2020届高三语文一轮复习_天津专题十四 阅读实用类文本——新闻专题十四 第四讲 分析报道的角度
2020届高三语文二轮复习专题十四实用类文本访谈科普报告阅读专题强化卷含解析
实用类文本（访谈、科普、报告阅读）考点29 新闻2颗星考点30 科普3颗星考点31 报告文学3颗星考试时间：150分钟满分：100分说明：请将题目的正确答案填写在答题卡上一、现代文阅读1.阅读下面的材料,完成下列小题。
材料一2018年,全国一多半的省份将从秋季入学的高一年级开始,实行新的学业水平考试和高考制度。
所有省级行政区域均突破文理界限,由学生跨文理选科,均设置“3+3”的考试科目。
前一个“3”为必考科目,为统一高考科目语文、数学、外语,除个别省级行政区域仍执行教育部委托的分省命题任务外,绝大部分省级行政区域均由教育部考试中心统一命题;后一个“3”为高中学业水平考试(简称“学考”)选考科目,由各省级行政区域自主命题。
浙江省外语科目和3门选考科目均一年两考,每个学生最多有两次机会;其他省目前对外语科目提供两次机会,很多省份均表示要创造条件增加提供两次机会的科目。
学考的具体安排和作用方面,浙江省实行高中学考与高考科目在同一次考试中相结合的办法。
同一科目命制两种试卷,一种为“必考题”(满分70分),作为单纯的“高中学考”;一种为“必考题+加试题”(满分100分),“一考两用”。
其中“必考题”的成绩作为“高中学考”成绩使用;“必考题+加试题”作为“高考选考”成绩使用。
两种试卷同时在不同试场开考,后一种试卷多半小时的考试时间,其中必考题试题相同。
两种试卷的考试均允许学生跨年级参加,每位考生最多有两次考试机会。
其他地区把高中学考区分为合格性考试和等级性考试,分开组织考试。
合格性考试分散在高中三年安排,等级性考试一般安排在高三年级,仅限当年参加高考的学生参加,其中上海市对地理和生物两科分别在高二(下)和高三(下)提供两次机会,每位考生只能参加一次考试。
合格性考试是高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据,等级性考试用于统一高考招生。
(有删改) 材料二2017年高考中,计划在浙江招生的近1400所高校里,有500多所高校没有提出选考科目要求。
最新高考语文学业水平测试一轮复习专题十四有用类文本浏览知识整合
专题十四有用类文本浏览《2018年广东省普通高中学业水平考试语理科考试大纲》中对此知识点的要求是：①理解重要概念和重要句子在文中的意思。
②筛选和整合重要信息，归纳内容要点。
③把握观点与材料之间的联系，理解文意的逻辑，分析文章结构。
④分析、概括和评价文本的思想内容和作者的观点。
⑤鉴赏作品的抽象、言语和表达技巧。
考点设置素材来源考查趋势旧事、科普文章、传记筛选和整合重要信息，归纳内容要点；分析、概括和评价文本的思想内容和作者的观点；鉴赏作品言语和表达技巧等一、旧事的相关知识1．旧事的定义旧事是对早先曾经发生和正在发生或者早已发生却是早先发觉的有价值的事实的及时报道。
广义的旧事包括音讯、通讯、特写、电视旧事等体裁；广义的旧事专指音讯。
2．旧事的基本特征(1)真实性。
真实性是旧事的第一要素，旧事的真实性应从以下几个方面来衡量：①精确，即五要素(时间、地点、人物、事件、缘由)必需完全精确真实，对事件的情节描写、数字运用、人物言语，和人物的心思活动、思想变化、感情起伏的介绍也必需精确真实；②全面，即对客观事物进行报道的时候要全面，不能主观片面；③深刻，即旧事要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不能只看表面景象，为假象所迷惑。
(2)时效性。
要及时迅速地传达出来，以求别致、别致、适时。
音讯的时效性要求最高，通讯次之，特写最弱。
(3)言语简明。
言简意赅，是旧事的言语特征。
3．旧事的分类(1)音讯。
①音讯的定义：音讯又称简讯、短讯或快讯，是用概括性的叙说方式、简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有旧事价值的早先发生的事实的一种文体。
它是旧事报道中最简练、最短小的一种。
