苏教版四年级语文上册第一单元复习资料
四年级上册语文生字组词带拼音苏教版
四年级上册语文生字组词带拼音苏教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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苏教版最新版四年级上册语文复习资料笔记
苏教版最新版四年级上册语文复习资料笔
记
一、课文要点回顾
1. 第一课：《小鱼儿和爸爸》
- 故事描述了小鱼儿追逐爸爸，研究游泳的过程。
- 重点词汇：小鱼儿、爸爸、游泳、研究
2. 第二课：《小兔子乖乖》
- 讲述了小兔子乖乖忘记了想妈妈的话，与小狗咬断了树枝的故事。
- 重点词汇：小兔子、乖乖、妈妈、树枝、小狗
3. 第三课：《小虎和小狗》
- 描述了小虎摇尾巴引起其他动物误会，并最终道歉的故事。
- 重点词汇：小虎、小狗、摇尾巴、道歉
二、重点知识归纳
1. 识字：
- 学会认读生字：小鱼儿、爸爸、游泳、研究、小兔子、乖乖、妈妈、树枝、小狗、小虎、摇尾巴、道歉等。
- 学会用生字组词或造句。
2. 语文技巧：
- 学会运用描写性词语来描述人物或事物的特征。
- 学会运用感叹词表达强烈的情感。
3. 阅读理解：
- 在阅读课文时，注意理解故事情节，尤其是人物之间的关系
和动作表达。
- 挖掘故事中的寓意和教育意义。
三、复方法建议
1. 多读多背：
- 多读课文，通过反复朗读和背诵，加深对词汇和句子的印象。
- 利用语音软件或录音设备进行语音训练和评估。
2. 练造句：
- 根据课文中的生字，进行造句练，提高运用语言的能力。
3. 配套题：
- 完成教材中的配套题，检验对课文的理解和掌握程度。
4. 小组分享：
- 组织小组活动，让学生之间相互分享对课文的理解和心得。
以上是苏教版最新版四年级上册语文的复习资料笔记，希望对同学们的学习有所帮助。
祝大家进步快乐！。
苏教版小学语文四年级上册(第一单元)教材分析
苏教版国标本小学语文四年级上册（第一单元）教材分析一．单元教材分析（一）单元教材基本分析本单元共有四篇文章，分别是《老师，您好！》、《但愿人长久》、《古诗两首》、《秋天》及习作1、练习1。
这四篇课文看似没有什么关系，可细细分析它们还是有联系的，它们都是与秋天有关的，有写秋景的；有借秋天抒怀的；也有感受秋天的收获，情感十分丰富，而且体裁大都以诗歌为主。
这就决定了本单元教学时以朗读与品悟为主，让学生在不断地读书过程中感受文章的意境。
（二）单元教学目标及重点难点分析本单元教学目标：1、扎实掌握本单元的生字，达到会读、会写、会正确运用。
2、牢固掌握本单元的重点词语和成语，能理解它们的基本意思，并能够正确书写。
3、能够有感情地朗读本单元课文，熟练背诵课文要求的部分，而且会正确默写。
4、能够理解本单元两首古诗的意思及诗中重点字词的含义，领悟诗的意境及思想感情。
5、能够借助语境，感受作者表达的情感。
6、学会开拓思维，发挥想象，较好地完成本单元的习作。
单元重点难点分析：这四篇课文都与诗歌密切相关，教学的重点是让学生初步感受诗歌的特点，创造多读的机会，让学生读出诗歌的韵味，读出诗歌所包含的情感。
难点在于如何让学生由文字转化成想象，能正确地走进作者的内心世界，感受诗歌的意境美。
二．篇目教学分析《老师，您好！》1、文本解读这篇课文主题非常清楚——赞美老师的事业。
题目“老师，您好！”，是作者对老师发出由衷的问候和赞美。
作者又是如何来赞美的呢？抓住事业一词，表明教师的职业对社会发展有有着深远的影响。
第一部分写教师事业的崇高，第二部分写教师事业的美好。
这首诗，语言朴实、感情真挚。
它的句式整齐，长短结合，节奏感强，非常适合朗读。
它运用了比喻和象征的手法，使整首诗含义深刻，富有韵味。
比如把老师比成春蚕，笑语比成甘露，用鲜花象征学生。
这首诗歌的情感表达非常到位，从叙述教师事业的崇高，到叙述教师事业的美好，层层铺陈，反复咏唱，让读者清晰地感受教师这份职业的伟大。
苏教版四年级上册语文分类复习资料
