足球俱乐部青训变革之道
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足球俱乐部青训变革之道
作者：西恩·伊格尔
来源：《新体育》2015年第05期
几天前，英超联盟体育科学主管詹姆斯·邦斯询问多位教练这样一个简单问题：如果一名年龄未满9周岁的孩子加入某英超俱乐部青训营，那么他留在一线队的机会有多大？教练们的答案是“仅0.5%”。换句话说，每200名青训生中只有1人能够留队。邦斯坦称：“作为一门行业，足球还不知道一个孩子想成为顶级球员需具备哪些素质。”
足球当然不知道。某种意义而言，培养年轻球员就像牵驴尾巴，俱乐部知道自己希望寻找些什么，但成功却充满变数，令人难以捉摸。有趣的是邦斯相信，以体育科学、数据为基础的全新英超项目将帮助俱乐部更好地识别和培养年轻人才，并让更多球员达到标准。
在足球场上，教练为年轻球员预设的位置有时并不可靠。英格兰足球惯于纸上谈兵，通常发生于国家队在一场世界大赛中被淘汰后，且话题经常脱离现实。不过，继去年以培养一流年轻球员闻名的南安普顿实地调查后，邦斯找到了帮助足球俱乐部青训培养苗子的方法。
邦斯一直很忙。近几个月里，英超联盟为29家俱乐部的青训营配备了一套绩效管理应用程序，允许他们输入球员训练、体能、伤病和调查性数据。与此同时，这套程序还能帮助教练更好地评估年轻球员的身体属性。
这些功能如何帮助教练？过去，俱乐部青训营在挑选青训生时，太容易被他们的相对年龄所影响。在每学年开始时，球探们总会被那些身高体壮、速度最快的孩子打动，即便他们知道这些优势会随着时间推移逐渐消散。
在医生科林·福勒的帮助下，一项伤病监测方案也已被确立。福勒曾为世界橄榄球联盟引入类似方案。邦斯在体育数据分析创新峰会期间表示：“我们知道在足球比赛中，几乎所有球员都会遭遇一定程度的伤病，却从来没有一套伤病统计。我们不知道他们遭受到哪些伤病，受伤频率如何，会不会复发以及是否在比赛中受伤可能性更大。”
足球青训
传球，细化到毫厘 国内青少年足球训练、比赛乃至成年队的训练、比赛中，常常可以听到这样的说法：“你这个球是怎么传的？会不会传球？”“把球传好。”所有这些说法都没有任何问题，但问题在于：“什么样的传球算是传好了球？”一旦追问一个为什么，我们的教练员恐怕就无法说清楚，而作为年轻的球员，他们恰恰所需要知道、了解的就是“为什么”。 这几天国青队的训练全部是围绕着传球展开，但里克林克喊得最多的词是“Move（移动）”。训练中，里克林克不断强调：“把这样的传球当作是比赛中的传球！如果在这样的练习中，球都传不好，到实际比赛中何以能够把球传好？”一旦传接球出现失误，里克林克更多是教导无球队员该如何跑位、如何选择合适的接球点，让无球队员如何拉开进行接应，而不是首先说传球队员如何把球传到无球接应队员的脚下。 对于接应球员如何更好地接球，里克林克细化到“毫厘”。他甚至会告诉队员们支撑腿如何选择，接应腿如何摆动，以确保球始终停在自己的身前。同时要求队员在接球的瞬间，想好下一步自己可能会做的动作。 而对于传球队员，里克林克要求的是：传完球之后，谁可以去接应接球队员。“假设球在前场，当传球队员把球传给中锋了，但中锋周围如果没有其他球员接应，像这样的传球就不是好的传球，选择的传球时机，一定是在中锋接球之后，还有其他球员很容易可以去接应中锋的传球或摆渡！” 听！巴萨传球交响乐 学传球，离不开学巴萨，不过里克林克却从“听巴萨”入手。“你们经常看欧洲联赛，特别喜欢看巴塞罗那队的比赛，但你们注意了没有，看巴塞罗那队的比赛，除了踢得好看，听踢球的声音也很优美。但凡传球用力的，声音是…砰?、…砰?，很清脆的声音。但如果踢出的球没有用力，声音就是闷的。”里克林克还跟队员们说，他完全可以根据踢球所发出的声音，来判断你训练中是用全力还是没有用全力。 里克林克要求传球必须大力，“现代足球都追求速度，尤其是攻防转换的节奏很快，但这个…快?该如何快起来？是用力传球，因为只有用力，球速才能起来，球速起来，整个队伍在比赛中的攻防转换节奏才能提起来！” 里克林克还专门编辑了巴塞罗那队的比赛录像，但所有内容全部围绕着巴塞罗那队的传球，并没有巴塞罗那队的进球镜头，并结合画面给队员们进行分析。里克林克告诉队员们：“Good teams always move(好的球队总是不断地在场上移动)。”以此解释：在传球过程中，重要的不是传球者，而应该是无球队员的跑动，以找到最好的接应点。其间，里克林克还用荷兰足球最为简单易懂、并时常所说的“三角形”来教育队员，一支踢得好、能够把球始终控制在自己脚下的球队，队员们在场上始终是呈一个三角形形状的，即无球跑动接应的队员和拿球队员这个点，始终是形成一个三角形。 我们经常说，“细节决定成败。”在跟踪采访里克林克的训练中，他所有强调的，全部都是过去多年来我们忽略的细节。甚至守门员在抛手抛球的时候，里克林克也会提醒守门员：在手抛球的时候，抛出去的球不要那种又高又飘的球，而应该是低平球，这样，球才能快速出手、让整个球队能够在最短时间内由守投入到进攻中。 这些，其实只是国青训练细节中的一小部分。
福国小学足球队规章制度
