【部编版】八年级上册语文:第四单元达标测试卷(含答案)

第四单元达标测试卷 时间:90分钟 满分:100分 一、积累与运用(32分) 1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )(3分) A.琐屑.(xiè) 栅.栏(zhà) 黝.黑(yòu) 触.目伤怀(chù) B.妥帖.(tiē) 晕.倒(yūn) 哮喘.病(chuǎn) 举箸.提笔(zhuō) C.踌躇.(chú) 颓.唐(tū) 密匝匝.(zā) 情郁.于中(yù) D.簌簌.(sù) 弥.合(mí) 嫉妒.(dù) 满院狼藉.(jí) 2.选出书写完全正确的一项( )(3分) A.苔痕 神密 侯车亭 不能自已 B.落慕 欺凌 巨无霸 不可恶制 C.陷阱 怅惘 预选赛 连绵不断 D.焦燥 疾驰 蟹腿肉 乱七八糟 3.下列句中标点符号运用有误的一项是( )(3分) A.从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。

B.我们曾被认为是没有担当的80后和90后,我们用自己的行动证明:我是新青年,我为自己代言。

C.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。 D.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 4.下列电视剧的名称与“《芈月传》”的短语类型相同的一项( )(3分) A.《周末父母》 B.《守护丽人》 C.《孤芳不自赏》 D.《老爸当家》 5.下列各项搭配错误的一项是( )(3分) A.《背影》——朱自清——中国著名作家 B.《昆明的雨》——汪曾祺——中国作家 C.《永久的生命》——严文井——中国作家 D.《我为什么而活着》——罗素——法国哲学家 6.结合语境,依次填入下面横线上的内容恰当的一项是( )(3分) 古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松,木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具,__________;植物学家把它归到某类某科里,__________;画家却不这样东想西想,他只是聚精会神地__________以及它的昂然高举的气概。由此可知,古松的形象一半是天生的,一半是人为的。

①观赏它的苍翠的颜色 ②思量它何以活得这样老 ③思量怎样去买它、砍它、运它 A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③② 7.为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议,有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字,其中字、词、句各有一处错误,请你找出来。(3分)

新春佳节,万家团圆,你们却依然艰守在祖国最北端的边防线上。那里风雨交加,天气恶劣,但你们舍小家为大家,克服重重困难,为我们站岗巡逻。你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

字:________ 词:________________ 句:________________________________________________________________________ 8.阅读下面图片,完成下列问题。(11分) (1)阅读图片中的数据及与数据相关的文字,你能得出哪些结论?(3分) (2)下列对图片内容的理解,正确的一项是( )(2分) A.图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机,以防被偷走。

B.图中设置锁状图标“”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。 C.上网时不点来历不明的链接,不浏览不健康的网站。 D.在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。 (3)阅读下面材料,结合你对图片内容的理解,对材料中某小伙的做法加以分析。(3分) 2016年4月8日,北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信,他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后,自己的手机SIM卡被恶意复制,卡中的个人信息 全部被盗用,半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空,到最后他也没有完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。

(材料来源于《北京青年报》2016年4月13日)

(4)如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中,你认为能达到宣传目的吗?请说明理由。(3分)

二、阅读探究(33分) (一)阅读下面这首词,完成问题。(5分) 虞美人·梳楼 [宋]蒋捷 丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛①处。楼儿忒②小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。 天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又、晚风寒。(选自《宋词鉴赏辞典》)

【注】①溟濛(míng méng):形容烟雾弥漫,景色模糊。②忒(tuī):太。 9.这首词中作者选取了绵绵的细雨、____________和____________等自然景物,描绘出江南春天的景致。(2分)

10.这首词抒发了作者思归念远之情,请选取你感受最深的一处进行分析。(3分) (二)阅读《背影》选段,完成问题。(12分) 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手( )着上面,两脚再向上( );他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去( )他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

11.文中括号内应填入的动词恰当的是( )(2分) A.吊 缩 拉 B.攀 勾 搀 C.攀 缩 搀 D.吊 勾 扶 12.对文中画线句的理解正确的是( )(3分) A.“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。

B.“泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。 C.“泥土”表明当时的环境很脏,“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足,同时在暗示儿子自己并不累。

D.“泥土”照应了父亲爬月台的情节,“很轻松似的”说明不是真轻松,是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足,是父亲一片爱子之心的自然流露。

13.“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子,“我的泪很快地流下来了。”“我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。”说说作者此时此刻是一种怎样的心理感受。(3分)

