中国古代军事思想概述录讲稿
一、 我国古代军事思想概述(北京工业大学)
1、夏、商、西周时期（形成期）（插5）
（公元前21世纪---前771年）
以军事视为对内统治的特殊手段
以车战为主体的作战思想
以天命观为核心的战争观
以“礼”和“弄”为治军基础
主要军事文献：《军志》、《军政》
二、我国古代军事思想的形成
首先是古代军事思想的形成期，这个时期是公元前21世纪到前771年，是夏商西周时期，这个时候的军事特点呢，他是以军事为对内统治的特殊手段，也就是说在这个时期，由于战争非常的少，侵略也非常的少。他的军队实际上就是相当于我们现在的武装警察这样的功能，他呢处于统治者对内来统治诸侯来振压奴隶反抗和起义的主要的这样一个手段。这是第一个特点。第二个特点，这个时候是以车战为主体的作战思想，也就是说这个时候主要的武装设备，实际上就是战车。如果哪个国家战车多了,实际上呢他的军队就比较强大,就容易取得战争的胜利,第三个特点是以天命观为核心的这种战争观,也就是在每次战争的开始,他们都要到祖庙里面烧香拜佛，祁导祖宗的保佑，祁导神的保佑，甚至对战争出发的时间，什么时候开始进攻，都是通过占卜来决定的，因此他们认为战争的胜利是由天来决定的，第四个特点是以礼和刑为治军的基础，大家知道，我们今天的军队为了鼓舞士兵的士气，主要的是采取提高物质待遇，进行思想政治工作，然后加强军纪军规这样的一个教育，通过这样的手段来治军，而在古代主要是以礼和刑这样的形式来治军。我们来看一下在周朝，就是对于这种五刑就有三千多条，非常的殘酷，比如说有这个黥面，害割鼻，断足，去势，杀头，举一个例了，如果集合的时候，你迟到了，那没什么可商量的，立马杀头，所以他这个刑法是非常这个严厉的，但是他有一个特点，他的刑不上大夫，礼不下庶人，这是什么意思呢，他的刑都是对老百姓的，而这个礼是对达官贵人的，所以呢这个礼只能相对来说呢，他要轻一点，所以他对老百姓还是非常严厉的。这是这个第一个时期，那么我们再来看看我们第二个时候，我们称之为成熟期，是公元前七百七十一年到公元前二百二十一年，频繁的战争实践和频繁活跃的学术气氛，使许多代表封建阶级的军事家和兵书菱不断涌现 ，军事论著比较全面、深刻地从战争论、治兵论，用兵论及研究战争的方法论等方面探讨了军事活动规律，也标志着其已基本成熟。这个时候呢，军事思想基本成熟，这里有一个例子，也就是说我们古代称之为精典的七部兵书。其中五部都是在这个成熟期这时产生的，比如说最具有代表意义的他们是《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《孙膑兵法》《六韬》、《尉缭子》等等这五部著名的兵书都是在这段时间产生的，第三个阶段呢我们称之为发展期，这个时间是公元前二百二十一年到公元1840年，也就是鸦片战争前期，这个是秦至前清时期，这个时期战略思想成熟，兵法研究深逐，军事理论形成体系，举几个例子，在这个时期我们就出现了，两位由农民领袖最后做上皇帝宝坐的这样的战例，一个是刘邦，刘邦战胜了项羽，最后他当上了皇帝，另外还有朱原章。他由于听取了他的大臣朱升这个建议，造高筑墙，缓称王这样等等这样的毛略，最后他也成为中国的皇帝，还有这个时候大家知道，由于刘备有了诸葛亮，也使他呢在三国立足，所以呢为什么刘邦和朱原章，能够最后做上皇帝宝坐呢，就是因为他们要比别人这个战略思想要成熟。他有很多这种毛略，所以呢这个时候呢，从军事思想上来说呢，除了这些综合性论著呢，出现了专题性的兵书就比较增多了。
中国古代军事思想
中国古代军事思想
中国古代军事思想，是指我国在奴隶社会。封建社会时期，各阶级、集团及其军事家和军事论著者对于战争和军队问题的理性认识。它随着社会的前进、战争的发展而不断深化，
经历了发生，发展和变化的过程。我认为，中国古代军事思想的发展与变迁都是反映了本时
代的思想特征，如从商，周代的以“礼”，“刑”，为基础的军事思想，到汉代以集团军式的
大作战和极度依靠指挥官指挥艺术的军事思想，再到宋元时代的冷热兵器的使用和官方进行
官方教育的军事思想都各自代表了当时朝代的技术和思想发展水平。 首先，夏商西周时期是古代军事思想的一个萌芽时期，公元前21世纪至公元前8世纪
的这三个奴隶制王朝，是中国的奴隶制社会从确立，发展到鼎盛的整个历史阶段。我认为。
这是这个时代的落后的经济和科技逼迫了士兵们只能使用石，木等落后的冷兵器去进行密集
的集团肉搏对战。当然，当时的人口数量使得战争的规模无法和后世动辄数十万的大规模作
战相比。而且当时的人们的信仰，靠占卜，观天象来确定战争的时间地点也是当时的一大特征。而从军队的管理思想“礼”，“刑”中我们也不难看出当时的思想背景，“礼”正好是《周
礼》的体现，当时人们靠“礼”来分等级，而刑正是始于商周时期，也被用来管理和惩罚士
兵。而当时出现的甲骨文和金文也成了记载当时军事活动的工具。也成就了一批军书《军志》，
《军政》等。