福国小学足球队规章制度 一、球队宗旨 球队是一个校级组织，其宗旨在于以球队友，促进交流。我们的宗旨：学习第一，训练比赛第二。强身健体，团结协作，增进友谊，永攀新高。球队通过训练、比赛等活动，激发队员的体育热情，增强队员的身体素质，加深队员之间的了解与友谊，提高球队的技战术水平，培养良好的道德品质及协作互助的团队精神以达到锻炼身体。 友谊第一，比赛第二。在球场上我们是队友，在球场下我们是兄弟。坚韧不拔是我们的球队精神。、和谐、友谊、快乐、健康是我们永不变的队训。 二、队员守则 1、队员必须遵守国家法律法规，遵守球队规章制度，不得以球队名义进行有损国家、学校和个人利益的行为。 2、队员之间需要团结友爱、互相帮助，不得做出有损球队利益的行为。 3、队员应遵守球队的规章制度，并有对球队行为提出意见、建议、批评、指正和共同建设球队的权利和义务。 4、队员应尊重学校和老师的管理，在比赛中坚定不移的贯彻战术意图，不得擅自更改球队决定。 三、球队纪律 1、遵守国家法律和学校的各项规章制度。 2、队员应在不影响学习的前提下参加球队活动。 3、严禁拉帮结派，反对任何形式的小团体主义和个人主义，倡导团队精神。 4、比赛、训练到场准时，不得无故缺席；训练及比赛中服从老师的安排。 5、发扬良好的赛场作风，服从裁判，尊重对手，严于律己，宽以待人，保持高昂的斗志。 6、如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时，须提前说明，或通过等方式向队长或老师请假。 四、违纪处罚队员有如下行为的，将视其情节轻重给予以下处罚： 1、触犯国家刑律或严重损害球队声誉的，开除球队！ 2、违反队规或未认真履行义务者，将视其情节轻重劝其退出球队。
中国足球协会男足青少年训练中心管理办法(2019年试行)
附件1 中国足球协会 男足青少年训练中心管理办法（2019年试行） 第一条为尽快建成新时代中国特色青少年足球训练体系，推进青少年足球训练中心（以下简称“青训中心”）的建设和管理，规范申请条件和评估指标，鼓励争先创优，特制定本办法。 第二条本办法所称青训中心，是组织青少年足球运动员选拔、训练、比赛、培训等活动，集竞赛、训练、科医、教育等于一体的青少年培养单位。 青训中心是中国特色足球青少年训练体系的重要组成部分，承担优秀青少年运动员的选拔和培养任务。 第三条中国足球协会（以下简称“中国足协”）对全国男足青训中心实行申报、审核和评估的管理制度。 第四条中国足协会员协会及其下属会员可以向中国足协提出申报。 中国足协每个会员协会最多可以有2个下属单位提出申报。相关会员协会应当对提出申报的下属单位的资质和条件进行审核。 第五条申报单位应当符合以下条件：
（一）自有或所属协会具有中国足协会员资格，且不在处罚期内； （二）获得所在地体育行业主管部门的批准同意； （三）获得所在地教育主管部门的支持。 第六条申报单位应当具备以下硬件条件： （一）自有或者具有1年以上使用权的、相对集中且地理位置较好的、符合国际足联标准、符合开展青少年活动需求的11人制场地3片或以上，其中可以含1片人工场地； （二）有进行体能训练的室内建筑，使用面积不少于400平方米；有专项力量和其他身体素质训练的设施器材； （三）有配套齐全的运动员食宿条件，能保证精英梯队、精英运动员集训的食宿要求； （四）有医疗检测室，有运动创伤急救或常见创伤疾病治疗的设备；与当地二级甲等及以上的医疗机构或部门进行协作，开展运动队训练期间医疗检测、运动创伤急救及创伤疾病的治疗； （五）有科研检测室或仪器，能开展基础科研工作； （六）有必要的文化学习、生活娱乐等场馆场地或设施器材；有进行文化教育的教室、图书馆、会议室等辅助设施。 第七条申报单位应当聘有以下人员： （一）至少1名青训总监，具有中国足协A级以上资格证书，并具有5年以上执教经历或职业运动员经历； （二）每支精英队至少应配备2名教练员（不包含守门员教练员和体能教练员）：
7青少年体育俱乐部教练员制度
青少年体育俱乐部教练员制度 一、青少年体育俱乐部对足球教练员的基本素养要求 1、志同道合：认同并积极在各个方面推广福沃德青少年足球俱乐部青训理念。 2、道德修养：有爱心，善良，敬业，心胸宽广。 3、性格：性格外向，心态积极向上，有感染力和亲和力 4、行为习惯：有好的生活和行为习惯，无不良嗜好，能为孩子们起到表率作用。 5、教学能力：有足球学习、+学经验，沟通学习能力强，有团队精神。 二、教练员着装、形象要求 1、留适宜的发型，不留奇异发型。，不染带有颜色的头发 2、教练员不得纹身；训练时不得佩戴手链、脚链、项链等饰物 3、在训练前和训练后，不得着奇装异服； 4、所有教练员在训练时必须着福沃德所配发的教练服。 夏天：短袖、短裤、长袜、纯色足球鞋（碎丁为宜）；冬天：训练外套； 5、在训练时，不得佩戴墨镜，尽量不佩戴眼镜； 6、训练时带好电子表、哨以及俱乐部配发的训练夹。 7、在训练时，服装内不应有异物，包括钥匙、饰物等等，口哨尽量不放置于服装内。 8、教练员在培训期间不准抽烟咀嚼槟榔。
9、教练员必须提早30分钟到达训练场（训练器材摆放，主教和助理教练对本堂训练课内容沟通） 三、主教练工作职责 1、教育 （1）关心和关注每一名学员，尽快记住每名学员的姓名，能够相互主动打招呼； （2）引导孩子们形成良好的习惯，例如尊重对手、尊重裁判、团结队友等等； （3）把握教育契机，在适宜的时候向学员传输积极的价值观；（4）队员的表现像一面镜子反映出教练的行为举止，教练要不断给队员传输积极、正面、乐观的正能量，每位教练应具有很好的耐心。（5）针对学员学习态度，行为习惯等方面的问题给予耐心的指导和纠正，不针对技战术批评学员； （6）进行必要的安全教育。 2、教学 （1）提前完成训练计划并与助理教练交流训练安排。 （2）所选用的练习应该是有趣和有价值的，不断地激发孩子们的学习热情； （3）注重培养孩子主动观察、快速准确的思考、强大的决策能力。（4）我们要尽早让队员们知道足球是团队项目，是利用集体的力量打败对手的项目。在比 赛中合理引导孩子们懂得如何跑位、如何接应，如何通过传递球来实
2017年中国青少年足球报告
2017年中国青少年足球报告 导语 2018年2月18日，映魅咨询发布《2017年中国青少年足球报告》，在这份报告中，就当前青少年足球政策、青少年校园足球、足球青训行业以及足球科技等信息进行了梳理和盘点。 来源：映魅咨询 政策东风来临， 青少年足球教育迎来新的机遇
