人教部编版四年级语文上册第六单元测试题(含答案)
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时间:90分钟满:100分
一.字词小天地。(22分)
下列加点字的注音完全正确的一组是()。(3分)
A.衣襟
．(jīn)行囊
．(náng)殷
．勤(yīng)笨拙
．(zhuó)
B.欺
．骗(qī)豁
．达(huò)荣誉
．(yù)贯彻
．(qiè)
C.所谓
．(wèi)自豪
．(háo)拳
．头(quán)恐怖
．(bù)
D.韭
．菜(jiǔ)莲藕
．(ǒu)山芋
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．(yú)辣椒
．(jiāo)
2.看拼音，写词语。(8分)
fǔmōshèn zhìdàgàikǒu zhào
()()()()
chèlípíng jièchuídăkuìbài
()()()()
3.给下列句中加点字选择正确的读音。(填序号)(5分)
A hòngB hǒngChōng
(1)小妹妹哭了，你快哄
．()哄她。
(2)当地米商狼狈为奸，连手哄
．()抬物价。
(3)几个青年人在一起斗殴，看到警察过来，一哄
．()而散。
A xuànB xuán
(4)妹妹喜欢坐旋
．()转木马。
(5)这家伙浑身是泥，满头大汗，像旋
．()风一样闯了进来。
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4.选词填空。(6分)开绿灯栽跟头敲边鼓碰钉子(1)根据语境选择正确的词
语。(3分)①做事遭到拒绝或受到挫折时，可以用()②发生了从来没有出现过的
事，可以用()③因某件事的失败而经历教训，受到挫折，可以用()(2)选择恰当的
词语将句子补充完整。(3分)①这次用来()的队伍是由几百个年轻力壮的青年战
土组成的。
②人家说话时，他总是喜欢在旁边()。
③他在我们家是()的，所有的生活开销都由他提供。
二、句子训练营。(15分)
1.选出下列句子中引号的作用。(填序号)(6分)A.表示特定称谓B.表示特殊含
义C.直接引用(1)她看了我半响才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。()(2)小陀螺有
个难听的绰号叫“角锥”。()(3)我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。()
2.按要求改写句子。(9分)(1)金奎叔把这只老公鹅摔到半空中了。
改为“被”字句:____________________________________(2)要是
．．我会豁虎跳，这场戏就
．不至于砸锅了。
用加点字词造句:__________________________________(3)牛虽然把我们看
得比它大，可我们怎么能平白去欺负它呢?改为陈述
句:______________________________________(1)人们常用“________________”
来比喻人或事物各有其长处和短处。
(2)这次考试夏名考了全班第8名，夏名对这个成绩很不满意，心里很不高
兴。夏名的妈妈知道后，用“________________”来开解夏名。
(3)大家都说:牛的眼晴看人，觉得________________，所以牛是怕人的;鹅的
眼睛看人，觉得________________，所以鹅不怕人。
(4)《陀螺》一文中“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的意思是
_______________________________________
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_________________________________________________
(5)“差之毫厘，________________”一句话告诉我们
_________________________________。
2.口语交际。(5分)
小丽的家要搬到另外一个城市，马上就要离开自已的好朋友了。为此，小
丽难过不已。如果你是小丽的朋友，你要怎么安慰呢?
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________四、阅读百草堂。(19分)
(一)阅读课文语段，完成下列各题。(9分)
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水
里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕
它们
看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩
地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧看眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一
摆地、神气地朝我们走过来;还伸长了脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像
在它们眼里根本没有我们这些人似的。开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉
住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也了。
我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也
不知道，大概是这样吧:“鹅要吃我了!鹅要要死我了!
