当代大学生的历史使命与责任ppt
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当代大学的使命与责任课件
当代大学的使命与责任课件
（二）大学的权力
• 体现于大学里的所有人员对知识领域的操作自由。 教师、学生对知识具有绝对的生杀大权，他们可以传播、发展他 们认为值得的知识，同时也可以让很多知识、思想永远无法同世 人见面。 自由有两种情况：其一是每一位大学里的教师、学生都有权选择 和使用知识；其二是大学里的思想多元化。自由的实现是通过知 识为载体完成的。只有在对知识的操作过程中，才能体现出思想 多元化。
克尔说：纽曼心目中的大学是“乡村”，弗莱克思 纳心目中的大学是“市镇”，当代的大学是“城市”。
当代大学的使命与责任课件
（三）基本结论
• 三种理念是对大学发展历史上几次革命性变化 的概括。
• 每一次大学理念认识的变化既是大学办学实践 的历史性变革，也是新一轮大学繁荣的开端。
• 每一次变革都引起了不同国家的发达与昌盛。
当代大学的使命与责任课件
2. 对知识的责任 • 在能力。 • 知识在大学里，是经过整理和选择的，这是大学知识与
社会领域里知识的显著差别。 • 知识的无限同学习时间及手段的有限之间便形成了一对
不可调和的矛盾。 • 教师的首要职责是教给学生一种可发展的能力，而不是
• 具有良好声誉和较高地位的大学能够较易获得社会公众 的认同和尊重。
• 声誉和地位是大学的无形资产，它的数量是很难估算的。 • 良好声誉和较高知名度主要靠大学的产品质量来支持。
产品质量包括毕业生质量、科研成果质量和社会服务质 量等。
当代大学的使命与责任课件
四 “通识教育”与“专业教育”
（一）“通识教育”（general education ）
4.建国初期与学习苏联
5.改革开放与恢复高考
6.市场经济体制与“211工程”‘“985工
（二）大学的权力
• 体现于大学里的所有人员对知识领域的操作自由。 教师、学生对知识具有绝对的生杀大权，他们可以传播、发展他 们认为值得的知识，同时也可以让很多知识、思想永远无法同世 人见面。 自由有两种情况：其一是每一位大学里的教师、学生都有权选择 和使用知识；其二是大学里的思想多元化。自由的实现是通过知 识为载体完成的。只有在对知识的操作过程中，才能体现出思想 多元化。
克尔说：纽曼心目中的大学是“乡村”，弗莱克思 纳心目中的大学是“市镇”，当代的大学是“城市”。
当代大学的使命与责任课件
（三）基本结论
• 三种理念是对大学发展历史上几次革命性变化 的概括。
• 每一次大学理念认识的变化既是大学办学实践 的历史性变革，也是新一轮大学繁荣的开端。
• 每一次变革都引起了不同国家的发达与昌盛。
当代大学的使命与责任课件
2. 对知识的责任 • 在能力。 • 知识在大学里，是经过整理和选择的，这是大学知识与
社会领域里知识的显著差别。 • 知识的无限同学习时间及手段的有限之间便形成了一对
不可调和的矛盾。 • 教师的首要职责是教给学生一种可发展的能力，而不是
• 具有良好声誉和较高地位的大学能够较易获得社会公众 的认同和尊重。
• 声誉和地位是大学的无形资产，它的数量是很难估算的。 • 良好声誉和较高知名度主要靠大学的产品质量来支持。
产品质量包括毕业生质量、科研成果质量和社会服务质 量等。
当代大学的使命与责任课件
四 “通识教育”与“专业教育”
（一）“通识教育”（general education ）
4.建国初期与学习苏联
5.改革开放与恢复高考
6.市场经济体制与“211工程”‘“985工
新时代起航：当代青年大学生的使命和担当26页PPT
新时代起航：当代青年大学 生的使命和担当
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
新时代起航：当代青年大学生的使命和担当共26页PPT共28页
源自1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
新时代起航：当代青年大学生的使命和担 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 当共26页
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
新时代起航：当代青年大学生的使命和担 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 当共26页
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
当代大学生的使命与责任PPT课件
作为大学生，我们首先要对自己负责，加强道德修养，锤炼道德品质， 科学地对待人生环境，创造有价值的人生，这是大学生对自我的要求，也 是大学生承担社会责任的第一步；此后，我们要用我们的能力来回报家庭、 回报国家、回报社会，为社会的进步作出自己的贡献，为人类文明的发展 贡献自己的一份力量。
2019/12/31
2、响应党和国家的号召，顺应人民群众的需要。扎根基层，投身到西部，积 极的到偏远贫困地区支农等。
3、要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础， 积极迎接科技和知识经济的挑战。要顺时代潮流而动，作时代的弄潮儿。我们要 敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世。我们更要能够实事求是的工作 和学习。少说空话，多干实事。
当代大学生的使命与责任
----2014级美术教育4班
2019/12/31
.