14.选文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好,请从内容和结构两方面说明理由。(4分)

内容:

结构:

(三)阅读下面的文章,完成问题。(16分) 捕风者 彭家河 ①我曾经想看到风的形状,可它形无定式来去无踪;我也曾想捕捉风的味道,可是,风静隐于虚无之中,风动,带来的却是他处的味道;我也曾琢磨过风的声音,才知道风本无声,只是有许多声音都被风一路带来又一路带走…… ②在我离开农村进入小县城之后,仿佛进入一个听觉和味觉的荒漠。身处日益膨胀和来不及完善的城市,我成天浸泡在城市污秽的味道和繁杂的声音之中,只能独自怀念着风清气正的乡下时光。

③虽然风的形状不可看见,但是风经过之处,也总有从静到动的提示。草倒叶飞、云转幡动,这都是风在说它来了。可能风还在远处,我们就远远地发现了风的脚印。在乡下,如果站在木格的窗子背后,只要看到对面青山上的树在摇摆,山路上的雨衣在飘动,瓦房上的炊烟在扭腰,这些都是在说,那就是风。当然,居住在高高的电梯公寓,隔着双层的玻璃窗子,也只有那些粗壮烟囱上方的烟雾或者花花绿绿的商铺彩旗,在天空中写着“风”,如果没有这些烟囱或者旗子,应该是看不到风的身影的。看庭前花开花落,望天外云卷云舒,本是件简单的事,然而,要在城市灰蒙蒙的天底下看看云,实在是十分奢侈的想法。当然,在行色匆匆的人流中,没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小,都是在奔波行走讨价还价的间隙,偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。

④多年前的一个五月,我在农忙时节回到乡下,刚下过暴雨,溪里池里水都涨起来了。在那个雨过天晴的黄昏,我坐在青草地上乘凉,阵阵温和的晚风吹过,风中满载着布谷的歌唱、虫子的嘶鸣,还有牛的长调,我突然觉得,这样的五月,才算是完整或者完美的。之后,我也时常回乡下去,更多的时候就在春节前后,等到天黑定了,山里山外全是静默的,偶尔有人家点燃一串鞭炮,响过之后,夜晚更显得寂静了。

⑤对于风中味道的触摸,主要依靠鼻翼,舌头无须过多参与。风中的味道,在乡下,更多的是花花草草传出的消息。当然,花要把消息告诉的不是人,而是那些远远近近的虫子,只不过让人也无意中捕获了。花的消息,风在以一种更加隐秘的方法传播,也是一种不可看见不可听闻的方式。因而,在乡下,一个人的嗅觉是十分灵敏的。

⑥村口人家的饭熟了,村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饥饿的年代,就有不少无事的孩子过去串门了。如果闻见有腊肉的味道,那一定是家里来了远客;如果是酸菜红苕的味道,就不过去凑热闹了。每年端午,家家都会用新面蒸馒头,一大早,村子就全笼罩在一层淡淡的馒头香味中,虽然各家各户还把馒头扣在蒸笼里,但是只要鼻翼轻微动一下,就知道哪家的包子是肉馅的,哪家是菜馅的,还有哪家用的是洋槐花作瓤。

⑦乡下,风的味道不仅四季各异,而且一天之中也不断变换。早上凉,中午热,晚上冷。当然,如此简单的词语无力把乡村的风在纸上再现,或者将其描述得原汁原味。

⑧封闭在厚厚的水泥墙里,百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道,正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。(选自2016年1月15日《光明日报》,有删改)

15.请根据文意填空。(3分)

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部编版语文八年级下册第三单元达标测试卷(含答案)

部编版语文八年级下册第三单元达标测试卷(含答案)

部编版语文八年级下册第三单元达标测试卷一、积累与运用(28分)1.阅读下面语段,回答问题。

(4分)人类与山水的交流是一个永恒的话题。

我们傍山而栖,近水而居。

我们瞭望那连绵不绝的山峰,倾听那__①__(震/振)耳欲聋的涛声,叹服那高低消长.的冰川,崇拜那喧腾奔流的江河……我们爱看山品水,却不滞于山水。

正如清代作家张潮所言:“有地上之山水,有画上之山水,有梦中之山水,有胸中之山水。

”我们__②__(弛/驰)骋于山水间,将所至、所见、所感诉诸笔端,进行艺术开掘,使“眼前江山”与“心中山水”融合为一。

山水成为文化的载.体,文化又赋予山水更丰富的内涵。

江山多娇,我们得用心体味,方能游得深广、见得瑰奇。

(1)依次给上面语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分)A.cháng zǎi B.cháng zàiC.zhǎng zǎi D.zhǎng zài(2)在上面语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()(2分)A.①震②弛B.①振②弛C.①震②驰D.①振②驰2.古诗文名句默写。

