青少年综合实践基地共22页
实践课题题目大全
实践课题题目大全
1.化办特色园推动区域优质学前教育均衡发展的研究
2.生成性学习理论在高中英语阅读教学中应用的行动研究
3.渗透中国文化的初中英语教学实践研究
4.深度学习视域下的初中生学科思维养成路径的循证研究
5.深度学习视域下初中音乐课堂演奏教学的实践策略研究
6.深度教学视域下小学语文混合式教学实践研究
7.深度教学视域下高中历史大单元教学实践研究
8.少先队辅导员“四型三结合”培养路径与实践研究
9.如何运用游戏手段促进体育教学的研究
10.融合信息技术突破初中化学学科认知障碍的课堂提质研究
11.融合教育背景下使用心理绘画提高特殊儿童社交技巧的研究
12.任务驱动下合作探究式的小学多课时习作教学
13.人工智能的职业技能迭代效应及中等职业教育干预对策研究
14.人本主义心理学视角下的高中新教材诗词教学
15.让本土民俗文化走进幼儿游戏的研究
16.区域幼儿园梯田式教研团队建设的实践研究
17.普通高中育人模式创新及学校转型校本实践研究
18.普惠性幼儿园保教质量内部监管体系构建研究
19.农村小学住宿生生活自理能力培养的实践研究
20.农村小学生劳动分层教育的实践研究
21.男性青少年阳刚品质的培养研究---以马鞍山市中小学生为例
22.面向职业教育的智能制造领域新型产学研模式研究
23.美育视域下小学美术作业主题化设计实践研究
24.美育视角下小学音乐课堂教学中舞蹈表演模块的教学研究
25.鲁科版高中化学必修教材中微项目教学案例的开发与应用
26.利用中学思政课课堂生成性资源促进学生深度学习的行动研究
27.立足悦纳课堂，创建高质量备•教•学•评共同体行动研究
28.立德树人视域下主流媒体时评引入高中语文教学的实践研究 29.立德树人视域下中学思政课线上线下融合教学模式研究
30.立德树人视域下乡村小学劳动教育困境与路径研究
社会实践活动方案形式及内容5篇
社会实践活动方案形式及内容5篇
一、指导思想：
紧紧围绕“实践家文化，温暖你我他”主题，紧密结合我校“新三好”评比工作和“爱家、爱校、爱社会”的“家文化”，引导青少年形成积极向上的人生观、世界观为重点，开展丰富多彩的道德实践体验教育活动，全面提高青少年综合素质。
二、活动主题：
围绕“实践家文化，温暖你我他”这个主题，在寒假中，通过社区实践这一平台，学生能关注、感受到自己身边的温暖，并能通过各种方式表达出自己对家庭、学校、社会的热爱，从而真正实现“新三好”。
三、活动过程：
宣传动员阶段：20_年1月13日前
具体实施阶段：20_年1月至2月
总结交流阶段：20_年2月初
活动对象：清潭三社区全体师生
四、活动前期准备：
1、了解该社区的学生情况，与社区相关人员沟通、协商寒假社会实践活动计划，根据社区及学生实际情况策划相关活动方案。 2、召开学生干部会议，初步了解各班学生的喜好;了解各班学生的特长，为后期分工与合作做好准备。
五、工作人员：
1、教师方面：
孟筱璐：计划活动方案及活动前期安排、组织安排学生寒假全程活动、社区联系、摄影等。
戴炜杰：管理学生秩序、学生签到、报道。
2、学生方面：
个别学生：协助老师——学生签到
孟筱璐：总负责初一事宜
六、活动内容
(一)“心愿便利贴片片传温情 ”之爱小家(亮点活动)
1、主题：“心愿便利贴片片传温情”
2、时间：20_年1月13日下午
3、地点：清潭三社区活动室
4、参加学生：初一、初二
5、具体活动内容：
A、提前准备好各种形状的便利贴贴纸、胶水、展板或海报纸。
B、学生用准备好的彩笔，写出对同学、老师、亲人的新年祝福，并加以适当装饰。 C、学生在社区派发心愿便利贴给社区工作人员和社区居民，邀请社区居民一起书写新年寄语。
社会实践活动记录表范文十篇
社会实践活动记录表范文十博
社会实践活动记录表范文十篇
社会实践活动记录（一）：
时间：XXXX
地点：生态园
组织者：自定
资料：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识，扩
大视野，深入了解野生动植物
感想：透过这次活动，让我认识了很多动植物，也让我明
白了我们要去保护这些动植物，保护大自然中的宝贵物种.
