三年级下册语文试题-第七单元课内阅读(含答案)人教部编版
部编版三年级下语文第七单元课内阅读训练
一、阅读《我们奇妙的世界》选段，回答问题。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈现粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.作者是按照（_____）的顺序描写天空的。
2.天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？
____________ ____________ ____________
3.作者依次描写了天空中的____________、____________、____________、落日的余晖、____________等景物，让我们充分感受到天空的______________。
4.天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
二、阅读《海底世界》选段，回答问题。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样．．．．，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
1.与“多种多样”意思相近的词语有 、
，把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“ ”。
2.选文的第1自然段是围绕“____________”这句话来写的，分别是从海底植物的______和_____这两个方面来描述的。 3.选文的第2自然段主要表达的意思是（ ）
A．海底物产丰富 B．海底景色美丽 C．海底千奇百怪
三、阅读《火烧云》选段，回答问题。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.第二自然段第一句话采用___的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色____，而且变化____的特点。
2.用“ ”画出文中描写火烧云颜色的词语，可以用“ ”这个词来概括。
3.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这句话说明了（ ）
A．火烧云的颜色很多。
B．火烧云变化得很快。
4.请仿照第二自然段中第一句话的写法，用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。
_____________________________________________________________________
参考答案
一、1.时间2.五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色 3.太阳 云彩 雨点 群星 奇妙的变化 4.示例：漂浮的云朵，片状或絮状；划过的飞机，尾烟将蓝色的画布劈成两半。
二、1.千姿百态 五花八门 有褐色的，有紫色的，还有红色的。2.海底的植物差异也很大 颜色 大小 3.A
三、1.排比 多 快 2.红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半 百合色
葡萄灰 梨黄 茄子紫 五颜六色3.A4.小猫钓鱼三心二意，一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，一会儿跑到草地上打滚，一会儿闭上眼睛睡觉。
新部编人教小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
新部编人教小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
1．课内阅读，完成练习。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，星现出各种奇妙的形状 ， 告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水注，就像有趣的鏡子，映射着我们的脸。
一天结東了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
（1）选文写了________、________、________、________四种景物。
（2）用波浪线画出选文中的比喻句：________。它把________比作________。
（3）读画横线的句子，想象ー下，云彩会呈现出什么形状？
云彩有的像________，有的像________，还有的像________。
【答案】 （1）云彩；雨点；水洼；（落日的）余晖
（2）雨后，我们会看到……映射着我们的脸。；水洼；镜子
（3）高山
；骏马
；巨人
【解析】【分析】（1）寻找文中的景物相对简单，将文中写景的实物挑出来即可。
（2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
（3）仿照课文发挥想象，写出云彩会呈现出什么形状，可以运用比喻、拟人等修辞手法，生动而又形象，能够给读者留下深刻的印象。
故答案为：（1）云彩、雨点、水洼、（落日的）余晖
（2）雨后，我们会看到……映射着我们的脸；水洼 ；镜子
（3）高山；骏马；巨人
【点评】（1）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。
（2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。
（3）写想象内容注意条理清晰，语句通顺。
【部编】2020春季人教版三年级语文下册课内阅读全册同步练习(含答案)
【部编】2020春季人教版三年级语文下册课内阅读
全册精品同步练习
（含答案）
班级：____________
姓名: ___________
说明：此文档是本人根据《课程标准》要求，参考教参中有关阅读方面的应知应会点精心编写而成。27篇课内阅读与2020人教版新教材完全同步，每课一练，题型丰富，对提高学生阅读能力有很大帮助，同时也节省了您在题海中苦苦寻觅的时间。阅读后附有参考答案，不用在为答案而伤脑筋！您也可打印成册，发给学生当阅读作业使用，相信做完全套试题，您的学生阅读能力定会显著提高！ 下载后删去本段提示即可！ WORD打印版 第一课 古诗三首
（一）《绝句》
迟日江山丽，___________。_____________，沙暖睡鸳鸯。
1.将诗句补充完整。
2.《绝句》的作者是唐代大诗人______。作者在中国古代诗歌中占有重要地位，被称为________。
3“燕”字是_________结构，按部首查字典应查_____部，再查______画。按音序查字法应查________。
4.“迟日江山丽”中，“迟日”的意思是______________，这句诗的意思是：__________________________________________。
5.《春日》这首诗描绘了____________________________的景色，表达了诗人____________________________。
（二）《惠崇春江晚景》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1.这首诗是______代诗人______写的，号_______________。
