北京市部分区2020届九年级上学期期末语文试卷分类汇编：古诗词鉴赏专题
古诗词鉴赏专题通州区（二）阅读《渔家傲·秋思》，完成10-11题。
（共5分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
10《渔家傲·秋思》的作者是①代的范仲淹，诗句开头一个②字写出了延州和内地大不相同的秋季风光，同时也为整篇文章作者抒发的情感设下伏笔。
（2分）11.在众多诗人笔下,白发不仅是一种随着年龄增长的自然现象,更是蕴含着丰富的情感。
请结合辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生”一句与《渔家傲·秋思》中的画线句，分析两位诗人借助“白发”各自抒发了怎样的情感。
（3分）（二）阅读（共5分）10.【答案】2分宋异11.【答案示例】（3分）示例：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾借助“白发”，抒发了自己英雄迟暮、壮志难酬的悲愤心情；《渔家傲·秋思》中，范仲淹借助“白发”，抒发了思念家乡但也渴望建功立业的复杂心情。
分析：准确分析情感各1分；语言表达流畅1分。
燕山地区（二）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成8-10题。
（共6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
8．这是一首酬答赠言诗，是刘禹锡和（填姓名）扬州相会时所作。
（1分）9．阅读诗歌，在横线处填上合适的词语，使上下文语意连贯、一致。
（2分）这首诗歌情感丰富，富于变化。
首联尽述诗人被放逐凄凉之地的①；颔联则借典故表达孤身归来、物是人非的②；而颈联格调却发生了质的转变，我们感受到了诗人乐观进取的人生态度；诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意。
整首诗沉郁中见豪迈，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。
10．优秀的诗歌作品往往通过鲜明生动的形象来表现哲理。
请找出这首诗歌中用具体形象阐述道理的句子，并简要分析。
（3分）答：（二）1．白居易2．心酸、悲凉悲痛、怅惘3．沉舟和病树原本是自指，比喻贬谪后的自己，后来借指旧事物；千帆、万木原本比喻那些在他贬谪之后的新贵，后来借指新事物。
此联本意是想通过两组形象（意象）表达刘禹锡的身世感慨，但由于其客观上包含新陈代谢的自然规律，故而现在通常指旧事物被新事物取代的自然规律。
（诗句选择正确1分两组形象及其比喻义1分，整个诗句所阐释的哲理1分）西城区(二)阅读下面两首店诗，完成9-10题。
(共5分)【甲】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】长沙过贾谊宅刘长青三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文③有道恩犹薄，湘水无情吊④岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！注:①[三年谪宦]贾谊被贬至长沙三年。
②[栖迟]停留，居留。
③[汉文]指汉文帝刘恒。
④[吊]凭吊。
贾谊曾在此作《吊屈原赋》。
9. 李白空有绝世之才，百般努力却仍被“赐金放还”免除官职，所以诗人深感行路之难；刘长卿第二次被贬谪降职时，正好经过长沙贾谊故居，寒秋之景自然让他心生强烈感慨。
这两首诗都是诗人在遭遇①的痛苦经历之后所写，一开始都表现出②的情感，而【甲】诗在结尾处转向③的情绪，另创一番境界。
（3分）10. 下列关于这两首诗的认识和理解，完全正确的一项是（2分）A. 这两首诗均为唐人律诗，句式整齐，韵律协调，富有格律之美。
B. 【甲】诗中诗人因不能做到悠闲地在碧溪上垂钓和乘着小船做白日梦而感叹“行路难”。
C. 【乙】诗最后两句，诗人用“怜君”含蓄地透露出“自怜”之意。
D. “一切景语皆情语，这两首诗都借写眼前古迹而发心中真情，完美地做到了情景交融。
”顺义区（二）古诗阅读（5分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
9. 词的上片围绕①字，描绘了一幅②边塞秋景图，下片抒发了边塞征人思念家乡和③的复杂情感。
（3分）10.请用自己的语言描绘“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”在脑海中呈现出的画面。
（2分）（二） 9.答案：①异②萧索荒凉③渴望建功立业（意思相近即可）评分：共3分，每空1分10. 参考答案：西北边塞荒芜萧索，边地的荒凉之声和着营地的号角声从四面八方传入耳中，重重叠叠的高山下，落日斜照，浓重的烟雾笼罩下的一座孤零零的城池，城门紧闭，让人不禁产生紧张压抑之感。