2009年4月发布的《全国青少年校园足球活动实施方案》拉开了青少年校园足球的发展的序幕，此后国务院及各部门陆续出台了多项发展校园足球活动的政策措施，从校园足球领域到职业足球行业，青少年足球运动开始出现实质性进展。随着鼓励足球发展的新政策陆续出台，在校园足球普及教育、职业球队建设和国家队目标上都有了时间规划。青少年足球培训市场及其周边产业出现新的机会，从足球普及兴趣课程到精英训练、从师资培训到机构管理培训、从传统足球硬件到智能足球设备、以及业务球队管理系统和足球社交等领域都涌入了资本和创业者。 全国青少年校园足球特色学校三年超2万所， 校园足球立体格局初现
教育部在2月初最新公布的《2015-2017全国青少年校园足球工作发展报告》指出，截止2017年7月，全国青少年校园足球特色学校20218所（其中小学10022所、初中7111所、高中3085所）、全国青少年校园足球试点县（区）102个、全国青少年校园足球改革试验区12个。其中、山东、河南、江苏、四川和河北是特色学校最多的五个省份，规模都超千所。全国基本构建构建“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县（区）+改革试验区”“四位一体”的校园足球立体推进格局。据统计，以百分制计算，校园足球特色学校复核平均得分87.79，优秀率为74.12%。目前，招收高水平足球队的高校共有77所，2015年招收477名学生、2016年招收474名学生、2017年招收491名学生，录取率为6～7.5:1。 国家持续在资金、师资、场地上 加大对校园足球的投入
职业体育俱乐部管理模式
对职业体育俱乐部管理模式的分析 最早的体育俱乐部产生于17～18世纪。1608年出现的英国高尔夫球俱乐部就是其中之一。现在，世界上许多国家都有体育俱乐部。在欧、美工业发达国家，体育俱乐部分为业余的和职业的两种。业余的体育俱乐部为业余运动员提供运动场地和器材，它的经费来源一般是靠收取体育设施出租费和会员费，也有的由工会提供。职业体育俱乐部雇用或租用职业运动员参加比赛和表演，借以赚取利润或为一定的企业作宣传、作广告。这种俱乐部的经费主要是由大企业家或股份公司提供。在一些国家，从小学到大学，都有学生在业余的体育俱乐部参加运动训练，直到成为全国或全世界的著名运动员。苏联体育俱乐部有 3种：一种是工会体育俱乐部；一种是武装力量体育俱乐部；一种是支援陆海空军志愿协会体育俱乐部。这些体育俱乐部都组织群众参加不同项目的体育活动，组织运动训练和竞赛。在中国一些大城市里也曾有过体育俱乐部和类似的体育组织。中华人民共和国成立后，50年代初期，在一些城市和全国成立过国防体育俱乐部，开展射击、摩托车、划船等活动。 关于职业体育俱乐部的界定，目前尚无权威的说法。不同的学者从不同的角度有各自的理解，各个运动项目的规定也不尽相同。中国足球协会在《中国职业足球俱乐部的基本条件》中对职业足球俱乐部的界定是：“以足球产业为基础，具有企业法人资格，在中国足球协会会员协会注册，经中国足球协会审核并备案，拥有一支甲级足球队的足球俱乐部。”中国足球协会在《中国足球协会注册工作管理暂行规定》中对职业俱乐部的注册条件做了如下规定：（1）必须拥有一支甲级队，且有不少于11名在本俱乐部注册的职业运动员；（2）必须至少建立所有权归本俱乐部的U-21、U-19、U-17年龄组的梯队各一支，并保证参加中国足球协会每年主办的各类比赛；（3）必须是独立企业法人，注册资本不少于人民币1000万元；（4）必须有办公地点、专职工作人员、教练员和医生，有自己的训练场地、宿舍和恢复设施，有可保证使用的能容纳不少于3万人的无广告比赛场地；（5）拥有作为社区文化体育活动中心的俱乐部会员，积极参与和组织以足球为主的各项社区文化体育活动。 “体育俱乐部的经营与管理”旨在通过对体育俱乐部的概念、起源、意义、特征、管理和经营等基本概念和基本原理的介绍，结合我国体育俱乐部的现状及体育俱乐部的发展趋势，使学生正确认识体育俱乐部的功能，掌握体育俱乐部管理与经营的运作程序、方法和手段；提高体育俱乐部管理的意识和能力；学会经营体育俱乐部的方式方法。同时，通过大量的案例分析和评述，加强理论与实践的联系，提高学生的实践意识和分析能力。 “体育俱乐部的经营与管理”中涉及的俱乐部分为营利性体育俱乐部和非营利性体育俱乐部，内容主要包括：职业体育俱乐部的经营与管理，健身体育俱乐部的经营与管理，青少年体育俱乐部的经营与管理，社区体育俱乐部的经营与管理和体育俱乐部的财务管理。体育俱乐部：以体育为媒介，以满足人们健身、娱乐、休闲、竞赛、盈利等需要为目的，以自愿、自发、自主为原则而进行各种体育活动的场所或组织。业余体育俱乐部；业余体育爱好者出于参加体育活动的需要，以会员制形式组织起来的社会团体。业余体育俱乐部的特征：以体育活动为共同爱好的人群集合体，会员都是利用业余时间参加体育活动，参加俱乐部各项活动完全出于自愿，任何承认俱乐部章程并履行义务者均可参加，俱乐部实行民主管理，俱乐部属于为其成员提供服务的公益组织，俱乐部依靠全体成员的奉献精神和自身财力而独立生存发展。业余体育：参加者另有职业，他
中超足球俱乐部队2年级青训教案——提高协调性与控制球能力练习5
中超足球俱乐部队2年级青训教案——提高协调性与控制球能力练习5 教练员：队伍：日期： 训练主题：提高协调性与控制球能力练习. 器材：绳梯标致盘球对抗服训练时间：60 分钟出席人数：13 图示: 球传球; ~~~~ 运球; 跑动; 防守队员; 进攻队员; 教练员; 中立队员/自由人;标志物; 准备活动（时间：10 分钟）图组织方法指导要点 训练项目：协调性练习 场地：宽：40 长：30 参加人数：13 人 器材：标致盘 方法：首先完成标志桶之间的左右滑步，接下来是低抬腿地小碎步跑，到达标志桶后开始高抬腿跑到终点。重复4-5次。然后侧身跑，跑到标志盘处后开始单脚跳跃，然后是与开始相反方向的侧身跑。充分跑动，积极参与动态协调性及连贯动作 练习1（时间：10 分钟）图组织方法指导要点 训练项目：协调性圆圈游戏(抓人游戏) 场地：宽：40 长：30 参加人数：13 人 器材：标致盘 方法：其他同普通的抓人游戏一样，不同的是场地被标志盘分成了许多块。如果发现两个标志盘之间站着人，那么其他人就不能从这两个标志盘之间穿过。随着游戏的进行可以减少场地内标志盘的数量来提高游戏的灵活性。协同运球.动态协调性及连贯动作
