初二物理：压力与压强练习题(附答案)
精品文档 . 《压力和压强》复习提纲 一、固体的压力和压强 1、压力： ⑴ 定义： 垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的， 通常把物体放在桌面上时， 如果物体不受其他力， 则压力F = 物体的重力G ⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。
2、研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是： 压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。 3、压强： ⑴ 定义： 物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶ 公式p=F/ S 其中各量的单位分别是： p： 帕斯卡（Pa）；F： 牛顿（N）S： 米２ （m2）。 精品文档 . A 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg ）和受力面积S（受力面积，要注意两物体的接触部分） 。 B 特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh ⑷ 压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０ .５Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：1.5xPa 。它表示： 人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为： 1.5x N ⑸ 应用： 当压力不变时， 可通过增大受力面积的方法来减小压强如： 铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如： 缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4 、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体， 先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因： 液体受重力且具有流动性。 2、测量：压强计用途： 测量液体内部的压强。 3、液体压强的规律： ⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑶ 液体的压强随深度的增加而增大； ⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。 精品文档 . 4、压强公式： ⑴ 推导压强公式使用了建立理想模型法， 前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。 ⑵推导过程： （结合课本） 液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh 液片受到的压力： F=G=mg= ρ Shg . 液片受到的压强： p= F/S= ρgh ⑶液体压强公式p=ρgh 说明： A、公式适用的条件为： 液体 B、公式中物理量的单位为： p：Pa；g： N/kg ；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。 D、液体压强与深度关系图象：
F=G FG 5、特殊容器的压力F与容器中溶液重力G之间的关系见上图。 6、计算液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法：㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=pS 精品文档 . 特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F 用p=F/S 压力：①作图法②对直柱形容器F=G 7、连通器：⑴定义： 上端开口，下部相连通的容器 ⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平 ⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。 三、大气压 1、概念： 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0 表示。说明： “大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。 2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。 3、大气压的存在——实验证明： 历史上著名的实验—— 马德堡半球实验。 小实验—— 覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。 4、大气压的实验测定： 托里拆利实验。 (1) 实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。 (2) 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压精品文档 . 强。 (3) 结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01 ×105 Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) (4) 说明： A 实验前玻璃管里水银灌满的目的是： 使玻璃管倒臵后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。 B 本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m。 C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。 D若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银） 。
