中考复习专题——仿写句子
初中仿写句子练习与答案
初中仿写句子练习与答案篇一：初中仿写句子练习专题初中仿写句子练习专题一、知识指导：近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。
这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。
做这种题型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。
（一）什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。
那么，如何按要求进行仿写呢？一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来??，但买不来??；金钱能买来??，但买不来??；这一步是做仿写题的关键所在。
其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。
所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。
”有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。
例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。
比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。
1、月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。
中考复习之句子仿写
仿写句子集锦1, 书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的森林;_____________________,_____________________; _____________________,_____________________.2 , 人生的一样在于奉献, 而不在于索取. 如果你是一棵大树, 就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; _____________________ , _____________________.3 , 让自己的生命为别人开一次花: 一次无偿的献血是一朵花, 一句关切的问候是一朵花, 一次善意的批评是一朵花, _____________________ , _____________________……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.4, 毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________,毅力是_____________________.5, 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符. _____________________,_____________________. (大海) _____________________,_____________________. (天空) 例:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花. 如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云.6, 日子像一条小溪,汩汩地向前流去. 日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实. 考试如_____________________,_____________________. 考试如_____________________,_____________________. 例:考试如一首歌,轻轻地伴着我向前勇闯. 考试如一个魔瓶,收藏着酸甜苦辣的体验.7, 如果你是大海,_____________________.如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地.如果你是春色,_____________________.如果你是种子, _____________________.如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语. 例:何必在乎别人把你说成小溪./何必为一朵花的凋零叹息./何必为还没有结出果实着急.8, 是一座金字塔, A是进取; 是两个联结在一起的心, B 是友谊; 是未满的月牙儿, C 是遗憾; _____________________, _______________; _____________________, ______________. 例:p 是一面迎风招展的旗子,是希望;D 是等待拉开的弓,是渴望.9, 没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力. 没有理想的人,他的生活____________,________,________. 有理想的人,他的生活____________,________,________. 10,信誉就你结交朋友的桥梁,信誉就是你_____________________;信誉就是你_____________________.11,悲观者说,希望是地平线,就看得见,也永远走不到. 乐观者说,____________________________________.12,语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷. 语文是______________,让人________. 语文是______________,让人________. 语文是______________,让人________.13,友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷. 家是______________,让人________. 童年是______________,让人________. 例:家是休生养息的港湾,让人留恋往返./童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦.14,蜡烛:站得不端正,必然泪多命短. 月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味. 镜子:________________________________. 风筝:________________________________. ____:________________________________.15,一片丹心育桃李,______________________. 依依难舍同窗情,______________________.______________,学子论古今.16,美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲. 爱,__________________,__________________.17,四位能言善辩的工匠,振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事. (20 字以内) 胖工匠说: "门一定要宽,才能体现'开放'" . 瘦工匠说: "________________________________. " 矮而胖工匠说: "________________________________. " 高而瘦工匠说: "________________________________. " 例:门务必要窄,才有利于把守./门要矮而宽,实用而有气派./门要高而窄,既美观又节约.18,历史是一本书,时间是一支笔. 