二年级数学(下册)早读卷

合集下载

一年级下册数学早读晨诵内容

一年级下册数学早读晨诵内容一、100以内数的认识。

1. 数数。

- 从1数到100，一个一个地数：1、2、3、4、5……99、100。

- 两个两个地数：2、4、6、8、10……98、100。

- 五个五个地数：5、10、15、20……95、100。

- 十个十个地数：10、20、30、40……90、100。

2. 数的组成。

- 例如：35是由3个十和5个一组成的。

- 50是由5个十组成的。

- 99是由9个十和9个一组成的。

3. 数位顺序。

- 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。

例如：47，7在个位，表示7个一；4在十位，表示4个十。

4. 数的大小比较。

- 先比较十位上的数，十位上数大的那个数就大。

如：53和38，53十位上是5，38十位上是3，5＞3，所以53＞38。

- 如果十位上的数相同，就比较个位上的数。

如：45和42，十位都是4，45个位上是5，42个位上是2，5＞2，所以45＞42。

二、20以内的退位减法。

1. 十几减9。

- 计算方法：- 想加算减法：因为9+(2)=11，所以11 - 9=2。

- 破十法：13 - 9，把13分成10和3，10 - 9 = 1，1+3 = 4，所以13 - 9 = 4。

2. 十几减8、7、6。

- 例如：15 - 8，想加算减法，因为8+(7)=15，所以15 - 8 = 7。

- 破十法：15 - 8，把15分成10和5，10 - 8 = 2，2+5 = 7。

3. 十几减5、4、3、2。

- 12 - 5，想加算减法，因为5+(7)=12，所以12 - 5 = 7。

- 破十法：12 - 5，把12分成10和2，10 - 5 = 5，5+2 = 7。

三、100以内的加法和减法（一）1. 整十数加、减整十数。

- 计算方法：- 整十数加整十数：30+20 = 50，想3个十加2个十是5个十，就是50。

- 整十数减整十数：70 - 40 = 30，想7个十减4个十是3个十，就是30。

二年级下册数学课件时分的认识西师大版(共20张PPT)

二年级下册数学课件-6.1 时分的认识｜西师大版（2014秋） (共20张PPT)
二年级下册数学课件-6.1 时分的认识｜西师大版（2014秋） (共20张PPT)
名言欣赏
“世界上最宝贵的是时间，一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。” ——郭沫若
“我是把别人喝咖啡的时间用在学习上的。” ——鲁迅
“无缘无故地浪费别人的时间等于谋财害命。” ——鲁迅
二年级下册数学课件-6.1 时分的认识｜西师大版（2014秋） (共20张PPT)
西师大版二年级数学下册
时、分的认识
学习目标：
1. 认识钟表，认识分针、时针、秒针。 2. 培养同学们养成珍惜时间的好习惯。
分针时针
秒针
55 60 5
50
10
45
15
40 35 30
20 25
1分
5分
15分
二年级下册数学课件-6.1 时分的认识｜西师大版（2014秋） (共20张PPT)
60分
二年级下册数学课件-6.1 时分的认识｜西师大版（2014秋） (共20张PPT)
二年级下册数学课件-6.1 时分的认识｜西师大版（2014秋） (共20张PPT)
1时
二年级下册数学课件-6.1 时分的认识｜西师大版（2014秋） (共20张PPT)
二年级下册数学课件-6.1 时分的认识｜西师大版（2014秋） (共20张PPT) 二年级下册数学课件-6.1 时分的认识｜西师大版（2014秋） (共20张PPT)
二年级下册数学课件-6.1 时分的认识｜西师大版（2014秋） (共20张PPT)
1分钟大约跳100下。
1分钟大约写25个字。