一、字词（一）看拼音写词语第一单元chïnɡɡāo biān zhī jìn tîu yí xiànɡ xīn láo ( 崇高 ) ( 编织 ) ( 浸透 ) ( 一项 ) ( 辛劳 ) chuànɡ zào zhì huì sù zào zhāo xiá zhù yuàn( 创造 ) ( 智慧 ) (塑造 ) ( 朝霞 ) ( 祝愿)bō tāo yǒnɡ qǐ zhuï zhuànɡ zhōnɡ xīn dàn yuàn( 波涛 ) (涌起) ( 茁壮 ) ( 衷心) ( 但愿 )zuîɡuān ɡuān shǎnɡ pǐn chánɡ niànɡ zào kuān wâi( 做官 ) ( 观赏) ( 品尝 ) ( 酿造) ( 宽慰 )mán yuàn ɡuì zǐ pínɡɡuǒ zǐ páo fán nǎo( 埋怨) ( 桂子) (苹果 ) ( 紫袍 ) (烦恼 )jiǔɡē rïu rân shū zi zhào yào shū lǐ yǎn zhēnɡ zhēnɡ( 酒歌) (柔韧 ) ( 梳子 ) (照耀 ) (梳理 ) （眼睁睁）第二单元zhōnɡ yānɡ máo zã dōnɡ zhuānɡ yán xuān ɡào zhânɡ fǔ( 中央 ) ( 毛泽东 ) ( 庄严 ) ( 宣告 ) (政府 )yí shì huì huà lì zhì pí juàn chãn liâ(仪式 ) (绘画 ) ( 励志 ) (疲倦) ( 陈列 )zū fánɡ yì bēi ɡîu mǎi chãnɡ jì cuî wù( 租房 ) (一杯) ( 购买 ) (成绩 ) ( 错误 )yōu yì zhân jīnɡ xiāo huǐ lì shǐ zhí dã( 优异) (震惊 ) (销毁 ) (历史 ) (值得)Shān zhài yán bā châ dǐ yì jīn qī wǔ(山寨 ) (盐巴) (彻底) (一斤) ( 欺侮 )第三单元jǐ nán zhù mínɡ dà yuē yì mǔ xuán yá(济南 ) (著名 ) (大约) (一亩) (悬崖)dînɡ xuã pēn tǔ zhàn lǐnɡ xiàn chãnɡ tú huà( 洞穴) (喷吐) (占领) (县城 ) ( 图画 )qià sì jì xù mǐn jiã táo cuàn wán pí(恰似) (继续 ) ( 敏捷) ( 逃窜) ( 顽皮 )yán sùïu ěr qì dí yì mǒ shēnɡ chù(严肃) ( 偶然 ) ( 汽笛 ) ( 一抹 ) (牲畜 )zuǒ yîu xīn xiān xiâ luî yïu qí fēn fu(左右 ) (新鲜) (谢落 ) (尤其) (吩咐 )bānɡ mánɡ tiāo jiǎn ɡāo bǐnɡ zǐ xì zī tài( 帮忙 ) (条件) ( 糕饼) (仔细) (姿态)第四单元bǎn fǔ yí zhànɡ jiā hîu zhù zi hã lǒnɡ(板斧) (一仗) (加厚) (柱子 ) (合拢 )xuâ yâ pí fū tōu dào mài jìn chãnɡ fá( 血液) ( 皮肤 ) (偷盗) ( 迈进 ) (惩罚 )zhuï shíɡān zànɡ xī là huî dã shuǐɡuàn( 啄食 ) (肝脏 ) (希腊 ) (获得) (水罐 )jiāo ào cán kuì shân chū lîu shuǐ jiāo ɡuàn (骄傲) (惭愧) (渗出 ) ( 漏水 ) (浇灌 ) huā pínɡ xīn shǎnɡ(花瓶) (欣赏 )第五单元yí biàn zhěn tou shāo wēi qī mî xíɡuàn (一遍 ) ( 枕头) ( 稍微) ( 期末 ) ( 习惯 )jī chǔ yào cái huī chãn shī tú zhǔ fàn(基础) (药材) (灰尘 ) (师徒) (煮饭 )sì miào xiū dìnɡ jiǎo jiã zhuān tïu duān xiánɡ( 寺庙) (修订) ( 