历史是_____________________,时间是_________________________. 人生是_____________________,时间是_________________________. 例:历史是一幅画,时间是绚丽的色彩. 历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石. 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶. 历史是一条长河,时间是涌动的波涛. 历史是一艘行进的船,时间是一张网. 人生是一条河,岁月是一张橹.19,在20 世纪的作业中,有爱因斯坦这样的伟人,创造了一个共和国:有_____________________,_____________________;有_____________________, _____________________. 例:有白求恩这样的好医生,挽救了许多抗日战士的生命;/有袁隆平这样的科学家,掀起了粮食生产的"绿色革命" .20, 梅花: 迎接它出生的不是和煦的春风, 而是凛冽的北风; _____________________, _____________________. 花坛暖房里, 它不开; _____________________, ____________.阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量. 例:a,伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天./滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜./衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪. /b,冰天雪地里,它怒放;/寒风霜气中,它绽开.21,如果卧室阳光,我将照亮所有的黑暗. 如果我是清风,____________________. 如果我是春风,____________________. 例:我将吹走世间的尘埃./我将吹绿田野的庄稼.22, 河上各式各样的船大声地唱着: 有的举起船桨, 像蜈蚣伸开长腿; 有的吐出白烟, 像蛟龙喷着云雾; 有的_____________________; 像_____________________, 有的_____________________,像_____________________. 例:有的扬帆,像老鹰展开翅膀;/有的举桨,像运动员张开双臂.23,书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰. 书是_____________________,能_____________________; 书是_____________________,能_____________________. 例:书是宝藏,能让人成为精神的富豪;书是朋友,能伴随读者走过寂寞的岁月.24,生活就是一块调色板,它让我们感受到其中的五彩缤纷;社会_____________________,_____________________. 例:社会就是一个大课堂,它让我们领略其中的酸甜苦辣.25,没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,____________,____________;没有理想,___________,____________. 例:人生就如黑夜,没有光明;/人生就如迷宫,没有方向.26,勤奋是点燃智慧的火花;奋斗是实现理想的阶梯;_____________________. 例:勤奋是创造财富的钥匙.27,宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗,元曲一样千古流芳.词作家各展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约_____________________, 有的粗犷_____________________,有的细腻_____________________,洋洋洒洒,蔚为大观. 例:如小桥流水,/如旭日喷薄,/似风拂杨柳.28,我们的人生就是一本书,一本厚厚的书.在书里:奋斗是主流,渗透在字里行间;失望是_______,_____________________;成功是________, _____________________. 例:插曲,穿行于段落章节;/高潮,点缀在结局尾声.29,人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累. 人们爱_____________,_____________________,_____________________. 例:人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红.30,你希望有所作为吗?你就应尽早勾画蓝图,为自己的理想大厦奠基. 你渴望理解吗?_____________________,_____________________.31,做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;_____________________,就做一株默默的小草吧;做不了顶天立地的英雄,_____________________. 例:做不了天香国色的牡丹,/就做一个平凡的普通人吧.32,春雨如雾如烟,缠缠绵绵,好温柔. 夏雨____________,________________,_____________. 例:夏雨如倒如倾,利利索索.真爽朗.开放性试题精选测试对联题1,删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句. 遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋. 改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;_____________ ,_____________________ .2,对偶句充分体现了汉语言的美感.请以"欧阳修与百姓同乐"为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联. 上联:欧阳修与百姓同乐下联:_______________________ . 3,请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目. 1)___________风雪山神庙陆虞侯火烧草料场( 《水浒传》) 2)___________煮酒论英雄关公赚城斩车胄( 《三国演义》)4,下文的两处方框中,应填入哪一项,才能和前面加点的语句构成最佳的对偶句?( ) 今天在此悼念李公朴,闻一多两先生,时局极端险恶,□.但此时此地,有话何不说?我谨以这虔诚的信念,向殉难者默誓:心不死,志不绝,和平可期,□, 杀人者终必覆灭. A,人民是多么悲痛争取民主B,人心异常悲痛民主有望C,心里也很难过民主自由D,人民生活痛苦有望民主5,下面两副对联所指的作家分别是谁,请将姓名及其主要作品集填在括号里. 1)写鬼写妖高人一筹刺贪刺虐入骨三分( ) ( 2)唐代论诗人,李杜以远,唯有几篇新乐府苏州怀刺史,湖山之边,尚有三庙旧祠堂( ) ( ) )6, 有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联.但由于其记忆模糊,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联内容. 上联:译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨仿写与串词成句练习1, "分分秒秒,点点滴滴,日积月累,奇迹就是这样创造的" ,要求仿照此句型和意思写一句话. 