再而，中国古代军事思想进入了形成时期，即春秋战国时期。就我所知，当时正是从奴隶制向封建制过渡的时期，阶级矛盾的深化，连绵不断的战争都促使了很多优秀的军事家和
兵书著作的产生。所以，我觉得，在当时的时代背景下，最能代表军事思想的就是如战争论，
治兵论，用兵论及研究战争的方法论等思想，也正是这些思想奠定了中国古代军事思想的基
础，也标志着中国古代军事思想基本形成。
接下来，就是充实提高的时期了。我认为应该是从公元3世纪初至公元10世纪中叶，也就是秦--五代时期。这段时期，主要经历了秦，汉，晋，隋，唐等几个大的王朝。经历了
[原创]我国古代军事思想主要
![[原创]我国古代军事思想主要](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/7285297e24c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec41.webp)
1.我国古代军事思想主要
00
内容有哪几方面？
00
中国古代军事思想的内容极为丰富，大致涉及战争观、谋略、战法、阵法、军队组织、训
练和纪律、将帅修养、作战指挥等方面。
战争是关系到国家存亡、民族生死的大问题，必须引起足够的重视。在战争的问题上，
军事从属于政治；军事是现象，政治是本质。在解决国内外矛盾时，如果政治措施达不到
目的，就必须使用军事战略。
战争的指导思想大致有以下八项内容：
00
1.先发制人 2.速战速决 3.力争主动 4.集中兵力
00
5.出其不意 6.奇正互变 7.兵贵其和 8.先戒为宝
治军如何是中国古代军事思想的重要内容。
00
1.将帅修养 2.以治为胜 3.教戒为先
00
2.《孙子兵法》在理论上的
00
主要贡献是什么？
00
一、揭示了以“道”为首的战争制胜条件
00
二、揭示了“知彼知己，百战不殆”的普遍军事规律。
00
三、提出了以“致人而不致于人”为核心的一系列作战原则。
00
四、反映了战争问题上的朴素唯物论和辩证法。
00
3.简述中国近代军事思想的形成和发展？
00
第一次鸦片战争前夕，封建社会制度已是强弩之末，又面临西方国家的威胁，许多有识之
士开始以新的视角，探讨拯救国家与民族的道路。林则徐、魏源是他们的代表人物。他们
自觉地收集外国军事资料，研究敌情，提出了组织民众，军民配合，沿海各省协力筹防和
以守为战，以逸待劳，在沿海、陆地歼灭敌人的方针。
00
鸦片战争后，洋务派代表奕忻、曾国藩、左宗棠、李鸿章等主张“自强以练兵为要，
练兵又以制器为先”，整顿军队，创练新军，筹办海防，兴办学堂，选派出国留学人员。同
时，随着西式武器陆续装备军队，出现了步骑、步炮协同作战，海军独立作战、陆海协同
作战等战术的变革。战斗中的阵形由密集向疏散发展。中国近代军事思想形成了。
00
19世纪50年代爆发的太平天国起义，在武器装备建军和作战指导思想以及战略战术等
方面，超过了以往历代农民起义军的水平。另外，在镇压太平天国运动的过程中，湘军、
中国古代军事思想 2
1 中国古代军事思想
全军学生军训教学协调中心
同学们好。今天由我与大家一起，共同学习研究我国古代军事思想。
据不完全统计，我国历代兵书多达3380部，23500卷；目前尚存兵书2308部，18567卷。这些在战争实践中总结出来的经验，在一定程度上反映了那个时期军事的一般规律。俗话说：观今宜鉴古，无古不成今。今天，我们学习古代军事思想，其目的就是让同学们了解历史，增强民族的自尊心和自豪感，以便古为今用。
下面，我仅从宏观上，对古代军事思想的四个基本问题做一讲解：
一、中国古代军事思想的基本含义
二、中国古代军事思想的形成过程
三、中国古代军事思想的基本内容
四、研究中国古代军事思想的现实意义
先讲第一个问题：
一、中国古代军事思想的基本含义
（一）什么是军事思想
军事思想就基本含义来讲，主要是关于战争和军队问题的理性认识。军事思想是军事科学的重要组成部分，它揭示战争的本质、战争的基本规律、武装力量建设及其使用的一般原则，从整体上反映军事研究的成果。这个完整的军事思想体系，也称为军事理论。
军事思想研究的对象和内容很多，概括地说，就是武装力量建设和使用的原则和原理。大致包括：战争观（对战争的基本看法）；国防思想；作战思想；建军思想；军事哲学（对军事和战争研究的方法论问题）等。
（二）什么是中国古代军事思想
中国古代军事思想，是指我国在奴隶社会、封建社会时期，各阶级、集团及其军事家和军事论著者对于战争和军队问题的理性认识。它研究的对象和内容基本上同军事思想，只是在时间上做了限定。
二、中国古代军事思想的形成过程
中国古代军事思想的形成过程，可分为四个阶段、用四句话来表述：
第一阶段：初见蓓蕾夏商周（形成阶段）
第二阶段：春秋战国渐成熟（成熟阶段）
第三阶段：发展时逢秦五代（发展阶段）
第四阶段：自成体系宋嘉佑（体系阶段）
