部编版九年级语文上册第四单元测试题
部编版九年级语文上册第四单元测试卷
(时间:120分钟 满分:120分)
一、积累与运用(25分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.拮据.(jū) 阴晦.(huì) 鄙夷.(yí) 惘.然(wǎng)
B.褴.褛(jiān) 寒噤.(jìn) 撇.嘴(piě) 恣睢.(suī)
C.发窘.(jiǒng) 栈.桥(zhàn) 撬.开(qiào) 抽噎.(yī)
D.驱.除(qū) 撅.断(jué) 别墅.(shù) 撩.逗(liáo)
2.下列句子中加点成语使用错误的一项是( )(2分)
A.为了达到惊喜的效果,妈妈一进门,我就郑重其事....地说,我能帮您洗脚吗?
B.三亚市公安局没有置之不理....游客反映的天价海鲜、出租车宰客等问题,而是设立了旅游警察支队,有力维护旅游市场秩序。
C.充沛的精力使人能从容不迫....地担负繁重的工作,而不感到过分紧张和疲劳。
D.现场表演的魔术师能让完整的酒杯“穿越”酒瓶,这让观众都莫名..其妙。
3.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.说起中国古代神话,你能想到的是开天辟地的“创业大神”盘古?还是“炼五色石以补苍天”的大母神女娲?
B.喷泉之所以漂亮,是因为有了压力,水滴之所以穿石,是因为有了目标。没有压力和目标的生活,不可能精彩。
C.近来,根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议。谈起原著,严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。”
D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,有一个最强烈的感受:大写的人,才最美!
4.下面语段中有三处语病,请根据提示写出修改意见。(3分)
习惯的养成并非一朝一夕。①任何一个人,即使其命运多舛,只有他能保持良好的读书习惯、正确的认知和积极的人生态度,就能排除人生旅途中的各种艰难困苦,拥有好运。②原因是因为读书是一种“掘金”式的劳动。读书的过程就是和专家、学者对话的过程,书里凝聚了专家、学者的知识精华。③通过读书,使我们可以方便地获取专家、学者的经验,进而指导自己。
(1)①句关联词语使用不当,应将“________”改为“________”。
(2)②句用词重复累赘,应删去“________”一词。
(3)③句成分残缺,应删去“________”一词。
5.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。
B.《故乡》以“我”的所见所闻为线索,所以作品中的“我”就是作者自己。
C.《孤独之旅》选自《草房子》,是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”,作者是曹文轩。
D.《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义作家,文章主人公是菲利普夫妇。
6.名著阅读。(4分)
众泼皮道:“这几日见师父演力,不曾见师父家生器械,怎得师父教我们看一看也好。”A道:“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖,头尾长五尺,重六十二斤。众人看了,尽皆吃惊,都道:“两臂膊没水牛大小气力,怎使得动!”A接过来,飕飕的使动,浑身上下,没半点儿参差。众人看了,一齐喝采。
A正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝采道:“端的使得好!”
选段中A是__________(人名),其绰号是“__________”。数日前A因为____________________(情节名称)令众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是____________(人名)。
7.综合性学习。(10分)
杜小康在成长的历程中,战胜了孤独和恐惧;约瑟夫在成长的道路上,见证了世态的炎凉……学习了本单元的课文后,学校举行了主题为“话说成长”的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
(1)如果这次活动由你主持,你的开场白会怎样说?(3分) ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)阅读下面几则关于成长的名言,说说它们分别是从哪个方面解读成长的。(3分)
①先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫
②成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。——冰心
③有些路看起来很近,走去却很远的,缺少耐心永远走不到头。——沈从文
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)孝是一种感恩,也是一种成长。如下图,图一是中华孝行网标志,图二是“孝在心中”活动标志。请任选一个图,介绍该标志的内容和寓意。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下文,完成8~11题。(14分)
十七岁那年的单车
①十七岁那年,刘伟看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说:“别做梦!有本事自己去买!” ②刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏日的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样飘走了。
③那一天,刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力气砸了下去。单车散了架。“你——”刘伟正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。
④父亲本来体弱,这回又气又恨,病倒了。
⑤第二天,刘伟在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问:“你要干啥?”“你别管。”刘伟头也不回,( ),走了。
⑥“有本事你就别回来!”病床上的父亲吼道。
⑦刘伟走后,母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看。
⑧刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了,找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。
⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。
⑩两个月后的一天中午,母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他,他装着不知道。
○11母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋,母亲在一边说:“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下啊!”
○12刘伟不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去。
○13刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我,我不理你。走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了。
○14刘伟两条长腿支挺了车,不耐烦地说:“又怎么了?”