②音讯的基本特征：真——真实精确，有根有据，用事实说话；新——内容要新，写新人新事，从新的角度说话；活——生动，活泼，鲜明，用抽象说话；短——篇幅短小，中心明确，用重点说话。
③音讯的要素：“五个W”，即何时(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、何故(Why)。
近年高考语文一轮复习 专题十四 实用类文本阅读 课时达标(34)新闻访谈(2021年整理)
（通用版）2017高考语文一轮复习专题十四实用类文本阅读课时达标（34）新闻访谈编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（通用版）2017高考语文一轮复习专题十四实用类文本阅读课时达标（34）新闻访谈）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时达标（三十四）新闻访谈一、阅读下面的文字,完成1～4题。
错误!修谱之风盛寻根情结浓——《中国家谱总目》主编、上海图书馆研究员王鹤鸣访谈录任思蕴文汇报:清明节将至,我们这个民族特有的慎终追远、缅怀先人的日子又到了。
与其他民族相比，中华民族重温家族历史和记忆的意识是不是特别强烈？王鹤鸣（以下简称王)：应该说，中华民族是特别重视家族历史和记忆的民族。
从我研究多年的家谱谈起，世界范围内，修家谱的民族并不少，但各国修家谱的发展程度、形式各不相同。
我国有长达五千年的悠久历史，这一传统发展得最完整、最系统、最成熟.中国人修家谱的历史悠久，中华民族的家谱文化是伴随着中华文明起源发展的。
母系氏族社会讲究血缘的纯正，讲究辈分和宗族，因此中国从母系氏族社会晚期开始就有了原始形态的家谱。
此外,中国人修家谱的传统一直延续到现在,并且修谱的意识始终很强烈。
尤其是近五十年来，海峡两岸以及海外华人聚居的地方，民间一直非常热衷于在祖先留下的家谱的基础上编修新家谱.中国历史文化有三个传统：一是正史,如《史记》《汉书》《二十五史》等,由国家编撰;二是方志，由地方政府编撰;三是家谱，记载一个家族的脉络。
例如，现在孔子家谱已经编到八十几代，记载着世界各地两百多万人的人口信息，规模庞大。
2020版高考语文新增分大一轮人教通用版精练：专题十四 文学类阅读散文阅读 限时综合训练一 含解析
限时综合训练一(时间：30分钟分值：30分)一、阅读下面的文字，完成文后题目。
(15分)唐诗几男子(节选)余秋雨生为中国人，一辈子要承受数不尽的苦恼、愤怒和无聊。
但是，有几个因素使我不忍离开，甚至愿意下辈子还投生中国。
其中一个，就是唐诗。
这种说法可能得不到太多认同。
不少朋友会说：“到了国外仍然可以读唐诗啊，而且，别的国家也有很多好诗！”因此，我必须对这件事情多说几句。
我心中的唐诗，是一种整体存在。
存在于羌笛孤城里，存在于黄河白云间，存在于空山新雨后，存在于浔阳秋瑟中。
只要粗通文墨的中国人一见相关的环境，就会立即释放出潜藏在心中的意象，把眼前的一切卷入诗境。
心中的意象是从很小的时候就潜藏下来的。
也许是父母吟诵，也许是老师领读，反正是前辈教言中最美丽的一种。
父母和老师只要以唐诗相授，也会自然地消除辈分界限，神情超逸地与晚辈一起走进天性天籁。
于是，唐诗对中国人而言，是一种全方位的美学唤醒：唤醒内心，唤醒山河，唤醒文化传代，唤醒生存本性。
而且，这种唤醒全然不是出于抽象概念，而是出于感性形象，出于具体细节。
这种形象和细节经过时间的筛选，已成为一个庞大民族的集体敏感、通用话语。
有时在异国他乡也能见到类似于“月落乌啼”“独钓寒江”那样的情景，让我们产生联想，但是，那种依附于整体审美文化的神秘和诗境，却不存在。
这就像在远方发现一所很像自己老家的小屋，或一位酷似自己祖母的老人，虽有一时的喜悦，但略加端详却深感失落。
失落了什么？失落了与生命紧紧相连的全部呼应关系，失落了使自己成为自己的那份真实。
当然，无可替代并不等于美。
但唐诗确实是一种大美，不管在什么情况下一读，都能把心灵提升到清醇而又高迈的境界。
回头一想，这种清醇、高迈本来就属于自己，或属于祖先秘传，只不过平时被大量琐事掩埋着。
唐诗如玉杵叩扉，叮叮当当，嗡翁喤喤，一下子把心扉打开了，让我们看到一个非常美好的自己。
