九年级历史下册 第一至三单元综合测试题 新人教版
第一至三单元综合测试题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(15小题，每小题3分，共45分)1．1917年，俄历2月23日是”国际三八妇女节“，首都彼得格勒受失业和饥饿威胁的工人与市民举行了大规模的集会和示威活动，提出了“打倒战争”“反对饥饿”等口号。
这一天参加罢工的工人超过了12万人。
随后罢工和示威活动的规模不断扩大。
材料表明当时俄国政府首要解决的重大问题应是( B )A．取得争霸战争胜利B．实现和平，发展经济C．进行无产阶级革命 D．巩固政权，建成社会主义2．右图是漫画“列宁同志清扫地球”。
列宁领导的十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，它发生在1917年的哪个国家( B )A．德国B．俄国C．苏联D．法国3．“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
”列宁这一论断强调的是下列哪一经济举措( B )A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化4．“这不是和平，这是20年的休战！”这是法国元帅福煦听到某个条约签字后的预言。
该条约是( B )A．《辛丑条约》 B．《凡尔赛和约》 C．《九国公约》 D．《慕尼黑协定》5．一战后，战胜国先后召开了巴黎和会与华盛顿会议，不属于这两次会议的相似点的是( D )A．侵犯中国主权，损害中国利益 B．帝国主义大国操纵会议C．建立了战后的世界统治新秩序 D．促进了世界的长久和平6．制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。
下边是某同学整理的华盛顿会议的资料卡片，其中表述不准确的一项是( D )A．历史背景 B．召开时间 C．主要内容 D．主要影响7．1931年，在美国纽约州的一所小学里，有一位教员劝一个小女孩回家吃东西，可小女孩有气无力地说：“不行啊，我们家是轮流吃饭，今天该我妹妹。
”这表明( D ) A．罗斯福新政没有取得效果 B．美国人的生活方式与中国人不相同C．美国即将爆发经济危机 D．经济危机使美国人民生活极其艰难8．如果有一天我们能以超光速穿越到81年前的美国，如果你是刚当选的美国第32届总统富兰克林·罗斯福，面对眼前工业企业尽成枯枝败叶、农产品找不到市场、千万个家庭的积蓄毁于一旦、大批公民面临失业等严峻问题，你会选择哪一种经得起历史检验的政策( A )A．利用价格、金融、补贴等调控手段全面干预经济，发展恢复经济B．采取自由放任的经济政策，把发展恢复经济的任务完全交给市场C．模仿发动“九一八事变”的日本，利用对外侵略扩张转嫁危机D．模仿俄国，动员工人和士兵发动革命，走社会主义道路9．右图是罗斯福新政时给守法企业悬挂的蓝鹰标志，有下列哪种情况的企业不能悬挂蓝鹰标志( A )A．扩大企业规模 B．规定价格水平C．保证工资水平 D．遵守市场分配10．下列事例中属于德日法西斯暴行的是( D )①国会纵火案②反犹狂潮③南京大屠杀④凡尔登战役A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③11．1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。
但事实上协定加快了世界大战的步伐，这是因为( B ) A．协定实现了祸水东引 B．协定削弱了反法西斯的力量C．协定使奥地利被吞并 D．协定避免了弱小国家被侵略12．1940年5月，英国首相丘吉尔说：“我没什么可以奉献，有的只是热血、辛苦、眼泪和汗水，我们将战斗到底……”1941年，斯大林说：“红军、海军和苏联全体公民，必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血……”以上材料主要说明了( B ) A．第二次世界大战全面爆发 B．法西斯是世界人民的共同敌人C．英国和苏联仍然互相敌视 D．国际反法西斯联盟的正式建立13．设计知识简图也是学习历史的好方法，下图反映的是世界史上的一些重要会议。
签署《联合国家宣言》，建立国际反法西斯联盟的是( C )A B C D14．保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说：“如果一个国家在战略上过分扩张(如侵占大片领土和进行代价高昂的战争)，它就要冒一种风险：对外扩张得到的潜在好处，很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。
”以下国家的发展史与材料中的观点相符的是( C )①1799～1814年的法国②1933～1945年的德国③1933～1945年的美国④1936～1945年的日本A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．有位西方学者把一战后的国际形势描述为“从和平走向战争”，能反映这一特点的是( D )A．国际联盟的成立 B．经济危机的爆发、持续C．德日建立法西斯政权 D．凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解二、非选择题(共3道题，第16题12分，第17题15分，第18题13分，共40分)16．阅读下列材料，回答问题。
