小学生经典团队游戏和室内游戏

小学生经典团队游戏和室内游戏 【传球】 游戏目的：体会双赢 人数:20人 时间：20分钟 道具:皮球一个 操作规则： 1、分成4-5个小组，所有小组围成一个大圆圈,一个组的队员必须在一起，不能错开。 2、然后将一个小球交给第一队第一名队员，要求小球必须传过每一个人，不能落地，并规定在30秒的时间内必须传完5圈。 3、当规定时间到了，若没有完成5圈，则小球在哪组队员手中,该组全体就受罚（EG。俯卧撑等）。 4、游戏进行第二轮。 注意事项: 1、开始后,第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的; 2、在第二轮中，有的队可能故意放慢节奏“陷害"其他队.这时候讲师要引导,反复几轮，最后让他们发现，“陷害”其他队并不可取,这是随机的；唯一能做的,就是共同努力创造记录,比如大家把手伸出形成平面，让球在上面滚过去。 3、队员可能因受罚而产生情绪,认为不公平,所以每轮从不同的起点开始，并在开始前打好预防针.

【瞎子走路】（适用：建立信任关系） 游戏方法: 两人一组（如A与B） A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……" 然后交换角色，B闭眼，A指引B走路 分析： 通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉 作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事 而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚 另外，万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建

【比长短】(适用：活跃团队气氛) 简述：每队派出一人比不同的单位 人数:不限，需要一位主持人 场地:不限 适合刚认识或不认识的人 游戏方法: 1。 分组，不限人数，至少要二组.每组五人以上. 2. 主持人宣布要比的单位,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。 3. 等被派出的人都出来后,主持再说比什么。 4. 计算每次比完的输赢即可。 题目例子： 这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣! 比长：比手臂;比上衣;比头发… 比短:比手指头；比裤子或裙子… 比高：比声调;比手抬起来的高度… 比大：比眼睛；比手掌… 比多:比身上饰物；比穿的衣服;比身上的扣子… 题目必须在看到被派出的人之前想好！

【报数】 所需时间：30-60分钟,由团队的人数的多少决定,培训者打算用多少时间做此练习。 小组人数：越多越好 所需物品：秒表 游戏概述:一个关于促进团队效率游戏 目的： 1、 使团队通过竞争提高他们的效率。 2、 使队员看到团队的责任心 步骤： 1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。 2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛.） 3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员的指责"、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任” 4、教练宣布比赛规则: 1）全队学员进行报数,速度越快越好； 2）分别进行8轮比赛,每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟（2次）、1分半钟2次、1分钟（2次) 3）每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输,恭喜你们！”并有男女队长做俯卧撑10次,如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增.赢者,将全队哈哈大笑，以示胜利。 4）将每轮比赛的结果记录在白板上。 5、游戏结束,播放抒情音乐（熄灯），诵读一篇散文（记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生)。 6、诵读结束，教练引导大家讨论： 讨论题目: 1、 每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？ 2、谈谈责任心对我们人生的体会？