这个自己，看似稀松平常，居然也能按照遥远的文字指引，完成最豪放的想象，最幽深的思念，最入微的观察，最精细的倾听，最仁爱的同情，最洒脱的超越。
高考语文一轮复习练习：专题十四+图表解析+解析+Word版含答案.doc
专题集训 22 图表解析[共73分]1.[2017·天津卷]下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。
(9分)2006年度“天津2016年度“天津旅游”词云图旅游”词云图(1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。
(3分)答：______________________________(2)结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。
(6分)答：______________________________2．第39届国际标准化组织(ISO)大会在北京举行，下面是大会纪念邮票的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
(6分)答：______________________________3．下图是中国汉字听写大会徽标，请写出该徽标的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
(6分)答：______________________________4．下图是中国农历鸡年(2017年)挂历的封面，请简要介绍除文字以外的构图要素和图案寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
(6分)答：______________________________5．下面是中国郑港国际徒步大会会徽的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，100字左右。
(6分)答：______________________________6．仔细观察下面三幅漫画，请写出这三幅漫画的画面内容，并说明漫画寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
(6分)答：______________________________7．阅读下面的公益广告宣传画，按要求回答问题。
(6分)(1)请简要介绍宣传画的构图要素和图案寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过90个字。
2020年新课标版高考理数一轮复习：专题十四数系的扩充与复数的引入
专题十四数系的扩充与复数的引入挖命题【真题典例】❶核心署点I左飪的站本瞬念.2旦敕ft数形武的国则运算* ❷能力要求I.冏尉坯酿的划衣抿.徽♦ 2.含进冇足耿代故砸式的旧则运苒, ❸储备知识I,里常的分叢*如5「黑翱瀚亠n夏數的加* ■ ■ ■ MttJIL设二严+加.二=<*州心“f E R).则(I 曲匸注；J +j^(di+fci.j+(! 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(2017广东汕头第三次质检，1)已知i为虚数单位，则—=( )A.-1B.1C.-iD.i答案A过专题【五年高考】A组统一命题课标卷题组考点一复数的概念及几何意义1. (2017课标川,2,5分)设复数z满足(1+i)z=2i, 则|z|=( )A.-B.—C. -D.2答案 C2. (2016课标n ,1,5分)已知z=(m+3)+(m-1)i在复平面内对应的点在第四象限，则实数m的取值范围是()A.(-3,1)B.(-1,3)C.(1,+ a)D.(- a, -3)答案 A3. (2015 课标n ,2,5 分)若a 为实数，且(2+ai)(a-2i)=-4i, 则a=( )A.-1B.0C.1D.2答案 B考点二复数的运算1. (2018 课标川,2,5 分)(1+i)(2-i)=( )答案DA.-3-iB.