教育信息处理试题
试题双向细目表
题号 考察章节 考察要素 能力要求 难易程度
单项 1 第二章第一节 对系统概率的计算 理解掌握如何计算概率 中
2 第一章第四节 对教育信息结构形式的考察 熟记 易
3 第二章第一节 对信息熵的理解 理解 易
4 第七章第二节 教育信息的结构分析 理解 中
5 第五章第一节 测试理论分类 熟记 易
6 第六章第三节 集团应答曲线 理解 难
7 第五章第三节 测试数据具备的特性 熟记 易
8 第三章第八节 目标矩阵 熟记 易
9 第五章第三节 测试数据具备的特性 熟记 易
10 第五章第三节 测试数据具备的特性 熟记 易
多项 1 第六章第三节 集团应答曲线 理解 难
2 第二章第一节 对信息熵的性质的考察 理解、熟记 易
填空 1 第一章第二节 教育信息系统的组成 理解、熟记 中
2 第七章第一节 教学信息的分类 理解熟记 中
3 第一章第三节 教学过程的方法 熟记 中
4 第一章第二节 教育信息的特点 熟记 中
5 第六章第一节 应答系统的分类 熟记 中
6 第六章第三节 集团应答曲线 理解，应用 难
7 第一章第四教学信息结熟记 中
节 构分类
8 第五章第六节 三参数 熟记 中
9 第七章第四节 IRS 熟记 中
10 第八章第一节 多元分析 熟记 中
简答题1 第一章第五节 教育信息处理对象 熟记理解 中
2 第四章第五节 S-T分析 理解熟记 难
3 第六章第二节 应答系统在教学中的应用 理解应用 难
论述题1 第五章 测试理论 理解应用 难
2 第一章与第四章、第六章 教育信息系统在教学过的应用 理解应用 难
2010级教育技术学 郝正萍 201004401128
教育信息处理期末试卷
考试形式：闭卷考 时间：120分钟
班级： 姓名： 学号：
一、单项选择题（每题2分）
1、设某概率系统的概率分布如下，其中不确定程度的最大选项是（D）
A、（1/2,1/2） B、（1/4,1/4,1/2） C、（1/4,1/4,1/4,1/4）D、（1/9,8/9）
A、比较困难 B、内容丰富 C、比较容易 D、容易出错
7、（C）是大规模教育与心理测验的编制与改进的重要手段之一。
A、教育信息处理 B、等差分析 C、题目分析 D、求平均值
8、在教学目标的形成关系中， 则B是A的 （ C ）
A、低级目标 B、终极目标 C、高级目标 D、次级目标
9、进行难度分析的主要目的是为了（C）题目。
A、增加 B、删除C、筛选 D、其他
10、（B）是衡量测试题目难以水平的指标。
A、题目的区分度 B、题目的难度 C、题目的内容 D、其他
二、多项选择题（每题5分，多选或少选都不得分）
1、集团应答曲线的形状有（A B CD ）几种类型。
A、混合分布性 B、指数分布性 C、分段分布性 D、正则分布性
2、熵的性质有哪些？(A B C D E)
A、单峰性 B、对称性 C、渐化性 D、展开性
E、确定性 B C A
三、填空题（每题2分）
1、教育信息系统由 （教育信息处理工具子系统）、（教育者）、（教育信息源）、（受教育者）和教育信息传输子系统组成。
2、根据信息的不同的随机性质，可将信源分成（离散信源）、（连续信源）、（离散型平稳信源）、（连续性平稳信源）等。
3、在教学过程中，客服干扰的方法很多，它们主要用在教学呈现阶段，常用的几种方法是（单通道重复传递法）、（多通道核对传递法）强调重点法和（反传法）。
4、教育信息的基本特点有：亮度水平低（教育数据多是一些小样本）的数据）（ 注重个体数据的分析）、（教育信息多是一些模糊信息）。
5、应答分析系统的构成包括：（应答器） （收集数据 ） （处理数据） （呈现处理结果）。
6、无应答时间和应答时间都反映了问题的难度，无应答时间长，说明问题难度 （大）；应答时间短，说明问题难度（ 简单 ）。
7、教育信息的结构形式主要包括（矩阵）、（时间序列）、（图）。
8．三参数逻辑斯蒂模型中的三个项目参数分别代表项目的 （固定因素）、（被试者能力变化）、（项目难度变化）。
9．所谓IRS分析就是（中文表述）（基于学生对各个问题（项目）的理解程度排序，对问题间的关联结构进行分析的一种结构分析法）。
10．多元分析的主要方法包括（因子分析）、（分散分析)、(相关分析)、(聚类分析)、(多元回归)、（主成分分析）（任意三种）
四、简答题（每题10分）
1、教育信息所处理的对象有哪些？
答题要点：教育信息所处理的对象教育信息包括：
有关测试的教育信息
有关教学过程的教育信息
