人教版生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试试题(含答案)
C．易感人群、传染源、传播途径D．病原体、易感人群、传播途径
19．器官移植是现代医学的一种治疗方法．移植前须做配型实验，配型成功方可移植．从免疫角度来看，被移植的器官属于（ ）
A．抗原B．抗体C．病原体D．疫苗
20．人体具有自我防护能力，能抵抗大多数病菌，与此说法无关的一项是
A．流感B．扁桃体炎C．疟疾D．肺结核
17．有些疾病可以通过预防接种的方式进行预防，那么预防接种能预防传染病的原因是( )
A．能直接消灭病原体B．能间接地增加人体的营养
C．获得非特异性免疫D．能产生抗体
18． 一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液（其中含有病原体）以后，又吸食乙的血液使乙患了丝虫病，则甲乙和雌蚊分别是
（3）除如图所示的途径外，人体一般还有哪些免疫方式？试具体列举说明：
。
参考答案
1．C2．B3．A4．C5．B6．B7．C8．A9．B10．B11．B12．D13．B14．C15．A16．A17．D18．B19．A20．D21.B22．C23．B24．C25．D
26．如图
27．蛋白质外壳和内部的遗传物质 没有细胞结构 抗原 特异性免疫 保护易感人群 接种乙肝疫苗成功，产生保护性抗体
第一章《传染病和免疫》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．搞好个人卫生和环境卫生，消灭媒介生物，清除中间寄生生物和消毒工作是为了()
A．控制传染源 B．保护易感人群C．切断传播途径 D．消除病原体
2．学校经常进行卫生大扫除，医院里天天消毒，这都属于预防传染病的哪个环节（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．爱国卫生运动
29．下图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意，请分析回答：
（1）人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了的作用，均可刺激人体产生相应的。
（2）通常，图中途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的，这样的免疫也称为。例如刚出生的婴儿，通过接种，可以预防结核病，就属于这种免疫。
（2）接种的外壳蛋白在免疫反应中相当于_____可导致人体产生_____（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）反应。
（3）世界卫生组织推荐，所有刚出生的婴儿，24小时内注射乙肝疫苗。属于预防传染病哪一方面的措施？_____。某10月大的女婴化验单如表，根据以上信息推测，女婴化验单中出现“阳性”的原因_____。
D．唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，属于特异性免疫
24．关于免疫和传染病的说法，不正确的是（ ）
A．流行性感冒病毒属于抗原 B．与艾滋病人握手不会被传染上艾滋病.
C．患了腮腺炎的人属于病原体 D．接种卡介苗预防结核病属于特异性免疫
25．“珍爱生命，关注健康”，下列叙述或做法正确的是
A．吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品
检验项目
结果
参考值
乙肝表面抗原
阴性（﹣）
阴性
乙肝表面抗体
阳性（+）
阴性
乙肝E抗原
阴性（﹣）
阴性
乙肝E抗体
阴性（﹣）
阴性
抗HBclgG
阴性（﹣）
阴性
抗HBclgM
阴性（﹣）
阴性
前SI抗原
阴性（﹣）
阴性
28．请根据以下资料回答．
流行性感冒（简称“流感”）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病．流感患者的鼻
A．皮肤能阻挡病菌B．吞噬细胞能杀灭病菌
C．淋巴细胞产生抗体清除病原体D．神经系统发达
21．消灭钉螺是预防传染病流行措施中的
A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．以上三者都是
22．人体特异性免疫的作用特点是（ ）
A．生来就有，对多种病原体起作用
B．生来就有，只对某一特定病原体或异物起作用
疟疾属于非传染性疾病B．消灭按蚊，属于控制传染源
C．疟原虫是疟疾的病原体D．黄花蒿的结构复杂，出现了系统层次
15．天花病毒侵入人体后，人体内淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质，在这里，天花病毒和特殊蛋白质分别是（ ）
A．抗原、抗体B．抗原、抗原C．抗体、抗原D．抗体、抗体
16．“糖丸爷爷"顾方舟一辈子只做一件事,他研制的脊灰糖丸活疫苗,使中国于2000年实现了无脊灰状态,这意味着千百万儿童远离了脊髓灰质炎(小儿麻痹症),引起该病的病 原体就是嗜神经病毒,下列疾病的病原体与它最相似的是
A．抗原B．抗体C．病原体D．疫苗
9．正确、有效地预防艾滋病（AIDS）的措施是（ ）
A．饮前便后洗手，不随地吐痰
B．不共用注射器，遵守性道德，坚持“一夫一妻”制
C．不吸烟、酗酒，不食用发霉的花生食物