1
你了解“大学生”吗？
+ 大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育而还未完全走进社 会的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人 才，代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族·，是推动社 会进步的栋梁之才。大学生，即在大学注册入学和接受教育的群体统称， 包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高 等学校毕业生一般称大学学历。
2019/12/31——来自百科.2马克思和恩格斯指出：“作为确定的人，现实 的人，你就有规定、就有使命、就有任务。至 于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这 个任务是由你的需要及其现存世界的联系而产 生的”。
2019/12/31
.
3
大学生的社会责 任：
大学生是祖国的未来，是民族的继承人，他们将决定祖国的命运。作 为新一代的大学生，我们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命， 肩负起时代的重任，而且要完成自己的历史使命，大学生必须具有很强的 自觉意识，而社会责任感正是这种自觉意识的体现，是大学生行为导向系 统的核心因素，它指导、控制和调节其社会行为。因此，大学生社会责任 感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到他们能否或在多大程 度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2019/12/31
2、响应党和国家的号召，顺应人民群众的需要。扎根基层，投身到西部，积 极的到偏远贫困地区支农等。
3、要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础， 积极迎接科技和知识经济的挑战。要顺时代潮流而动，作时代的弄潮儿。我们要 敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世。我们更要能够实事求是的工作 和学习。少说空话，多干实事。
当代大学生的使命与责任
----2014级美术教育4班
2019/12/31
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1
你了解“大学生”吗？
+ 大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育而还未完全走进社 会的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人 才，代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族·，是推动社 会进步的栋梁之才。大学生，即在大学注册入学和接受教育的群体统称， 包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高 等学校毕业生一般称大学学历。
2019/12/31——来自百科.2马克思和恩格斯指出：“作为确定的人，现实 的人，你就有规定、就有使命、就有任务。至 于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这 个任务是由你的需要及其现存世界的联系而产 生的”。
2019/12/31
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3
大学生的社会责 任：
大学生是祖国的未来，是民族的继承人，他们将决定祖国的命运。作 为新一代的大学生，我们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命， 肩负起时代的重任，而且要完成自己的历史使命，大学生必须具有很强的 自觉意识，而社会责任感正是这种自觉意识的体现，是大学生行为导向系 统的核心因素，它指导、控制和调节其社会行为。因此，大学生社会责任 感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到他们能否或在多大程 度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
肩负历史新使命PPT课件
提出背景：
• 1、社会现象的新变化影响人们的思想。
• 社会经济成分多样化、分配方式多样化、就业方式多 样化、利益关系多样化、生活方式多样化。
• 2、社会内在机制的新变化影响人们的思想。
• 调动人们积极性的杠杆变化（精神鼓励为主转为个人 物质利益为主）；
• 经济体制变化（计划经济到市场经济）；
• 对外环境的变化（相对封闭到开放、加入世贸）；
.