1.大家见到鹅的反应是什么?用“__”在语段中划出来。(1分)
2.语段中对鹅的描写，体现了鹅的哪些特点?(2
分)_________________________________________________3.语段运用了哪些描
写方法，请举例说明。(3
分)___________________________________________________________________
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_______________________________4结合全文说一说“我”为什么害怕鹅。(3
分)___________________________________________________________________
_______________________________(二)培优阅读。(10分)樱桃树的故事乔治・
华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。
一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的、小巧锋利。小乔治可
高兴啦!他想:“父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试
一试。”他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的、好像在向他招
手:“来吧，小乔治、在我身上试试你的小斧头吧”小乔治高兴地跑过去，举起小
斧头向樱桃树砍去，一下、两下…樱桃树倒在地上了。
一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治
“是你砍倒了我的樱桃树吗?小乔治这才明白自己闯祸了，心想:今天准得挨爸爸
揍啦!可他从来不爱说谎，就对父亲说:“爸爸，是我砍倒了你的樱桃树。我想试
一下小斧头快不快。”爸爸()损失一千棵樱桃树，()不愿你说一句谎话。爸爸原谅
诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。
小乔治望着父亲，懂事地点了点头。
1.在文中()里填上合适的关联词。(2分)
2.根据文章内容填空。(5分)
(1)本文的主人公是________________，本文讲了他小时候
________________________________的故事。从这件事，你能看出他身上具有
________________的品质。(2分)
(2)文中画“___”的句子，运用了________的修辞手法，以_______的口吻，
说出了主人公的想法。这样写更加________________。(3分)
3.小乔治把父亲心爱的樱桃树砍倒了，父亲为什么没有打他，还把他抱起
来?(3分)_________________________________________________
_________________________________________________五、习作展示台。
(25分)你一定做过各种各样的游戏，丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑……
选一次游戏写下来，注意语句通顺，题目自拟。
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第六单元测试卷
一.1.C
2.抚摸甚至大概口罩
撤离凭借捶打溃败(2)①打头阵②敲边鼓③挑大梁
二、1.(1)C(2)A(3)B
2.(1)这只老公鹅被金奎叔摔到了半空中。
(3)牛虽然把我们看得比它大，可我们不能平白去欺负它三. 1. (1)尺有所短，
寸有所长(2)比上不足，比下有余(3)人比牛大人比鹅小(4)比喻不能只根据相貌、
外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就
低估其未来。
(5)谬以千里稍微有一点差错，就会造成很大的错误。
四、(一)1.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去
2.神气，凶猛，目中无人
3.心理描写:我的心里很害怕。
动作描写:鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一
摆地、神气地朝我们走过来语言描写:(我)大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬
死我了!”
4.鹅看人时，把人看得比他们小。它们不怕人。
(二)1.不仅还宁愿也
2.(1)乔治・华盛顿用小斧头砍倒了父亲心爱的樱桃树，然后向父亲承认错
误，获得父亲原谅
勇于承认错误3.因为小乔治很诚实，勇于承认错误。
部编版语文四年级下册 第六单元测试题 (含答案)
统编四年级语文下册第六单元测试题 （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。
二、看拼音，写词语。
（10分）xi ān ɡ f én ɡ z ú y è l ú hu ā x īn b ù z ài y ānsh ī sh ǒu ch èn j ī f án ɡ b èi hu ān ɡ m án ɡt ǔ k àn ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）枕．头（zh ěn zh ěn ɡ）刀鞘．（xi ào qi ào ）推推搡搡．（s ǎn ɡ sh ǎn ɡ） 潦．草（li áo ni áo ） 沮．丧（j ǔ q ǔ） 一声不吭．（k àn ɡ k ēn ɡ） 四、选择题，将正确答案序号填在括号里。
（10分） 1.下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ）。
A.（做事）不仔细，不认真。
（粗心） B.过分约束自己，显得不自然。
（拘束） C. 完全可以达到以假乱真的效果。
（足以乱真） D.空旷而寂静；寂寥。
（空寂）2.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
(4分) A.会游泳的孩子们好像一群鱼在河里上蹿下跳．．．．。
B.刚开始学习写字的小朋友写起字来歪歪斜斜．．．．的,也是正常。
C.小明说话嘟嘟囔囔．．．．的,谁也没听清他在说什么。
D.几十年前的同学在列车上又碰到了一块,回顾上学时的美好时光,都是感．叹不已．．．。
3.“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。
”一句中破折号的作用是（）。
A. 表示解释说明。
B. 表示声音的延长。
C. 表示转折。
D. 表示意思的递进。
4.《我们家的男子汉》从几个方面介绍了“男子汉”，下列哪一项不是的（）。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第六单元20 陀螺-章节测试习题(1)
章节测试题1.【综合题文】我会阅读。
我的童年季羡林我（）对正课不感兴趣，（）也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。
我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。
在家里的时候，我书桌下面有一个盛白面的大缸，上面盖着一个用高粱杆编成的“盖垫”（济南话）：我坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》《济公传》《西游记》《三国演义》等等旧小说。
