八年级物理上册第五章-物体的运动

第五章物体的运动（讲义）

教学内容:长度和时间的测量、速度、直线运动、运动的相对性

教学重难点：长度的单位及测量、时间的单位及测量、参照物、速度公式计算、测量平均速度

知识梳理：

第一节长度和时间的测量

1、长度的测量：

（1）长度测量的常用的工具是刻度尺。

（2）国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm) ，纳米(nm)。

（3）主单位与常用单位的换算关系：

1 km=103 m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm

1m=106 μm1m=109 nm 1μm= 103 nm

（4）长度估测：黑板的长度 2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度 1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm

（5）刻度尺的使用方法：

看: 先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程（测量范围）和分度。

放: 零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向。读: 读数时，视线要垂直于尺面，并估读到分度值的下一位。

记: 记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，注明单位。

（6）特殊的测量方法：

①累积法（测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径）

②化曲为直法（测地图上两点间的距离）

③轮滚法( 测量圆形跑道的长度)

④三角板直尺配合测量法

（7）误差：

定义：测量值和真实值的差异叫误差。

产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。

减小误差的方法：多次测量求平均值用更精密的仪器改进测量方法

误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

习题：（1）下列国际单位中，长度单位是（）

A.℃

B.kg

C.m

D.m/s

（2）一个粗心的同学在测量记录中忘记写单位，他的记录数据中哪一个数据的单位是厘米？（）

A.一枝毛笔的长度是2.5

B.一个书架的高是2

C.一本初二物理课本的厚度是1.3

D.一栋楼房的高是16.4

（3）一般人步行1分钟所通过的路程最接近于（）

A.7米

B.70米

C.700米

D.7000米

（4）衬衫领口上标有38或41等数字，它表示衣领的周长，其单位是（）

A.米

B.分米

C.厘米

D.毫米

2、时间的测量

（1）单位: 秒(S)

（2）测量工具: 秒表小表盘时间是分、大表盘时间是秒。

（3）秒表的用法：第一次按下时，表针开始转动(启

动)；第二次按下时，表针停止转动(停止)；第三次按

下时，表针弹回零点(回表)。

读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单

位为s。

（4）1min=60s 1h=60min=3600s

习题：（1）校运会百米赛跑中记录成绩最合适的工具是

（）

A.停表

B.刻度尺

C.手表

D.电子表

（2）如图所示的秒表记录的时间是（）

A.2min10s

B.34s

C.1min34s

D.4min1s

（3）

如图用停表测量比赛成绩，则所测时间是

______min______s，合______s．

（4）图中停表的读数为______s．

第二节速度

速度：表示物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程。用符号表示速度，s表示路程，t表示时间，则速度公式可写为：

速度的单位：国际单位制中速度的单位m/s，常用单位还有 km/h（1m/s=3.6km/h）比较物体运动快慢的方法

①相同路程，比较时间：时间段就快。

②相同时间，比较路程：路程多就快。

③速度路程时间都不同：比较路程时间的比值，比值大，就快。

习题：（1）为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（）

A.大人

B.小孩

C.一样快

D.无法确定

（2）小丽和小雨进行跑步比赛，他们讨论比赛方案．小丽说：“我们跑相同的路程，看谁用的时间短，短者为胜”．小雨说：我们跑相同的时间，看谁跑的路程长，长者为胜”．对他们所说的方案，你认为（）

A.只有小丽的方案可行

B.只有小雨的方案可行

C.两个方案都可行

D.两个方案都不行

（3）2016年里约奥运会男子20公里竞走比赛中，我国选手王镇以1h19min14s 率先冲线，队友蔡泽林以1h19min26s的成绩摘银，根据他们走完全程所用时间比较竞走运动的快慢，采用的方法是相同______比较_____（均选填“路程”或“时间”），本届奥运会女子20公里竞走金牌也被我国选手刘虹以1h28min35s摘得，在竞走运动中刘虹比王镇______（快/慢）．

（4）有三个物体在运动，甲在30min内前进了1.75km，乙在1h内前进了3780m，丙在10s内前进了10m，那么甲、乙、丙三个物体的运动快慢的关系是（）A.甲>>乙>>丙 B.甲<<乙<<丙

C.乙>>甲>>丙

D.乙>>丙>>甲

（5）比较哪个运动得最快（）

A.百米赛跑成绩是10秒

B.半小时走路1千米

C.1分钟跑了500米

D.1秒钟跨步1000毫米

（6）甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在2h内行驶36km；乙在5min内行驶1500m；丙行驶100m需20s；则三人骑车的快慢为（）

A.甲最快，丙最慢

B.甲最慢，丙最快

C.乙最快，甲最慢

D.三人一样快

（7）速度的两个单位：千米/时和米/秒相比较（）

A.千米/时是较大的单位

B.米/秒是较大的单位

C.两个单位一样大

D.无法判断

（8）下列物体运动速度最大的是（）