有关学习目标和教材分析的教育信息
有关传递过程的教育信息
有关学习环境的教育信息
2、对学生异质模式的分析和错答性质的辨识有何优缺点？
答题要点：可以初步明确与那些评价问题相关的学习内容需要进一步的指导，以及应该如何指导，然而在S-P表中，我们 各个问题彼此之间的联系。
3、简述在教学中如何应用应答分析系统展开教学各个教学过程中，教师是如何对教学过程进行控制的？
答题要点：教学过程中，对于不同的学习阶段，不同的问题解决阶段，不同的实践操作阶段，教师可让学生通过应答的操作，了解学生的学
习状态和学习特性，并以此对教学过程进行控制，或者暂停有关学习，或提示学习的要点，或加快学习的进程，或减缓学习的进度，利用应答分析系统对学生的学习进行调查，并基于这种调查，可对教学过程实现有效的控制。
五、论述题（每题10分）
1、论述因子分析与主成分分析的区别。
答题要点：
A、主要成分分析是将主分量表示为原观察变量的线性结合，而因子分析是将原观测变量表示为公共引自变量的组合线性。
B、主成分分析的主成分量数m和原变量数p相等，它是将一组具有相关性的变量变换为一组独立的变量，而因子分析的目的是要使公共因子数m比原变量数p小，而且要尽可能地取小的m，以便尽 可能地构造简单模型。
C、主成分分析中，原观测变量对某一主成分的影响大小，由主成分相应的特征向量确定，而在因子分析中，原观测变量在某一个主因子的载荷，由该主因子相应 特征向量确定。
根据学生所答要点酌情给分。
2、请结合教育信息系统的组成以及你的学习体会，谈谈你对教育信
息处理技术在教育教学中的作用的理解。
答题要点：教育信息体统实际上是一个教育信息传递与处理系统
教育信息系统由教育信息源（包括广义，狭义和实态教育信息源）、教育者、受教育者、教育信息处理工具子系统和教育信息传输子系统组成。
对于作用的理解，教师可根据学生的具体问题回答酌情给分。
实验室安全教育考试试题及答案
实验室安全教育考试试题及答案
⼀、单项选择题
以下哪项不是实验室安全的基本原则？
A. 预防为主
B. 安全第⼀
C. 事不关⼰，⾼⾼挂起
D. ⼈⼈有责
答案：C
实验室安全管理的⽬的是什么？
A. 保障⼈员安全
B. 防⽌环境污染
C. 确保设备完好
D. A、B、C均正确
答案：D
以下哪种化学品不属于危险化学品？
A. 硫酸
B. 氢氧化钠
C. ⼄醇
D. 蒸馏⽔
答案：D
在实验室进⾏实验操作时，以下哪项措施是错误的？
A. 穿戴合适的实验服
B. 使⽤防护眼镜
C. 将实验废弃物直接倒⼊下⽔道
D. 保持实验室通⻛良好
答案：C
实验室⽕灾发⽣时，以下哪种措施是错误的？
A. 迅速报警
B. 使⽤灭⽕器灭⽕
C. 打开窗户通⻛
D. ⽤⽔灭⽕（注：需根据⽕灾类型判断，⼀般电器⽕灾不能⽤⽔灭）
答案：D（注：在不确定⽕灾类型的情况下，通常不选择⽤⽔灭⽕，以免触电或扩⼤⽕势，故此处判断为错
⼆、多项选择题
使⽤易燃易爆的化学药品应该注意什么？
A. 避免明⽕加热
B. 加热时使⽤⽔浴或油浴
C. 在通⻛橱中进⾏操作
D. 不可猛烈撞击
答案：ABCD实验室废弃物处理的⽅法包括哪些？
A. 分类收集
B. ⽆害化处理
C. 填埋（注：通常不直接填埋，需经过⽆害化处理）
D. 销毁（注：在符合规定的情况下进⾏）
答案：AB（注：C选项通常不是直接⽅法，需经过⽆害化处理后⽅可考虑填埋；D选项需具体情况具体分析
剧毒类化学试剂应如何存放？
A. 应锁在专⻔的毒品柜中
B. 应存于实验台下柜中
C. 置于阴凉⼲燥处，并与酸类试剂隔离
D. 建⽴双⼈登记签字领⽤制度，建⽴使⽤、消耗、废物处理等制度
E. 储存室应配备防毒、防盗、报警及隔离、消除与吸收毒物的设施
答案：ACDE
三、判断题
实验室安全仅与实验操作⼈员有关。（ ）
答案：×
实验室⽕灾时，可以使⽤⽔灭⽕。（ ）
答案：×（注：需根据⽕灾类型判断，电器⽕灾不能⽤⽔灭）
实验室废弃物可以直接倒⼊下⽔道。（ ）
答案：×
实验室安全培训是实验室⼯作⼈员的职责。（ ）
家庭教育考试题
1 家庭教育考试题
篇一：家庭教育知识测试题 家庭教育知识测试题 一、单项选择题 1、家长帮助孩子学会学习的关键是（ ）。 A．培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。 B．要求孩子牢记教师讲的知识。 C．让孩子花更多的时间学习书本知识。 2、孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（ ）。 A．指责孩子太笨。B．鼓励孩子克服困难，适当给予指点。C．包办代替。 3、增长孩子的智慧，家长应（ ）。 A．多给孩子灌输知识。B．引导孩子多观察。 C．多教孩子做题。 4、培养孩子的艺术才能，家长应（ ）。 A．买来各种乐器，鼓励孩子多学多练。 B．强制孩子学习，慢慢养成习惯。 C．根据孩子的兴趣特点和家庭条件，因势利导。 5、孩子大了，要求家长给些零花钱，家长应该（ ）。