《红楼梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去。
其余的书都是看得津津有味。
冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫，把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。
到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。
我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。
常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去。
我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。
自己当然也希望成为那样的英雄。
有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往大米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次。
练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。
我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流，知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。
学习英文，也是从这个小学开始的：当时对我来说，外语是一种非常神奇的东西，我认为，方块字是天经地义，不用方块字，只弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样，居然能发出音来，还能有意思，简直是不可思议。
越是神秘的东西，便越有吸引力。
英文对于我就有极大的吸引力：我万没有想到望之如海市蜃楼般。
【答题】根据下面的解释，从文章中找出相对应的四字词语。
（1）形容记得非常牢固，念或背得非常流利。
（）（2）指正确的、不可改变的道理。
也指理所当然，不容怀疑。
（）（3）形容对事物或言论无法想象、很难理解。
（）【答案】滚瓜烂熟天经地义不可思议【分析】此题是根据意思写出相应的词语。
四年级下册语文试题--第六单元测试卷 人教部编版(二)(含答案)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第六单元[时间:90分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、积累与运用。
（40分）得分1.看拼音，写词语。
（8分）háo màǎ jié sī chóu bā tǔ huāng máng dí rén shī shǒu2.多音字组词。
（4分）sāi（）qiáng（）jì（）nāng（）塞强济囊sài（）jiàng（）jǐ（）náng（）3.照样子，写词语。
（3分）（1）毛茸茸（ABB）； .（2）飘飘悠悠（AABB）: . （3）哗啦哗啦（ABAB）:（4）生机勃勃（ABCC）:4.用“烈”字组成恰当的词语填入句中。
（2分）（1）风（）地刮着,树叶发出哗哗的声响。
（2）会场上爆发出一阵阵（）的掌声。
（3）饭后，我们不能做（）的运动。
（4）他们仗势欺人，引起群众（）的不满。
5.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）。
（2分）A.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠．．．．地飞起来。
B.大家呆呆．．地在河沿上立着。
C.窗口边的旅客异口同声．．的空气里，稻草香格外分明。
．．．．地伸手去抱他。
D.在这清新6.下面加点词语的感情色彩不同于其他项的一项是（）。
（2分）A.从孩子的嘴里飞出宛转．．的夜莺的歌声。
B.雨来像小鸭子．．．．一样．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。
C.转眼间，他那阴沉．．的脸上闪出一丝冷笑。
D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶．．．．．．．．．，跳着轻快的舞蹈。
7.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）。
（2分）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
部编人教版小学四年级语文上册第五、六单元单元测试卷(含答案解析)
部编版小学四年级语文上册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)hūhuàn()pān dēng()lèngzhù()shēn qū() wúnài()yáchǐ()yǎnhù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)混．乱(hùn hún)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。
2019新人教部编版四年级语文上册第5-6单元测试题含答案(2套)
2019年秋四年级语文上册第五单元检测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú()sàng qì()wúnài()yáchǐ()yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语:。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
若()若()人()人()人声()()()()相接崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时,潮头奔腾西去。
1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)2)请你照模样写一个句子,用上“顷刻”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的按次来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时10分)的。
3.《秋晚的江上》这首诗描绘了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来XXX的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(部编版)小学语文四年级下册 第六单元测试01(1)(含答案)
第六单元测试一、字词百花园。
1.给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
（1）小强很倔强．（qiáng jiàng），他不愿做的事别勉强．（qiáng qiǎng）他。
（2）白鹅在院里引吭．（háng kēng）大叫，小明却在屋里一声不吭．（háng kēng）地写作业。
（3）他扒．（bāpá）开草丛，就去追扒．（bāpá）手。
2.用“________”画出每组中的错别字，并将正确的字写在括号里。
（1）暖抗铅笔豪迈（）（2）胳膊劫难消防拴（）（3）防备丝绸荒忙（）（4）进级趁机尸体（）3.给下面句子中加点的词语选择正确的解释。
潦草：①（做事）不仔细，不认真；②（字）不工整。
（1）老师教育我们，字是人的第二外表，写字千万不能太潦草．．。
（）（2）他好久没说话，潦草．．地吃着山楂片，神情有些沮丧。