材料一工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业(燃料、金属等等)，归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。
——转引自黄安年《关于现代化概念和时限的若干思考》材料二见下图,斯大林格勒拖拉机厂) 材料三苏联的办法把农民挖得很苦。
他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走的太多，给的代价又极低。
他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大地损害。
你要母鸡多生蛋，又不给它喂米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。
世界上哪有这样的道理！——毛泽东《论十大关系》(1)据材料一，指出苏联社会主义工业化的发展中心是什么？为实现社会主义工业化，苏联人民在谁的领导下进行奋斗？何时开始其第一个五年计划？重工业；斯大林；1928年。
(2)材料二说明了苏联社会主义工业化取得了什么效果？苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
(3)材料三表明苏联发生了什么大事？毛泽东评价“苏联的办法把农民挖得很苦”的依据是什么？中国也曾出现过“使农民的生产积极性受到极大地损害”的事件，它是什么？是在什么背景下出现的？①农业集体化；②依据：强迫农民加入集体农庄，一些地方甚至把农民的家禽和家畜等完全收归公有，富农阶级成了集体化过程中的打击和消灭对象；③“大跃进”运动；背景：在第一个五年计划完成后，农业生产有所增长，人民生活明显改善，1958年，在社会主义建设中，出现了片面追求高速度的冒进倾向。
(4)你对上述材料有何认识？请发表你的看法。
国民经济要按比例协调地发展，不能偏重于某一个方面；要根据自己的国情实事求是地调整经济建设的方针和政策；要切实维护人民群众的根本利益。
17．阅读下列材料，回答问题。
材料一在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。
——斯大林材料二除中国外，缔结各国协定：(一)尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；(二)给予中国以完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；(三)施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实力机会均等之原则；(四)不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减友邦人民之权利，并不得允许有害友邦安全之举动。
(1)第一次世界大战后建立的“和平制度”指什么？凡尔赛—华盛顿体系。
(2)为确立“和平制度”，帝国主义召开了哪两次重要的国际会议？请你用一句话来评析该“和平制度”。
巴黎和会、华盛顿会议。
凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义战胜国妥协分赃的产物，它不可能消除帝国主义争夺世界的矛盾。
(3)材料二出自什么国际条约？该条约中所说的“友邦”实际上是些什么国家？《九国公约》。
实际上指侵略中国的帝国主义国家。
(4)该条约的实质是什么？以上材料中最能体现其实质的是哪几条？其实质是又要使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
最能反映实质的是第三、四条。
(5)这一条约的签订对美国产生了怎样的影响？为美国在中国扩张提供了方便。
18．下图描绘了挑起第二次世界大战的轴心国的侵略野心：,轴心国的侵略野心)(1)如图所示，轴心国的侵略野心是什么？请在答卷上本图的相应位置用圆圈将轴心国圈起来。
称霸世界(或瓜分、侵占世界)。
绘图只要在图中找准德意日三国位置并圈起来即可。
德意圈一起也可。
(2)为了反对共同的敌人，中、英、美、苏等国走向联合，形成了________________。
在与轴心国集团搏斗中，同盟各国在战略战役上相互支持配合，最终完全粉碎了轴心国的侵略野心。
请任举两例协调行动的史实说明。
反法西斯同盟。
可选开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议。
波茨坦会议及公告、意大利投降，中国远征军入缅作战，诺曼底登陆、法西斯德国的投降，日本的投降等教材内外史实任两例即可。
(3)中国抗日战争历时最长，抵抗住日本侵略军百分之六十以上兵力，中国军民歼灭日军133万人，付出了巨大的牺牲。
联系此图，说说中国抗战的战略意义和历史地位。