主题：为人民服务，打扫卫生
时间：XXXX
地点：某某小区
资料：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及
活动场的卫生。
服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动用心性很高，
很有带头组织潜力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。
第1
页社会实践活动记录表范文十博
感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。既锻炼了身体，
学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。又懂得了奉献
精神的重要性。俗话说“送人玫瑰，手留余香"明白了帮忙别
人，同时是提高自己的机会。让我们爱护环境，人人有责的观
念深入我的内心。用心承担自己的职责，才是获得别人尊重的
基础，以后我必须将这种精神继续发扬下去。
社会实践活动记录（二）：
一、 活动主题和活动目标：
主题：节约从我做起
活动目标：节约能源，从我做起，从自己身边的点滴小事
做起，自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一
粒米，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识
和节约意识，构成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
二、 活动过程：
1、走进社区发放节约能源宣传单。告诉大家，节约能源，
从我做起，从自己身边的点滴小事做起，自觉地节约一滴水、
节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，发扬中华民族勤俭节
约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，构成节约光荣、
浪费可耻的社会风尚。
第2
页社会实践活动记录表范文十博
2、 制定节约能源倡议书。倡导节约消费，低碳生活。大
力倡导合理消费、适度消费行为，崇尚绿色消费理念。促进垃
圾分类回收，减少一次性用品使用。倡导低碳出行，上下学、
上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，
2023年山东省临沂市蒙阴县中考数学一模试卷【答案版】
第1页（共22页） 2023年山东省临沂市蒙阴县中考数学一模试卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）
1．数a的相反数为﹣2023，则a的值为（ ）
A．2023 B．﹣2023 C．−12023 D．1
2023
2．垃圾分类一小步，低碳生活一大步，垃圾桶上常有以下四种垃圾分类标识的图案，下列图案既是轴对称
图形又是中心对称图形的是（ ）
A． B．
C． D．
3．如图，点A，B，C都在数轴上．点A为线段BC的中点，数轴上A，B两点表示的数分别为﹣1和−
√3，
则点C所表示的数为（ ）
A．
√3 B．1+
√3 C．
√3−1 D．−2+
√3
4．如图是某几何体的展开图，该几何体是（ ）
A．长方体 B．圆柱 C．圆锥 D．三棱柱
5．下列多边形内角和为720°的是（ ）
A． B． C． D．
6．与
√29最接近的整数为（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
7．下列运算正确的是（ ）
第2页（共22页） A．3a÷a＝3 B．（a﹣b）2
＝a2
﹣b2
C．（ab3
）2
＝a2
b5
D．（x+y）（y﹣x）＝x2
﹣y2
8．方程x（x﹣2）＝2x的解是（ ）
A．x＝2 B．x＝4 C．x
1＝0，x
2＝2 D．x
1＝0，x
2＝4
9．如图所示，电路连接完好，且各元件工作正常．随机闭合开关S
1，S
2，S
3中的两个，能让两个小灯泡同
时发光的概率是（ ）
A．1
3 B．2
3 C．1
2 D．0
10．如图，直线l
1∥l
2∥l
3，直线AC和DF被l
1，l
2，l
3所截，AB＝5，BC＝6，DE＝4，则DF的长为（ ）
A．7 B．33
5 C．24
5 D．44
5
11．课本习题：“某超市的一种瓶装饮料每箱售价为36元，五一期间对该瓶装饮料进行促销活动，买一箱
送两瓶，这相当于每瓶按原价九折销售，求这家超市销售这种饮料的原价每瓶是多少元及每箱多少瓶？”