皎洁 ) ( 砖头) ( 端详 ) chě xià jiān kǔ lù chãnɡ tuō lěi shī tǐ(扯下) (艰苦 ) (路程) ( 拖累) (尸体)mì mi wù zhì quē fá shì liànɡ huà tí(秘密) (物质 ) (缺乏 ) (适量 ) ( 话题)zhī zhū kuà yuâ xī ní yïu dì yì fēnɡ xìn( 蜘蛛) (跨越 ) (悉尼 ) (邮递 ) (一封信 )chá yuâ fù kuǎn( 查阅) (付款)第六单元chãnɡ shíɡù zhànɡ chē liànɡ chāo chū lí mǐ(诚实 ) (故障 ) ( 车辆 ) ( 超出) (黎明 )bì jìnɡ zã rân jì xìn qiàn yì hîu huǐ(毕竟) (责任) (寄信) ( 歉意 ) (后悔)jū rán dì zhǐ yì juǎn yù fā cāi câ(居然) (地址) ( 一卷) ( 愈发) (猜测)bō kāi shūɡuì pânɡ zhuànɡ táo qì pãi bàn( 拨开) (书柜 ) ( 碰撞 ) ( 淘气 ) (陪伴 )fúàn xìn lài niǔ dînɡ huánɡ bǎnɡ fā cái(伏案) (信赖) ( 扭动 ) ( 皇榜) ( 发财)fā shì línɡ hún cán hài chì zã(发誓) (灵魂) (残害 ) (斥责)第七单元wù sōnɡ sú chēnɡ bǎo hã nínɡ jiã shâ shì dù(雾凇) ( 俗称) ( 饱和) ( 凝结 ) ( 摄氏度 )mí màn línɡ xià lǒnɡ zhào yān mî mï hu(弥漫) (零下) (笼罩) ( 淹没) ( 模糊)zhānɡ tiē zēnɡ tiān xiánɡ hã qì fēn liú lǎn ( 张贴 ) (增添) ( 祥和 ) ( 气氛) ( 浏览)yuâ lǎn ɡē sînɡ shēnɡ lǜào miào cí jiù suì( 阅览 ) (歌颂 ) (声律 ) ( 奥妙) (辞旧岁 ) （二）多音字组词禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）朝zhāo（朝阳）cháo（朝鲜）埋mái（埋伏）mán（埋怨）磨mï（磨刀）mî（石磨）担dān（担心）dàn（担子）笼lïng（笼子）lǒng（笼罩）露lù（暴露）lîu（泄露）处chǔ(处理)chù(远处)卷juǎn（卷尺）juàn（开卷有益）似shì（似的）sì（似乎）分fēn（分别）fân（分外）强qiáng（强大）qiǎng（勉强）散sǎn(松散)sàn(分散) 行háng (银行)xíng (飞行)应yīng(应该)yìng(答应) 模mï（模糊、模仿）mú（模样）蔓màn（蔓延）wàn（垂蔓）尽jǐn （尽管）jìn（尽头）扎zhā（扎根）zhá（挣扎）zā（包扎）参cān（参加）shēn(人参)cēn（参差不齐）蒙mēng（蒙骗）mãng（启蒙）měng（蒙古）载zǎi（记载、三年五载）zài（装载、满载而归）差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）累lâi（果实累累、累赘）lěi（拖累、罪行累累、长年累月）lâi（劳累）（三）辩字组词浸（）项（）涌（）编（）衷（）侵（）顶（）勇（）遍（）哀（）官（）尝（）绪（）睁（）悲（）宫（）赏（）堵（）净（）辈（）缺（）螺（）峡（）梳（）桂（）缸（）累（）狭（）流（）佳（）肠（）袍（）烦（）恼（）酒（）场（）泡（）领（）脑（）洒（）启（）毯（）秩（）董（）耻（）居（）谈（）铁（）懂（）址（）栋（）央（）泽（）府（）仪（）冻（）秧（）择（）俯（）议（）式（）倦（）列（）租（）错（）试（）卷（）例（）祖（）措（）历（）购（）误（）寨（）销（）厉（）构（）娱（）赛（）消（）值（）盐（）彻（）侮（）斤（）植（）监（）砌（）诲（）斥