○15“我不走了。”父亲说,“你这辆车是哪里弄来的?借的?偷的?抢的?”
○16“关你什么事!”
○17“我是你爹!”
○18“起来!” ○19父亲没动。
○20“不起来拉倒!”刘伟按了一把车铃,“丁零零”跑了!
○21父亲爬起来,拍拍屁股,看见刘伟又把单车骑回来了。
○22“我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信?”刘伟的口气缓和了一些。
○23父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句,就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下:“我要冲了,你抓牢。”
○24父亲犹豫了一下,伸出手环住..了儿子的腰。刘伟身体一震..,顿了一下,脚下一用力,单车就飞跑起来,身后留下了一串清脆的车铃声........。
8.填入第⑤段括号里的句子,符合语境的一项是( )(2分)
A.顶着火辣辣的太阳 B.冒着冷丝丝的寒风
C.踩着金灿灿的落叶 D.迎着雾蒙蒙的细雨
9.小说以“单车”为线索,情节生动。请在括号里填写恰当的内容。(4分)
母亲购买旧车——( )——( )——父子骑车看病
10.第⑨段与第⑦段内容基本相同,简析作者这样写的用意。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11.细读第○24段,紧扣加点之处,说说结尾的妙处。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)阅读下文,完成12~15题。(16分)
回 家
徐风
已近年关,隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。 妈,再过一两个小时我们就到家了,晚饭回家吃,一年没吃到您做的饭了,呵呵。
你这孩子,咋突然就改主意了?不早讲,也好让妈提前高兴着,刚才还和苗苗念叨呢,苗苗一直想去看你们呢。
不是想给您个惊喜吗,呵呵。
好好好,妈这就准备去。苗苗奶奶放下电话,苗苗,你都听到了吧,你爸妈一会就到家喽,自己好好玩,奶奶给你做好吃的。奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。
五岁的苗苗听说爸妈要回家了,高兴得手舞足蹈,冲向大门口。奶奶扶起被门槛绊倒的孙子,轻拍了下孙子的小脑瓜,乐呵呵跑进了厨房。
就是,有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈,不记挂苗苗,俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。苗苗奶奶一边自言自语,一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪,额头上竟沁出了一层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜肴,关键都是儿子媳妇爱吃的,喜滋滋地擦了擦汗,又捶了几下腰,却并不急着点火。天寒地冻的,等着儿子媳妇回家边炒边吃。也就在此时她才忽然想起小孙子,好像老一会没听到动静了,心里不知咋的“咯噔”一下,边喊边出了厨房,无人应答。
苗苗奶奶翻遍了满屋满院,犄角旮旯,仍不见小孙子人影,便心慌慌地跑出院子,挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案,她大声呼喊着追出巷子,来到街上,四下里飞速扫了一遍,眼里满是失望和惊恐。
语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析
语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析
一、初中语文常识及名篇名著
1.下面的选项中表述有误的一项是( )
A. 宗教和哲学是印度诗人泰戈尔诗歌的核心主题。他的抒情诗集《吉檀迦利》集中体现了这点,作品以形象化的手法表现诗人宗教哲学思想。
B. 法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》以若瑟夫回忆少年时代往事的角度来叙述故事,第一人称的叙述视角使故事更加真实。
C. 蒲松龄《聊斋志异》中最有特色的那些描写狐鬼花妖的故事,像婴宁、聂小倩、香玉,大都温婉体贴,善解人意,寄托着人们对理想女性的美好想象。
D. 《世说新语》是南朝刘义庆编撰的一部笔记小说,从内容上分为“德行”“言语”“文学”“方正”等三十六类,《咏雪》《陈太丘与友期》均出自“言语”这类。
【答案】 D
【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
D.有误,《咏雪》、《陈太丘与友期行》分别出自《言语》篇和《方正》篇。
故答案为:D
【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。
2.九年级(1)班开展“气象物候”专题实践活动,请你参与,并完成下面的任务。
(1)【看云测天气】云层现象:在夏天,积云迅速向上突起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶。请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。
(2)【参观气象局】九(1)班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局,了解了风云2号气象卫星预测天气的原理,临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员,对他们工作的内容和意义表示赞扬。下联已经拟好,请你对出上联。
上联是:________
下联是:收玉棉金谷。
(3)【解气候现象】夏天,有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑,请用所学的物候知识来解释原因。
部编版九年级语文上册第六单元第24课《三顾茅庐》测试题(含答案)
第 1 页,共 3 页 部编版九年级语文上册第六单元第24课《三顾茅庐》测试题(含答案)
1.下列谚语哪一项与中国古典四大名著无关( )
A.没有三两三,不敢上梁山。