10
二、明确当代大学生的成才目标
目标是人们活动所追求的预期结果，是 激发人的积极性使之产生自觉行为的必要 前提。它有导向作用、激励作用和维持作 用，没有目标就没有方向，没有力量，没 有积极性。人在实现了一个目标之后，必 须及时确定下一个奋斗目标，才能使自己 有新的前进动力。
.
11
比塞尔人的迷茫
.
35
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
.
36
意义 （简单归纳）
一是,提高全民族素质； 二是,培养大批优秀人才； 三是,树立良好的社会风气。
.
37
名言欣赏
• “你可以做不到舍已为人，但你 不能损人利已；你可以不是圣贤，但 你应该认同道义和人道。你攀升不到 道德最高境界，但道德最低下限必须 坚守，那是人类最后屏障。”
有无荣辱感是人之为人的本质规定性。
.
27
知荣辱、明是非、辩善恶
.
28
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
.
29
以服务人民为荣、以背离人民为耻
.
30
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
.
31
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
.
32
以团结互助为荣、以损人利己为耻
.
33
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
• 1、社会现象的新变化影响人们的思想。
• 社会经济成分多样化、分配方式多样化、就业方式多 样化、利益关系多样化、生活方式多样化。
• 2、社会内在机制的新变化影响人们的思想。
• 调动人们积极性的杠杆变化（精神鼓励为主转为个人 物质利益为主）；
• 经济体制变化（计划经济到市场经济）；
• 对外环境的变化（相对封闭到开放、加入世贸）；
.
10
二、明确当代大学生的成才目标
目标是人们活动所追求的预期结果，是 激发人的积极性使之产生自觉行为的必要 前提。它有导向作用、激励作用和维持作 用，没有目标就没有方向，没有力量，没 有积极性。人在实现了一个目标之后，必 须及时确定下一个奋斗目标，才能使自己 有新的前进动力。
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11
比塞尔人的迷茫
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35
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
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36
意义 （简单归纳）
一是,提高全民族素质； 二是,培养大批优秀人才； 三是,树立良好的社会风气。
.
37
名言欣赏
• “你可以做不到舍已为人，但你 不能损人利已；你可以不是圣贤，但 你应该认同道义和人道。你攀升不到 道德最高境界，但道德最低下限必须 坚守，那是人类最后屏障。”
有无荣辱感是人之为人的本质规定性。
.
27
知荣辱、明是非、辩善恶
.
28
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
.
29
以服务人民为荣、以背离人民为耻
.
30
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
.
31
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
.
32
以团结互助为荣、以损人利己为耻
.
33
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
当代青年的历史使命PPT课件
3
第一节 党面临着新的机遇与挑战
历史证明，没有中国共产党就没有新中 国，没有共产党就没有中国特色社会主义 事业的胜利。现在，党正在国际形势深刻 变化、国际竞争日趋激烈、国内改革开放 日益深化的条件下带领人民进行社会主义 现代化建设。世情、国情、党情的发展变 化，使党面临许多前所未有的新课题、新 考验。
9
2019/12/30
10
新时期的三大历史任务
推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促 进共同发展是党在新时期的三大历史任务。
理由：
1.推进现代化建设，是实现中华民族伟大复兴 的根本要求。
2.完成祖国统一，是实现中华民族伟大复兴的 重要内容。
3.维护世界和平与促进共同发展，是实现中华 民族伟大复兴的重要条件。
8
