21、猴王出世_练习题
《猴王出世》习题
一、将错别字圈出，改正在后面的括号里
树支（）桥粱（）抓耳挠鳃（）
避署（）疲蜷（）伸头缩项（）
二、照样子，写词语
日精月华：日（）月（）日（）月（）日（）月（）天造地设：天（）地（）天（）地（）天（）地（）
三、给加粗字选择正确的注释
1、喜不自胜：①胜利；②优美的；③比另一个优越；④能够承担或承受
2、神机妙算：①机器；②机会，时机；③迅速适应事物变化，灵活；
④重要事务
3、负荆请罪：①背；②失败；③小于零的；④担负
4、聚精会神：①聚合；②见面，会见；③理解，懂得；④表示擅长
四、形近字组词
猴（）阴（）碣（）楷（）
候（）阳（）喝（）皆（）
河（）碗（）蜿（）违（）
呵（）豌（）婉（）苇（）
五、把成语补充完整
拱伏无（）各抒己（）兴国（）邦
平（）近人（）里如一酸甜（）口
盛气（）人千（）一发身（）其境
六、改错
1、大厅里摆满了看演出的观众。
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2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
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3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
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4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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七、按课文内容填空。
1、那猴在山中，却会行走跳跃，（）草木，（）涧泉，（）山花，（）树果；与狼虫为（），虎豹为（），獐鹿为（），猕猿为（）；（）石崖之下，（）峰洞之中。
2、“列位呵，‘人而无信，不知其可。
’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。
我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”这段话是对说的，表现了人物
的特点。
3、本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《》，作者是（）代的（）。
小说主要讲述了（）的故事，主要人物有（）等。
你最喜欢的人物是（），原因是他（）。
猴王出世练习题(打印版)
猴王出世练习题（打印版）一、选择题1. 《猴王出世》是《西游记》中的第几回？A. 第一回B. 第二回C. 第三回D. 第四回2. 猴王出世后，他首先做了什么？A. 去天宫B. 拜师学艺C. 游历四海D. 称王称霸3. 猴王在花果山称王后，他最担心的是什么？A. 被天庭发现B. 被其他妖怪挑战C. 寿命有限D. 没有足够的食物二、填空题1. 猴王在花果山的称号是“美猴王”，他自称为“齐天大圣”。
2. 猴王出世后，他首先做的是_________（拜师学艺/游历四海/称王称霸）。
3. 猴王在_________（地点）拜师学艺，最终学会了七十二变和筋斗云。
三、简答题1. 请简述猴王出世后的生活经历。
2. 猴王为什么决定去拜师学艺？四、论述题1. 请论述《猴王出世》这一章节在《西游记》中的意义和作用。
五、判断题1. 猴王在花果山称王后，他最担心的是被天庭发现。
（对/错）2. 猴王在拜师学艺后，他的实力大增，成为花果山的守护神。
（对/错）答案一、选择题1. A2. D3. C二、填空题1. 拜师学艺2. 拜师学艺3. 灵台方寸山三、简答题1. 猴王出世后，他首先在花果山称王，成为了所有猴子的领袖。
他的生活充满了欢乐和自由。
然而，他意识到自己寿命有限，为了追求长生不老，他决定去拜师学艺，学习仙术。
2. 猴王决定去拜师学艺是因为他意识到自己虽然拥有强大的力量，但寿命有限。
他渴望能够长生不老，享受永恒的生命。
因此，他踏上了寻求仙术的旅程。
四、论述题《猴王出世》这一章节在《西游记》中具有重要的意义。
它不仅为读者介绍了猴王这一主要角色，还为整个故事的展开奠定了基础。
猴王的出世和成长经历，展示了他的性格特点和追求，为后续的故事发展提供了动力。
同时，这一章节也揭示了猴王与天庭的关系，为后续的冲突和冒险埋下了伏笔。
五、判断题1. 错2. 对。
最新部编版小学语文五年级下册 7《猴王出世》同步练习题(附答案)
7*猴王出世课时测评方案字词模块一、下列加点字的读音全部正确的一项是()。