2,从'雷声,春风,晚霞'中选一个词语填在括号中并依照例句仿写. 例句:那声音像微风拂过琴弦,像落花飘零在水上. 3,仿照下面例句造句. 例句:友谊像娇艳的花朵,需要真诚去培育. 造句:友谊像,需要. 4,仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话. 在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人感觉到快乐的美好与充实. 5,在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句.人民共和国迎来了她五十诞辰.五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色; , 迈着坚定的步伐,跨入新的时代! 6,仿写: "农家少闲月,五月人倍忙. " ;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐.长河永远奔流,画卷刚刚展开, ,史诗还在续写.我们的共和国正,你也会;给别人一点快乐,你也会7,依据加线词语仿写讲究亭台轩榭的布局,讲究花草树木的映衬,讲究假山池沼的配合,讲究近景远景的层次. 8,仿照前面的句式续写金钱可以买来名贵的钟表.但买不来宝贵的时间,金钱可以买来美味的食品,但买不来好胃口;________________________ 9,在下面横线处填入适当的语句,使前后语意连贯. 春光明媚,鸟语花香;夏日炎炎,夜短昼长; , ;冬飘瑞雪,新年在望. , . 10,续写语句——与前文标有横线的部分语意相连,且句式相同. 激情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾.但若不精心培育,花儿就会枯萎.激情是跳荡的火焰, . 11,在下面句子后的横线上续写一句话,使其与前面的两句语意一致,并能形成一组排比反问句. 作为一名学生,他考试及格了,成绩提高了,这是成功,应该感到高兴;作为一个农民,他播下的种子发芽了,庄稼收割了,这是成功,应该感到高兴; , , , , ? , . , 12,续写语段——根据下列对自然景观描述的排比句式,以人文景观为内容也写同样的四个句子,选材自拟,要符合句式特点. 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍广阔的黄土高原,有草树茂密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江…… 13,请仿照下面两个比喻句的句式,以"×山"开头,写两个相同的比喻句. 长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海;长江,又好比慈祥的母亲,点点乳汁;哺育着一代代中华儿女茁壮成长. 14,仿照下面拟人句的句式,以"光阴"为话题,写一个结构大致相似的拟人句,文中不得出现"光阴"二字. 当春风吹开含苞待放的蓓蕾时,当婴儿呱呱坠地向人世报到时,她不声不响地走着,欢笑声不能使她停步. 15,仿照下面两个句子的格式,发挥想象,再写出三个关于读书的比喻. (字数可比例句略多) 书是钥匙,能开启智慧之门.书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰. 16,仿照例句写一个句子. 她们或梳妆,或洒扫,或奏乐,或歌舞,形态各异. 17,把下面加线词去掉读一读,跟原文对比,体会作者为什么要这样写,并试着模仿这样的句式写一段话. 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味. 18,仿照下面句式,在横线上再续写两个句子. 你是严冬里的炭火,你是湍流中的踏脚石, 你是看不见的空气,你是捉不到的阳光, 19,在下面横线处填入适当的语句,与前面的句子组成排比句. 三年过去了,三年就这样匆匆地过去了!对于母校的一草一木,我都充满的眷恋之情.不论是鸟语花香的清晨,还是夕照临窗的黄昏; ; , . , , ,啊,友情,你在哪里? 20,按照下列句子的句式和修辞仿写. (1)这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖. (2)这些桥,有的像摇篮似的悬着,有的像一弯新月架在河上,有的像一张网纵横交错,千姿百态,精巧美观. 21,选出填在下句横线上最恰当的一项( ) 如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰, A.尊严就是勇猛 B.尊严就是盘旋 C.尊严就是飞翔 D.尊严就是羽毛22,仿写:春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清. .开放式默写训练1.写出两句与船有关的古诗句: (1) _________________________________(2)_________________________________2.写出你喜欢的两句描写春天的古诗句: (1) _________________________________(2)_________________________________3.写出饱含悠悠不尽之情思的送别诗句: (1) _________________________________ (2) _________________________________4.写出一句咏莲的古诗文: (1)____________________ (2)__________________5.写出两句有关思乡的古诗句: (1)_________________________________ (2)_________________________________ (3)_________________________________6.写出两句与春花有关的古诗句: (1)_________________________________ (2)_________________________________ (3)_________________________________7.写出两句与春风有关的古诗句: (1) _________________________________ (2) _________________________________ (3)_________________________________8.写出两句与春草有关的古诗句: (1) _________________________________ (2) _________________________________ (3)_________________________________9.写出两句与春雨有关的古诗句: (1)_________________________________ (2) _________________________________ (3)_________________________________10.写出含"雪"有关的一句文言诗词: (1)_________________ (2)_____________________ (3)_________________________________ 11.写出含"柳"的一句古诗词: (1)_______________________ (2)____________________ (3)_________________________________12.写出咏梅的两句文言诗词: (1)_________________________________ (2)_________________________________ (3)_________________________________13.