D．不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品
10．下列不属于传染病的是
A．蛔虫病 B．夜盲症C．肺结核 D．艾滋病
涕、唾液和痰液中含有大量流感病毒．当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病
毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带病毒的空气后，就有可能患流感．
（1）流感的病原体是，传播途径是．
（2）流感高发季节，人们接种流感疫苗，体内可产生相应的抗体，从而提高机体对流感的抵抗力，这种免疫属于（填“非特异性”或“特异性”）免疫．
C．出生后才产生的，只对某一特定病原体或异物起作用
D．出生后才产生的，对多种病原体或异物起作用
23．狗用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定的作用。下列有关解释正确的是（ ）
A．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫
B．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫
C．唾液中含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫
28．（1）流感病毒；空气、飞沫等
（2）特异性
29．（1）特异性免疫；抗原；抗体
（2）乙；特异性免疫；卡介苗；
（3）非特异性免疫；皮肤和黏膜
13．以下过程与人体免疫无关的是
A．皮肤能够阻挡病原体侵入人体B．注射青霉素能够杀灭体内细菌
C．某些人对花粉产生“过敏反应”D．注射疫苗后体内产生相应抗体
14．科学家屠呦呦因发现青蒿素（植物黄花蒿的提取物）可用于治疗疟疾而获得诺贝尔生理学或医学奖。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的疾病。以下叙述正确的是（ ）
④冠心病 D 病毒性感染
⑤白化病 E 遗传物质发生改变
三、综合题
27．我国利用基因工程技术自行生产的乙肝疫苗，其主要成分是乙肝病毒（HBV）的外壳蛋白即乙肝表面抗原，并非完整病毒，不具有感染性和致病性。
（1）乙肝病毒结构由_____组成，与其它常见病原体如细菌、寄生虫等相比较在结构上的主要区别是_____。
6．了解传染病知识，有助于提高科学素养。下列不属于传染病的是（ ）
A．流感B．龋齿C．艾滋病D．手足口病
7．人类接种的病毒疫苗应当是 （ ）
A．活的具有强感染性的病毒B．植物病毒
C．经灭活的病毒或毒性减弱的病毒D．噬菌体
8．移植别人的器官到患者体内，该器官不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于（ ）
B．感冒后，服用的药物价格越高，剂量越大，疗效越好
C．体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于非特异性免疫
D．染上网瘾不利于青少年的身心健康，需要进行正面引起，科学合理使用。
二、连线题
26．请将①～⑤的病症分别与其对应的病因A～E对应起来。
①侏儒症 A 营养物质缺乏
②佝偻病 B 激素分泌异常
③艾滋病 C 冠状动脉堵塞
3．下列疾病中属于传染病的是（ ）
①乙型肝炎 ②高血压 ③艾滋病 ④近视眼 ⑤龋齿
A．①③ B．①② C．③④⑤ D．②④⑤
4．小玉同学刚出生时，医生就给她注射卡介苗，其目的是预防（ ）
A．破伤风 B．麻疹C．结核病 D．乙肝
5．我们在预防接种时，注射的乙肝疫苗是 （ ）
A．一种抗生素 B．一种病毒 C．一种细菌 D．一种中药
11．艾滋病是一种严重威胁人体健康的传染病。下列图式中不会传播艾滋病的途径是 （ ）
A．① B．② C．③ D．④
12．狗用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定的作用，原因是唾液中含有（ ）
A．抗原，有杀菌作用，属于特异性免疫
B．唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，属于非特异性免疫
C．抗体，有杀菌作用
D．溶菌酶，有杀菌作用
(名师整理)生物八年级下册《第八单元第一章传染病和免疫》单元检测试题(含答案解析)
《传染病和免疫》单元检测题一、单选题1．人体有保卫自身的三道防线。
下列免疫活动中属于特异性免疫的是A. 唾液中的溶菌酶溶解病菌B. 皮肤的分泌物杀灭部分病原体C. 脾脏中的吞噬细胞将病菌吞噬、消化D. 乙肝病毒与相应抗体结合而被清除2．下面四幅漫画寓意人体免疫的三道防线，属于特异性免疫的是A. AB. BC. CD. D3．接种疫苗能预防的疾病是（）A. 遗传缺陷引起的疾病B. 部分病毒引起的疾病C. 功能紊乱引起的疾病D. 营养不足引起的疾病4．有关人体免疫的叙述错误的是（）A. 被毒蛇咬伤后注射的抗毒素是蛇毒的特异性抗体B. 吞噬细胞在第二、第三道防线中都能发挥吞噬作用C. 患者移植匹配的器官后，需要药物降低自身免疫能力D. 体液中的溶菌酶能破坏细胞壁进而使病毒失去活性5．人类接种的病毒疫苗应该是（）A. 活的具有感染性的病毒B. 植物病毒6．疯狗咬伤的患者，需要及时注射狂犬病抗毒血清。