B.红关公、白刘备,无人请,自己来。
C.成也萧何,败也萧何。
D.周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。
2.下列表述有误的一项是( )
A.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果。他的代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
B.罗贯中的《三国演义》是中国历史上第一部章回体长篇历史演义小说,书中有很多故事家喻户晓,如桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐等。
C.《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《呐喊》,文章批驳了“九一八”事变后一些人对抗日前途的悲观论调。
D.乡试每三年举行一次,在八月举行,参加乡试的是秀才或监生,乡试考中了以后就称为举人。
3.对文章《三顾茅庐》理解或分析有误的一项是( )
A.文章隆中对策,层次清晰。先论“不可争”与“不可图”,次论“可争”与“可图”,最后写“争”与“图”的步骤和规划,层层阐述见解。
B.谈到建立“霸业”根基,诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性,再紧承论述占据两州的可能性,条分缕析,论证严密。
C.本文主要运用了语言描写,重点写出了刘备的礼贤下士,同时也表现了诸葛亮的高瞻远瞩。
D.本文表现出了人物鲜明的性格特点,如张飞脾气暴躁的特点,可以通过第一段中张飞的话“他如不来,我只用一条麻绳缚将来”看出。
4.体会下列句子的表达方式,其中不含谦敬语气的一项是( )
A.玄德曰:“汝若同往,不可失礼。”
B.孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。”
C.玄德曰:“望先生不弃鄙贱,曲赐教诲。”
D.孔明曰:“昨观书意,足见将军忧民忧国之心;但恨亮年幼才疏,有误下问。”
5.下列句子翻译有误的一项是( )
A.欲伸大义于天下。
部编人教版九年级上册初中语文 第三单元测试卷
精品文档 精心整理
第三单元测试卷
(本试卷满分100分 考试时间90分钟)
一、积累与运用(28分)
1.下列加点字的注音,有误的一项是 ( ) (2分)
A 毳.衣(cuì) 雾凇沆砀..(hàng dàng) 觥.筹交错(gōng) 铺毡.对坐(zhān)
B.宠辱偕.忘(xié) 忧谗.畏讥( chán ) 淫雨霏霏..(fēi) 心旷神怡.(yí)
C.是日更.定(gēng) 浩浩汤.汤(shāng) 林壑尤.美(yóu) 拏.一小舟(ná)
D.山肴.(ráo) 薄暮冥.冥(míng) 阴翳.(yì) 伛偻..提携(yǔ lǚ)
2.下列句中不含通假字的一项是 ( ) (2分)
A.玉盘珍羞直万钱 B.政通人和,百废具兴
C.属予作文以记之 D.宴酣之乐,非丝非竹
3.下列加点字与现代汉语含义相同的一项是 ( ) (2分)
A.更有痴似相公..者 B.属予作文..以记之
C.北通巫峡,南极..潇湘 D.沙鸥翔集,锦鳞游泳..
4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 ( ) (2 分)
A.不以/物喜,不以/己悲 B.刻/唐贤今人诗/赋于其上
C.若夫/日出而林霏开 D.天/与云/与山/与水,上下/一白
5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 ( ) (2分)
A.范仲淹、欧阳修同属宋代文学家,都是著名“唐宋八大家”之一,我们在本册分别学习了他们的《岳阳楼记》和《醉翁亭记》。
B.张岱,明末清初文学家,号陶庵。出身仕宦世家,爱繁华,好山水,晓音乐。清兵南下灭了明朝,他入山隐居、著书。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》 等。《湖心亭看雪》 选自《陶庵梦忆》。
人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷含答案
1 人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷
[时间:150分钟 满分:120分]
一、积累和运用(共6小题,计17分)
1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)
A. 谪.守(zhé) 隐曜.(yào) 静谧.(mì) 浩浩汤.汤(shāng)
B. 纤.维(qiān) 畸.形(jī) 蛮横.(héng) 樯倾楫.摧(jí)
C. 环滁.(chú) 脸颊.(xiá) 粗糙.(zào) 山肴野蔌.(sù)
D. 摄.取(niè) 绮.户(qǐ) 应和.(hè) 不省.人事(shěng)
2. 下列词语中,汉字书写全都正确的一项是( )(2分)
A. 阴翳 诗赋 觥筹交错 把酒凌风
B. 潇湘 波澜 雾凇沆砀 虎啸猿啼
C. 迁客 琼楼 静影沉壁 岸芷汀兰
D. 皓月 芒然 宠辱偕忘 喜气洋洋
3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)
(1)中国行星探测任务被命名为“天问”,_______(彰显 显露 呈现)了中华民族
的文化传承。
(2)垃圾分类关乎生态文明建设和绿色发展大局,陕西省政协副主席建议加快制定垃圾分类地方性法规,______________(循规蹈矩 循序渐进 一分为二)地推动全省垃圾分类工作顺利展开。
4. 经典诗文默写。【在(1)~(7)题中,任选五题;在(8)~(10)题中,任选一题】
(6分)
(1)金樽清酒斗十千,__________________。 [李白《行路难》(其一)]
2 (2)长风破浪会有时,__________________。 [李白《行路难》(其一)]
(3) __________________,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4) __________________,二十三年弃置身。
部编版四年级语文上册1-8单元测试卷附答案
部编版四年级语文上册第一单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
