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第一册迈好青春第一步
适用精选文件资料分享第一册好青春第一步入新：通前方几的学，我知道人生最宝的是――生命。
生命属于每一个人只有一次，它是不行重复的，是短的。
同学：你知道你在正于生命的哪个段？人一世年区分： 11 以前是小孩， 14 前是少年， 44 以下青年，45 至59 中年人， 60 至 74 年的老年人； 75 至 89 老年人； 90 以上寿老年人。
――你在正于少年向青年的型期，正一脚入青春的。
青春是什么？――青春，是阳春三月吹你面一微，温柔清爽；青春，是激流越礁石拍打起的一串浪花，不畏困；青春是海燕在波浪汹涌的大海上的叫，激动骄横⋯⋯――青春是生命的春季，是人生美好的花季。
李大：“青年者，人生之王，人生之春，人生之也。
”雷：“青春啊，永是美好的，可是真切的青春，只属于那些永力争上游的人，永忘我的人，永虚的人。
青春是美好的，同学都有必定的体和，接下来我一起来欣一首歌，在欣歌的同，真的听歌，感觉一下歌我的美好青春。
一、青春――花年播放歌曲：《青春啊，青春！》在歌曲中，你听到最多的一个是什么？――青春你能用一个形容来形容一下青春？――同学口中的青春令人敬羡、、感想的，它是一首歌、一句、一幅画，它是快的、彩色的、跳的。
青春期的我，健康的体魄，敏的思，巧妙的造⋯⋯。
青春就是人生一笔巨大的富。
我一起再来上是怎么形容的？―― P18：青少年，是人生的春季，是孕育理想、确奋发向的最正确期；⋯⋯是充激情活力的美好光。
毛主席的名言也形象地了然青春充激情、活力、希望。
我青春喝彩、祝愿、不辜美好的青春。
毛：“⋯⋯”（朗）青春是美好的、短的、是一去不复返的，“青春虚度无所成，白首悲何及。
”但青春，也不是一帆的，当我碰到挫折、难过的候，我学会笑迎它。
正如上 P19 的：年的朋友，即便你百般不如意，万事不心，即便你有一千种原由苦、埋怨，但却不可以有一种原由放弃理想和追求，因你竟年、美的青春紧紧在握，希望、阳光属于你，个世界属于你！既然青春是花的年，青春是最宝的期，作中学生的我，有没有考一个？怎做才能我的青春更美，才能我的青春得更有价？（学生五分，出示板）二、青春更美同学从确立目、珍惜、努力学、从小事做起⋯⋯方面回答了个，都得特其他好。
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谢谢您的聆听！
-----欧阳修
是什么让青春扬帆起航？
第二篇章： 放飞梦想
伟大的科学家爱因斯坦，在12岁那年便选择了探索世 界奥秘的人生之路。马克思17岁时就提出：“我们选择职业 所应遵循的重要方针是人类的幸福……”周恩来少年立志“ 中华之崛起而读书。”中国共产党的创始人之一邓恩铭烈士
16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句 表达了自己救国救民的远大志向。
第四篇章：我们同行
备用工具&资料
想象青春：
说出三个你认为跟青春有关的词语：
我
们 正 青
“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵 的礼品，这就是青春：充满着力量， 充满着期待、志愿，充满着求知和斗 争的志向，充满着希望和信心的青春。”
春
奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》
第二篇章： 放飞梦想
青春时期是梦想最容易实现的时期， 放飞梦想，展翅翱翔，你的梦想是什么？
你打算怎么样来实现来实现你的梦想？
行动和坚持是成功的第一步。
青春时期是梦想最容易实现的时期， 放飞梦想，展翅翱翔，你的梦想是什么？
你打算怎么样来实现来实现你的梦想？
行动和坚持是成功的非洲大草原上，新一轮的太阳正冉冉升起， 当金色的曙光照在一只狮子身上时，狮子醒来了，它抖 了抖身上的毛，望着太阳对自己说：“今天我要不停的跑， 追上跑的最慢的羚羊，把他吃掉”。在同一时候，一只羚 羊醒来了，它望着升起的太阳对自己说：“今天我要不停 的跑，成为跑的最快的羚羊，只有这样，才不会落在后 面，让狮子吃掉”。在大草原上，羚羊在不停的向前跑， 狮子不停的向前跑……
当一名职业足球运动员是刘伟的青春梦想，但10岁 那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了 他在绿茵场奔跑的权利。耽搁了两年学业，妈妈想让刘 伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假 将两年的课程追了回来，拿到班级前三名。重回人生轨 道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学 游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在 全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。
第四课 迈好青春第一步
（1）树立远大的理想，追求积极向 上的人生目标将使我们的生活更有意 义，使我们的青春焕发光彩