Hale Waihona Puke 神圣而光荣的历史使命 党的十六大提出了实现中华民族伟大复兴的宏伟 目标：“我们要在本世纪头二十年，集中力量， 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会， 使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、 文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷 实。”
党的十七大在十六大确定全面建设小康社会的基 础上，对我国发展提出了新的更高要求。（p183）
12
第三节 当代青年的光荣使命
不同时代赋予了青年不同的历史使命。 在新时期，中国青年肩负着实现民族复兴 的伟大使命。当代青年应当肩负起历史使 命，弘扬五四精神，坚定不移跟党走，在 波澜壮阔的中国特色社会主义事业中创造 永恒的青春、无悔的青春！
13
当代青年运动的主题和历史任务
一句话：全面建设小康社会，是全国各 族人民的奋斗目标，也是当代青年运动的 主题和任务。
5
国情的深刻变化
第一节 党面临着新的机遇与挑战
历史证明，没有中国共产党就没有新中 国，没有共产党就没有中国特色社会主义 事业的胜利。现在，党正在国际形势深刻 变化、国际竞争日趋激烈、国内改革开放 日益深化的条件下带领人民进行社会主义 现代化建设。世情、国情、党情的发展变 化，使党面临许多前所未有的新课题、新 考验。
9
2019/12/30
10
新时期的三大历史任务
推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促 进共同发展是党在新时期的三大历史任务。
理由：
1.推进现代化建设，是实现中华民族伟大复兴 的根本要求。
2.完成祖国统一，是实现中华民族伟大复兴的 重要内容。
3.维护世界和平与促进共同发展，是实现中华 民族伟大复兴的重要条件。
8
Hale Waihona Puke 神圣而光荣的历史使命 党的十六大提出了实现中华民族伟大复兴的宏伟 目标：“我们要在本世纪头二十年，集中力量， 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会， 使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、 文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷 实。”
党的十七大在十六大确定全面建设小康社会的基 础上，对我国发展提出了新的更高要求。（p183）
12
第三节 当代青年的光荣使命
不同时代赋予了青年不同的历史使命。 在新时期，中国青年肩负着实现民族复兴 的伟大使命。当代青年应当肩负起历史使 命，弘扬五四精神，坚定不移跟党走，在 波澜壮阔的中国特色社会主义事业中创造 永恒的青春、无悔的青春！
13
当代青年运动的主题和历史任务
一句话：全面建设小康社会，是全国各 族人民的奋斗目标，也是当代青年运动的 主题和任务。
5
国情的深刻变化
当代大学生的历史使命与责任ppt课件
39
➢马克思主义指导思想 ➢中国特色社会主义共同理想 ➢以爱国主义为核心的民族精神
和以改革创新为核心的时代精 神 ➢社会主义荣辱观
40
以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神——社会
主义核心价值体系的精髓
民族精神的内容：爱国主义为核心的 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的伟大民族精神。
38
◇ 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 （歌德）
◇ 真正进步的人决不以“孤独”、“进步” 为己足，必须负起责任，使大家都进步， 至少使周围的人都进步。（邹韬奋）
◇ 天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武） ◇ 人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃
梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵 消了。——狄更斯
44
第二，希望广大青年坚持刻苦学习。
