人教版三年级数学上册毫米、分米的认识练习题
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人教版2019年三年级数学上册毫米、分米
的认识练习题
有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，查字典数学网为
大家提供了三年级数学毫米、分米的认识练习题，希望对大
家的学习有所帮助!
一、选择正确答案的序号填在括号里。
(1) 的分针长( )。
①11米 ②11分米 ③11厘米 ④11毫米
(2) 的高度为( )。
①8米 ②8分米 ③8厘米 ④8毫米
(3) 的高度是( )。
①7米 ②7分米 ③7厘米 ④7毫米
(4) 的身高是( )。
①1.5米 ②1.5分米 ③1.5厘米 ④115毫米
二、“ ”飘向哪儿? 、 、 。
1米 8分米 2厘米 10毫米 1米 10厘米
1厘米 1毫米 40分米 4米 50厘米 15分米
三、我会填。
15毫米+35毫米=( )毫米=( )厘米
21毫米+79毫米=( )毫米=( )厘米=( )分米
38分米-18分米=( )分米=( )米
1米-6分米=( )分米 2米-1米3分米=( )分米
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四、三年级的小元去年种了一棵70厘米高的小松树，现在
已长到1米2分米高了，这棵小松树长高了多少?
五、一捆铁丝用去了全长的一半多5米，这时还剩25米，
这捆铁丝原来长多少米?
六、如果20张纸重叠起来的厚度是1毫米。
(1)多少张这样的纸，重叠起来的厚度是1厘米?
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让
学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话
空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的
成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读
或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能
力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石
多鸟”的效果。(2)1200张这样的纸，大约厚多少厘米?
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一
换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生
的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛
一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、
爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可
以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生
动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
本文就是我们为大家准备的三年级数学毫米、分米的认识练
习题，希望可以为大家的学习起到一定作用!
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课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作
文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什
么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简
单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即
可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课
前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔
记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条
成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财
富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时
便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
数学人教版三年级上册《3-1毫米、分米的认识》作业(二)
数学人教版三年级上册《3-1毫米、分米的认识》作业（二）题号一得分注意事项：1.本试卷共XX页，一个大题，满分50分，考试时间为1分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、解答题（共50分）评卷人得分1．怎样能较准确地知道多少张纸的厚度是半毫米？(5分)2．小明有一根长4厘米5毫米的彩带，小红也有一根同样长的彩带。
