初中语文《片段作文练习》
原来,平常也可贵满分作文模板10篇
原来,平常也可贵满分作文模板10篇2023广西中考《原来，平常也可贵》语文作文十篇（篇1）有人说：老师是人类灵魂的工程师。
有人说：老师是是辛勤的园丁。
有人说：老师是燃烧的蜡烛，是吐丝的春蚕。
但我一直觉着这些与现实相距太远，老师没有高贵的地位，没有巨额的收入，他们只是默默无闻的干着平凡的工作，这不就是一群平凡的不能再平凡的人吗？但这些平凡的人，给了我无数次心灵的震撼后，让我慢慢体会到了一个真理老师并不平凡。
去年的一个冬夜，寒风刺骨，我急忙去厕所，校园里静悄悄的，联想到各种鬼故事，我害怕极了，我越走越快，几乎小跑起来，转到办公区我忽然发现一个办公室里漏出了温馨的光，我往里一看，竟然是她我们公认的土老帽徐老师，她是一位又瘦又小，长相又平庸，皮肤黑黑的一个人，只见她蜷缩在椅子上，在一摞纸上勾勾划划，还不时的翻着书，我的鼻子竟然不自觉的酸酸的。
忽然我忍不住打了一个喷嚏，徐老师飞快的跑了出来，关切的问：你哪儿不舒服吗？不，我要去厕所。
正好我也要去，我们一起吧。
说着她脱下大衣给我披上，我推让，别看我瘦，可我骨头里都是肉。
她边给我披衣服边哈哈大笑起来，可我那不争气的眼泪却滚落下来。
她不但在来回的路上跟我谈到了很多关于理想与奋斗的问题，而且还坚持把我送回宿舍，那一晚我睡的特别香特别踏实，因为我觉着我被暖暖的爱包围着。
其实还有许许多多像她一样的好老师，他们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知流了多少汗，操了多少心，帮助我们成人成才。
老师就这样平凡但却伟大着，她们无怨无悔的奉献着，让我们向所有的伟大老师致敬，真心的说一声老师，谢谢你，你辛苦了，愿您在今后的日子里健康快乐！2023广西中考《原来，平常也可贵》语文作文十篇（篇2）又是多少年了，没回过奶奶家。
趁着考完试放假回奶奶家看看，重温着已故的平凡。
爷爷给我捧上杯白糖水，让我坐下。
今天我要刷大笼子，再不刷，该锈了。
听着爷爷略带兴奋的口气，我点点头。
从我打小离开奶奶家，已有十来年了吧！我还记得，奶奶家阳台外面的防护栏是正方形的，我们把它叫它大笼子。
中考满分作文：那抹微笑最美(7篇)
中考满分作文：那抹微笑最美（7篇）那抹微笑最美【真题回放】请以“那抹微笑最美”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限，诗歌除外。
②不少于600字;③文中不得出现真实的姓名和校名。
【满分作文㈠】那抹微笑最美捧一杯浓郁的香茗，认情感在馨香中溢满;看一本精彩的好书，任心灵在页码间流动;赏一曲悦耳的音乐，任思绪在旋律中徜徉。
世事变迁，一切看淡，唯有那抹最美的微笑伴随我一路走过。
高傲的性格，奢华的外表那都不是我所追求的。
平平淡淡，你若安好，我便开心。
嘴角露出微微的笑意，或许我并不知道你要笑，但那笑，甜甜的，让人看了很舒服。
正是你那甜甜的微笑让我坚强，勇敢!夏天的夜具有无限内涵，即使再伟大的文学家和天文学家也难以描绘和读尽它。
可我就想知道它那不为人知的秘密。
你笑我异想天开，我答你那不是不可能。
“太晚了，也该睡了”是你自从我升入初中以来，说的最多的话，而我也每次都用同样的语气和话来回复你，“知道了”。
听到这句话，你只好轻轻的关上门，默默回到房间，将“无声电视机”关掉了。
考试的成绩出来了，前进了好几十名，很开心。
因为那是自己“开夜车”和那抹微笑一起换来的。
你的嘴角有露出了那田田的微笑。
一个平淡又不起眼的的嘴上动作，在我的心中最伟大。
你无时无刻都会做上两三次，是那么甜，那么温柔。
让我百看不厌。
从依稀记事到现在，有许多留存生命的“那一抹”。
令我久久回味。
那一抹，也许是在摆脱烦恼和困扰之后;也许是在收获意外的惊喜之后;也许是在领悟亲情的温暖之后;也许是在震撼于自然的伟大之后。
那一抹，我的世界春暖花开，洒满阳光，禁不住，嘴角也出现那一抹，或许，它是会传染的!【满分作文㈡】那抹微笑最美辗转、驻足、流连，日子因那抹微笑而灿烂;回忆、定格、铭记，记忆因那抹微笑而永存。
秋天里，阳光下，清风中，她悠然转身，嫣然一笑，真美。
辗转、回忆，在那个秋天里。
还记得初一刚入学，秋风中一抹灿烂的微笑映入眼帘，只见她手中高举着初一?四班的班牌，我便毫不犹豫地站在了她的身后。
中考语文(完整版)仿写语言表达练习题附答案
中考语文(完整版)仿写语言表达练习题附答案一、初中语文试仿写语言表达1．在诗歌中，诗人常常把情感、哲理寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪、哲理具有可感性。