评分：本题2分，想象内容符合诗句1分，有画面感1分平谷区（二）阅读《水调歌头》，完成10、11题（共5分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
10.阅读划线词句，发挥想象，用自己的话描述这句词在你脑海中呈现的是怎样的画面。
（3分）答：11.在设计“欢饮达旦”这句的朗读时，同学们争论不休。
有人认为应该用“热切高昂”的语调，有人认为应该用“舒缓低沉”的语调。
请你结合词的内容和【链接材料】，给出朗读设计的建议并陈述理由。
（2分）答：【链接材料】苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。
宋神宗熙宁九年，苏轼谪居密州，与胞弟苏辙已有七年未见。
这年中秋，词人对月畅饮，乘兴挥笔写下这首名篇。
（二）阅读《水调歌头》（5分）10．答案示例：一轮圆月高高地悬挂在寂静的夜空，洒下一片清辉拂拭着赭色的楼宇。
星移斗转，月光低低地泼洒在雕花的窗户上，照着辗转反侧的我，久久无眠，充满了思念。
（3分。
画面表现时间推移1分，体现孤独清冷的意境1分，蕴含着思念之情1分。
）11．答案示例：建议：舒缓低沉。
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”含蓄地写出了苏轼想回朝廷施展抱负，又畏惧党派之争，没有自己的容身之地的困惑；还有他与弟弟不想见之久，心中无限的思念。
作者的情绪是沉郁的，所以朗读“欢饮达旦”应用“舒缓低沉”的语调。
建议：热切高昂。
“何似在人间”写出了苏轼经过激烈的思想斗争，告诉自己在地方上做官可以有所作为乐观心态。
“千里共婵娟”写出了苏轼意识到既然不能团圆是人生的常态，不再悲观，让明月捎去自己思念的豁达心境。
所以朗读“欢饮达旦”应用“热切高昂”的语调。
（2分。
理由有根据有分析2分。
言之有理即可。
）密云区(二)阅读《江城子·密州出猎》，完成10—11题。
（6分）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
10.词的上片以“狂”字开篇，用①写出了自己出猎的雄姿，用“千骑卷平冈”写出了②。
（2分）11.（1）这首词中，“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”均借用典故表情达意。
请你选择其中一句，分析表达的意思和作者的情感。
（2分）答：（2）古诗词中表达壮志豪情的诗句还有很多，如“，”。
（2分）（二）（共6分）10. ①左牵黄，右擎苍( “动作描写”亦可) ②壮观的出猎场面（2分，每空1分）11.（1）答案示例：“亲射虎”，作者以孙权自喻，表示也要像孙权那样亲自挽弓射虎，表现其英雄豪气（少年狂气）。
“遣冯唐”，作者以“魏尚”自比，表示可以为国戍边，表达了作者希望得到朝廷重用、奔赴边疆、杀敌报国的爱国之情。
“射天狼”，喻指打败侵扰边境的西夏军队，表达作者报效国家、关怀国家命运的爱国精神。
（2分，意思、情感各1分）（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；会当凌绝顶，一览众山小；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（2分，每个分句有一个字用拼音替代不扣分）门头沟区（二）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成10-11题。
（共5分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10.这是一首酬答诗，颔联句“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”诗人运用典故，怀念逝去挚友，并描述自己回乡后恍如隔世的情景，表达了诗人的感慨；颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”承接颔联而来，形象生动，赋予哲理，表现了诗人的人生态度；颈联中的诗句现在也经常被引用来说明的自然规律。
（3分）11.下列诗句中，与《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡的态度不相同．．．的一项是(2分)A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
B.相顾无相识，长歌怀采薇。
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
（二）古诗阅读（共5分）10.答案：时光流逝之快积极乐观新事物代替旧事物（共3分。
共3空，每空1分）11.答案：B （2分）。
北京市各区2020—2021学年九年级上学期期末考试语文试题分类汇编：文言文阅读(含答案)