1分钟大约跑2000米。

北师大版二年级数学下册时分秒复习题

北师大版二年级数学下册时分秒1、认识钟面2、读钟面上的时刻时，先读时针，再度分针。

时针过了数字几，就读几时多，分针走了几小格，就是几分。

方法一：用汉字“时、分、秒”来表示。

3、写时间有2种方法：方法二：像电子表一样中间用“：”来表示。

练习题设计：一、在（）里填上时间单位。

1. 一节数学课上了40（）。

小红上午在校时间约4（）。

2. 小芳跳绳20下用了15（）。

课间休息10（）。

3. 小明吃饭用了20（）。

小明做20道口算题用了2（）。

4. 爸爸每天工作约8（）。

王艳跑50米用了10（）。

5. 南京乘火车去上海用了5（）。

电视台新闻联播时间大约是30（）。

6. 看一场电影用了90（）。

做一次深呼吸大约7（）。

7. 从教室前面走到后面用了5（）。

夏天午睡大约1（）。

8. 脉搏跳10次用了8（）。

小强跑100米需要13（）。

9. 小红下午在学校的时间是4（）。

一集电视剧的播放时间是50（）。

10. 小惠每天晚上睡觉9（）。

小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。

11. 学生一天在校时间大约是( ）。

小明吃午饭用30（）。

12、运动会上，小明跑60米用了12（）。

爷爷每天晨练1（）。

13、王老师每天工作时间是8（）。

飞机飞行1000米需要2（）。

14、100米的世界记录是9（）多一点。

上午再学校的时间是4（）。

15、小牛每天休息7（）。

我们8（）出发。

跑100米用了60（）。

16、吃一个香蕉大约用2（）。

课间休息时间是10（）。

17、小红从家到学校大约走12（）。

小明跑100米大约用15（）。

18、妈妈做饭用30（）。

一辆汽车1（）大约行驶90千米。

19、一节课上40（）。

小学生每天要保证9（）的睡眠时间。

20、汽车平均1（）行80千米。

小孩子的脉搏每（）跳80次。

二、填空：1. 学过的时间单位有（）、（）、（），其中（）是最小的时间单位。

2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。

二年级上册数学早读

1、古人测量有方法，选用身体为标准，庹（tuo）拃（zha）还有小脚丫，标准不同结果差，长度单位确定好，测量结果才服他。

2、1厘米很淘气，仔细找才见你，食指宽约一厘米，伸出手指比一比，长短和我差不多，大约就是一厘米。

100厘米是1米，厘米是米小兄弟。

,物体长了就选米，物体短了选厘米。

3、三角形有三条边，长方形有四条边，对边相等，正方形有四条边，四条边都相等。

4、测量长度有方法，0刻度线要牢抓，一端对准刻度0，另一端来细观察。

看好数字不马虎，物体长度就是它。

5、长度单位米、厘米，之间关系记清晰。

数一数又记一记，100个厘米是1米。

6、长度单位很简单，米和厘米最常见，之间进率是100，灵活运用是关键。

要用直尺量物体，物尺放平靠一起，左端对准刻度0，右端对准几厘米。

7、1米=100厘米1m=100cm8、小尺拿一拿，小手画一画，对准刻度0，起点就是它。

要画线段有多长，就把终点落在哪。

9、找线段，很简单，仔细看，细分辨；两个端点两边站，中间是条直的线。

10、连接两个点只能画一条线段。

11、长度单位的选择，单位数据相结全，米和厘米的判断，借助参照物来看，长的要用米来量，短的厘米不谦让。

12、两数相加不进位，方法其实很好记。

运算时候列竖式，相同数位要对齐。

个位相加写个位，十位相加写十位。

13、在加法算式中，交换加数的位置，和不变。

14、两个数相加，一个加数不变，另一个加数变大，和变大，另一个加数变小，和变小。

15、两数相加若进位，方法我来教你记。

相同数位要对齐，先把个位相加起，个位满十十位进，十位相加再加1。

16、笔算加法要注意，相同数位需对齐；计算要从个位起，满十要向前进1；进位别忘作记号，十位相加忘不了。

17、两数相减不退位，方法我来教你记。

相同数位要对齐，先从个位来相减，再减十位两个数，相减得数写同位。

18、两位相减要退位，计算方法要牢记，相同数位要对齐，个位相减若不够，十位借一补个位，相减得数写个位。

二年级数学周清试卷分析

二年级数学周清试卷分析小学二年级数学试卷分析现在就学习力、想象力、记忆力等几个方面对本次考试进行以下分析：一、试卷评析 1、试题结构本次考试总分100分，考试时间是50分钟，共设了九个大题。

第一大题是填空题，占分20%，第二大题是计算题，占分20%，第三大题是判断题，占分5%，第四大题是选择题，占分10%，第五大题填上+ 、、、题，占分6%，第六大题是画图形，占3%，第七大题是列式计算，占分6%，第八大题是解决问题，占分18%，第九大题是画一个锐角和一个钝角，占分6%。

2、试题特点从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。

既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。

这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。

总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。

二、答卷分析现将本次检测的情况就学习力、记忆力、想象力等几方面简单分析如下： 1、三种能力类型题分布（1）属于记忆力的题目有第一题第1、6小题，第二题1小题。

这些题目主要考查学生对口诀及直角、锐角、钝角概念的相关知识的记忆情况。

（2）属于想象力的题目有第一题2、3、4、5小题，第二题第2小题，第四大题的3、5小题，第五题，第六题，第七大题的1小题，第八大题的2、3。

这些题目都类似课本题目，只换了一些数据，主要考查平均分、用乘法口诀求商、图形的变换以及解决问题的相关知识。

（3）属于学习力的题目有第三大题，第四大题1、2、4，第七题2小题，第八大题的1小题，第九大题。

主要考查用所学的知识进行文字叙述判断以及对将知识转化和实际应用。

2、存在问题及改进措施（1）记忆力的题目学生考得比较好，对于口诀以及直角、锐角、钝角，绝大多数学生已经耳熟能详，理解并掌握了，所以考这类题目，难不倒他们。

但是仍有极少数学生对角的概念记不牢，把锐角和钝角的概念混淆，因此填空时出现钝角比锐角（小）这样的错误；当然也存在少数学生对口诀还记不住，导致计算出错，比如639=4。

