党员干部现代远程教育机构工作职责
党员干部现代远程教育机构工作职责
一、市农村党员干部现代远程教育领导小组办公室工作职责：
1．研究制订全市农村党员干部现代远程教育规划和计划；及时了解掌握全市远程教育工作进展情况，适时提出政策性、指导性和操作性的意见。
2．负责全市农村党员干部现代远程教育工作的组织实施、协调管理与检查督查等工作，加强与领导小组成员单位、市直有关部门和各乡镇（街道）的沟通联系。
3．牵头协调全市农村党员干部现代远程教育传输网络、终端接收站点和辅助教学网站等基础设施建设。
4．负责全市农村党员干部现代远程教育站点管理、技术服务、教学辅导三支骨干队伍建设，抓好各项业务培训。
5．负责全市农村党员干部现代远程教育学用工作的指导与教学组织管理、教学效果评估体制的建立与实施。
6．负责协调市农村党员干部现代远程教育教学资源库建设。做好教学资源的整合和引进工作，搞好教学课件的开发制作。
7．负责瑞安市党员干部现代远程教育网站信息资源的收集、整理工作，抓好网站信息员队伍建设。 8．指导基层站点做好远程教育设备的日常管理与运行维护。
9．负责利用电教或远教手段抓好全市农村党员干部的教育工作和党建工作的宣传报道。
10．承担上级远教办下达的其他任务。
二、乡镇（街道）农村党员干部现代远程教育领导小组办公室工作职责：
1．研究制订本乡镇（街道）农村党员干部现代远程教育工作规划和计划。
2．负责本乡镇（街道）远程教育的教学组织和管理工作，指导督促基层终端接收站点搞好远程教育节目的学习收看工作，做好乡镇（街道）本级终端接收站点远程教育节目的学习收看工作。
3．协调指导本乡镇（街道）远程教育设备的管理和维护，确保远程教育设备、传输网络正常运行。
4．负责本乡镇（街道）远程教育骨干队伍的建设工作，搞好业务培训、技术服务和教学辅导。
5．负责本乡镇（街道）远程教育工作信息的收集和反馈。
6．完成上级远教办下达的其他任务。
三、终端接收站点工作职责：
1．根据上级远程教育工作部署和本地实际，制订远程教育教学计划，认真组织本支部、本辖区党员干部群众开展学习培训，组织座谈讨论和课后实践，并做好记录。
2．负责选配本站点远程教育管理员，并做好管理工作。
3．负责本站点远程教育工作信息的收集和反馈。
4．负责本站点远程教育设备的操作、管理和维护。
5．完成上级远教办布置的其他任务。
站点管理制度
一、终端接收站点由党员干部现代远程教育管理员专门负责管理，非管理人员使用站点设备开展教学和学习，需经站点管理员批准，办理使用登记手续后，方可使用；使用结束时，要向有关人员进行交接。其他人员未经批准不得随意使用终端接收站点设备。
二、各站点要配备2名管理员专门负责管理，站点管理员必须有较高的政治素质和文化程度，有计算机操作基础，责任心强，并经上级管理部门培训合格后持证上岗。
三、实行站点管理员AB岗制度，A岗管理员为责任人，B岗管理员为备岗责任人，当A岗因事离岗期间，由B岗代替履行站点管理员职责。
四、管理员应定期检查和维护站点内的各种设备，做好设备保养和系统维护工作，确保设备完好，运行正常。
五、管理员要按月公布学习计划，确定学习内容，做好学习准备工作。要向党员干部和群众传授基本的操作知识，提供相关的学习篇目和自学网址，支持党员干部和群众开展自学。
五、管理员按规范要求记录每次集中学习情况和学员出勤情况，并做好学员的学习信息、建议等反馈工作。 六、站点内设备严禁无关人员随意操作、挪动或挪作他用，不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。
七、严禁在终端接收站点制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。
八、严禁访问非法网站，严防非法信息攻击。遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，防止传播扩散，并及时向有关部门报告。
九、要抓好站点场所安全防范，认真落实“六防”（防盗、防火、防雷、防尘、防潮、防震）措施，确保站点设备安全正常运行。