A．猕．猴(mí)灵芝．(zhī)迸．溅(bìnɡ)B．提挈．(qì)阻挠．(náo)山涧．(jiàn)C．恶劣．(liè)瞑．目(míng)镌．刻(juān)二、补充下列词语，并根据语境选择词语填空。
伸( )缩( ) 安( )稳( )( )耳( )腮( )弟( )兄力( )神( ) ( )不自( )1．大家看到小猴子被果子酸得( )的样子，全都笑起来。
2．她连续工作了这么长的时间，早已( )。
3．同学们听到这个好消息，个个( )。
句子模块三、按要求完成句子练习。
1．他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
(1)这句话写了__________的情景，一系列的__________描写，体现了石猴__________的特点。
(2)用相同的描写方法写一个人，表现出这个人的某个特点。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
(1)作者运用了________的修辞方法，寥寥几笔就写出了石猴出世后__________的生活。
(2)仿照画“____”的部分写句子。
寒假里，同学们__________，__________，__________，__________，过得充实极了。
读写模块四、课外阅读。
孙悟空只好又来到翠云山，这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。
铁扇公主不辨真假，把他接了进去。
说到孙悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道：“可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？”铁扇公主笑道：“大王息怒，给他的是假扇。
猴王出世练习题及答案
猴王出世练习题及答案猴王出世，掀起了一场关于天才和努力的讨论。
有人认为猴王之所以能够成为猴界之王，是因为它天生就具备了优秀的天赋和能力；而另一些人则坚信，猴王之所以能够取得如此辉煌的成就，是因为它通过努力和不懈的训练而达到的。
那么，我们能从猴王的出世故事中学到什么呢？下面是一些与猴王出世有关的练习题及答案，希望能给您一些启示。
练习题一：猴王出世是否由天赋决定？1. 猴王之所以能够成为猴界之王，是否仅仅依赖于天生的优秀天赋？答案：不完全准确。
虽然猴王拥有出众的天赋，但这并非是决定其成为猴界之王的唯一因素。
除了天赋，猴王还需要经过长时间的锤炼和磨练，才能真正实现天赋的发挥。
2. 天赋在猴王成为猴界之王的过程中有何作用？答案：天赋在猴王成为猴界之王的过程中起到了重要的作用。
猴王的天赋让它在其他猴子中脱颖而出，拥有更强的敏捷性、智慧和力量，这无疑给了它在竞争中的优势。
然而，天赋只是猴王成功的基础，离开了努力和坚持，猴王依然无法实现真正的成功。
练习题二：努力是否能改变一个猴子的命运？1. 猴王在努力训练后是否有了显著的进步？答案：是的。
猴王经过长时间的努力训练，不断提升自己的技能和能力，从而取得了惊人的进步。
它通过学习各种技巧和策略，变得更加聪明和敏捷，使自己在与其他猴子的竞争中占据了优势地位。
2. 猴王的成功是否完全依赖于努力？答案：是的。
猴王的成功离不开其努力和坚持不懈的训练。
尽管猴王拥有优秀的天赋，但如果没有通过努力的训练将其发挥到极致，它依然无法成为猴界之王。
正是因为猴王在努力训练中付出了巨大的努力，才能最终取得辉煌的成就。
练习题三：天赋和努力哪个更重要？1. 天赋和努力哪个更能决定一个猴子的成功？答案：天赋和努力同等重要。
天赋给予猴子在起点上的加分，使之具备一定的优势，但仅凭天赋无法取得长期的成功。
只有通过努力和不懈的训练，才能使天赋得到最大限度的发挥，真正实现成功。
2. 在成为猴界之王的过程中，猴王更注重自己的天赋还是努力？答案：猴王注重天赋和努力的平衡。
五语下21《猴王出世》当堂达标题
《猴王出世》练习题一、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。
顽劣．（lüè liè）享．受（xiăng hēng）疲倦．（juăn juàn）喜不自胜．（shèng shēng）迸．裂（bèng bìng）遮．蔽（zhě zhē）二、照样子，写词语日精月华：日（）月（）日（）月（）日（）月（）天造地设：天（）地（）天（）地（）天（）地（）三、形近字组词猴（）阴（）碣（）楷（）候（）阳（）喝（）皆（）河（）碗（）蜿（）违（）呵（）豌（）婉（）苇（）四、选择。
“道”字有下面的解释：A.路B.水流通行的途径C.方向；方法D.道德E.道教的、道教徒F.反动迷信组织G.线条、细长的痕迹H.说I.以为、认为下面语句中的“道”字该是哪种解释？请将序号填在后面的括号内。
