《老人与海》课件ppt-乌鲁木齐八一中学共20页文档
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读书交流老人与海ppt课件
老人桑地亚哥坚强刚毅勇敢无畏地面对痛苦和死亡我们还可以通过老人的内心独白发现老人在困难面前地面对痛苦和死亡我们还可以通过老人的内心独白发现老人在困难面前不胆怯勇于挑战自信自强决不屈服的硬汉子不胆怯勇于挑战自信自强决不屈服的硬汉子形象在和鲨鱼的搏斗中表现出了无与伦比的力量和勇气不失人的尊严是精神上的胜利者表现出了无与伦比的力量和勇气不失人的尊严是精神上的胜利者
2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。
3.“不过人不是为失败而生的，”他说。“一个人可以被毁灭，但不 能被打败。”
4.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么 。
5.人不抱希望是很傻的。
6.年纪是我的闹钟。
.
6
讨论探究
老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定 的失败，如此不屈不挠有意义吗？
老人桑地亚哥坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡，我们还可 以通过老人的内心独白发现老人在困难面前，不胆怯、勇于挑战、自 信、自强、决不屈服的硬汉子形象，在和鲨鱼的搏斗中，表现出了无 与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。
.
5
经典语句：
1.每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不 差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。
*试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽一咽总会吞下 去的。记住，难吃的背后意味着营养。
*努力不一定会成功
读后感
做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与 生活中的磨难做不屈不挠地斗争。这种充满信心、锲而不舍 的精神，不正是我所缺少的吗？人性是强悍的，人类本身有 自己的限度，但正是因为有了像老渔夫这样的人一次又一次 地向极限挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次 把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地 亚哥这样的英雄，不管他们挑战极限是成功还是失败，都是 值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵 的坚韧与自信。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路 漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗 自信的心去迎接挑战，就将永远是一个真正的胜利者。
2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。
3.“不过人不是为失败而生的，”他说。“一个人可以被毁灭，但不 能被打败。”
4.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么 。
5.人不抱希望是很傻的。
6.年纪是我的闹钟。
.
6
讨论探究
老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定 的失败，如此不屈不挠有意义吗？
老人桑地亚哥坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡，我们还可 以通过老人的内心独白发现老人在困难面前，不胆怯、勇于挑战、自 信、自强、决不屈服的硬汉子形象，在和鲨鱼的搏斗中，表现出了无 与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。
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5
经典语句：
1.每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不 差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。
*试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽一咽总会吞下 去的。记住，难吃的背后意味着营养。
*努力不一定会成功
读后感
做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与 生活中的磨难做不屈不挠地斗争。这种充满信心、锲而不舍 的精神，不正是我所缺少的吗？人性是强悍的，人类本身有 自己的限度，但正是因为有了像老渔夫这样的人一次又一次 地向极限挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次 把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地 亚哥这样的英雄，不管他们挑战极限是成功还是失败，都是 值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵 的坚韧与自信。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路 漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗 自信的心去迎接挑战，就将永远是一个真正的胜利者。