《断章》中，诗人通过“桥上”“风景”“楼上”“明月”“窗子”“梦”这几个意象，表达出了刹那间的感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。
《风雨吟》中的“大地”看起来像是波涛起伏的海面，大地上的“房舍”就像海面上飘摇不定的舟船；“我”面对“大地的海”，忧思满怀，就像一个缺乏出海经验的年轻舵手，不知道如何把握自己的方向。
借鉴上述写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒发自己的一种感情（如“思念”“悲伤”“欢欣”等）。
2．仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天①________，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天②________，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
3．仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；________，________。
4．托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，便是托“莲”言志，请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。
我选________造句________。
5．小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛，烘托人物心情，深化小说主题。
试着仿照文中的例子描写一段有关环境的片段。
【课文片段在线】①我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
②在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
【写法分析】句①是刚去哲尔塞岛旅游途中的景物描写，衬托了一种欢快心情；句②是在船上遇到了穷困落魄的于勒之后的景物描写，衬托了一种灰暗的心情。
初中作文教案 初中作文教学设计教案5篇
初中作文教案初中作文教学设计教案5篇初中作文课教学设计篇一初中作文课教学设计一、教学目标：通过片段训练，使学生能进行细致的描写。
二、教学重点：片段练习三、教学难点：通过片段练习，掌握进行细致描写的技巧。
四、教学设想：演示实验――练习――分析――片段练习――方法五、教学过程：（一）组织教学、课堂导入：同学们在学习语文的过程中，感到最可怕的是写作文，往往胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个词语。
其实，你们都是幸运的，因为前人留给我们太多的宝藏，“孔子的‘三人行，必有我师’，李太白的杯中酒，曹雪芹笔下的十二金钗，只要我们能多读好书，再掌握一定的作文技巧，又何愁写不好作文呢？这节课，就让我们一起解决作文中的一个难题：“怎么进行细致的描写”？（二）讲授新课1、教师演示：教师手拿一个纸飞机，用力射出去，然后飞机掉教师演示到了地上。
要求：（1）同学们要仔细观察，然后用一段话进行描写。
（2）同学们之间交流、分享。
2、摘录例句：、摘录例句： a、老师把纸飞机用力的射了出去，飞机在空中飞了一圈，掉到了地上。
b、老师右手拿一个纸飞机，高高向斜后方举起，身体向右倾斜 45 度角，右脚后退一小步，头微微抬起，向斜上方看，用力的将飞机射了出去。
飞机在空中像一个翩翩起舞的女子，画了一道优美的弧线，轻轻地站在了地上。
3、分析：这两段话，你认为哪段写的好？为什么？4、教师引导分析：得出“描写三原则”。
师总结：描写是什么呢？我认为描写就是把你看到的东西，可能是一个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人。
如果你要告诉别人什么，首先一定要告诉别人。
师总结：描写时，除了告诉别人“有什么”“怎么样”外，还要告诉别人“像什么”（板书：像什么）运用一定的修辞，这样才能使你的作文生动形象。
“有什么”使我们明白了描写的对象，“怎么样”使描写具体起来，而“像什么”使描写变得更形象、生动，这三点就是描写三原则。