练习2（时间：10 分钟）图组织方法指导要点 训练项目：传球停球(三角传球) 场地：宽：40 长：40 参加人数：13 器材：球标志盘 方法：3人一组围成一个三角形，随后完成左右方向停球传球。 规则：间隔5米,通过两个标志盘之间传球. 1要求传球准确 2接球,转移球迅速3减低中心 练习3（时间：20分钟）图组织方法指导要点 训练项目：6V7对抗比赛 场地：宽：50 长：60 参加人数：13 人 器材：球 方法：把13名队员按水平平均分成6人一组和7人一组。在40*40场地内进行比赛。进行对抗比赛 规则：足球规则1要求球员多做传球 2要求队员亚奥多拉开，利用场地的空间，不要聚堆3靠近球门要多射门
足球俱乐部合作协议.doc
足球俱乐部合作协议 篇一：阜阳市飞碟足球俱乐部2014年度赞助协议书(张飞) 赞助合同书 甲方（被赞助单位）：阜阳市飞碟（UFO）足球俱乐部 乙方（赞助单位）：______________________ 阜阳市飞碟（UFO）足球俱乐部，始建于上个世纪八十年代初，至今已三十年整，是阜阳市成立最早的一支足球俱乐部，现已正式注册为“阜阳市飞碟（UFO）足球俱乐部”，阜阳市足球俱乐部第一支正式注册登记的社会团体。阜阳市飞碟（UFO）足球俱乐部自成立至今，在阜阳市的足球比赛中，多次取得优异的成绩，为推动阜阳业余足球的活动，做出了应有贡献，为阜阳业余足球的发展，树立了一面旗帜，是阜阳足球界具有代表性的足球俱乐部。阜阳市飞碟（UFO）足球俱乐部目前正式登记在册的人员有53人，队员来自于阜阳市区和周边县市及外埠来阜的工作人员等，有工人、农民、教师、国家公务员、武警战士、学生等，他们为阜阳市飞碟（UFO）足球俱乐部及阜阳足球运动持续蓬勃发展，奉献了他们的热情和力量。阜阳市飞碟（UFO）足球俱乐部竭诚与阜阳市足球界及社会各界有识之士，携手共同推动阜阳
足球的进步，构建社会和谐发展，为阜阳足球美好的明天做出更大的贡献，新的赛季即将开始，飞碟足球俱乐部欲借东风，再创辉煌。为了更好的发展球队、宣传企业，经甲乙双方友好协商，根据《中华人民共和国合同法》以及有关法律法规的规定，为明确双方的权利义务，就有关赞助事宜达成如下协议： 一、赞助项目： 1、球队冠名权； 2、球队服装广告权； 3、球队赛场品牌推广权； 二、赞助确认及赞助回报约定： 现予以书面确认，乙方作为球队赞助商，将享有如下相对应的回报权益。 1、获得球队冠名权。（球队名称：企业名+球队队名）球队冠名将在2014足球联赛期间在赛事现场出现外，通过论坛报道高频率出现。 2、获得球队服装广告权。球队所有球衣胸前及背后广告均归赞助商所有，包括企业名 称、产品名称、企业LOGO等。广告具体效果由球队设计，供赞助商审核后实施。 3、在2014年度由阜阳足球协会举办的各项正式赛事中，球队队员全部统一身着印有赞助商广告的球服出场，场下利
青训计划
青训工作开展计划 足球现在在我们政府的大力提倡下越来越受到多方关注与 重视，我县足球场地和条件相比其它县份，条件从以前的根本 没有到现在的拥有三个学校场地及新建体育馆，那么多的场地 踢球的依然是曾经老县城的一些足球爱好者，中学小学虽然也 加入了足球课程，基本是为了应付一些考试，导致训练教条僵化，不能真正激发同学们对足球的热爱，为了充分利用场地资 源响应政府提高足球水平的号召，争取把我县打造成足球强县，足球人才培养输送大县。 首先为了以后更好的管理清晰思路，该青训机构不管具体是以 俱乐部、球会、基地、公司培训机构成立，都是必须只能依托 于屏山足球协会下独立运营，足协负责协调前期场地各方关系，及培训球员招聘对外赛事交流政策法规的指导工作。该青训具 体负责训练计划制定实施，足球周边商品的销售，对于有发展 的小球员可向成都重庆的更权威的足球学校或者培训机构推荐。 万事开头难，前期困难肯定有,会面临各种问题，现有解决办 法如下 1、场地问题：我们学校场地周末放假也是闲置的，场地依 托各学校利用周末假期时间开展训练，学校方面能免费 开放使用最好，也可支付一定场地租金原则上每个月不 超过———元。随着以后管理水平的提高和小球员的增 加，肯定最终目标拥有自己的球场和相关设施。 2、师资生源问题：不管前期有没有生源，宣传工作我们肯 定要做好，我们工作做到了只要有了一个就会有二个马 上就可以开展训练计划，生源我们本县的中小学都可以 宣传，包括乡镇可由当地学校推荐，周末走训的方式来 提高自己的足球水平，大部分职业球员第一堂足球课都 是从走训开始的，最终目标拥有球会自己的交通运输工 具。教练员问题，前期我们只能从足球水平相对较高的 爱好者中，选取真正热爱教练工作的人员进行一些义务 授课，具体训练计划可参考各种培训手册。对于真正热 爱青训教练工作的人员，可在通过正规渠道参加教练员
足球特色学校青少年体育俱乐部章程
足球特色学校青少年体育俱乐部章程 第一条根据国务院颁布的《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及《关于全市社区服务机构进行民办非企业单位复查登记的实施意见》（南京市）等法律、法规之规定，为了规范“南京湖畔之星青少年体育俱乐部”的日常活动，更好地推进该领域的研究和发展，特制定本章程。 第二条本单位的中文名称为：xxx青少年体育俱乐部，英文对照名称为：xxxx Sports Club，缩写。法定住所为：xxxxxxx。 第三条本单位的宗旨：认真贯彻党和政府的体育工作方针和政策，根据《中华人民共和国体育法》及有关规定，为周边地区青少年学生和社区居民提供健身、娱乐与休闲的技术指导和服务，促进青少年学生和社区居民的健康素质的提高，为社会主义精神文明建设服务。 第四条本单位的业务范围是： ㈠体育开放； ㈡体育竞赛； ㈢体育培训； ㈣冬令营、夏令营。