《老人与海》PptPPT课件
2021
海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥 之口喊出一个男子汉的宣言：
人不是生来要给打败的。 你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
2021
瑞典诺贝尔授奖委员会的评价
勇气是海明威的中心主题。 《老人与海》写的是一个老人，展
现的却是一个世界。
2021
《老人与海》故事梗概
桑地亚哥是古巴的一个老渔夫，他 年轻时非常出色，强健有力，他曾经 和一个黑人比赛掰腕子，比了一天一 夜，最后终于战胜了对手。到了晚年， 他的经历和反应都不如从前，老婆死 后，他一个人孤独地住在海边简陋的 小茅棚里。
2021
小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对 的社会与自然力量，而老人在与之进 行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的 力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹 荣，精神上并没有被打败。可以说， 这样一个形象，完美的体现了作者所 说的“你尽可把他消灭掉，可就是打 不败他”的思想。
2021
“硬汉子”形象分析
《老人与海》塑造了桑提亚哥这个经典 的硬汉形象，讴歌了面对强大不屈不挠 的所谓“重压下的优雅风度”。这里我 们从两个方面来看桑提亚哥的硬汉精神 在小说中的充分体现。年轻时的桑提亚 哥，曾和一个黑人大力士扳过手腕子， 开始时，两人势均力敌，不分胜负。但 最后，桑提亚哥以顽强的毅力使那黑人 败在他手下．他成了当之无愧的胜利者。
2021
第一次世界大战爆发，海 明威报名入伍，因眼疾未被接 受。海明威以优异成绩中学毕 业后，去当见习记者。
战争始终吸引着海明威。1918年5源自被授予 中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在 战争中为抢救伤员负过伤，前后12次手术，取 出了237块弹片。晚年身患重病，创作才能衰竭， 精神抑郁，于1961年7月2日 用猎枪自杀。
2021
海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥 之口喊出一个男子汉的宣言：
人不是生来要给打败的。 你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
2021
瑞典诺贝尔授奖委员会的评价
勇气是海明威的中心主题。 《老人与海》写的是一个老人，展
现的却是一个世界。
2021
《老人与海》故事梗概
桑地亚哥是古巴的一个老渔夫，他 年轻时非常出色，强健有力，他曾经 和一个黑人比赛掰腕子，比了一天一 夜，最后终于战胜了对手。到了晚年， 他的经历和反应都不如从前，老婆死 后，他一个人孤独地住在海边简陋的 小茅棚里。
2021
小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对 的社会与自然力量，而老人在与之进 行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的 力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹 荣，精神上并没有被打败。可以说， 这样一个形象，完美的体现了作者所 说的“你尽可把他消灭掉，可就是打 不败他”的思想。
2021
“硬汉子”形象分析
《老人与海》塑造了桑提亚哥这个经典 的硬汉形象，讴歌了面对强大不屈不挠 的所谓“重压下的优雅风度”。这里我 们从两个方面来看桑提亚哥的硬汉精神 在小说中的充分体现。年轻时的桑提亚 哥，曾和一个黑人大力士扳过手腕子， 开始时，两人势均力敌，不分胜负。但 最后，桑提亚哥以顽强的毅力使那黑人 败在他手下．他成了当之无愧的胜利者。
2021
第一次世界大战爆发，海 明威报名入伍，因眼疾未被接 受。海明威以优异成绩中学毕 业后，去当见习记者。
战争始终吸引着海明威。1918年5源自被授予 中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在 战争中为抢救伤员负过伤，前后12次手术，取 出了237块弹片。晚年身患重病，创作才能衰竭， 精神抑郁，于1961年7月2日 用猎枪自杀。
2021
【公开课课件】《老人与海》PPT教学课件
洋而不服输。
几近零界点。
手法
语段
外貌描写 老、手受伤
动作描写 （细节描写）
心理描写 （内心独白）
五次搏斗 的场面
语言描写
人物形象
年老体衰、武器简 陋 、伤痕累累
勇敢、顽强 、执着
【知识拓展】
• 内心独白 : • 指人的自思、自语等内心活动。通过人物
内心表白来揭示人物隐秘的内心世界，能 充分地展示人物的思想、性格，使读者更 深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。
手法
语段
人物形象
外貌描写 老、手受伤 动作描写 五次搏斗的场面 心理描写 每次搏斗前中后都 （内心独白） 有（主要是1和4）
语言描写
年老体衰、武器简 陋 、伤痕累累
勇敢、顽强 、执着
不屈服于命运、自信 乐观、孤独、坦然面 对失败
人物的内心独白在文中有什么作用？