5、下面，同学们按照描写的`三原则，检验一下自己刚刚的描写，进行修改。
部编版语文七年级下册第二单元写作《学习抒情》知识点+图文解读+课后练习
部编版语文七年级下册第二单元写作〔学习抒情〕知识点+图文解读+课后练习知识点1．审题拟题以“爱〞为话题，应明确这个词的内涵。
世界上各种各样的爱，通常见于人与人、人与动物之间。
它既可以大到对国家、民族和世界的大爱，又可以小到对亲人、朋友及老师的小爱。
这里我们应该明确我们所要写的重点，应该是与我们生活更加贴近的小爱。
话题作文的拟题，可以给话题加上修饰语，把大题变小。
2．选材立意可以只写一件事，按情节开展推进故事；也可撷取假设干事件，用片段组合的形式。
(1)选择自己最熟悉的爱。
在家庭中，你感受到父母的爱；在学校，你感受到老师的关爱、同学间的友爱；陌生的人向你伸出援助的手，你感受到社会处处是美、处处有爱……(2)可以写对大自然的爱。
描述人们在优美环境中愉快晨练、散步、谈心、工作等场面，表达你的真实经历，抒写你在美好的环境中学习生活的感受。
(3)从反面选材，描述被污染、被破坏的环境，或表达虐待老人、家庭暴力等缺失“爱〞的行径，揭示社会问题，呼吁人们“让爱常驻心田〞。
3．巧妙抒情抒情分为直接抒情和间接抒情。
直接抒情就是在作者情之所至之时直抒胸臆。
如〔黄河颂〕中的“我们是祖国的英雄儿女/将要学习你的典范/像你一样的伟大坚强〞直接抒发了作者对黄河的景仰、对祖国英雄儿女的赞颂之情。
间接抒情是借助文中的表达、描写和议论为媒介来抒发感情。
如〔土地的誓言〕中，作者通过写许多富有关东气息的事物，让读者感受到作者对于故土的酷热的爱恋。
要巧妙抒情，做到感情真挚，需要做好以下几点：(1)感情基调真善美；(2)素材选择贴近生活；(3)感情表达多样化；(4)细节描写要动人；(5)善用修辞巧造势。
〔例文引路〕走失的父爱亲爱的爸爸：你还记得我吗？我是你的女儿啊，曾经还是你最爱的女儿。
可是，我们多年少没有见面了呢？你大概忘了吧？可我记得，八年了，整整八年！今天，我在考场上想起了你，我泪如雨下。
你还记得我小时候的模样吗？可我还记得对你的感觉，那是你暖暖的手掌拂过我脸庞的温暖，那是你身上淡淡的烟草味道，那是你高大如森林般的奇妙，那是来自你宽广胸膛的温暖。
这也是一堂语文课作文600字初中
这也是一堂语文课作文600字初中【篇1】这也是一堂语文课作文600字初中在那个平凡而又不平凡的午后，阳光透过斑驳的树影，洒在了我们略显拥挤的教室里。
铃声响起，语文老师踏着轻快的步伐走进教室，手中却并未捧着那熟悉的课本，而是提着一个装满神秘物品的布袋。
“同学们，今天我们不讲课文，不讲诗词，我们要上一堂别开生面的语文课。
”老师的话语中带着几分神秘与期待，瞬间点燃了我们的好奇心。
只见老师从布袋中拿出一块古朴的木板，上面刻着密密麻麻的文字，那是古代的甲骨文。
我们面面相觑，心中充满了疑惑与惊奇。
老师微笑着解释道：“这是我们的祖先用来记录生活、表达情感的方式。
今天，我们就通过这些古老的文字，去感受那遥远的时代，去聆听那古老的声音。
”随后，老师开始逐一讲解那些甲骨文的意义，从简单的日月星辰，到复杂的祭祀狩猎，每一个字都仿佛是一个生动的故事，让我们仿佛穿越时空，回到了那个充满神秘与奇幻的远古时代。
在老师的引导下，我们尝试着用甲骨文书写自己的名字，虽然笨拙，但那份对古老文化的敬畏与热爱却油然而生。
那一刻，我深刻体会到，语文不仅仅是书本上的文字，更是文化的传承，是历史的见证。
这堂课，没有华丽的辞藻，没有复杂的修辞，却让我们在轻松愉快的氛围中，领略到了语文的魅力。
它让我们明白，语文不仅仅是学习的工具，更是连接过去与未来的桥梁，是我们了解世界、认识自我的重要途径。
当铃声再次响起，我们依依不舍地结束了这堂课。
但那份对语文的热爱与敬畏，却如同那颗被阳光照耀的种子，在我们心中生根发芽，茁壮成长。
这，也是一堂难忘的语文课。
【篇2】这也是一堂语文课作文600字初中在生活的广阔舞台上，语文如同一股清泉，流淌在每一个角落，滋养着我们的心田。
它不仅仅局限于教室的四壁之内，更在不经意间，于生活的点滴中展现其独特的魅力。
今天，我要讲述的，便是一堂别开生面的语文课——它发生在家庭聚会的欢声笑语中，却让我深刻体会到了语文的深远意义。
那是一个周末的傍晚，家中的气氛因一场突如其来的家庭聚会而变得格外温馨。
语文作文这一次我不再观望600字
语文作文这一次我不再观望600字全文共9篇示例，供读者参考语文作文这一次我不再观望600字篇1有人告诉我，岁月如歌。
可我想知道，为什么我却总是跑调？临近中考，我还是嘴上说着学习，手里却捧着手机。