二年级下册计划和目标

二年级下册计划和目标一、整体目标1. 这学期啊，咱得让孩子们在知识上有个大进步。

比如说数学，得让他们把那些加减法、乘除法都弄得透透的，就像把自己家的小院子打扫得干干净净一样。

语文呢，字词得写得漂亮，那些课文也得读得顺溜。

2. 在品德方面，要让孩子们懂得互相帮助。

不能自己有了好东西就藏着掖着，得学会分享。

就像小朋友们一起玩玩具，你把你的小汽车给我玩会儿，我把我的小皮球给你玩会儿，这样大家都开心。

二、学科目标1. 语文(1) 生字词学习。

课本上的生字，得让孩子们不仅会写，还得知道怎么用。

像“美丽”这个词，要让他们能说出“美丽的花朵”“美丽的校园”这样的句子。

每学完一课的生字词，都要来个小测试，看看谁学得最扎实。

(2) 课文朗读。

课文得读得有感情，不是干巴巴地读。

比如说找春天这篇课文，要让孩子们能想象出春天的样子，读的时候就像真的看到了小草从地下探出头来，花朵在风中跳舞一样。

(3) 古诗学习。

这学期会有几首古诗，要给孩子们讲讲古诗的作者，像李白啊，那可是个大诗人。

再讲讲古诗的意思，咏柳这首诗，要让孩子们知道是在赞美柳树，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句，要让他们明白是把柳树比作一个打扮得很漂亮的姑娘。

2. 数学(1) 计算能力。

100以内的加减法得让孩子们算得又快又准，还有乘法口诀，要背得滚瓜烂熟。

可以搞一些计算小比赛，谁算得快谁就有小奖品，像小贴纸之类的。

(2) 数学思维。

让孩子们学会解决一些简单的数学问题，比如说有几个苹果，分给几个小朋友，每人能分几个。

不能光知道答案，还得让他们说说自己是怎么想的。

3. 其他学科(1) 美术课上，要让孩子们能画出自己心中的世界。

可以让他们画自己的家，自己的爸爸妈妈，把心里的爱都画在纸上。

(2) 音乐课呢，那些简单的歌曲得唱得好听。

像两只老虎，要让孩子们唱得欢快又整齐。

三、学习习惯目标1. 课堂习惯(1) 要让孩子们学会认真听讲。

老师在上面讲的时候，小眼睛得看着老师，小耳朵得竖起来听。

北师大版二年级数学下册时分秒专题复习课(好)

精选二年级时分秒综合复习课知识点回顾与交流： 1、认识钟面 2、认识时间（1）连一连。

1时15分 4时00分 7时05分 10时25分小结：读钟面上的时刻时，先读（）针，再读（）针。

时针过了数字几，就读几时多，分针走了几小格，就是几分。

（2）写出下面钟面上的时刻。

（）时（）分（）时（）分（）时（：）（：）（：）（）时（）分（）时（）分（）时（）分（：）（：）（：）（3）根据所给的时刻，在钟面上画出时针和分针。

7时30分9时12时55分3、时间单位（1）填上合适的单位名称我们学过的时间单位有（）（）（）。

①一节数学课上了40（）。

②小红上午在校时间约3（）。

③小芳跳绳20下用了15（）。

④。

做一次深呼吸大约3（）。

⑤中央台新闻联播时间是30（）。

⑥ 小明吃饭用了20（）。

7:051:1510:254:00⑦脉搏跳10次用了8（）。

⑧一部电影放映了2（）10（）（2）单位换算1时＝（）分 1 分＝（）秒1时05分=（）分 1分12秒=（）秒2时20分=（）分 2分30秒=（）秒60分＝（）时 60秒＝（）分90分=（）时（）分 65秒=（）分（）秒124分=（）时（）分 130秒=（）分（）秒（3）比较大小（在○里填“＜”“＞”和“＝”）1时○100分 60分○1时 60秒○1时 1分○10秒2时○120分 300分○3时 1分○100秒 4时○4分4、经历的时间（2）算一算经历了多长时间。