注射的物质和采取的措施分别称为A. 抗体、保护易感者B. 抗原、保护易感人群C. 抗体，控制传染源D. 抗原、切断传播途径7．下列不属于计划免疫的是A. 给病人打针吃药，治疗疾病B. 给婴幼儿服小儿麻痹糖丸，预防小儿麻痹症C. 给三个月婴儿接种百白破疫苗，预防百日咳等疾病D. 给刚出生婴儿接种卡介苗，预防结核病8．注射疫苗可以预防传染病，关于疫苗的叙述正确的是（）A. 疫苗注射到人体后相当于抗原B. 疫苗都是减毒的病毒植株C. 疫苗注射到人体后相当于抗体D. 疫苗都是变异的病毒植株9．下列选项中，属于非特异性免疫的是（）A. 新生儿童注射卡介苗可预防结核病B. 皮肤的屏障作用C. 患过天花病的人，一般不会再患天花D. 计划免疫10．下列行为中，不会传播爱滋病的是（）A. 静脉注射毒品B. 不安全性行为11．在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（）A. 抗体、非特异性免疫B. 抗原、非特异性免疫C. 抗体、特异性免疫D. 抗原、特异性免疫12．下列有关抗体的叙述不正确的是（）A. 淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质B. 侵入人体后刺激淋巴细胞产生抗原物质C. 抗体可长时间存留在人体内D. 抗体能特异性的与抗原相结合促进吞噬细胞的吞噬作用13．下列关于免疫的叙述不正确的是A. 特异性免疫是人生来就有的免疫功能B. 抗体都是蛋白质C. 相同的抗原再次进入人体后，激发机体分泌抗体的速度快且量多D. 溶菌酶具有抗菌、消炎和抗病毒等作用14．下列有关免疫的叙述，不正确的是A. 麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体B. 免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好C. 特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用D. 计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质15．体液中溶菌酶和的组织器官中含有的吞噬细胞，构成了人体免疫的（）A. 第一道防线B. 第二道防线C. 第三道防线D. 第四道防线16．20世纪末，上海人吃了一种叫毛蚶的动物，导致甲肝在人群中大面积暴A. 传染源B. 传播途径C. 易感人群D. 以上都是二、综合题17．2010年4月14日，我国青海玉树发生7.1级强烈地震．在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾．请联系所学知识，回答下列问题：（1）许多从平原地区来的救援人员到玉树，容易发生高原反应，原因是血液中的________运转氧的量不足所致．（2）救援中发现某幸存者受伤出血，血色鲜红，呈喷射状，则该血管为________血管，应在受伤血管的________（填”近心端”或“远心端”）止血．（3）若某伤员失血过多．应立即输血，验血得知其血型为AB型，医生应该绐他输________型血．（4）灾区传染病要在人群中流行，必须同时具备________、传播途径和易感人群这三个基本环节．为防止灾区传染病流行，防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中________．（5）参加救援人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，使机体产生相应的________，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型属________性免疫．18．埃博拉是由埃博拉病毒引起的急性传染病。
(名师整理)生物八年级下册《第八单元第一章传染病和免疫》单元检测试题(含答案解析)
第一章《传染病与免疫》单元测试卷学校：___________姓名：___________班级：___________得分：___________一、单选题：(共20题，60分）1.与艾滋病患者接触，可能会感染艾滋病的行为是（）A．交谈 B．共餐 C 共用注射器 D．握手、拥抱2.计划免疫是预防传染病的一种手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质具有重要意义．下面有关说法正确的是（）A．健康的婴幼儿不需要进行预防接种 B．给婴幼儿和儿童接种的疫苗属于抗体C．疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的 D．接种疫苗能提高人体对各种传染病的抵抗力3.给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力，这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于（）A．非特异性免疫、控制传染源 B．非特异性免疫、保护易感人群C．特异性免疫、切断传播途径 D．特异性免疫、保护易感人群4.传染病能够在人群中流行，必须同时具备的三个环节是（）A.传染源、传播途径、易感人群B.患病人群、传播途径、易感人群C.病原微生物、易感人群、接触途径D.病原体、传染人群、传播途径5.狂犬病是一种传染病。
被猫、狗抓咬后，需要及时注射狂犬疫苗。