把这两根彩带用胶水粘.成一条彩带后有多长？(接头处长1厘米)(5分)3．一本笔记本厚6毫米，5本这样的笔记本叠在一起厚多少毫米？合多少厘米？(5分)4．一根长24厘米的木棍，要平均锯成长6厘米的小段，需要锯多少次？(5分)5．把一根长2厘米4毫米的棉线对折3次后，每一段长多少毫米？(5分)6．一条绳子长100分米，第一次用去3米，第二次用去40分米。
现在比原来短了多少米？(5分)7．一根2分米4厘米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？(5分)8．三年级的小元去年种了一棵70厘米高的小松树，现在已长到1米2分米高了，这棵小松树长高了多少？(5分)9．一捆铁丝用去了全长的一半多5米，这时还剩25米，这捆铁丝原来长多少米？(5分)10．用两根铁丝分别围成一个每条边都相等的三角形和六边形，哪根铁丝短一些？短多少毫米？(5分)******答案及解析******一、解答题（共50分）1．答案：先测量出多少张纸的厚度是1毫米，然后除以2，就能较准确地知道多少张纸的厚度是半毫米。
2．答案：4厘米5毫米+4厘米5毫米-1厘米=8厘米3．答案：6毫米×5=30毫米=3厘米叠在一起厚30毫米，合3厘米。
4．答案：24÷6=4(段) 4-1=3(次)先24÷6=4，求出锯成了4段，因为锯成的段数要比锯的次数多1，所以4-1=3次。
5．答案：2厘米4毫米÷8=3毫米因为对折3次后就平均分成了8段，所以除以8。
6．答案：40分米=4分米4+3=7(米)7．答案：2分米4厘米=24厘米24÷4=6(厘米)8．答案：1米2分米-70厘米=5分米9．答案：25＋5=30(米)，30×2=60(米)先用25加上5得出铁丝的一半，再乘2就等于原来的长度。
(人教版)三年级数学上册-千米分米毫米的认识练习题(一)
一、填空。
1千米=（）米 6000米=（）千米 1米=（）分米70毫米=（）厘米 8分米=（）厘米 9厘米＝（）毫米40分米＝（）米 70厘米＝（）分米 9米＝（）厘米15米＝（）分米 100厘米＝（）米 4分米＝（）毫米3千米=（）米 80毫米＝（）厘米1米＝（）分米＝（）厘米 1米－6分米=( )分米57分米－17分米=( )分米=( )米46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米二、在( )里填上"＞" "＜" 或 "＝"2米（）2分米 6毫米（）4厘米 4厘米（）4分米9分米（）2米 300分米（）300厘米 18毫米（）1分米34毫米（）9厘米 60毫米（）6厘米 8分米（）90厘米5毫米（）1厘米－2毫米 1米50厘米（）1米5分米三、在（）里填上合适的长度单位或数1.蜡笔长6（）2.跳绳长2（）3.课桌高7（）4.粉笔长75（）5.钢笔长14（）6.小明的身高是140（）7.10张纸厚1（） 8.旗杆高9（） 9.课桌高65（）10.1角硬币的厚大约是1（） 11.打火机的长大约是8（）12. 数学书的厚大约是5（） 13.课桌的高大约是80（）。
15.小明身高138（），他的大拇指宽约（），手腕一圈长约12（）17.小兔子身长4（），尾巴长约7（）。
四、选择合适的长度单位进行改正。
对的在横线上打“√”，错的将答案写在横线上。
今天早晨，我从2分米_____长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了1厘米________长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。
学校离我家不远，大约有90毫米________，上学路上我看见了一棵高2分米________的树被风刮断了，连忙找来了一根长1厘米_______的绳子把小树绑好。
我跑步到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出1毫米_______长的铅笔和4米______厚的笔记本，认真做起笔记。
三年级上册数学试题-毫米分米的认识丨人教新课标含答案
厘米)
分米长 的 小 段,一 共 剪 了 4 次,这 条 彩 带 原
来长多少米?
第3单元 测 量
毫 米 、分 米 的 认 识
1.5 8 3 3 3 5 2.(1)厘米 (2)毫米 (3)毫米 (4)米 (5)分米
(6)厘米 3.40 4 70 7 20 2 30 3 70 7 7 77
27 4.(1)3 米 >24 分 米 >40 厘 米 >1 分 米
(2)78 毫 米 <100 毫 米 <3 分 米 <10 分 米 5.略 6.略 7.200-140=60(厘 米 ) 8.9×3=27(厘米) 3分米>27厘米,能放得下。
可 以 放 10 本 。 9.6×5=30(分米)=3米 [提示]剪了4次有5段。 10.16厘米 [提 示]一 个 环 4 厘 米,五 个 环 20 厘 米;
第 3 单 元
测量
毫米、分米的认识
1.认 识 毫 米 、分 米 ,知 道 1 毫 米 、1 分 米 的 实 际 长 度 。 2.能进行毫米、分米与已学过 的 长 度 单 位 之 间 的 换 算,会 恰 当 地 选 择 单 位 表 示 测量结果。 3.会 测 量 物 体 的 长 度 ,能 运 用 所 学 知 识 解 决 简 单 的 生 活 实 际 问 题 。
10.小红有一 条 铁 链,形 状 如 下 图 所 示。你 有 办法求出这条铁链的总长度吗?