意义：中国抗战粉碎了日本灭亡中国的梦想，阻止了日本进一步的侵略，使苏联能集中力量抗击德寇，也使德、日法西斯始终处于同盟国家包围、孤立之中，支持了同盟国先欧后亚战略实施。
地位：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。
(4)在20世纪前半期，人类经历了两次世界大战。
想一想，这两次浩劫给我们什么启示？为开放性问题。
例答：两次大战都是人类的空前浩劫，我们要坚决反对战争，珍惜捍卫和平；挑起战争的国家都遭到失败，是罪有应得；帝国主义霸权和强权是战争和动荡的根源，必须时刻警惕和反对；世界上爱好和平、正义的人民和国家要联合起来，才能抵制和战胜侵略者；世界永远属于热爱和平、正义和进步的广大人民；永不称霸，以邻为伴，和平共处，坚持走和平崛起之路是我们民族复兴之大道……(任答其一，或所言合理，均可)三、活动探究(满分15分)19．杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。
阅读下列材料，回答问题。
【聚焦动荡年代解读治国智慧】材料一1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。
1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。
为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
”材料二1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。
面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。
(1)据材料，说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？面临危机。
(或政治危机、经济危机，意思相近即可)(2)据材料并结合所学知识，说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点？列宁的新经济政策是在探索社会主义道路中尝试用市场手段发展生产力；(或利用商品、货币关系发展经济)罗斯福新政是在资本主义国家经济中增强一定的计划性。
(名师整理)部编人教版历史九下《第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界》检测试题(含答案)
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界一、选择题1.列宁领导的十月革命()A.是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C.是资产阶级民主革命D.标志着社会主义理论从空想变为科学2.在1916年，有一次战役双方共死伤七十多万人，被称为“绞肉机”，这次战役指（）A.萨拉热窝事件B.凡尔登战役C.索姆河战役D.马恩河战役3.一战后列强在欧洲的新秩序是通过一系列的跳跃，对一系列国家进行“约束”，对一系列国家利益进行调整的基础上建立起来的。
其中《凡尔赛和约》所“约束”的国家主要是（）A.苏俄B.日本C.德国D.中国4.导致俄国布尔什维克党确定武装起义方针的主要原因是（）A.资产阶级临时政府执行反人民的对外政策,并力图扑灭国内革命火焰B.资产阶级临时政府在战场上的惨败C.布尔什维克党领袖列宁回到彼得格勒D.两个政权并存局面的出现5.下图中某条拆线反映了苏联工业生产指数变化的趋势，这条拆线是苏、美、英、法四国1928－1936年工业生产指数变化趋势图（）A.①B.②C.③D.④6.19世纪末20世纪初，欧洲大陆上最具竞争力的国家中没有（）A.德国B.法国C.俄国D.意大利7.下面所列是某一协议的部分内容。
据此内容，可知该条约是（）第一条除中国外缔约各国协定：（一）尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整。
（二）施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。
A.《凡尔赛和约》B.《联合国家宣言》C.《九国公约》D.《四国条约》8.第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是（）A.交战双方主要是帝国主义国家B.战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家之间的主要矛盾C.主要交战国的目的是重新瓜分世界D.后起的资本主义国家要压倒老牌的资本主义国家9.1917年，俄国的十月革命首先是在下面的哪座城市取得了胜利()A.列宁格勒B.斯大林格勒C.莫斯科D.彼得格勒“10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：从 1928 年开始，苏联实施第一个五年计划。
(最新)部编人教版历史九年级下册《第一单元 检测试题》(含答案解析)