（）4.下列句子中的加点词语与其他三项表达的感情色彩不同的一项是（）。
A.他头脑简单．．成性，什么都想据为己有。
．．，做不了这么复杂的工作。
B.这个人贪婪C.海燕像黑色的闪电，在高傲．．！．．地飞翔。
D.他竟然做出如此伤天害理的勾当二、句子游乐场。
1.她昂首挺胸地唱着歌，像一只骄傲的百灵鸟．．．．．．．。
（体会加点部分的情感，补全句子）公交车上的小偷用眼睛扫来扫去，寻找行窃目标，像________。
2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________3.给下列句子中的破折号选择正确的作用。
A.标示解释或说明B.标示意思递进或转折C.标示声音的延长（1）他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。
（）（2）原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第六单元本单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】下面这几个句子的横线上应填入的词语分别是（）。
（1）他的家境比较贫穷，不如其他同学家。
（2）老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要地去面对。
（3）金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地并穿在自己的身上。
（4）我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找一个的地方躲起来。
A. 富裕勇敢拒绝安全B. 富裕勇敢接受安全C. 贫困懦弱接受安全D. 贫困勇敢接受安全【答案】B【分析】本题考查选词填空，可以根据句意及语境分析作答。
【解答】根据第一句话“他的家境比较贫穷，不如其他同学家。
”的句意分析可知，该句横线处应填写“富裕”，可排除CD两项；根据第三句话“金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地并穿在自己的身上。
”的句意分析可知，该句横线处应填写“接受”，可排除A选项。
2.【答题】下列句子中，加下划线词语使用得不完全恰当的一项是（）A. 这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。
B. 这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。
C. 演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。
D. 这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。
【答案】C【分析】本题考查对词语的理解和分析。
【解答】在日常学习中要注意识记并结合语境进行分析。
C选项中“敲边鼓”的意思是比喻从旁帮腔，从旁助势。
比赛中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用的不恰当。
3.【答题】下面是一个同学对有新鲜感的词语的理解，其中理解错误的一项是（）A. 无缘无故：没有一点原因。
B. 冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。
C. 重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。
D. 不动声色：不能发出声音，不改变脸上的颜色。
【答案】D【分析】本题考查学生对词语意思的理解。
【解答】D选项不动声色的意思是：意思是不说话，不流露感情；形容神态镇静；出自宋·欧阳修《相州昼锦堂记》。
故本题选择D。
4.【答题】照样子，用动作描写来表现人物的心理。
部编版四年级上册语文必背内容测试(含答案)
部编版四年级上册语文必背内容测试（含答案）第一单元导语：江流天地外，。
——【唐】王维《汉江临泛/汉江临眺》1.《观潮》：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。
课后古诗：八月涛声吼地来，。
须臾却入海门去，。
——【唐】刘禹锡《浪淘沙（其七）》2.《走月亮》：细细的溪水，流着，流着月光。
灰白色的布满河床。
哟，有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用做小船，运载许多花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看。
语文园地一：鼎沸、锣鼓喧天、欲聋、响彻、低细、窃窃、鸦雀、悄息。
，但闻人语响。
，复照青苔上。
——【唐】王维《鹿柴》第二单元导语：患无疑，疑则。
——【宋】陆九渊《陆九渊集·语录下》7.《呼风唤雨的世纪》：，千树万树梨花开。
——【唐】岑参《白雪歌送武判官归京》语文园地二：好问则裕，。
——《尚书》，，慎思之，明辨之，。
——《礼记》智能之士，，。
——【汉】王充《论衡·实知》，孰能无惑？——【唐】韩愈《师说》第三单元导语：，人情练达即文章。
——【清】曹雪芹《红楼梦》9.《古诗三首》：一道残阳铺水中，。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
——【唐】白居易《暮江吟》横看成岭侧成峰，。
不识庐山真面目，。
——【宋】苏轼《题西林壁》梅雪争春未肯降，。
，雪却输梅一段香。
——【宋】卢钺/卢梅坡10.《爬山虎的脚》：爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，使它紧在墙上。
精品部编版四年级语文上册第五六单元月考三检测卷(两套附答案)
部编版四年级语文上册第五六单元（月考三）测试卷（两套及答案）积累与运用一、结合语境,看拼音,写字词。
(13分)课文里的故事真有趣:麻雀为了y ǎn h ù( ) y òu ér( ),敢于同p áng d à( )的猎狗b ó d òu( ) ;ji à r ì( )里,我和老爷爷相互g ǔ l ì( ),j ū r án( )都爬上了山顶; w án p í( )的孩子sh èn zh ì( )g ù y ì( )去扳牛角;我的陀螺虽然看起来有点ch ǒu( ),但常立于 b ú b ài zh ī d ì( ),让对手 ku ì b ài( )。
二、选择题。
(10分)1.下列词语中,加点字的读音相同的一项是( )。
A.相．信 相．片B.角．色主角．C.起哄． 哄．骗D.旋．风 螺旋．2.《诗经》有语:“蒹葭苍苍,白露为霜。
”根据汉字的特点,我猜“蒹葭”是指( )。
A.一种动物B.一种食物C.一种植物D.一种古代建筑3.下列句子中,没有运用拟人修辞手法的一项是( )。
A.大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
B.大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
C.曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
D.雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来,还不停地唱歌,欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。
4.下面的批注是从哪个角度来作的?( )A.对课文内容的疑问B.对课文语言的感受C.对写法的点评D.读后获得的启发5.下列安慰的话语表述不恰当的一项是( )。
A.“淘淘,别难过。
虽然我们暂时分开了,但还可以用电话或微信联系,假期也可以相见。