(2)画 一 条 比 2 厘 米 长 8 毫 米 的 线 段 。
11.豆 豆 家 有 两 块 边 长 是 1 米 的 台 布 。 最 近 豆
豆的爸爸买 回 来 一 张 方 桌,桌 面 每 边 长 均
这是一座由课内通向课外的桥梁… …
三年级数学千米分米和毫米的认识试题
三年级数学千米分米和毫米的认识试题1.一支铅笔长13毫米．．（判断对错）【答案】×【解析】一支铅笔长13毫米，我们知道13毫米是1.3厘米，1.3厘米也就是大拇指的宽度，铅笔的长度是13毫米，太短．解：一支铅笔长13毫米，13毫米是1.3厘米，1.3厘米也就是大拇指的宽度，铅笔的长度是13毫米，太短，所以错误．故答案为：×．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．2.测量语文书的厚度，最好用作单位，测量路程的长度最好用作单位，货车的载重量一般用作单位．【答案】毫米；千米；吨【解析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量测量语文书的厚度，最好用毫米作单位，测量路程的长度最好用千米作单位，货车的载重量一般用吨作单位，据此得解解：测量语文书的厚度，最好用毫米作单位，测量路程的长度最好用千米作单位，货车的载重量一般用吨作单位；故答案为：毫米；千米；吨．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．3.在横线里填写km、m、dm、cm或mm．（1）表示硬币的厚度用作单位（2）表示故事书的长度用作单位．【答案】mm，cm【解析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位、体积单位和数据的大小，可知计量一个硬币的厚度应用“mm”做单位，计量故事书的长度应用“cm”做单位．解：1）表示硬币的厚度用 mm作单位；（2）表示故事书的长度用 cm作单位．故答案为：mm，cm．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．4.常用的长度单位有：、、、、．【答案】毫米，厘米，分米，米，千米【解析】常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米，据此解答．解答：解：常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米．故答案为：毫米，厘米，分米，米，千米．点评：本题是考查常用的长度单位，属于基础知识，要记住．5.100分=时分；2厘米3毫米=毫米；2分15秒=秒80分+40分=分=小时；8吨﹣500千克=千克．【答案】1，40，23，135，120，2，7500．【解析】把100分化成复名数，用100除以进率60，商是时数，余数是分钟数；把2厘米3毫米化成毫米数，用2乘进率10，然后再加上3；把2分15秒化成秒数，用2乘进率60，然后再加上15；首先计算，得到120分，然后把120分化成时数，用120除以进率60；首先把8吨化成千克数，用8乘进率1000，然后再减去500千克，即可得解．解答：解：100分=1时 40分；2厘米3毫米=23毫米；2分15秒=135秒80分+40分=120分=2小时；8吨﹣500千克=7500千克；故答案为：1，40，23，135，120，2，7500．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．6.填上合适的单位名称：兰兰系红领巾大约需要30一支铅笔长约2小包装食盐每袋重500一个南瓜重3一枚硬币的厚度约2北京到广州的铁路线约长2313．【答案】秒，分米，克，千克，毫米，千米．【解析】根据生活经验、对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，选择合适的计量单位填空即可．解答：解：兰兰系红领巾大约需要30 秒一支铅笔长约2 分米小包装食盐每袋重500 克一个南瓜重3 千克一枚硬币的厚度约2 毫米北京到广州的铁路线约长2313 千米．故答案为：秒，分米，克，千克，毫米，千米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．7.1分米﹣6厘米=厘米．【答案】4．【解析】把1分米乘进率10化成10厘米再计算．解答：解：1分米﹣6厘米=10厘米﹣6厘米=4厘米．故答案为：4．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．