《理想》（节选）
流沙河 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行；
但理想有时又是海天相吻的弧线 可望而不可即，折磨着你那进取的心。
岳飞《满江红》
莫等闲， 白了少年头， 空悲切。
（2）我们应该热爱生命 珍惜时间，珍惜青春美好时光
议一议：P20 你同意谁的观点，为什么？
（3）一个人要提升生命 的价值，就必须要努力提 高自身素质，不断完善自 我。
一个人能取得的成就，有相当一 部分取决于他青年时期所打下的 基础
不积小流，无以成江海； 不积跬步，无以致千里。 美丽的青春需要一笔一笔去描绘， 生命的价值需要一点一点去创造
读一读：P21“思健”的故事 说一说：你有什么启发？
（4）美丽的青春需要一笔一笔 去描绘 Nhomakorabea生命的价值也需要一点 一滴的小事做起，从现在做起。
T h a n k
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1、青春时节，是人生的春天，是孕 育理想、确立志向的最佳时期。 2、青春时节，思维活跃，敢于创新， 是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关 键时期。 3、青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬， 是充满激情活力的美好时光。
我们应该如何让青春更美好呢？
读一读P19 思考：从小确立远大的理想对实现人生价 值有何意义？
第二课
让我们的生命更有价值 ——迈好青春第一步
汉中市龙岗学校 张萍
学习目标 1、了解为什么青春是美好的。
2、明确青少年应该如何珍爱美好 的青春。
年龄 0-3岁 4-6岁 7-11岁 12-16岁 17-35岁 36-60岁 60-
迈好青春第一步
◇孕育理想，确立志向 青春——花样年华 ◇挖掘潜能，开发智慧 ◇充满激情活力 ◇树立远大理想 让青春更美丽 ◇珍惜美好时光 ◇充实自己 ◇从小事做起，从现在做起
周瑜13岁为都督
周恩来
为中华之崛起而读书
岳飞
年莫 头等 ，闲 空， 悲白 切了 。少
我们应该热爱生命，珍惜时间
一个人能取得的成就，有相当 一部分取决于他青年时期所打 下的基础
自主学习获新知
1.为什么说青春是美好的？ ⑴青春时节是 的最佳时期。 ⑵青春时节是 的关键时期。 ⑶青春时节是 的美好时光。 ⑷拥有了青春，便拥有了 。 2.怎样让青春更美丽？ ⑴ ，追求积极向上的人生目标。 ⑵我们珍爱生命就要 ， 。 ⑶要努力提高自身价值， 。 ⑷ ，从现在做起。
主题一：青春——花样年华
主题二：让青春更美丽
英国有一位哲学家无意间在建筑工地碰到三 个正在砌筑的青年 工人，于是问：“你们在干什么？” 第 一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。第二 个工人抬了抬头说： “我在砌一堵墙。”第三个工人热情洋溢满怀憧憬 地说： “我在建一座雄伟的殿堂。” 听完回答，哲学家马上就判断这三个人的未来，第一个心 中只有砖，他一辈子能把砖砌好就不错了；第二个眼中有墙，心 中有墙，好好干或许能当一个工头、技术员；惟有第三位才会有 更大的作为，因为他有更大的目标，他的心中有一座殿堂。果然 30年后，第三个人成了英国最著名的建筑师。
与儿童、父母、老人比，我们有哪些优势？
阅读课本材料，并思考：
杨乐在中学时代的立志和奋斗与后来事业上的成功 有何联系？
答：杨乐青少年时期发愤图强、努力学习，加强积累与积 淀，从而在数学领域做出贡献，成为中外知名的数学家。 这说明了青春时节是成才立业的关键时期。
2.2迈好青春第一步
忆 力
10
20
30
40
50
年龄
青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬， 是充满激情活力的美好时光。
生命中最美好的阶段
• • • • • • 11岁之前 11~14岁 14~20岁 20~44岁 45~59岁 60~74岁 人 • 75~89岁 • 90岁以上 儿童 少年 青少年 青年 中年人 “年轻的”老年 老年人 长寿老年人。
【青春】
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 深远辽阔，富于幻想。 青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。 青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 青春是无色的，像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。 青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。 青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。 让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季!