• 它们真实地记录了桑地亚哥的内心活动， 写出他在海上漂泊的这几天的心态，真实地再 现了老人的思想与感受。这些内心独白深刻揭 示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援 助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，
• ◇问4：在这一过程中，老人又有没有后悔 动摇过？
• 明确： ①他动摇过后悔过，但那只是一眨眼 的念想。 ②他马上又投入战斗，想到：“可 是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽 可能把他消灭掉，可就是打不败他”。
桑提亚哥与关羽对比
外貌
武器 身体状况
关 羽
身长九尺，髯长二尺； 面如重枣，唇若涂脂； 丹凤眼，卧蚕眉，相貌 堂堂，威风凛凛。
4、着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威 曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山， 八分之一露在上面，八分之七应该隐藏在水下。露 出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情。
老人与海ppt课件
与自然和谐共生
老渔夫在捕鱼过程中，始终保持了对大自然的敬畏和尊重。 他通过自己的努力和智慧，与大自然进行了一场和谐的较量 。最终，他虽然失去了大马林鱼，但他却获得了与大自然和 谐共生的体验。
CHAPTER 05
艺术特色
象征主义Байду номын сангаас
01
02
03
老人
象征着人生道路上的挫折 、失败和孤独，以及与命 运的抗争。
大海
象征着人生的舞台，波涛 汹涌、变幻莫测，有时还 具有威胁和敌意。
鲨鱼
象征着无法逃避的厄运和 困境，以及人生中的弱点 和不足。
内心独白
01
表现了老人的内心世界，展现了 他的勇气、坚韧和决心，以及与 命运抗争的过程。
02
通过老人的内心独白，读者可以 更深入地了解他的情感和思想， 增强对人物形象的理解。
人性探讨
作品深入探讨了人性的复杂性和矛盾性，老渔夫既是一个勇敢坚韧的人，也有着慈悲心和 温情的一面，这让我们认识到人性的多元化和复杂性。
人生哲理
通过老渔夫的人生经历和心路历程，作品传达了许多深刻的人生哲理，如“人生就是一场 战斗”、“人的价值在于拼搏”等，这些哲理值得我们深入思考和学习。
THANKS
老人与海ppt课件
CONTENTS 目录
• 简介 • 故事情节 • 人物特征 • 主题思想 • 艺术特色 • 作品影响与价值
CHAPTER 01
简介
作者介绍
海明威
美国著名作家，出生于伊利诺伊州芝 加哥市郊区，以其独特的文风和硬汉 形象而闻名于世。
《老人与海》
海明威的代表作之一，创作于1951年 ，讲述了一个古巴老渔夫与一条大鱼 之间的斗争，展现了人类不向命运低 头、永不服输的精神。
老渔夫在捕鱼过程中，始终保持了对大自然的敬畏和尊重。 他通过自己的努力和智慧，与大自然进行了一场和谐的较量 。最终，他虽然失去了大马林鱼，但他却获得了与大自然和 谐共生的体验。
CHAPTER 05
艺术特色
象征主义Байду номын сангаас
01
02
03
老人
象征着人生道路上的挫折 、失败和孤独，以及与命 运的抗争。
大海
象征着人生的舞台，波涛 汹涌、变幻莫测，有时还 具有威胁和敌意。
鲨鱼
象征着无法逃避的厄运和 困境，以及人生中的弱点 和不足。
内心独白
01
表现了老人的内心世界，展现了 他的勇气、坚韧和决心，以及与 命运抗争的过程。
02
通过老人的内心独白，读者可以 更深入地了解他的情感和思想， 增强对人物形象的理解。
人性探讨
作品深入探讨了人性的复杂性和矛盾性，老渔夫既是一个勇敢坚韧的人，也有着慈悲心和 温情的一面，这让我们认识到人性的多元化和复杂性。
人生哲理
通过老渔夫的人生经历和心路历程，作品传达了许多深刻的人生哲理，如“人生就是一场 战斗”、“人的价值在于拼搏”等，这些哲理值得我们深入思考和学习。
THANKS
老人与海ppt课件
CONTENTS 目录
• 简介 • 故事情节 • 人物特征 • 主题思想 • 艺术特色 • 作品影响与价值
CHAPTER 01
简介
作者介绍
海明威
美国著名作家，出生于伊利诺伊州芝 加哥市郊区，以其独特的文风和硬汉 形象而闻名于世。
《老人与海》
海明威的代表作之一，创作于1951年 ，讲述了一个古巴老渔夫与一条大鱼 之间的斗争，展现了人类不向命运低 头、永不服输的精神。
好书推荐《老人与海》PPT课件
这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心 的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪 烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想， 构成小说的重要特色。
.
38
5、如何理解老人与 鲨鱼的搏斗？
.
39
大马林鱼
人生的理想，对超越极限的追求
象 征
鲨鱼
寓 成功路上的阻碍，各种各样的困难
意
老人
人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉”精神
第二句话：只要有百分之一的希望 就要尽百分之百的努力 。
.
43
《亮剑》
“明知是个死, 也要宝剑出鞘,这叫 亮剑,没这个勇气你 就别当剑客。倒在对 手剑下算不上丢脸, 那叫虽败犹荣,要是 不敢亮剑，你以后就 别在江湖上混啦。咱 独立团不当孬种,鬼 子来一个小队，咱亮 . 剑,来一个大队也照 44 样亮剑。”
.
