浅谈创造性思维在写作中的运用
如何在写作中发挥自己最大的创造力
如何在写作中发挥自己最大的创造力写作是一项创造性的活动，它需要我们不断发挥自己的创造力和想象力。
然而，有时候我们可能会感到困惑，不知道如何在写作中充分发挥自己的创造力。
在本文中，我将探讨一些方法，帮助您在写作中发挥最大的创造力。
一、培养创造力在写作之前，了解并培养自己的创造力是至关重要的。
创意可以通过多种方式培养，例如阅读、旅行、观察和体验。
阅读经典文学作品可以拓宽我们的视野，激发联想和想象力。
旅行可以让我们接触不同的文化和风景，从而帮助我们获得新的灵感。
观察周围的人和事物，细致入微地观察他们的行为和情感，也可以帮助我们发现新的创意。
此外，保持身体和心理的健康也是培养创造力的关键。
二、设定清晰的目标在写作之前，设定一个明确而具体的写作目标是非常重要的。
这个目标可以是完成一篇文章、写一首诗歌、构思一个故事情节等等。
确立一个明确的目标有助于我们集中注意力，而不至于在写作过程中迷失方向。
同时，设定目标还可以激发我们的动力和激情，从而更容易发挥创造力。
三、多样化的思维方式为了发挥最大的创造力，我们需要尝试不同的思维方式。
有时候，我们可以采用逆向思维，换个角度来思考问题。
有时候，我们可以适应不同的写作风格和文体，挑战自己的舒适区。
多样化的思维方式可以帮助我们打破常规，发现新的创意和观点。
四、充分利用大脑风暴大脑风暴是一种集体或个人思维方法，旨在产生创新的解决方案和创意。
在写作过程中，我们可以利用大脑风暴来激发创造力。
可以通过记录想法、绘图、使用贴纸和标签等方式，将大脑中的各种想法整理出来。
当我们将想法从大脑中释放出来并进行整理时，我们可能会发现一些以前没有意识到的新思路和创意。
五、创造舒适的写作环境创造一个舒适、宜人的写作环境也是发挥创造力的重要因素。
找到一个安静的地方，远离噪音和干扰，可以帮助我们集中精力。
同时，使用舒适的写作工具和设备，如笔记本电脑、书法笔等，也可以提高写作效率和创作的愉悦感。
六、养成写作习惯养成写作习惯可以帮助我们更好地发挥创造力。
范文解析写作中的创意思维
范文解析写作中的创意思维在写作的广袤天地里，创意思维犹如一颗璀璨的明星，照亮着作者前行的道路，赋予文字以独特的魅力和生命力。
当我们对范文进行解析时，深入探究其中蕴含的创意思维，就如同打开了一扇通往文学宝藏的大门。
创意思维，简单来说，就是在写作过程中突破常规、别出心裁的思考方式。
它并非凭空产生，而是源于作者对生活的敏锐观察、丰富的知识积累以及对内心世界的深度挖掘。
我们先来看看在范文中，创意思维是如何体现在题材选择上的。
有些作者善于从平凡的生活琐事中发现不平凡的闪光点，将那些被人们习以为常的场景或经历，通过独特的视角和切入点，转化为引人入胜的故事。
比如一篇关于亲情的范文，作者没有选择常见的生日聚会、生病照顾等情节，而是以一次家庭大扫除中两代人对于旧物的不同态度为线索，展现了时代变迁下亲情的传承与碰撞。
这种独特的题材选择，让读者眼前一亮，感受到了作者的创意思维。
在立意方面，创意思维更是发挥着关键作用。
范文中的作者能够超越表面现象，深入思考事物的本质和内在联系，从而提出新颖而深刻的观点。
比如一篇关于环境保护的文章，作者没有仅仅停留在呼吁大家减少污染、节约资源的层面，而是从人类与自然的共生关系出发，提出了“保护环境就是保护人类的未来记忆”这一富有哲理的立意，让读者对环保问题有了全新的认识和思考。
结构布局也是展现创意思维的重要环节。
有的范文打破了传统的线性叙事或总分总结构，采用了回环式、交叉式甚至是意识流的结构方式。
比如一部小说范文，作者通过在不同的时间和空间中穿梭跳跃，将主人公的过去、现在和未来交织在一起，营造出一种如梦如幻的氛围，使读者在阅读过程中不断产生惊喜和新鲜感。
再来说说语言表达。
创意思维在语言运用上的体现可谓丰富多彩。