1.H cmHg 2.(H+h)cmHg 3. (H-h)cmHg 4. (H-h)cmHg 5.(H+h)cmHg 6.(H-h)cmHg 7.(H-h)cmHg E 标准大气压： 支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1 标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×Pa 2 标准大气压=2.02 ×Pa，可支持水柱高约20.6m 5、大气压的特点： 精品文档 . (1) 特点： 空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说， 晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 (2) 大气压变化规律研究：在海拔3000 米以内, 每上升10 米, 大气压大约降低100 Pa 6、测量工具： 定义： 测定大气压的仪器叫气压计。 分类： 水银气压计和无液气压计 说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。 7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。 8、沸点与压强：内容： 一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 应用： 高压锅、除糖汁中水分。 9、体积与压强：内容： 质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。 应用： 解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。 ☆ 列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？ 答： ①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动 例1 [2014白银，2]如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、精品文档 . 清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则( ) A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA＝pB＝pC D．无法确定 解析：由图知，三容器内液体深度：hA＝hB＝hC，∵p＝ρgh，ρ盐水＞ρ
清水＞ρ酒精，∴pA＞pB＞pC，故选A. 【方法点拨】由图得出三容器内液体的深度相同是解本题的关键．由图可知，三容器内液体的深度相同，知道三液体的密度大小关系，根据液体压强公式判断容器底部受到的压强的大小关系． 例2 [2014天津，4]某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变．下列图形符合实验事实的是( )
解析：图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式p＝ρgh可知，两边压强相等，橡皮膜不应有凹陷，故A错误；图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式p＝精品文档 . ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，故B错误；图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p＝ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，故C错误；D图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p＝ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，故D正确，故选D. 【方法点拨】解此题的关键是根据液体压强公式p＝ρgh，通过比较隔板左右两侧压强的大小，观察橡皮膜凹陷的方向，即可得到答案． 例3 [2014河南，8]下列实例中不是利用大气压工作的是( ) A．用塑料吸盘挂物体 B．用注射器吸收药液 C．用压力锅煮熟食物 D．用塑料吸管吸饮料 解析：把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，故A不符合题意；吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内，故B不符合题意；用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作的，故C符合题意；吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故D不符合题意，故选C. 例4 [2014成都，8]“和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图所示．为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线．这是因为列车进站时车体附近( )
中考物理综合题专练∶压力与压强问题附答案解析
②向乙容器中倒入酒精后，木块底部受到的压强将增大；