35
互动学习：鉴赏语句 感知人物
▪ （9）他把舵把从舵上拽掉，用它去打， 去砍，两只手抱住它，一次又一次地 劈下去，但是它们已经蹿到船头跟前 去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个 的扑上来，一忽儿一拥而上，当它们 再一次折转身扑来的时候，它们把水 面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。
▪ 动作描写————永不放弃 勇敢执着
第一次世界大战爆发，海明 威报名入伍，因眼疾未被接受。 海明威以优异成绩中学毕业后， 去当见习记者。
战争始终吸引着海明威。
1918年5月被授予中尉衔到了意
大利前线担任救护车队司机。
在战争中为抢救伤员负过伤，
前后动过12次手术，取出了237
块弹片。
.
5
第二次世界大战中，海明威以记者身 份活跃在欧、亚战场。1941年海明威曾 来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来， 并写过6篇有关中国抗日战争的报道。珍 珠港事件后，他甚至曾驾驶着自己的摩 托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。 他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎 的战斗。战争结束后，海明威定居古巴。 卡斯特罗掌权后，他离开古巴返美定居。
.
38
5、如何理解老人与 鲨鱼的搏斗？
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39
大马林鱼
人生的理想，对超越极限的追求
象 征
鲨鱼
寓 成功路上的阻碍，各种各样的困难
意
老人
人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉”精神
第二句话：只要有百分之一的希望 就要尽百分之百的努力 。
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43
《亮剑》
“明知是个死, 也要宝剑出鞘,这叫 亮剑,没这个勇气你 就别当剑客。倒在对 手剑下算不上丢脸, 那叫虽败犹荣,要是 不敢亮剑，你以后就 别在江湖上混啦。咱 独立团不当孬种,鬼 子来一个小队，咱亮 . 剑,来一个大队也照 44 样亮剑。”
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35
互动学习：鉴赏语句 感知人物
▪ （9）他把舵把从舵上拽掉，用它去打， 去砍，两只手抱住它，一次又一次地 劈下去，但是它们已经蹿到船头跟前 去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个 的扑上来，一忽儿一拥而上，当它们 再一次折转身扑来的时候，它们把水 面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。
▪ 动作描写————永不放弃 勇敢执着
第一次世界大战爆发，海明 威报名入伍，因眼疾未被接受。 海明威以优异成绩中学毕业后， 去当见习记者。
战争始终吸引着海明威。
1918年5月被授予中尉衔到了意
大利前线担任救护车队司机。
在战争中为抢救伤员负过伤，
前后动过12次手术，取出了237
块弹片。
.
5
第二次世界大战中，海明威以记者身 份活跃在欧、亚战场。1941年海明威曾 来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来， 并写过6篇有关中国抗日战争的报道。珍 珠港事件后，他甚至曾驾驶着自己的摩 托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。 他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎 的战斗。战争结束后，海明威定居古巴。 卡斯特罗掌权后，他离开古巴返美定居。
老人与海好书推荐读书分享PPT
模模糊糊闻到一丝味道。
露台酒馆上阳光和煦，令人心情愉快。
精
“圣地亚哥。”男孩唤道。
名
段 品
“嗯。”老人应了一声。他正拿着羽觞，沉醉在对多年
师 解
读
前往事的回想里。
读
“我明天去给你弄些沙丁鱼吧。”
“不，你还是打棒球吧，我还划得动船，况且罗杰里奥
会撒网的。”
“我想去，就算不能一起捕鱼，也能做个帮手。”
“你都请我喝啤酒了，”老人说，“你已经长大了。”
6 这段对话表现了小男孩对 老人的照管和关心。
望和自信。如同微风吹起时，新一波的期望和信心随之升
起。
“两条。”男孩说。
“好吧，两条。”老人答应了，“难道你是去偷？”
