(沪教版)语文三年级下_30邻家的星期四(课后练习)
30邻家的星期四
班级姓名得分
一、组词
凌（）栏（）迁（）栅（）
陵（）拦（）牵（）珊（）二、写出近义词
宁静（）就位（）纳闷（）
热心（）按时（）平息（）
三、把句子写具体
1、红头看见自己的朋友，高兴得（）。
2、一想到明天要春游，小明兴奋得（）。
.
3、马上就要报到自己的成绩了，小花紧张得（）。
四、给下面句子加标点
1、学校为了丰富同学们的课余生活（）成立了电脑小组（）航模小组（）书法小组（）乐器小组（）绘画小组（）田径队和乒乓球队（）
2、菜架上放着许多蔬菜（）有韭菜（）有青菜（）有菠菜（）还有西红柿和黄瓜（）
五、造句
为了------连------
六、理解句子
“我正纳闷，树后出现女主人的笑脸：别忘了，明天是星期四。
”
句中的“纳闷”的意思是（），“我”纳闷（）。
“明天是星期四”意味着（）。
七、判断句子，是比喻句的打上勾
1、在宁静得近乎死寂的社区里，这一天，仿佛才有点热闹的人气。
（）
2、他长得太像他爸爸了，高高的，胖胖的。
（）
3、星星顽皮地对着我们眨眼睛。
（）。
4、对手一看技不如人，立即箭一般地迅速逃离。
（）
八、摘录句子
文中哪些地方可以看出“本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四”？摘录有关的句子抄下来。
沪教版三年级下册语文按要求写句子专项水平练习题
沪教版三年级下册语文按要求写句子专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。
例：落叶飞舞着。
（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。
花儿开放。
________________________（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如．．无数的银蛇在游动。
__________________________________________________________（3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。
（修改句子）________________________________________________（4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。
（改成被字句）_________________________________（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
（改成反问句）_________________________________（6）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
（缩句）________________________________________________二、句子练习。
1．小朋友的脚常被那香味勾住。
（改为“把”字句）_____________________________________2．例：水泥道像．铺上了一块彩色的地毯。
（照样子，写句子）_____________________________________3．菊花点头。
（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头）_____________________________________4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。
（修改病句）_____________________________________三、按要求写句子。
1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
三年级沪教版语文下学期期中复习辅导题
三年级沪教版语文下学期期中复习辅导题班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音写词语。
jiāo wài dǒu dòng nǎo dai zhīzhūlǚxíng chéng shízhǔn bèi pái liè2. 看拼音写词语。
měi miào yǎn zòu qīng róu gǎn shòu wēn róu jīdòng hézòu yuèqǔchōng mǎn yuèqìyǔdīdīdāsuǒyǒu fùqin tóng nián máng rán3. 读拼音，写词语。
shèhuìbǎo cún xīshōu jīng yàn ōu zhōu jiéshěng chuàng jǔsìhūzhìhuìlìshǐ4. 看拼音，写词语。
（会写字）guāng jiéměi guān gǔdài jiàzhídòng shǒu chítáng tòng kuài jìng zi dào yìng5. 读拼音，写词语。
níng jìng wēi xiǎn xùn sùlán sèzhèn jìng làzhúpǔtōng càn làn měng lièsìmiào【形近字词】6. 给形近字组词。
沪教版小学三年级语文下册改写句子课后专项习题(含答案)
沪教版小学三年级语文下册改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1.敌人战斗反扑激烈不断非常（连词成句，并加上标点符号）_____________________________________________2.学习难道不是一件快乐的事吗？ (改为陈述句)_______________________________3.我的老师朴素。
我的老师大方。
(用恰当的关联词把两句话连成一句话) _______________________________4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
（改“被”字句)___________________________________________________5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句）_____________________________________________二、用关联词把下面的两句话连成一句话。
1．小鹿的腿很难看。
小鹿的腿把它的命救了。
_____________________________________________2．王老师数学教的很好。
王老师是个通情达理的好老师。
_____________________________________________3．天上的火烧云颜色变化极多。
天上的火烧云形状变化极多。
_____________________________________________三、按要求写句子。
（1）裁缝对顾客说：“您的布还在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。
”（改为转述句）_________________________________________________________（1）“漏”又来了，这下我可活不成了。
（改为反问句）____________________________________（3）石头梆的一声落在地上。