（一）初见蓓蕾夏商周
１、时间：大约从公元前21世纪--公元前8世纪，中国为奴隶社会时期。
中国古代军事思想 3
中国古代军事思想
中国古代军事思想是中国社会各个历史时期，各阶级、集团及其军事家和军事论着者对于战争与军队问题的理性认识，包括战争观、国防观、作战思想、建军思想、谋略思想、军事发哲学等，是中国各个历史阶段的战争和军事实践经验的理论概括。它大约萌芽于夏商，形成于西周，成熟于春秋战国，发展于秦至清（1840年鸦片战争前）漫长的历史时期。它是中国古代千百次王朝战争和大规模农民起义战争的经验总结。它的丰富内容，是前人留下的宝贵军事遗产，也是中华民族灿烂文化遗产的一个重要部分。中国近代的直至现代的军事思想，都从中批判地继承和吸取了许多有价值的内容。
中国古代军事思想主要具备以下几点：
一、哲理深刻，影响深远
中国军事思想对战争与军事问题的观察分析，宏观上具有一览群山的博大气概纵横联络的系统思想，言兵而不限于兵，而是将军事与政治、经济、人文、自然、心理、艺术等有关因素融合在一起，通血考虑。微观上的分析往往入木三分，深刻独到，发人深省。在战争观、安全观、建军思想、作战准则、方法与谋略等方面都有充满哲理与智慧的真知灼见。例如，《孙子兵法》归纳的：
“道、天、地、将、法”战争五个取胜因素；
“智、信、仁、勇、严”的将帅五项素质指标；
“不战而屈人之兵”的“全胜”目标；
“先胜后战”的战争原则；
“知己知彼，百战不殆”的着名论断；
“水无常形，兵无常势”的精妙见解；
“出其不意，攻其不备”的谋略思想；
对计与战、力与智、利与害、全与破、数与胜、奇与正、形与隐、虚与实、动与静、迂与直、势与能等范畴的深刻分析，像金子虽历经千载而光彩依旧，被无数古今中外兵家名将作为座右铭。中国军事思想对当今世界军事领域产生的重大而深远的影响可以从以下三点窥见一斑：美国根据“不战而屈人之兵”的思想建立’确保摧毁、确保生存”的核威慑战略；2400多年前的《孙子兵法》在1991年举世瞩目的海湾战争中成了美军指挥官的必备之物；《毛泽东军事思想》成了西方一些中高级军事指挥院校的常设课程，尽管他们开设此课的指导思想与我们不同。
中国古代军事思想 4
课程教案首页
课程名称 中国古代军事思想
适应班次 地方高等院校学生
大
纲
要
求
一、中国古代军事思想的概念
二、中国古代军事思想的形成发展
三、《孙子兵法》介绍
课程
重点 《孙子兵法》
课时总熟 2 理论时数 2 实作时数
上课时间 至 考试类别
任课教员 教研室领导签名 教案纸
—————————————————————————————————————————————— 1 教学内容 一、中国古代军事思想的基本概念
（一）定义
（二）特点
（三）影响
二、中国古代军事思想的形成发展
三、中国古代军事思想的杰出代表——《孙子兵法》及其它
（一）《孙子兵法》
（二）《武经七书》
（三）《三十六计》 备
注
教学目的 了解中国古代军事思想的基本概念和发展历史；
了解《孙子兵法》的主要精神。
教学重点 《孙子兵法》
教学难点 《孙子兵法》
教学方法
及 手 段 理论讲解
战例分析 教案纸
—————————————————————————————————————————————— 2 作 业 及
习题安排 1、什么是中国古代军事思想？
2、中国古代军事思想的发展分为几个阶段？
3、 《孙子兵法》的基本内容有哪些？
中国古代军事思想讲义
纲 要
一、 中国古代军事思想的基本概念
（一） 定义与内容
（二） 特点
（三） 影响
二、中国古代军事思想的形成发展
三、中国古代军事思想的杰出代表——《孙子兵法》及其它
（一）《孙子兵法》
（二）《武经七书》
中国古代军事思想 5
.
. 0
—－可编辑修改，可打印——
别找了你想要的都有！
精品教育资料
——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——
全力满足教学需求，真实规划教学环节
最新全面教学资源，打造完美教学模式 .
. 1 课程教案首页
课程名称 中国古代军事思想
适应班次 地方高等院校学生
大
纲
要
求
一、中国古代军事思想的概念
二、中国古代军事思想的形成发展
三、《孙子兵法》介绍
课程
重点 《孙子兵法》
课时总熟 2 理论时数 2 实作时数
上课时间 至 考试类别
任课教员 教研室领导签名 .
. 2 教学内容 一、中国古代军事思想的基本概念
（一）定义
（二）特点
（三）影响
二、中国古代军事思想的形成发展
三、中国古代军事思想的杰出代表——《孙子兵法》及其它
（一）《孙子兵法》
（二）《武经七书》
（三）《三十六计》 备
注
教学目的 了解中国古代军事思想的基本概念和发展历史；
了解《孙子兵法》的主要精神。
教学重点 《孙子兵法》
教学难点 《孙子兵法》
教学方法
及 手 段 理论讲解
战例分析 .