(8分)小豫最爱阅读古诗文,认为诗文最寄情。

“大漠孤烟直,______________”(《使至塞上》)是王维对奇特壮丽的塞外风光的赞叹;柳宗元的“凄神寒骨,______________”(《小石潭记》)则流露出他被贬后的悲凉凄怆之情;《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,____________”是男子对美丽女子的无限爱慕之情;《子衿》中“一日不见,__________”是思而不见的无可奈何之情;《送杜少府之任蜀州》中“______________,______________”是王勃以豁达积极的心态对远行友人的劝慰之情;《望洞庭湖赠张丞相》中“______________,______________”是孟浩然婉转含蓄表达从政之愿,渴望得到举荐的求仕之情。

3.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)阅读《傅雷家书》,回答问题。

【部编版】语文四年级上册第四单元检测卷含答案

【部编版】语文四年级上册第四单元检测卷含答案

部编版语文四年级上学期第四单元达标测试卷(考试时间:90分钟)一、神话故事中的启迪。

结合课文内容判断下列说法的正误。

1《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。

由于当时人们抵御大自然的能力不强,大海经常吞没人们的生命财产,于是人们产生了填平大海的愿望。

所以精卫鸟便成为人们征服大自然决心的象征。

(____)2《盘古开天地》一文告诉我们天地是由盘古开辟的,盘古才是我们人类最古老的祖先,我们应该感谢他。

(____)3从《普罗米修斯》一文中我知道在生活中,做正确的事情时,遇到困难,要勇敢地面对,不害怕,不屈服。

(____)二、嫦娥缓缓上升,飞进了月亮中那寂寞、冷清的广寒宫,做了月中仙女。

然而,这里没有亲人,没有欢笑,只有一只惹人怜爱的玉兔相伴。

我能用学过的诗句形容嫦娥当时的心境:“_________,________。

”这些内容让我想起了神话故事_________。

三、根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女:__________________________________________溺: __________________________________________故: ___________________________________________堙:____________________________________________四、口语交流台。

最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。

妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说?___________________________________________________五、读一读,并给下面加点的字加上拼音。

( ) ( ) ( ) ( )女娲.塌.下挣扎.冶.铁六、选字组词。

[既即] ()然()刻 [锁唢] ()纳开()[狠恨] 仇()()心 [悲思] ()伤()想七、选择填空。

人教部编版八年级语文上册 第二单元 达标测试卷 (4)

人教部编版八年级语文上册 第二单元 达标测试卷 (4)

第二单元达标测试卷八年级·语文上(R版) 时间:100分钟满分:120分一、积累与运用(31分)1.阅读下面的文段,回答问题。

(10分)回眸往事:鲁迅看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发jì一般油.光可鉴.....的辨子。

他来到仙台的课堂,A听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫..的讲解,更增进了他学医的信心;那封nì名信和看“电影”时的欢呼声打碎了鲁迅的学医救国梦,他毅然拿起笔同反动势力进行着豪不妥协的斗争。

无产阶级革命家朱德戎马一生,功勋显赫,但他永远也忘不了母亲那勤劳检朴的习惯和宽厚仁慈的态度,B永远忘不了母亲对自己的严谨管束和无私支持,永远忘不了母亲交给自己的生产知识、革命意志和与困难做斗争的经验。

回眸往事,老师、母亲对我们的爱温暖着我们,激励着我们。

(1)给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。

(2分)戎.( )马显赫.( ) 发jì______ nì______名信(2)文段中有四个错别字,请找出来并改正在下面。

(2分)__________________________________________________________ ______(3)结合语境,解释文段中加点的词语。

(2分)①油光可鉴:______________________________________________ _______②抑扬顿挫:______________________________________________ _______(4)文段中画线的句子有语病,请给出修改意见。

(4分)A句:_____________________________________________________ ______B句:_____________________________________________________ ______2.下列句子中标点符号的使用不符合规范的一项是( )(3分) A.“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。

八年级上册语文第三单元基础知识测试卷(含答案)