写出一句含"秋"的古诗词: (1)_________________________________ (2)_________________________________ (3)_________________________________14.写出一句含"鸟"的古诗词: (1)_____________________ (2)___________________ (3)_________________15. 写出一句含"山"的古诗词: (1)__________________ (2)__________________ (3)__________________16.写出一句含"日"的古诗词: (1)_________________ (2)__________________ (3)____________________.17.写出一句含"云"的古诗词: (1)__________________ (2)__________________ (3)__________________18.写出一句含"海"的古诗词: (1)__________________ (2)__________________ (3)__________________19.写出两句与长江有关的古诗词: (1)_____________________________ .(2)___________________________________ (3)__________________ __________________ 20.写出两句与黄河有关的诗词: (1)__________________ __________________ (2)__________________ __________________ (3)__________________ __________________ 21.写出两句描绘边塞风光的古诗词: (1) __________________ __________________ (2)__________________ __________________ (3)__________________ __________________ 22.__________________ __________________ (1)__________________ __________________ .(2)__________________ __________________ (3)__________________ __________________ 23.写出两句书抒发积极向上精神的古诗文: (1)__________________ __________________ (2)__________________ __________________ (3)__________________ __________________ 24.写出一句与"秦明月汉时关"具有相同修辞的古诗文(互文) : (1)__________________ (2)__________________ __________________ (3)__________________ __________________ 25.写出《岳阳楼记》中你喜欢的两句名言: (1) __________________ __________________ (2) __________________ __________________ (3)__________________ __________________ 26.写出一条有关读书的名言: (1) __________________ __________________ (2) __________________ __________________ (3)读书百遍,其义自见. 27.__________________ __________________ (1)__________________ . (2)__________________ (3)__________________ __________________ 28.班级出墙报,请写一条有关勤奋的名言: (1) __________________ __________________ (2) __________________ __________________ (3)__________________ __________________ 29.写出表达愉快心情的成语: (1)______________ (2)____________ (3)____________ (4)_____________ (5)________________ (6)_______________ 开放式默写训练参考答案 1.(1) 野径云俱黑,江船火独明.(2)两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 2(1) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风. (2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝. 3.(1)山回路转不见君,雪上空留马行处.(2) 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流. 4.(1)接天莲叶无穷碧(2)出淤泥而不染5.(1)举头望明月,低头思故乡. (2)夕阳西下,断肠人在天涯(3)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁. 6.写出两句与春花有关的古诗句:(1)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知. (2)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄. (3)晓看红湿处,花重锦官城. 7.(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还. (2) 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. (3)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风. 8.(1 )天街小雨润如酥,草色行人近却无. (2) 国破山河在,城春草木深. (3)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄. 9.(1) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断肠. (2) 好雨知时节,当春乃发生. (3)夜来风雨声,花落知多少. 10.(1)楼船夜雪瓜州渡(2)独钓寒江雪(3)纷纷暮雪下辕门11.(1)蛾儿雪柳黄金缕(2)客舍青青柳色新( (3)柳岸花明又一村12.(1)墙角数枝梅,凌寒独自开. (2)驿外断桥边,寂寞开无主. (3)疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.13.(1)八月秋高风怒号(2)塞下秋来风景异. (3)我言秋日胜春朝14.(1)山光悦鸟性15.(1)悠然见南山(2)千山鸟飞绝(2)关山度若飞(3)月出惊山鸟(3)一览众山小16.(1)日月之行(2)日照香炉生紫烟(3)日之夕矣,羊牛下来. 17.(1)不畏浮云遮望眼(2)云横秦岭家何在(3)白云千载空悠悠18.(1)海上生明月(2)以观沧海(3)直挂云帆济沧海19.(1)山随平野尽,江入大荒流. (2)星垂平野阔,月涌大江流.(3)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. 20.写出两句与黄河有关的诗词: (1)大漠孤烟直,长河落日圆. (3)大河上下,顿失滔滔. 21.(1)黄河远上白云间,一片孤城万仞山.