有人说我是间歇性踌躇满志，持续性混吃等死。
当然我也这么觉得。
我就像茫茫大海里的一叶孤舟，找不到前进的方向，总是想要上岸，却不知岸在何方。
有人说，今天翻的是书，明天数的是钱。
我就想，今天捧的是手机，明天搬的是砖。
“有自律才会有自由，放任只会带来短暂的自在，但很快会被无目的的'焦虑包围。
”听到这样的话，我顿时醍醐灌顶，是啊，人生需要自律。
手机什么时候都可以玩，但中考不是什么时候都可以考的，即使现在才开始努力，最坏的结果也不过是大器晚成。
不是吗？没有一种经历是多余的，不管结果怎么样。
所以我开始努力学习，尽管结果不尽人意，尽管我想过要放弃，尽管学习的过程十分艰辛。
即使前路迷茫，也无妨。
孤舟虽找不到前进的方向，但只要它在海上漂泊，总有一天，终会靠岸。
天将降大任于斯人也，必先关其手机，停其流量，盗其账号，拔其网线，方能告别学渣，修成学霸。
于是我关了手机，停了流量，卖了账号，拔了网线，立志做一个学霸。
老师说:“不玩手机固然是好的，但也要了解国家的大事，时代的发展，不能‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
’”所以我开始看新闻。
考了一模，对自己失望透顶，但想到《游山西村》里陆游写的:“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”，就又对自己充满了信心。
中考将近，同学说:“有点怂。
”我说:“怂什么，将军百战死，懦夫胯下生。
”现在有人问我:“你为了什么而学习呢？”要是在过去，我肯定一脸迷茫，“是啊，为了什么呢？”但是现在，我会回答:“为了体会《登飞来峰》里王安石写的‘会当凌绝顶，一览众山小。
‘的感觉吧。
”现在，我不再迷茫。
语文作文这一次我不再观望600字篇2这一次我不再观望我叫小明,今年上小学五年级。
从小学一年级开始,每次语文课上老师布置作文的时候,我都会选择观望。
2024云南省中考语文真题写作话题解读与参考范文“走在山坡上” “......长伴我左右”
2024云南省中考语文真题“走在山坡上”“......长伴我左右”审题立意及范文审题立意指导＋写作素材＋作文提纲＋范文示例＋中考作文预测＋真题改编（举一反三练习）【2024年云南省初中学业水平考试语文试卷卷】一、审题步骤与方法1. 明确题目类型：•题目一：“走在山坡上”是一个命题作文，考查学生对特定场景的描述和感悟，以及表达个人情感和思考的能力。
•题目二：“____长伴我左右”是半命题作文，需要学生自己补充题目，并围绕这个题目展开叙述或议论。
2. 把握考查特点：•考查学生的观察力、想象力、创造力和语言组织能力。
•要求学生能够深入挖掘主题内涵，展现个性化的思想和情感。
3. 审题技巧：•阅读理解：确保完全理解题目的意思和要求。
•关键词提取：找出题目中的关键词汇，如“山坡”、“长伴我左右”。
•联想扩展：根据关键词联想到相关的人、事、物、景，形成初步构思。
•立意确立：确定文章的中心思想，思考如何体现立意。
二、材料分层解读审题题目一：“走在山坡上”•首句：描绘了山坡的位置，强调了其连接山脚和山顶的特点。
•次句：提及了沿途的陪伴、风景和目标，暗示了旅程的多重意义。
•尾句：指出在山坡上的两种态度——勇攀高峰和驻足休息，引出人生哲理。
解读分析第一层：表面信息这一层关注材料的直接描述，即字面上的意思。
•位置描述：“山坡在山脚和山顶之间”，这是一条地理上的路径，也是旅程的一部分。
•行走情境：“行至山坡”，意味着处于从起点向终点前进的过程之中。
•环境因素：“身边有好友偕行，远方有烟岚可眺”，这描述了旅途中的人际关系和自然景观。
•目标设定：“峰顶有未知待探索”，表达了对未来的期待和对未知的好奇心。
•回顾与展望：“来路有满满的收获”，回顾过去的努力；“可以一鼓作气，勇攀高峰；也可以驻足小憩，调节身心”，则展现了对未来的两种不同态度。
第二层：隐含意义这一层开始探讨材料背后的深层含义，包括比喻和象征。
•人生旅程：山坡象征着人生的某个阶段，可能充满挑战但也充满机遇。
《学写故事》初二语文 写作练习
我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔
文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事让
我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续
讲我的故事。
----莫言
