八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用课件(最新修改)
要想上浮，F浮
要想下沉，F浮
G（大于、小于、等于）
G（大于、小于、等于）
要想上浮和下沉，应该改变什么？
潜水艇工作原理总结： 1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和 自身的重力 悬浮，靠改变__________来实现的。 水舱内充 2.潜水艇自重的改变取决于_________ 水或放水 _______的多少。
综合练习
3、排水量为1000t的轮船在河水中航 行，满载时船及所装货物共重_________N。 受到河水的浮力是 ___ ___ N。如果河水 密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体 积是 ___ m3。（g=10N/kg）
4、有一支密度计，先后放入A、B两种 液体中，静止时，如图所示，由此可判断A 的密度 B的密度。此密度计在液体A中 受到的浮力 在液体B中受到的浮力。 （填等于；大于；小于）
橡皮泥
浮起来了!
１、两次牙膏袋所受的重力G甲和G乙的大小关系是： G甲 _____ G乙。
=
２、两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是： V甲_ ____V乙。
３、两次所受浮力F甲浮和F乙浮的大小关系是： F甲浮_____F乙 浮。
<
<
结论：要用密度大于水的材料制成能 够漂浮在水面上的物体，可以把它做 空心 成________的，以使它排开更多的水， 增大 从而＿＿＿＿＿＿ (增大、减小）可以利 用的浮力。
16、 质量为4千克,密度为0.6×103 千克/米3的木块放入水中后,漂浮于水面。 求木块浸在水中的体积。 当在木块上放一铝块时,木块正好全 浸在水中,求铝块的质量。 17、一铝块的体积为10厘米3,在下列 情况中,所受浮力各是多少？ 铝块一半体积浸在水中； 铝块全部体积浸没在水中,离水面的深 度为20厘米; 铝块浸在水银中。
二、浮沉条件的应用
1.轮船
小小竹排江中游
一叶小舟
长风破浪
航空母舰
不沉的航母
轮船 （1）工作原理：物体漂浮在水面的原理工 作的。 （2）利用把密度比水大的钢材制成空心的 使它排开更多的水，增大可利用的浮力。 （3）轮船在河里和海里都是浮体，因而所 受浮力相同，根据阿基米德原理，它在海水 里比在河水里浸入的体积小。
8、一实心铁球分别放入水、酒精、 水银中,受到浮力最大的是 （C） A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定 7、水面上漂浮着一块冰，当冰完全 熔化后，水面将 （C ） A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定 8、水池中有一木船，装有石块，将 石块投入池水中后，水面将 （ B） A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定
二.浮沉条件的应用
轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。
打捞沉船
拓展与应用
盐水选种
浮
船
坞
我学
我用
浮力的应用
１、密度计是测液体密度的仪器，它 ＝ 是根据物体漂浮在液面时F浮___G物（填 ＝、<、>）的原理制成的。 漂浮 ２、使用密度计时必须使其____，才 能正确测出液体的密度。 ３、密度计在各种不同的液体中所受 相同 大 浮力是____(相同、不同)的，在密度___ （大、小）的液体中露出液面的体积较大， 小 大 故密度计的刻度是上___下___（大、小）。
物体的浮沉条件
浸没在液体中静止的物体 当F浮＜G时，方向竖直向下，物体就下 沉． 当F浮＝G时，即二力平衡此时物体将悬 浮． 当F浮＞G时，力方向竖直向上，物体就上 浮．
物体漂浮时，F浮＝G．
你知道吗？
•当ρ 液< ρ物时，必有F浮<G物，物体 在液体中下沉．
• 当ρ液= ρ物时，必有F浮=G物，物体 可以悬浮在液体中．
7、一量筒内装有60毫升的水,把一个 质量为20克的物体放入该量筒后液面升高 到75毫升处，则该物体最后在水中的状态 是 （ ） A．一定漂浮 B．一定下沉 C．可能漂浮 D．可能悬浮 5、完全潜入水中的潜水艇，再继续下 潜，这时它受到的浮力和压强将 （ ） A 压强变小，浮力变小。 B 压强变大，浮力变小。 C 压强变大，浮力变大。 D 压强变大，浮力不变。
探究：物体的浮沉条件