以下为四位同学列出的方程，正确的是（ ）
甲：
解：设该品牌的饮料每瓶是x元，则36
2023年山东省临沂市中考物理一模试题(含解析)
第1页（共22页）2023年山东省临沂市中考物理一模试卷
第I卷（选择题共40分）一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要
求，每题2分，共40分）
1．（2分）2023年3月30日，神舟十五号航天员乘组进行了第三次出舱活动。航天员出舱
的画面传回地面利用的是（ ）
A．红外线B．电磁波C．超声波D．次声波
2．（2分）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列表述正确的是（ ）
A．太阳能属于不可再生能源
B．二极管是用超导材料制成的
C．发电机将电能转化为机械能
D．核电站利用核裂变的核能发电
3．（2分）电动自行车左右两个刹车手柄相当于两个开关，任意一只手柄刹车时（相当于断
开开关），电动机均必须断电，否则会引发事故。下列电路，符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
4．（2分）2023年4月20日，天空中出现了全环食的日食现象。下列光现象，与全环食成
因不同的是（ ）
A．小孔成像B．
水中倒影第2页（共22页）C．手影游戏D．树下阴影
5．（2分）战“疫”三年，最美医护是最坚实的担当。关于医护人员工作中所涉及的物理知
识，下列判断正确的是（ ）
A．额温枪利用超声波测量患者的体温
B．听诊器可提高患者心跳声的音调
C．用针筒抽取药液是大气压的作用
D．尖细的针头可以增大对皮肤的压力
6．（2分）中国空间站机械臂，是对人类手臂的最真实的还原，可随时实现对空间站舱体表
面的巡检。下列杠杆，与空间站机械臂同类的是（ ）
A．钓鱼竿B．动滑轮
C．酒起子D．羊角锤
7．（2分）2023年3月2日，河东区第十三届全民健身运动会暨第五届职工三人制篮球比赛
鸣锣开赛。关于篮球比赛，下列判断正确的是（ ）
A．被抛出的篮球因不受力而落下
B．运动到最高点的篮球受力平衡
C．在空中沿弧线下落的篮球没有惯性
D．被地面反弹时，篮球一定发生形变
8．（2分）中国疆域辽阔，南北横跨近50个纬度，气候差异显著，物态变化丰富。下列各
图所涉及的物态变化，属于凝华的是（ ）第3页（共22页）A．冰雪消融B．露凝绿叶
学校校本课程开发计划5篇
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第 1 页 共 22 页 学校校本课程开发计划5篇
学校校本课程开发计划1
一、实施背景
教育部《基础教育课程改革纲要》中指出：“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性”；“学校在执行国家课程和地方课程的同时，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开设或选用适合本校的课程”。校本课程是国家课程标准中一项不可缺少的重要组成
部分，它的开发有利于全面落实党的教育方针，有利于尽可能满足学生个性的发展，有利于促进教师的专业发展，有利于实现学生的主动、生动全面发展。校本课程的开发与实施，给学校的特色发展、教师的专业发展、学生的个性发展提供了新的舞台。我校根据实际，把校本课程做为国家课程的一种校本化开发，以培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力，采用“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高学生的素质，尽可能发挥每个学生的个性与特长，让每个学生学有所长。
二、指导思想
从我校办学理念、培养目标和办学特色出发，本着有效利用现有教育资源，依靠本校教师和专家、家长共同开发的原则开发具有博文特色的学校课程，以体现个体差异，全面育人的开发宗旨，为学生提供品德形成与人格发展、潜能开发与认知发展、身体与心理发展、艺术审美、综合实践等方面的学习经历，促进学生主动、和谐发展。
三、开发原则
1、主体性原则：以学校为主体，自主开发和发展的课程，应充分体现学校特色；体现教师为课程开发的主体；体现以学生的实际需要为主导。
2、自愿性原则：尊重学生的意愿，自选课程，充分发挥学生的个性特长。 本文格式为Word版，下载可任意编辑
第 2 页 共 22 页 3、灵活性原则：教学内容、方法以学生的实际情况而定，教师应从学生的能力、效果等差异出发因材施教，灵活调整，使全体学生都得到发展。