2021年北京市各区初三期末语文试题分类汇编：文言文阅读【2021东城期末】（三）阅读《岳阳楼记》，完成9-11题。
（共8分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！【甲】登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
【乙】是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！【丙】噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
9.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.南极潇湘感极而悲登峰造极B.去国怀乡扬长而去人去楼空C.春和景明良宵美景触景伤情D.不以物喜不以为然以身报国10.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分）【甲】登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
翻译：（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。
理解：这句话写出了“迁客骚人”在秋高气爽时观赏洞庭胜景产生的乐观情怀。
【乙】是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？翻译：这样（他们）升迁做官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。
【最新精品】北京市通州区2020届九年级上学期期末考试语文试题
初三语文期末检测2020年1月考生须知1.本试卷共8页，六道大题，21道小题。
满分100分。
考试时间120分钟。
2.在试卷密封线内认真填写学校、班级、姓名和考试编号3.必须用黑色或蓝色水笔在本试卷上按要求作答。
得分表题号一二三四五六总分得分一、基础知识选择题（共12分，每小题2分）1.加点字读音有错的一项是（）A.谋．食máo 缄．默jiān 大事渲．染xuànB.阴晦．huì鼎沸．fèi 声名狼藉．jíC.恣．睢zì挑衅．xìn 偃．旗息鼓yǎnD.秕．谷bǐ狡黠．xi 煞有介．事jiè2.对下列各组词语中两个加点字的解说都正确的一项是（）A.诗情画意．——言简意．赅解说：两个“意”的意思相同，都是“意境”的意思。
B.闲情逸致．——专心致．志解说：两个“致”字意思不同，“闲情逸致”的“致”是“情趣”的意思；“专心致志”的“致”是“达到”的意思。
C.照．管——照．例解说：两个“照”字意思不同，“照管”的“照”是“照料”的意思；“照例”的“照”是“按照”的意思。
D.悠．扬——悠．闲解说：两个“悠”字意思相同，都是“闲适”的意思。
3.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（）京杭大运河北京、天津两市，河北、山东、江苏、浙江四省，海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长1794千米，是世界上最长的运河。
整个流域几乎我国东部发达地区。
是举世公认的一大奇迹。
A.纵贯流经沟通覆盖B.流经沟通覆盖纵贯C.沟通覆盖纵贯流经D.覆盖纵贯流经沟通4.对《沙家浜》唱段使用修辞方法解说不当的一项是（）垒起七星灶，铜壶煮三江。
摆开八仙桌，招待十六方。
来的都是客，全凭嘴一张。
相逢开口笑，过后不思量。
人一走，茶就凉……有什么周详不周详！A.“摆开八仙桌，招待十六方”运用对偶，表明茶客多而庞杂。
B.“相逢开口笑，过后不思量”运用对偶，明说主客关系，暗里掩饰与新四军的关系。
2020年北京西城初三第一学期(上)语文期末答案
说明
以 33 分为基准分上下浮 动，然后加书写项的得 分。
以 27 分为基准分上下浮 动，然后加书写项的得 分。
以 22 分为基准分上下浮 动，然后加书写项的得 分。
以 16 分为基准分上下浮 动，然后加书写项的得 分。
书写（4 分）
4分 书写正确、工整，标点正 确格式规范。
3分 书写基本正确、工整，标 点大体正确，格式规范。
2分 书写错误较多，字迹不够 清楚，标点错误较多，格 式大体规范.
1-0 分 书写错误很多。字迹潦 草，标点错误很多，格式 不规范。
1.未写或改动题目扣 2 分。
2.字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。
3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总分中扣 4 分。
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项目 等级 一类卷(40-34) 二类卷(33-29)