（）悬（）喷（）济（）约（）崖（）县（）愤（）挤（）药（）涯（）穴（）占（）堆（）沟（）恰（）空（）站（）推（）钩（）拾（）继（）窜（）若（）敏（）捷（）断（）串（）苦（）梅（）睫（）汽（）偶（）稳（）抹（）牲（）气（）遇（）隐（）沫（）性（）畜（）糕（）谢（）尤（）吩（）蓄（）羔（）射（）龙（）纷（）拣（）都（）斧（）辟（）仗（）练（）堵（）爷（）壁（）丈（）厚（）柱（）拢（）竭（）液（）原（）注（）扰（）喝（）夜（）肤（）啄（）偷（）惩（）肝（）扶（）琢（）愉（）征（）杆（）罐（）惭（）愧（）渗（）瓶（）灌（）渐（）魂（）惨（）拼（）欣（）枕（）遍（）稍（）末（）饮（）沈（）篇（）梢（）未（）校（）惯（）渡（）础（）庙（）狡（）贯（）度（）现（）苗（）宿（）材（）尘（）煮（）订（）缩（）才（）尖（）著（）钉（）砖（）详（）扯（）艰（）浑（）传（）祥（）址（）银（）辉（）程（）累（）尸（）秘（）乏（）呈（）螺（）户（）泌（）泛（）适（）愈（）题（）封（）蜘（）括（）愉（）提（）挂（）知（）邮（）阅（）诚（）障（）碎（）油（）闹（）城（）章（）醉（）超（）毕（）寄（）址（）卷（）绍（）华（）骑（）扯（）倦（）猜（）拨（）柜（）撞（）淘（）请（）拔（）拒（）幢（）掏（）扭（）案（）赖（）誓（）皇（）纽（）按（）懒（）哲（）煌（）榜（）财（）浩（）义（）魂（）膀（）材（）告（）议（）槐（）残（）斥（）弃（）堤（）雾（）浅（）诉（）异（）提（）零（）俗（）凝（）摄（）氏（）幕（）浴（）疑（）镊（）纸（）墓（）淹（）模（）贴（）增（）颂（）掩（）漠（）帖（）赠（）领（）辞（）律（）奥（）益（）爆（）辟（）津（）懊（）溢（）瀑（）屠（）符（）孤（）屋（）付（）狐（）（四）近义词崇高——伟大蕴含——包含辛劳——辛苦闪耀——闪烁观赏——欣赏思念——想念埋怨——抱怨酿造——酿制如同——宛如好象——似乎烦恼——苦恼明丽——明媚理想——梦想智慧——智谋品尝——品味心绪——心情宽慰——欣慰珍藏——收藏眼睁睁——眼巴巴情不自禁——不由自主井井有条——有条不紊十全十美——完美无缺形影不离——形影相随壮观——壮丽挺拔——挺立格外——特别矗立——耸立装点——装饰巍峨——雄伟沸腾——热闹嫉妒——忌妒震惊——吃惊争论——争辩偏见——成见陈列——陈设潜心——悉心指导——教导热情——热诚优异——优秀欺侮——欺凌沉重——繁重咆哮——怒吼持续——连续收缴——缴获嚣张——放肆庄严——庄重礼貌——文明花团锦簇——五彩缤纷尽收眼底——一览无余勇往直前——一往无前水泄不通——滴水不漏著名——闻名清澈——清亮汇注——汇聚开阔——宽阔敏捷——灵敏也许——可能机灵——机警顽皮——调皮端庄——庄重驰聘——奔驰阻挡——阻碍思考——思索仪态——仪表新鲜——新颖茂盛——茂密吩咐——嘱咐沉浸——沉醉姿态——姿势仔细——细心洪大——洪亮闻名——知名缤纷——纷繁错落——纷乱错落——整齐强壮——虚弱遮掩——遮蔽安闲——安逸远眺——远望笨拙——愚蠢完整——完好若无其事——泰然自若辽阔无垠——一边无际悠然自得——悠闲自在默默无言——哑口无言天下闻名——举世闻名合拢——合并昏暗——沉睡开辟——开拓痛苦——痛楚惩罚——处罚触犯——冒犯复原——还原驱赶——驱逐同情——怜悯凶猛——凶狠骄傲——自豪惭愧——羞愧注意——留心黑暗——阴暗困苦——贫苦漫长——长久经过——通过屈服——屈从目的——目标快乐——快活精疲力竭——疲惫不堪光芒万丈——光芒四射纵横交错——犬牙交错小心翼翼——小心谨慎大发雷霆——暴跳如雷成功——胜利勤奋——勤劳改进——改善察访——查访焦急——焦虑破败——破旧端详——打量浑身——全身缺乏——缺少适量——适中秘密——奥秘经常——常常显现——呈现飞速——快速庞大——巨大寻访——访问附近——旁边艰苦——困苦滚瓜烂熟——倒背如流隐隐约约——模模糊糊长年累月——天长地久乘风破浪——所向披靡不知不觉——悄无声息起死回生——妙手回春近在咫尺——天涯比邻无所不有——应有尽有息息相关——息息相通勤能补拙——将勤补拙蓬头垢面——蓬首垢面诚实——忠实后悔——懊悔环顾——环视