4、开放性原则：体现目标的多元性，内容的宽泛性，时间空间的广域性，评价的主体性、差异性，要注意充分发掘学校现有的课程资源和服务资源，服务于课程改革。
河南省中小学教育技术装备标准【共22页】
第1页共25页
河南省中小学教育技术装备标准
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备标准编制说明为适应新课程标准的需要，贯彻落实教育部日 前发布的《屮小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准， 加快小学实验室标准化建设，促进我省基础教育的改革和发展， 依据部颁标准，结合我省实际，特制定《河南省小学教育技术装 备标准（试行）》O
一、指导思想
1、 实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善
的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。
2、 符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集
和运用，实现资源共享。
3、 适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的
优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学 环境。
4、 体现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动
实践、学习和个性化教育。
5、 突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。
二、 适用范围：本标准适用于河南省各级各类小学。标准设 置第2页共25页
了三种配备方案，条件好的学校应努力按第一种方案配备。各 级各类小学应努力创造条件，尽可能地提高配备的规格和档次。
三、 装备项目
1、 本标准涵盖目前小学阶段的教育技术装备项目，它们分别
是：科学实验室/探究室、计算机教室、语音教室、音乐教室、美 术教室、多媒体教室、综合实践活动室、电子备课室、生物园 地、小气象站、图书馆（室）、运动场所及校园网络系统装备标 准。
2、 教育技术装备的发展要与学校建设同步发展，必须坚持先
规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便 于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和 设备。
四、 技术依据
1、 按教育部规定，小学每年级4个平行班、每班45人的标 准计算。
2、 学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设
同宿舍的兄弟作文(共22页)
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第 1 页 同宿舍的兄弟作文
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节日庆典
一:宿舍我们的家作文
宿舍，我们的“家” 作者：六（2）班 胡首男 指导老师：余锦惠 年华在不经意间流过六年，曾经幼稚的孩子，如今却即将踏入中学的大门，接受团徽的召唤，正式的成为一名初中生。坐在教室里，看着窗外散发着无限生机的榕树，望着不远处的学生公寓，心中不禁涌起丝丝的温暖。 记得那是一个大雨滂沱的夜晚，我发着高烧躺在床上。生活老师——魏老师忙碌地、无微不至地照顾着我。她小心翼翼地把我扶起，让我坐了起来，动作很轻，好像我是个瓷娃娃，一个不小心就会碰碎。她毫无厌倦地洗着毛巾，一次又一次细心地为我擦去额头上细密的汗珠。过了一会，她又给我端来一杯热开水，拿来几颗药，亲切地说：“来，先喝口水，再把药吃下去。小心，别被烫着了。”话语虽短，却让我感到温暖。老师一直照顾我到深夜，等我入睡后，她才去休息。那时正是冬天，可我的心里却好像升起了一个小太阳，暖烘烘的。我第一次在家以外感受到这种被人关心时的温暖，这种温暖就像母亲给我的一样。 不仅是我，每一个住宿的同精选优质文档----倾情为你奉上
第 2 页 学，谁没胡享受过生活老师的关爱呢？生活老师像妈妈一样，教我们整衣物、叠被子，教我们同宿舍的同学要像兄弟姐妹般共处，带着我们坚持每天晨练。 感谢您，生活老师，是您给了我们母亲般的温暖。宿舍，是我们温馨的“家”。