沪教版三年级下语文5-8单元课后练习
练习一姓名_____________1、选词填空恳求要求请求1）我不小心把明明心爱的电动玩具摔坏了，我（）他原谅。
2）我们的班长对自己（）很严格。
3）在我的再三（）下，表哥终于答应让我打一会儿电脑。
2、照样子，把句子写具体。
例：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。
1）小猴子很顽皮，_______________________________________。
2）小花猫真可爱，_______________________________________。
3、将带点的词语换成近义词1）大海想为幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去揣摩、探究．．。
（）2）不到一个月，小岛竟然．．长到海拔60米，周长近两公里。
（）3）后来，人们终于发现了其中的奥秘．．，原来这是海底火山在作怪。
（）4、造句波涛汹涌——___________________________________________________。
争论不休——___________________________________________________。
不翼而飞——___________________________________________________。
无影无终——___________________________________________________。
4、在括号里填上合适的词语（）的江河（）的树木（）的天幕（）的宝藏（）的溪流（）的陆地（）的小草（）的火焰（）的光彩5、根据课文内容填空冰雪的表面_________，这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。
狂暴的风吹起_________，又把它堆积起来，形成__________。
有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像_____；有的像_____；有的像______，__________，____________。
南极有一种_________的景象，那就是南极光。
三年级沪教版语文下学期按要求写句子专项易考题含答案
三年级沪教版语文下学期按要求写句子专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、陈述句变成疑问句。
小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。
1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）______________________________________2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）__________________________________________________3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）______________________________________________________________二、把下列句子改成转述句。
1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。
”__________________________________________________________2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？”________________________________________________3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。
”_______________________________________________三、按要求改写句子。
1．这样的天气难道不冷吗？（换一种说法，保持句子意思不变）__________________________________________2．春风轻轻地抚摸着小草，小草高兴地跳起舞来。
（照样子，仿写句子）__________________________________________3．我们穿着整齐的校服和红领巾参加升旗仪式。
（修改病句）__________________________________________四、按要求写句子。
2024年沪教版三年级下学期语文期中综合复习课间习题
2024年沪教版三年级下学期语文期中综合复习课间习题班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 读拼音，写词语。
yuān yang lúyáchuīfújùlǒng ǒu ěr huābàn zīshìfǎng fú2. 看拼音写词语。
róng huàyuān yang yōu huìlúyáchóng gāo jiǎn shǎo xiǎo xīguǎng fàn hétún lóu hāo3. 看拼音，写词语。
yán liào gōu huàxiān nǚyóu piào qīng dàn xīn wén fēng shōu piāo luò4. 看拼音，写词语。
sūxǐng xiūjiàn zhǔn quèfēn fāng mòshēng kūn chóng biàn rèn zǔlì5. 读拼音，写词语。
fúhào mùtóng jiājiéjìlùbǎo cún （________）（________）（________）（________）（________）ōu zhōu chuàng jǔzhìhuìshèjìshèhuì（________）（________）（________）（________）（________）【形近字词】6. 辨字组词。
经（______）愉（______）料（______）喇（______）票（______）径（______）偷（______）斜（______）刺（______）飘（______）7. 比一比，组词语。
三年级沪教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案
三年级沪教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了__大家在大青树下跳孔雀舞__摔跤__做游戏__招引来许多小鸟__连松鼠__山狸也赶来看热闹。
1．下课了________ 大家在大青树下跳孔雀舞 ________ 摔跤________ 做游戏________ 招引来许多小鸟________ 连松鼠________ 山狸也赶来看热闹。
2．选文描写了边疆小学的学生________的两个情景。
（）A．安静与热闹 B．上课与下课 C．窗外与树下3．找出文中表现“窗外安静”的句子。
________ 从这个句子中，我感受到孩子们。
________4．选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是________A．突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
B．突出孩子们读书认真。