八年级上册语文第三单元基础知识测试卷(含答案)

人教部编版八年级上册语文第三单元基础知识测试卷(含答案)1.根据拼音写汉字或给加粗字注音。

不见xī()月夕日欲颓()互相轩邈()水皆piǎo()泠泠作响()素tuān()绝巘()沿溯阻绝()属引()横kē()萋萋()燕然()yuān飞Iì天()()2.下列关于文学常识的叙述,有误的一项是()(3分)A.《三峡》选自《水经注校证》,作者郦道元,北魏著名的地理学家。

B.《记承天寺夜游》的作者是苏轼,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。

他与父亲苏辙、弟弟苏询并称“三苏”。

C.《使至塞上》的作者是王维,盛唐诗人,开创了水墨山水画派。

D.律诗一般分为四联,颔联和颈联的上下联必须是对偶句。

3.写出下列句子中加粗词的古今义。

(1)不以疾也古义:________ 今义:________(2)良多趣味古义:________ 今义:________(3)泪沾裳古义:________ 今义:________(4)四时俱备古义:________ 今义:________(5)晓雾将歇古义:________ 今义:________(6)夕日欲颓古义:________ 今义:________(7)念无与为乐者古义:________ 今义:________(8)盖竹柏影也古义:________ 今义:________(9)但少闲人如吾两人者耳古义:________ 今义:________(10)自富阳至桐庐一百许里古义:________ 今义:________(11)鸢飞戾天者古义:________ 今义:________(12)经纶世务者古义:________ 今义:________ 4.指出下列句子中的词类活用现象。

(1)虽乘奔御风,不以疾也________________________________(2)则素湍绿潭________________________________(3)回清倒影________________________________(4)每至晴初霜旦________________________________(5)空谷传响________________________________(6)五色交辉________________________________(7)相与步于中庭________________________________(8)任意东西________________________________(9)望峰息心________________________________(10)互相轩邈________________________________(11)横柯上蔽________________________________ 5.写出下列各组中加粗的多义词在句中的意思。

【最新版】部编版八年级下册语文第六单元测试卷(含答案)

【最新版】部编版八年级下册语文第六单元测试卷(含答案)

【最新版】部编版八年级下册语文第六单元测试卷(含答案)(限时: 150 分钟满分: 120 分)一、积累和运用(共7 小题, 计24 分)期末将近, 班级组织开展了“语文复习策略”分享会, 请你积极参与。

【语言文字复习】第一小组的成员在巩固汉字知识的过程中, 创造性地采用了编写语段的方式, 以增强记忆效果。

下面是他们编写的语段, 请你解决其中的语言文字问题。

(4 分)中国文化崇尚“和”, 有关“和”的思想源远流长, 可以追朔到先秦时期。

“和”既被视为诞育万物的本原, 也被看作修德养性的关键, 还被认为是处理人情世故的准绳, 更被奉为国家共处的原则。

“和而不同”, 意味着人际交往的方式既不能蛮横.排斥, 也不能一味保持缄.默……随着时代的发展, “和”有了越来越丰富的内含。

1. 请确认语段中加点字的读音。

(只填序号) (2 分)(1) 蛮横.(A. hèng B. héng) ________(2) 缄.默(A. qiān B. jiān) ________2. 小陕校对语段时发现其中有错别字, 请改正。

(2 分)(1) 追朔.________ (2) 内含.________【诗文复习】第二小组的成员在名句默写复习时, 以“和”为主题进行了下面的整理。

3. 请你结合积累, 补全空缺内容。

(10 分)【语法知识复习】[2024 西安阶段练习] 第三小组的成员在复习语法知识时, 搜集到下面一段文字, 请你帮他们解决遇到的问题。

(6 分)①打开社交平台软件, 到处铺天盖地都是“公园20 分钟效应是真的”的“种草帖”。

②如今“出圈”的公园游, 可以算作是去年爆火的City Walk 潮的延续。

③细究之下, 前者更多了一些疗愈的意味。

④忙里偷闲, 独自一人或约上三五好友, 溜进公园享受片刻的惬意和闲暇, 是十分美好的。

⑤对于长期生活..在城市中的人来说, 公园这个空间________是公共的, ________是开放和包容的。

部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷一、积累与运用(28分)1.阅读下面语段,回答问题。