. 3 作 业 及
习题安排 1、什么是中国古代军事思想？
2、中国古代军事思想的发展分为几个阶段？
3、 《孙子兵法》的基本内容有哪些？
中国古代军事思想讲义
纲 要
一、 中国古代军事思想的基本概念
（一） 定义与内容
（二） 特点
（三） 影响
二、中国古代军事思想的形成发展
三、中国古代军事思想的杰出代表——《孙子兵法》及其它
（一）《孙子兵法》
（二）《武经七书》
（三）《三十六计》
导课：正式授课前想给大家看一组数据：
美国海军分析中心统计，第二次世界大战结束后，美国对外用兵次数超过240次。其中规模最大的有三次。三场战争，前两场都与遏制中国有关。朝鲜战争持续3年，用兵44万，美国官方统计死亡、失踪54246人；越南战争持续14年，用兵55万，死亡失踪58209人。海湾战争用兵44万，43天解决战斗，阵亡146人。
中国古代军事思想的主要内容
中国古代军事思想的主要内容
中国古代军事思想是中国古代军事理论的总称，它包括了中国古代军事家们对于战争、军事组织、军事指挥、兵法、战术等方面的理论思考和总结。中国古代军事思想具有悠久的历史传统，深刻的理论内涵，对于中国古代军事的发展和演变起到了重要的指导作用。中国古代军事思想的主要内容主要包括以下几个方面：
一、战争观念。
中国古代军事思想中的战争观念主要体现在对战争的认识和看法上。古代军事家们认为，战争是政治的继续，是国家生死存亡的问题，因此必须慎重对待。在对待战争的态度上，古代军事家们主张“不战而屈人之兵”，即通过外交手段解决问题，避免战争的发生。同时，他们也强调了“先发制人”，即在敌人未做好准备之前，主动出击，取得战争的主动权。
二、兵法思想。
兵法是中国古代军事思想的核心内容之一，它主要包括了军事组织、军事指挥、兵器装备、军队训练等方面的理论。古代军事家们在兵法思想上主张“以正治国，以奇用兵”，即在治国和用兵的过程中，要遵循正义和奇谋的原则。同时，他们还提出了“知己知彼，百战不殆”的观点，强调了对敌人和自己的了解，以及充分的准备工作。
三、战争技术。
在战争技术方面，中国古代军事思想主要包括了兵器装备、战争工程、战争术等内容。古代军事家们在战争技术上提出了“兵贵神速”、“兵贵利器”等原则，强调了速度和武器装备对于战争的重要性。同时，他们还总结了大量的战争经验，提出了一系列的战争术和战术原则，如“声东击西”、“虚实相生”等。
四、军事思想的传承与发展。
中国古代军事思想在历史的长河中不断传承和发展。从春秋战国时期的《孙子兵法》、《吴子兵法》到战国末期的《孙膑兵法》、《吴起兵法》，再到秦汉时期的《六韬》、《三略》，这些兵书不仅总结了当时的战争经验，而且对中国古代军事思想的形成和发展起到了重要的推动作用。
总之，中国古代军事思想是中国古代文化的重要组成部分，它对于中国古代军事的发展和演变起到了重要的指导作用。通过对中国古代军事思想的总结和研究，我们可以更好地了解中国古代军事的特点和规律，为今天的军事建设和发展提供借鉴和启示。
中国古代军事思想的主要内容 2
中国古代军事思想的主要内容
中国古代军事思想是中国古代的一个重要的思想流派，也是中国古代政治、经济和文化发展史上一个重要的组成部分。它深刻地影响了中国古代朝代的军事政策和战略决策，并在政治、军事、经济和文化等方面产生了深远的影响。
中国古代军事思想的主要内容主要包括“守望防卫”、“以德兴兵”、“以智取胜”、“合理安排”、“攻克难关”、“战略攻势”、“军事分析”、“兵法之道”等。
“守望防卫”是中国古代军事思想的核心理念，其中涉及的内容包括防守的进攻、战略的防守、防御的组织、军事的指挥和战术的利用等。“守望防卫”是为了确保国家的安全，加强国家的军事实力，保护国家的统治。
“以德兴兵”是中国古代军事思想所强调的一个重要原则，指的是以治军的心态和德行来统帅军队，以礼义、德行和智慧来管理军队。这一思想强调，军队的胜利不仅仅依靠智慧、技巧，也需要军官的道德素质，以及军队之间的正义和团结。
“以智取胜”是指军事战略思想。这一思想要求军官利用谋略和智慧，运用科学的战术方法，培养军队的领导能力，运用军事科学，采取有效的战略攻击，取得最大的战略攻势。 “合理安排”是指在军事行动中，要在已有的资源条件下，合理安排军队的有效部署，制定出适当的战术体系，使军队能够有效地实施战略攻势，取得有效的战略结果。
“攻克难关”是指在战略攻势中，必须正确识别并解决军事上的难题，设计有效的军事战略，以及采取科学的军事技巧，攻克难关，取得战略胜利。