（1）众猴拍手称道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。
”（）（2）他们俩志同道合，很是要好。
（）（3）小张家的下水道堵了，可麻烦了！（）（4）我道是谁呢，原来是你！（）（5）一条羊肠小道曲曲折折通向老人的茅屋。
（）（6）雷雨后，一道彩虹悬于天际好不美丽！（）五、课文回顾。
1、忽见杂草中跳出一个石猴，应声叫道“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
从上面这句话中你感受到石猴怎样的精神？2、石猴端坐在上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。
’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。
我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”读了上面的话语，思思说：“石猴居功自傲，太过张扬。
”晶晶说：“石猴不够谦虚，过于自我表现。
”我说：“”六、谈感想1、你认为石猴能成为美猴王的原因是什么？如果给你机会，你是乐意做美猴王还是只做众猴中的一员，为什么？参考答案一、1liè xiăng juàn shēng bèng zhē二、日积月累日新月异日来月往天翻地覆天长地久天罗地网三、猴王、等候；阴间、阳光；残碑断碣、喝水；楷模、皆大欢喜；河面、笑呵呵；饭碗、豌豆、蜿蜒、委婉；违反、芦苇四、（1）H （2）C （3）B （4）I （5）A （6）G五、1．勇敢、富有冒险精神。
猴王出世练习题
猴王出世练习题一、选择题1. 《猴王出世》中，孙悟空的出生地是：A. 东海龙宫B. 西天极乐世界C. 花果山D. 天宫2. 孙悟空出世时，他的形象是：A. 一只普通的猴子B. 一位英俊的少年C. 一个石猴D. 一位老者3. 孙悟空在花果山中被众猴尊称为：A. 猴王B. 猴神C. 猴圣D. 猴仙4. 孙悟空在水帘洞中发现了一个秘密通道，这个通道通向：A. 东海B. 龙宫C. 地府D. 天宫5. 孙悟空在出世后，他的第一个愿望是：A. 学习武艺B. 寻找长生不老的方法C. 成为花果山的王D. 去天宫做官二、填空题1. 《猴王出世》中，孙悟空的出生地是______，他从______中诞生。
2. 孙悟空在______中被众猴尊为王，他带领众猴建立了自己的王国。
3. 孙悟空在______中发现了秘密通道，这个通道让他得以探索更广阔的世界。
4. 孙悟空在出世后，他的第一个愿望是______，这表明他有着非凡的志向。
三、简答题1. 描述《猴王出世》中孙悟空的形象特点。
2. 简述孙悟空在花果山的生活以及他如何成为猴王。
3. 孙悟空在水帘洞中发现的秘密通道对他有什么重要意义？四、论述题1. 论述《猴王出世》中孙悟空的冒险精神及其对后世文化的影响。
2. 分析孙悟空在《猴王出世》中所展现出的领导才能和智慧。
3. 讨论孙悟空出世后的愿望与他后来的冒险旅程之间的关系。
五、判断题1. 孙悟空在《猴王出世》中是被一位神仙点化成猴的。
（对/错）2. 孙悟空在花果山中建立了一个和平的王国，没有经历过任何战斗。
（对/错）3. 孙悟空在《猴王出世》中的愿望是成为天宫的一名官员。
（对/错）4. 孙悟空在水帘洞中发现的秘密通道通向了东海龙宫。
（对/错）5. 孙悟空在《猴王出世》中的形象是一个普通的猴子。
（对/错）六、连线题将下列人物与他们的特征或行为相匹配。
1. 孙悟空 A. 从石头中诞生2. 石猴 B. 建立了花果山王国3. 花果山 C. 被尊为猴王4. 猴王 D. 发现了水帘洞的秘密通道七、翻译题将下列句子翻译成英文。
五年级猴王出世练习题
五年级猴王出世练习题一、基础知识1、看拼音，写词语。
bì shuǐ （） míng mù（）kǎi xuán （）juān kè （） bèng liè（）shēng xiù （）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
遂有（suì shuì）獐鹿（zhāng zāng）猕猿（mí ní）石窍（qiào qiāo）镌着（juān juàn）避暑（bì pì）3、比一比，再组词。
遂（）迸（）猕（）窍（）逐（）拼（）弥（）巧（）4、解释下列加点的字词。
（1）名曰傲来国。
名曰：＿_______（2）真个好所在。
所在：＿_______（3）一个个序齿排班。
序齿：＿_______5、按要求完成句子练习。
（1）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。
（仿写句子）＿_______在________，却会________，＿_______，＿_______，＿_______。