(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开. (3)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关. 22.(1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青.(2)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.(3)天下兴亡,匹夫有责.23.(1)海内存知己,天涯若比邻. (2)将军百战死,壮士十年归.(3)不以物喜,不以己悲. 写出一句与"秦明月汉时关"具有相同修辞的古诗文(互文) :(1)烟笼寒水月笼纱中你喜欢的两句名言: (1) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. (2) 不以物喜,不以己悲.(3)政通人和,百废具兴. 26.(1) 读书破万卷,下笔如有神. (2) 书籍是全世界的营养品.(3)读书百遍,其义自见. (2)将军百战死,壮士十年归.)不以物喜,不以己悲. .写出《岳阳楼记》(2)白日依山尽,黄河入海流. 27.(1)尽信书则不如无书. (2)学者先要会疑. (3)学则须疑. 28.(1) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.(2) 29.略中考文言文课外题录少壮不努力,老大徒伤悲(3)莫等闲,白了少年头,空悲切.1.仿照例句,仿写一组句子. 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净. 仿写:父爱是_____________________________________________________________ 父爱是_____________________________________________________________2,在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子. 人活着不是单靠食物, 还要有: 春天百花散发的缕缕芳香, 夏日碧水带来的阵阵清凉. _____________________________, ___________________________________.3,仿写.要求句式相同,语意连贯. 体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,____________________________.4.根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整. 见了大海的汹涌,没见过大山的的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,____________________依旧遗憾; ______________________,______________________还是遗憾;出发吧,永远出发.世上有不绝的风景,人有不老的心情.5.仿照例句,补写一个比喻句. 例:生活就是一块五彩斑斓的调色板. 生活就是__________ ______________________. 希望就是__________________________________________.6.仿照例句,补写出一个比喻句. 例:诚信是人生路上的一张通行证. 声誉是.7.仿句练习,要求与例句的话题,句式,修辞手法相同. 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树木;____________________,____________________;__________________, ________________.8.按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整. 绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门. ________________,_________________.9.例①:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料. 你珍爱自己的生活环境吗?10.仿写句子. 分) (4 例:心正则笔直.宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切,壮怀激烈的《满江红》?11.下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励,在横线上填写组成与全段和谐的比喻. 年轻人,我是过去,你们是未来;我只是一片树叶,你们是______________________;我是一支蜡烛,你们是_______________________;我只是一道小溪,你们是________________________________.12.为下面的句式续写两句话. 未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!__________________________,________________________________________! ___________________________,________________________________________!13.下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友,师长或同窗. 人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲.亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____14. 仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语. 妈妈的头发白了把满头黑发给了我妈妈的腰弯了把挺直的脊梁给了我妈妈的____________________ 把明亮的双眸给了我妈妈的__________________ 把美丽的青春给了我15.仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)(4 分) . 例:竹:每攀登一步,都作一次小结. 火山:过分的热情,反成了一种灾难. 谷穗: 玻璃窗:16.仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容. 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗. (1) (2) 如果我是清风,我将________________________________ __ 如果我是春雨,我将___________________.17.仿写句子: 例句:如果生命是树,尊严是根;如果生命是水,尊严是流动…… 仿写:18. ,仿照下面的例句写一句话,要求与例句的格式相同,并运用比喻等修辞方法.(2 分) 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意. 仿句: .19.根据上下文的语意填写出两个句子,并与上文构成排比句一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,_____________,_____________.只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园.20.仿照"勇敢是把利刃,可以斩落对手;自大也是一把利刃,却只能割伤自己"完成下边句子: ____________是一把利刃,可以_____________________;____________也是一把利刃,却只能___________________________________.21.