有的作者善于运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，让文字变得生动形象；有的作者则通过巧妙的词汇搭配和句式变化，营造出独特的语感和节奏；还有的作者大胆创新，引入方言、网络用语等元素，使文章更贴近生活、更具时代感。
创新思维在作文中的应用
创新思维在作文中的应用作文，是一种用语言文字表达思想和观点的文学形式，是培养和锻炼学生语言表达能力的重要途径之一。
在作文过程中，如何运用创新思维，能够提升作文的质量和独特性，让作文更富有创造力和思考性。
本文将探讨创新思维在作文中的应用，并分析其具体实践方法。
首先，创新思维在作文中的应用体现在选题的独特性和广度上。
传统的作文题目往往较为普通，容易让人在思考中陷入固有的模式中。
而运用创新思维，可以尝试选择一些独特的、见解颇具新意的题目，从而使作文更加引人入胜。
比如，可以选取一些与时事热点相关的话题，或是突破传统的题材，运用创意和想象力进行创作。
其次，创新思维在作文中的应用还体现在结构和角度上。
传统的作文结构常常是起承转合，较为固定和刻板。
然而，运用创新思维，作者可以尝试不同的结构形式，例如采用对比、对话、反转等方式来组织文章，从而使作文更具独特性和新颖感。
同时，选择不同的视角和角度来切入话题，可以使作文更加立体和全面。
此外，创新思维在作文中的应用还与语言表达和修辞手法密切相关。
传统的作文常常追求表达的准确和规范，然而，创新思维可以让作文更具个性和魅力。
作者可以运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，使作文更富有张力和感染力。
此外，作者还可以利用词语的音韵、形象和多样性进行创新，达到丰富作文表达效果的目的。
创新思维在作文中的应用是一个不断探索和实践的过程。
为了提升创新思维的应用能力，有以下几点建议：首先，要不断积累知识和拓宽眼界。
只有积累了足够的知识储备，并且了解各种新颖的观点和角度，才能够在作文中运用创新思维。
其次，要勇于尝试和突破。
不要拘泥于传统的框架和思维定式，要勇于尝试新的表达方式和结构形式，敢于突破常规，打破思维束缚。
再次，要注重锻炼和实践。
只有经过多次的写作实践，不断探索和尝试，才能逐渐提升创新思维在作文中的应用水平。
可以参加作文比赛、加入写作社团或者参与作文讨论活动，与他人交流和分享，从中获取更多灵感和启发。
创造性的写作技巧是什么
创造性的写作技巧是什么创造性的写作技巧是指在撰写作品时，通过独特的思维方式和技巧，创造出富有创造性和独特性的作品。
创造性的写作技巧是写作者在创作过程中寻找灵感、思考和表达方式的方法和思路。
下面将就创造性的写作技巧进行详细的说明。
一、灵感的引导灵感是创造性写作的基础，而激发灵感的引导则非常重要。
一个好的作品往往源自于独特的灵感来源。
其中一种将灵感与写作题材相关联的方法是进行观察和思考。
写作者可以通过观察日常生活中的细节和现象，发现那些看似不起眼的事物背后的故事，从而激发创作的灵感。
此外，阅读也是激发灵感的有效方式。
阅读广泛的文学作品或其他类型的书籍，可以为作品提供丰富的素材和灵感来源。
二、独特的角度和主题一个作品的独特之处在于它的角度和主题的新颖和独特性。
创造性的写作技巧之一就是从一个不同寻常的角度看待问题，并从中发现独特的主题。
写作者可以通过质疑常规的看法和思维方式，重新审视世界和问题，从而找到与众不同的观点和主题。
通过运用比喻、隐喻、对比等修辞手法，可以使作品更加别致和生动。
三、多样的表达方式创造性写作要求写作者具备多样的表达方式。
不同的表达方式可以为作品增加层次和复杂性。
写作者可以通过变换叙述的结构和角度，运用不同的文体和风格，以及使用生动形象的语言，来展示作品的创作力和独特性。
同时，使用多种修辞手法，如比喻、拟人等，可以使作品更加丰富多样，生动有趣。
四、可视化的写作将抽象的思维和观念转化为形象的表达是创造性写作的重要技巧之一。
可视化的写作可以通过生动的画面、细致入微的描写和色彩的运用，将抽象的概念和情感具象化，使之更加直观和生动。
