儿童绘本阅读分享PPT
可爱卡通绘本故事《我长大以后》阅读分享PPT课件
小公主问厨师：“长大以后最好变成什么样呢？” 厨师说：“要爱干净”
小公主问大将军：“长大以后最好变成什么样呢？”“要勇敢。”
ห้องสมุดไป่ตู้
小公主心里想：“对了，以后我要自己去抓浴缸里的蜘蛛。”
小公主问海军司令：“长大以后最好变成什么样呢？” 海军司令说：“要很会游泳，这样，当你的船沉进水里的时候，你才会安全。”
“可是，你已经很高了耶！”小王子说。
文/图 [英] 托尼·罗斯文图
“哇，我终于长大了。”
小公主心里想：“长大以后要做什么呢？也许我应该变得不一样。”
“但是，我应该变成什么样呢？我最好去问妈妈。” 小公主问：“长大以后最好变成什么样呢？” 她的妈妈说：“要仁慈，就像你的爸爸。”
小公主问爸爸：“长大以后最好变成什么样呢？” 爸爸说：“要有爱心，就像你的妈妈。”
小公主问首相：“长大以后最好变成什么样呢？”“要变得聪明。”
小公主问医生, 医生回答道：“要很健康。”
“我的天哪！我要仁慈、有爱心、爱干净、勇敢、很会游泳、聪明 和健康，我的手指头都快不够数了。长大真的好困难。”
于是她去问女仆，女仆说：“我不知道。最重要的是，你最想变成什么样 呢？”
“我想要……我想要长高。”小公主说。
儿童绘本阅读分享PPT精编版共34页
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
儿童绘本阅读分享PP本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
简约卡通风儿童绘本《鳄鱼的眼泪》阅读分享PPT课件
小伙子又把鳄鱼背起来，背到原来的地方。老头儿也一本正经地 跟在他们的后面。“小伙子，你将鳄鱼放到地上。”
小伙子把鳄鱼放到沙地上。老头儿说：“鳄鱼，你就待在这儿吧。” 说完拉着小伙子就走。
鳄鱼吓慌了，连忙喊：“不行哪，我自己在这儿就完啦！看在老 天爷的份上救救我吧。年轻的朋友，可怜可怜我把，我再也不吃 你的腿了！”一边嚷一边又流下眼泪来。
忽然它发现在不远的地方有一个小伙子，鳄鱼连忙高兴地嚷：“朋 友！请您到我这儿来！” 小伙子听到了喊声，就顺从地走了过来。
鳄鱼和气的说：“你的双腿像棕树的树干一样坚定有力，你瞧瞧， 我是多么苍老呀！我已经迷路了，身子也不舒服，无论如何不能返 回到河里上了。对于你来说，把我带到河边去是一件轻而易举的小 事，行行好，帮帮忙吧！我要奖赏你，将永远感谢你。”说着说着 挤下了 几滴眼泪。
主讲：代用名 时间：20XX.XX
老头儿站住了，问：“小伙子，你现在还愿意就它吗？” 小伙子气呼呼地说：“救它？！它是个大骗子，大坏蛋，我这条腿 还得留着走路呢！鳄鱼，再见吧。”
小伙子和老头儿走开了。鳄鱼独自留在像炉火一样热烘烘的沙 漠上，后来就渴死了。 从此以后，大伙儿就把伪君子干了坏事，还假装慈善的行为， 称作鳄鱼的眼泪。
谢谢观赏
鳄鱼的眼泪
童话故事绘本
主讲：代用名 时间：20XX.XX
有一天，鳄鱼在老地方呆腻了，想换个新地方。 他就离开了河里一个劲往岸上爬
它一直往前爬，不停地爬着。当它进入沙漠的时候，见到的是 无边无际的沙海，连小树和小灌木都不生长。这时烈日当空， 砂砾滚烫，鳄鱼已经爬得精疲力竭，再也无法爬行了。它躺倒 了，直喘气，考虑着如何脱离险境。
青年人气愤地叫嚷道：“怎么，我救了你，而你用…… 来代替你允诺的奖赏？！”
农夫与蛇儿童故事绘本PPT课件
故事启示
帮人首先要学会分清好坏，还要用正确 的方法，才能让自己不受伤害。
故事新编
同学们，故事的的发展和结局可以有很多种， 发挥你的想象力，把《农夫与蛇》的故事改 编一下吧，或者给这个故事加一个新的结尾。
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感
谢
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二级
聆 听 三级 四级 五级
2022/9/13
二级
学 习 三级 四级 五级
第壹部分
2022/9/13
3
一个寒冷的冬天
一个农夫匆匆往家走
他发现了一条蛇
这条蛇已经被冻僵了
他奄奄一息
农夫很可怜这条蛇， 就把它放在怀里
很快蛇温暖了过 来
这条冻僵的 蛇苏醒了
蛇狠狠的咬了农夫一口
农夫倒在了地上
啊 ?!