-3+iC.3-iD.3+i 答案D答案 4-i 2. （2016 课标川,2,5 分）若 z=1+2i,则==（ ）A.1B.-1C.iD.-i答案 C3. （2014 课标 I ,2,5 分）^=（ ） A.1+i B.1-iC.-1+iD.-1-i答案 DB 组自主命题省（区、市）卷题组考点一复数的概念及几何意义1. （2018浙江,4,4分）复数一（i为虚数单位）的共轭复数是（）A.1+i 答案 BB.1-iC.-1+iD.-1-i 在复平面内对应的点在第二象限则实数a 的取值范围是（ ）A.(- g ,1)B.(- g, -1)C.(1,+D.(- 1,+ g)3.(2018 江苏,2,5分）若复数z 满足i z=1+2i,其中i 是虚数单位，则z 的实部为答案 2考点二复数的运算1.(2015 湖北,1,5 分）i 为虚数单位,i 607的共轭复数为（A.iB.-iC.1D.-答案 A2.(2018 天津,9,5 分）i 是虚数单位，复数2.(2017 北京,2,5 分)若复数(1-i)(a+i) 答案 BC组教师专用题组答案4-i答案 BA.1B.C.D.28.(2015 课标 I ,1,5 分）设复数zA.1B.C.D.2考点一复数的概念及几何意义1.（2014重庆,1,5分）复平面内表示复数i （1-2i ）的点位于（ ）A. 第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案 A2. (2016山东,1,5 分)若复数z 满足2z+—=3-2i,其中i 为虚数单位,则z=( )A.1+2iB.1-2iC.-1+2iD.-1-2i答案 B3. (2015广东,2,5分)若复数z=i(3-2i)(i 是虚数单位),贝厂=( )A.2-3iB.2+3iC.3+2iD.3-2i答案 A4. （2015湖南,1,5 分）已知 —=1+i （i 为虚数单位）,则复数z=（ ）A.1+iB.1-iC.-1+iD.-1-i答案 D5. （2015山东,2,5 分）若复数z 满足-=i,其中i 为虚数单位，则z=（）A.1-iB.1+iC.-1-iD.-1+i答案 A6.(2014 课标 n ,2,5分）设复数 Z 1,Z 2在复平面内的对应点关于虚轴对称,z 1=2+i,则乙Z2=()A.-5B.5C.-4+iD.-4-i 答案A7.(2016课标I ,2,5分)设(1+i)x=1+yi,其中x,y是实数，则|x+yi|=（）答案B答案A9. (2017江苏,2,5分)已知复数z=(1+i)(1+2i), 其中i是虚数单位，则z的模是 ________________ .答案—2解析T z=(1+i)(1+2i)=1+2i+i+2i =3i-1,•••|z|=-=—10. (2016北京,9,5 分)设a € R.若复数(1+i)(a+i) 在复平面内对应的点位于实轴上，则a= _______ .答案-111. (2016江苏,2,5分)复数z=(1+2i)(3-i), 其中i为虚数单位，则z的实部是__________________ .答案 512. (2015 重庆,11,5 分)设复数a+bi(a,b € R)的模为_,则(a+bi)(a-bi)= _______ .答案 313. (2015 天津,9,5 分)i是虚数单位，若复数(1-2i)(a+i) 是纯虚数，则实数a的值为________ .答案-2考点二复数的运算1. (2017山东,2,5分)已知a€ R,i是虚数单位.若z=a+ i,z二=4,则a=( )A.1 或-1B.—或-—C.- 一D.-答案 A2. (2017 课标II ,1,5 分)一=( )A.1+2iB.1-2iC.2+iD.2-i答案D3. (2015 北京,1,5 分)复数i(2-i)=(答案D答案 A4.（2014安徽,1,5分）设i 是虚数单位，-表示复数z 的共轭复数.若z=1+i,则-+i •=（ ）A.-2B.-2iC.2D.2i答案 C2(a+bi)=( )答案 D6.（2014湖南,1,5 分）满足一=i （i 为虚数单位）的复数z=（ ）答案 B7. （2016天津,9,5分）已知a,b € R,i 是虚数单位.