③将塑料盒内的铝块取出放到水平桌面上，塑料盒底距容器底的距离的增大值等于水面下降的高度值；
④将悬吊铝球的细线剪断后，丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小。
上述说法中正确的一组是（）
A．①②B．②③C．③④D．①③
m′甲=ρ甲S甲∆h=ρ甲h2甲∆h=ρ甲h甲h甲∆h
m′乙=ρ乙S乙∆h=ρ乙h2乙∆h=ρ乙h乙h乙∆h
则:
m′甲>m′乙。
故选A。
3．甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上，甲的凹陷程度比较深．将它们沿水平方向切去一部分后，剩余部分对海绵的凹陷程度如图所示，则
A．甲切去的质量一定比乙小
B．它们切去的质量一定相同
①甲、乙、丙、丁容器中水面相平，由 ，F=pS又底面积相等，得容器底部受水的压力相等，而容器的底部只受水的压力，又是圆柱形容器，容器壁不承受液体压力，也不因液体作用对底部产生附加压力，故容器底部受到的压力等于容器中所有物体的向下压力，所以四个容器中，各容器中所有物体向下压力相等，而容器又相同，故四个容器对桌面的压力相等；由于四个容器底面积相等，由P= 可知各容器对水平桌面的压强相同故①正确。
A．m′甲一定大于m′乙B．m′甲一定小于m′乙
C．m′甲一定等于m′乙D．m′甲可能等于m′乙
【答案】A
【解析】
【详解】
据最初压强相等有：
ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，
即:
ρ甲h甲=ρ乙h乙
ρ甲<ρ乙，故:
h甲 h乙。
甲的横截面积:
S甲=h2甲，
乙的横截面积:
S乙=h2乙.
设切去的高度为△h，要比较切去部分的质量，切去部分的质量=密度×切去部分的体积:
人教版八年级下册物理第九章第一节 压强 练习(含答案)
压强练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.以下现象属于增大压强的是()A. 用很细的钢丝切肥皂B. 铁轨铺在枕木上C. 滑雪时使用滑雪板D. 书包带很宽2.一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他采取的措施()A. 轻轻伏在冰面，爬向岸边B. 改成单脚站立，减小压力C. 立即站着不动，大声呼救D. 加快速度跑开，逃离险境3.如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是()A. 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强大B. 两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强大C. 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压强大D. 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压强大4.一块砖平放和竖放在水平地面时，受力面积之比为4：1，则平放和竖放时对地面的压强之比为和压力之比分别为()A. 4：1 1：4B. 1：1 1：4C. 1：4 1：1D. 4：1 1：15.关于压力，下列说法中正确的是()A. 压力等于重力B. 压力的方向总是竖直向下的C. 压力的方向总是垂直于物体受力面D. 两个相接触的物体之间一定存在压力6.如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是()A. 实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的大小，用到的科学探究方法是转换法B. 乙丙对比说明，重力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显C. 丙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力D. 甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显7.一长方体金属块放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，如图所示，则剩余部分对桌面的压力和压强与原来相比()A. 压力减半，压强减半B. 压力不变，压强减半C. 压力不变，压强减半D. 压力不变，压强不变8.一正方体金属块置于水平桌面上.如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比，是A. 压力减半，压强减半B. 压力不变，压强减半C. 压力不变，压强不变D. 压力减少，压强不变9.如图所示，木块甲重4N、乙重7N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为()A. 4：11B. 4：7C. 7：4D. 11：410.水平面上的甲、乙两物体，重力之比为2：1，受力面积之比为3：4，则它们对地面的压强之比为()A. 3：2B. 8：3C. 2：3D. 1：2二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）11.星期天小明和小慧到新屏山下台地岷江边玩耍，他们踩在软绵绵的河滩上，留下一串串脚印。
初二压强物理试题及答案
初二压强物理试题及答案1. 压强的定义是什么？答案：压强是指单位面积上受到的压力。
2. 压强的国际单位是什么？答案：帕斯卡（Pa）。
3. 压强的计算公式是什么？答案：压强 P = 力 F / 面积 A。
4. 液体压强的特点是什么？答案：液体压强随深度的增加而增加，且向各个方向都有压强。
5. 液体压强的计算公式是什么？答案：液体压强P = ρgh，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体的深度。