写作者可以通过描写场景的细节、人物的形象、色彩的运用等手法，使作品更具艺术感和感染力。
五、跨界思维创造性写作的一个重要技巧是跨界思维。
跨界思维是指将不同领域的知识和观念融合在一起，产生新的思维方式和创作理念。
写作者可以通过引入其他学科领域的概念、观点和方法，为作品注入新的思维和理念。
写作中的创新思维
写作中的创新思维在写作中，创新思维是一种非常重要的能力。
它能够给我们的作品带来新鲜、独特和有吸引力的特点。
本文将探讨如何在写作中运用创新思维。
一、创新思维的定义和意义创新思维是指从不同的角度、思维方式和经验中产生新的想法和解决问题的方法。
在写作中，创新思维使作者能够以独特的方式思考和表达观点，从而吸引读者的注意力。
创新思维在写作中的意义是多方面的。
首先，它可以帮助我们打破常规的思维定势，避免陷入模式化的表达和俗套的观点。
其次，创新思维可以让我们更好地发现问题的本质和内在联系，从而找到解决问题的最佳方法。
最后，创新思维使我们的作品与众不同，更容易引起读者的共鸣和兴趣。
二、创新思维的方法在写作中，我们可以运用多种方法来培养和应用创新思维。
1. 多角度思考：尝试从多个角度思考问题，不拘泥于一种观点或解释。
比如，在写一篇社会问题的文章时，可以从不同的群体、历史背景、经济原因等多个角度进行分析。
2. 创意激活：借鉴各种创意激活方法，如头脑风暴、假设性思维等，来激发创新灵感。
可以在写作前进行头脑风暴，列出各种可能的观点和结构，然后选择最合适的。
3. 联系拓展：将不同领域的知识和思想进行联系，引入到写作中。
例如，可以引用文学作品中的名言警句或科学发现来支持论点，增加文章的文化深度和内涵。
4. 实践与反思：在写作过程中不断尝试新的方法和技巧，并及时反思和总结经验。
通过实践和反思，我们可以逐渐积累创新思维的能力并不断提升。
三、应用创新思维的例子以下是一些应用创新思维的例子，展示了创新思维在写作中的实际运用。
1. 使用非传统的开头方式：不用传统的“一件事情发生了”或“我想告诉你”的方式，而是选取一个引人入胜的故事、问题或引用来引起读者的兴趣。
2. 运用比喻和隐喻：使用比喻和隐喻来阐述观点和理论，使其更具形象性和生动性。
例如，用“爱情是一把火焰”来描述爱情的感受，让读者更易于理解和共鸣。
3. 探索辩证观点：在论述一个观点时，不仅要列举支持该观点的证据，还要提出反对观点并给予解答。
创造思维的写作方法与技巧
创造思维的写作方法与技巧写作是一种创造性的思维活动，它涉及到如何将自己的思想与观点以文字的形式表达出来。
对于许多人来说，写作可能是一项困难的任务。
然而，通过掌握一些创造思维的写作方法与技巧，我们可以使自己的写作更加富有创造性和吸引力。
首先，了解并掌握写作的基本规则是很重要的。
无论是写作文、写作小说还是写作论文，都有一些基本的规范和结构。
例如，我们需要明确文章的目的，并以清晰的思路和逻辑方式展开我们的表达。
此外，良好的语法和拼写也是组成有效写作的重要组成部分。
因此，通过学习和熟练运用这些基本规则，我们可以提高我们的写作质量。
其次，培养创造思维对于写作也是至关重要的。
创造思维是指能够产生新观点、独特见解和创意的一种思维方式。
通过不断培养和锻炼创造思维，我们可以使自己的写作更具创新性和独到性。
一种培养创造思维的方法是进行头脑风暴或思维导图。
在写作之前，我们可以用写作主题为中心，将与之相关的各种想法、信息和观点通过思维导图的形式记录下来。
这样做可以帮助我们整理思路，发现不同的角度和思考方式，从而为我们的写作提供更多的灵感和创新点。
此外，广泛阅读也是培养创造思维的有效方法之一。
通过读取不同类型的文章、书籍和杂志，我们可以拓宽自己的视野，了解不同领域的知识和观点。
阅读还能够培养我们对语言的敏感性和理解能力，从而提升我们的写作水平和表达能力。
同时，我们也可以从他人的作品中汲取灵感和借鉴一些写作技巧和手法。
除了培养创造思维，提高写作技巧也是写作的重要环节。