青年是学习的黄金时期，学习是青年的首要任务。 面对日趋激烈的国际竞争，面对艰巨繁重的改革发展 任务，我们能不能始终把握未来发展的主动权，很重 要的一条就是看青年一代整体素质强不强、拔尖人才 多不多。广大青年一定要面向现代化、面向世界、面 向未来，以只争朝夕的紧迫感，如饥似渴地学习，既 认真学好基础知识又及时进行知识更新，既刻苦钻研 专业知识又广泛涉猎其他知识，既重视学习文化知识 又努力掌握实用技能，不断充实自己、提高自己、丰 富自己。同时，要深入了解国情，自觉到基层一线去， 到艰苦环境中去，到祖国和人民最需要的地方去，在 实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领，努力 成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。
12年如一日照顾瘫痪父母
王春来，这位河南洛阳监狱中队长放弃了进京 工作的机会，12年如一日照顾瘫痪父母，并记录 着照顾父母的生活故事，给父母翻身换尿布、烧 茶喂饭……近万篇亲情日记节选，一个孝子的心 路历程跃然纸上。
➢马克思主义指导思想 ➢中国特色社会主义共同理想 ➢以爱国主义为核心的民族精神
和以改革创新为核心的时代精 神 ➢社会主义荣辱观
40
以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神——社会
主义核心价值体系的精髓
民族精神的内容：爱国主义为核心的 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的伟大民族精神。
38
◇ 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 （歌德）
◇ 真正进步的人决不以“孤独”、“进步” 为己足，必须负起责任，使大家都进步， 至少使周围的人都进步。（邹韬奋）
◇ 天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武） ◇ 人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃
梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵 消了。——狄更斯
44
第二，希望广大青年坚持刻苦学习。
青年是学习的黄金时期，学习是青年的首要任务。 面对日趋激烈的国际竞争，面对艰巨繁重的改革发展 任务，我们能不能始终把握未来发展的主动权，很重 要的一条就是看青年一代整体素质强不强、拔尖人才 多不多。广大青年一定要面向现代化、面向世界、面 向未来，以只争朝夕的紧迫感，如饥似渴地学习，既 认真学好基础知识又及时进行知识更新，既刻苦钻研 专业知识又广泛涉猎其他知识，既重视学习文化知识 又努力掌握实用技能，不断充实自己、提高自己、丰 富自己。同时，要深入了解国情，自觉到基层一线去， 到艰苦环境中去，到祖国和人民最需要的地方去，在 实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领，努力 成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。
12年如一日照顾瘫痪父母
王春来，这位河南洛阳监狱中队长放弃了进京 工作的机会，12年如一日照顾瘫痪父母，并记录 着照顾父母的生活故事，给父母翻身换尿布、烧 茶喂饭……近万篇亲情日记节选，一个孝子的心 路历程跃然纸上。
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这样做，对吗？
赣西供电系统职工老邱，80年代因工伤 长年瘫痪在床，全家老婆孩子就靠他微薄 的工资艰难度日。为了把大女儿(简称邱女) 培养成才，老邱认可有病不治，全家人节 衣缩食，供她念完了大学又读硕士，还砸 锅卖铁将她送到加拿大留学。万万想不到， 出国过上了好日子的邱女，居然翻脸不认 亲人了。从未回国探望过亲人，老邱病情 加重，无钱再治，指望在国外的邱女资助， 可电话不知打了多少，那头的邱女却始终 闪烁其辞，找这样那样的借口，直至老邱 去世、下葬，都没回来。
飞行在3000米高空 的战机后座舱盖突 然爆裂，飞行员 张建兴面部被碎 片击中血染座舱， 飞行员处变不惊 驾机返航。
稚嫩的誓言
二、当代大学生的责任与使命
1、 大学生有责任和使命 2、 大学生肩负着祖国人 民更多的期望 3、 大学生应肩负起民族 复兴重任
－－把我国建设成为富强、
民主、文明、和谐的社会主 义现代化国家，实现中华民 族的伟大复兴，是全国人民 的共同理想，也是当代青年 的历史使命和当代青年运动 的主题。
大学生志愿者在青海
2004-5-27
新时代的大学生:
科学使命和政治使命一肩挑 一是能爱国，二是会创新
成长不可逆转的
,
责是不可推卸的 没有成长是因为没 有遇到困难与感动 没有责任感是因为 家长担负了太多我 们应该承担的责任
对自己负责