第五条本单位按国家有关规定和核准的业务范围开展活动，实行重大活动报告制度，重视信息化建设，逐步做到通过互联网向登记管理机关报告重大事项。 第六条本单位的性质是使用政府资助资金,由南京市建邺初级中学出资举办，是从事非营利性社会服务活动的社会组织，属民办非企业单位。 第七条本单位的业务主管单位是建邺区教育局，登记管理机关是建邺区民政局。 第二章组织机构和法定代表人的产生、罢免第八条本单位实行董事会领导下的总经理负责制。决策机构是南京湖畔之星青少年体育俱乐部董事会，其成员由举办者及授权人员组成。设董事长1名、副董事长1名，由董事会选举产生和罢免，任期4年，可连选连任。总经理为法定代表人。 第九条董事会每年召开2次。由董事长负责召开，董事长因故不能出席时，应指定或委托其他成员负责召开。董事会会议须有三分之二以上的成员出席方才有效。董事会职权： ㈠选举和罢免法定代表人。根据董事会提名，决定总经理及其他各业务部门负责人的任免； ㈡制定本单位的发展规划和工作计划；
青少年足球俱乐部章程
青少年足球俱乐部章程 青少年足球俱乐部章程1 第一章总则 第一条俱乐部名称：xx市xx青少年足球俱乐部 第二条俱乐部性质：xx足球俱乐部是xx路实验小学下属的一个以足球运动为兴趣爱好的学生社团组织。 第三条俱乐部宗旨：俱乐部以“快乐足球，全面发展”为宗旨，以“做好人，读好书，踢好球”为个人提升目标，广泛开展校园足球活动，普及足球知识技能，培养足球兴趣爱好，增强拼搏向上意识和团队合作精神，促进身心健康发展，培养足球后备人才。 第二章组织机构 第四条俱乐部由学校校园足球领导小组及校园足球办公室构成。 第五条校园足球领导小组是俱乐部的最高权力机构。校园足球办公室是俱乐部常设工作机构。 第三章工作职责 第六条校园足球办公室负责运动队的组建和教练员的管理，协调各年级部和球队之间的关系，督促检查球队日常训练工作，比赛、活动期间做好后勤保障工作。 第七条教练组是足球队伍的教育者、训练者和管理者。教练员的职责是培养具有凝聚力强、纪律性好、竞技水平高的优秀足球运动员和队伍。
第四章工作制度 第八条俱乐部要从实际出发，制定并实施年度、阶段、周和课时的训练计划。 第九条俱乐部教练员应持证上岗，积极参加各类的业务学习和培训，接受上级业务部门及学校的业务考核。 第十条俱乐部要加强对训练和比赛的教科研工作，及时就运动员的技战术、身体素质水平和球队的整体水平做出客观评价，以利调整训练计划，更好地调控和指导训练。 第十一条俱乐部要注重医务监督和伤病防治工作，最大限度减少运动员伤病的发生。 第十二条俱乐部要注重与外界建立良好的公共关系，教练员应与其他教练员、新闻媒体、家长之间建立一种互相尊重、相互理解和互相支持的良好关系。 第十三条俱乐部要积极参加各种足球运动和比赛，传播足球运动知识，举办校园足球文化节、足球派对等主题活动，团结广大的足球兄弟学校，搞好对外友谊交流等社会公益活动。 第十四条俱乐部为会员制，据上级要求按月收取会费。(以上级相关部门审核为准) 第十五条会员入会条件：凡符合以下条件的本校或外校学生经考核均可入会：1、热爱足球运动，性别不限，身体健康，自愿加入足球俱乐部;2、认可本章程的所有内容;3、遵守俱乐部规章制度，按
全国社会足球品牌青训机构认定标准(试行)
附件1 全国社会足球品牌青训机构认定标准(试行) (中国足球协会,2018年3月) 根据‘中国足球青训体系建设 165 行动计划“(以下简称 165行动计划 )的要求部署,为确保全国社会足球品牌青训机构优选认定工作规范有序开展,特制定本标准,请遵照执行三一二基本条件 (一)推荐报送的社会足球青训机构须是社会力量投资建设,独立法人主体,且已经正常运营满两年三 (二)社会足球青训机构在当地足球协会注册,有固定办公场所,内设机构二规章制度和工作机制健全,内部治理水平较高三 (三)场地数量充足,设施器材配套齐备,各项功能完好安全,能够满足开展活动二培训和竞赛需要三 (四)经费保障充足,能够拓展多种经费来源渠道,经营效益良好三 (五)专二兼职工作人员和教练员具有专业资质,能够满足日常管理二会员服务和梯队训练竞赛需要三 二二运营成效 (一)会员及梯队数量稳定,小学阶段各年龄组梯队完整, 7
并逐步向上完善梯队三 (二)输送优秀苗子进入地市级及以上代表队二职业俱乐部梯队等各级各类足球优秀运动队三 (三)积极参加或承办当地主管部门和足球协会的青少年足球赛事三 (四)重视社会责任,服务当地校园足球和社区足球发展三提供课外足球专业指导和服务,承担教学二训练和队伍建设等工作三能组织和参与足球公益慈善活动三 (五)建设足球文化,积极开展以足球为主题的体育文化活动,主动及时报道足球活动二交流工作经验二展示特色成果三二二优选二考核及奖励 (一)动态全程管理三中国足球协会将通过分级考核推荐二第三方评估二实地抽查二网上调查二访谈等,对认定的社会足球品牌青训机构的运营情况进行周期综合监测二评估和动态管理三 (二)政策扶持与奖励三中国足球协会将根据周期监测情况,对运营绩效突出的全国社会足球品牌青训机构给予一定鼓励三全国社会足球品牌青训机构可优先参加中国足球协会及会员协会的竞赛二培训以及承接购买服务三 (三)中国足球协会将会同有关高校和机构建立全国社会足球青训机构的培训基地,适时开展全国社会足球青训机构专项培训工作和竞赛交流活动三 (四)退出机制三周期评估不符合要求的全国社会足球品牌 8
最新整理青少年足球俱乐部申请-市青少年业余足球俱乐部管理暂行规定.docx