2 A．给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B．不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病。 C．要多少给多少，尽量满足孩子的要求。 6、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品质，主要是（ ）。 A．意志 B．性格 C．意志 十 性格 十 情感 7、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（ ）。 A．想办法避开这个问题 B．随便应付或转移目标C．告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。 8、大风雷雨的天气，教育孩子不要到（ ），以免被雷击。 A．郊外和楼顶上玩 B．大树下躲雨 C．A＋B 9、随着孩子年龄增大，独立性增强，家长应对孩子进行（ ）教育，不玩火柴，不拿刀剪当玩具，不到水塘、河边玩耍，不跟陌生人走。 A．自我保护 B．卫生 C．品德 10、与非独生子女相比，独生子女最需要的是（ ）。 A．父母的爱 B．物质满足 C．同伴之间的交往 11、要求孩子参加家务劳动和社会公益劳动的目的是（ ）。 A．减轻家长负担 B．培养孩子的劳动观念和自理能力 C．减少孩子的玩耍时间
3 12、吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应（ ）。 A．向孩子说明做这件事的意义和好处 B．随便，做不做都行 C．坚持让孩子做，使他明白该做的事必须做 13、培养孩子心理素质和多方面的能力，家长应有意识地（ ）。 A．设置一些困难，让孩子经受磨炼 B．给孩子创造优越的环境C．尽量满足孩子的要求 14孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（ ）。 A．认为没关系 B．批评孩子事多 C．倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决 15、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（ ）。 A．提高孩子自制、自理的能力 B．提高孩子写作业的速度C．多给孩子吃些营养保健品 16、孩子上中学后，学习负担重了，家长的正确做法是（ ）。 A．不让孩子参加家务劳动，以免影响学习B．让孩子参加一定的家务劳动，养成积极的生活态度 C．愿干就干，对孩子不做要求 17、世界卫生组织把青春期的年龄规定为（ ）。 A．13～15岁B．15～20岁C．l0～20岁 18、为了能正确指导青春期的孩子，家长要掌握和了解孩子 （ ）。
2024年333教育综合考研真题及答案
11
2024考研教育综合考试试题
一、单项选择题：第1～30小题，每小题2分，共60分。下列每小题给出的四
个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.在第39个教师带到来之际，习近平总书记专门致信全国优秀教师代表座谈会
与会老师，充分肯定与会教师为代表的广大教师的贡献，号召全国广大教师以
教育家为榜样，弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴做出新的贡献，教育
家精神具有丰富的内涵，其中对教师理想信念的要求是()
A.心有大我，至诚报国
B.启智润心、因材施教
C.勤学笃行，求是创新
D.言为士则，行为世范
2.20世纪60年代以来，许多国家相继实行教育先行战略，支持这种国家发展战
略的理论是。
A.社会再生产理论
B.人力资本理论
C.社会平衡器理论
D.文化资本理论
3.华虚朋的文纳特卡制在共同要素的教学上，采用了个别化的策略所遵循的人的
身心发展的特点是。