（2）众猴都道：“这股水不知是那里的水。
我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”（改为转述句）＿_______二、阅读理解（一）课内阅读海外有一国土，名曰傲来国。
国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
那座山正当顶上，有一块仙石。
其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个石猴。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
1、用“＿____”画出描写仙石形状及所处环境的句子。
2、石头变猴的原因是什么？＿___________________3、选文最后一句用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？＿___________________（二）课外阅读孙悟空龙宫借宝孙悟空自学艺回山后打败了混世魔王，夺了一口大刀。
第21课猴王出世习题及答案
第21课猴王出世习题及答案同步训练21课猴王出世一、把下列音节补充完整。
XXX遂獐猕猿二、把下面词语中的错别字圈出来，改正在后面的括号里。
树枝（支）桥梁（粱）疲惫（蜷）避暑（署）抓耳挠腮（鳃）伸头缩颈（项）三、把下列文言词语换成现代词语。
1、真是一个好地方。
（所在）2、桥那边是一座非常好的建筑。
（家当）3、闭上眼睛蹲下身。
（蹲身）4、为什么不拜我为王？（）四、下面的句子换成现在的说法应该怎样说？1、国家靠近大海，海中有一座名山，叫做花果山。
2、晚上在石崖下住宿，早上去游览峰洞。
3、里面非常宽敞，可以容纳许多人。
五、填空。
1、本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《西游记》，作者是明代的XXX。
小说主要讲述了XXX的故事，主要人物有XXX、XXX等。
你最喜欢的人物是XXX，原因是他机智勇敢、善良正义、不畏强权。
2、那只猴子在山中，会摘果子，采草药，喝涧水，欣赏山花，品尝树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；晚上在石崖下休息，早上去游览峰洞。
3、“大家啊，‘人而无信，不知其可’。
你们刚才说有本事进得来，出得去，不伤身体的人，就拜他为王。
我现在进来又出去，出去又进来，找到了这个好地方，让大家可以安心休息，享受家庭的幸福，为什么不拜我为王？”这段话是XXX对其他猴子说的，表现了他机智、果断、有领导才能的特点。
六、阅读课文片段，完成练。
XXX不自胜，忽抽身往外便走，闭上眼睛蹲下身，跳出水外，打了两个呵呵道：“太棒了！太棒了！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”XXX：“没有水！没有水！原来是一座铁板桥。
桥那边是一座非常好的建筑。
”众猴道：“怎么看出是个建筑？”XXX笑道：看这股水冲过石窍倒挂下来遮闭门户的，桥边有花有树，是一座石房，房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，中间一块石碑上刻着“花果山福地、水帘洞洞天”，真的是我们的好地方，里面非常宽敞，可以容纳许多人，我们都可以进去住，也省得受到天气的影响。
部编人教版五年级下册语文《猴王出世》同步练习题及答案
部编人教版五年级下册语文《猴王出世》同步练习题及答案一、基础训练1.看拼音，写词语。
juān kè náo sāi wán pí mínɡ mù tiān zào dì shè2.比一比，再组词。
隧（）挠（）樟（）猕（）遂（）浇（）獐（）弥（）3.选择合适的关联词语填在句子中的横线上。
只要……就……不仅……而且……一……就……与其……不如……因为……所以……①内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
（）见了风，（）化作一个石猴。
②众猴拍手大喊道：“（）敢钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等（）拜他为王。
”③石猴（）进去，（）大声说道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。
”④桥边是一座石房。
房内（）有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，（）还很宽阔，能容得千百口老小。
⑤石猴笑道：“（）在外面受老天之气，（）我们搬到这里来住。
”4.根据意思写出相应的词语。
①自己享受其中的乐趣。
（）②内心十分不安。