读完这个故事，你有何感想？ 为了完善自我，我们现在应该怎 样做？
青春与生活
要从小事做起，从现在做起 认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次 活动；在家中、在学校、在社会，努力做有 益他人、社会的事，让我们生命的每一天都 添上亮丽的色彩。
1、树立远大理想 2、珍惜美好时光。 3、要努力充实自己。 4、从点滴小事做起，从现在做起
青 春
知识框架
是孕育理想、确立志向的最佳时期
—
迈 好 青 春 第 一 步
花 是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键期 样 年 是充满激情活力的美好时节 华 让 青 春 更 美 丽
要树立远大理想 要珍惜美好时光 要努力充实自己 要从小事做起，从现在做起 ……
达标检测
一、判断正误： 1、青春时节，是孕育理想、确立志向的最佳时期。（ ）
七年级道德与法治迈好青春第一步
下列做法能使自己的青春更美丽的有 ①在学校认真对待每一堂课 ②树立远大的人生理想 ③勤奋学习，丰富充实自己 ④发展自己的特长，挖掘自己的潜能 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
花有重开日，人无再少年。
青春，因其美好而短暂 劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。 。 让我们倍加珍惜。
百年容易过，青春不再来。
不积小流，无以成江海。
爱惜青春时光，努力去学习、去 探索、去实践，增强责任感，莫 让年华付水流。
如何让青春更美丽？
1、树立远大理想，顽强
拼搏 2、珍惜青春美好时光， 努力去学习、探索、实践。
青春啊青春，美丽的时光， 比那彩霞还要鲜艳，比那玫瑰更加芬芳。
青春 调色 板
如果让你选一种颜色来代表青春， 你会选择什么颜色？为什么？
青春 激情 ··
青春· 梦想
为流
人们说青春爱做梦，你有什么梦想吗？说出 来大家分享：
青春是多梦的季节，青春的梦多姿多彩。我们梦 想着成长，梦想着成才，梦想着成功。拥有青春， 我们便可尽情放飞自己的梦想，放飞梦想，我们
寄语青春
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 ——李大钊 人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 ——柳 青 青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。 ——高尔基 青年的主要任务是学习。 ——朱 德 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ——易卜生 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量， 充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。 ——奥斯特洛夫斯基 青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 ——萧伯纳 青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪和无暇，在于它的可遇而不可求，在 于它的永不重回。 ——席慕容
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宋朝时期有名的清官包公，少年时期被他
的包老师拯问和起自岳己飞长大的成故人后事最告想干诉什了么时， 他老我回师答便们说给一：他要取个拯名怎救字万为样民包的于拯水，道火后理之来包中？拯。成他为的
世人称颂的“包公”。
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，拜陕 西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破 碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志 向，寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的 悉心指导下，终于练成了岳家抢，加入到
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
善自我。
4、从点滴小事做起，从现在 做起
你的理想是什么？ 你怎样实现自己的理想，
使自己的青春无悔？
寄语：
青春的舞台，风采无限！ 朋友，善待青春吧！ 谁敢无视青春，谁敢虚度青春年华， 青春就会成为他一生的遗憾！ 谁能珍视青春，谁能把握青春， 青春就会馈赠他金色的年华！
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
告别金色童年 迈向青春殿堂
看到“青春”两字，你最先想到的是
什么 / 哪一种（个）……
1、颜色：
2、动
物：
3、植物：
4、季节：
5、歌曲：
6、服饰：
7、词语：
8、体育运动：
分 析：你所填的有没有什么共同或相
赞美青春 青。春的三种声音
与儿童、父母、老 人比，我们有哪些
优势？
世界是你们的，也是我们的， 但是归根结底是你们的。你们年轻 人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象 早晨八 九 点钟的太阳。希望寄托
在你们身上。
---------毛泽东
青春时节，是人生的春天，是孕 育理想、确立志向的最佳时期；
青春时节，思维活跃，敢于创新，
是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关 键时期；
青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬， 是充满激情活力的美好时光。
谁拥有了青春，便有了激情、幸 福和希望，让我们为美好的 青春喝 彩祝福吧！
莫等闲，白了少年头，空悲切。 花有重开日，人无再少年。 劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时 百年容易。 过，青春不再来。
这些格言告诉我们生命就是 _______,浪费时间就是浪费 _______
因此，我们应当倍加 _______青春
1、树立远大理想 2、珍惜青春美好时光。 3、提高自身素质 不断完
宋朝有名的清官包公，少年时期被他的老 师问起自己长大成人后最想干什么时，他 回答说：要拯救万民于水火之中。他的老 师便给他取名字为包拯，后来包拯成为世 人称颂的“包公”。
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，拜陕 西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破 碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志 向，寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的 悉心指导下，终于练成了岳家抢，加入到