“战略攻势”是指在规定的战略目标的前提下，采取有效的战略攻势，以及科学的战术，取得有效的战略结果。
“军事分析”是指对战略和战术的分析，以便发现有利的战略机会，并制定有效的战略计划，以及运用有效的战术技术，取得有利的战略结果。
“兵法之道”是指中国古代军事思想中提出的一种特殊的战术，它强调以科学的方法来布置军队，设计有效的战术方法，以及采用有效的战术技术，取得战略胜利。
以上就是中国古代军事思想的主要内容。中国古代军事思想不仅深刻地影响了中国古代朝代的军事政策和战略决策，而且在政治、军事、经济和文化等方面产生了深远的影响，从而对中国的发展起到了重要的作用。
中国古代军事思想 6
军事理论考试论文
《论中国古代军事思想》
院系： 机电工程学院
班级： 110206
学号： ********* 姓名： ***
对于拥有五千年华夏悠久历史的中国而言，自古就涉及到了战争，涉及到了军事，逐渐形成的军事思想为现代军事理论奠定了基础。从工人化、机械化的战争到信息化、科学化的战争，都需要拥有军事思想的指挥。
何为军事思想？军事思想是关于战争、军队和国防问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。不同队级、国家或政治集团所拥有的军事思想可能不同。同一阶级、国家或政治集团的思想在不同历史时期或发展阶段也有区别。军事思想是一种社会意思形态，既受其他社会意识形态的制约和影响，也影响和作用于其他社会意识形态。
在其源远流长的历史文化中，中国古代军事思想是一直绚烂的奇葩。中国古代战争之多，军事群星之多，军事典籍之多，堪称为世界之最，其军事思想发展水平一直居于世界领先水平。
中国古代军事思想的形成、发展与成熟
1.夏、商、西周时期——形成时期
公元前21世纪(一说公元前22世纪)，中国建立了奴隶制的夏王朝，从此战争成为阶级斗争的最高形式。从古代兵书的记载和出土的文物来看，夏朝前期石器、木棒是主要的作战工具。夏朝后期青铜器逐渐演替了那些最古老的作战工具。可由于身披青铜盔甲、手执青铜武器，步行作战非常困难，所以车战是主要的作战方式。奴隶主对外族发动掠夺战争，或用武力镇压本族奴隶的反抗，都是以征讨“违天命者”、“吊民伐罪”、“敬天保民”相号召，并用占卜手段，假借神的旨意和严刑厚赏驱使士卒作战。作战方式是集团列阵正面冲杀。到商代以后，作战逐渐以车兵为主。对军队指挥，要求行动统一，严厉管理。这种思想，指导着夏、商、西周几个王朝的军事斗争。通过这一时期的战争实践，人们已初步认识到审势而动，量力而行，众可以胜寡，强可以胜弱，反映了朴素的唯物主义观念。此时，人们对于战争的认识处于低级阶段，反映这一时期的军事理论文献有《尚书》、《军志》、《军政》。虽然已消亡或存在只言片语，但已高度概括和抽象出了一些关于作战指导的理性原则。例如：军政曰：“言不相闻，故为之金鼓；视不相见，故为之旌旗”。军志曰：“先人有夺人之心，后人有待其衰”等。。
中国古代军事思想的主要内容 3
1 中国古代军事思想的主要内容 中国古代军事思想的内容极为丰富，大致涉及战争观、谋略、战法、阵法、军队组织、训练和纪律、将帅修养、作战指挥等方面。现在将战争的性质和作用、战争指导思想、治军理论等三个方面论述如下： 战争的性质和作用 以下兵书从不同角度论述了战争的性质和作用 《孙子兵法》认为“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。阐明了战争是关系到国家存亡、民族生死的大问题，必须引起足够的重视。 《尉缭子》认为战争的作用是镇压暴乱，制止不义行为。据此，《司马法》提出以战止战的策略，即杀掉坏人，保护好人，杀人是可以的；进攻其国,解放其民，是可以的；用战争制止战争，即使开战，也是可以的。 《尉缭子》还对战争与政治的关系，进行了论述，提出了“兵者，以武为植,以文为种；武为表，文为里”的观点，即：在战争的问题上，军事从属于政治；军事是现象，政治是本质。《司马法》更进一步指出：“政不获意则权，权出于战”，在解决国内外矛盾时，如果政治措施达不到目的，就必须使用军事战略。 战争的指导思想 我国古代战争指导思想十分丰富，大致有以下八项内容。 一、先发制人 战场上两军对阵，剑拔弩张，谁能争取先机，便占有了主动。正如《尉缭子》所言：“故兵贵先，胜于此，则胜彼矣”。 二、速战速决 孙武曾说：“兵之情主速，乘人之不及”，“久则钝兵挫锐”，“故兵贵胜，不贵久”。