.主题: 本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为, 表达了作者对松鼠的喜爱之情。
2.重点句: 松鼠是一种漂亮的小动物, 乖巧, 驯良, 很讨人喜欢。
（概括写松鼠的特征, 起到统领全文的作用。
(部编版)统编版五年级语文上册总复习第三单元知识要点整理
部编版五年级语文上册第三单元复习知识要点整理第一部分：基础1. 本单元听写过关词语 听写过关签字：猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 笑嘻嘻 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 震天动地 千真万确 成家立业 相依为命 嫂子 剩饭 床铺 亲密 好歹 稀罕 妻子 晚霞 游泳 结婚 一辈子2. 生字疑难部首识记 熟记过关签字：誓（言） 歹（歹） 罕（干） 妻（女） 辈（车） 泰（氺） 皇（白) 衰（ 亠）3.本单元多音字识记 背诵过关签字：4.背诵过关签字： 形容天气的成语：风和日丽 万里无云 电闪雷鸣 碧空如洗由两个相近事物组成的成语：飞禽走兽 奇花异草 金童玉女含有比喻义的特定称谓：心头肉 耳边风 替罪羊 笑面虎形容怒的成语：怒气冲冲 怒火中烧 怒发冲冠 勃然大怒5.课文梳理背诵 背诵过关签字：（1）《猎人海力布》一文主要讲了海力布救龙女得宝石和救乡亲变石头这两个故事，赞扬了海力布热心助人、舍己为人的品质。
（2）《牛郎织女（一）》写了善良的牛郎从小受到哥嫂的虐待，与老牛相依为命，周到地照顾老牛。
在老牛的指引下，牛郎和织女在树林相识，织女见牛郎心地善良，决定做他的妻子。
通过这个故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。
（3）《牛郎织女（二）》接《牛郎织女(一)》的故事情节，讲述了牛郎织女婚后美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫，最后只得每年农历七月七日与牛郎在鹊桥相见的事情。
表达了人民群众渴望自由幸福、安居乐业的理想，赞美了牛郎织女善良、诚实、勤劳的品格和敢于斗争的精神，鞭挞了王母娘娘代表的专制、残暴的封建统治。
āi （挨靠）ái （划船）（4）课外，我还读了民间故事《盘古开天辟地》《大禹治水》《田螺姑娘》，我最喜欢的是《田螺姑娘》，故事中最不可思议的情节是田螺里钻出一个年轻美丽的姑娘。
（5）中国是个历史悠久的国家，在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。
其中，最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》这四大民间爱情故事。
五年级上册语文第三单元知识总结
标题：五年级上册语文第三单元知识总结第一部分：初探五年级上册语文第三单元1.1 词语解释在五年级上册语文第三单元中，我们首先要了解的是一些重要的词语解释。
什么是成语、什么是寓言等等。
我们可以通过一些具体的例子来更好地理解这些概念。
1.2 文学作品欣赏接下来，我们将对几篇文学作品进行欣赏和评析。
通过分析作者的写作手法、情节发展等方面来理解作品的内涵和价值，比如《草原》、《森林》等。
1.3 经典诵读除了文学作品，我们还需要认真学习一些经典的诵读材料。
可以通过朗读、背诵等方式来提高自己的语言表达能力，例如《大漠孤烟直》、《登鹳雀楼》等。
第二部分：深入解读五年级上册语文第三单元2.1 深入分析成语其中，成语是我们必须要深入理解的部分。
我们可以结合具体的成语故事，来对成语的来源、含义和用法进行分析和总结。
2.2 寓言故事学习我们还要深入学习寓言故事。
通过对不同寓言故事的解读，我们可以更好地理解其中蕴含的哲理和道德教育意义。
2.3 语文知识回顾在深入解读的过程中，也要随时回顾之前学过的语文知识。
古诗文的鉴赏、排比的应用等，确保自己的知识体系能够更加完整和全面。
第三部分：我对五年级上册语文第三单元的个人理解3.1 对成语的认识在我的理解中，成语不仅仅是语文知识，更是我国文化的精髓。
它们蕴含着丰富的历史、民情和智慧，可以启发我们思考和实践。
3.2 寓言故事的启示而寓言故事则让我明白道理总是放在故事的背后。
通过寓言故事，我们可以学到为人处世的道理，懂得如何做人、如何处事。
3.3 语文知识的应用我认为学习语文知识不仅是为了考试，更是为了应用。
只有将知识内化为自己的东西，才能真正做到灵活运用、举一反三。
总结与回顾五年级上册语文第三单元的学习，让我收获颇丰。
通过对成语、寓言故事等的深入学习，我对我国传统文化有了更深的了解和认识。
通过总结和回顾，我也巩固了之前学过的语文知识，为以后的学习打下了坚实的基础。
以上便是我对五年级上册语文第三单元的个人理解和感悟，希望能对你的学习有所启发和帮助。