一个在家乡读书的女孩，总觉得自己屈才。 自己的成绩比别人稍差一点，就抱怨老师“水 平太低”；参加作文比赛没有获奖，又埋怨比 赛组织者“有眼无珠”；父母早亡，兄妹相依， 又责怪当局长的哥哥不送她到更好的中学读书。 这个只会一直抱怨别人的女孩，一直埋怨别 人的作法，提到的都是别人的错误和责任。她 的确应该学会承担起自己的责任，自己为自己 负责。她觉得自己屈才，那她自己又有多少才 能呢？
大学教育提高人的智力和能力
在智力劳动方面的能力比是， 大学：中学：小学＝25:7:1。 提高劳动生产率的能力是： 小学43％，中学108％，大学300％。
社会责任
反战 禁赌 反腐 拒传销 制度
万名大学生签名拒绝传销
2、大学生肩负着祖国人民更多的期望 2004年我国高等教育的毛入学率已经达到 17%。（2011年已达80 % ） 1995年美国的高等教育毛入学率已达81%。 日本40.3%，法国51%，德国44.4%，英国 49.5%等。
人生责任的基本内容
对自我负责
Байду номын сангаас
对他人负责
对社会负责
珍惜自我人生：
自爱、自尊、自律、自强 敬畏生命
关爱帮助他人
同情、关心、爱护、帮助其他社会成员。
以言论和行为来制止那些危害他人生命、 财产的行为。
“最美女教师”----黑龙江省佳木斯市十九中学教师 张丽莉为救学生高位截瘫。 驻汉二炮指挥学院研究生队年仅31岁的学员沈星， 在回原部队山东青州调研时，奋力抢救落水少年 光荣牺牲。
总理
2004年7月26日，中共中央政治局常委、国务院总理温 家宝在北京考察国家电力调度中心。强调做好今年电力 平稳度夏工作，任务艰巨，责任重大。
战士的责任
报告团成员给孩子们讲科学与迷信
案例：生命的最后一分钟
大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机 黄志全，在行车途中突然心脏病发作，在生命 的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地 停在路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹 车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将 发动机熄火，确保了车和乘客的安全。他做完 了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。这只 是一名平凡的司机，他在生命的最后一分钟里 所做的一切也并不惊天动地，然而许多的人却 牢牢地记住了他的名字。
大学生是有条件接受高等教育的特殊群体
一个大学生（4年）的人均预算内事业 费用为28804元
=11个小学生（6年）的费用
=15个中学生（3年）的费用
全球性人才抢滩趋向“零距离竞 争”
强国富民，重在人才 面对挑战，奋发成才
3、当代大学生的历史使命
继往开来复兴民族伟业，
勇于开拓创新中华文明，
天下兴亡，我的责任
一个人对祖国、对民族、对人类的繁荣 和进步，对他人的生存和发展所承担的 职责和使命 “忠诚祖国，振兴中华” “服务人民，奉献社会” 对人类的未来负责
冯友兰先生的责任
1980年，已是85岁高龄的他开始从头撰写《中国哲学史 新编》这部大书。他的视力很可怜，眼前的人也看不清， 可是中国几千年来的哲学思想的发展在他头脑里十分清 楚，那是他一辈子思索的结果。哲学是他一生的依据。 一点一滴，一字一句，用口授方式写成了这部150万字的 大书，可谓学术史上的奇迹。他在生命的最后两年中不 能行走，不能站立，起居需人帮助，甚至咀嚼困难，进 餐需人喂，有时要用一两个小时。不能行走也罢，不能 进食也罢，都阻挡不了他的哲学思考。一次，因心脏病 发作，家人用急救车送他去医院，他躺在病床上，断断 续续地说：“现在有病要治，是因为书没有写完，等书 写完了，有病就不必治了。”
我们对于家庭的责任就是孝。
百善孝为先，尽孝不仅是中华民族的
传统美德，更是我们大学生目前应该 意识到的责任。孝道需要传承。一个 拥有孝道的人获得的不仅仅是内心的 平和淡定，还会得到别人对你的尊重， 给自己的后代做了楷模。
有人说当代大学生日益缺乏社会
责任意识，我们该如何看待这个
问题？该如何理解当代大学生的 社会责任？
当代大学生的历史使命与责任
任务
大学德育的最终目的：让大学生兼具普
通公民所必备的基础文明和作为社会精 英分子应有的高尚的道德情操和健全的 道德人格。 （药家鑫、马加爵案件的反思。撑腰体。）
思考题讨论题：
什么是责任？ 人为什么有责任？ 我的责任是什么？ 大学生要不要有精英意识？什么
大学生志愿者：在理想和现实的碰撞中成长
当代大学生内心有着深深的社会责任感和乐于 奉献、乐于回报社会的精神，志愿服务为大学 生认识和了解社会提供了机会，也是大学生磨 砺意志、陶冶情操、提高综合素质的有效途径。 高校青年志愿者用自己的爱心和友善、知识和 技能，在不计报酬的奉献中，不仅获得了内心 的快慰、人生的充实和自我实现的成就感，也 在自己的人生旅途上留下一行深深的足迹。