仿写例句:激情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾.但若不精心培育,花儿就会枯萎. 激情是跳荡的火焰, .22.根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话. 分) (2 人需要祝福,需要快乐,需要思念.如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;23.仿照例句,另写一个句子. 例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨. 没有的聚积, 就没有. , ; , , . ,24. .仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子. 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,________________,__________________ …… 能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.25.依照句子,从"成功/失败,得意/失意,顺境/逆境"三组词语中任选一组(也可自拟一组)仿写句子.要求:1 句式基本相同;2 修辞手法基本相同;3 语意通顺. 例:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云. 仿:朋友是什么,朋友是朋友是. .26.仿写下面划线的句子. 芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情. 秋高气爽,万山红遍,__________________________________________27.仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话. 示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的抱负.仿写:结识古仁人,28.仿照示例,造两个句子. 如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光; 如果你是如果你是,那快乐就是,那快乐就是; . .29.阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一,三小节保持连贯. 小时候, 上学后, 长大后, 母爱藏在枕头里, 母爱融在乳液里, 吮着它, 香甜甜. 母爱__________________, ___________________, __________________. 枕着它, 爱意绵绵.30.请仿照下面句子的形式和修辞手法,从"大树""鲜花""果实"中再选择两个作为"生命"的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句. , , 假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;31.去年 5 月21 日,中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰,这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞.请仿照下面例句,再写出一个赞扬他们的句子. 分) (2 例句:你们的意志是那样的坚韧和刚强,______________________________.32.仿照下面画线句中的一个,再写一个句子. 分) (4 生命真是一个奇迹.一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光; 仿写:33.根据语境,在横线上填上适当的语句,把句子补充完整.(4 分) 溪流, 湖泊, 山泉是大自然的杰作. 大自然因为有了水而有了灵性, 有了生机. 水是有灵魂的. 水的灵魂如少女一般韵味十足, 如____________, 如____________.34.阅读下面一段诗歌,仿写句子. 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成这相互.相互就是:走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾.啊,相互就是相呼.请你根据划线两个句子的结构, 以"相互"开头,仿写两句话.35.展开联想,在下面横线上仿写一个句子. 大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力; .36.仿写句子. 例句:选择了高山,你也就选择了坎坷,选择了宁静,你也就选择了孤单. 仿句:选择了你也就选择了. ,37.仿照"他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真实"的句式,再写三个句子. ○他是○他是○他是,流动不息的奔向远方. ,无所畏惧的搏击长空. ,大公无私的散播光明. 38.依照例句,仍以"天上的明星"为喻体造一个比喻句. 例句:天上的明星现了,好像是点着无数的街灯. 仿句:天上的明星现了, .仿句训练（答案）1照下面两句仿写：如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。
中考语文仿写句子复习
三、托物寓意型
例6．仿照示例，任选事物，用语言解释其 特点并阐发一定的道理。 示例：蜡烛 1．站得不端正，必然泪多命短。 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。 仿写：1、粉笔、2、煤 粉笔：一张智慧的犁，耕耘在神奇在人间。 煤 ：千年的期盼，只为燃烧自己的一生。
《信念无敌》
例：“在沙漠里，干枯的沙子有时
爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病 交加的人感到人间的温暖。 例题划线句的前提句是"在充满爱的社 会里，人人都呼唤爱心"，显然话题应 是"爱心"。
第三步，拓宽思路广猎取。
比如例1，自然景观中，除了喜马
拉雅山之外，还有很多的大山大江 大河，都可以成为写作题材。有同 学想到了“奔腾的黄河”，“宽阔 的长江”，“广阔的蒙古大草原”， 甚至想到了初中教材中的“温柔的 南广河”等等，都是符合要求的写 作题材。
第二课时
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 你不能决定生命的长度，但你可以控制 它的宽度。
小题型中的大文章——仿句
形式不变， 内容要变。
小题型中的大文章——仿句
仿句是按照题目已经给出的语 句的形式,再另外写出与之相仿 的新句,仿句只是句式仿用,文字 内容不能完全一样.只要被模仿 的是句子的形式,不管单句或复 句,都列为仿句.
生动而不失原意：
提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也 别留下。 提示语1：禁止喧哗 改写为：轻轻的来，轻轻的走，轻轻的交流。不带 走宁静与清幽。 提示语2：报刊不得带出。 改写为：大脑满载归，两手空空回—请勿带走书刊 带走满腹知识，留下一架好书 提示语3：不准践踏草坪 改写为：小草正在生长，请勿打扰。
中考语文专题复习句子仿写与句子排序
解题：以逻辑为序： 这是一幅日落秋景图，不难发现其中隐藏的规律和逻辑：秋林映落日，酡红如醉；情因景生，薄暮生凄楚， 伤感泪满怀；人醉动人景，情愿把情凝。依照这样规律，借助内在的逻辑关系即情感变化的过程，不难推 出准确答案。另外关联词“却”、“而”、连词“又”和指示代词“那”同时有助于前后推敲，上下联系。
练习 下面横线处的句子，排列恰当的项是（ B）
竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，