8.小红身高136米．．（判断对错）【答案】×．【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量小明的身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；据此判断．解答：解：小红身高136厘米，而不能是136米；故答案为：×．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．9.画一条比5厘米短5毫米的线段．【答案】【解析】由题意可知：因为5毫米=0.5厘米，5﹣0.5=4.5厘米，此题实际上是要求画4.5厘米的线段，依据教材中线段的画法，即可完成画图．解答：解：如图所示，先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4.5厘米的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可．．点评：本题考查了学生画线段的能力．10.画一条比1分米多2厘米的线段．【答案】【解析】比1分米多2厘米的线段的长度就是1分米2厘米=12厘米，根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，然后画出长12厘米的线段即可．解答：解：1分米2厘米=12厘米，点评：此题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法，求出要画线段的长度是解答本题的关键．11.学校教学楼的高大约是12（）A．分米 B．米 C．千米【答案】B【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校教学楼的高用“米”做单位．解：学校教学楼的高大约是12米；故选：B．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．12. 6千米和6吨比较（）A．6千米长 B．6吨重 C．无法比较【答案】C【解析】千米是长度单位位，吨是质量单位，这是两个不同的概念，没有联系，无法比较大小．解：6千米和6吨无法比较；故选：C．【点评】本题是考查长度的意义、质量的意义，长度和质量是两个不同的概念，不能比较大小．13.一辆小轿车每小时行65（）A．毫米B．厘米C．米D．千米【答案】D【解析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量一辆小轿车每小时行的路程用“千米”做单位，据此选择．解：一辆小轿车每小时行65千米．故选：D．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．14.一层楼的高度是30分米，那么10层楼高_____分米，合_____米。
三年级上册数学一课一练-3.1毫米分米的认识 人教版(秋)(含答案)
三年级上册数学一课一练毫米分米的认识一、单选题.刻度对准物体一端，对准物体另一端，长度为多少厘米( ). . ..一本书大约多厚(单位为厘米) （）. . ..一根绳子比厘米长的多，比分米短一些，这根绳子长（）. 厘米 . 厘米 . 毫米.数学课本的宽约是（）. 毫米 . 厘米 . 分米.和分米相等的有( )。
. 米 . 米 . 厘米 . 厘米二、判断题.数学书的宽大约是分米。
.用直尺测量一块，橡皮的左端对着直尺的左端，橡皮的右端对着，这块橡皮的长度时厘米。
分米米.铅笔长厘米。
三、填空题元角＝元元＝角分米＝米分＝元元＝分.在横线上填上合适的单位名称．一袋面粉重一枝粉笔长元角元米分米米.这把小刀长厘米。
.一根蜡烛长分米厘米，点燃后还剩厘米，燃去了厘米．四、计算题.玩具车头对齐的尺子刻度是刻度，车尾对齐厘米，玩具车长度为多少厘米？五、解答题.有一块长方形如图：请量出它的长和宽．再根据的比例尺求出它的长和宽的实际长度．并求出它的实际面积是多少平方米？（取整厘米数）.量一量两条平行线之间的距离．六、综合题.下面的小学校园平面图是长方形，请根据这个平面图完成以下各题（）量一量，算一算．（测量图上距离时取整厘米．）①校园平面图的长是厘米，宽是厘米．②校园实际长米，宽米，占地面积是平方米．（）根据上面校园平面图填一填并动手操作．①教学楼在花坛的面，校门在跑道的面；校园的西北角有．②如果在校园的东北角建一个长米，宽米的食堂，请在校园平面图上按比例画出食堂的位置．（）校园的林地里一共有李子树、杏树和桃树棵，它们的棵数之比依次是：：校园里有李子树、杏树和桃树各多少棵？