统编版语文五年级(上)1-8单元知识点汇总
部编版语文五年级（上册）知识点汇总（32页）第一单元单元知识小结一、易读错的字白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好清澄(chéng) 朱(zhū)鹭望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá) 韵(yùn)母播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù) 浇(jiāo)水食品(pǐn) 茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的箩(luó)筐木兰(lán)花缠(chán)着浸(jìn)泡茶(chá)叶糕饼(bǐng) 眸(móu)子享(xiǎng)受眼睑(jiǎn) 垂蔓(màn) 咂(zā)嘴二、易写错的字框：右边笔顺是：横、王、竖折。
匣：笔顺是：横、甲、竖折。
慕：写时注意底下是“”。
矮：左边最后一笔是点。
糕：米字旁的最后一笔是点。
婆：下面是“女”。
三、重点词语配合适宜白鹤嫌弃姓朱嵌入玻璃框镜匣望哨韵母精巧身段生硬寻常忘却流线型清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足半亩播种浇水吩咐茅亭爱慕矮矮地体面深夜 懂得 木兰花 箩筐 婆婆 糕饼 浸没 纠缠 桂花 台风 至少 完整 茶叶 捡柴 四、多音字觉⎩⎪⎨⎪⎧ji ào(睡觉)ju é(觉醒) 更⎩⎪⎨⎪⎧g èng(更加)g ēng(三更) 便⎩⎪⎨⎪⎧pi án(便宜)bi àn(方便) 空⎩⎪⎨⎪⎧k òng(空地)k ōng(天空)盛⎩⎪⎨⎪⎧ch éng(盛饭)sh èng(茂盛)别⎩⎪⎨⎪⎧bi é(别人)bi è(别扭)落⎩⎪⎨⎪⎧l ào(落枕)lu ò(摇落)l à(丢三落四)待⎩⎪⎨⎪⎧d āi(待一会儿)d ài(等待)蔓⎩⎪⎨⎪⎧m àn(垂蔓)w àn(瓜蔓儿)m án(蔓菁)应⎩⎪⎨⎪⎧y īng(应该)y ìng(应答)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧框(门框)眶(眼眶) ⎩⎪⎨⎪⎧恩(恩惠)思(思想) ⎩⎪⎨⎪⎧慕(爱慕)幕(夜幕) ⎩⎪⎨⎪⎧糕(糕饼)羔(羊羔) ⎩⎪⎨⎪⎧饼(肉饼)并(并且) ⎩⎪⎨⎪⎧箩(箩筐)萝(萝卜) ⎩⎪⎨⎪⎧茶(茶叶)荣(光荣) ⎩⎪⎨⎪⎧陪(陪伴)赔(赔钱) ⎩⎪⎨⎪⎧待(等待)侍(服侍)六、近义词精巧—精致 配合—匹配 生硬—僵硬 悠然—悠闲 适宜—恰当 寻常—平常 孤独—孤单 嗜好—爱好 清澄—清澈 可惜—遗憾 居然—竟然 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 答应—回答 便宜—低廉 盛开—开放(怒放) 姿态—姿势 浸—泡 尤其—特别 赶紧—赶快 舒适—舒服 享受—享用 陪伴—陪同 挨近—靠近七、反义词精巧—粗糙生硬—柔和寻常—特别孤独—热闹悠然—忙乱清澄—污浊美中不足—十全十美安稳—动摇难得—轻易爱慕—厌恶体面—寒碜盛开—凋落成熟—青涩完整—残缺香飘十里—臭气熏天信赖—怀疑八、词语搭配(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(青色)的脚(优美)的歌(迷人)的香气(新鲜)的桂花(简易)的笼子(茂盛)的吊兰(好奇)的眼睛(滚圆)的身子(美好)的境界(深幽)的丛林(蓬松)的球儿(颤动)的笔尖(细腻)的绒毛(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上(指指点点)地告诉(仔细)地寻找(使劲)地摇(生气)地叫(淘气)地陪伴(神气十足)地站(不动声色)地写(友好)地啄九、词语归类1. 表示颜色的词语：雪白粉红青色草绿2. 数量词语：一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓3.“AA 地”式词语：高高地矮矮地深深地美美地渐渐地4. AABB 式词语：指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄5. 表示气味很香的四字词语：香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“××又××”式词语：舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方7.“又×又×”式词语：又细又亮又白又胖又高又大十、句子积累1. 排比句：那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚, 增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