(4分)中国有着厚重历史和璀璨文明,中华民族__①__久的文明史增强了中国人的骨气和底气。

五千多年来,不屈的抗争精神薪火相传,__②__就了中华民族的铮铮铁骨,增强了中华民族顶天立地的骨气。

汉有苏武牧羊十九载持节不屈,晋有陶渊明不为五斗米折.腰,宋有文天祥留取丹心照汗青……历史上关于骨气的例子不__③__枚举。

从古至今,无数中华儿女顶天立地、不屈不挠.,共同撑起了一个有骨气的中国。

(1)依次给上面语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分)A.zhénáo B.shénáo C.shéráo D.zhéráo (2)在上面语段横线处依次填入汉字,全都正确的一项是()(2分)A.①优②铸③盛B.①悠②铸③胜C.①悠②筑③盛D.①优②筑③胜2.学校编写了“中国文化”系列语文专刊。

下面是“中国诗文漫步”栏目的部分内容,请你将表格补充完整。

(8分)的济世情怀的幸福而牺牲自己的强烈愿望:“______________,________________!”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)这是一种舍己为人,至死不悔的伟大精神3.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)读完名著《傅雷家书》后,同学们摘抄了自己感触颇深的句子。

你们小组的学习成果汇总如下。

(4分)①从上面四个主题的句子中选择一个你最有感触的,简要说说你从中获得的启示。

(2分)选择的主题:________________启示:_________________________________________________________ ________________________________________________________________②殷殷嘱托、谆谆教诲,傅雷先生的家信是蕴藏着无穷人生力量的宝藏。

人教部编版八年级下册第一单元达标测试卷(含答案)

八年级语文第一单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗词中的名句名篇。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①感时花溅泪,_____________________________。

(杜甫《春望》)②采菊东篱下,_____________________________。

[陶渊明《饮酒(其五)》]③富贵不能淫,贫贱不能移,_________________________。

(《〈孟子〉二章》)④__________________________,提携玉龙为君死。

(李贺《雁门太守行》)⑤冰霜正惨凄,_________________________。

[刘桢《赠从弟(其二)》]⑥柴门何萧条,_________________________。

(曹植《梁甫行》)(2)根据提示默写名句。

⑦杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡,不从山河破碎、生灵涂炭着笔,仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是:________________________,________________________。

⑧《三峡》中总括春冬之景并点出感受的句子是:________________________,________________________。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(9分)徜徉于桃花潭畔.,没有rǒng杂的羁绊和束缚。

【A】初夏的阳光有了些许暖意。

尽管同属江南且毗邻而居,但我们踏上安徽土地,【B】青山绿水蓦.然被午后的阳光镀上温暖的色彩。

那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过,【C】显得那样雅静缱绻,悦目怡人。

【D】但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致,都会成为一座古城、一个古村落唯美的韵脚,令人思幕。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

桃花潭畔.() rǒng()杂蓦.()然(2)文中有错别字的一个词语是“________”,这个词语的正确写法是“________”。

最新部编人教版八年级语文上册第一二三单元测试卷3套(含答案)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版部编人教版八年级语文上册第一单元测试卷一、语言知识及其运用。

(10分)1. 下列字形和加粗字的注音全部正确的一项是()(2分)A.酝酿.(liàng)抖擞(sǒu)祷告候咙B.攲.斜(jí)分歧(zhí)一刹那静谧C. 粗犷(kuǎng)吝啬(lìng)拙拙逼人发髻D.贮.蓄(zhù)澄清(chéng) 莅临憔悴2. 下列句中加点词语使用正确的一项是()(2分)A.狂风席来,电线杆子立马被拦腰截断,乌云卷来,大雨像瀑布一样淅淅沥沥....下起来了。

B.临近春节的时候,我们县里的麻将馆、赌博厅如雨后春笋....一般出现在大街小巷。

C.此刻,他咄咄逼人....的话语气得她一句话也说不出来了。

D 大火刚着起来,敌人就锐不可当....的从面八方的围起了这间小破屋,有人推倒了老人,有人把小孩子举过头顶就要扔到崖下。

3. 下列句子没有语病的一项是()(2分)A.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

B 写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。

C.经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,会昌县城的空气更加清新。

D.秋天的会昌是人们避暑纳凉的好季节。

4.给下列句子排序最恰当的一项是()(2分)①这部小说采用日记体形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。