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一、选择题1. 美国内战中,为扭转战局而颁布的法律文献是（）A.《全国工业复兴法》B.《民法典》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《商法典》2.下列对印度民族大起义历史意义的表述正确的有（）①展现了印度人民抗击外来侵略的决心和勇气②给同时期的民族解放运动树立了榜样③强烈震撼了英国殖民统治④一定程度上遏制了英国对亚洲其他地区的侵略A.①②B.②③④C.①②③④ D.①③④3. 下图是明治维新期间，启程赴欧洲的考察团。
考察团将哪些西洋文明带回日本，融入了改革措施（）①强化武士特权②建立天皇制③先进技术设备④实行征兵制，建立常备军⑤提倡“文明开化”A.①②③B.②③⑤C.①②④ D.③④⑤4.有评论称，若不是林肯改变了美国广大黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。
1862年林肯为“改变美国黑人奴隶命运”而签署的文件是（）A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《宅地法》D.《解放黑人奴隶宣言》5.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将和华盛顿齐名”。
这是因为林肯（）A.领导北美人民推翻了英国殖民统治B.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制C.彻底取消了对黑人的种族歧视和民族压迫D.制定了1787年宪法6.有人说：“（美国）用了四年战争和几乎70万人的鲜血──伤亡几乎等同运到北美的奴隶总数──才将宪法中奴隶制的污点洗清。
”这里的战争指的是（）A.美国独立战争 B.南美独立战争 C.美国南北战争 D.普法战争7.下图是一位历史老师的导学案中出现的关键词根据其内容判断这一重大历史事件是（）A.中国的洋务运动B.法国大革命C.美国的南北战争D.日本的明治维新8.如图赤裸裸表述的是( )A.俄国1861年改革B.美国内战C.法国大革命D.英国资产阶级革命9.下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是（）A.改革前都面临着沦为殖民地的危机B.都是自上而下的改革C.都对土地制度进行了改革D.都促进了资本主义的发展10.1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）人欧（欧洲）”的进程．以下措施中，与这一政策相符的是（）A.实行“废藩置县”B.允许土地买卖C.提倡“文明开化”D.对外侵略扩张11.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。
九年级历史下册第3单元第二次世界大战测试题(B卷)新人教版
第三单元第二次世界大战基础测评（45分钟，满分100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入右边的括号中）1.1938年9月，参加慕尼黑会议的四个国家是()A．德国、美国、英国、苏联B．德国、意大利、苏联、美国C．德国、意大利、法国、英国D．捷克斯洛伐克、法国、德国、英国2.慕尼黑协定规定把苏台德区割让给德国，苏台德区属于下列哪个国家()A．奥地利B．波兰C．匈牙利D．捷克斯洛伐克3.慕尼黑阴谋的最严重危害是()A．对法西斯侵略妥协退缩 B．德国割占苏台德等战略要地C．增强了法西斯力量 D．加速了大战的全面爆发4.第二次世界大战全面爆发的标志是()A．德国突然袭击苏联 B．德国突然袭击波兰C．德国攻占巴黎 D．日本偷袭珍珠港5.法国被德国占领的时间是()A．1939年B．1940年 C．1941年 D．1942年6．二战全面爆发后，德国法西斯的扩张第一次遇到较大的挫折是在 ()A．莫斯科战役中 B．进攻英国的过程中C．斯大林格勒战役中 D．进攻比利时中7.下列各项与丘吉尔政府无关的是()A．对日本实行贸易禁运 B．不列颠之战C．敦刻尔克大撤退 D．“奇怪战争”8.1940年5月13日丘吉尔在下院发表演说时讲到：“我没有别的，只有热血辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。
你们问我们的政策是什么，我说我们的政策就是……”。
这里说的“我们的政策”是指（）A．绥靖政策B．对德作战 C．中立自保D．冷战政策9.法西斯德国未能击败英国的原因中，不包括（）A．新首相丘吉尔采取了坚决抵抗的政策B．德国空军经受不住巨大的损失C．英吉利海峡使德国精锐陆军无能为力D．苏德战争的爆发牵制了德军10.第二次世界大战期间发生的以下事件，按时间顺序排列正确的是()①日本偷袭珍珠港②英法对德国宣战③莫斯科保卫战④法国投降A．②④③① B．①②③④C．①④③② D．②①③④11.第二次世界大战的规模进一步扩大的标志是()A．莫斯科保卫战B．意大利参加德国一方作战C．敦刻尔克大撤退 D．珍珠港事件后，美国对日宣战12.国际反法西斯联盟建立的标志是()A．雅尔塔会议的召开 B．《开罗宣言》的发表C．《联合国家宣言》的发表D．美国对日宣战13.国际反法西斯联盟建立的根本原因是()A．苏德战争和太平洋战争的爆发B．