十、站点门口要悬挂“远程教育播放室”牌子，做好相关制度上墙，站点设备、设施要排列整齐，放置合理，并保持清洁卫生，达到“五好”（教室好、桌椅好、线路好、灯光好、环境好）要求。
站点管理员职责
一、管理员要熟悉设备的构造、性能及正常的使用方法，定期为农村党员干部和群众提供远程教育教学资源服务。
二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。
三、积极利用远程教育资源开展教学活动，做好学用记录。同时结合实际开展“天天放，人人看”活动，实现远教资源的开放。
四、维护和管理好远程教育终端设施，随时进行检测，保证设施的正常运行。
五、及时整理、打印、刻录中央、省、温州市及我市农村党员干部教育资源，在远程教育站点实施教学、培训。
六、实行菜单式节目预告服务和选择性收看制度，各终端站点根据中央、省、温州市及我市远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，制定出农村党员干部群众教育培训的月播放节目预告计划，并在站点节目公告栏处予以公告，特别重要的节目要利用电话、手机短信及时预告，使需接受教育培训的各类人员，能够按照规定的时间到接收站点“自主选看”，提高收看率。 七、联系实际，搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。
八、了解本站点党员干部群众对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。
九、发现并总结典型，为上级远程教育部门提供课件制作线索和素材，并积极向上级远程教育部门报送站点学用信息。
十、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目。
十一、根据上级远程教育部门安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订年度工作计划和远教设备及教材的订购计划；按时做好站点各类报表报送工作，做好年度远程教育总结工作，并报上一级远程教育部门备案。
学习管理制度
一、明确学习对象。农村党员干部现代远程教育学习对象主要为农村党员干部，同时积极向群众开放。
二、掌握学习需求。定期发放农村党员干部群众学习需求问卷调查表和节目预约登记卡，对反馈情况进行梳理归类和科学分析，准确掌握农村党员干部群众的学习需求，认真研究解决基层反映的问题。
三、制定学习计划。根据村情实际，科学安排学习内容，及时做好节目预告，实行集中学习、分班学习、个人自学相结合的方式，开展远程教育学习活动。
四、明确学习内容。学习内容主要是政治理论、基层组织建设、农村政策法规等，专业班的学习内容主要是与行业相关的政策法律法规和实用技术。
五、明确学习要求。党员远程教育学习要与支部的“三会一课”、党员活动日活动相结合，每月组织集中学习4次及以上，其中省、温州市直播课堂要组织党员干部集中学习；同时结合农村实际，积极利用浙江省农村党员干部现代远程教育平台向党员干部群众开放教学，努力创建本站点学用特色，每月集中学习、向群众开放教学、查询使用等总次数不少于17次（其中集中学习不少于4次，每月11～20日间至少1次），每次不少于30分钟。每周五为全市统一开放日。
六、提高学习效果。严格按计划要求组织学习培训，积极探索学习辅导、交流讨论、专家答疑、实地观摩等适应农村党员干部特点的学习方法，提高学习兴趣，确保学习质量，增强学习效果。
七、培养学习典型。对学习积极性高、学习成效明显的农村党员和群众，要总结经验，树立典型，扩大宣传，发挥辐射带动作用。
八、建立学习档案。各支部远教站点要建立学习台帐，用好《学习手册》，按规范要求记录学习培训、讨论反馈等情况，并归类整理妥善保存。
九、实行考核管理。对学员的学习要严格要求，严格管理和考核。集中学习每次都要进行签到，上级党委对学习的时间、次数和学习的效果定期组织检查考核。考核结果和汇总统计结果作为评优评先和年终民主评议党员的重要依据。
设备管理制度
一、终端接收站点设备是远程教育专用设备，由管理员专职管理。管理员实施AB岗制度，必须具有一定的计算机操作技能，并经过上级管理部门培训。站点党组织书记是设备管理与安全保护的第一责任人，管理员是直接责任人。各乡镇（街道）要做好远程教育终端站点设备的资产登记管理工作，严防资产流失。