6. 大气压强的测量方法是什么？答案：大气压强可以通过托里拆利实验测量。
7. 标准大气压的值是多少？答案：标准大气压的值是101325帕斯卡。
8. 为什么说大气压强与海拔高度有关？答案：因为海拔越高，空气越稀薄，所以大气压强随海拔高度的增加而减小。
9. 阿基米德原理的内容是什么？答案：浸在液体中的物体，受到一个向上的浮力，其大小等于物体所排开的液体的重力。
10. 阿基米德原理的计算公式是什么？答案：浮力F_buoyant = ρ_liquid * g * V_displaced，其中ρ_liquid是液体的密度，g是重力加速度，V_displaced是物体排开的液体体积。
11. 为什么船能在水上漂浮？答案：因为船受到的浮力等于其重力，使得船能够漂浮在水面上。
12. 压强的单位换算关系是什么？答案：1帕斯卡（Pa）= 1牛顿/平方米（N/m²）。
13. 液体压强的单位换算关系是什么？答案：1帕斯卡（Pa）= 1牛顿/平方米（N/m²）。
14. 气体压强的单位换算关系是什么？答案：1帕斯卡（Pa）= 1牛顿/平方米（N/m²）。
15. 压强的测量工具有哪些？答案：压强的测量工具包括压力计、压力传感器等。
16. 为什么说压强是矢量？答案：压强虽然有方向，但其方向是垂直于物体表面指向物体内部的，因此压强通常被当作标量处理。
17. 压强的单位帕斯卡是如何定义的？答案：1帕斯卡（Pa）定义为1牛顿的力作用在1平方米的面积上。
八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)
八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案解析)一、选择题（每题2分，共40分）1.关于压力下列说法正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C．压力的施力物体一定是地球 D．压力的大小总是等于重力的大小2.如图所示的实例中，为了减少压强的是（）A．图钉尖做得很尖 B．铁轨铺在路枕上 C．斧头刃做得很薄 D．推土机土铲做得很锋利3.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。
下列说法中正确的是（）A．铅笔对右侧食指的压力较大 B．铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力C．两侧食指的凹陷程度不同，是因为所受压力大小不同 D．铅笔对右侧食指的压强较大4.如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。
切割后，桌面受到的压强不变的是（）A． B． C．D．5.关于液体压强的下列说法中，正确的是（）A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强 B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零6.著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。
那么，决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板7.如图所示，甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体，当乙管竖直放置，甲管稍稍倾斜时，两管中液面等高，则试管中液体对管底的压强是（）A．甲试管中小 B．乙试管中小 C．两试管中一样大 D．条件不足，无法判断8.如图，三个容器的底面积、高度和质量都相同，在容器中盛满水后，比较容器底部所受水的压力大小为（）A．甲容器底部所受水的压力大 B．乙容器底部所受水的压力大C．丙容器底部所受水的压力大 D．三个容器底部所受水的压力一样大9.如图所示，下列表示该液压千斤顶工作原理的表达式中，错误的是（）A．1122F SF SB．p1=p2 C．F1×S2=F2×S1 D．F1×S1=F2×S210.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）。
初二压强物理试题及答案
初二压强物理试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其单位是（）A. 牛顿（N）B. 帕斯卡（Pa）C. 焦耳（J）D. 瓦特（W）答案：B2. 压强的定义是（）A. 压力与受力面积的比值B. 压力与受力时间的比值C. 压力与受力长度的比值 D. 压力与受力体积的比值答案：A3. 一个物体受到的压力为10牛顿，受力面积为0.01平方米，那么这个物体受到的压强是（）A. 100帕斯卡B. 1000帕斯卡C. 10000帕斯卡D. 100000帕斯卡答案：B4. 液体压强的特点之一是（）A. 液体压强与液体的深度无关B. 液体压强与液体的密度无关C. 液体压强与液体的深度成正比D. 液体压强与液体的密度成反比答案：C5. 液体压强的计算公式是（）A. p=ρghB. p=ρgh^2C. p=ρgh^3D. p=ρg^2h答案：A6. 一个物体受到的压力为20牛顿，受力面积为0.02平方米，那么这个物体受到的压强是（）A. 500帕斯卡B. 1000帕斯卡C. 2000帕斯卡D. 10000帕斯卡答案：C7. 液体压强的特点是（）A. 液体压强与液体的深度无关B. 液体压强与液体的密度无关C. 液体压强与液体的深度成正比D. 液体压强与液体的密度成反比答案：C8. 气体压强的计算公式是（）A. p=ρghB. p=ρgh^2C. p=ρgh^3D. p=ρg^2h答案：A9. 一个物体受到的压力为15牛顿，受力面积为0.015平方米，那么这个物体受到的压强是（）A. 500帕斯卡B. 1000帕斯卡C. 2000帕斯卡D. 10000帕斯卡答案：C10. 气体压强的特点是（）A. 气体压强与气体的深度无关B. 气体压强与气体的密度无关C. 气体压强与气体的深度成正比D. 气体压强与气体的密度成反比答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其单位是帕斯卡（Pa）。