信任——依赖舒适——舒服娇嫩——柔嫩友好——友善索性——干脆信赖——信任斥责——指责惭愧——愧疚发誓——起誓凝结——凝聚毕竟——究竟应该——应当感谢——感激歉意——抱歉知晓——知道温暖——暖和挨近——靠近细腻——细致洁白——纯洁肮脏——污秽知恩图报——知恩报恩浩浩荡荡——汹涌澎湃春光明媚——春暖花开背信弃义——忘恩负义增添——增加依然——依旧揣摩——揣度和睦——融洽歌颂——赞颂弥漫——充满降临——来临淹没——漫过浏览——略读希望——渴望情不自禁——不由自主欣欣向荣——蒸蒸日上（五）反义词：现实——理想崇高——卑鄙衷心——虚伪明丽——灰暗柔韧——坚硬烦恼——快乐耻辱——荣耀宽广——狭窄沸腾——平静礼貌——粗鲁疲倦——振奋咆哮——低吟欺侮——保护清澈——浑浊开阔——狭窄敏捷——笨拙错落——整齐舒缓——急速平稳——动荡仔细——马虎新鲜——陈旧茂密——稀疏完整——残缺混沌——清晰触犯——遵守屈服——征服惩罚——奖赏凶残——善良骄傲——谦虚欣赏——蔑视勤奋——懒惰贡献——索取改善——恶化气馁——振作焦急——耐心艰苦——幸福缺乏——充足灵敏——迟钝快捷——迟缓陌生——熟悉诚实——虚伪信任——怀疑联系——分割繁茂——稀疏蓬松——紧密细腻——粗糙信赖——猜疑郑重——草率泄露——隐藏模糊——清楚凝结——融化赞叹——讥讽严寒——酷暑和睦——争吵歌颂——鞭挞浏览——精读欣欣向荣——每况愈下井井有条——杂乱无章秩序井然——杂乱无章情不自禁——无动于衷欣喜若狂——心如刀割永垂不朽——遗臭万年震惊中外——鲜为人知清清楚楚——模模糊糊默默无言——口若悬河纵横交错——井然有序精疲力竭——精神抖擞名列前茅——名落孙山解暑消热——驱寒防冻长年累月——一朝一夕远在天边——近在咫尺息息相关——毫不相干知恩图报——恩将仇报见利忘义——轻财重义神气十足——呆若木鸡完好无损——残缺不全高低不平——一马平川（六）成语情不自（禁）一年一（度）心（绪）不宁手足情（深）形（影）不离各（奔）东西十（全）十美（悲）欢离合(井)(井）有条 ( 蓬)( 蓬)勃勃羊（肠）小路文思敏（捷）聪明（过）人青出于（蓝）一（鸣）惊人桃李争（妍）后（继）有人十年树（木）百年树（人）兴高（采）烈秩序（井）然 (淅 )( 淅)沥沥 ( 满 )面春风欣喜若( 狂 ) 热泪盈( 眶 ) （激 )动万分 ( 雕 )梁画栋 ( 雄 )伟壮丽永垂不（朽 ) （尽）收眼底 (遥)(遥)相对 ( 巍)峨壮丽花团锦（簇）姹紫（嫣）红五彩（缤）纷 ( 翩)(翩)起舞（奋）发努力（勇）往直前水（泄）不通群情（沸）腾一声（令）下（震）惊中外（成）千上万大义灭（亲）以身（许）国碧血（丹）心（疾）恶如仇敢（怒）敢言忧（国）忧民横（眉）冷对（浩）气长存白浪翻（滚）晶莹（剔）透明珠（散）落银花（盛）开虎（啸）狮吼秋雨(潇 )(潇 ) 水声喧（腾）（昼）夜不息天下（闻）名五彩（缤）纷林森叶（茂）诗情画（意）高低（错）落五彩斑（斓）（蔚）为壮观（憨）态可掬（若）无其事（异）兽珍禽极目远（眺）仪态（端）庄绿意（盎）然剽（悍）强壮辽阔无（垠）（悠）然自得 ( 默)( 默)无言舒（缓）平稳笨笨( 拙)( 拙) 湖（光）山色人间天（堂）明月（清）风桂子（飘）香水光（接）天相得益（彰）江山如（画）鱼米之（乡）开天（辟）地 ( 冉)( 冉)上升精疲力（竭）（纵）横交错小心( 翼)( 翼 ) 大发雷（霆）烟火( 袅)( 袅) 不（远）万里（悬）崖绝壁混（沌）不分（昏）天黑地大刀（阔）斧与日（俱）增（顶）天立地变化多（端）（改）天换地完好无（损）日（复）一日（滚）瓜烂熟毫不气（馁）（急）起直追名列前（茅）有（所）作为远（渡）重洋勤能补（拙）（饥）餐渴饮（晓）行夜宿 ( 隐)( 隐)约约天下（闻）名断（垣）残壁长年（累）月万民得（福）若有所（悟）（乘）风破浪（浑）身无力又惊又（喜）蓬头（垢）面起死（回）生不治而（愈）万水千（山）无（所）不有天（南）海北( 息)( 息)相关远在天（涯）近在（咫）尺足不出（户）学（富）五车满腹经（纶）学（贯）中西（博）古通今（功）成名就著作（等）身温文尔（雅）文质( 彬)( 彬) 