从免疫和预防传染病角度看，注射的疫苗和采取的措施分别为（）A．抗体，保护易感人群 B．抗体，控制传染源C．抗原，保护易感人群 D．抗原切断传播途径6.引起人感染H7N9禽流感的流感病毒称为（）A.传染源B.传播途径C.病原体D.易感人群7.下列有关免疫的叙述，错误的是（）A.非特异性免疫是生来就有的B.特异性免疫是在出生后逐渐建立起来的C.免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别D.免疫维持人体健康，对人体总是有益的8.下列不属于传染源的是（）A.乙肝病毒的携带者B.艾滋病病毒C.患手足口病的儿童D.流感患者9.下列分泌物中，具有免疫作用的是（）A、泪液B、胰液C、胆汁D、激素10如图为蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎．在此过程中，传染源和传播途径分别是（）A.甲和蚊子B.甲和流行性乙型脑炎病毒C.流行性乙型脑炎病毒和蚊子D.蚊子和乙11.传染病预防措施中，使用药物治疗患者属于（）A．控制传染源 B．控制病原体 C．切断传播途径 D．保护易感人群12.学校开展阳光体育活动，有利于增强学生体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是13.正在患流行性感冒的病人属于（）A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感人群14.对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于（）A.切断传播途径B.控制传染源C.保护易感人群D.清除病原体15.关于传染病的下列叙述中，不正确的是（）A．钉螺是日本血吸虫幼虫的中间宿主，消灭钉螺可预防血吸虫病B．艾滋病能通过握手和拥抱传播，HIV主要破坏人体的神经系统C．吸毒人群中艾滋病的发病率明显高于普通人群，产生这种现象的一个重要原因是吸毒人群经常共用注射针头D．淋病是一种性接触为主要传播途径的传染病，病原体是淋球菌，该病原体细胞结构特点是没有成形的细胞核16.初生婴儿6个月以内不会患天花．下列说法正确的是（）A、婴儿从母体获得了抗原，产生非特异性免疫B、婴儿从母体获得了抗体，产生非特异性免疫C、婴儿从母体获得了抗原，产生特异性免疫D、婴儿从母体获得了抗体，产生特异性免疫17.坚持饭前便后洗手，这项措施在预防传染病上属于（）A、杀死病原体B、控制传染源C、切断传播途径D、保护易感人群18.下列关于传染病的叙述中，正确的是（）A.肝炎是由病原体引起的B.艾滋病能通过握手传播C.红眼病、白血病是传染病D.灭蚁属于控制登革热的传染源19.以下选项中，属于人体抵御病原体的第三道防线的是（）A、皮肤B、消化道黏膜C、溶菌酶D、淋巴结20.2003年“非典”期间，某医生给患者治疗时感染了SARS病毒，他用康复患者的血清给自己注射，很快痊愈并重返工作岗位，这是因为患者血清中含有相应（）A．抗原 B．抗体 C．淋巴细胞 D．吞噬细胞二、填空题：(共2题，20分）21.(10分)2014年，广东遭遇20年以来最严重的登革热疫情，登革热是由登革热病毒引起的急性病毒性疾病，主要通过伊蚊叮咬在人群当中传播．（1）登革热病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的组成．（2）从如图可见，伊蚊的个体发育属于变态发育．（3）从传染病流行的三个基本环节分析，患登革热的病人属于．（4）在预防登革热的公益广告中，提倡大家“齐动手，清积水”，这一预防措施属于．（5）2014年11月2日，世界首个登革热疫苗成功通过测试．该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生，从而将入侵的病原体清除，这属于人体的第道防线．22.(10分)某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表所示：请回答下列问题：（1）分析表中数据得出，流感高发的季节是 _________ 季和 _________ 季．（2）引起流感的病原体是 _________ ．（3）流感的主要传播途径是 _________ ．A．饮食传播 B．空气传播 C．生物媒介传播 D．血液传播（4）流感高发季节时，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于 _________ ．A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上三项的综合措施（5）将流感疫苗接种于人体后，体内可产生相应的 _________ ，从而提高人体对流感的抵抗力．三、综合题：(共1题，20分）23.(20分)西非爆发埃博拉疫情以来，已造成多数人感染和死亡……目前，好消息传来，有些国家已研制出埃博拉疫苗。
人教版八年级生物下册第八单元第一章 传染病和免疫 单元检测卷