以下是一些可供参考的写作技巧：首先，选择一个合适的写作主题。
一个好的主题能够引起读者的兴趣并吸引他们的阅读。
我们可以选择与自己专业领域相关的话题，或者是与个人经历、观点以及感兴趣的领域有关的话题。
其次，构建良好的文章结构。
一篇好的文章应该有清晰的引言、主体和结论，它们需要相互衔接，形成一个有机的整体。
在写作中，我们需要确保每一段落都有一个明确的主题句，并围绕主题句展开相关论述。
作文的创新思维
作文的创新思维写作是一种表达思想和观点的方式，而创新思维则是写作中不可或缺的要素。
作为一名作文写作者，我们应该如何运用创新思维，使我们的作文更富有想象力和创造力呢？本文将从两个方面进行讨论，一是如何培养创新思维，二是如何运用创新思维进行作文写作。
首先，我们应该培养创新思维的能力。
创新思维是一种跳出传统思维框架的思考方式，需要我们具备开放的心态和广泛的知识背景。
要培养创新思维，我们可以通过以下几个方面进行锻炼。
首先是培养广泛的兴趣爱好。
兴趣爱好的多样性可以提供丰富的素材和观点，帮助我们开启创新思维的大门。
我们可以尝试不同的艺术形式、文学作品、科学实验，以及参与各种社会活动，充实自己的知识和经验。
其次是积极思考和观察。
我们应该培养发现问题并解决问题的能力。
经常思考一些具有挑战性的问题，观察周围的事物并思考它们的本质和原因。
这样可以让我们的思维变得敏锐和灵活，有助于创造性的写作。
还有就是交流与合作。
和他人进行积极的交流和合作，可以拓宽我们的思维视野和观点，激发创新思维的火花。
我们可以参加讨论会、阅读俱乐部、写作班级等，与他人分享自己的想法和经验，从中获取新的启示和灵感。
其次，我们来谈谈如何在作文写作中运用创新思维。
作为一名作文写作者，我们可以运用创新思维来创造独特的内容和结构，使我们的文章更具吸引力和影响力。
首先是选题。
创新的选题能够引起读者的兴趣并激发他们的思考。
我们可以选择一些热门话题或者是与时俱进的议题，加入自己的观点和思考，展示出独特的见解和观点。
其次是内容创新。
我们可以通过引用一些不同领域的知识，或者是运用比喻、类比等修辞手法，给文章增加创造性。
丰富的内容和观点可以使我们的作文更加有说服力和深度。
再者是结构创新。
传统的作文结构往往是开头-中间-结尾的三段式，我们可以尝试一些新颖的结构形式，比如逆向思维、对比结构等。
这样可以增加文章的层次感和流畅度。
此外，还可以运用各种修辞方法和语言技巧来增加文章的创新性。
揭秘写作中的创意思维
揭秘写作中的创意思维创意思维在写作中扮演着重要的角色，它能够帮助我们突破传统的思维模式，拓展想象力的边界，从而创作出富有创意和独特个性的作品。
本文将揭秘写作中的创意思维，并分享一些提升创意思维的方法和技巧。
一、什么是创意思维创意思维是指以非传统方式进行思考的能力，它追求独到的见解，突破现有的框架和观点。
在写作中，创意思维可以帮助我们构建新颖的故事情节、描绘独特的人物形象和创作引人入胜的文章结构。
二、提升创意思维的方法和技巧1. 多元思考：摒弃传统的思维定势，跳脱常规思维，尝试从多个角度思考问题。
可以通过提问自己为什么、怎么样、有没有其他方式等来拓展思维空间，从而激发创意的涌现。
2. 细节观察：观察是创意的源泉，细致观察周围的事物，发现其中的细节和不寻常之处，可以启发创作的灵感。
在写作中，通过精确细腻的描写，将细节和观察融入故事情节之中，能够提升作品的艺术性和真实感。
3. 联想和比喻：利用联想和比喻的能力可以让我们发散思维，将不同领域的知识和观念联系起来，进而产生创意的火花。
可以尝试通过类比、打比方等方式，将抽象的概念具象化，使作品更加生动有趣。
4. 反向思考：试着从相反的角度考虑问题，想象自己是另一个人或者站在对立的立场上思考。
这种反向思维能够打破常规思维的限制，帮助我们寻找到不同的解决方案和创作角度。
5. 多样化的阅读：广泛涉猎不同领域的书籍和文章，从不同的文化和思想中获取灵感。
通过阅读优秀的作品，可以培养独立思考和创新思维的能力，为自己的写作打开新的视野。