二、建立健全设备台帐，每月11－20日为全市远程教育终端站点设备检查日，要认真清查核对设备，检查设备完好，做好记录，并将设备运行情况报告乡镇（街道）远程办，由乡镇（街道）远程办统一汇报市远程办。若发现损坏或报废的设备，要及时备案，未经上级管理部门批准，不得擅自处理。管理员变动时，认真办好移交手续。
三、严格执行操作程序，设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。
四、做好日常维护保养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电教设备的防尘、防潮、防火、防雷、防盗和定期保养工作。
五、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。设备一旦发现被盗要马上向公安110报警，并向保险公司报案。未能破案的，及时向保险公司做好理赔工作。
六、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。
七、定期对计算机进行全盘杀毒和对杀毒软件进行升级，定期做好清洁工作，保证其处于最佳工作状态。
八、设备应为所规定的目标服务，只能用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。
九、任何单位和个人不得以任何借口将远程教育设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。
十、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须尽快恢复工作功能。
党员远程教育学习计划
党员远程教育学习计划
开展党员的远程教育学习活动，该怎么制定计划呢？下面店铺分享了党员远程教育学习计划的范文，供你参考
党员远程教育学习计划篇一
为切实抓好2017年我社区党员干部现代远程教育工作，充分发挥党员干部现代远程教育在我社区建设中的积极作用，扎实深入地推进我社区党员干部培训工作，培养和造就一批学用典型，让远程教育为构建和谐社区服务的平台。现结合本社区的实际情况，将本年度远程教育工作计划如下：
一、指导思想
积极宣传学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真贯彻党的精神。按照“围绕中心，服务大局，整合资源，加强协作，上下联动，注重实效”，不断提高远程教育设备的使用水平，切实将我社区党员干部现代远程教育运用到基层党组织的“三严三实”等建设活动中，充分依托整合社区现有的教学资源，打造党员干部现代远程教育优秀终端站点，使远程教育站点真正发挥作用，把站点建设成为党员干部提升政治素养的课堂、社区居民学习技能技术的基地、生产生活服务的平台和文化娱乐活动的阵地，真正做到“管出高水平、学出高素质、用出高效益”，建立“让干部经常受教育，使居民长期得实惠”的长效机制。
二、目标任务
开展我社区党员现代远程教育工作的总体目标是，构建党员干部现代远程教育网络平台，积极开展党员培训，实现站点教学与党员干部教育培训并轨运行，形成科学管理、协调运转、保障有序机制。
主要任务是：
1、维护好远程教育设施设备。定期检查硬件设备，发现问题及时处理，并对老化、脱落部位进行更换、加固等相应处理。开机测试，确保资源信号通畅。
2、明确职责，加强安全管理。我社区继续明确现代远程教育领导小组职责，落实接收人员。确保远程教育资源接收人员、安全管理人员到位，管理保障有序。
三、具体做法和措施
1、每月制定各种学习计划，按期完成学习任务，培养好学用典型，并作好记录;
2、做好远教资源接收的常规管理和维护工作，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。继续落实培训制度、学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。认真做好每期远程教育资源的收集整理，并充分利用好党建专栏、信息平台、qq和微信，做好资源的预告以及重要文件的张贴。及时收集党员干部和居民群众的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档;