（）③高兴得不能控制自己。
（）④自然形成而合乎理想。
（）5.填空。
①本文选自我国古代杰出的长篇神话小说________，作者是________代的________。
小说主要讲述了________的故事，主要人物有________等。
②这本书中的，你最喜欢的人物是________，原因是________。
二、能力提升6.阅读下文，回答问题众猴听得，个个欢喜。
都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。
跳过桥头，一个个_______盆_______碗，_______灶_______床，_______过来，_______过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。
部编版语文五年级下册《猴王出世》同步训练(教师版)
部编版2022-2023学年五年级下册语文第7课《猴王出世》同步训练一、基础运用1．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A．秋季校运会即将举行，同学们蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满鲜花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田．．．．，真是心旷神怡！C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。
D．生活对于任何人都非易事，我们必须要有坚韧不拔．．．．的精神。
【答案】D【知识点】词汇运用【解析】【分析】A．蠢蠢欲动∶比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱﹒是贬义词，来写秋季校运会同学们为班争光积极性，不合乎题意，是错误的。
B.沧海桑田∶不大海变成桑田，桑田变成大海﹒比喻世事变化很大．来写俯瞰山下的所见景色，不合乎题意，是错误的。
C.不耻下问∶乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思．来写学生向老师请教，不合乎题意，是错误的。
D．坚韧不拔︰形容意志坚定，不可动摇．来写我们对生活的态度，合乎题意，是正确的。
故答案为：D【点评】本题考查词语的运用。
学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。
词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。
2．判断下面的说法是否正确。
“孙悟空身怀绝技，一路降妖除魔，保护唐僧取经”是个真实的故事。
【答案】（1）错误【知识点】文学文化常识；猴王出世【解析】【分析】错误。
“孙悟空身怀绝技，一路降妖除魔，保护唐僧取经”是个虚构的故事。
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
3．辨字组词。
涧（）芝（）挠（）遂（）獐（）润（）乏（）侥（）逐（）障（）【答案】山涧；芝麻；挠痒；遂宁；獐子岛；湿润；缺乏；侥幸；逐渐；障碍【知识点】字义；词形【解析】【分析】本题考查形近字组词。
根据偏旁部首来区分字义和字音，最难区分的是“遂”和“逐”简单的区别就在于字形上；“逐”缺少两点。
另外两个字最大的区别在于字义的不同上。
部编版五年级下册语文 7《猴王出世》同步练习题
部编版五年级下册语文 7《猴王出世》同步练习题
一、选择题
1.下列词语中，不是为了状语的是（）。
A. 健步如飞 B. 金光闪耀 C. 一
马当先 D. 纵横交错
2.“极其高深的文化内涵”是形容猿王母的描写，它的修辞手法属于（）。
A. 夸张
B. 比喻
C. 像声
D. 拟人
3.下列词语中，与“飘忽不定”意义最接近的一项是（）。
A. 栩栩如生
B. 瞭望极远
C. 流星越野
D. 风驰电掣
4.碗口粗细的远处山峰，“又”字通文中的“又”字句意与通文句意（）。
A. 乐句
B. 逆句
C. 正句
D. 顺句
5.“真的猴子，该当遭雷震死”中的“雷震”和“死”，所表现的诗意含义是
（）。
A. 猴子活蹦乱跳 B. 猴子害人作乱 C. 玷污猴子名声 D. 猴子应当受到责
罚
二、解答题
1.试分析猿王母形象的特点，用一段话进行生动描述。
2.试根据课文内容，描述猴王出世的场景及导致这一事件发生的原因。
3.请写一段话，说明猴王出世的意义及对故事情节的影响。
三、作文题
请结合课文中的情节和主题，写一篇短文感悟《猴王出世》这个故事对我们的
启示和影响。
以上是部编版五年级下册语文 7《猴王出世》同步练习题，希望同学们能认真
思考后进行作答，提高语文水平。