五年级上册语文第三单元知识要点归纳
五年级上册语文第三单元知识要点归纳一、字词部分妥帖贴补惊慌说谎一贯习惯贪婪贫穷机械戒心推敲礼貌多音字：济济南接济蒙蒙骗蒙蒙亮二、《成语故事》《成语故事》分别讲了_《自相矛盾》__、_《滥竽充数》_、_《画龙点睛》_。
“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。
“滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
告诉我们要有真才实学才能立身处世。
举例：“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
2、来自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影来自历史故事的成语：望梅止渴背水一战四面楚歌纸上谈兵来自神话故事的成语：大闹天宫火眼金睛精卫填海开天辟地3、总是……她大大咧咧的，做事总是不能让人放心。
不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。
三、《推敲》、《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。
3、本讲的是唐朝著名诗人贾岛（“苦吟诗人”）与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
4、后习题4推敲练习（1）“访问”与“拜访”。
“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。
“拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问。
文中用“拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”。
（2）“即时”与“即兴”。
“即时”是立即的意思。
“即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。
文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的。
（3）“安静”与“宁静”。
“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗。
人教版五年级上册语文第三单元知识点归纳
人教版五年级上册语文第三单元知识点归纳人教版五年级上册语文第三单元知识点1易写错的字肺部高矮藕断丝连废水嫌疑上颚退化噪音盗窃垂直即使急促哺乳2易读错的字鱼(鳍)(qí) (榉)实(jú) 橡栗(lì) 尘(埃)(āi)湿(漉)漉(lù) (哺)育(bǔ) (触)动(chù) 追(逐)(zhú)(潜)水(qián) 苔(藓) (xiān)3 多音字粘贴(zhān) 看守(kān) 夹丝(jiá) 处理(chǔ) 调动(diào)划破(huá)削弱(xūe) 朝晖(zhāo )调节气候中(tiáo) 单调(diào) 较短(jiào)4不易理解的词语：(1)哺乳动物：指高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育出生幼体。
哺乳动物大都是胎生的。
(2)企图：图谋打算。
(3)“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连(4)嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。
本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。
(5)警报：用电台汽笛喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。
(6)问世：指作品产品等与世人见面，本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了。
(7)噪音：嘈杂刺耳的声音。
(8)“安然无恙”是形容平安，没有受到一点儿伤害。
(9)分贝：计量声音强度大小的单位，在大中城市的繁华街道上都有这种计量装置;科学家说，声音超过54分贝就称为噪音，对人体有害。
5日积月累(1)常见的说明方法(2)《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，诗句的意思浅显易懂。
人教版五年级上册语文第三单元知识点梳理《鲸》：1目前已知的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。