“我倒是想，”男孩答道，“不过这些是我买来的。”
精
“谢谢你！”老人说。他是个心思单纯的人，也不想知
名
段 品
道自己何时变得如此谦卑。但他明白自己确切已经如此并
介
生获奖颇多，其中《老人与海》先后获得普利策奖
和诺贝尔文学奖。2001年，海明威的《太阳照样升
起》与《诀别了，武器》被美国现代图书馆列为
“20世纪100部最佳英文小说”。
世界文学史上，浑身散发传奇感的作家，美国作家、记者欧内斯特·海明威自 是赫然在列。他产生在美国芝加哥。父亲是医生，爱好打猎、钓鱼，母亲则爱好音 乐。从童年时他就深受父亲影响，并且这些爱好相伴了他一生。
师 解
读
地推向堆放着湿渔线的船头，我感到全部船都在剧烈的摇
读
动，同时又听到你用棍子打鱼，那声音就像砍树一样。我
全身都是甜甜的血腥味。”
“你真能记得吗？还是由于我刚刚跟你提到过？”
“从我们一起打鱼起，所有的事情我都能记得。”
《老人与海》 优秀PPT课件
7
学习目标
1、能有感情地朗读课文，并背诵自己认为十 分精彩的语句或片段。
2、感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧 、敢于搏斗的英武形象，并欣赏和品味文 中精彩的语言文字。
3、引导学生结合课文内容，体会重点句子所 表达的思想感情。
4、引导学生课外阅读，深入认识《老人与海 》这一名著的价值。
8
这部分中老人与鲨鱼搏斗了几次？每 次的具体搏斗情况是什么样的？
当我们嬉闹于欢乐的童年，当我们高歌在懵 （měng）懂的少年，生命的长河已经注定我们不 仅仅要看到浪花的美丽，还有浪花下的凶险，于 是我们的生活中多了一个词语“挫折”！既聋又 哑的海伦，耳聋的贝多芬，双腿瘫痪的史铁生， 生活给予他们的是一个接一个的挫折，然而，海 伦成功了，贝多芬也成功了，史铁生也成功了， 挫折造就出的却是生命的最强音。什么使他们脆 弱的躯体如此强悍？什么使他们敲响生命的强音 ？今天，让我们一同走进被称为“现代英雄神话 ”的传奇人物海明威的小说《老人与海》，他将
1用鱼叉杀死一条鲨鱼，鱼叉被带走，大马林鱼被吃掉四 十磅； 2用刀子杀死两鲨鱼，大马林鱼被吃掉四分之一； 3用短棍击退两条鲨鱼，大马林鱼半个身子都被咬烂了； 4用短棍劈打成群结队的鲨鱼，短棍丢掉又用舵把，大马 林鱼只剩下残骸……
9
从文章情节中，概括老人的性格 特征？
桑地亚哥是一个不畏困难、勇于挑战、 坚强、勇敢、自信、善良、乐观……的“硬 汉”形象。
11
——老渔夫是一个成功者，在他身上，表现 了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬 汉”性格，体现了“人可以被消灭，但不能被打 败”这样一种崇高、伟大的精神。
12
老人为什么说：“可是一个人并不是生 来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可 就是打不败他”？
学习目标
1、能有感情地朗读课文，并背诵自己认为十 分精彩的语句或片段。
2、感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧 、敢于搏斗的英武形象，并欣赏和品味文 中精彩的语言文字。
3、引导学生结合课文内容，体会重点句子所 表达的思想感情。
4、引导学生课外阅读，深入认识《老人与海 》这一名著的价值。
8
这部分中老人与鲨鱼搏斗了几次？每 次的具体搏斗情况是什么样的？
当我们嬉闹于欢乐的童年，当我们高歌在懵 （měng）懂的少年，生命的长河已经注定我们不 仅仅要看到浪花的美丽，还有浪花下的凶险，于 是我们的生活中多了一个词语“挫折”！既聋又 哑的海伦，耳聋的贝多芬，双腿瘫痪的史铁生， 生活给予他们的是一个接一个的挫折，然而，海 伦成功了，贝多芬也成功了，史铁生也成功了， 挫折造就出的却是生命的最强音。什么使他们脆 弱的躯体如此强悍？什么使他们敲响生命的强音 ？今天，让我们一同走进被称为“现代英雄神话 ”的传奇人物海明威的小说《老人与海》，他将
1用鱼叉杀死一条鲨鱼，鱼叉被带走，大马林鱼被吃掉四 十磅； 2用刀子杀死两鲨鱼，大马林鱼被吃掉四分之一； 3用短棍击退两条鲨鱼，大马林鱼半个身子都被咬烂了； 4用短棍劈打成群结队的鲨鱼，短棍丢掉又用舵把，大马 林鱼只剩下残骸……
9
从文章情节中，概括老人的性格 特征？
桑地亚哥是一个不畏困难、勇于挑战、 坚强、勇敢、自信、善良、乐观……的“硬 汉”形象。
11
——老渔夫是一个成功者，在他身上，表现 了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬 汉”性格，体现了“人可以被消灭，但不能被打 败”这样一种崇高、伟大的精神。
12