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不平衡性
4.教育概念有特定的内涵和外延。下列故事所述的行为，行动中，称得上教育的
是。
A.曹冲称象
B.程门立雪
C.岳母刺字
D.公车上书
5.下列关于当前我国普通高中教育改革趋势的描述中，不正确的是。
A.精英化发展
B.特色化发展
C.多样化发展
D.加强与大学的前街
6.某生在高一学期初，英语成绩不及格，经过一学期的努力，在期末考试中达到
优良水平。为此，老师在班会上对其英语进行了予以表扬。老师对该生的评价属12
于。
A.相对性评价
B.增值性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价
7.育英中学初二6班的学生在老师的指导下，研究附近小区内流浪猫的生存状
况，调查问题包括流浪猫的数量饮水饮食的信息。在此基础上，他们给爱猫人
士提出建议，不仅要喂食，而且要注意喂水。该案例中，学生的学习方式主要属
于()
A.掌握学习
B.观察学习
C.接受式学习
D.项目化学习
8.根据马卡连柯的平行教育原则，班主任在工作中应该()
A.以学生集体为教育对象
B.以学生个体为教育对象
C.对每个学生一视同仁
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力通关考试题库带答案解析
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力通关考
试题库带答案解析
单选题（共50题）
1、 当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律
立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（ ）。
A.专断型
B.放任型
C.无法确定
D.民主型
【答案】 A
2、 王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻
灯放映一组组感动人心的画面，让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文
诵读。最后。教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌，有了初步感知
后，才导入新课。请问，王老师采用了（ ）。
A.直接导人
B.直观导入
C.情境导入
D.复习导入
【答案】 C
3、把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）
A.课程任务
B.课程制定者
C.课程设置的要求 D.课程管理层次
【答案】 C
4、当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前
面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现
象属于( )
A.注意分散
B.注意起伏
C.注意分配
D.注意转移
【答案】 B
5、教师选择教学方法最基本的、具有决定性的依据是（ ）
A.教学目标
B.教学内容
C.教师特点
D.学生兴趣
【答案】 A
6、 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）。
A.布卢姆
B.奥苏伯尔
C.杜威
D.布鲁纳
【答案】 A
7、 教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成
果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是
（ ）。
A.演示法
B.练习法
C.参观法
D.言语直观
【答案】 C
8、 教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课，从而结束课堂教学的方法是
( )。
A.归纳法
B.提问法
C.比较法
D.游戏法
【答案】 A
9、 学校管理过程的中心环节是（ ）。
A.总结
B.实施
C.计划
2024年继续教育公需课考试题目及答案
2024继续教育公需课考试题目及答案
一、绿色经济
单选题1在促进资源节约集约利用方面，要树立节约集约循环利用的资源观，用最
少的资源环境代价取得最大的经济社会效益。（）A. 正确
B. 错误
正确答案：A