。
①泄进山脚下的洼地
②凝成在叶尖化为晶莹的露珠
③汇成一泓清莹的静湖
④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉
A. ①③④② B. ②④①③
C. ④③①② D. ②③④①
练习 下面横线处的句子，排列恰当的项是（ D）
例：历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火 海的下场呢？①________。 然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得 “战胜于朝廷”的结果呢？②________。综上所述，不难看出：③________。
③承接续写式。指根据所给材料的内容和句式，紧承上文，在原句的后面续写一个或多个句子。 例：有勤，才有孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；
1.例题解析
要根据提供的语言材料，从形式（结构.修辞.句式.字数）和内容两大方面入手进行仿写。
仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；
，
；
，
。
解题分析：
首先从整体上看，例句的结构 例句的内容，从例句可知：
（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍.药品）；
________。 ④自主开放式。这种类型的仿写题常常只对格式和修辞提出要求，所写内容不限。
中考语文专题复习之(基础知识专题)仿写句子(含答案)
第五章仿写句子【题型专练一】1．仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。
我国习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。
辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意；______________________________________________________；冬至搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
2．请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。
聆听自然，万物皆有情。
小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；____________，____________，____________________。
让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
3．根据例句的形式，造一个相仿的句子。
夕阳像一个年迈的守财奴，正埋藏起它的最后的金子。
__________________________，____________________________。
天空像一个忙碌的农夫，正收起它的四处散落的棉朵。
4．班级召开“亲近大自然”的主题班会，作为主持人的你，根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
我们与大自然是如此亲近，它不仅是我们的生存环境，而且还是我们的精神家园！李白在“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”中抚慰了心灵，__________________________________，__________________________________，陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中觅得了闲适。
5．仿照例句，在横线上填写恰当的内容。
例句：如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，都江堰却实实在在地占据了邈远的时间。
如果说，________占据了__________，那么，____________却实实在在占据了____________________。
中考语文一轮专题复习：仿写续写补写
仿写续写补写语言表达1．请仿照“我不知道……也许是……也许是……也许是……都无从知道。
总而言之：我……别了，……！别了，我……！”这段文字，写一段话。
2．请仿照“不必说……也不必说……单是……”这段文字，描写一处景物。
3．写一首诗来表达对母亲的情感，在母亲节那天送给她。
要求：请你发挥自己的想象，借助一些给你留下深刻印象的事物来表达你对妈妈的感情，写一两句诗。
例如：妈妈，我想变成…（凉风、清茶、阳光、雨伞、……) 当你……的时候，我…… ，当你……的时候，我…… ，当你……的时候，我……4．补写段落：在段落结尾，用一句话描写出我此刻的心情。
太阳底下。
我翻开一块土坯，随即掀翻了一个世界：一群蚂蚁四散奔匿；一只多足虫，张皇着，迈不开腿；另几只叫不上名字的虫子，嫩嫩的，白白的，像几截草芽，僵卧在阳光下，动弹不得。
或许，刚才在土坯下，蚂蚁们在纳凉，多足虫在打盹，而那几只草芽般的虫子，只愿守着它们的嫩与白，与这个世界静静相望。
________5．请在下面横线上填写恰当的内容。
中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵，赓续绵延，代代流传。
端午节，____________________________；中秋节，食月饼，赏月亮，寄托着团圆幸福的美好心愿；重阳节，赏菊花，登高处，寄寓着感恩敬老的传统美德。
6．请依照例句进行仿写。
要求：句式一致，表达通顺。
例句：河岸上，春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草。
（《艾青诗选》）7．富有诗意的想象，能实现有创意的表达。
请自选对象，展开想象，写一句或几句话。
句式不限，示例仅供参考。
示例：雪化了是水吗？不，雪化了是春天！_______________________________________________________________________________ ________________8．运用正面描写与侧面描写相结合的方法，能够使写作对象特点鲜明，生动形象。
中考总复习题型仿写·改写·续写
应考链接
(三)命题式 设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿 写。如：仿照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句 式相同的比喻句。 书籍好比是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书
[解析] 仿写句子是一种极具开放性的题型。本题答案不 唯 一。仿写时注意从正反两方面或不同的两个角度表达， 从三个对象中任选其一，抓住对象的特点，运用上恰当的 修辞手法即可。
真题体验
2．(2012·重庆) 参照下面的示例，为“诗意的情趣”创
设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：
形象具体，句子形式不限。(4分) 示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，
狂风 描写的对象是______ห้องสมุดไป่ตู้_
[解析] 先确定描写对象，再分析此句的复句关系——转折关 系。以及句子的修辞手法——拟人和排比。符合复句关系，得 2分；有拟人，1分；有排比，1分。其余情况酌情给分。
典型例题