若（1+i ）（1-bi ）=a, 贝卜的值为 _________ 答案 28. （2015江苏,3,5 分）设复数z 满足z 2=3+4i （i 是虚数单位）,则z 的模为 ____________ . 答案 一9. （2014上海,2,4分）若复数z=1+2i,其中i 是虚数单位，则 二一= _____________ . 答案 6【三年模拟】选择题（每小题5分,共55分）1.（2019届河南名校联盟高三 尖子生”调研考试,2）已知i 为虚数单位，则——=（ ）A.-1-iB.-1+iC.1-iD.1+i答案 A 2.（2019届沈阳东北育才学校高三联合考试，8）欧拉公式e ix =cos x+isin x （i 为虚数单位）是A.1+2iB.1-2iC.-1+2iD.-1-2i5.(2014 山东,1,5 分)已知 a,b € R,i是虚数单位，若a-i 与2+bi 互为共轭复数，则A.5-4iB.5+4iC.3-4iD.3+4iA. -+-iB. — iC.—+_iD. ----- i瑞士数学家欧拉发明的，将指数的定义域扩大到复数集，建立了三角函数和指数函数的联系被誉为数学中的天桥”根据欧拉公式可知，一+一表示的复数的模为（）A.一B. 一C. -------D.^答案 C3. （2019届广东汕头达濠华侨中学、东厦中学第三次联考，2）已知i为虚数单位，则复数z=—的共轭复数一为（）A.2+2iB.2-2iC.1+iD.1-i答案 C4. （2019届陕西四校联考高三模拟，2）已知复数z=—（i是虚数单位），则z的实部为（）A.- 一B・— C.- 一 D.—答案 B5. （2018 四川德阳三校联考，2）若（x+2i）i=y- -（x,y € R），则x+y=（）A.-1B.1C.3D.-3答案 A6. （2018江西上饶第二次模拟，2）设a，b € R，a=——（i是虚数单位），则b=（）A.-2B.-1C.1D.2答案 A7. （2017安徽黄山二模,2）复数z=（a+1）+（a 2-3）i（i 为虚数单位）,若z<0,则实数a的值是（）A. 一B.1C.-1D.-—答案 D8. （2018江西八所重点中学联考，2）设复数z满足z= --------- （i为虚数单位）,则|z|=（）A.3B. —C.9D.10答案 A9. （2018湖南G10教育联盟4月联考,2）已知复数z=—（i是虚数单位）,则一=（）D._+_iA. _i答案A10. （2018湖南三湘名校教育联盟第三次联考，2）已知i为虚数单位，复数z=—,则以下为真命题的是（）A.z的共轭复数为---B. z的虚部为-C. |z|=3D. z在复平面内对应的点在第一象限答案 D11. （2017 河南百校联盟4月模拟,2）已知复数z的共轭复数为一，若一-（1-2 _i）=5- _i（i为虚数单位）,则在复平面内，复数z所对应的点位于（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案A。
2020版高考语文新增分大一轮人教通用版讲义：专题十四 文学类阅读散文阅读 Ⅲ 核心突破一 含解析
Ⅲ核心突破核心突破一落实比方法更重要分析思路结构——文思有路，遵路识真一、思路与结构文章结构是文章内容的组合形式，文章思路是对文章内容的设计安排；结构是思路的外在形式，思路是结构的内在脉络。
所以，思路与结构是一个整体中的两个侧面。
分析文章结构是把握文章内在脉络的手段，分析文章思路是把握文章外在结构的基础。
二、散文的整体构思(谋篇布局)散文的整体构思(谋篇布局)包括文章结构的安排和材料的组织。
1.结构类型与结构关系(1)结构类型分类特点思路静赏式定点定景，多方写景；联想深化主题景点概述——景点静赏——景点联想感悟式撷取日常生活片段，以情感或见闻为线抒情触媒——相关场景——相关人物索——生活感悟参游式象征式追怀式叙史式移步换景，景变情迁；虚实相间，篇末点题形在写物，旨在象征；卒章显志抓住景物的主要特征，表达寄托的情思追叙史实，联系现实，抒发感慨入景——赏景——联想——收束描摹物——由物及人——言志向眼前景——从前景——怀念情奠定基调——追述史实——抚今感慨(2)结构关系。