②在意大利,《爱的教育》一直是孩子们的必读书。

③小说还记录了老师和家长对孩子们的教育和启示。

④在漫长的岁月里,它陪伴了一代又一代的孩子成长,可以说,这是一本永远不会过时的书。

⑤《爱的教育》原名《心》,是意大利作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。

A.⑤②①③④B.②⑤①③④C.⑤③④①②D.②⑤③①④5.七(16)班小明同学上语文课不认真听讲,还影响同学学习,李老师用最和缓的语气批评了他,让他改正错误。

你认为下面哪一位应该是李老师批评的话语()(2分)A.上课讲闲话做小动作,难道你这样的行为是对的吗?B.上课讲闲话做小动作,你这样的行为是错误的。

【单元卷】部编版2022-2023学年三年级语文下册第四单元达标测试B卷(含答案)

部编版2022~2023学年三年级下册第四单元测试卷语文(B卷)(时间:90分钟满分:100分)学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、基础知识与运用。

(共12分)1.读拼音,写汉字。

(每空1分,共8分)①早上七点钟,shuì lián从梦中醒来,下午三点钟,wàn shòu jú欣然开放。

②听说蜜蜂能biàn rèn方向,我做了个实验。

最后通过jiǎn chá,有十五只以上的蜜蜂能zhǔn què wú wù地回到家。

③学校的操场边上xiū jiàn了一座大花坛,里面种满了各种各样的鲜花。

春天,花儿开放,争奇dòu yàn,迷人,引来了蜜蜂、蝴蝶等kūn chóng,真是热闹非凡啊!2.用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。

(4分)(1)这条路的尽.(jǐn jìn)头应.(yīnɡ yìnɡ)该就是小芳的家。

(2)小弟弟的后背.(bēi bèi)上,背.(bēi bèi)着一只可爱的小花猫。

(3)因为屋子里非常闷.(mēn mèn)热,大家心里非常烦闷.(mēn mèn)。

(4)小时候,爷爷总是跟我们讲北斗.(dǒu dòu)七星的传.(zhuàn chuán)说。

二、单项选择题。

(每小题2分,共6分)1.下列句子中加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.大概.(kài)是因为对新环境还不太适.(shì)应,小女孩看起来有点儿紧张。

B.螃蟹挥动着一副.(fù)大钳.(qián)子,好像在向我们示威。

C.蜜蜂的巢内.(nài)干燥.(zào)、通风,十分卫生。

【最新版】部编版八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

【最新版】部编版八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)从《易经》对“天人合一”的阐述,到《诗经》对山光水色的欣赏;从孔子“乐山乐水”的山水观,到庄子“物我两忘”的审美观;从“高山流水遇知音”的千古友谊,到“醉翁之意不在酒”的山水之乐……无一不体现着中国人深厚的山水情结。

下面让我们跟随文学小组一起进行一场山水之旅吧!第一站:文化之山水一、积累与运用(共23分)【山水·情怀】人类与山水的交流是一个永恒的话题。

我们傍山而栖.,近水而居。

我们瞭望那连绵不绝的山峰,倾听那__①__(震/振)耳欲聋的涛声,崇拜那喧腾奔流的江河……我们爱看山品水,却不滞于山水。

正如清代作家张潮所言:“有地上之山水,有画上之山水,有梦中之山水,有胸中之山水。

”我们__②__(弛/驰)骋于山水间,将所闻、所见、所感诉诸笔端,进行艺术开掘,使“眼前江山”与“心中山水”融合为一。

山水成为文化的载.体,文化又赋予山水更丰富的内涵。

江山多娇,我们得用心体味,方能游得深广、见得瑰奇。

1.依次给上面语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分) A.xīzǎi B.xīzàiC.qīzǎi D.qīzài2.给上面语段横线处选择汉字,全都正确的一项是()(2分)A.①震②弛B.①振②弛C.①震②驰D.①振②驰【山水·园林】从古至今,自然山水思想广受推崇。

有山水者,加以利用,无地利者,常叠山引水。

设计者和匠师们将厅、堂、亭、榭等建筑与参天古木、嶙峋怪石融为一体,修建出“虽由人作,宛自天开”的自然式山水园林。

门墙装饰中的匾额、对联、雕刻及绘画等文化元素,给园林提升了古朴的韵味。

山水园林如果少了文学的烘托和渲染,将索然无味。

3.文段中的画线句子有语病,下列对其病因的分析及修改意见都正确的一项是()(2分)A.此句语序不当,要将“雕刻”移至“匾额”的前面。

B.此句重复啰嗦,“文化”和“元素”删掉其中一个。

C.此句搭配不当,应该把“提升”一词换成“增添”。

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