三类卷(28-24)
四类卷(23-0)
说明:
内容、表达((36 分)
符合题意，内容具体，中心明确; 想象丰富，合理:条理清楚，结构 合理:语言通顺，有 2 处以下语 病。赋分范围:36 分——30 分 比较符合题意，内容比较具体，中 心比较明确；想象比较丰富，比较 合理；条理比较清楚，结构比较合 理;语言比较通顺，有 3-4 处语 病。赋分范围:29 分——25 分 基本符合题意，内容尚具体，中心 基本明确:想象不够丰富，不够合 理;条理基本清楚，结构基本完整; 语言基本通顺，有 5-6 处语病.赋 分范围:24 分——20 分 不符合题意，内容空洞，中心不明 确:缺乏想象;条理不清楚，结构不 完整;语言不通顺，有 7 处以上语 病。赋分范围:19 分——0 分
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9.示例:①仕途不顺(“志向受挫”等)②悲伤(“愁闷”等)③乐观(“昂扬”等) 评分标准:共 3 分。每空 1 分，意思对即可。 10.答案:C 评分标准:2 分。选错不得分。 (三)(共 7 分) 11.答案:B 评分标准:2 分。选错不得分。 12.答案:乙 评分标准:2 分。选错不得分。 13.示例:从选文中“独往湖心亭看雪”等举动看，张岱喜欢独自游赏那种清幽、自然的美景。这种喜好趣味在链 接材料中的体现是，他等“好名”之人散尽，才移船近岸赏月，等“同坐”客人散去，还要“纵舟，酣睡于十里 荷花之中”。 评分标准:共 3 分。结合选文谈喜好 2 分，在链接材料中的体现 1 分。 三、名著阅读(5 分) 14.示例:我的经验是读古典小说可通过人物、情节把握主题，如读《水浒传》时，通过了解林冲由忍到反的经历， 体会官逼民反的主题。读思想文化论著，则可采用诵读、归类、联系等方法把握其精华，如读《论语》时，先诵 读，再按学习、修身等归类，联系实际理解其重要意义。 评分标准:共 5 分。名著举例 2 分，阅读经验 2 分，语言 1 分。不足 60 字扣 1 分。 四、现代文阅读(共 23 分) (一)(共 7 分) 15.示例:2013-2018 年中国动画电影票房呈现先快速增长后有所回落的态势 评分标准:共 2 分。2013-2018 年中国动画电影票房 1 分，先增长后回落的态势 1 分。 16.答案:C 评分标准:2 分。选错不得分。 17.要点:①国家大力扶持与规范化管理。②让传统与创新有机融合。③创发高新技术来加以支撑。 评分标准:共 3 分。每个要点 1 分，意思对即可。 (二)(共 9 分) 18.示例:①震惊(或“感到诡异”)②用飞船发动机将小行星炸离原先的轨道，联系地球仍无回音③心沉到底(或 “懊悔”“自责”) 评分标准:共 3 分。每空 1 分，意思对即可。 19.示例:小说中“我们”以为小行星即将撞击的是现在的地球，这就是一个误会，它造成了“我们”先是做出错 误决定，还为之激动自豪，后来发现真相，变得懊悔失措等曲折变化，使小说的情节发展波澜起伏。 评分标准:共 3 分。举例 1 分，简要分析 2 分。 20.示例:丙 这篇小说意在引发人们思考:随着科学技术的发展，人的行为可能会改变自然和人类的“命运”。丙 正是就此提出的问题，因此最有助于理解这篇小说的主题.
2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 古诗文默写
北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编（古诗文默写）2020东城期末(一)默写。
(共5分)7.若夫日出面林霏开，，晦明变化者，山间之朝暮也。
（欧阳修《醉翁亭记》）(分)8.苏轼《水调歌头•明月儿时有》中“，”，与南朝文学家谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月"，有异曲同工之妙。
(2分)9.水，是大自然的精灵，也是人类进行文学创作的宝贵素材。
无论是月下小溪、山间清泉，还是浩渺烟波、万顷碧涛，都能激发出诗人的创作灵感，让他们写下了无数诗篇。
你能写出的描写“水”的两句古诗(词)是“，”。
(本试卷中出现的诗句除外)(2分)7.【答案】云归而岩穴暝8.【答案】但愿人长久，千里共婵娟【解析】根据题干信息可知，“隔千里兮共明月”的意思是地虽千里之隔，而明月却可共享。
与《水调歌头。
明月几时有》中的“但愿人长久，千里共婵娟”意思相符。
9.【答案】行到水穷处，坐看云起时【解析】根据题干信息可知，只要诗中有描写“水”的内容即可。
但要注意不能与试卷中出现过的诗句重复。
2020西城期末2020海淀期末(一)默写。
(共5分)5.角声满天秋色里， (李贺《雁门太守行》)(1分)6. 鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)(1分)7.受命以来，，恐托付不效,以伤先帝之明。