最新整理青少年足球俱乐部申请|市青少年业余足球俱乐部管理暂行规定业余足球俱乐部章程 为推动**城市足球试点工作、规范全市青训体系，促进基层青少年足球培训单位系统化、制度化建设。根据中国足球协会及**市足球协会就青少年业余足球俱乐部有关的规定，现就青少年业余足球俱乐部的准入条件、申报评估、批准注册、经费管理等明确规定如下。 一、准入条件 （一）申报青训机构名称：**市青少年业余足球俱乐部 （二）申报主体：俱乐部所依托的普通中小学校（申报表必须加盖学校公章）。 （三）申报要求： 1、申报单位必须依托普通中小学校，并在学校支持下，利用学校场地对该校及周边地域青少年儿童进行足球技能培训； 2、申报单位必须有固定的具有积极意义的俱乐部名称、队徽； 3、申报单位必须明确申报俱乐部负责人（挂靠学校负责人），并申报俱乐部办公地点、联系xxxx、xxx、电子邮件； 4、申报单位在每年度申报时注册青少年运动员不得少于18人，并能组成两个年龄组的俱乐部队以参加**市青少年业余足球俱乐部的竞赛训练活动。 5、申报单位至少拥有一名C级以上（含C级）教练员岗位培训经历的教练员，并完全接受**市足球协会组织的教练员业务培训和考核； 6、有可用于主场比赛的场地及必须的竞赛器材。 二、申报办法
（二）申报接收单位：**市足球协会 （三）申报程序： 2、申报单位应随同书面申报要求一同报交符合本办法第一章第三条第四、第五款规定的运动员、教练员注册资料，以便审查； 3、申报单位在办理申报手续时提供与所属教练员所签署的工作协议，以及与所注册青少年运动员所签署的培训协议。不满16周岁的青少年运动员必须由其法定监护人（父亲、母亲或特定的亲属）签字； 4、申报单位所注册的教练员和青少年运动员必须身体健康，适宜于进行足球竞训活动，其注册表必须盖有市级以上医院的体检合格章； 5、 **市足球协会在接到规范的申报材料后，应立即安排进行检查评估，以确认是否符合申报要求，并于10个工作日之内以书面形式对申报单位予以回复（是否批准其申报） 6、获批准的申报单位应在每年2月15日前详细填报并向**市足球协会报交《中国足协业余俱乐部注册表》一式四份，交纳注册费50元整； 7、 **市足球协会接到申报单位的注册申请后，应以中国足球协会会员协会身份进行初审注册，报中国足协批准后，所报交的《中国足协业余俱乐部注册表》由中国足球协会备案一份，**市足球协会存档一份，批复一份给申报成功的青少年业余足球俱乐部。 三、享有权利 （一）**市所组织的年度青少年业余足球俱乐部联赛、**市青少年校园足球精英赛只允许在**市足球协会办理了注册手续的青少年业余足球俱乐部球队报名参加； （二）**市所组织的年度青少年业余足球俱乐部联赛、**市青少年校园足
勇士少儿足球青训营荷兰阿贾克斯青训体系及训练方式
阿贾克斯俱乐部青训营：AJAX. 收集整理：袁仕伟 The Times: 2016.1.18
一、阿贾克斯的训练体系 这是第一天晚上的理论课，我觉得放在具体训练课前面比较好，能现有个整体的认识，也便于更好理解随后的具体训练。 可惜现在暂时没有PPT（希望结束以前能搞到），因为阿贾克斯的教练可能出于保密考虑没有允许进行拷贝，只有根据记忆来了。 阿贾克斯的青训实际就是从小培养球员了解俱乐部的整个理念和 哲学—也就是踢积极漂亮的进攻足球。而整个俱乐部的青训架构，训练人员都要深刻理解和贯彻这一理念。 组织结构如下： 1. 技术主管（同时也是一线队主教练）：上赛季是巴斯滕，本赛季是阿贾克斯有史以来第一位非阿贾克斯出身的主教练，前热刺和汉堡的约尔。 2. 技术经理：因为约尔不是阿贾克斯出身，难免不太了解阿贾克斯的整体理念，所以设置这一角色作为其同其他青训人员沟通协调的桥梁，目前就是前队长布林德。 3. 青训主管：负责所有梯队 4. 球探主管 各级梯队目前从U9一直到U21，每个年龄组一只队，人员不等， 多的10多人，少的低年龄组可能不足10人。 每一年龄段的梯队都是打433的进攻足球（offensive football—注意他们自己一直并没有使用全攻全守这一字眼），注重技术。但是在低年龄组可能会使用343，主要两目的：一个后卫提到中场一方面可以培养
后卫参与全队的进攻组织，另一方面可以锻炼剩下的三个后卫每个人的一对一防守能力，因为他们经常陷入1对1的情况。另一个重点就是阿贾克斯始终强调球和人的不断移动，场上任何时候球员和球都不能处于静止状态（后面的训练安排中也有体现和强调），场上每个区域都要形成三角站位。 阿贾克斯的青训目标是每年最少培养出两名球员能进入一线队（注意成材率之低），当然根据统计，本赛季荷甲共有96名球员为阿贾克斯培养（不包括阿贾克斯本队）。欧洲其他主要联赛还有50多名（包括西多夫、范德法特等） 每个年龄组的梯队教练背景很不一样，有知名球员（如德波尔，另外博格坎普刚拿到教练执照，本赛季将执教u13队），有做过小孩教师的，有阿贾克斯自身足校培养出来的，也有非阿贾克斯背景的，低年龄组教练有兼职的。但无论背景如何，每个梯队教练都必须非常了解阿贾克斯的俱乐部哲学和理念文化，包括战术风格和打法，并贯彻执行之。 下面是阿贾克斯青训的训练安排，这个很有特点。 首先是球员在阿贾克斯训练只用象征性缴纳20欧元左右一年（荷兰足协要求），发放全套装备。其次球员都是走训制，平时都和自己家庭在一起生活（请对比中国），这点很重要。每天上午球员都在各自学校上学（因为阿贾克斯要为所有球员负责，由于成材率极低，所以必须要接受教育，这样以后不踢球还能继续讨生活），下午2点半到3点各自坐大巴到俱乐部集中，然后从3点到7点一直在俱乐部训练，吃饭和上文化课（因为他们下午在自己学校的课被耽误了，必须由俱乐部来补，
足球俱乐部章程