世界人民与法西斯国家的矛盾激化C．美国改变以往的“中立”态度D．苏联参战加强了战争的反法西斯性质14.国际反法西斯联盟建立的意义是 ()A．资本主义国家和社会主义国家结成了战时联盟B．为取得反法西斯战争的胜利奠定了基础C．有利于人力、物力的集中D．促进了德意日法西斯集团的瓦解15.雅尔塔会议的内容中，不包括（）A．战后对德国进行军事占领B．在德国西部开辟第二战场C．苏联决定在击败德国后参加对日作战D．决定在战后建立联合国16.下列战役中，成为第二次世界大战重要转折点的是 ()A．斯大林格勒战役 B．莫斯科战役C．百团大战 D．豫湘桂战役17.下列历史事件不属于国际反法西斯国家为协同作战而进行的是 ()A．莫斯科保卫战 B．雅尔塔会议C．诺曼底登陆 D．斯大林格勒战役18.下列事件的先后顺序是()①斯大林格勒战役②偷袭珍珠港③诺曼底登陆④德国投降A．②①④③B．①②③④C．①③④②D．②①③④19.标志着欧洲第二战场开辟的战役是()A．诺曼底登陆 B．阿拉曼战役C．莫斯科战役 D．斯大林格勒战役20.标志第二次世界大战欧洲战争结束的是()A．意大利投降 B．法国投降C．德国签署投降书 D．日本签署投降书21.关于法西斯德国最终失败原因表述不准确的是()A．战争末期法西斯统治失去人心B．被占领国人民的反抗C．德国科技水平不够发达D．世界反法西斯统一战线的强大22.看右图：美国在长崎投下第二颗原子弹。
人教版九年级历史下册第1单元测试卷(含答案)
人教部编九下历史《第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（ ）A．社会主义运动B．资产阶级革命C．殖民地半殖民地人民的抗争D．改革与革命2．关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。
”这则故事发生在（ ）A．印度民族大起义中B．拉美解放运动中C．中国义和团运动中D．美国独立战争中3．“民族语言往往也会烙上历史的印记”，在2010年南非世界杯上，巴西著名的球星罗纳尔多不用翻译就可以和下列哪位著名的球星进行交流（ ）A．葡萄牙的菲戈B．英国的贝克汉姆C．西班牙的劳尔D．法国的齐达内4．历史老师强调：“亚非拉的无限财宝，无限的良田沃壤，迅速的养肥了欧洲，刺激了生产，引起了工业革命。
”由此判断，该老师正在讲述（ ）A．西欧城市兴起的表现B．马克思主义诞生的背景C．第一次世界大战的原因D．海外殖民扩张的影响5．“出生于委内瑞拉的加拉加斯，是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，由于他的努力，委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来，获得独立。
”这段文字介绍的人物是（ ）A．玻利瓦尔B．章西女王C．华盛顿D．拿破仑6．美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（ ）①北方资本主义经济②南方资本主义经济③北方奴隶制经济④南方奴隶制种植园经济。
A．①②B．②③C．③④D．①④7．有人认为林肯是美国历史上迄今为止最伟大的总统，他拯救了美国．得出这一结论的主要依据是他（ ）A．领导了独立战争B．维护了国家统一C．取得了世界反法西斯战争的胜利D．领导美国渡过了经济大危机8．1963年美国黑人运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。
人教版九年级历史下册第三、四单元综合测试卷含答案
人教版九年级历史下册第三、四单元综合测试卷一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出。
每小题2分，共30分)1．第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。
”这表明德国参加第一次世界大战是为了() A．扼杀巴黎公社 B．争夺世界霸权C．解放黑人奴隶 D．推动欧洲联合2．1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。
当时威胁这一主张的是()A．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面B．第一次世界大战的爆发C．俄国爆发十月革命和美国参战D．德、意、日三国法西斯军事同盟的形成3．“范围广”是第一次世界大战的特点之一。
下列充分体现“范围广”这一特点的选项是()A．第一次世界大战从1914 年到1918 年，历时4年多B．共有30多个国家，15亿人口卷入战争，战火燃遍欧、亚、非三大洲C．第一次世界大战中出现坦克、潜艇等新式武器D．第一次世界大战中参战各国的死伤人数超过3 000万4．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本方法之一。
对比以下的历史事件，其共同之处是()A．都采取了武装起义的斗争方式B．都改变了社会性质C．都推翻了资产阶级的统治D．都建立了无产阶级政权5．图示法是学习历史常采用的方法之一。