(诸葛亮《出师表》)(1分)8.范仲淹《渔家傲·秋思》词中，“，”既写出了边关将士对家乡亲人的思念,又抒发了将士们功业未成的怅惘之情。
(2分)（一）（5分）5.塞上燕脂凝夜紫6.酒酣胸胆尚开张7.夙夜忧叹8.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（5-8小题共5分。
每空1分，有错该空不得分）2020朝阳期末(一)默写。
(共4分)5.但愿人长久, 苏轼《水调歌头》)(1分)6. ，八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)(1分)7.说到怀人思乡,你能联想到的一联古诗是“，。
” (本试卷中涉及的诗歌除外。
每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分）（一）默写。
北京市部分区2020-2021学年上学期九年级语文期末试题分类汇编：名著阅读专题(含解析)
名著阅读专题北京市海淀区20202021学年度九年级上学期期末语文试卷三、名著阅读(5分)13.小说中不同身份、不同地位的人物构成了主人公的生活圈，影响着其人生轨迹。
请从《骆驼祥子》《儒林外史》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，从主人公的生活圈中选取两个不同人物，结合相关内容,说说他们对主人公产生的影响。
( 150字左右)答:北京市朝阳区2020-2021学年度九年级上期末检测语文试卷三、名著阅读（共5分）15. “娱目醒心”是小说的重要作用之一。
人们阅读小说，可以在精神上得到愉悦和陶冶，将美的人物引为师友，在感情激荡中，心灵得到净化；把丑的形象当作鉴戒，于鄙视憎恶中否定扬弃，从而增强对生活中美丑、是非、善恶的判断能力，培养崇高的情操。
请你从阅读过的一篇小说中选择一个人物或一个情节，说说其对你产生的“娱目醒心”作用。
（80-100字）答：北京市大兴区2020－2021学年度第一学期期末考试九年级语文试卷三、名著阅读（5分）14.歌德说：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
”请结合你阅读过的一部名著，说说你对此阅读经验的体会。
（100字左右）答：______北京市门头沟区2020-2021学年上学期期末考试九年级语文试卷8．（5分）每一次读书，你都会有自己的体会。
请结合你读过的某部名著中的一个具体情节，谈谈你对某个人物的理解。
（100字左右）。
北京市密云区2020—2021学年度第一学期期末考试九年级语文试卷三、整本书阅读（共5分）13.法国评论家欧仁·福萨德评价简·爱“充满生气勃勃的个性”。
请你结合具体内容谈一谈对这句话的理解。
（100字左右）北京市昌平区2020-2021学年初三上期末质量抽测语文试卷三、名著阅读（共5分）14．一部作品的好坏不能单单以它的趣味性来评判，更多的应该是对人性的拷问,对社会状态的一种深思，或是字里行间透露出来的那种温暖人心的力量。
北京市石景山区2020届九年级上学期期末考试语文试卷(含答案解析)
北京市石景山区2020届九年级上学期期末考试语文试卷（含答案解析）学校姓名准考证号一、基础·运用（共17分）我年级将举办“中国风诗词MV展播”活动，我班准备提交的参展作品包括《古诗新唱》《饮中八仙歌》《如果没有李白》三个节目。
请你完成下列任务。
1．文案组正在制作MV的片头语和结束语。
请你根据要求，完成⑴–⑷题。
（共8分）【片头语】中国风是什么？有人说，中国风是琼楼玉宇的恢①大气，也是曲．径通幽的含蓄隽永；有人说，中国风是热情奔放的那抹大红，也是恬淡雅致的那朵青花；更有人说，中国风是诗经国风的悠悠吟唱，也是唐诗宋词的缕缕墨香。
中国风像一条无形的②带，将中国人紧紧联结在一起；中国风是一组秘而不宣的符号，传承着华夏民族的精神血．脉。
今天，让我们用诗词的文化盛宴，感受中华文明的璀璨辉煌！【结束语】儿时起，我们便徜徉在中华诗文的美妙世界里，在诗情画意中与文人墨客相遇【甲】我们看见李白的洒脱——“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”；懂得杜甫的深沉——“露从今夜白，月是故乡明”；感受李商隐的多情——“相见时难别亦难，东风无力百花残”【乙】这些诗词，融入我们的骨血，浸润我们的心灵。
希望我们的MV，，让中华气韵代代相传！⑴【片头语】中加点字的注音，正确的一项是（2分）A．曲．径（qŭ）血．脉（xuě） B．曲．径（qŭ）血．脉（xuè）C．曲．径（qū）血．脉（xuě） D．曲．径（qū）血．脉（xuè）⑵【片头语】横线处选填汉字，正确的一项是（2分）A．①弘②纽 B．①洪②纽C．①弘②扭 D．①洪②扭⑶【结束语】中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，恰当的一项是（2分）A. 【甲】句号【乙】省略号B. 【甲】冒号【乙】省略号C. 【甲】句号【乙】冒号D. 【甲】冒号【乙】冒号⑷【结束语】横线处填入语句最恰当的一项是（2分）A. 得到更多人的支持B. 唤起更多人的共鸣C. 吸引更多人的兴趣D. 获得更多人的赞许【解答】答案：（1）D。