礼县老男孩足球俱乐部 章程 第一章总则 第一条本组织的正式名称为“礼县老男孩业余足球俱乐部”。俱乐部将为会员提供组织比赛、联系赞助、策划宣传等方面的服务。 第二条俱乐部宗旨：在于宣传足球文化，推动业余足球活动的发展，丰富球友的业余生活，以实际行动响应国家全民健身的号召。通过定期的训练、比赛等活动加强会员之间的交流，增进彼此友谊，以球会友，促进学习，提高球技，强身健体，给足球爱好者提供一个相互交流、展现自我的平台，特组建足球俱乐部。 第二章社团性质 第三条足球俱乐部是群众性的业余体育活动团体，是从事专项足球运动的体育组织，纯属民间自发组织的非赢利的社会团体。本团体接受业务主管单位礼县文体局、社团登记管理机关礼县民政局的业务指导和监督管理。 第三章会员
第四条入会：本着自愿原则，热爱足球运动，能积极参加球队活动，交纳会员费，承认本章程内容并履行会员义务，均可通过向俱乐部提出申请，填写会员表格，经本俱乐部核准即可成为会员。 第五条退会：在如下情况下，会员可以退出俱乐部： 一、会员本人申请退出； 二、会员连续?3?次或累计?5次无故不参加俱乐部组织的活动，且不与本俱乐部或活动召集人打招呼说明理由的，视同自动退会； 三、因俱乐部合并或者取消。 第四章会员的权利和义务 第六条?会员有入会与退会的自由； 第七条会员有遵守本俱乐部章程和维护俱乐部的权益的义务； 第八条会员可参加本俱乐部组织的各种训练和比赛以及其他活动。 第九条会员有对俱乐部发展提出合理化建议以及参与选举的权利。? 第十条会员应遵守国家法律、社会公德和体育道德，遵守球队纪律，维护俱乐部荣誉，树立良好风范不得做有损俱乐部的事。
足球教案：德国足球青训系统启蒙课程第二课
1 集合 1·1-正副队长及部分队员，随教练一起准备及搬运所需器材和装备。（教练监督，队员拿器材。）1·2-少量饮水2次。自由交流，互动。 1·3-听教练口令站队集合，每个队员相互间至少与每个队友双手击掌一次。 1·4-正副两位队长检查队员的鞋、袜、护腿板、衣裤、水及水壶等。同时，教练摆设热身游戏 的标志及范围设施。 1·5-两位队长检查完毕后报告教练，教练同时检查。 1·6-每人自取一个足球后，站队，听教练口令报数。 1·7-教练简单布置并解释训练内容、分队，队员取各自颜色背心。 2 游戏2·1-打招呼-拓展训练（1） KEGOAL 德国足球青训启蒙阶段： 第2课 温馨提示：为了帮助您更好的学习和掌握本课时训练内容，建议您先阅读本周期学习指南。
2·1·1-训练内容：所有队员间隔1米左右围成圈，每人蹲或坐在自己的标志盘边上。或者在 用标志盘标示出15x15米左右大小的区域。每个孩子一个球，用脚运球， 从自己的标志盘出发，去和其他任何一个队员以肢体触碰的方式打招呼。 完成一次后，回到自己的起始位置后再次出去，重复前面的简单流程。打 招呼的形式可以多种多样，比如：单手或双手击掌，搭左右肩，或者碰一 下屁股等等。 2·1·2-训练时间：约2至3分钟。 2·1·3-训练重点：带球的同时，注意周围的其他球员，带球改变路线。尽量不要相撞和对前 行带球有干扰。每一次招呼后，必须回到自己的起始点。和对方队员打招 呼时候，球必须控制在自己身体周围，不能脱离球去进行打招呼的动作。 教练可以让队员比赛，看谁打招呼的人数最多。打招呼时候，动作和言语 清晰到位。 休息：2分钟喝水及休息放松，调整队伍排列等。 2·2-抓兔子
青少年体育俱乐部总结
商洛市小学 青少年体育俱乐部2016年总结 我校青少年体育俱乐部是国家体育总局2012年11月批准成立的，是集训练、比赛、健身、健智为一体的综合性体育俱乐部，面向全体师生开放。俱乐部成立以来，主要以青少年健康体质测试、健身、训练、培训及学校体育第二课堂活动为主，结合阳光体育冬季长跑活动，每年参与人数达3500余人。先后开展了乒乓球、羽毛球、篮球、足球、田径、体操、智力运动（象棋、围棋、五子棋）等项目的业余训练活动，满足了师生锻炼身体的需要，激发了青少年锻炼身体的兴趣，着力培养青少年终身体育锻炼的习惯。 一、健全组织机构、明确组织管理 为使学校青少年俱乐部活动扎实有序开展，俱乐部成立了理事会，下设办公室、训练部和财务部，由校长和体育教研组长分管负责；制定了体育俱乐部章程和各项规章制度。学校俱乐部工作形成了以校长为核心，以体育教师为骨干，以制度为保障的层层负责的局面和目标、项目、责任到人的管理体制，确保俱乐部各项体育活动规范有序地进行。俱乐部负责人是学校体育教研组长，担任俱乐部办公室主任，负责俱乐部日常管理工作，全体体育教师担任培训、活动教练，同时还聘请校外专项教练来校指导，所有管理人员和教练员都取得了社会体育指导员的资格。
二、加强俱乐部建设 1．加强俱乐部师资队伍建设，提高体育指导员水平。 学校现有专职体育教师11人，学历均为大专以上，高级职称1人，中级职称2人，初级职称8人。为了更好地开展体育运动和体育爱好者教育教学活动，为专业运动队输送人才，为国家培养体育后备人才，学校经常与市、区体育局、市体校等单位联系，对体育教师进行培训交流学习，每年轮流派遣体育教师外出培训学习。除此以为还聘请各项目专职教练员到学校指导工作，对学校体育活动的开展和体育教育教学起到了促进作用。 2．加强俱乐部的场地设施建设。 学校现有200米田径场1个、足球场1个、室外篮球场2个、室外乒乓球台14张、室内乒乓球场地2个、室外羽毛球场地1个、体操训练室1个、多功能体质测试室1个、中国象棋教室1个、围棋教室1个、五子棋教室1个、棋类活动室2个、室内体育健身房1个。学生活动面积达13000平方米以上。即将完善室内健身房器材设施、增设室内多功能乒乓球室2个，为俱乐部开展活动提供更好的场地条件。 三、规范俱乐部的运行管理 1．运行管理求规范。
山东鲁能足球青训发展现状