第一章传染病和免疫单元检测卷一、选择题（共25小题；共50分）1.人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（）①喝白开水②喝生水③睡懒觉④随地大便⑤不勤洗手⑥不勤漱口A. ①②B. ②④⑤C. ①②③④D. ①②③⑥2. 下列现象与免疫功能无关的是（）A. 花粉过敏B. 胃肠蠕动C. 扁桃体发炎D. 泪液的杀菌作用3.人体的免疫功能是指（）A. 防御感染B. 保持自我稳定C. 免疫监视D. 以上都是4.下列免疫中，属于非特异性免疫的是A. 患麻疹病的人不会再患麻疹B. 接种过卡介苗的人不会得肺结核C. 患过一次天花的人不会再患第二次D. 泪液中的溶菌酶能杀死细菌5.2017年1月（2017年1月1日0时至1月31日24时），全国（不含港澳台）共报告法定传染病482019例，死亡1121人．专家建议居民要适当的参加体育锻炼来增强身体抵抗力，如快走，慢跑等，从传染病的预防措施看，这种做法属于（）A. 切断传播途径B. 消灭病原体C. 控制传染源D. 保护易感人群6.如果发现疑似的禽流感病例，人们把患者送到医院进行隔离治疗。
这主要是传染病预防措施中的( )。
A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 控制病原体7.传染病能够在人群中流行，必须同时具备的三个环节是（）A. 传染源、传播途径、易感人群B. 患病人群、传播途径、易感人群C. 病原微生物、易感人群、接触途径D. 病原体、传染人群、传播途径8.近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为塞卡病毒（Zika Virus）．我国科学家现已证明，塞卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联．下列有关说法正确的是（）A. 可以使用抗生素来治疗这种虫媒病B. 塞卡病毒属于细菌病毒C. 为了预防该传染病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感人群D. 患者和塞卡病毒的携带者都是该病的传染源9.2017年3月，深圳光明新区报告1例人感染H7N9流感死亡病例。
为预防该传染病，在处理生鸡蛋和蛋壳时，要用肥皂水清洗蛋壳，然后洗手。
新人教版八年级下册 第8单元 第1章 传染病和免疫 课时练习题(含答案)
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节达标测试题A卷一、选择题1、以下疾病中，不属于传染病的是A.肺癌B.结膜炎C.艾滋病D.禽流感2、流行性感冒的传播途径是（）A.饮水、食物传播B.飞沫、空气传播C.血液制品传播D.吸血的昆虫传播3、在下列几种措施中，属于切断传播途径的是A. 注射卡介苗能预防肺结核B.多晒太阳，能够预防佝偻病C.消灭患病动物D. 不吃腐烂变质的食物，预防菌痢二、填空题1、传染病流行的三个基本环节是、和；传染病的预防措施可以分为、和三个方面。
2、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，它的病原体是。
主要通过、而传播，也可以通过而传播。
三、综合题下图中一只蚊子在叮咬了甲后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回答下列问题（1）甲是。
（2）乙在患病前是；患病后是。
（3）微丝蚴是。
（4）蚊子是。
一、选择题1、在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是A．学生打扫卫生 B．医务人员喷洒消毒液C．给人接种疫苗 D．杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗2、1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．病原体3、为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．保护传染源二、填空题1、传染源是指能够散播的人和动物。
2、流行性感冒流行时，流感患者是，含有流感病毒的飞沫随着传播，周围对该病缺乏抵抗力的人则是，特别是老人和小孩。
三、综合题艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病，在2002年上半年，我国艾滋病病毒感染人数比2001年同期增长了16.7%，累计感染总人数已增长到100万人。
如果不采取积极有效的措施，专家估计到2010年时，我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人。
2005年12月1日第18个世界艾滋病日主题为“行动起来，遏制艾滋”。
(名师整理)生物八年级下册《第八单元第一章传染病和免疫》单元检测试题(含答案解析)
《传染病和免疫》单元检测题一、单选题1．宫颈癌在中国女性生殖系统恶性肿瘤中，发病率和死亡率都居于第一位。
要预防宫颈癌，在开始性生活前接种疫苗最为有效，疫苗接种的适合年龄是9-25岁。
2017年11月，首个获批的宫颈癌疫苗——“希瑞适”正式在南充上市了，许多适龄女性纷纷进行了接种。
该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为( )A. 抗原，控制传染源B. 抗体，保护易感人群C. 抗原，保护易感人群D. 抗体，切断传播途径2．在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A. 特异性免疫、抗原B. 特异性免疫、抗体C. 非特异性免疫、抗体D. 非特异性免疫、抗原3．我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素，荣获诺贝尔奖。