2020-2021北京市各区九年级上册期末试题分类汇编专题03古诗词默写与鉴赏(解析版)
专题03古诗词默写与鉴赏学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、古诗词默写1．（2021·北京大兴·九年级期末）默写。
（1）______，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）凄神寒骨，______。
（柳宗元《小石潭记》）（3）临别赠言是分别时赠送的一些勉励的话。
请你用读过的古诗词为同学写临别赠言，激励其以乐观昂扬的态度面对生活，你选用的诗句是“______，______”。
（本试卷中出现的诗句除外）【答案】瀚海阑干百丈悄怆幽邃长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】本题考查默写古诗文句子的能力。
要注重平时积累，准确记忆，规范书写。
（1）（2）题是直接型默写，（3）题是理解型默写，只要体现乐观昂扬的生活态度的名句即可，比如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”等，注意易错字如“瀚海”“阑干”“幽邃”“济”“畔”等。
2．（2021·北京门头沟·九年级期末）默写。
（1）_____，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）左牵黄，右擎苍，_____，千骑卷平冈。
（苏轼《江城子•密州出猎》）（3）_____，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明景象的句子是：_____，_____。
【答案】沉舟侧畔千帆过锦帽貂裘醉翁之意不在酒沙鸥翔集锦鳞游泳【解析】本题考查诗文名句默写。
古诗词名句默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。
此题要注意“畔”“貂裘”“鸥”“鳞”等字不要写错。
3．（2021·北京石景山·九年级期末）请在下面的表格中填入恰当的七言诗句。
①_____（苏轼《江城子·密州出猎》或其他诗词）②_____（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》或其他诗词）【答案】①酒酣胸胆尚开张②暂凭杯酒长精神（金樽清酒斗十千）【解析】本题考查学生对诗句的掌握情况。
北京市17区县2020年九年级语文上学期期末试题分类汇总 综合性学习篇 新人教版(通用)
北京市17区县2020年九年级语文上学期期末试题分类汇总综合性学习篇新人教版01东城区三、综合性学习（共11分）为进一步了解东城区建设“首都文化中心区”的规划，学校组织学生开展了“文化建设在东城”的社会实践活动。
请你完成以下任务。
9.分析下图，提取关于中国流行文化的主要信息，并用一句话概括它的影响力。
（4分）“外国人眼中的中国”调查摘自人民网上海2020.1.30电主要信息：影响力：10. 2020年以来，东城区以建设“首都文化中心区”为目标，逐步推进文化建设。
阅读下列材料，概括东城区文化建设的四个特色。
（4分）【材料一】为了把东城区建设成名符其实的“首都文化中心区”，东城区力求融合多种文化元素，如戏剧、体育、中医等，形成多元文化的汇聚地。
为了打造北京市最重要的“文化名片”，东城区还在全市率先颁布二十年总体发展规划，制定了“十二五”期间东城区文化发展的主要任务。
【材料二】2020年，中轴线申遗工作正式启动，2020年将冲击世界文化遗产名录。
目前正加快中轴线沿线环境的修缮整治，复建中轴线沿线“十大保护项目”，形成古都风貌集中展示区。
另外，着力保护修缮“国子监-雍和宫”、“王府井-东单”等七大片区，展现历史文化名城的独特魅力。
【材料三】“东雍创业谷”园区重点发展文化创意产业，特别是优先发展数字内容的动漫产业和版权交易产业；东方文化大厦、红桥市场、方家胡同46号等这些被称为“胡同里的创意工厂”的集聚区，已经成为东城区文化创意集聚发展特有的“符号”。
特点：⑴⑵⑶⑷11.班委准备根据“文化建设在东城”的主题出一期黑板报。
请你综合以上材料为本期黑板报写一段导语，用上“东城区”“文化名片”两个词语。
（3分）答：答案：三、综合性学习（共11分）9.答案示例：主要信息：中国流行文化对外国人的吸引力低于中国传统文化的吸引力，也低于中国政治、经济所具有的吸引力。
影响力：中国流行文化的影响力非常低。
（共4分。