老人为什么说：“可是一个人并不是生 来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可 就是打不败他”？
读书分享老人与海ppt课件
9
10
7
人并不是生来就 要被打败的，一 个人可以被毁灭， 但却不能被打败。 即使我们面对的 是无法逆转的命
运，也不能轻 言放弃。
8
永不言弃
一个真正的强者，只能 被摧毁而不能被击败。 真正的英雄应该是那些能 在绝境里仍然热爱并尊 重生命的人，人类的生 生不息也许并不在于文 明的进步，而是精神上 的永不放弃。
人有一种东西特别地可贵特别地丌可战胜那就是顽强的意志就是再苦再难精神丌倒就是丌在沉重的挫折面前服输就是咬紧牙关奋斗通过百折丌挠的努力夺取人生的主一艘船越过世界的尽头驶向未知的大海船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜旗帜上舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限
读书分享
1
《老人与海》写的是老渔夫圣地亚哥在 海上的捕鱼经历,描写老渔夫独自一 个人出海打鱼。连续八十四天一无所 获，突然有一次钓到了一条奇大无比 的马林鱼。这条大鱼比他的船还要大， 是他有生以来从未见过的大鱼，在经 过了艰苦的搏斗后终于将这一条马丁 鱼逮住，但在归程中一再遇到鲨鱼的 袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏 斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和 一条脊骨。
2
《老人与海》这部小说是根据真
人真事写的。第一次世界大
战结束后，海明威移居古巴，
认识了老渔民富恩特斯。
1930年，海明威乘的船在暴
风雨中遇难，富恩特斯搭救
了海明威。从此，海明威与
富恩特斯结下了深厚的友谊，
并经常一起出海捕鱼。1936
年，富恩特斯出海很远捕到
了一条大鱼，但由于这条鱼
太大，在海上拖了很长时间，
人有一种东西特别地可贵，特别地不可战胜，那就是顽强 的意志，就是再苦再难精神不倒，就是不在沉重的挫折面 前服输，就是咬紧牙关奋斗，通过百折不挠的努力夺取人 生的主动权。
10
7
人并不是生来就 要被打败的，一 个人可以被毁灭， 但却不能被打败。 即使我们面对的 是无法逆转的命
运，也不能轻 言放弃。
8
永不言弃
一个真正的强者，只能 被摧毁而不能被击败。 真正的英雄应该是那些能 在绝境里仍然热爱并尊 重生命的人，人类的生 生不息也许并不在于文 明的进步，而是精神上 的永不放弃。
人有一种东西特别地可贵特别地丌可战胜那就是顽强的意志就是再苦再难精神丌倒就是丌在沉重的挫折面前服输就是咬紧牙关奋斗通过百折丌挠的努力夺取人生的主一艘船越过世界的尽头驶向未知的大海船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜旗帜上舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限
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1
《老人与海》写的是老渔夫圣地亚哥在 海上的捕鱼经历,描写老渔夫独自一 个人出海打鱼。连续八十四天一无所 获，突然有一次钓到了一条奇大无比 的马林鱼。这条大鱼比他的船还要大， 是他有生以来从未见过的大鱼，在经 过了艰苦的搏斗后终于将这一条马丁 鱼逮住，但在归程中一再遇到鲨鱼的 袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏 斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和 一条脊骨。
2
《老人与海》这部小说是根据真
人真事写的。第一次世界大
战结束后，海明威移居古巴，
认识了老渔民富恩特斯。
1930年，海明威乘的船在暴
风雨中遇难，富恩特斯搭救
了海明威。从此，海明威与
富恩特斯结下了深厚的友谊，
并经常一起出海捕鱼。1936
年，富恩特斯出海很远捕到
了一条大鱼，但由于这条鱼
太大，在海上拖了很长时间，
人有一种东西特别地可贵，特别地不可战胜，那就是顽强 的意志，就是再苦再难精神不倒，就是不在沉重的挫折面 前服输，就是咬紧牙关奋斗，通过百折不挠的努力夺取人 生的主动权。
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
中学
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
《老人与海》课件ppt-乌鲁木齐八一
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
谢谢！