山东鲁能足球青训发展现状 1.山东鲁能泰山足球学校 鲁能泰山足球训练学校占地大约500亩，建筑面积达到8.4万平方米，拥有24块足球训练场地其中包括18块天然草坪和6块人工草坪，各项教学。生活设施齐全，校图书馆藏书7万余册，同时设有微机室、多媒体语音室等先进的电化教学系统和校园网。具备承办 800 人足球比赛或教练员培训班的接待能力，为梯队的训练和学习提供了良好的条件。 2.招生情况 在最近几年中，中国格外注重足球事业的发展，同时国家和大型企业也在加大队足球事业的资金投入，尤其是从广州恒大到近几年的上港等球队都不惜重金，但是这种资金的投入大部分是花在外援引进上，从而导致有成绩的队伍“洋”化严重，本土足球发展并不景气，这对鲁能足球学校的招生也带来一定影响。目前来说，鲁能足球学校在校学生600余人，足球专业的学生约320人，远低于前两年，这与足球大环境的不景气以及其他足球学校和俱乐部青训竞争有着不可分割的影响。 面对这种局势，鲁能泰山足球俱乐部在提升的教学质量同时，将梯队队员的选拔范围扩大到全国27个省、市和自治区的9个民族并且接纳了来自韩国和巴西的足球留学生，扩充了生员队伍。在人才培养的方式上，鲁能足球训练学校学习欧洲职业青训队的方式，通过政府和有关部门的协助，建立起半训半读、适当延长学年的特殊训练机制，同时设立非足球专业课程教育让学生有更多选择。在青训足球运动员的选拔上，从2012年开始学校创立了巴博萨少儿足球启蒙学校，不但吸引了山东的青少年儿童来接受训练和选拔同时也吸引了全国各地热爱足球的青少年儿童加入到鲁能泰山足球俱乐部青训的队伍中来，大大扩充了青训队人才的选择范围。目前为止，鲁能足球学校在山东省内包括潍坊、淄博、青岛、济南等以及新疆、广东等足球发展较为突出的省市地区建设起足球基地17个，与相关学校签订协议，不但提供训练所需的设备和器材，同时也定向开展比赛和提供训练计划定期有专业的指导员莅临指导。俱乐部梯队队员现有300 余名，各个级别的后备队伍共 17 支，大批优秀的队员可供一线队伍和各级国家队选拔。 3.山东鲁能青训各梯队发展状况
校园足球的招生及教学管理
“校园足球”招生及教学管理制度 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。 一、校园足球招生制度： 1.我校校园足球运动员必须满足在籍学生的要求。 2.在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素质较好的学生成立校级男足球队并开展有科学合理的训练。训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。 3.每个班级成立班级足球队利用足球课和大课间时间组织 训练，定期举行比赛对表现突出者可吸纳入校级足球队，校级足球队要积极参与各项由正规机构组织的比赛活动。 4.各班和各足球教师及时为招收的队员注册，并做好相应的服务管理工作。 二、教学管理规定制度： 采用先进的教学理念，充分结合“阳光体育”的目标。坚持健康第一，把足球作为树人的载体，积极推进素质教育，促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。每班级每周安排1节足球专项课，体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教学计划，充分发掘学生对足球的兴趣。在大课间中成立足球兴趣小组由兼职教练进行指导和教学。
1.教务处将足球教学工作纳入教学工作计划，进行管理和落实。 2.教务处要组织足球教师加强校园足球校本研修，开展相应的课题研究和教研活动。 3.足球教师要有针对性的撰写教学工作计划，并认真落实，做到每节课5—10分钟得知识讲解和技能训练，每周一节专项足球课。 4.班主任要积极鼓励学生到足球场，提高足球运动的兴趣，保证足球校本课程得到落实。 5.教务处要加强对校园足球工作的督导和考核，并将校园足球纳入年终考核，认真记录，并将工作成绩与年度考核评优、岗位竞聘等有机结合，提高足球教师的主动性和积极性。
足球俱乐部青训变革之道
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/c110717163.html, 足球俱乐部青训变革之道 作者：西恩·伊格尔 来源：《新体育》2015年第05期 几天前，英超联盟体育科学主管詹姆斯·邦斯询问多位教练这样一个简单问题：如果一名年龄未满9周岁的孩子加入某英超俱乐部青训营，那么他留在一线队的机会有多大？教练们的答案是“仅0.5%”。换句话说，每200名青训生中只有1人能够留队。邦斯坦称：“作为一门行业，足球还不知道一个孩子想成为顶级球员需具备哪些素质。” 足球当然不知道。某种意义而言，培养年轻球员就像牵驴尾巴，俱乐部知道自己希望寻找些什么，但成功却充满变数，令人难以捉摸。有趣的是邦斯相信，以体育科学、数据为基础的全新英超项目将帮助俱乐部更好地识别和培养年轻人才，并让更多球员达到标准。 在足球场上，教练为年轻球员预设的位置有时并不可靠。英格兰足球惯于纸上谈兵，通常发生于国家队在一场世界大赛中被淘汰后，且话题经常脱离现实。不过，继去年以培养一流年轻球员闻名的南安普顿实地调查后，邦斯找到了帮助足球俱乐部青训培养苗子的方法。 邦斯一直很忙。近几个月里，英超联盟为29家俱乐部的青训营配备了一套绩效管理应用程序，允许他们输入球员训练、体能、伤病和调查性数据。与此同时，这套程序还能帮助教练更好地评估年轻球员的身体属性。 这些功能如何帮助教练？过去，俱乐部青训营在挑选青训生时，太容易被他们的相对年龄所影响。在每学年开始时，球探们总会被那些身高体壮、速度最快的孩子打动，即便他们知道这些优势会随着时间推移逐渐消散。 在医生科林·福勒的帮助下，一项伤病监测方案也已被确立。福勒曾为世界橄榄球联盟引入类似方案。邦斯在体育数据分析创新峰会期间表示：“我们知道在足球比赛中，几乎所有球员都会遭遇一定程度的伤病，却从来没有一套伤病统计。我们不知道他们遭受到哪些伤病，受伤频率如何，会不会复发以及是否在比赛中受伤可能性更大。”