下面是小明在学习某会议时制作的一幅示意图，你认为该会议是()A．巴黎和会B．慕尼黑会议C．华盛顿会议D．雅尔塔会议6．“凡尔赛—华盛顿体系本身包含着无法克服的矛盾。
战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约，一定要复仇。
意大利和日本觉得分赃太少，伺机重新瓜分世界。
”这反映了()A．战胜国与战败国矛盾尖锐B．英、法、意、日等国谋划继续统治世界C．新体系蕴藏新的矛盾冲突D．第二次世界大战爆发的根本原因7．英国作家威尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。
1934年，当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应当向你们学习，理解社会主义精神。
最新人教版九年级下册历史第三单元达标测试卷
第三单元达标测试卷一、选择题(每题2分，共24分)1．《全球通史》中写道：“19世纪后期几乎所有的强国都卷入了这场对绝对统治权的争夺，因此它们在一个又一个地区接二连三地发生冲突，这些围绕殖民地产生的争端制造了一种不断加剧的紧张气氛。
”这种“不断加剧的紧张气氛”最终导致了()A．三国同盟和三国协约的形成B．第一次世界大战的爆发C．第二次世界大战的爆发D．凡尔赛—华盛顿体系的确立2．辨识历史事实和历史解释是历史学习的基本要求。
下列关于一战的叙述属于历史解释的是()A．十月革命爆发后俄国退出了一战B．一战中先后参战的国家达到30多个C．一战从根本上动摇了欧洲的优势地位D．一战中使用了坦克和潜艇等新式武器3．1917年7月，俄国政府下令向德军发起进攻，结果俄军损失惨重。
同年9月，俄军最高总司令科尔尼洛夫发动反政府叛乱，派兵进逼彼得格勒；在布尔什维克党的组织下，首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了叛乱军队。
材料旨在表述十月革命爆发的() A．背景B．经过C．结局D．影响4．有学者说：“与其说历史选择了列宁、选择了布尔什维克，不如说在1917年这个关键时刻，是列宁、布尔什维克机敏地选择了历史，将群众自发的无政府主义的骚乱为己所用，引导到解决和平、土地和面包问题上来。
”材料旨在强调()A．十月革命不符合俄国国情B．群众骚乱引发十月革命C．一战激化了俄国社会矛盾D．决策者在革命中的引领作用5．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。
”托洛茨基旨在说明十月革命()A．建立了世界上第一个无产阶级政权B．促使俄国由专制走向民主C．为社会进步开辟了一条新的道路D．沉重打击了帝国主义统治6．这次国际会议把“强权战胜公理”和“弱国无外交”表现得淋漓尽致。
尽管中国也在战胜国之列，但因为贫弱，依然改变不了原有的处境。
这次会议的主要内容是()A．商定如何处置德国和战争后成立“国联”B．签署关于中国问题的《四国条约》C．商定把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国D．如何尽快打败法西斯国家以及确立战后世界秩序7．历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。
人教版九年级下册历史第一单元检测题1
人教历史九年级下册课课练第一单元单元检测题含答案第一单元俄国社会主义道路建设单元检测题一、单项选择题：1．人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是（）A．1789年法国大革命 B．1640年英国革命C．1917年俄国十月革命 D．1871年巴黎公社2．历史上俄英都发生过标志新的历史时期到来的革命，二者主要的不同在于（）A．建立的社会制度 B．革命进行的方式 C．人民群众的参与 D．旧统治的结束3．推翻沙皇专制制度在俄国统治的是（）A．“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声 B．攻占冬宫 C．1917年二月革命 D．1917年十月革命4．人类历史上第一次消灭人剥削人的制度的革命是（）A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争C．法国大革命 D．俄国十月革命5．俄国十月革命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造成这种不同的原因最重要的是（）A．俄国是工业国，中国是农业国 B．俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数C．“二月革命”后，俄国大城市的反动势力受到削弱，而中国大城市反动势力极为强大D．俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深蒂固6．开辟了人类历史新纪元的事件是（）A．英国资产阶级革命 B．工业革命C．俄国十月革命 D．文艺复兴7．世界上第一个工人士兵苏维埃政府是（）A．人民委员会 B．巴黎公社 C．执行委员会 D．苏联8．