三、创意思维在写作中的应用创意思维在写作中可以有多种应用方式，以下举例说明：1. 故事创作：利用创意思维，我们可以构思出独特的故事情节、独特的人物设定和独特的结局。
通过创意思维，我们能够给读者带来新鲜感和惊喜，使作品更加引人入胜。
2. 文章标题：创意思维可以帮助我们创造吸引眼球的文章标题，通过巧妙的用词和构思，吸引读者的阅读兴趣，增加点击率和转发量。
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浅谈创造性思维在写作中的运用
“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。”，“实施素质教育，尤
其要以培养学生的创新意识和创新精神为主。”这些论述表明创造力是最高层次的能力，创
造力和创新精神是21世纪人才的核心品质。写作作为一种创造性的精神劳动，应该具有一定
的创新性，这种创新性在写作中就是“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中有，个
个笔下无”的意思来。其实，创造力和创新精神体现在写作中就是创造性思维的具体运用。
创造性思维并不是一种单一的思维形式，而是多种思维形式的协调活动。这多种思维形
式最主要的有以下几种：逆向思维、多向性思维、创造性求同思维等。这种思维具有以下一
些重要特点：①全新性。②随机性。③多样性。④潜在性。我们在写作中运用创造性思维对
客体进行多角度、多侧面、多途径、多渠道、多手段、多层次的分析思考、联想想像，以寻
求尽可能多且新的答案。这样，写出的文章不仅形式新颖，立意也会具备一定深度和广度。
1、逆向思维在写作中的运用
逆向思维有人称之为“颠倒的聪明”。就是我们平常说的“意料之外，情理之中”，以意
料之外的惊人手法，达到深刻表现主题的目的。正像巴尔扎克所说的那样：“艺术家的使命在
于找出两种最不相干的事物之间的关系，在于能从两种最平常的事物的对比中引出令人惊奇
的效果”。巴尔扎克道出了逆笔的奥妙所在：看似不合情理，实则相反相成，顺理成章，是一
种巧妙的运思方法。这样的思维往往会引起新的思索，出现的结果是不可预见的，产生的构
想是超常的，形成的新观念是不同凡俗的，收到的效果也是意想不到的。
例如：
有个教徒在祈祷时来了烟隐，他问在场的神父，祈祷时可不可以抽烟，神父回答“不行。”
另一个教徒也想抽烟，但他这样问神父：“在抽烟的时候可不可以祈祷？”神父回答：“当
然可以。”
同样是抽烟和祈祷，祈祷时要求抽烟，那似乎意味着对耶稣的不尊重；而抽烟时要求祈
祷，则可以表示在休闲时也想着神的恩典，神父当然也就没有反对的理由了。可以看出变换
一下思维角度，就达到了目的。从思维方式上看，也是别具一格，令人耳目一新。
再如99年高考作文《假如记忆可以移植》。看到这样一个作文题目，诸多考生都围绕“假
如记忆可以移植”这样一个范围，沿着“可以移植”的讨论前提，或编故事，或发议论，想
象着未来高科技社会里记忆移植后给社会、生活带来的种种好处。而湖北某考生却这样写道：
初看到这条关于“记忆”移植的信息，我还觉得挺“遗憾”，要是我有一个这样的机器，
那该多好！把鲁迅、凯勒、陈景润、爱因斯坦再加上语言大师陈寅恪的记忆统统拷贝到我的
脑子里，至少在高考考场上我就可以泰然自若，纵情驰骋，稳操胜券了！
然而转念一想，我又有些迷惑：如果这成了现实，我会不会整天在迷茫与困惑种寻找自
我呢？
„„
我，不要别人的记忆，即使有一天这真成了现实。做人，做一个诚实的人，做一个有用
的人，做一个问心无愧的人，这才是我们所以人该追求的目标！我，不要别人的记忆！
从立意角度看，本文一反常态，敢于对记忆移植说“不”，采取否定态度，读起来显得新
颖别致而富有创意，让阅卷者本已倦怠的神经为之一振，眼前突然一亮，这不能不说是这位
考生运用逆向思维所收到的效果。
2、多向思维在写作中的运用
多向思维实际上就是侧向思维、逆向思维和其他发散思维的综合，它要求发挥思维的活