2.2023年11月16日，《求是》杂志刊发习近平总书记重要文章《推进生态
文明建设需要处理好几个重大关系》。文章中，总书记从（）这几个方面，深刻
阐明推进生态文明建设需要处理好的几个重大关系，提出明确要求。CD高质量发展和高水平保护的关系；
＠重点攻坚和协同治理的关系；
＠自然恢复和人工修复的关系；
＠外部约束和内生动力的关系；
®"双碳“承诺和自主行动的关系A. 心＠＠B. CD®@
C. 心＠＠＠）D. CD®®@®
正确答案：D
3. 红线、底线、上线是生态文明建设中必须严格坚守的三
条红线，是保障和维护国家生态安全的底线与生命线。（）
A. 环境质量、资源利用、生态保护B. 资源利用、环境质量、生态保护
C. 资源利用、生态保护、环境质量
D. 生态保护、环境质量、资源利用正确答案：D
4.2022年，我国将“共建清洁美丽世界”作为六五环境日的主题，旨在促进
全社会增强生态环境保护意识。共建清洁美丽世界，需要每个人付出努力。在日
常生活中，公民应该（）
心学习垃圾分类知识，培养良好习惯
＠制定柜关法律法规，依法治理环境
＠尽量搭乘公共交通工具或骑车出行
＠坚持绿色消费，少用或不用一次性产品A. 心＠＠B. 印＠＠C. ®®@
D. 印＠＠
正确答案：B
5.2021年，中共中央办公厅、回务院办公厅印发了《关于深化生态保护补偿
制度改革的意见》，强调加强生态保护，促进绿色发展。对此，下列符合要求的
是（）
也发展循环经济
＠吃食野味
＠伺机排放污水
＠保护耕地A. CD®
B. CD@
C. ®®
D. @@
正确答案：B
6要达成绿水青山就是青山银山的目标，就必须把（）放在优先地位A. 人民B. 保护C. 发展D. 经济
正确答案：B
7.2020年9月，中国明确提出实现2030年
2023年高校教师资格证之高等教育学考试题库
2023年高校教师资格证之高等教育学考试题库
单选题（共30题）
1、以下不属于我国高校办学自主权的是（ ）。
A.一定的招生权
B.对外学术交流与合作的权力
C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权
D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权
【答案】 D
2、真正的大学（university）起源于（ ）。
A.古代中国
B.古代印度
C.中世纪的西欧
D.古希腊
【答案】 C
3、高等学校社会服务的意义不包括（ ）。
A.实现高校的价值回归
B.有利于引领社会反思
C.有利于教师潜心学术，为学术而学术
D.有利于经济建设的快速发展
【答案】 C
4、高等教育的领导权取决于（ ）的性质。
A.政治
B.经济
C.科技
D.文化
【答案】 A
5、教育与政治关系的核心是（ ）。
A.政治教育
B.培养人才
C.完善政体
D.民主问题
【答案】 D
6、“通过研究进行教学”是（ ）。
A.中世纪大学的特色
B.哈佛大学首创的原则
C.洪堡提出的办学思想
D.我国古代书院确立的原则
【答案】 C
7、高等学校的基本职能是（ ）。
A.培养专门人才
B.发展科学技术 C.为社会服务
D.促进产、学、研结合
【答案】 A
8、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（ ）。
A.高校
B.政府和高校
C.政府
D.市场
【答案】 D
9、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（ ）。
A.讲授法
B.谈话法
C.演示法
D.发现法
【答案】 C
10、高等学校职能的主要实现者是（ ）。
A.学校行政管理者
B.学校科研人员
C.学生
D.教师
【答案】 D
11、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）。
A.通识教育与专业教育相互排斥
B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分
C.以专业教育为主，通识教育为辅
D.通识教育是专业教育的延伸与深化
江苏大学实验室安全教育考试题库 共1063题含答案
参考答案：正确
5.爆炸是指物质瞬间突然发生物理或化学变化，同时释放出大量的气体和能量（光能、热能、机械能）并伴有巨大声响的现象。
参考答案：正确
6.实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。