党支部-学习管理手册(内容)-供参考
1
终 端 站 点 基 本 情 况
党组织全称
党员总数
/ 姓 名 电 话 备 注
党组织负责人
管理员（A岗）
管理员（B岗）
技术服务人员
技术服务人员
2
海南省党员干部现代远程教育
终端站点设备登记表
设备名称 型号 数量 启用时间 价值 设备来源 保管人
填表人： 年 月 日
3 海南省党员干部现代远程教育
终端站点设备维护和管理制度
一、远程教育站点由专人负责，并由业务熟练的人员担任站点管理员，负责接收、存储、播放远程教育节目。
二、按照设备名称、型号、数量、启用日期、价值、设备来源、保管人等填写《终端站点设备登记表》，妥善保管各种设备的技术说明书和操作手册等。管理人员变动时要及时办理移交手续。
三、有完善的设备安全防范措施。做好防火、防盗、防潮、防雷、防破坏和安全用电等工作。每次使用完毕，要清点整理设备器材，及时断电、落锁。雷雨天气，要及时关闭所有设备电源，确保设备安全。
四、严格遵守操作规范，按照操作流程正确使用设备。使用结束后，先关机顶盒、电视机等设备电源开关，再关电源总开关。坚持做到“五不”：即不能拆卸设备，不能更改参数配臵，不能修改密码，不随意中断电源，不准将设备挪作他用。
五、站点设备、线路出现故障要及时向上级部门报告并向客户服务热线电话报障。
六、如因管理不善、违规操作造成设备损失的，给予责任人经济处罚和通报批评。
4 海南省党员干部现代远程教育
终端站点播放收看制度
一、面向群众，搞好服务，积极开展播放收看活动，并经常征求党员干部群众的意见和建议，及时了解掌握党员干部群众的学习需求。
二、认真制定播放和组织学习计划，合理安排学习时间和方式，保证党员干部学习效果。党员干部的集中学习每月不少于2次，时间不少于4小时,全年不少于48小时。
远程教育双强双创工作方案
1 中共广安市广安区协兴镇委员会
关于在全镇开展农村党员干部现代远程教育工作
“双强双创”活动实施意见
各村（社区）：
为深入贯彻落实党的十七大和十七届四、五中全会精神，进一步加强农村党员干部现代远程教育在社会主义新农村建设中的作用，按照《关于在全镇开展农村党员干部现代远程教育工作“双强双创”活动实施意见》（广委组发[2010]9号）要求，镇党委决定，从2010年开始，在全镇开展农村党员干部现代远程教育工作“强化村（社区）党组织责任、创建远程教育工作示范村（社区），强化管理学用规范、创建远程教育工作示范带”活动（以下简称“双强双创”活动），依托“双强双创”活动开展，充分发挥开展农村党员干部现代远程教育的作用，现提出如下实施意见。
一、指导思想和总体目标
指导思想：围绕“学用在身边，远教促发展”活动为主题，以“强化村（社区）党组织责任、创建远程教育工作示范村（社区），强化管理学用规范、创建远程教育工作示范带”为主要内容，深化“三级联创”活动为内涵，坚持服务大局、以用为本、共建共享、注重实效，建立权责明确、目标明晰、措施得力、管理科学的远程教育工作体系，进一步提高终端接收站点实际使用率和群众满意率， 2 增强远程教育工作综合效果，全面提升远程教育在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织中发挥更大的作用。
总体目标：把“双强双创”活动作为今后一段时期远程教育工作有效载体，形成常抓不懈的机制，强化基层党组织，特别是村（社区）委员会抓远程教育工作责任，加强远程教育站点的管理、选好配强队伍，坚持以用为本、规范教学管理，建立制度体系、强化运行保障，促进综合运用、实现共建共享，我镇共有25个村（社区），目前已建成远程教育站点24个，力争在五年内，全镇80%以上的村（社区）创建成为区级以上远程教育工作示范村（社区），建设一批在全市全省乃至全国有影响的远程教育工作示范村（社区）和示范带，调动村（社区）党组织的积极性和主动性，促进基层远程教育工作整体推进、农民素质整体提高、基层党组织的凝聚力和战斗力不断增强、社会主义新农村建设取得更大成效。