◇ 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 （歌德） ◇ 真正进步的人决不以“孤独”、“进步” 为己足，必须负起责任，使大家都进步， 至少使周围的人都进步。（邹韬奋） ◇ 天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武） ◇ 人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃 梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵 消了。——狄更斯
如此课堂？
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如此自习！
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记得小学的时候写作文，总喜欢把 家庭比作港湾，但那时却不知道港湾对 我来说意义究竟有多大。 然而随着年龄的增长才发现家庭对 我来说有多么重要。流年似海,当曾经的 过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当 生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境， 父母依然是沉默的汪洋。
为亲人撑出一片蓝天 洪战辉，中南大学学生，这个年轻人的名字 2005年底迅速传遍了大江南北。面对沉重的家庭负 担，年仅13岁的洪战辉，默默地挑起了伺候患病父 亲、照顾年幼弟弟、抚养领养妹妹的家庭重担，曾 获“感动中国”2005年度人物、2007首届全国道德 楷模称号。 12年如一日照顾瘫痪父母 王春来，这位河南洛阳监狱中队长放弃了进 京工作的机会，12年如一日照顾瘫痪父母，并记 录着照顾父母的生活故事，给父母翻身换尿布、 烧茶喂饭……近万篇亲情日记节选，一个孝子的 心路历程跃然纸上。
作为社会的中坚力量和未来栋 梁，大学生是重要而又特殊的责任主 体，理应承担广泛、艰巨、深远的社 会责任，如创造社会价值、维护社会 正义、投身国家建设、推动世界和平、 解决全球性问题、发展人类文明等。 与当前国际环保风暴、国内社会形势 相适应，保护生态环境、践行生态文 明是新时期大学生社会责任感的重要 内容。
是精英？
一、人都有责任和使命
“作为确定的人，现实的人，你就
有规定，就有使命，就有任务，至 于你是否意识到这一点，那是无所 谓的。” ——《马克思恩格斯全集》第3卷329页。
人的责任
“责任” 一词的三重涵义： 其一，使人担当起某种职务和职责； 其二，份内应做之事； 其三，做不好份内应做的事，因而应承担的 过失。 道德责任和法律责任
社会主义荣辱观——社会主义核 心价值体系的基础
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 以服务人民为荣，以背离人民为耻。
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。 以团结互助为荣，以损人利己为耻。 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团 成立90周年大会上发表重要讲话
给广大青年提出了5点希望： 第一，希望广大青年坚持远大理想。 第二，希望广大青年坚持刻苦学习。 第三，希望广大青年坚持艰苦奋斗 第四，希望广大青年坚持开拓创新 第五，希望广大青年坚持高尚品行。
第一，希望广大青年坚持远大理想。
理想是指引人生的灯塔。青年时期牢固树立 远大理想，人生道路就会越走越宽广，无论遇到 怎样的艰难险阻，都能义无反顾、勇往直前。中 国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向， 是全国各族人民的共同理想。广大青年一定要高 举中国特色社会主义旗帜，坚定不移走中国特色 社会主义道路，努力掌握和运用中国特色社会主 义理论体系，坚信中国特色社会主义制度具有巨 大优越性和强大生命力，把个人奋斗同人民为实 现中国特色社会主义共同理想的奋斗紧密结合起 来，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，矢 志不渝朝着崇高理想奋进，在为党和人民事业的 奋斗中创造人生辉煌。
马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精 神 社会主义荣辱观