从预防传染病来看，对疟疾患者及时治疗属于（）A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 消灭病原体4．2015年，寨卡病毒感染在南美洲暴发并在全球蔓延，该病毒是由蚊子传播的母亲感染了寨卡病毒可致胎儿小头畸形。
下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是( )A. 艾滋病患者是艾滋病的传染传播途径B. 麻疹患者痊愈后不会再患麻疹属于非特异性兔疫C. 隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源D. 侵人人体细胞的寨卡病毒在免疫中属于抗体5．下列免疫不属于特异性免疫的是（）A. 患过腮腺炎后不再患腮腺炎B. 吃预防脊髓灰质炎的糖丸C. 种牛痘预防天花D. 唾液溶菌酶的杀菌作用6．2016年3月，山东警方破获案值5.7亿元的非法疫苗案，引起公众对疫苗安全问题的高度关注。
下列有关疫苗的叙述正确的是①接种疫苗可以使人获得特异性免疫②接种疫苗可以治疗某种疾病③接种的疫苗属于人体的第三道防线④过期疫苗没有毒性，接种后对人体没有危害A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④7．下列疾病中，属于传染病的一组是（）A. 流行性感冒水痘B. 呆小症艾滋病C. 冠心病色盲D. 白化病地方性甲状腺肿8．北京官方微博@平安北京提醒网友：寄粽需谨慎、且吃且珍惜。
(名师整理)生物八年级下册《第八单元第一章传染病和免疫》单元检测试题(含答案解析)
第一章传染病和免疫单元检测试题一、选择题(每小题2分，共38分)1．天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。
目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒，天花病毒是天花这种病的( )A．病原体 B．传染病 C．传播途径 D．易感者2．传染病能够在人群中流行必须具备( )A．传染源 B．传播途径C．易感人群 D．以上缺一不可3．寨卡病毒是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒。
寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节，被寨卡病毒感染的病人属于( ) A．抗体 B．传染源 C．易感人群 D．传播途径4．下列各种疾病中，均属于传染病的是( )A．蛔虫病和艾滋病 B．夜盲症和糖尿病C．高血压和呆小症 D．甲亢病和贫血病5．下列既是传染病的传染源，又是其传播途径的是( )A．患病毒性肝炎的病人 B．结膜炎病人用过的毛巾C．患狂犬病的狗 D．艾滋病病人用过的杯子6．艾滋病被称为“人类的杀手”，它是由艾滋病病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。
从理论上讲，研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，该对策的作用在于( )A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．探究病毒结构7．杀灭蚊子是预防登革热的重要措施之一，这一措施属于( )A．切断传播途径 B．清除病原体C．控制传染源 D．保护易感人群8．接种疫苗能够有效预防传染病，这是因为疫苗( )A．能直接杀灭病原体B．能刺激人体产生相应抗体C．本身是抗体，能特异性吞噬抗原D．是一种抗生素，注射后能增强抵抗力9．对于艾滋病患者和艾滋病病毒携带者，我们应该采取的方法和态度是( )①友好相处，不故意疏远②歧视、孤立他们③互相帮助，可以在一起锻炼，切忌碰破皮肤④不与他们交流，远离他们A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．下列各项中，属于非特异性免疫的是( )A．给刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病B．患过天花的人一般不会再患天花C．给健康人注射丙种球蛋白预防流感D．白细胞吞噬侵入人体的病菌11．器官移植成功是人类医学的伟大成果，因为移植到人体内的器官很难成活。
(名师整理)生物八年级下册《第八单元第一章传染病和免疫》单元检测试题(含答案解析)
《传染病和免疫》单元检测试题一、选择题（共40小题，每题1分，共40分）1．下列关于生物病毒的叙述中，不正确的是（）A．生物病毒没有细胞结构B．生物病毒具有遗传物质C．计算机病毒属于生物病毒D．生物病毒不能独立生活]2．下列动、植物疾病中，不是由病毒引起的是（）A．癌症B．艾滋病C．动物口蹄疫D．萝卜花病3．下列疾病中，不属于传染病的是（）A．SARSB．乙型肝炎C．流行性感冒D．心脏病4．下列途径不会造成艾滋病传播的是（）A．握手B．不正当性接触C．共用注射器注射毒品D．母婴传播5．人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（）①喝白开水；②喝生水；③睡懒觉；④随地大便；⑤不勤洗手。