初二物理压强练习题(带答案)难题
初二物理压强练习题（难）一．选择题（共25小题）1．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是（）A．p甲＜p乙B．p甲＝p乙C．p甲＞p乙D．无法判断2．某实验小组用如图所示的实验装置来测量液体的密度。
将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K．已知左边液体的密度为ρ1，左右两边液柱高度分别为h1、h2，则下列说法正确的是（）A．右边液体的密度ρ2＝ρ1B．右边液体的密度ρ2＝ρ1C．实验中必须将U形管内抽成真空D．若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差不会改变3．两个底面积不同的（S A＞S B）薄壁圆柱形容器A和B，容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等，如图所示。
若在两容器中同时倒入或同时抽出原液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（）A．倒入的液体体积V甲可能等于V乙B．倒入的液体高度h甲一定小于h乙C．抽出的液体体积V甲一定小于V乙D．抽出的液体质量m甲可能小于m乙4．如图甲所示，盛有液体的柱形容器置于水平桌面上，容器对桌面的压强为1000Pa；如图乙所示，用细线拴一实心铝块，将铝块的一半浸在液体中，容器对桌面的压强改变了80Pa；如图丙所示，将细线剪断，铝块沉到容器底部，容器对桌面的压强又改变了460Pa．容器的底面积为100cm2，ρ铝＝2.7g/cm3，g取10N/kg。
下列判断正确的是（）①铝块浸没在液体中时所受浮力是1.6N②铝块的体积是100cm3③铝块沉底时对容器底部的压力小于4.6N④液体的密度是0.8g/cm3A．只有①③④正确B．只有①②④正确C．只有①③正确D．只有②③正确5．两个完全相同的圆台形容器重为G，以不同方式放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，如图所示。
初二物理压强试题及答案
初二物理压强试题及答案一、选择题1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其国际单位是（）。
A. 牛顿（N）B. 帕斯卡（Pa）C. 千克（kg）D. 米（m）答案：B2. 一个物体对水平桌面的压力和自身的重力相等，那么这个物体对水平桌面的压强和自身的重力压强（）。
A. 相等B. 不相等C. 不能确定D. 以上说法都不正确答案：A3. 压强公式P=F/S中，P表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
当压力一定时，受力面积增大，压强将（）。
A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定答案：B4. 一个物体放在水平桌面上，对桌面的压力和自身的重力相等，那么这个物体对桌面的压强和自身的重力压强（）。
A. 相等B. 不相等C. 不能确定D. 以上说法都不正确答案：A二、填空题1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其国际单位是帕斯卡，符号为________。
答案：Pa2. 压强的计算公式为P=________，其中P表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
答案：F/S3. 增大压强的方法有两种：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
4. 减小压强的方法有两种：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
三、计算题1. 一个质量为50kg的中学生，站立时对水平地面的压强约为1.25×10^4Pa，求他站立时双脚与地面的接触面积。
解：已知中学生的质量m=50kg，重力加速度g=9.8N/kg，对地面的压强P=1.25×10^4Pa。
根据压强公式P=F/S，其中F为压力，S为受力面积。
中学生站立时对地面的压力等于其重力，即F=mg=50kg×9.8N/kg=490N。
代入公式得：1.25×10^4Pa=490N/S，解得S=0.04m^2。
因此，该中学生站立时双脚与地面的接触面积约为0.04平方米。
2. 一个底面积为0.01m^2的容器，内装有10kg的水。
中考物理 压力与压强问题 培优 易错 难题练习(含答案)含答案解析
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，底面积不同的甲、乙两个实心圆柱体，它们对水平地面的压力F 甲＞F 乙．若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则截去部分的质量△m 甲、△m 乙的关系是A ．△m 甲一定小于△m 乙B ．△m 甲可能小于△m 乙C ．△m 甲一定大于△m 乙D ．△m 甲可能大于△m 乙【答案】C 【解析】 【详解】因为甲、乙两个实心圆柱体对地面压力F 甲＞F 乙，由图可知S 甲＞S 乙，由压强公式：Fp S=可知，p p 甲乙>，对于自有放置在水平面的上柱体，还可以用p gh ρ=计算物体的压强，由图可知，h 甲＜h 乙，所以得到：ρ甲＞ρ乙.若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则甲截去部分对地的压强大于乙的，因为受力面积没有发生变化，则截去部分对地的压力大于乙对地的压力，水平面上放置的物体压力等于重力，所以△G 甲＞△G 乙，即Δm 甲＞Δm 乙. 故选C.2．如图所示，盛有甲、乙两种液体的两个轻质薄壁圆柱形容器静置在水平桌面上，现从容器内抽出高度相等的甲、乙液体，此时容器对桌面的压力变化量相等。