参考答案：正确
7.若被火场浓烟所困，应迅速起身跑出火场。
参考答案：错误
8.消防队在扑救火灾时，有权根据灭火的需要，拆除或者破损临近火灾现场的建筑。
参考答案：正确
9.二氧化碳灭火器使用不当，可能会造成冻伤。
参考答案：正确
10.发现实验室楼的配电箱起火，可以用楼内的消火栓放水灭火。
参考答案：错误
11.对酸痛的肌肉冷敷有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。
参考答案：错误
12.轻微的肌肉拉伤或少量的肌肉纤维的断裂，应立即冷敷，局部加压包扎，抬高肢体。
参考答案：正确
13.脑震荡急救时，应让伤员平卧、安静，不可坐起或站立。头部可冷敷，身上保暖。若有昏迷现象者可掐人中、内关穴；如若呼吸发生障碍，可施行人工呼吸。
参考答案：正确
14.体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异，应根据自身的实际情况安排运动负荷。
参考答案：正确
15.肥胖产生的原因是由于进食过多，消耗过少，使摄入的热量超过了机体所消耗的热量，过多的热量在体内转变成脂肪并大量蓄积，造成脂肪组织异常增加所致。
参考答案：正确
16.剧烈运动后，不要立刻大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。
参考答案：正确
17.女生月经期间，可以参加适当的体育活动，如慢跑，打乒乓球、羽毛球、排球，舞蹈等运1.燃烧必须具备可燃物、助燃物和点火源三大条件，缺一不可。因此，可以采取尽量隔离的方式来防止实验室火灾的发生。
2.被困在电梯中应尽快扒开门脱险。
参考答案：错误
4.火灾发生后，千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、窗口等逃生自救。也可用绳子或把床单、被套等撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等可靠的固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层进行逃生。3.电气设备着火时，可以用水扑灭。参考答案：错误参考答案：正确动负荷不大的活动。
四川省2021年中小学教师公开招聘《教育综合知识》考试真题与参考答案
四川省
2021
年中小学教师公开招聘《教育综合知识》考试真题与参考答案
一、判断题
1.
教育目的是教育方针的政策性表达
（×）
2.
教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展
（√）
3.
在数学学习中，学生做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题，但对做不同类型
的题则有消极影响。这是功能固着对问题解决的影响
（×）
4.
真正的教育不仅发生在课堂上，同时发生在师生交流的任何一个时刻
（√）
5.
教师的体态语言不属于课程资源
（×）
6.
按照教师专业发展的理智取向，教师要进行有效教学，一要有学科知识，二要有教育知识，
三要有实践知识
（×）
7.
《中学教师专业标准》《小学教师专业标准》是中小学教师的职业准入标准
（√）
8.
“
哲学家与搬运夫之间的原始差别要比家犬与猎犬之间的差别要小得多
”
，这句话强调了
遗传是人身心发展的决定性因素
（×）
9.
对于小学一二年级学生而言，攻击性行为是典型的男生行为，依赖性行为是典型的女生行
为（√）
10.
过度学习是指在学习达到刚好能背诵以后的附加学习，这就意味着复习的次数越多越好
（×）
11.
好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来
（√）
12.
根据维纳的归因理论，学生将考试结果不好归因于自己不够努力，会降低自我效能感
（×）13.
在课堂上，
为了集中学生的注意力，
老师们常常会提醒学生
“注意啊
”
“注意哦
”
。
可见，
注意是一个独立的心理过程
（×）
14.
布鲁纳的“认知
—
发现学习说”认为学习的本质是主动地形成认知结构
（√）
15.
皮亚杰用“三山实验”来研究儿童思维发展的自我中心性
（×）
16.
心理学家艾利斯提出的
ABC
理论中，
A
是指事件造成的情绪结果
（×）
17.
某些学困生在阅读方面可能比较落后，但是在数学方面可能高于平均水平（√）
18.