力，从正反、上下、内外、前后等多方面去思考问题，寻求解决问题的答案。苏轼《题西林
壁》诗中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”恰可说明这个问题。运用这种思维能散发
出众多新颖独特的信息来，可以收到意想不到的效果。
请看2001年山东某考生的满分作文《用诚信酿造生活》，文中写道:
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚信，它变得醇厚。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为诚信，它变得悦耳。
生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
大千世界，芸芸众生，人们对生活的认识和感受也千差万别。常言道，“一千个人就有一
千个哈姆雷特”。如何认识生活、感受生活，如何描写生活，是需要集多种思维才能完成的。
这位考生让思想的野马自由纵横驰聘，将“对生活的认识和感受”写得丰富多彩，情感激昂。
这里因有多向思维，才会有对“生活”有这么深刻的感受，才会有对“生活”这么美的描绘；
因有反向思维，才区别出“酒”、“歌”、“画”三者美的不同。可以推想，如果这位考生思维
空间狭隘，思维流向单一，那他就会握笔千钧，难于描绘出这大千世界里人们对生活的感受。
由此可见，多向思维在写作中的运用，活跃了人们的思想，丰富了文章的内容，增强了
文章的感染力，深化了文章的主题，培养了人们纵横驰骋多思遐想的习惯，让人们在广阔的
天地里遨游，写出的文章达到了奇、新、美的境界。如果思维仅仅沿着一个方向或同一类扩
散，思维的总量有限，势必局限于旧路老套，写出长久使用，没有任何新意的乏味话，文章
也就千篇一律、千人一面了。
3、创造性求同思维在写作中的运用
创造性求同思维是在两种特殊性的事物间寻求普遍性、规律性的东西，是普遍性寓于特
殊性之中的哲学原理的表现和应用。这种思维方式充分体现了没有特殊性就没有普遍性，普
遍性离不开特殊性的道理。运用这种思维能够揭示普遍规律，使人们能对事物有更深刻的认
识，从而利用规律为人类服务。
例如18世纪初，人们都认为天空中的雷电是上帝制造的，人类无法控制它。1751年夏
天，富兰克林在目击了雷电击毁了其住处附近的一座教堂并着了大火的过程以后，大胆推测
天空中雷电现象和实验室里聚集的正负电荷间的爆炸、并产生火花现象是同样的道理，对此
他冒险进行了风筝放飞引诱电流的试验。后来他引电入地试验成功，并根据这一试验原理发
明了避雷针，把高空雷电引入了大地，使高层建筑物免遭雷电的袭击。富兰克林把实验室里
正负电荷间的碰撞与天空中的强大正负电荷爆炸作了类比，并把它们统一起来，经过试验，
找到了共同点，从而发明了避雷针。
总之，写作需要创造性思维，创造性思维是个性的集中体现，是人类思维活动的最高形
式，是写作成功的关键。《文学理论》上说：“文学本身即是抒性灵。”既然文学本身就要求表
现个性，那么在写作中就要大胆地运用创造性思维来表现自己的个性，而不会因循守旧、人
云亦云。其实从历年来高考优秀作文也能看到，那种好的文章也是思维独特，充分运用多种
思维方式展示个人才情、弘扬自我个性；相反不好的文章往往没有展示自己的个性。因此，
学生在写作中运用创造性思维，通过逆向思维、多向思维、创造性求同思维等思维方式，突
出个性是作文能够成功的一个重要标志。所以，我们在写作中要打开思维的通道，运用创造
性思维“立体开花”，这样，你就会突破习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚，跳出因循守
旧、墨守成规的老框框，大胆设想，发前人之未发，化腐朽为神奇，标新立异，从而收到出
奇制胜的效果。创作出的文章不论是在选材上，还是在立意上都会独具匠心，不落俗套。
浅谈创造性思维在写作中的运用
大口屯高中 王 力
李长松