若薄壁圆柱形容器内剩余甲、乙液体的质量分别为m ′甲和m ′乙，容器对桌面的压强分别为p ′甲和p ′乙，则（ ）A ．m ′甲<m ′乙，p ′甲<p ′乙B ．m ′甲<m ′乙，p ′甲>p ′乙C ．m ′甲>m ′乙，p ′甲>p ′乙D ．m ′甲>m ′乙，p ′甲<p ′乙【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】从容器内抽出高度相等的甲、乙液体，此时容器对桌面的压力变化量相等，即F F ∆=∆甲乙①根据Fp S=则有 p S p S ∆=∆甲甲乙乙②由图可知甲的底面积小于乙的低面积，则p p ∆>∆甲乙根据p gh ρ=可知ρρ甲乙>抽出等高的甲、乙液体，此时容器中剩余液体的高度由图可知h h ''>甲乙根据p gh ρ=可得剩余部分液体容器对桌面的压强关系p p ''>甲乙水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的重力，根据①式可知抽出部分液体的重力关系G G ∆=∆甲乙即m m ∆=∆甲乙根据②式由p gh ρ=可得g hS g hS ρρ∆=∆甲甲甲甲③可知当甲、乙容器中液体高度相同时，质量相同。
物理 压力与压强问题的专项 培优练习题含答案解析
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示的两个容积相同的圆筒形容器，分别装满不同的液体，已知距容器底部距离相等的A 、B 两点处液体压强p A ＝p B ，则两容器底部所受的液体压力F 甲、F 乙和压强p 甲、p 乙的关系是（ ）A ．F 甲＞F 乙，p 甲＞p 乙B ．F 甲＞F 乙，p 甲＝p 乙C ．F 甲＝F 乙，p 甲＜p 乙D ．F 甲＜F 乙，p 甲＜p 乙【答案】A 【解析】 【分析】本题考察液体压强和压力的比较。
突破点是要明确液体压强公式中h 的意义，从而得到液体密度大小关系。
另外在比较容器底部受到的液体压强时，要分成上下两部分来考虑，上部分压强相等，下部分h 相等，从而得出结论。
【详解】液体压强公式p gh ρ=中，h 表示待测点到自由液面的距离，因此A B h h <，而A B =p p ，所以A B ρρ>。
由于两容器容积相等，根据公式mVρ=，两液体的质量A B m m >，两容器底所受的液体压力等于液体重力，所以A B F F >；A 点下面液体产生的压强大于B 点下面液体产生的压强，而两容器中上部分液体产生的压强相等，所以容器底部受到的压强A B p p >。
故选A2．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面向齐平，且甲的质量等于乙的质量。
若从两容器中分别抽出部分液体后，液面仍保持相齐平，则此时液体对各自容器底部的压强A p 、B p 和压力A F 、B F 的关系是（ ）A ．AB p p <，A B F F = B ．A B p p <，A B F F >C ．A B p p >，A B F F =D ．A B p p >，A B F F <【答案】A 【解析】【分析】甲乙质量相等，对容器底的压力相等；A 的底面积大，根据Fp S=分析液体对各自容器底部的压强A p 、B p 的关系；若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则和原来的情况相同。
初二压强物理试题及答案
初二压强物理试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 压强的定义是：A. 物体所受的压力B. 物体单位面积上所受的压力C. 物体的重力D. 物体的体积答案：B2. 液体压强的特点不包括：A. 液体压强随深度的增加而增大B. 液体压强与液体的密度有关C. 液体压强与液体的体积有关D. 液体压强在各个方向上都相等答案：C3. 以下哪种情况不会改变物体的压强：A. 增大压力B. 减小受力面积C. 增大受力面积D. 保持压力和受力面积不变答案：D4. 以下哪种方法不能增加压强：A. 在压力一定时减小受力面积B. 在受力面积一定时增大压力C. 在压力一定时增大受力面积D. 在受力面积一定时减小压力答案：C5. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是：A. 物体对桌面的压力等于物体的重力B. 物体对桌面的压力小于物体的重力C. 物体对桌面的压力大于物体的重力D. 物体对桌面的压力与物体的重力无关答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 压强的国际单位是______。
答案：帕斯卡（Pa）2. 液体的压强与液体的______和______有关。
答案：密度；深度3. 固体可以传递______，液体可以传递______。
答案：压力；压力和压强4. 增大压强的方法有两种：一是在压力一定时减小受力面积，二是在受力面积一定时______。
答案：增大压力5. 压强的计算公式为______。
答案：P=F/A三、计算题（每题5分，共10分）1. 一个质量为5kg的物体放在水平桌面上，求物体对桌面的压力。
答案：物体对桌面的压力F=mg=5kg×9.8N/kg=49N2. 一个底面积为0.02m²的容器内装有水，水深为0.1m，求水对容器底部的压强。
答案：水对容器底部的压强P=ρgh=1000kg/m³×9.8N/kg×0.1m=980Pa四、实验题（每题5分，共10分）1. 描述如何使用压力计测量液体的压强。