下列大事发生的时间先后顺序是（）①列宁发表著名的《四月提纲》②俄国产生工人士兵代表苏维埃③资产阶级临时政府被推翻④布尔什维克提出武装起义的方针 A．①④③② B．①②③④ C．④①②③D．②①④③9．十月革命后，当选为人民委员会主席的是（）A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯大林10．在第一次世界大战期间获得胜利的社会主义革命是（）A．二月革命 B．十月革命 C．五四运动 D．印度民族解放运动11．列宁说“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命”，对这句话的正确理解是（）A．第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因 B．没有第一次世界大战就没有俄国十月社会主义革命C．第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾，推动革命的发生 D．俄国爆发社会主义革命必须具备有战争的条件12．下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（）①十月革命开始②二月革命爆发③苏俄迁都④苏联成立⑤完成两个五年计划⑥列宁逝世A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑥⑤ C．②①⑤④③⑥ D．②①③⑥④⑤13．20世纪30年代，一位莫斯科居民要通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中应该填写的国名是（） A．沙皇俄国 B．苏维埃俄国 C．苏联 D．俄罗斯14．1936年，苏联通过新宪法，宣布其性质是（）A．工人农民联盟的共和国 B．苏维埃社会主义国家C．工农社会主义国家 D．苏维埃共和国15．1936年以后，苏联经济政治体制的主要特点是（）A．高度自治 B．广泛民主 C．新经济 D．高度集中16．下列关于20世纪30年代末的苏联描述不正确的一项是（）A．一个强盛的工业国 B．社会主义国家C．完成任务农业集体化D．人均国民生产总值领先于欧美各国17．俄国十月革命爆发于公历（） A．2月 B．3月 C．10月 D．11月18．最初加入苏联的加盟共和国不包括（） A．俄罗斯联邦 B．外高加索联邦 C．乌克兰D．爱沙尼亚二、填空题：19．面对第一次世界大战带来的深重灾难，俄国阶级矛盾激化，1917年3月，首都工人示威游行，士兵发起武装起义，被推翻，俄国出现了两个政权，一个是工人士兵代表，一个是临时政府。
人教版九年级历史下册第一、二单元综合测试卷含答案
人教版九年级历史下册第一、二单元综合测试卷一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出。
每小题2分，共30分)1．某同学设计制作了下面的历史人物档案。
据此判断，该人物是()A．穆罕默德B．章西女王C．玻利瓦尔D．巴尔扎克2．普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。
”其中的“种子”是指彼得一世()A．推动改革的手段十分专横B．保留了农奴制C．开启了俄国近代化的进程D．大大加强了中央集权3．1853—1856年的克里木战争中，英、法、奥斯曼帝国三国联军打败俄军，显露出俄国军事和经济的落后，加剧了俄国国内的社会矛盾。
在内外交困的情况下，俄国()A．彼得一世鼓励兴办手工工场B．沙皇专制被推翻C．亚历山大二世废除农奴制D．创建新式常备军4．史料是了解、认识历史的重要材料。
一般而言，一手史料相较于二手史料具有更高的研究价值。
下列有关美国内战的材料，属于一手史料的是()5．“在某种程度上来说，战争之初是为了维护国家统一……战争的结果，更加确立了资产阶级在这个国家的统治地位。
当战争的硝烟散去时，这个国家又悄悄抢占了第二次工业革命的先机。
”这说明，美国内战()A．解放了黑人奴隶并消除了种族隔阂B．为美国经济的迅速发展创造了条件C．促使美国成为一个联邦制的共和国D．使美国确立了资产阶级的统治地位6．日本一位启蒙思想家说，汉学对日本的影响是很深的，但要讲到社会改革，特别是近代文明的建立，日本是学习西方的。
他说的是()A．大化改新B．倒幕运动C．明治维新D．农奴制改革7．下面是主要资本主义国家工业生产变化表。
对此解读正确的是()A．英德矛盾不断激化B．日本工业生产总值居世界首位C．美国出现垄断组织D．明治维新促进了日本工业发展8．对比学习是历史学习的重要技能。
根据下面信息，可得出俄、日两国改革的共同之处是()A．都改变了国家性质B．都加强了政府的专制权力C．都维护了国家统一D．都学习了西方的科技文化9．史论结合是我们学习历史的一项基本方法。
2022-2023学年人教版九年级下册历史第一、二单元测试卷(A)(含答案)
九年级下册历史第一、二单元测试卷（A）（时间:50分钟满分:50分）一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
本大题共24小题，每小题1分，共24分。