现代远程教育网上助教的岗位职责
现代远程教育网上助教的岗位职责
现代远程教育通过互联网等技术手段，将教师和学生分散在不同的地方，实现教学过程的远程化。网上助教是远程教育中作为辅助教师的岗位，其职责主要包括以下几个方面：
1. 教学辅助：网上助教需要配合主讲教师，协助完成教学工作。他们需要在课程平台上发布课件、作业和实验等教学资料，并对学生的问题进行解答，确保教学进度顺利进行。
2. 学习跟进：网上助教需要关注学生的学习情况，及时了解学生的学习进度和学习情况。他们需要通过平台记录学生的学习状况和作业提交情况，及时与主讲教师沟通学生出现的问题，并根据学生的反馈及时调整教学策略。
3. 答疑解惑：作为教师的辅助角色，网上助教需要对学生的问题进行解答和辅导。他们需要善于沟通，能够理解学生的问题，快速准确地给出答案，并在网上针对学生的疑惑进行解释和补充说明。
4. 学情分析：网上助教需要通过收集和整理学生的学习数据，对学生的学情进行综合分析。他们需要根据学生的学习状况和学习表现，制定针对性的教学方案，激励学生的学习兴趣和动力。
5. 课程评估：网上助教需要参与远程课程的评估工作。他们需要根据教育部门的教育标准和指导意见，对远程课程进行评估，给出官方认证的建议和意见。
总之，网上助教作为远程教育中的重要角色，需要具备较强的教学策划和管理能力，能够独立完成教学任务，协调好主讲教师和学生之间的关系，同时要高度关注学生的学习状况和情感需求，积极推进教育教学工作的科技化和智能化。
党员干部远程教育工作总结
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目录
第一篇：党员干部远程教育工作总结第二篇：党支部党员干部远程教育工作总结第三篇：党员干部远程教育工作总结第四篇：乡镇党员干部远程教育工作总结第五篇：团结街道党工委党员干部远程教育工作总结
正文第一篇：党员干部远程教育工作总结根据余杭区委、区政府的统一部署和要求，在全区各社区安装了党员干部远程教育以来，为社区党员群众的思想教育、经济发展、法制普及、社会事务等工作带来了很多益处。一年来我社区也认真按照区政府、开发区的要求做好党员干部的远程教育知识普及工作。主要从以下几方面： 一、 思想重视：
屯里社区社区党委班子年纪轻、文化高，非常重视党员干部
的现代化教育手段。社区书记高荣林曾在党支部大会上强调，屯里社区党委想要创出全体党员的先进性，首先要赢得学习手段的先进性，而远程教育平台恰恰代表了当代的学习“先进性”。高荣林说，为让每个党员跟上时代节拍，务必掌握远程教育学习手段，并用远程教育的魅力，促进广大党员学电脑、用电脑，成为当今网路时代的共产党员。
二、组织健全
工作的规范化，健全组织是前提。为高起点、高要求地建设屯里社区党员干部远程教育站点。屯里社区党支部专门成立站点管理小 第 2 页 组，由支部委书记高荣林亲自挂帅，副书记、主任沈志良具体负责，支部委员黄兴华负责接收课件，副主任沈建勇组织党员、组长等人观看，形成了“人人有事做，事事有人管”强有力的组织机制。
三、制度保障：
学习有效性，制度保障最要紧。为适应打造“和谐屯里、幸福社区”新形势，充分发挥党员干部先进性作用，屯里党支部制定了参与远程教育活动的硬指标，如，每个党员每月至少一次参与远程教育活动。即便哪个党员因为健康及其它缘故没能参与，也由站点管理人员用其它方法进行一对一补课，从而养成广大党员必须参与远程教育活动的习惯。
四、完善硬件：
积极开展远程教育活动，完善硬件设备是基础，屯里社区远程教育硬件由开发区专人调拨，使用技术。如今，这些硬件设备置于党员活动中心，有35平方米，一次可以容纳30名学员，其座椅都是皮制的，坐着很舒适，并安装了空调，学习的环境非常好。
农村党员干部远程教育学习内容_村级党员领导远程学习知识
农村党员干部远程教育学习内容_村级党员领导远程学习知识
认真抓好农村党员干部现代远程教育培训工作，有助于农村干部提高对党的认识和理解，更好的指导党员工作。下面是店铺为大家整理的农村党员干部远程教育学习内容，供你参考!