A．①②B．②④⑤C．①②③④D．①②③6．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．患过天花的人不再患天花B．皮肤和黏膜的保护作用C．注射狂犬病疫苗，预防狂犬病D．用酒精消毒7．牛常用粘满唾液的舌头舔伤口，结果伤口愈合，原因是唾液（）A．含有淀粉酶B．呈碱性可杀菌C．含有溶菌酶D．含有黏蛋白8．能产生抗体的细胞是（）A．淋巴细胞B．红细胞C．血小板D．吞噬细胞9．下列关于抗体的叙述中，错误的是（）A．是一种特殊的蛋白质B．能消灭抗原C．由淋巴细胞产生D．能吞噬病菌10．下列不属于人体免疫器官的是（）A．扁桃体B．淋巴结C．脾D．胰腺11．血吸虫是通过下列哪种方式传播的( )]A．吃了米猪肉B．食未熟的鱼C．蚊虫叮咬D．吃了未熟钉螺12．不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防（）A．消化道传染病B．呼吸道传染病C．血液传染病D．体表传染病13．2009年起甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延，给人们的生活带来了很多不便。
下列关于其病原体一一甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是( )A．个体微小，结构简单B．离开寄生的活细胞不能进行生命活动C．在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质D．该病毒属于动物病毒14．下列不属于病毒特点的是( )A．个体微小，只能用电子显微镜观察B．没有细胞结构C．在寄主细胞里生活和繁殖D．可以寄生，也可以独立生活15．下列关于肠道病毒的说法，正确的是( )A．该病毒个体微小，但肉眼可见B．该病毒具有细胞结构C．该病毒只能生活在活细胞中D．该病毒的类型属于植物病毒16．如果用他人的皮肤移植到烧伤病人身上会产生不同程度的排斥，不易成活。
(名师整理)生物八年级下册《第八单元第一章传染病和免疫》单元检测试题(含答案解析)
《传染病和免疫》单元检测题一、单选题1．下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染（）①交谈②共餐③握手④共用注射器⑤拥抱⑥共用牙具⑦一起学习A. ①③⑤B. ①②③⑤C. ①②③⑤⑥⑦D. ①②③⑤⑦2．受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口愈合会有一定作用，这是因为唾液中（）A. 含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫B. 含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫C. 含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫D. 含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫3．图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线。
下列叙述，正确的是A. 人体内能产生抗体的细胞是吞噬细胞B. 病毒第二次侵染后，人体产生的抗体大量增多C. 第一次侵染后形成的免疫功能属于非特异性免疫D. 人体产生的抗体对多种病毒都有免疫作用4．传染病的特点是（）A. 发病急和传染性B. 传染性和流行性C. 传染性和特异性D.遗传性和流行性5．H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，发现传染病患者后，医院及时对病人进行隔离治疗，对其原来生活环境进行消毒，这两项措施分别属于（）A. 切断传播途径、保护易感者B. 控制传染源、切断传播途径C. 保护易感者、切断传播途径D. 控制传染源、保护易感者6．最近，禽流感病毒高发，已经有16个省出现禽流感案例了，仅仅一月份，全国感染H7N9禽流感发病数为192人，死亡数为79人，禽流感的病原体为H7N9，传播途径主要为呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物、排泄物而被感染，或通过接触病毒污染的环境感染，下列有关说法正确的是（）A. 可以使用抗生素来治疗禽流感B. H7N9属于细菌病毒C. 将全部禽类杀死是预防该传染病的有效措施D. 将周围环境消毒属于预防措施中切断传播途径7．狂犬病是一种由狂犬病病毒引起的传染病,接种过狂犬病疫苗的人能抵抗狂犬病病毒的侵袭,其原因是( )A. 该人体内产生了能抵抗狂犬病病毒的抗体B. 该人体内产生了能抵抗狂犬病病毒的抗原C. 该人体已获得了非特异性免疫的能力D. 狂犬病病毒已不能再次侵入该人体的体内8．2013年4月4日农业部通报国家禽流感参考实验室从上海市松江区沪淮农副产品批发市场的鸽子中检测出了H7N9禽流感病毒，那么携带病毒的鸽子属于（）9．艾滋病是一种死亡率非常高的传染病,现在已成为全球范围内的“重要杀手”,下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是( )A. 吸毒时与毒友共用注射器B. 与艾滋病病人同桌进餐C. 不安全的性行为D. 输入含HIV的血液或血液制品10．下列现象与真菌无关的是（）A. 灰指甲B. 用灵芝制药C. 酿制啤酒D. 幼儿患手足口病11．血吸虫是通过下列哪种方式传播的A. 飞沫B. 食未熟的鱼C. 蚊虫叮咬D. 不讲卫生12．引起传染病的病原体主要是细菌、病毒和寄生虫等。