毒液很快传遍全身
农夫临死之前说： “我应该受到这种报应啊！”
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二级
与 蛇 三级 四级 五级
2022/9/13
1
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目 录 单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
01 学习背景
03 五级 课堂检测
02 新课导入
04 拓展延伸
2022/9/13
2
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新
课
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《小红帽》绘本故事PPT课件
01原始版本最早版本出自法国作家夏尔·佩罗的《鹅妈妈的故事》，名为《小红帽》。
02流传与演变故事流传至德国，经格林兄弟整理、加工和润色，成为经典童话故事之一。
03跨文化影响被翻译成多种语言，并在全球范围内广泛传播，成为家喻户晓的童话故事。
《小红帽》故事来源及流传作者生平及创作风格夏尔·佩罗17世纪法国作家，被誉为“法国儿童文学之父”，作品风格独特，擅长将民间故事进行艺术加工。
格林兄弟德国语言学家和民间文学研究者，收集、整理和加工了大量的民间故事，形成了独特的德国童话风格。
03以文字和插图相结合的形式呈现，注重故事情节和角色形象的刻画。
经典版本采用更加生动的绘画风格和多样化的表现形式，增加互动性和趣味性。
现代版本融入了不同文化元素和审美观念，呈现出多元化的艺术风格。
不同文化背景下的版本绘本版本介绍与特点故事情节详细梳理途中遇险营救计划小红帽在森林中遇到狼，狼诱骗她走错路。
小红帽寻求帮助，制定营救奶奶的计划。
开场奶奶被吞成功营救介绍故事背景，小红帽的母亲让她给奶奶送食物。
小红帽到达奶奶家，发现奶奶被狼吞食。
小红帽和猎人合作，成功救出奶奶并惩罚了狼。
天真无邪，善良勇敢，但缺乏警惕性。
小红帽狡猾奸诈，善于伪装和欺骗。
狼慈祥善良，对小红帽充满关爱。
奶奶勇敢机智，富有正义感，是小红帽的得力助手。
猎人角色性格特点分析故事提醒人们在生活中要保持警惕，不要轻易相信陌生人。
保持警惕故事通过惩罚恶狼和营救奶奶的过程，传达了惩恶扬善的主题思想。
惩恶扬善小红帽的善良和勇敢是故事中的正面品质，鼓励人们坚持善良和勇敢。
善良勇敢小红帽和猎人的团结协作是成功的关键，强调了团结协作的重要性。
团结协作故事主题思想解读通过柔和的线条和温暖的色彩，营造出童话般的梦幻氛围。
温馨可爱的画风丰富的色彩运用色彩的象征意义运用多种色彩，形成鲜明的对比，增强画面的视觉冲击力。
红色代表小红帽的热情和勇敢，绿色象征森林的自然与生机。
《我妈妈》幼儿绘本PPT课件(图文版)
运用富有感染力的语言，如“妈妈的爱 像阳光一样温暖”、“孩子的心像水晶 一样纯净”，让读者更加深刻地感受到 亲子间的深情厚意。
引导孩子体会母爱无私和伟大
母爱的无私
通过画面和文字的结合，引导孩子认识到母爱的无私和伟大。 让孩子们明白，妈妈的爱是不求回报的，她们总是默默地为孩 子付出一切。
家长引导孩子思考如何表达对妈妈 的爱和感激之情
家长与孩子一起完成与绘本相关的 创意手工或绘画作品
THANKS
绘本中描绘的妈妈的形象和特点 绘本中的艺术元素和表现手法
学生自我评价报告分享
01
02
03
04
我最喜欢的绘本部分和 理由
我对妈妈的感情和表达 方式
我通过这本绘本学到了 什么
我对自己的阅读和理解 能力评估
家长参与课堂互动环节
家长分享自己阅读《我妈妈》的感 受和体会
家长与孩子共同讨论绘本中的情节 和人物形象
02
图文解读：妈妈形象分析
画面中妈妈形象描绘
01
穿着
妈妈穿着彩色花裙子，头戴花环， 形象鲜明活泼。
02
动作
妈妈张开双臂，笑容满面，表现 出温暖和亲切。
03
场景
背景是一个充满阳光的花园，象 征着妈妈的关爱如同阳光般温暖。
文字描述中妈妈性格特点
03
温柔体贴
文字描述中提到妈妈总是轻声细语，关心 孩子的每一个细节。
勤劳能干
妈妈被形容为家里的“魔法师”，总是能 把家里打理得井井有条。
乐观开朗
无论遇到什么困难，妈妈总是保持乐观的 态度，鼓励孩子们勇敢面对。
孩子们对妈妈形象认知
安全感来源
孩子们认为妈妈是他们的安全港湾， 无论何时何地都能给予他们保护。