农村党员干部远程教育学习内容篇1
营发村现代远程教育工程领导小组领导的引领和指导下，现代远程教育工程在我村已完全步入了正轨，为了进一步搞好我村的现代远程教育工作，为我村的教育改革和教育发展提供一个更为坚实的基础，改善学教条件，更新教学手段，培养党员干部的专业学习和信息素养，强化农村党员先锋模范作用的发挥，为有效推动我村经济和文化发展作出应有的贡献。为更好的挖掘远程教育的潜能作用，在本年度将做好如下工作：
一、指导思想
认真贯彻县委、乡委有关工作安排，积极探索加速教育现代化的途径和方法。认识到网络教学系统的建立和应用，可以极大的刺激和促进村级信息化的建设。现代远程教育开发利用得好，可以为教育改革，提供一个坚实的基础，可以大大改善教学的条件，更新各种教学手段，给党员干部提供一种具有现代气息的学习环境，有利于党员各方面能力的培养。因此，狠抓远程教育建设，管理人员具体负责设备的管理和使用，并制定严格的管理使用制度，以保证正常使用。
二、工作目标
1、由专人开展工作服好务，提供及时有效的教育信息;
2、为党员干部有效加强教育服好务，供给先进优秀的工作方法阿及经验;
3、为农村党员群众致富奔小康、开展爱卫活动等提供较先进的措施和方法;
4、努力营造一种具有现代气息的学习环境，培养党员干部的综合能力;
5、为村民的致富出谋划策，为地方经济及文化发展贡献力量。 三、工作措施
1、积极配合乡现代远程教育工程领导小组关于远程教育学教安排，在乡组织办的大力支持下，保质保量的完成远程教育工程接收工作。
2、设备保管完好、干净，严格执行设备的管理制度。熟悉各种设备的规格、性能、使用方法、保养和维修的基本知识，并严格按要求操作，以延长其使用寿命。
新和县尤镇中心小学远程教育工作人员职责
远程教育管理员工作职责
新和县尤镇中心小学
远程教育管理员工作职责
1、要树立为教学服务的思想，努力学习远程教育教材及教学设备有关资料，钻研业务，熟悉各种远程教育设备的性能、规格及保管、维护知识，以高度的责任感保证设备的正常使用。热爱本职工作，坚守岗位。
2、要严格遵守项目学校现代远程教育有关规章制度。做到“六防”、“三管”、“一洁”。即：“六防”：防盗、防火、防潮、防尘、防静电、防雷击；“三管”：加强对一线教师的管理、加强对设备设施的管理、加强对教育资源的管理；“一洁”：确保远程教育收视室的清洁卫生，严禁在室内吸烟。设备不得外借，更不得挪作他用。
3、做好各种表册的登记处作，管理好远程教育资源，建立各种管理制度，使管理科学化、制度化、规范化。
4、在搞好教学工作的同时，严格按照节目播出安排及时接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录远程教育资源。
5、承担本校全体教师的教学应用培训工作，力争使全体教
师熟练掌握远程教育设备操作、资源应用、课件制作等基本技能。
6、利用远程教育资源开展教学示范、教研教改工作，督促全体教师积极运用远程教育资源，充分发挥资源的利用率。
7、严格按照各种设备的正常操作程序使用设备，避免人为因素造成设备和软件的损坏。操作中，若机器发生故障，应及时排除或向上级有关部门汇报。凡不按操作规程而造成损坏的，按违章操作赔偿。
8、工作人员应定期对所有的设备进行全面检查、保养维修，保证设备完好。并对每天所有设备的工作情况作好详细记载。
9、积极配合当地开展农民技术培训和农村党员教育。
10、工作室的所有设备属于国家的固定资产，必须专人管理，各类机型及所有附属设备和资料应建立明细帐。
2024年远程教育工作计划样本（6篇）
第1页共17页 2024年远程教育工作计划样本
为抓好____村村____年党员干部现代远程教育工作站集中学习工作，确保远程教育工作取得实实在在效果，根据中央、省远程办关于党员干部现代远程教育终端站点集中学习的相关要求，结合党员干部群众的学习需要，制定本计划。
一、指导思想