文章内部结构关系有三种：相承相并相属包括承接关系和递进关系，通常表现为：由叙事到议论或抒情，由写景到议论或抒情。
包括并列关系和对照关系，通常有并列式、对比式等。
包括总分关系和分总关系。
2.材料组织的方式①②③④⑤从时间上组织材料。
从空间(场面)上组织材料。
以物件(观察点)为中心组织材料。
以情感或认识的过程来组织材料。
由实到虚、层层深入组织材料。
3.谋篇布局的技巧结构技巧铺垫伏笔照应悬念开门见山、卒章显志方式作用通过叙事、写人、描景，为下文张本；烘托人或事，使形象突出，主题深化。
在文章的前面将要表现的对象预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应。
后文对前面写的内容作回应。
作用是前后呼应，使结构严谨。
文章设置疑问或冲突，使人产生强烈的关注心理，欲罢不能。
叙事：直接切入场景，引人入胜。
议论：直接表明观点，让读者一目了然。
在全篇结尾点明文章的主旨或作者的思想感情。
高三语文一轮复习滚动练习21专题十四 实用类文本阅读(一)传记 .doc
考点滚动练(二十一)一、基本知识1.下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是( )A.《敢问路在何方》已经成为《西游记》的标志性音乐，旋律高亢苍凉，意境恢宏深邃，淋漓尽致地描绘出取经路上的艰难和师徒四人百折不回的风貌。
B.景区山顶常年云雾缭绕，山下绿草如茵，整个山景层次分明，大块的色彩加上一天之中可以看到雨、雪、雾、岚的奇景，让此处成为知名的景观。
C.为保证学科领域不同凡响的人才都有施展才华的空间，学院以项目培训人才，通过富有挑战性的工作，为大家提供良好的学习机会和锻炼平台。
D.俄塔社北京分社社长安德烈·基里洛夫给李克强总理写信，为了不耽误总理的宝贵时间，他特地用中文写信，并且尽量将信件写得短小精悍。
答案 C解析C项，不同凡响：形容事物(多指文艺作品)不平凡。
使用对象错误。
A项，百折不回：无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。
B项，绿草如茵：草绿油油的，像绿毯一样柔软，像铺在地上的被褥，形容草十分茂盛。
D项，短小精悍：形容人身材矮小而精明强干；形容文章、戏剧等篇幅短而有力。
2.下列各句中，没有语病的一句是( )A.横跨东西的沪昆高铁，将以其高速度、大运力，突破中部、东部、西南地区的交通瓶颈，成为提高东西部区域经济共进的“金钥匙”。
B.各成员国强调，要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用，维护世界和平，在国家平等关系的基础上，促进双边和多边合作不断发展。
C.近年来，我国食品安全形势总体稳定，但仍有不安定因素，如问题蔬菜、地沟油、毒生姜等食品安全事件时有发生，造成严重的社会危害。
D.木偶艺术区别于其他艺术门类的关键点就是它要靠操作者的技巧来塑造木偶形象，而每种情绪如何用动作表现都经历了几代人的摸索。
答案 D解析A项，搭配不当，“提高……共进”不搭配。
B项，结构混乱，把“要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用”改为“要发挥联合国在国际关系中的核心协调作用”或“要使联合国在国际关系中起核心协调作用”。
2020届高考语文一轮总复习专题十四传记阅读14.3练习
(2018·吉林省阶段性统一考试改编)阅读下面的文字，完成1～3题。
严济慈半个世纪前的一天，法国巴黎的市民从当天的报纸上看到一个十分醒目的消息：昨天，法国物理学家夏里·法布里教授，作为新当选的法国科学院院士，出席了科学院院士例会。
按照老规矩，新院士第一次参加例会，要宣读一篇高水平的论文。
不过，出乎大家意料的是，夏里·法布里教授没有宣读自己的论文，而是宣读了在他指导下的一位中国年轻的物理学家的论文。
教授自豪地告诉与会者，这位年轻的中国物理学家由于出色的研究成果，将获得法国国家科学博士学位，成为第一位荣获这一荣誉的中国人。
巴黎的报纸还刊登了夏里教授和这位中国年轻科学家的大幅照片。