（用画数线图的方法）①从6:10到6:45经过了( )分。

②从4:55到5:30经过了( )分。

③星期日上午小光7:50开始写作业，8:40写完。

小光写作业用了（）长时间。

5、联系实际1. 小红5分钟拔了40个萝卜，小明1分钟拔7个萝卜，在相同的时间内，谁拔的萝卜多？2. 老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在什么时间结束？3. 小明从家到学校走了40分钟，在7：30到学校，小明在什么时间从家出发？4. 某钟表显示的时间是8:45分，它比准确时间慢了5分，你知道准确时间是几时几分吗？5. 小兔子采蘑菇，从上午8:25到8:30，一共采了20个，你知道它平均每分钟采多少个吗？能力拓展练习（1）跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．（）跑的最快．精选（2）一只蜗牛要爬一根20厘米高的竹竿，每爬4厘米需要3分，每爬4厘米需要休息1分，它从竹竿的底部爬到顶部要用多长时间？（结合画图解决问题）（2）亮亮家有一个钟表,时间到几时钟就敲几下,每到半点时就敲一下.一天,他听到钟敲了一下,过了一阵又敲了一下,再过一阵又敲了一下,你知道最后一下是什么时间吗？填一填下面是航天小学小学上午的作息时间表。

新版苏教版二年级数学下册《时分秒》单元练习

时、分、秒
一、填空
1、钟面上有（）个大格，每个大格里有（）小格，一共有（）个小格。

2、时针走一大格，分针走（）一圈，也就是走了（）小时。

3、钟面上，秒针走了一圈是（）秒，分针正好走了（）小格。

4、做20道口算题，小明用了50秒，小华用了一分钟，（）做的快。

5、一集电视剧的播放时间是20分，（）集电视剧的播放时间正好是一小时。

6、小春从家走到学校大约要15分钟。

学校要求早上7:30前到校早读，小春最迟要在（）从家出发，上午第一节课8:40开始，到（）结束。

7、分针转两圈，时针从5走到（）。

8、钟面上有（）个大格，（）个小格。

时针走1大格，分针正好走（）圈
9、从9时40分开始开会，开了40分钟，应在（）时（）分结束。

二、你能用两种方法写出下面的时刻吗？
三、解决问题
1、小芳晚上6时吃晚饭。

20分后，她开始做作业，做作业用时30分。

她再休息多长时间就到了晚上7时整？
2、小乐7时40分从家里出发去学校上学，他从家走到学校要30分钟，他到校是什么时间？
3、李强5秒钟写1个汉字，他45秒能写多少个汉字?
4、小明家住五楼，他从一楼到二楼要2分钟，他从一楼到家要多少分钟？。

小学数学北师大二年级下册数学好玩淘气的作息时间

淘气的作息时间教学目标:1、能够正确计算从一个时刻到另一个时刻所经历的时间。

2、结合自己的实践经验体验时间的长短。

3、培养学生良好的时间观念和良好的学习生活习惯。

教学重难点:重点：制定作息时间表和由此引发的问题探究。

难点：正确计算从一个时刻到另一个时刻所经历的时间。

教学过程一、谈话导入，激发兴趣师：小朋友，你早晨几时上学？下午几时放学？出示学校作息时间表。

说说表上安排了哪些学习活动内容。

师：下午放学回到家，到晚上睡觉之间的一段时间，你是怎样安排自己的生活的呢？今天我们就来制定一张这样的作息时间表。

（板书课题）二、合作探究。

1、学习制定《作息时间表》（1）、电脑出示图1 （图上，学生小红放学后背着书包回到家。

）提问：图上画的什么？小红几时放学回到家的？根据学生回答板书：什么时间做什么下午4：10 回到家提问：你是怎样根据钟面看时间的？根据学生回答出示：先看时针，时针过几时就是几时多，多几看分针从12起走了几格，就是几时几分。

（2）、电脑出示图2 （图上，小红做在客厅中拉二胡。

）提问：回到家后她先做什么？拉二胡拉到几时几分呢？根据学生回答板书：什么时间做什么下午4：10 回到家4：10-4：40 拉二胡（3）提问：小红几时几分到几时几分做什么？根据学生回答板书。

什么时间做什么下午 4：10 回到家4：10-4：40 拉二胡4：50-5；20 做作业2、学生制定《作息时间表》（1）、讨论制定内容a 师：小朋友们，你回到家，经常做些什么事呢？同组内的小朋友互相介绍自己的课余生活。

b 在班内交流。

c 师：请把你的活动内容按照先后顺序填写在表格上。

(２) 学会制定时间a 师：我们通常下午3时45分放学，你回家需要多少时间呢？拿出钟面拨一拨，你回到家是几时几分？然后记录在表格上的第一栏上。

什么时间做什么下午4:10 回到家b 师：就这样，边拨边记录。

给自己的生活内容安排时间。

三、交流制定的作息时间表（1）组内同学交流讨论互相提出意见和建议。