七、应用题.如图所示，量出各边的长（取整厘米数），求出它的周长和面积．答案解析部分一、单选题.【答案】【解析】【解答】个厘米相加即厘米【分析】以刻度为起点，物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度，所以为.【答案】【解析】【解答】通过简单的测量可得到答案【分析】学生要对长度的大小有所了解，运用于生活.【答案】【解析】【解答】一根绳子比厘米长的多，比分米短一些，这根绳子长毫米.故答案为：.【分析】根据分米厘米，厘米毫米，结合条件“一根绳子比厘米长的多，比分米短一些”可知，这根绳子的长度在厘米和厘米之间，且比厘米大得多，据此选择即可..【答案】【解析】【解答】解：由分析可知：数学课本的宽约是毫米；故选：．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量数学课本的宽度，应用长度单位，结合数据可知：应用“毫米”做单位；据此解答．.【答案】【解析】【解答】解：分米米厘米。
三年级上数学同步练习毫米、分米的认识_人教新课标
三年级上数学同步练习毫米、分米的认识_人教新课标1．小学语文课本约厚10（）。
A.分米B.厘米C.毫米D.米2．10米18厘米和10.18米相比（）。
A．大B．小C．相等3．的分针长（）。
A．11米B．11分米C．11厘米 D. 11毫米4．淘气说他家刚买了一个15寸液晶电脑显示器，同学问有多厚，他说不清。
以下四个数据中，请你选择一个比较合理的数据来表示液晶显示器的厚度是（）A．5毫米B．5厘米C．5分米5．（）的厚度最接近1毫米。
A．一本《新华字典》B．一本语文书C．一张银行卡6．的高度为( )。
A.8米B.8分米C.8厘米D.毫米7．的高度是( )。
A.7米B.7分米C.7厘米D.7毫米8．的身高是( )。
A.1.5米B.1.5分米C.1.5厘米D.1.5毫米9．丈量和运算大面积的土地用“厘米”作单位。
（）10．1分硬币的厚度大约是1分米。
（）11．在括号里填入合适的长度单位。
12．34毫米比90毫米少_______毫米。
52毫米比8厘米少_______毫米。
74毫米比92毫米少_______毫米。
34毫米比10厘米少_______毫米。
13．_________厘米；________毫米14．45毫米=_____厘米_____毫米67毫米=_____厘米_____毫米93毫米=_____厘米_____毫米152毫米=_____厘米_____毫米15．31毫米+29毫米=______毫米= ______厘米62毫米+18毫米=______毫米= ______厘米15毫米+15毫米=______毫米= ______厘米17毫米+23毫米=______毫米= ______厘米16．2厘米-6毫米= ______毫米。
3厘米-5毫米= ______毫米。
12厘米-15毫米= ______毫米。
21厘米-1毫米= ______毫米。
钥匙长_____厘米_____毫米，也确实是______毫米。
18．一个玻璃片不小心碎成两片，一片长9厘米，零一片长8毫米，则玻璃原先的长为______毫米。
【小学数学】人教版数学三年级上册.毫米、分米的认识
2021-2021学年人教版数学三年级上册3.1毫米、分米的认识3.1毫米、分米的认识一、选择题1.（2021二下·新沂期中）哪种物品的厚度比较接近1毫米。
（）。
A. 一张白纸B. 一本数学教科书C. 一张身份证2.（2021三上·景县期中）下面三幅图中，测量方法正确的是（）。
A. B. C.3.（2021二下·龙岗期末）下图中，铅笔的长度是（）。
A. 53毫米B. 53厘米C. 53分米4.（2021二上·江宁期末）大力在测量自己铅笔的长度时，不小心把尺子弄断了。
于是，他从刻度3cm量起，刚好量到了刻度11cm，他的铅笔长（）厘米。
A. 3B. 8C. 115.比较大小。
100毫米（）8厘米4毫米。
A. B. C.二、填空题6.（2021三上·通榆期中）量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用________作单位，用字母表示是________。
7.1厘米=________毫米30厘米=________分米3厘米5毫米=________毫米40厘米=________毫米78毫米=________厘米________毫米35分米=________厘米6分米=________ 厘米= ________毫米 50毫米=________厘米．8.目测和步测都是比较准确的测量方法．________（判断对错）9.9分米95厘米90毫米1米________＞________＞________＞________.10.•如果2021重叠起来的厚度是1毫米，（________ ）张这样的纸重叠起来的厚度是1厘米。