第二次世界大战中，德国以“闪电战”的方式赢得了速度上的优势，主动出击迂回并突破了英法自以为固若金汤的马其诺防线，在短时间迫使法国投降。 三、力争主动 《鬼谷子》说：“制人者，握权也；见制于人者，制命也”。 春秋时期，多国争霸日盛。发生在晋楚两国间的城濮之战，以晋国胜利而结束。晋胜楚败的一个重大原因则晋军在战略、战术上力争主动，占尽先机，从而赢取了战争。 战争一开始，晋军一天始，晋右军胥臣部将虎皮蒙在战马上，此举使楚下军惊恐失措，纷纷败退；接着，晋左军佯做后退，并将事先伐好的树枝绑在战车尾部，尘土飞扬，使楚上军误以为晋军已经溃不成军，楚军于是放松警惕，全力追赶。在这种情况下，晋中军切断楚上军归路，同时，假装溃败的晋左军转身回击。在晋军围歼下，楚上军几乎全军覆灭。 四、集中兵力 《白豪子》指出：“兵之贵合也。合则势张，合则力强，合则气旺，合则心坚。”认为作战最重要的是集中兵力。 五、出其不意 孙武认为：“攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也”。 1941年12月７日，日军海军偷袭美海军基地珍珠港，太平洋战争爆发。日本在珍珠港事件的胜利，就得益于战争之前各方面的“出其不意”。首先是外交策略上日本假意和美国进行外交谈判，使美国放松警惕；其次在攻击时间的选择上，12月７日正是美海军士兵的休息时间，可谓神不知，鬼不觉。 六、奇正互变 孙武说：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河”。同样是疑敌，战国时的孙膑用的是减灶法，而三国时的诸葛亮则采用了增灶法，殊途同归。 七、兵贵其和 《准南子》提出：“良将之用座也，同其心，一其力”，把协同作战看作战争胜利的重要因素。 八、先戒为宝 古人从战争经验中认识到战争是不可避免的，所以，即使天下太平，但忘了战备也是很危险的。 治军理论 治军如何是中国古代军事思想的重要内容。 一、将帅修养 中国古代军事理论家很早就认识到将帅的重要地位和作用，把选将的标准作为治军的主要着眼点。孙武把选取将的标准归为“智”“信”“仁”“勇”“严”五字，即多谋善断，赏罚有信，爱护士卒，勇敢坚定，明法审令。《三略》认为贤将要具备十二能：清（廉洁）、静（镇静）、平（公平）、整（严整）、受谏（接受批评）、听讼（明辩事非）、纳人 2 （任用人才）、采言（采纳意见）、知国俗（知敌国风俗）、图山川（研究山川形势）、表险滩（明了地形险阻）、制军权（掌握军队的指挥权）等。将帅修养的高低，将直接影响到一国之军的胜败。 二、以治为胜 严明军纪是古代军事思想的一个重要原则，坚决执行命令的，给予优厚的奖励；违抗或拒不执行命令的，要严厉制裁。 三、教戒为先 加强军队训练，是治军理论的另一个重要方面。而在用兵原则是，首要的是教育训练。平时注意教育训练，就会有坚强的军队观点和巩固的国防，敌国就不敢轻易进犯了。 中国古代军事精华——著名战例篇 中国历史上，为实现国家统一，反抗外来侵略、民族压迫及统治暴政，各民族、各政治集团之间曾发生过无数次战争。其中许多关键性的战争，往往决定或影响某阶段历史的演进和某些民族、王朝及政治集团的兴亡盛衰。指挥这些战争的人物，给后人留下了宝贵的经验。 这里选取秦赵长平之战、汉匈之战、赤壁之战、淝水之战、唐朝反击突厥之战、宋金和尚原之战，作为中国古代的典型战例进行一些分析。这几个战例，在中国古代的战争中具有一定的代表性。长平之战不仅是决定秦能否统一的关键，而且在战略决策、用间出奇、战术调整等军事行动方面具有典型意义。汉匈之战，标志着骑战成为战略手段，而且创造了农业民族打败游牧民族的奇迹。赤壁之战和淝水之战都是以少胜多的战例，并对中国后来的政权格局有着决定作用，但二者又有较大的差异，曹魏输在战技战法上，前秦输在人心向背上。唐朝反击突厥之战，是长途奔袭的典范。宋金和尚原之战，则充分体现了守御战中奇兵出击的配合作用。 秦统一战争中的关键性战役是秦赵长平之战。赵国自武灵王"胡服骑射"改革军政制度后， "民富库实"，迅速强盛起来，成为秦国东进中原、统一天下的主要对手。周赧王五十五年 (公元前260年)，秦军在王翦的统率下进攻居于赵国势力范围内的长平(今山 西高平西北)。赵国老将廉颇坚壁清野，筑城固守，准备待秦军师老兵疲之际予以歼灭性的打击。秦军攻势受阻，无可奈何。