二:大学生宿舍征文大赛作文
屋檐下的故事
文理基础学院
12级财务管理(精算师)
爱德公寓111宿舍
屋檐下的故事
我们的宿舍环境整洁、干净
我们的宿舍气氛友好、和谐
我们的宿舍洋溢着青春、奔放
这便是我们个性的111宿舍
告别了高中三点一线的机械生活，离开了熟悉的故土，踏上了人生中重要一站——大学。宿舍作为大学生活中重要的一部分，无疑是美好而又令人珍惜的。有亲情、友情、兄弟情。的确是这样，宿舍生活又是现实的，磕磕碰碰，宿舍永远有打扫不完的卫生，宿舍间永远也争执不下的话题。
第28届重庆市青少年科技创新大赛获奖名单
序号实施群体所在学校作品名称辅导教师编号获奖情况1化学活动小学渝北区实验小学维生素C清除污垢的探究冯宗德小实-01一等奖
2上游小学综合实践活动小组永川区上游小学校“多种豆芽的实用价值研究”科技实践活动陈 勇、张 薇、朱 红小实-05一等奖
3五年级学生九龙坡区陶家镇小学地沟油调查报告冯 平、彭 英、赵小林小实-18一等奖4科学小组九龙坡区铁马小学“寻找绿色洗洁精！”王丽丽小实-19一等奖5花朝小学科学社会实践小组北部新区花朝小学2012世界末日风波调查冯 易，吴先平，胡钰铭小实-29一等奖6刘 杰、刘 敏、邓 露荣昌县盘龙镇中心小学“茶香逸人”科学考察实践活动黄珍辉、李 南、朱 丹小实-30一等奖
7段志欣、陈文婧、李烨荣昌县仁义镇中心小学探究传统布鞋的制作工艺暨健康奥秘唐晓艳、魏正富、陈 莉小实-33一等奖
8彭 浩、胡书豪、张春燕、周 翔铜梁县第一实验小学铜梁县母亲河水污染的调查与整治措施研究胡永刚、唐 芸小实-39一等奖
9四年级课题组沙坪坝小学塑料餐具使用情况调查张 健、冯 雪、汪 丽小实-43一等奖10五年级课题组沙坪坝小学我们的牙齿健康吗张 婷、秦 菊小实-45一等奖
11上游小学综合实践活动小组永川区上游小学校“体验种植、热爱生活”科技实践活动陈 勇、诸彦凤、金小容曾维刚小实-02二等奖
12永兴小学科技兴趣小组永川区永兴小学校让小路充满欢笑科技实践活动李 平、龙宪玲、李文芳小实-03二等奖
13五六年级南岸区涂山小学校走近家乡桥 放飞心中梦—了解南岸的桥综合实践活动曾 健、周莉娟小实-06二等奖
14梦想成真小组石柱县华夏民族小学饮用纯净水的调查马华金、马春英、马建国小实-10二等奖15科技实践活动组梅花山小学食物也相克陶福玲、蔡 静、吕文均小实-13二等奖
165年级1班洋河花园实验小学“红绿灯现状”分析调查实践活动研究报告颜 胜、陈 波、舒 刚小实-14二等奖
17赵柯劲彭水县第一小学家用浴霸哪种更省电的实验研究侯洪刚、任洪林小实-23二等奖18人和小学三年级科技实践活动小组北部新区人和小学对校园“剩宴”大声说NO聂本熊、高 毅、陈贻昌小实-26二等奖
汇总1一6年级所有60首古诗
文件编号： AF-34-BD-8A-30
第 1 页 共 12 页
20 年 月 日
A4打印 / 可编辑
1一6年级所有60首古诗 文件编号： AF-34-BD-8A-30
第 2 页 共 12 页 附件
出版物“质量管理2018”专项检查结果
序号 书名 出版单位 责任编辑 差错率
（万分之） 检查结果
1 魅影神捕2幻之狱 江苏凤凰文艺出版社 牟盛洁
李 黎 1.24 不合格
2 绣色可餐·凝锦篇(下) 江苏凤凰文艺出版社 胡小河
姚 丽 1.23 不合格
3 如东史志志 江苏人民出版社 戴亦梁 1.04 不合格
4 大唐悬疑录4 江苏人民出版社 张一申 1.00 合格
5 三百万颗民族心 江苏凤凰文艺出版社 孙建兵 1.00 合格
6 语文学案设计与学案教学课 南京师范大学出版社 刘自然 1.00 合格
7 老盐城不得不说的故事 苏州大学出版社 张 凝 0.98 合格
8 中国书画鉴藏文献辑录 南京师范大学出版社 何黎娟 0.97 合格
9 “雨花新课堂”教学图式研究 南京出版社 徐碧超 0.93 合格
10 天空之蓝 南京大学出版社 黎 瑛 0.93 合格
11 走向“深蓝”之人才培养探索 苏州大学出版社 杨 华 0.92 合格
12 大学生心理成长导航 苏州大学出版社 周建国 0.92 合格
13 江海食脉 苏州大学出版社 薛华强 0.90 合格
14 梅景传家：清代苏州吴氏的收藏 译林出版社 陆晨希 0.88 合格
15 近景摄影测量影像匹配方法研究与应用 河海大学出版社 江 娜 0.88 合格
16 杨湾村志 苏州大学出版社 倪浩文 0.87 合格 文件编号： AF-34-BD-8A-30
第 3 页 共 12 页 17 浒墅关文化遗踪 古吴轩出版社 蔡时真 0.84 合格
18 红领巾创造力 江苏凤凰少年儿童出版社 葛冬冬