【例3】 (2011·青岛) 语言运用(本题满分5分) A．请模拟下面设问的形式，并以“生命”为比喻的本体， 写一段对生命认识与感悟的文字。(要求：简明、有文 采)(3分) 生命像什么？生命像奔腾不息的一江春水，最终 东流入海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落 归根…… 生命是生生不息的，生命是永恒的。 生命像什么？生命像一幅长长的画卷，等待我们 ______________________________________________ 去精心描绘；生命像一曲美妙的乐章，需要我们去用 ______________________________________________ 心演奏„„生命是美好的，是多姿多彩的。 ______________________________________________ [解析] 审清题干，重点在于“设问形式”“比喻修辞” “生命认识与感悟”符合上句的形式与内容，即可仿写。
度九年级语文中考专题复习 7 专题七 句子仿写
专题七句子仿写1. （2015·山东济宁）参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
（3分）示例：灯——黑暗中一丁．点儿的火．星，也可以点燃希望的明灯．。
出——努力翻过一座山．又一座山．，就会找到出．路。
【答案】示例：海——接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。
∥路——人生之路，在我们各自的脚下。
∥思——思想，心田上开出的智慧之花。
∥记——记住自己说过的话，做一个守信的人。
∥忘——连心都死亡了，那是真正的遗忘。
2．（2015·广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
（4分）浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1），，；（2），，。
【答案】示例：美在戏曲生旦净丑演绎悲欢人生美在文学诗词曲赋抒写灿烂文化美在汉字点横撇捺记载悠久文明美在建筑亭台轩榭尽显精巧布局3．（2015·贵州安顺）根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
（3分）；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
【答案】示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。
5．（2015·广东汕尾）中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与倒句组成排比句。
（注意节日的先后顺序）（6分）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；，；，。
【答案】5．（2015·重庆市A）的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一段话。
示例：风雨：昨夜一场风雨．．后，山峦青翠干净，我的心也渐渐静了下来；人生本多风雨．．，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。
中考语文专题复习仿写专题(1)
仿写专题【贵州安顺】7．仿写：要求句式一致，内容连贯。
（共2分，每空1分）若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；，；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
【答案】7．仿写：要求句式一致，内容连贯（共2分，每空1分）示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造宝贵的财富；若要有良好的修养，请多尊重他人的人格；若要有美好的心灵，请多关心他人的疾苦。
【江苏宿迁】3.阅读下面的文字，按要求作答。
(9分)告别是一种心情，告别也是一种决定。
雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，__ A“山盟虽在，锦．书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。
“我和谁都不争，和谁争我都不xiè，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨烽先生_ B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字，千百年米都在做着同一篇文章——生离死别。
告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。
面对告别，最好的态度就是好好告别!(选自《朗读者》，人民文学出版社2017年版，有删改)(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字(依次填写)。
(3分)锦．书痛彻心fēi _ 不xiè(2)改正文段中的一个错别字。
(1分)改为(3)结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。
(2分)雨季是对于旱的告别，彩虹是对风雨的告别，。
(4)从括号里选择恰当的词语，填写在B处横线上。
(1分)这是杨烽先生_(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
(5)文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。
(2分)【答案】⑴jīn 扉屑⑵考改为烤⑶示例：光明是对黑暗的告别。
⑷平静超然⑸删掉“在，当中”或删掉“让”【湖南长沙】（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。
句子——仿写 -
4、初中生活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花， 都是一段难忘的回忆。初中生活 ，——— ____________________。
如一首优美的乐曲， 每一个音符都是一段珍贵的友谊。
•5、根据语境仿写句子，构成排比句。
• 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大 地 ;________________, _______________;蜜蜂有理想，才会 用辛勤酿造甜蜜。
课程体系
本节课
仿句
本课课题
仿写
知识点1、仿写要求 知识点2、仿写类型
知识点3 知识点4
……
学习目标
仿写
1、本节课你将学习仿写相关内容； 2、学完本节课程后，你将学会怎样仿写
中பைடு நூலகம்语文复习专题：
什么是仿写？
是依据相关的句式，按照相同的修辞 手法、特定的语言环境、不同的要求， 仿写出意义上有密切关联的、符合试题 要求的句子。这实际上是语法、修辞、 标点等知识的综合运用。
1.内容要一致
•内容协调一致包含两层意思：一是仿写句和被仿 写句的内容要有内在的联系，要能够互相搭配， 互相衔接。二是仿写句和被仿写句的精神实质要 一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性 和启迪性等方面。）
春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。
今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。
2.句式要统一
•句式要统一，是指仿句和被仿句的结构要一致。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴； 如果你是一株小草，就点缀一点春意； 如果你是一根栋梁， 就擎起一座大厦；
3.修辞要相同
•修辞要相同，是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
书籍是净化心灵的清洁剂 书籍是打开智慧大门的金钥匙。