以____、____为指导，深入____，按照____、____的要求，以"党员经常受教育，群众长期得实惠，远教工作获实效"为目标，着眼于改革发展稳定大局，以全面提高____村基层党员干部队伍的思想政治素质、科技文化素质和带头致富能力为目的，充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对基层党员干部进行思想政治、政策法规、实用技术、就业技能、科学知识和道德文化等方面的学习教育。
二、学习目的
通过利用远程教育这个平台，开展有计划的教育活动，进一步提高广大党员干部政治理论水平和实用技术能力，深入领会____的科学内涵和精神实质；增强广大党员干部及时掌握市场经济、经营管理及相关科学文化知识，帮助群众获取致富的新经验；努力培养一批思想可靠、掌握科技、管理先进的新型管理者和各类实用技术人才。
三、集中学习时间及参加人员
终端站点组织党员每月集中学习不少于____次，具体学习时间由终端站点负责人根据生产实际、工作计划灵活安排，不影响正常的生产经营活动。 第2页共17页 终端站点所属党员、入党积极分子参加；属于政策法规、实用技术、就业技能、科普知识和道德文化等方面节目的，除党员、干部外，可扩大到职工群众参加。
四、集中学习内容安排
本着"实际、实用、实效"的原则，各终端站点结合本单位党员群众的学习需求和上级提出的学习要求，按照政治教育类、科技实用类、科普知识类、文体娱乐类。
（一）政治教育类
1、政治理论。主要包括____、____、____等辅导片；____、____、____、党章和____基本理论知识教育；新时代____路线方针政策、国情教育和基层组织建设等方面的内容。
不断创新党员干部 现代远程教育工作
不断创新党 现代远程教 于敏 信息社会对人才的知识结构和能力素质提出 新的要求，教育作为培养人才的基本手段也呈现 了新的特点，低效率的传统教育体制与教学模式 难以适应现代教育的需求。现代远程教育就是教育手段的 创新，打破了传统的教育模式在时间和空间上的限制，打破 了以教师为主导地位的灌输式教育，实现了教育终身化和 教育社会化。 党的十七大对在全国开展农村党员干部现代远程教育 工作进行了部署，提出了“全面开展农村党员干部现代远程 教育工作”新要求。十七届三中全会又明确提出了“扎实推 进农村党员干部现代远程教育，两年内实现全国乡村网络 基本覆盖”的目标任务。面对党员干部现代远程教育这一全 新的工作领域，如果我们不能用新方法、新思路来研究新情 况、解决新问题，工作就缺少生机和活力，就难有大的进步 和发展。怎样通过学习实践科学发展观来推动我省党员干 部现代远程教育工作的开展，我认为要抓好以下几个环节。 抓调研，在工作思路上创新。调查研究是谋事之基、成 事之道，是进行科学决策的基础和前提，是新形势、新任务 的迫切要求。为此，一是要大兴调研之风，在作风上坚持一 个“恒”字。要努力构建完善的调研机制，经常深入基层开展 调研工作，吃透实情，充分认识到在我省这样一个集边疆、 民族、山区、贫困为一体的西部欠发达省份开展党员干部现 代远程教育工作客观上存在的困难，进一步找准工作中的 薄弱环节，增强针对性和实效性。同时，通过调研，理清工作 思路，明确工作重点，通过调研出思路，出对策，出成果；通 过调研，开拓视野，掌握脉搏，形成对党员干部现代远程教 育的科学认识；二是要善于进行理论思考，在内容上注重一 个“实”字。要运用理论研究的新成果，指导、改进我省党员 干部现代远程教育工作，对工作中面临的新情况、新问题深 入研究，树立具有时代特征的新思想、新观念。三是对调研 成果的检验，在效果上注重一个“用”字。在开展党员干部现 代远程教育调研工作中，要对有创新的调研成果进行实践 检验，并在服务党的中心工作的实践过程中得到进一步的 丰富、发展和完善，真正把党员干部现代远程教育站点办成 党员干部学习的课堂、农民技能培训的基地、生产生活服务 的平台、文化娱乐活动的阵地。同时，对一些成功的经验，提 升为加强党的基层组织建设的办法和意见，用于指导基层 工作，提高整体工作水平。