故事是一座语言搭建的戏台，有的人在看，有的人 在演，动情处，人人都想客串一把；其实，人人也都曾 经客串过，因为故事的别名叫生活。----李丹崖
（3）运用各种修辞手法； •（4）特别注意的是：景物描写好处多多。
适当进行联想和想象，增加故事 的曲折性和生动性。
1 联想：是由某一事物想到与之相关的另 一个事物。
想象：是在原有材料的基础上，创造出 没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的 事物形象。
联想与想象的区别：想象是“虚”的， 是人脑主观创造出来的；联想是“实”的， 由此物到彼物，想到的是客观实际存在的。
【提示】 ①选择的某件事只是一个基本素材，可 以在此基础上加入合理的联想和想象，丰 富某些细节，增加情节的曲折性，以使故 事更吸引人。
②可以赋予故事中的人一些突 出的特点，然后围绕这些特点展开 情节。
③写完后读给别人听，看看是 否能够吸引他们，并参考他们的意 见进行修改。
鉴赏范文，掌握写作要领
有色眼镜引发的联想 走进眼镜店，有色眼镜，琳琅满目：浓墨、 墨绿、浅橙、深棕……选一架？戴上浓墨，黑云 压顶；佩上墨绿，置身莽林；架上浅橙，风扬沙 尘；扣上深棕，满眼咖啡……摘下来，哦，原来 晴空万里，世界是这样本色。 走出眼镜店，我生出许多联想…… 想到了天雨墙坏的宋国人，他戴着蔚蓝色眼 镜看儿子，看出了预见的智慧，因为那是家人， 上阵还要父子兵呢！戴起蛇绿色眼镜看邻人，看 出了狡诈和邪恶，因为那是外人，防人之心不可 无呀！想到了道光皇帝罢黜林则徐，禁烟条陈再
初中语文下册七年级《说和做——记闻一多先生言行片段》练习 附加答案
2说和做——记闻一多先生言行片段01积累运用1．给下列一段话中加点的字注音或根据拼音写汉字。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典jí(籍)钻探，有如向地壳．(qiào)寻求宝藏。
仰之mí(弥)高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲．(qiè)而不舍。
2．下列句子中成语运用不正确的一项是(D)A．他潜心贯注．．．．，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
B．全军将士气冲斗牛．．．．，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。
C．十八大以后，各地发扬愚公移山精神，不断完善充实提升，锲而不舍．．．．地推进各项工作。
D．鲁迅以笔作刀枪，慷慨淋漓地揭露了辛亥革命的弊端。
(解析：“慷慨淋漓”形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
而“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
尽致，达到极点。
“慷慨淋漓”用在这里表意有所欠缺，建议换成“淋漓尽致”。
)3．下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(C)A．仰之弥高，越高，攀得越起劲。
钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
B．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路：“漂白了的四壁”。
C．闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！D．闻一多先生，是卓越的学者、热情澎湃的优秀诗人、大勇的革命烈士。
(解析：A中第一个句号应为分号；B中冒号应为逗号；D顿号应为逗号。
)4．阅读下面文段，回答问题。
真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着地追求着真善美，①它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。
②有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅。
③但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
(1)画线句①有一个错别字，请改正。
“奇”改为“其”。
(2)画线句③有一处明显的语病，请写出修改意见。