1.拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。
这一地区大约从16世纪初开始成为______的殖民地。
( )A.英国和美国B.西班牙和葡萄牙C.英国和葡萄牙D.英国和荷兰2.拉丁美洲独立运动在18世纪末19世纪初兴起，主要是受到 _________ 的影响。
( )①英国资产阶级革命②美国独立战争③法国大革命④美国南北战争A.③④B.②③C.①②D.①③3.下列有关印度民族大起义的说法不正确的是 ( )A.英国对印度的经济掠夺和政治压迫，激起印度各阶层人民的强烈不满B.起义浪潮席卷了整个印度C.1857年5月，驻守密拉特城的土兵率先发动起义，掀开了印度民族大起义的序幕D.章西女王是这次起义中的民族英雄4.阅读19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。
造成表格中数据发生变化的主要原因是( )A.工业革命B.国家统一C.彼得一世改革D.农奴制改革5.1861年，沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，当时在农民中流传着这样的说法:地主把“真正的解放”藏起来了。
这主要是因为该法令规定 ( )A.鼓励兴办手工工场B.推行地税改革C.农奴高价共买份地D.鼓励西部耕种6.19世纪六七十年代是资本主义生产方式在全球不断扩张的时期。
下列事件没有反映这一历史特征的是 ( )A.日本明治维新B.俄国农奴制改革C.法国大革命D.美国内战7.“农奴要获得法律上的自由，必然要付出巨额的代价，当他们刚刚跳出牢笼，面临的将是无形的枷锁。
”下列事件符合这一评价的是 ( )A.美国南北战争B.俄国彼得一世改革C.日本明治维新D.俄国1861年改革8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革 ( )A.使俄国走上了对外侵略扩张的道路B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运C.促进了俄国资本主义的发展D.推翻了俄国沙皇的专制统治9.“对于俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革家，他像是两面神雅努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。
(人教版部编版)初中历史九年级下册 第三单元测试试卷02及答案
第三单元测试一、选择题（40分）1.19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间英国与德国之间的矛盾不断激化。
1882年，由哪三个国家组成的三国同盟正式形成（）A.英、法、俄B.德、法、俄C.德、奥、意D.法、奥、俄2.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。
右表反映出第一次世界大战（）第一次世界大战情况统计持续时间4年多参与国家30多个死伤人数 3 000多万经济损失 3 400多亿美元A.是人类历史上的空前浩劫B.促进了殖民地人民的觉醒C.是十月革命爆发的直接原因D.是一场非正义的帝国主义战争3.1914年6月，一个偶发事件点燃了一场燃遍全球的战火。
这个偶发事件是（）A.萨拉热窝事件B.凡尔登战役C.三国同盟的建立D.三国协约的建立4.无尽的轰炸使法国大量农田变得寸草不生，近百万只羊、无数头牛和约50万匹马被消耗；近100万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。
上述材料反映出第一次世界大战对法国的影响是（）A.国际政治地位大幅度下降B.国内的阶级矛盾空前尖锐C.社会结构发生了剧烈变化D.经济和基础设施受损严重5.透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。
下列表述属于揭示历史现象的本质的是（）A.1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战B.1917年，美国对德宣战C.第一次世界大战是一场帝国主义战争D.1918年11月，德国投降6.俄国十月革命在共产主义运动史上的地位是（）A.标志着马克思主义的诞生B.标志着高度集中的政治经济体制形成C.是实施社会主义工业化的开端D.是人类历史上第一次胜利的社会主义革命7.霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克长；1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远”“1917年革命事件”产生的重大影响是（）A.使苏联跻身于工业化国家的行列B.使苏俄退出协约国宣告第一次世界大战结束C.使俄国走上实现现代化的独特道路D.结束封建统治传播民主共和思想8.苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱道：“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。