2.“惠”的读音是_______，可组成词语__________；“崇”的读音是_______，可组成词语________。
3.全诗写了_____、______、______、______、_______、______
部编版三年级语文下册课外阅读训练含答案(含课内阅读)
部编版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案
1．类文阅读。
_____________
在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。
其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
（1）给短文拟一个题目，写在前面的横线上。
（2）下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？
所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。
（3）工蜂是如何判断风向的？用横线在短文中画出。
（4）读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？
【答案】 （1）例：可爱的小蜜蜂
（2）这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面（或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面）。
（3）工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
（4）工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
三年级下册语文试题—第七单元达标测试(含答案)部编版
第七单元达标测试
一、看拼音，写字词。
1.阳光下，这些晶莹yuán rùn( )的珍珠，散发着yòu rèn( )的guāng
máng( )。
2.一只狗冲着我wāng wāng( )直叫，妈妈生怕我被狗gōng jī( )，急忙跑过来一把tuī( )开我。
3.miào( )门前的石狮子很wēi wŭ( )很zhèn jìng( )地蹲着。
二、查字典，填空。
查“通”字，用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应先查 部，再查 画。“通”在字典中解释有：①没有堵塞，可以穿过；②用工具戳，使不堵塞；③有路达到；④连接，相来往；⑤普通，一般。给下列词语中的“通”选择正确的解释。（填序号）
打通．（ ） 串通．（ ） 通．常（ ） 四通．八达（ ）
三、词语积累与运用。
1.照样子，写词语。
（1）例：噼噼啪啪（AABB拟声词）
（2）例：红彤彤（ABB式表示颜色的词）
（3）例：葡萄灰（事物+颜色）
2.补充词语，完成练习。
窃窃私（ ） 翩翩起（ ） （ ）（ ）惚惚
群星（ ）烁 物产丰（ ） （ ）种（ ）样
（ ）（ ）（ ）（ ），焉得虎子 眼见为实，（ ）（ ）（ ）（ ）
（1）青藏高原不仅 ，而且风景迷人。每到夜晚，天空中
，格外美丽。
（2）与其在这里 ，不如鼓起勇气行动起来，所谓
三年级下册语文试题--第7课《鹿角和鹿腿》 部编版 (含答案)
第7课 鹿角和鹿腿
一、给句子中加点的多音字选择正确的读音。
jīn jìn
1.马小虎看到草地上写着“禁（ ）止踢球”的牌子，禁（ ）不住叹了口气。
sā sǎ
2.渔民在船上撒（ ）网，农民在田中撒（ ）种，到处是一片繁忙的景象。
二、看拼音，写字词。
一只梅花lù（ ）跑到小chí táng（ ）边，看到自己美丽的倒影，它一边xīn shǎng（ ）一边发出感tàn（ ）：“我的身段多么yún chèn（ ）啊！”
三、下列句子应该读出什么样的语气？（填序号）
A.得意 B.惊喜 C.惊慌 D.难过
1.咦，这是我吗？（ ）
2.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（ ）
3.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（ ）
4.鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。（ ）
四、词语搭配。
（ ）的珊瑚 （ ）的长腿 （ ）的狮子 （ ）的池水
（ ）地逼近 （ ）地喝水 （ ）的离开 （ ）地奔跑
五、从下列句子中可以体会到鹿怎样的心情？把相应序号填在句子后面的括号里，并按要求排序。
A.不满 B.恍然大悟 C.自我欣赏 D.惊讶、怀疑
1.“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（ ）
2.“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” （ ）
3.“咦，这是我吗？”（ ）
4.“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” （ ）
根据课文内容可以知道，鹿的心情变化是这样的：D→（ ）→（ ）→（ ）。
部编人教版三年级语文下册课内阅读专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文下册课内阅读专项练习（含答案）
1. 阅读训练。
我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，----何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……
（1）“好的故事”是指______。
（2）你对选文第一段是怎样理解的？
（3）本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，怎样理解？
2. 阅读课文片段，回答问题。
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
（1）补全词语。
______的眼光 ______的太阳光
______的叶子 ______的豌豆花
（2）划线的句子是比喻句吗？为什么？
（3）妈妈为什么开始相信孩子会好起来？从原文中找出相关句子。
（4）为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（ ）
3. 阅读课文片段，回答问题。
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你的抽打，_____________。
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋力搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。
部编】人教版三年级语文下册课内阅读专项训练(含答案)
部编】人教版三年级语文下册课内阅读专项训练(含答案)
部编版三年级下册课内阅读专项训练
一、阅读古诗，回答问题。
一）绝句
迟日江山丽。
春风花草香。
泥融飞燕子。
XXX睡鸳鸯。
1.本诗的作者是唐代诗人。
2.理解下面词语的意思。
XXX：夕阳。
XXX：美丽。
泥融：泥土融化。
XXX：一种水鸟。 3.古诗后两句的意思是：泥土融化了，燕子在飞翔；沙滩温暖了，XXX在安睡。