•三、判断题11.（2021三上·景县期中）在米、分米、厘米、毫米中，相邻长度单位之间的进率都是10。
（）12.9厘米+31厘米=40厘米=4分米。
13.（2021三上·新会月考）小芳指着一棵大树说：“它有12分米高。
”14.（2021三上·固始期中）小明身高15分米，小强身高150厘米，两人一样高。
（完整版）三年级千米分米毫米的认识练习题
（完整版）三年级千⽶分⽶毫⽶的认识练习题千⽶分⽶毫⽶的认识练习题（⼀）⼀、填空。
1千⽶=（）⽶6000⽶=（）千⽶1⽶=（）分⽶70毫⽶=（）厘⽶8分⽶=（）厘⽶9厘⽶＝（）毫⽶40分⽶＝（）⽶70厘⽶＝（）分⽶9⽶＝（）厘⽶15⽶＝（）分⽶100厘⽶＝（）⽶4分⽶＝（）毫⽶3千⽶=（）⽶80毫⽶＝（）厘⽶1⽶＝（）分⽶＝（）厘⽶57分⽶－17分⽶=( )分⽶=( )⽶1⽶－6分⽶=( )分⽶8千⽶=（）⽶+（）⽶38⽶＋54⽶=( )⽶46厘⽶＋54厘⽶＝（）厘⽶＝（）分⽶＝（）⽶⼆、在○⾥填上＞＜或＝8千⽶○6000⽶1⽶50厘⽶○1⽶5分⽶6毫⽶（）4厘⽶4厘⽶○4分⽶9分⽶○2⽶32⽶+10⽶○50⽶300分⽶（）300厘⽶5厘⽶（）7毫⽶9毫⽶（）3厘⽶18毫⽶（）1分⽶34毫⽶（）9厘⽶1⽶（）100厘⽶60毫⽶（）6厘⽶8分⽶（）90厘⽶3分⽶（）23毫⽶50毫⽶（）5厘⽶3分⽶（）100厘⽶2⽶（）2分⽶5毫⽶（）1厘⽶－2毫⽶三、在（）⾥填上合适的长度单位或数1、蜡笔长6（）2、跳绳长2（）3、课桌⾼7（）4、粉笔长75（）5、钢笔长14（）6、⼩明的⾝⾼是140（）7、10张纸厚1（）8、旗杆⾼9（）9、课桌⾼65（）10、1⾓硬币的厚⼤约是1（）11、打⽕机的长⼤约是8（）12、数学书的厚⼤约是5（）13、课桌的⾼⼤约是80（）。
14、⼀只七星瓢⾍的长度⼤约是5（）。
15、⼩明⾝⾼138（），他的⼤拇指宽约（），⼿腕⼀圈长约12（）16、我们测量学校东西长度是多少时，⽤（）做单位⽐较合适。
17、⼩兔⼦⾝长4（），尾巴长约7（）。
18、从寿光到潍坊的路程⼤约是46（），坐客车⼤约1个⼩时能到达。
四、下图是⼩飞学具盒⾥的⼩棒，你知道它长多少毫⽶吗？五、改错（选择合适的长度单位进⾏改正）。
2008年3⽉18⽇星期⼆天⽓⾬今天早晨，我从2分⽶长的床上爬起来，来到了卫⽣间，拿起了1厘⽶长的⽛刷刷完⽛后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。
三年级数学千米分米和毫米的认识试题答案及解析
三年级数学千米分米和毫米的认识试题答案及解析1.在横线里填写km、m、dm、cm或mm．（1）表示硬币的厚度用作单位（2）表示故事书的长度用作单位．【答案】mm，cm【解析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位、体积单位和数据的大小，可知计量一个硬币的厚度应用“mm”做单位，计量故事书的长度应用“cm”做单位．解：1）表示硬币的厚度用 mm作单位；（2）表示故事书的长度用 cm作单位．故答案为：mm，cm．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．2.汽车每小时行60千米．．（判断对错）【答案】正确【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量车每小时行的路程，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”做单位；据此判断．解答：解：由分析可知：汽车每小时行60千米；故答案为：正确．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．3.口算310+90= 4800﹣600= 300+4200= 700+2400= 80÷9=54÷7= 34÷5= 1吨﹣500千克= 450千米+550千米= 3千克﹣1000克=【答案】400 6200 4500 3100 8…87…56…4 500千克 1000千米 2千克【解析】根据整数加减法和除法计算的方法进行计算即可，名数的加减法要先统一单位在计算．