“主要信息”共2点，每点1分；“影响力”2分）10.答案示例：特点：⑴融合多种文化元素⑵具有整体发展规划⑶保护古都文化并展现其魅力⑷发展文化创意产业（共4分。
教师版2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 古诗文阅读
北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编（古诗阅读）2020东城期末(二)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成10-11题。
(共4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10.古人认为:“诗者，吟咏情性也。
”意思是诗歌创作要抒发作者的思想感情。
刘禹锡的这首诗，颔联就借典故，既表达了他对故人的怀念之情，又抒发了他对_①的感慨；尾联则点明酬答之意，既表达了他对友人关怀的感谢，也体现了他②的精神。
(2 分)11.白居易在《刘白唱和集解》中称赞“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这-联“神妙”。
请简析这一联诗句好在哪里。
(2 分)答:10.【答案】①岁月流逝，人事变迁②坚定的意志和乐观的精神【解析】本题为赏析填空题。
诗中所表达情感较复杂，综合全诗可以看出，诗歌的基调从低沉愤懑到高昂乐观，前后形成了鲜明的对比。
颔联借“闻笛赋”这个典故映射出作者对当时统治者迫害旧友的不满，也流露出对旧友的不尽思念，抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。
尾联点明了酬赠的题意，既是对友人关怀的酬谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
结合以上诗句赏析同学们便可得出结论。
11.【答案】①哲理方面:借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。
意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。
②情感方面:情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。
【解析】本题为诗句赏析题，可以从诗的思想性和艺术性，景、情、理相结合的角度来评析。
结合诗句具体内容与本诗的表现手法等作答，言之有理即可。
2020西城期末(二)阅读下面两首店诗，完成9-10题。
(共5分)【甲】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
北京市部分区2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题分类汇编：文学类文本阅读专题(含解析)
文学类文本阅读专题北京市海淀区20202021学年度九年级上学期期末语文试卷(二)阅读《记韦君宜》，完成17-19题。
(共9分)记韦君宜①韦君宜，人称“韦老太”，作家，原人民文学出版社总编辑、社长。
她那时还不算“老”，也没有什么“太”相，为什么会享有这样的称谓，我至今也没怎么弄明白。
我跟着人家叫她老太太【注】，习惯使然。
后来我愿意这么叫她，却是因为她的走相：不抬头，上身前倾，腋下夹个纸袋或不得法地挎个不讲究的包；臀部略略撅起，步幅大，脚下无声却落地有力，总是一副风风火火地去忙什么要紧事情的样子。
在楼梯上，在楼道里，在职工食堂夹着饭碗排队打饭，走到麦克风前去讲话……老太太都是这种走相。
②我笫一次见她时，并不清楚她是谁。
当时，人民文学出版社小说编辑室的组长李景峰来天津召开我和李定兴书稿《义和》的征求意见座谈会，与他同行的是一个身材很矮的女同志，他说她是“社领导”。
当李景峰对我说出她的姓名时，那神气似乎等待我的一番惊喜，但我却只是陌生又迟疑地朝她点头。
后来我才知道她在文坛上的名气，并恨自己的无知。
座谈会上我有些紧张，倒不是因为她是社领导，而是她几乎一言不发。
我不知该怎么跟她说话。
③会后，我请他们去一家小店吃饭。
店小人多凳子少，我便请韦君宜和李景峰守住小半张空桌子，我去排队买饭。
待我端着烧饼和牛肉回来，却见一位中年妇女正朝着韦君宜大喊大叫。
原来韦君宜没留意坐了她占的凳子。
中年妇女很凶地龇着长牙盛怒不息，韦君宜躲在一边也不解释，睁着圆圆一双小眼睛瞧着她，样子有点窝囊。
我们赶紧換个地方，就这样站着把东西吃完。
临回北京，韦君宜对我吞吞吐吐地说：“还叫你花了钱。
”这话虽短，却含着一种很恳切的谢意。
她分明是那种羞于表达、不善言谈的人！这就使我更加尴尬不安：让她远远跑来，站着吃一顿饭，无端受了那女人的训斥和恶气，还反过来对我诚恳地道谢。
④不久我被人民文学出版社借去修改这部书稿，住在北京朝内大街166号那幢灰色而陈旧的办公大楼的顶层。