环（顾）四周无人知（晓）（神）气十足不由自（主）知恩（图）报千（恩）万谢（突）发奇想 ( 浩 )( 浩)荡荡春光明（媚）见利忘（义）残害无（辜）背信（弃）义恩将（仇）报（肝）胆相照开（诚）相见同舟共（济）心照不（宣）志同道（合）亲密无（间）荣（辱）与共唇亡（齿）寒万（紫）千红 ( 欣 )( 欣)向荣（抑）扬顿挫开卷有（益）千（门）万户（春）满人间千（帆）竞发万马奔（腾）六（畜）兴旺五谷丰（登）国（泰）民安人（寿）年丰二、句子（一）修改病句1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
苏教版四年级语文上册第一单元试卷及答案
苏教版四年级语文上册第一单元试卷及答案苏教版四年级语文上册第一单元试卷及答案时间：60分钟满分：120分题号一二三四附加题总分得分一、积累运用（35分）1．用“——”画出正确的读音。
（6分）心血（xuèxuě）埋怨（máimán）不禁（jīnjìn）貉（héluò）狒狒（fèifú）水獭（làitǎ）2．选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√”。
（苏教版四年级语文上册第一单元试卷及答案时间：60分钟满分：120分题号一二三四附加题总分得分一、积累运用（35分）1．用“——”画出正确的读音。
（6分）心血（xuèxuě）埋怨（máimán）不禁（jīnjìn）貉（héluò）狒狒（fèifú）水獭（làitǎ）2．选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√”。
（3分）⑴绿（lǜ）色宣（xüān）告厌倦（jüān）…………………（）⑵女（nǔ）生争取（qǔ）疟（nuè）疾…………………（）⑶侵略（lüè）群（qún）众团聚（jù）……………………（）3．在下面的括号里填上恰当的词语。
（6分）（）地成长（）的幼苗激动得（）（）地祝愿（）的鲜花伤心得（）4．照样子仿写句子。
（4分）（1）老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。
（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
5．用修改符号修改病句。
（4分）（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
（2）大家的眼睛都集中到主席台上。
（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。
（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
6．根据课文内容填空。
(12分)（1）在昨天与今天之间,在现实与理想之间,啊！教师的事业多么！这句话中的两组反义词是与；与。
苏教版四年级语文上册知识点汇总
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苏教版四年级上册语文的知识点
苏教版四年级上册语文的知识点推荐文章四年级上册科学整册知识点热度：四年级上册数学知识点热度：译林四年级上册英语的知识点热度：北师大版数学四年级上册知识点热度：数学四年级上册复习知识点热度：人们很难接受与已有知识和经验相左的信息或观念，因为一个人已有的知识和观念都是经过反复筛选的。
下面小编给大家分享一些苏教版四年级上册语文的知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!苏教版四年级上册语文的知识1一、生字词。
警枕习惯稍微基础社会远渡重洋滚瓜烂熟药材徒弟端详煮饭晓行夜宿飞鸟归林危险适量秘密尸体物质浑身路程邮递蜘蛛信封跨步资料无所不有付款悉尼查阅丰富多彩息息相关学富五车满腹经纶学贯中西寺庙博古通今功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬释放消耗详细万水千山驱动有所作为贡献饥餐渴饮察访长年累月储存源源不断名列前茅隐隐约约电缆急起直追断垣残壁若有所悟解暑消热察访民情蓬头垢面乘风破浪不治而愈不知不觉树丛起死回生浑身无力又惊又喜前程似锦转危为安勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