这一消息使巴黎人惊奇异常，因为在他们眼里，中国是一个贫穷、落后又愚昧的国家，而今天，竟然有一位年轻的中国人登上了法国神圣的科学殿堂。
要知道，即使是法国科学家，要获得法国国家科学博士学位，也是不容易的。
这位令巴黎人大吃一惊的中国人，就是我国著名的物理学家严济慈。
严济慈出生在浙江东阳县的一个小村庄，他是一个农民的儿子。
7岁时，进入严家祠堂的蒙馆读书，读四书五经，但他对那些艰涩的圣贤之言没有兴趣。
有一次，父亲到杭州去办事，无意中在一个书摊上发现一本《笔算数学》，便买回来给了严济慈，严济慈高兴极了。
当时，村子里谁也没有学过高深的数学，也找不到可以请教的老师。
严济慈硬着头皮自己“啃”，硬是“啃”下了这本书。
13岁时，严济慈考上了浙江东阳县立中学，成绩是所有考生中最优秀的。
家里省吃俭用，把这个“严家几辈子才出的读书人”送进了中学的大门。
严济慈没有辜负父母的期望，他刻苦用功，每学期的成绩都在班上名列前茅，以优异的成绩完成了中学学业。
这年夏天，他来到省城杭州报考大学。
考虑到家里经济困难，他决定报考离家最近的南京高等师范，因为师范不仅免交学费，还免费提供食宿。
在等候发榜的日子里，有一天，他看见南京河海工程学校张贴的招生告示，心想：反正没事，不如再去考考看。
高考语文一轮复习课件 实用类文本阅读：传记(1)
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1941年12月7日，珍珠港事件爆发，太平洋战争全面展开。 20日，志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的10 架轰炸机有6架被击落，逃跑的4架中又有3架损于途中。而志愿 队的飞机全部安全返航，只有1名驾驶员受轻伤。首战告捷，给 饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天晚上，昆明各界人 士为志愿队举行了盛大的庆功会，陈纳德深受感动，热泪不禁涌 出……报纸头版头条报道战斗经过，称美国志愿队的飞机是“飞 虎”，“飞虎队”从此成为志愿队的代称。
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7月7日卢沟桥事变，日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消 息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服 务。他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序 幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。 此后，陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校，训练飞行员，悉心传 授战斗机飞行技术和作战战术，他多年前的军事理论著作《防御 性追击的作用》终于有了用武之地。同时，他着手建立一个全国 性的地面空袭警报系统，以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。为了 增强空军的战斗力，1940年10月，陈纳德赴美招募志愿者。虽遭 遇了很多挫折，但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力，志愿队 组建成功，后被编入美国陆军航空队。
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(2013·课标全国Ⅰ)阅读下面的文字，完成第1－4题。
“飞虎将军”陈纳德 20世纪三四十年代，中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂
躏。战争中，从空中给予日本敌机致命打击的，是赫赫有名的美 国“飞虎队”，其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德。