基础积累
一、根据语境,读拼音写词语。(6分)
秋天到了,ɡuǎnɡ kuò( )的田野里,zhuānɡ jiɑ( )都chénɡ shú( )了,dào zi( )金黄,高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象,那紫色的pú tɑo( )犹如一串串珍珠,那红红的苹果像táo qì( )的孩子躲在树叶后面……
二、选择题。(10分)
1.下列加点字读音全部正确的一项是( )
A.屹.立(yì) 顿.时(dèn)
B.霸占.(zhàn) 坠.落(zhuì)
C.霎.时(chà) 怀.抱(huái)
D.田埂.(ɡěn) 稻穗.(sèi)
2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是( )
A.欲望,想得到某种东西或想达到某种目的的要求。
B.想要,希望。
C.将要,表示动作就要开始。
D.需要。
3.《观潮》中,与“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是( )
A.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 B.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
C.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
4.《繁星》一文的作者是____,全文一共描述了_____幅繁星图。横线处应填( )
A.巴金 三 B.老舍 三
C.冰心 三 D.徐志摩 二
5.“双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”句中所描述的画面中没有提到的景物是( )
部编版九年级语文上册第三单元第12课《醉翁亭记》测试题(含答案)
第 1 页 共 13 页 部编版九年级语文上册第三单元第12课《醉翁亭记》测试题
(含答案)
一、单选题(本大题共9小题,共18.0分)
1. 下列加下划线字注音没有错误的一项是( )
A. 环滁(chú) 林壑(hè) 蔚然(wèi) 琅琊(yá)
B. 翼然(yì) 野蔌(shù) 弈者(yì) 繁阴(fán)
C. 酒洌(liè) 辄醉(zhé) 伛偻(yǐ) 觥筹(gōng)
D. 颓然(tún) 苍颜(cāng) 提携(xié) 喧哗(xuān)
2. 下列句子中加下划线词意思相同的一项是( )
A. 太守自 谓也 太守 谓谁
B. 望之蔚然而深 秀者 佳木 秀而繁阴
C. 野芳 发而幽香 朝 发白帝,暮到江陵
D. 游人 去而禽鸟乐也 太丘舍 去
3. 下列句子中没有通假字的一项是( )
A. 寒暑易节,始一反焉。 B. 才美不外见。
C. 属予作文以记之。 D. 醉翁之意不在酒。
4. 选出“之”字不同用法的一项( )
A. 禽鸟知山林之乐 B. 名之者谁 C. 四时之景不同 D. 醉翁之意不在酒
5. 自古以来,文人墨客就与“亭”结缘,不但写出了脍炙人口的名篇,还留下许多联语佳句。在学习《醉翁亭记》时,小华查阅资料得知,醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联,发现有很多都源自《醉翁亭记》,于是他想把与课文无关的对联筛选出去。下列应被筛出的一副对联是()
A. 饮既不多缘何能醉 年犹未迈奚自称翁
B. 泉声如听太守操 海日已照琅琊山
C. 翁去八百载,醉乡犹在 山行六七里,亭影不孤
D. 疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏
6. 下列句子的译文有误的一项是( )
部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)
部编版九年级语文上册
第一单元测试卷(附答案解析)
一、语言文字积累与运用(共29分)
(一)单项选择题(共12分,每小题3分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )
A. 嘶.哑(sī) 分.外(fèn) 娉.婷(pìng) 浮.动(fú)
B. 摇曳.(yè) 折.腰(zhé) 鲜妍.(yán) 可.汗(kě)
C. 妖娆.(náo) 海峡.(xiá) 红晕.(yùn) 凝.望(níng)
D. 冠.冕(guān) 枉.然(wǎng) 飘逸.(yì) 轻灵.(líng)
【答案】D
【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。D项注音全部正确。A娉婷(pīng)。B可汗(kè)。C妖娆(ráo)。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 妖娆 优戚 生机勃发 呢喃软语
B. 黎明 流盼 屏气凝神 江山多娇
C. 汹涌 丰润 暴风骤雨 尽态极颜
D. 坟墓 喉咙 涛涛不绝 稍逊风骚
【答案】B
【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。B项词语中没有错别字。A忧戚。C尽态极妍。D滔滔不绝。
3. 填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是( )
商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读书。”________。
①从个人角度而言,腹有诗书气自华。
②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上。
④的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。
A. ①④②③ B. ③①②④ C. ④①②③ D. ④②③①
【答案】C 【解析】C项排列顺序最恰当。推敲各句之间的逻辑关系;④句承前解说张元济先生话语的意思,注意“的确”二字;①②两句从个人到国家层面依次展开,具体说明读书的作用;③句总结放最后。
部编人教版九年级上册语文第三单元测试卷(word版,含答案)
第 1 页 共 17 页 部编人教版九年级上册语文第三单元测试卷
(满分150分 考试时间120分钟)
班级: 姓名: 考号: .