二、易错的语音。
勤奋远渡重洋剥离华罗庚生嚼涏滑胭脂长年累月露出轮廓青蛙卵三、组词。
坚(坚持)威(威严)托(托付)资(资本)跨(跨步)捷(敏捷)题(题目)艰(艰苦)危(危险)拖(拖拉)姿(姿态)垮(垮台)睫(睫毛)提(提问)剥(剥离) 宿(宿舍) 蒙(蒙骗) 便(方便)(剥皮) (一宿)(星宿) (迷蒙)(内蒙古) (便宜)四、词语搭配。
美好的理想改进方法消耗电源写文字查资料显现形象祖国强大得意洋洋地说美丽的花园改善条件补充能量读新闻撒大网传递信息体魄强壮不服气地质问美满的生活改正错误态度强硬听音乐看电影包住地球阳光强烈急匆匆地反驳五、按要求写词句。
1、描写勤学苦练的成语：悬梁刺股闻鸡起舞手不释卷起早贪黑2、有关学习的成语：学而不厌不耻下问废寝忘食学以致用3、关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
-----鲁迅②应知学问难，在乎点滴勤。
苏教版四年级语文上册基础知识复习
后继有人 百年树人 月下老人 旁若无人 睹物思人
选词填空
文思敏捷 桃李争妍 聪明过人 青出于蓝 后继有人 一鸣惊人 十年树木 百年树人
（１）王小芳是个（ 聪明过人 ）的孩子，无 （２）你别看他平时不声不响的，可在这次 联欢会上的表现真是（一鸣惊人 ）。 （3）办好教育是个（ 百年树人）的大事业。
论什么难题，只要她眼珠一转，就能想出来。
烦恼 销毁 嫉妒 敏捷 欣赏 彻底 错误 浇灌 茁壮 缺少
柔韧 开辟 礼貌 牲畜 偶尔好！》 • P9 《但愿人长久》的四、五、六节； • P13 《古诗两首》之《望洞庭》《峨眉 山月歌》； • P17 《秋天》 • P31 《天安门广场》的四、五、六节； • P49 《泉城》 • P53 《九寨沟》的三、四、五节； • P57 《田园诗情》的一、二自然段； • P75 《开天辟地》的六、七、八节。
5、 辉映， 齐飞，天 安门广场 ！《天安门广场》 6、泉池正中有三股 ， “ ”地从泉底往上 冒， 。《泉城》 7、 ，古木参天， ，异兽 珍禽……九寨沟真是个 的人间 仙境啊！《九寨沟》 8、荷兰，是 ， ，也是 。 《田园诗情》 9、就这样，盘古以他的 ， ，
课文填空（二） 1、笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地 ； ，那是甘霖轻轻地洒向 。 《老师，您好！》 2、 ， ，此事古难全。 但愿人长久， 。《但愿人长久》 3、湖光秋月 ， 镜未磨。 ，白银盘里一青螺。《望洞庭 唐 刘禹锡》 4、秋风如同 ，把田野梳得井井有条； 秋光如同 ，蓬蓬勃勃 。 《秋天》
补充： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ---范仲淹 生当作人杰，死亦为鬼雄。 ---李清照 国家兴亡，匹夫有责。 ---顾炎武
表现爱国的词：
以身许国 疾恶如仇 敢怒敢言 横眉冷对
最新苏教版四年级语文上册第一单元预习单
预习单班级▁▁▁姓名▁▁▁一学习目标1.我能正确流利地朗读课文。
2.我能正确认识10个生字并会书写，理解由生字组成的词语。
3.我能初步感知诗歌内容，能说出每小节的主要内容。
二学习过程1.初读诗歌，用“——”画出本课生字词，并给生字组词。
2.我能正确读出这些词语：编织崇高浸透创造智慧塑造朝霞辛劳祝愿波涛3、我会写这几个字：崇浸涌塑衷4.画出不理解的词语，借助工具书，或联系上下文、换词等方法理解，仍有困难，可以在小组内共同解决。
5.再读课文，我知道了。
①全诗共( )小节。
第一小节，赞美教师事业的( )，表达学生对老师的( )。