小学生室内经典小游戏 1、三打白骨精 这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做１８０度跳，同时在落地前还要做一个造型动作.造型动作有三种：１·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。２·双手插腰，两腿侧开为白骨精。３·双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬. 2、炒股票 游戏者５人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他４人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。游戏开始,股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说:“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好?”股民要马上猜出是何种，对了就算发,继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩. 3、搜捕逃犯 一人当逃犯，另一人当公安干警,用手帕蒙住他们的双眼,分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯.接着可再换两人上场游戏. 规则：围观者只能笑，不得暗示。 4、欢乐猜拳 女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始,大家拍大麦(１、自己击一下掌；２、侧开与两侧同伴合掌；３、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰；４、同１。)并齐说：“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜！”接着,各自旋转小臂并说：咕碌咕碌锤！（此时每二人面对面“石头剪子布"猜拳，若相同则再转小臂重猜,直至决出胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最后剩下者为胜。 5、翘板接毽 准备学生尺一把，大象皮一快,毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子,另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端,使毽子跳起，再用手接住就可得１分，每人可拍按５次，积分多者为胜.熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等.也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得１分并当拍翘者. 6、装卸木材 在桌子的一端放１只铅笔盒,盒上横放１０支铅笔，另一端放１只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒,再配备３０厘米长的细绳拴住的钥匙圈２根。游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子,发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上,圈不许碰到桌面或铅笔盒,否则重做。栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时 ，可布置几个课桌，同时进行比赛. 7、猜成语 主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如:龙腾虎跃.请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾"字先猜出者为胜。 8、愚公移山 先选一人当“大山"，其他人面对他排成一路纵队，游戏开始,第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱： 一米二米三, 三乘以三， 山高难开， 愚公移山！ 动作有：１、双足并拢；２、双足侧开；３、双足前后开；４单足屈膝提起。每唱完一句必须跳跃出其中一个动作，若和“大山”同则为失误，退到队尾去排队等待，换下一人做，若连续四次即把儿歌唱完与“大山"动作不重样，则为获胜，换当“大山”的角色。 9、气象预报 选一人当预报员，其他游戏者面对着他，站成一列横队，相距３米远,游戏开始，当预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出勇敢的反应，如： “刮大风！"－“不怕!" “下大雨！”－“不怕!" “有大雾！”－“不怕！” “下大雪！"－“不怕！” 唯独听到“下冰雹罗！”必须赶快转身抱头蹲下，要是动作迟缓被预报员用乒乓球击中了就算失误，互换角色。接着游戏开始，谁失误三次就要表演一个节目。 10、希望工程手拉手 这个游戏的参加人数要１２人以上，先通过猜拳分配角色，三分之二的人扮演“在校学生”，三分之一的人当贫困地区的“失学少年”，两组各自手拉手，相对而站，间隔数米。游戏开始,两组的人一进一退，边走边摆动手臂有节奏地对唱： “在”：“你们为啥不上学？” “失”：“我们生活太贫困。” “在”：“失学人数有多少？” “失”：“每年平均一百万！” 接着,齐唱：“这样下去可不行，大家一起想办法。”之后,“在”组手牵手围成一个圆圈把“失”组圈入，“失"组的人分散坐到“在”组拉手处，双手搭肩，面朝圆心.等都坐好后，“在”组抬“失”组按逆时针方向转动，并且大家一齐唱: “来来来,快快快, 你出钱，我出物， 希望工程建起来, 失学少年乐开怀, 从此人人有书读， 长大个个都成材。” 欢乐一阵子后，解散,重新分配角色再玩. 11、进入小康 每5至10人为一组，手拉手，唱儿歌：“红旗彩带甩甩，鲜花气球摆摆，祖国进入小康，小朋友们，开心来。”与此同时，手脚前后移动，歌念完排头排二高举拉手成一门洞，排尾领着大家依次穿过门洞，接着，排二原地转身与排三高举拉手作二门洞,左手则与排头的拉手搭在自己肩上.如此连续进行，依次搭好，然后首尾手拉手相连，向外翻360度后手交*拉，同时齐欢乐唱：“咯古,嘎古……”直至拉散为止。 12、砸缸救人 三个人为一组，站成圆圈，每个人伸出胳膊,都用自己的左手握着另一个人的右手，三双手在中间交＊相连。游戏开始，其中甲乙两人把胳膊转到丙的脑后背，他就被转到了中间（表示掉进大水缸里了）,丙的双脚从两条胳膊中间后跨出来，这样就站到了甲和乙的对面，和他俩交换了位置。接着乙和甲以同样的方式钻跨，如果想玩,可一直钻跨下去。一边钻跨,一边唱儿歌: “一个小孩掉缸里, 大家只会干着急。 司马光，砸缸底， 机智救出小孩子！” 13、乘公共汽车 邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，最后做对或错的次数最少者，还要回答几个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜. ……有一次,小明和妹妹乘公共汽车.上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来,让奶奶坐吧！”小明挨了批评,心里很不高兴，赌气说:“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身