秦王为尽快实现自己的战略意图，采纳范雎的计谋，派间谍用重金收买了赵国的权臣，四处散布流言，说秦最为畏惧的是赵国名将赵奢之子赵括。赵王本来就不满意廉颇的作战方略，于是改由赵括指挥赵军，秦国见反间计成，即刻改派白起为主将，准备与赵军决战，并传令全军严禁泄漏白起为主将的消息。 赵括上任后，马上改变原来正确的固守疲敌的作战方略，并大举更换支持这一方略的中高级军官，引发赵军中不满情绪。赵括下令大举进攻，秦军佯败，赵军追至秦军营垒前，受阻。此时，白起派两支奇兵包抄赵军后路，一支切断赵军退路，另一支在赵军侧翼进行骚扰攻击，赵军被分割包围。秦王得知赵军被围的消息，征发15岁以上男子，全部开往长平前线，这实际上是全国总动员。秦军以优势兵力切断了赵军的援军和粮道，赵军在长平被围40余日，粮尽援绝，多次组织轮番突围，但均告失败。最后赵括亲率精兵突围，阵亡，赵军40万人投降白起。白起为彻底消除统一战争的这一强大对手，震慑并瓦解六国意志，将降卒全部坑杀 。 长平之战是秦统一战争中规模最大的一次战役。秦国胜利的原因是：首先，秦国正确地选择了战略进攻的主攻对象。在战国晚期，六国在军事上能与秦相抗衡的只有赵国。击败赵国，就等于扫除了秦统一六国事业军事上的最大障碍，对六国军心士气的打击具有重要的意义。其次，秦充分利用反间、示弱等手段，诱使赵国决策者决策失误。再次，任命最有实战经验的白起为主帅，正确判断出赵军的作战意图，利用赵军求胜心切的心理，采取诱敌出击，分 割包围，聚而歼之的作战部署，一举消灭了赵国的有生力量，基本上摧毁了赵国赖以抗衡秦国的军事力量。 匈奴是自殷周至秦汉一直活跃于中国北方的一支游牧民族，楚汉战争时，匈奴乘隙进入富饶的河套平原，力量空前强大。西汉初年，汉高祖不得不采取"和亲"政策，企图以汉室公主和大量物质财富换取和平。到文、景时期，此项政策行之70余年，结果没有也不可能阻止匈奴的袭扰。汉武帝时，汉朝国力强盛，武力反击匈奴的条件已经成熟。元光六年(公元前129 年)，汉军出师，从此大规模反击匈奴的战争拉开序幕。 汉匈河南、漠南之战，是反击匈奴的第一回合。元朔二年(公元前127年)，匈奴兵犯上谷(今 河北怀来东南)、渔阳(今北京密云西南)。武帝避实就虚，派卫青率大军进攻久为匈奴占据 的河套平原(当时又称河南)。卫青引兵北上，突袭匈奴，收复河南地，设朔方、五原郡，移民十万屯田戍边，为进一步反击匈奴奠定了基地。 此后，匈奴右贤王欲夺回水草丰美的河套平原，屡攻朔方，武帝元朔五年(公元前124年)，卫青率军北出朔方，进入漠南(今内蒙古南)反击右贤王。李息兵出右北平(今内蒙古宁城西南)，牵制单于、右贤王，策应卫青。卫青以三万铁骑出塞外六七百里，夜袭右贤王庭，击破匈奴有生力量。次年，卫青率大军十万再出塞北，于定襄(今内蒙古和林格尔西北)重创匈 奴，匈奴损失惨重，退往漠北。 河南、漠南之战，为汉朝彻底消除北部边境的战乱之源奠定了坚实的基础。其军事特点有三：其一，河南水草丰美，是汉匈战略要冲，双方对此争夺激烈，以前一直是匈奴进犯中原的前进基地，所以收复河套平原，是汉反击匈奴战争的良好开局。其二，收复河南后，汉军随即主动出击漠南的右贤王，扩大战果，将匈奴主力逼离汉境，并切断了匈奴左右部的联系，以便分而制之。其三，匈奴左部(左贤王)势力强大，所以汉军在东部虚晃一枪，以主力攻取其力量相对薄弱的河南，正应了兵法出其不意、攻其不备的原则。 元狩二年(公元前121年)，汉骠骑将军霍去病兵出陇西，目的是断匈奴右臂。霍去病越焉支山(今甘肃山丹)，西入 3 匈奴境内千余里，歼敌万余。次年，霍去病兵出北地(今甘肃庆阳西 北)，越居延泽(今内蒙古居延海)，西攻至祁连山，大破匈奴，俘三万余人。河西匈奴部损失惨重，浑邪王率所部四万人降汉。 河西之战， 汉军胜在战略进攻方向选择正确。汉军在取得漠南战役胜利后，匈奴主力被迫转入漠北，而来自东部、西部匈奴的威胁相对增加，但二者之中，西部较弱，且因汉立国关中，所以威胁更大。汉军选择西部作战略进攻方向，既歼灭了匈奴河西势力，扩大的漠南战役成果，又一举消除了其对关中平原的威胁。从战术上讲，汉军河西之战充分运用了连续出击与迂回包抄相结合的战法，使敌防不胜防，最大限度地完成了战役任务。 元狩四年(公元前119年)，汉武帝决定对匈奴采取更大规模的军事行动，派兵深入漠北(今蒙古共和国境内)，寻歼匈奴主力。大将军卫青、骠骑将军霍去病各率五万骑兵为主力，另以步兵数十万，战马十万匹配合行动。二人分东西两路北进，决心在漠北与匈奴会战。 卫青兵出定襄，北进千余里，与匈奴单于相遇。