第二小节，描写教师工作的( )，歌唱教师事业的( )，表达学生对老师的( )。
②针对诗歌内容不理解的地方小组内初步交流。
③分组朗读诗歌，看谁读得正确流利。
预习单班级▁▁▁姓名▁▁▁一学习目标1.我能正确，流利地朗读课文，背诵课文。
2.理解教师工作的崇高，激发自己对老师的热爱、崇敬之情。
3.诵读赞美老师的诗歌，理解和体会教师工作的崇高和美好。
二学习过程1.自读第一小节，说说“浸透”和“蕴含”在文中的意思。
2.作者说教师的事业是崇高的，依据是什么？①你大部分时间都生活中学校里，联系生活，小组内说说你的所见所闻。
我看到了教师每天是这样工作的：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
②小组内结合课前收集的资料，谈谈自己的理解。
③这一小节我会背。
3.自读第二小节，说说这一小节采用了怎样的修辞手法？文中“春蚕”喻指▁▁▁▁。
“理想的丝线”喻指▁▁▁▁▁▁▁。
“甘露”喻指▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
“茁壮的新苗”喻指▁▁▁▁▁。
我想象到：①每当我遇到不懂得问题时，老师▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
②每当我落下功课时，老师▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
③每当我有心事不开心时，老师▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
4. 我收集了赞美老师的诗歌，朗诵给大家共同欣赏。
5. 第二小节我会背。
预习单班级▁▁▁姓名▁▁▁一学习目标1.我能正确、流利地朗读课文。
苏教版四年级语文上册总复习
成语运用： 小明在阅读《三国演义》时一目十行，（ ）。 结果，对书中的内容（ ），在回答老师有关“三 国”的问题时，总是（ ）。 那天，我从杭州回来，母亲问我那里的景色如何。 我说：“由于时间紧迫，我对西湖的印象只是 （ ），要我详细描述，有些困难。” 在学习上，我遇到问题时就要（ ），即便遇 到掌握的内容也不能（ ），还应该勤加练习，这 样就能（ ）。有道是“（ ）”，上天偏 爱勤奋的人。
循规蹈矩 三顾茅庐 群雄纷争 恍然大悟 鲜为人知 蜿蜒起伏 茅塞顿开 声色俱厉 漫山遍野 青翠欲滴 微不足道 秀丽宜人
外举不避仇，内举不避亲 突发奇想 束手待毙
泛滥
如履平地
乱砍滥伐
胆战心惊
惊涛骇浪
2.成语中的带点字意思 （少） 为人知 鲜 青翠欲 （将） 滴 漫（满）山遍（到处） 野 （依照）（圆规） （踩） （曲尺） 循 规 蹈 矩 微不足道（说，提到） 三顾（拜访） 茅庐 蜿蜒（弯弯曲曲延伸）起伏 秀丽宜 （合适） 人 群雄纷（众多，杂乱） 争 （顿时，立刻） 开 茅塞顿
时人不识
云淡风轻
世外桃源
飞瀑流泉
恭恭敬敬
蔚为壮观 循规蹈矩
生疏
催促
踩踏
违犯
惨祸
腥味
征伐
身先士卒 盲童
恭恭敬敬
斩钉截铁 忙碌 瘦小
蜿蜒起伏
临危不惧 声色俱厉
亲戚
摔倒 融四岁 嗓音
娇嫩 纤弱
雨滴
商量 傻话
含辛茹苦 喜鹊 欢呼雀跃
悌于长 陶冶 噪音
暴躁 干燥
塌陷 边缘 昂首挺胸
扩大
丘陵 肝胆俱裂
挖去 填土
1、没想到平时沉默寡言的他，一到讲台上，就（ ）， 滔滔不绝。 2、他好像有心事，总是（ ）。 3、课堂上，王老师（ ），赢得同学们阵阵掌声。 4、看到他们谈得（ ）的样子，就知道他们的条件谈妥了。 5、辩论比赛现场气氛活跃，高潮迭起，选手们各个（ ）， ( ),赢得了观众阵阵掌声。 6、小明到家后满脸愁绪，心事重重 ，似乎有话要说，但 （ ）。直到睡觉前，才拿出试卷（ ）地对妈妈说： “今天考试考砸了。” 7、当民警在街上发现两个可疑人，上前盘查时，那两人 （ ）、（ ），前言不搭后语。 8、这两个人在一起（ ）、（ ），不时发出爽朗的笑 声。 9、辩论赛现场气氛活跃，选手们个个（ ）（ ）， 赢得了观众们阵阵热烈地掌声。