如宣威市通过调研，把党员干部 现代远程教育作为大学生“村官”融入农村工作的切入点， 帮助他们尽快熟悉农村，对作为终端站点管理员的大学生 “村官”们进行系统培训，使远程教育这一现代教育手段成 为全市３０８名大学生“村官”投身农村工作的“高速路”，此经 验目前已在全省进行了推广。 抓突破，在＿Ｔ作重点上创新。实践没有止境，创新也没 有止境，没有创新，就没有突破，就没有发展。抓住重点，就 是抓住了主要矛盾。因此，我们要努力寻求工作的突破口， 找准工作的主攻方向，大胆实践，勇于创新，既要完成好“规 定动作”，又要善于创造“自选动作”，采取同时在工作中把 对上回答问题与对下解决问题统一起来，围绕党建工作重 点，积极探索我省实际与党员干部现代远程教育相结合的 办法，使学习手段更便捷，学习时间更灵活，学习内容更丰 富，学习效果更明显。如西双版纳州委组织部通过调研，将 党员干部现代远程教育与边疆党建长廊建设有机结合，按 照“强组织、建阵地、聚人心、同边疆”的要求，坚持资金向边 境村寨倾斜，设备向边境村寨输送的原则，充分依托党员干 部现代远程教育这一载体，有针对性的开展教育培训，将边 境线上的村级党组织，建成了一个个“红色堡垒”，将边境线 上的远程教育站点，建成了一个个“红色窗口”，为促进边疆 经济发展、社会稳定作 了积极贡献。 抓规范，在工作机制上创新。机制陈旧、工作僵化；机制 创新、活力增强。科学发展观的第一要义是发展，因此，党员 干部现代远程教育工作要更好地为经济建设服务，更有力 地促进生产力发展，必须与时俱进，建立符合时代特点和要 求的新机制，防止和克服工作中的随意性和盲目性。要结合 云南实际把推进日常工作与探索长效机制相结合，对本地 开展党员干部现代远程教育工作进行科学分析和研究，真 正形成一套职责明确、程序严谨、落实有力、运转灵活的工 作机制，积极推进我省党员干部现代远程教育工作持续、健 康、有序开展，为党的建设提供坚实的保证。如我省大部分 州市都建立了“建”、“管”、“学”、“用”各项机制，有效地促进 了党员干部现代远程教育Ｔ作的全面开展，使这项工作始 终保持旺盛的生机和活力。 （作者系中共云南省委组织部党员干部现代远程教育 办公室主任）
农村远程教育2024年度工作计划样本（六篇）
第1页共15页 农村远程教育2024年度工作计划样本
在大营子村现代远程教育工作领导小组的卓越引领与精心指导下，我村的现代远程教育工作已稳步步入正轨。为进一步优化学教环境，革新教学手段，深化我村党员干部的专业学习与信息素养培养，并强化农村党员先锋模范作用的发挥，我们致力于为我村经济与文化发展的有效推进贡献力量。为充分挖掘远程教育的潜力与价值，本年度我们将聚焦于以下工作要点：
一、指导思想
我们将深入贯彻县委组织部及乡党委的工作精神，积极探索教育现代化的加速路径与策略。我们充分认识到，网络教学系统的构建与应用，对村级信息化建设具有显著的刺激与促进作用。高效开发利用现代远程教育，能够为教育改革奠定坚实基础，显著改善教学条件，更新教学手段，为党员干部提供充满现代气息的学习环境，从而促进其综合素质的全面提升。因此，我们将坚定不移地推进远程教育建设，明确管理人员职责，确保设备管理与使用的规范性，并辅以严格的管理制度，以保障其正常运行。
二、工作目标
1. 提升站点管理员服务质量，确保教育信息的及时有效传递。
2. 构建高效学习平台，助力党员干部汲取先进工作方法及经验。
3. 推广先进致富措施与方法，助力农村党员群众奔小康。
4. 营造现代化学习氛围，培养党员干部的综合能力。
5. 为村民致富出谋划策，积极贡献于地方经济及文化发展。
三、远程教育内容规划 第2页共15页 我们将致力于丰富远程教育内容，充分利用现有设备，播放涵盖种植（如蔬菜、特色水果、葵花、玉米等）、养殖（以特色养殖为主）等实用技术课程。同时，通过宣传典型经验，以身边鲜活事例为教材，激发党员干部的学习热情。我们还将利用信息平台，提供农产品价格、销售渠道、农资及劳务等实用信息。同时，加强科普卫生教育，普及医疗卫生、义务教育及农村科普知识等内容。
四、工作措施
1. 紧密配合乡远程教育工作领导小组的学教安排，依托其大力支持，确保远程教育工程接收工作的质量与效率。