4.“春日迟迟”。这里用以突出夕阳的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”的美丽景色。第二句诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，收到了让读者如临其境的艺术效果。第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，XXX也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这种宁静的心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的美好情怀的表露。
二）清明
清明时节雨纷纷。
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有。
XXX指杏花村。
1.这首诗的作者是唐代诗人。
2.理解下面词语的意思。
清明：传统节日。
纷纷：不断地下。
欲断魂：形容心中烦乱、惆怅。
借问：请问。
3.清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的俗。可是诗中的“行人”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很孤独、凄凉的，再加上春雨纷纷，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片杏花村。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常明快。
4.古诗前两句的意思是：清明时节，雨纷纷地下着。
二、阅读《燕子》片段，回答问题。
一身乌黑光亮的羽毛，一对修长的翅膀，加上像叉子一样的尾巴，凑成了灵巧的小燕子。
2020年三年级下册语文单元测试-第7单元检测卷 人教(部编版)(含答案)
2020学年（部编版）三年级下册语文
第七单元测试卷
一、基础知识。
1.我能写得很漂亮。
là zhú biàn huàn mó xíng xùn sù wēi wǔ
________ ________ ________ ________ ________
xiōng měng yòu rén pá xíng dì qiú shén qí
________ ________ ________ ________ ________
2.选择正确的词语。
（1）有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，________（呈现 显现）出各种________（奇妙 美妙）的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
（2）必须低下头，揉一揉眼睛，________（沉静 沉着）一会儿再看。
（3）那条狗十分________（凶猛 凶恶），在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
（4）深蓝色的夜空，我们看见群星在________（闪烁 闪耀）。
（5）鸟儿为了________（建造 建设）它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
3.把下列词语补充完整。
无________无________ ________澎湃 ________私语
一________一________ 恍恍________ 千________百________
4.写出下列句子使用的修辞手法。
（1）它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。________
（2）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。________
（3）你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……________
（4）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。________
2023年部编版三年级下册语文第七单元综合训练(含参考答案)
1 第七单元综合训练
时间：90分钟 满分100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
模．样（mó mú） 差．异（chā chà） 细胞．（bāo pào） 海藻．（zǎo zhǎo）
否．定（fǒ fǒu） 金属．（sǔ shǔ） 跪．下（guì kuì） 储．藏（zhù chǔ）
二、根据语境，读拼音，写词语。（7分）
1.这个飞机mó xíng（ ）看似pǔ tōng（
），却藏着许多玄机。
2.tuì（ ）潮了，海水xùn sù（ ）往后缩，不一会儿，大海就恢复了níng jìng（ ）。
3.狮子大王又 wēi wǔ（ ）又xiōng měng（ ），谁也不敢qí（ ）到它身上。
三、同音字组词。（6分）
【méi】 （ ）炭 （ ）体 （ ）有
【jiē】 （ ）待 （ ）实 （ ）道
【zhèn】 （ ）静 （ ）兴 （ ）撼
【jiàn】 （ ）客 （ ）面 （ ）设
四、我会查字典并填空。(4分)
“通”字用音序查字法，先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查部首________，再查________画；在字典中的意思有：①没有堵塞，可以穿过；②用工具戳，使不堵塞；③有路达到；④连接，相来往；⑤普通，一般。给下列词语中的“通”字选择合适的意思。（填序号）
（1）打通（ ） （2）四通八达（ ） （3）串通（ ） （4）通常（ ）
2 五、选词填空。（5分）
部编人教版三年级语文下册课内阅读专项专题训练(含答案)
部编人教版三年级语文下册课内阅读专项专题训练（含答案）
1. 下面是普通家庭用水量分布图,请你仔细阅读,完成练习。
（1）普通家庭中用水最多的是______用水和______用水;用水最少的是______用水和______用水。
（2）水,生命之源。说到水,你还会想到哪些成语?请写出四个。
______、______、______、______。
（3）请你介绍一个家庭节水小窍门。
（4）节约用水关系到我们每一个人,请你编写一句节约用水的公益广告语。
2. 重点段落品析。
木棉喜暖在________，
桦树耐寒守边疆。
银杏水杉________，
开花满院香。
（1）根据课文《树之歌》把上面内容补充完整。
木棉喜暖在______，
桦树耐寒守边疆。
银杏水杉______，
______开花满院香。
（2）给文中划线的字注音
______ ______
桦树 守边疆
（3）该选段中共有______句话。从第一句话中我们知道木棉生活在______。
3. 默写古诗，回答下列问题
夜宿山寺
________楼高百尺，手可摘星辰。
不________高声语，恐_______天上人。
（1）把诗歌补充完整。
（2）①“语”的意思是______。A．语气 B．说话
②“恐”的意思是______。A．害怕 B．恐慌
（3）《夜宿山寺》是______朝诗人______写的。我还知道他写的古诗，如《______》、《______》。
4. 阅读短文,完成练习
（一）宋庆龄故居的樟树
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。||而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。