一、语言文字运用(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.忧谗.(chán) 阴翳 觥.筹交错(gōng) 政通人合
B.谪.守(zhé) 伛偻 樯.倾楫摧(qiáng) 心旷神怡
C.毳.衣(cuì) 沆砀 拏.一小舟(lá) 朝晖夕阴
D.淫.雨(yíng) 绮户 泉香酒洌.(niè) 静影沉壁
2.下列句子加点词语使用不正确...的一项是 ( )
A.登滕王阁,远眺西山叠翠南浦云飞,俯视赣水浩浩渔舟往来,令人叹为观止....。
B.小时候长辈命我临帖,也曾敷衍过一阵子,既是敷衍,当然尝不到什么乐趣,也就随声..附和..了。
C.但是来听讲的,只有几个学生!而且他们也是醉翁之意不在酒.......,还不是借此出来看看夜市罢了!
D.罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智,抒发了悲天悯人....的情怀。
3.下列句子没有..语病的一项是 ( )
A.近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。
B.马头琴的起源传说是把酸奶勺子蒙上牛皮,拉上马尾演奏,被称之为“勺形胡琴”。
C.在体育测试前,老师再三提醒我们要注意各项动作要领,切忌不要违规和失误。
D.我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风,在孩子心中种下劳动光荣的种子。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )
①中国人深知“独行快,众行远”的道理。
部编版九年级上册语文第4单元教案
14 故乡
一、情景导入 生成问题
同学们,如果说漂泊是人生,那么旅途中人挥之不去的便是对温暖家园的情感记忆。“月是故乡明”,乡情已积淀为生命中的血肉、精魂。饱经沧桑的鲁迅先生对故乡的体验又何尝不是如此?透过生意盎然、趣味无穷的百草园,严肃古朴又不乏乐趣的三味书屋,景色优美、人情淳厚的平桥乐土,我们能触摸到的是先生流露其间的对故乡的喜爱、思念。1919年先生返回故里,卖掉老屋,接母亲及家眷举家北上。这次诀别故乡给了他怎样的体验呢?今天,我们就一起走进小说《故乡》,去触摸先生的喜怒情感。(板书文题、作者)
二、自我研学 生成新知
步骤一 知识梳理 夯实基础
1.文学常识
(1)作者简介
鲁迅(1881—1936),原名周树人,浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的作品很多,有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》《而已集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。本文选自《呐喊》。
(2)背景链接
本文写于1921年1月,后由作者编入他的小说集《呐喊》,文中的故事情节和主要人物,大多取材于真正的现实生活。1919年12月初,鲁迅从北京回故乡绍兴接母亲,亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困,百感交集,思绪万千,一年后就以这次经历为素材,创作了小说《故乡》。小说着重刻画了一个受尽当时社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象,通过对闰土悲惨遭遇的描述,生动地反映了当时的社会面貌,深刻揭露了旧社会对农民从肉体到精神的重重残害,表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和坚定信念。
2.生难字词
(1)字音
阴晦.(huì) 脚踝.(huái) 潮汛.(xùn)
髀.骨(bì) 嗤.笑(chī) 瑟.索(sè)
惘.然(wǎng) 恣睢..(zì suī) 猹.(chá)
(2)词义
【萧索】萧条冷落,缺乏生机。
【无端】无缘无故地。
【如许】这么些。
部编九年级语文上册现代文阅读理解专题练习题(含答案)
部编九年级语文上册现代文阅读理解专题练习题(含答案)
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”
母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了,知道老爷回来……”闰土说。
“阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。
“阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水
生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。
宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。
母亲叫闰土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来,说:
“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷……”
我问问他的景况。他只是摇头。