解答：解：310+90="400" 4800﹣600="4200" 300+4200="4500" 700+2400="3100" 80÷9="8…8"54÷7="7…5" 34÷5="6…4" 1吨﹣500千克=500千克 450千米+550千米=1000千米 3千克﹣1000克=2千克点评：口算时，注意加法的进位和减法的退位，然后再进一步计算即可．4. 34毫米比90毫米少毫米．【答案】56【解析】根据题意，可用90减去34进行计算即可得到答案．解答：解：90﹣34=56（毫米），答：34毫米比90毫米少56毫米．故答案为：56．点评：此题主要考查的是：求一个数比另一个数少多少，用减法计算即可．5.5千米=米； 1小时=分； 4吨千克； 1分=秒．【答案】5000，60，4000，60【解析】（1）高级单位千米化低级单位米乘进率1000．（2）高级单位小时化低级单位分乘进率60．（3）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．（4）高级单位分化低级单位秒乘进率60．解答：解：（1）5千米=5000米；（2）1小时=60分；（3）4吨4000千克；（4）1分=60秒．故答案为：5000，60，4000，60．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．6.在（）里填上合适的单位。
三年级上册数学人教版3测量(试题)
一、毫米、分米的认识（一）毫米（mm）1、含义：1厘米的长度里有10小格，每小格的长度相等，都是1毫米。
测量较短的物体长度或要求测量比较精确时，可以用毫米为单位。
毫米用字母表示：mm2、例子：①1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
②自动铅笔芯的直径一般是0.5毫米。
3、测量长度时，物体的起始端与尺子的0刻度对齐。
4、1厘米=10毫米，10毫米=1厘米（二）分米（dm）1、含义：用尺子测量物体长度时，有时测量的结果正好是10厘米或者十几厘米，这样的长度可以用分米来表示，分米用字母表示：“dm”。
2、例子：①数学书封面的宽度大约是2分米；②粉笔盒每个面的边长大约是1分米。
③小朋友一拃的长度是1分米。
3、1分米=10厘米，10厘米=1分米，1米=10分米，10分米=1米。
（三）千米（km）1、含义：计量比较长的路程，通常用千米为单位。
千米是比米还大的长度单位，千米也叫“公里”，千米用字母表示：“km”。
注：两地路程较长用千米，两地路程较短就用米。
2、例子：学校操场大约是400米，跑步2圈半的长度就是1千米。
若操场一圈的长度是200米，跑步5圈的长度就是1千米。
3、1千米=1000米，1000米=1千米。
（四）单位换算①在生活中，量比较短的物品，可以用“毫米、厘米、分米”做单位；②量比较长的物体，常用“米”做单位；③测量比较长的路程一般用“千米”做单位，千米也叫“公里”。
④在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
长度单位的关系式1、相邻两个长度单位的进率是10——1米=10分米, 1分米=10厘米,1厘米=10毫米,2、间隔一个长度单位的进率是100——1米=100厘米, 1分米=100毫米,3、进率是1000的有：——1千米=1000米, 1公里==1000米,1米=1000毫米4、换算方法：×进率（进率中有几个0，就在数字末尾添上几个0）大单位小单位÷进率（进率中有几个0，就在数字末尾去掉几个0）一、填一填1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1千米=1000米2厘米=（）毫米50毫米=（）厘米4厘米=（）毫米80毫米=（）厘米6分米=（）厘米70厘米=（）分米3分米=（）毫米400毫米=（）分米5米=（）分米20分米=（）米6米=（）厘米900厘米=（）米2分米=（）厘米=（）毫米5分米=（）厘米=（）毫米1米=（）分米=（）厘米=（）毫米9米=（）分米=（）厘米=（）毫米2千米=（）米3千米200米=（）米8千米=（）米6千米20米=（）米8000米=（）千米5530米=（）千米（）米7000米=（）千米3400米=（）千米（）米87毫米－37毫米＝( )厘米1米－70厘米＝( )分米70毫米＋3厘米＝( )厘米＝( )分米75厘米＋25厘米＝( )厘米＝( )分米＝( )米3000米＋5000米=（）千米8000米＋6000米=（）千米5千米－3千米=（）米9千米－4000米=（）千米二、填上合适的长度单位。