人教版八年级生物 下册 第八单元 第一章 传染病和免疫 单元测试(含答案)
第八单元第一章传染病和免疫单元测试（含答案）一、选择题（每小题3分，共45分）1、生物媒介传播属于（）A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．前三项都是2、缺少下列哪一个环节，传染病就流行不起来？A、传染源B、传播途径C、易感人群D、A、B、C中任何一个3、在流感流行期间,健康人不应该采取的预防措施是( )A.自我隔离B.加强体育锻炼C.注意个人卫生和环境卫生D.接种疫苗4、下列不属于病原体的是：A. 感冒病毒B. 破伤风杆菌C. 蛔虫D. 苍蝇5、下列疾病中，哪一项不是传染病？（）A．流行性感冒 B．肺结核 C．麻疹 D．心脏病6、勤洗手勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，可以有效的预防传染病。
这些行为属于A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.杀死病原体7、某地区发现一种新的疾病。
开始的时候患病的人数不多,但却有不断增多的趋势,这些患者都有直接或间接相互接触的病史。
对此,下列看法不正确的是( )A.这种疾病可能是一种遗传病B.这种疾病可能是由病原体引起的C.这种疾病具有传染性和流行性D.应设法立即将患者隔离8、夏季有些学生易患痢疾，这与饮食卫生有关，根本原因是由下面哪种微生物引起的（）A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 放线菌9、以下属于特异性免疫的是( )A．皮肤的屏障作用B．得过天花的人不再得天花C．白细胞的吞噬作用D．溶菌酶杀菌10、被狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清。
注射的物质和采取的措施分别称为A．抗体，保护易感者 B．抗原，保护易感者C．抗体，控制传染源 D．抗原，切断传播途径11、当人体抵抗抗原的能力过高时,人体( )A.不会再生病B.不会再患传染病C.会对部分药物或食物发生过敏反应D.会感觉不适12、人患急性阑尾炎时，会出现白细胞数目增多，这种现象从免疫的角度上来看，属于A. 自然免疫B. 人工免疫C. 非特异性的免疫D. 特异性的免疫13、接种卡介苗能预防肺结核病的原因是( )A．直接杀死结核杆菌B．全面增强易感人群的体质C．使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体D．使人获得非特异性免疫14、下列叙述与免疫无关的是A.患过麻疹的人不会再患麻疹B.吃感冒药可预防感冒C.天花病毒的抗体由淋巴细胞产生D.吞噬细胞可以吞噬侵入人体的病原体15、春季是流行性腮腺炎的高发季节,曾经感染过腮腺炎病毒的人,可对此病产生终生免疫。
人教版八年级生物下册：第八单元 第一章传染病和免疫单元测试卷及解析
人教版八年级生物下册：第八单元第一章传染病和免疫单元测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题( )A. 在人与人之间传播B. 在人与动物之间传播C. 由病原体引起的D. 由营养不良引起的2.下列关于预防传染病，保护易感人群的措施中，不正确的是( )A. 不让易感人群与传染源接触B. 对易感人群进行预防接种C. 对传染病病人，早诊断、早治疗D. 积极参加体育锻炼，增强抵抗能力3.下列环境中，传染病传染和流行机会多、危险性最大的是( )A. 病原体繁殖的季节里B. 昆虫滋生的场所C. 人口高度密集的地区D. 暂时缺乏药物的地区4.下列说法中，不是特异性免疫特点的是( )A. 特异性免疫主要通过免疫器官和免疫细胞起作用B. 特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用C. 特异性免疫是人出生以后产生的免疫能力D. 特异性免疫是能够遗传的5.卫生部公布的全国法定传染病疫情报告显示，人得狂犬病的主要原因是被携带狂犬病毒的病犬咬伤所致。
有关说法正确的是A、狂犬病病毒属于单细胞生物B、携带狂犬病病毒的病犬属于病原体C、人接种狂犬疫苗扣，淋巴细胞产生抗体D、接种狂犬疫苗的免疫类型属于非特异性免疫6.当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，会发生的疾病是（）A. 艾滋病B. 过敏反应C. 肺结核D. 肝癌第II卷（非选择题）二、综合题甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。
李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。
老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不要到人群聚集的场所去；⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。