C．为了表现这些小动物的胆子很大。
D．为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
5．你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。
________________________二、课外阅读。
五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
最新三年级语文下册课文内容填空课后练习题(含答案)沪教版
最新三年级语文下册课文内容填空课后练习题（含答案）沪教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1.森林里风会演奏_________；下雨的时候，水会玩__________；在公园里、树下和水塘边能听到________、________和_________的歌声。
2.小溪______，流向河流；河流______，流向大海；大海______汹涌澎湃。
从一首_______的山中小曲，唱到____________的海洋大合唱。
3.课文开头总写大自然有许多美妙的声音，这也是全文的_______句。
然后围绕这句话分别从三个方面来写大自然的声音：①_________；②____________；③_____________。
二、按课本内容填空。
1．《采莲曲》一诗中，让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________，________________。
”2．风，是大自然的___________。
他会在森林里______________。
当他翻动树叶，树叶便像______________，唱出各种不同的____________。
3．下雨的时候，他喜欢玩______________________。
小雨滴_____________，一场______________音乐会便开始了。
三、日积月累。
1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“____________，____________”。
2．老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。
3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________，____________”。
4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨________，理不辩________”。
5．“群儿戏于庭，一儿登瓮，__________。
沪教版三年级下册语文词语补全课后辅导专项练习题精编及答案
沪教版三年级下册语文词语补全课后辅导专项练习题精编及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）澎湃窃窃（____）（____）景色（____）（____）物产（____）（____）1．他们坐在角落里（______）。
2．我的家乡（______）、（______）。
二、我会先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①（______）嘴（______）舌②提（______）吊（_____）③五（_____）十（______）④静（______）（______）⑤懒（______）（______）（1）西沙群岛一带海水（_________），瑰丽无比。
（2）因为听了那个可怕的故事，他总是（_________）。
（3）放学了，同学们都回家了，教室里（_________）的。
三、补充词语，再选词填空。
走（______）闯（______）翻（______）越（______）人（______）人（______）密密（______）（______）各（______）各（______）晕（______）转（______）（1）（图中）国庆节期间，天安门广场彩旗飘飘，__________，好不热闹。
（2）这个人__________，终于来到了小山村，此刻的他已饿得__________。
四、补充词语，并选词填空。
安安（______）（______）山（______）岭（______）南（______）北（______）头（______）向（______）其妙倒（______）葱1．这些年，奶奶（____________）地过日子，不问世事。
2．这几年，他（_____________），终于迎来了自己的新天地。
3．在林中绕来绕去，我（_____________）了，不知道怎么走。
五、把下列词语补充完整，并选词填空。
眼疾（____）快糊（____）糊涂鸦雀（____）声五（____）缤纷秋（____）习习一（____）知秋五（____）丰登百发百（____）1．教室里________，同学们正在认真地写作业。
三年级沪教版下学期语文专项改写句子日常针对练习精编题型
三年级沪教版下学期语文专项改写句子日常针对练习精编题型班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子。
（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
（修改病句）___________________________________________（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，意思不变）_________________________________________________________（3）他跑得．像兔子一样快。
（照样子，写句子）_________________________（4）“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
（把提示语写在前面）______________________________________________二、根据要求完成句子练习。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句）______________________________________________2．陶罐还是那样光洁。
陶罐还是那样朴素。
陶罐还是那样美观。
（合成一个句子）______________________________________________3．我们生来就是．．．来互相碰撞的。
（用加点的词语造一个句．．盛东西的，并不是子）______________________________________________4．许多年后，人们发现了那个埋在废墟中的陶罐。
（改成“被”字句）______________________________________________三、按要求，写句子。
1．尽管．．它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。
(用加点词语造句)_________________________________________________________2. 晚上七点左右，月光花开了。