《教育法》中对违法责任作出规定的规范，属于教育法律规范的调整性规范
（×）
19.
通过教师招聘，
某学校聘用了小张并签订了教师聘用合同，
这样学校与小张形成了教育法
2023年教师资格之中学教育知识与能力考试题库
2023年教师资格之中学教育知识与能力考试题库
单选题（共30题）
1、根据记忆的()，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。
A.信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同
B.信息加工与存储的内容不同
C.意识参与的程度
D.内容和经验的对象
【答案】 D
2、一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见。这表明其创造性思维具有()
A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性
【答案】 D
3、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（ ）
A.教育者
B.受教育者
C.教育措施
D.教育内容
【答案】 A
4、小斌经常想“我为什么要活着”“人活着是为了什么”这样的问题，每天都想很多遍.明知道没必要却控制不住自己的大脑.以致小斌很痛苦。小斌的心理问题属于()。
A.强迫症
B.焦虑症
C.抑郁症
D.恐惧症
【答案】 A
5、说服教育法的方式有语言文字说服和（ ）
A.事实说服
B.理论说服
C.直接说服
D.间接说服
【答案】 A
6、卡特尔在其人格因素论中，将人格特质分为( )和根源特质。
A.个别特质
B.共同特质
C.表面特质
D.次要特质
【答案】 C
7、 “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是()。 A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.个人修养法
【答案】 D
8、小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（?）。
A.服从与惩罚取向阶段
B.相对功利取向阶段
C.寻求认可取向阶段
D.遵守法则取向阶段
【答案】 C
9、（2022上半年真题）把两个或两个以上年级的学生编在一个年级，在一节课内由一位教师对学生进行直接教学与布置、完成作业轮流交替的教学组织形式是（ ）。
A.合作学习
B.复式教学
C.小班教学
实验室安全教育考试题库（最新）（20171125144125）
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1 单选题做加热易燃液体实验时，应该（）。
A 用电炉加热，要有人看管
B 用电热套加热，可不用人看管
C 用水浴加热，要有人看管
正确答案：C
2 单选题毒物进入人体最主要、最常见的途径是（）。
A 呼吸道
B 皮肤
C 眼睛D 消化道
正确答案：A
3 单选题倾倒液体试剂时，瓶上标签应朝（）。
A 上方
B 下方
C 左方
D 右方
正确答案：A
4 单选题当不慎把少量浓硫酸滴在皮肤上时，正确的处理方法是（）。
A 用酒精擦B 马上去医院
C 用碱液中和后，用水冲洗
D 以吸水性强的纸吸去后，用水冲洗
正确答案：D
5 判断题学生可以单独使用剧毒物品吗？
正确答案：对
6 单选题当有危害的化学试剂发生泄漏、洒落或堵塞时，应（）。
A 首先避开并想好应对的办法再处理
B 赶紧打扫干净或收拾起来
正确答案：A
7 单选题下列物品不属于剧毒化学品的是（）。
A 氰化钾
B 氯化汞
C 铊
D 甲醛
正确答案：D
8 单选题K、Na、Mg、Ca、Li、AlH3、MgO、电石中，遇水发生激烈反应的有（）。A 5种
B 6种
C 7种D 8种
正确答案：B
9 单选题金属Hg常温下会（）。
A 不挥发B 慢慢挥发
C 很快挥发
正确答案：B
10 单选题HCN无色，气味是（）。
A 无味
B 大蒜味
C 苦杏仁味
正确答案：C
11 单选题氮氧化物主要伤害人体的（）器官。
A 眼、上呼吸道B 呼吸道深部的细支气管、肺泡
正确答案：B
12 单选题易燃易爆试剂应放在（）。
A 在铁柜中，柜的顶部要有通风口
B 在木柜中，柜的顶部要有通风口
C 在铁柜中，并要密封保存
D 在木柜中，并要密封保存
正确答案：A
13 多选题以下哪些酸具有强腐蚀性，使用时须做必要的防护（）。
A 硝酸B 冰醋酸
C 硼酸
正确答案：A,B
14 多选题使用易燃易爆的化学药品应该注意（）。