经激战，击破匈奴军，歼敌近两万人，追至蜫颜山(今蒙古共和国境内杭爱山脉一支)。霍去病在东路出兵，深入两千里 ，与匈奴左贤王接战，歼其精锐，追至狼居胥山(今蒙古共和国乌兰巴托东)，歼敌七万，胜利凯旋。 漠北之战，汉军采取了远途奔袭，寻歼匈奴主力的战略方针。针对匈奴流动性大、机动力强的特点，汉军以骑兵大军团远途奔袭和大迂回战法，深入敌境，利用匈奴认为汉军不敢深入漠北的心理，出其不意，疾驰穷追，一举荡平之。 东汉末年，中原动荡。曹操因势而起，逐渐扫平群雄，统一了北方。建安十三年(208年 )，曹操率军南下，夺取荆州，进而准备攻取江东，实现全国的统一，遭到刘备与孙权联合 抵御，双方在长江中游的赤壁进行了一场大战。 建安十三年(208年)，曹军自江陵(今湖北荆州)顺流而下，水陆并进。孙权与刘备联军抵抗 ，双方会于赤壁(今湖北蒲圻西北)。当时，曹军拥有20万人，孙刘联军不到5万人。但曹军长途跋涉，疲病之极，正所谓"强弩之末势不能穿鲁缟"，士气不高。而联军方面，尤其是东吴的水师，一向训练有素，战斗力较强。且因这场战争关乎孙刘两家前途，均是背水一战，故而战斗意志相当坚决，这在一定程度上也弥补了军队数量上的劣势。两军在赤壁相遇 ，一经接战，曹军便告不利，曹操引军退至长江北岸的乌林休整，等待决战。 曹军不适应水上作战，因而将战船"首尾相接"，以求平稳。孙刘联军的指挥官周瑜的部将黄盖看到这种情况，便向周瑜进火攻之计。为实施这项计划，周瑜让黄盖诈降。曹操轻敌， 竟信以为真，便约定了投降的时间和信号。黄盖于是率战舰十艘，满载饱浸油脂的干柴，上 蒙布幕，插上投降的旗号，向曹营出发。时值东南风起，战舰顺风而驰，很快接近了曹营。 黄盖令各舰同时点火，然后跳上小船退回。风助火势，顷刻间，曹军水营便淹没在一片火海 之中。不久，又蔓延至岸上的大营，曹军一片混乱，人马被烧死、溺死者不计其数。此时， 孙刘联军发起进攻，曹军大溃。曹操率残部向江陵方向撤退，孙刘联军水陆并进，紧追不舍 。曹军一路饥病交加，退至江陵，已伤亡过半。曹操只得退回北方。 曹操兵败赤壁，关键在于骄傲轻敌，急于求战。而曹军恰恰不习水战，以己之短，击敌之长 ，犯了兵家大忌。而孙刘联军却能利用曹军的弱点，发挥自己的优势，一战成功，取得了以弱胜强的胜利。赤壁之战，是形成三国鼎立局面的关键性战役。经过这次战役，曹操力量受挫。孙权保住了江东，刘备占据了荆州四郡，有了立足之地，接着又取得了天府之国的益州，从而形成了三分天下的格局。 前秦苻坚是十六国时期诸胡政权中一位有作为的君主，他选贤任能，能征善战，兼并群雄，统一北方，为实现全国的统一，东晋太元八年(383年)，苻坚对东晋宣战。 太元七年(382年)，苻坚谋议伐晋，立即遭到以丞相苻融(苻坚之弟)为首的朝廷大臣、妃子、太子，乃至高僧释道安等人的一致反对。但苻坚一意孤行，他声称"以吾之众旅，投鞭于江，足断其流"(《晋书·苻坚载记》)，骄狂之态，溢于言表。 太元八年(383年)， 苻坚下诏伐晋，在政权所及范围内征兵调粮，并作如下部署：命 丞相、征南大将军苻融督统步骑25万为前锋，直趋寿阳(今安徽寿县)；命幽州、冀州所征兵员向彭城(今江苏徐州)集结；命姚苌督梁、益之师，顺江而下；苻坚亲率主力大军由长安出发，经项城(今河南沈丘)趋寿阳。几路大军，合计约百余万人，"东西万里，水陆并进"，大有席卷江南，一举扫平东晋之势。 面对前秦军队的攻势，东晋也作了下列防御部署：丞相谢安居中调度；桓冲都督长江中游巴东、江陵等地武装力量，控扼上游；谢石为征讨大都督，谢玄为前锋都督，率北府兵八万赴 淮南迎击秦军主力。秋季，符融的前锋军也进抵颍口(今安徽正阳关)，其他两路秦军正在进 军途中，中路进展甚快，两翼行动迟缓，前秦的优势兵力，已呈分散之形。此时，苻融前锋 军包围了驻扎在硖石(今安徽寿县淮河北岸)的一部分晋军。苻坚大喜，亲率八千轻骑赴寿阳 ， 并派原东晋的襄阳守将朱序去劝降晋军。朱序心怀故国之情，力劝谢石趁前秦大军未集，迅速出击，挫其锐气，以利于全面破敌。谢石于是决定改变原来坚守不战以待秦军师老兵疲的作战方案，转守为攻，沿淮河西上，一路击破秦军，进至淝水东岸，与秦军夹水而阵。此时，苻坚登寿阳城头，望见晋军布阵严整，见城外八公山上，于秋风中起伏的草木，以为是东 晋之伏兵，始有惧色。由于秦军逼淝水而阵，晋军不得渡河，谢玄便派人至秦方要求秦军后 撤一段距离，以便晋军渡河决战。苻坚心存幻想，企图待晋军半渡，一举战而胜之，所以答应了这个要求。不料，秦军此时已