我来试试
研究对象 浸没在液体中静止的物体
受力分析 重力、浮力与浮沉的关系
F浮 F浮
G G
F浮
下沉
F浮
G G 当F浮＜G时,方向竖直 向下，物体在液体中向下运动称 为下沉．
F浮
悬浮 G
当F浮＝G时,即二力平衡，此时 物体将静止在液体中任意深度的地 方称为悬浮。
上 浮
F浮
F浮
潜水艇
水中蛟龙
水中蛟龙
可上九天揽月
人类实现飞天的梦想
可下五洋捉鳖
知识平台
4.气球和飞艇
（1） 气球和飞艇内充有密度小于空气的气体— —氢气、氦气、热空气等。 （2）原理：利用空气的浮力，通过改变自身体积 来实现上升和下降的。
气袋
吊篮
喷嘴
喷嘴点火加热,袋内空气 受来自热膨胀,浮 力增大,浮力大 于重力,气球上 升。
我学
我用
浮力的应用
把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液 体A中露出液面的长度是5cm，放在液体B 中露出液面的长度4cm，放在液体C中露出 液面的长度是6cm，则液体 c 的密度最大。
A
B
C
思维升华
躺在“死海”里看 书 这既不是一个古老的传说，也不是一 个科学的幻想，而是当今世界一种真实的 自然现象。 在亚洲西部，离地中海不远的地方， 有一个内陆湖，名字就叫“死海”。这个 湖里没有鱼，也没有虾，更谈不上蟹了。 湖水是又苦又咸，所以人们给它起了“死 海”这样一个名字。死海的水里含盐量大 得惊人:每100斤海水含盐就有20斤以上！ 人在“死海”里非但不会淹死，还可以躺
我学
我用
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海， 不变 它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它 不变 受到的浮力 大小 （变大、变小、不变）；它排开
水的体积 些还是上浮些？ 变小 （变大、变小、不变）；轮船是下沉
河水
海水
１、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在 液面时F浮_____G物（填＝、<、>）的原理制成的。 漂浮 ２、使用密度计时必须使其______，才能正确测出液体 的密度。 相同 ３、密度计在各种不同的液体中所受浮力是______（相 大 同、不同）的，在密度_____ （大、小）的液体中露出液 大 小 面的体积较大，故密度计的刻度是上_____下______（大、 小）。
在咸水池中，人能悠闲自得地躺在水面 这是因为水里含盐多，密度大，人 上看书， 的身体只要有一大半没在水面下，所得到的 浮力就足以托起全身的重量了。因此，这位 游客就可以躺在“死海”里自由自在地看书 了！
填空题 1、浸没在液体中的物体，当F浮>G物时, 下沉 上浮 物体将____；当F浮<G物时，物体将____；当 漂浮或悬浮 F浮=G物时，物体将__________。 漂浮 2、轮船是利用物体____的原理工作的。 空心 它是利用把密度比水大的钢材制成____的 浮力 使它排开更多的水，增大可利用的____。 自身重力 潜水艇是靠改变________来实现浮沉的。 自身体积 气球是靠改变________来实现升降的。 漂浮 密度计是利用物体____在液面上时浮力 等于重力的原理来测量液体密度的.
计算题： 10、一轮船满载时排水量m排=16000t， 船自身质量m自=4000t，求： （1）满载时货物的质量m货。 （2）船满载时排开水的体积v排。 12、潜水艇浮出海面航行时的排水 量是1545t，潜入水下航行时的排水量是 2060t，求 （1）浮在海面时，艇身在水面以上 和水面以下的体积各是多少？ （2）为了使它潜入水中，需要吸进 多重的海水才行？
13、一只载人观光的升空气球，体 积为100m3，球内充有氦气，若球壳质量 为45kg，若该气球搭载一个质量为60kg 的人，当气球搭载此人加速升至高空时， 需要多少N的力才能将气球拉住？ 14、为使质量为890克的空心铜球浸 没在水下任何深度,则球的空心部分的体 积应多大?（铜密度为8.9×103千克/米3） 15、水面上浮有一木块,露出水面部 分是它一体积的3/4,这块木块的密度为 多少?
•当ρ液> ρ物时，必有F浮>G物，物体 在液体中上浮．
巩固新知
把铁块放在水中时， 铁块会 下沉 ； 放在水 银中时铁块会 上浮 ；最 终 漂 浮于水银表面 。
思维升华
躺在“死海”里看 书
这既不是一个古老的传说，也不是一个科学的幻想，而是当 今世界一种真实的自然现象。
在亚洲西部，离地中海不远的地方，有一个内陆湖，名字就叫 “死海”。这个湖里没有鱼，也没有虾，更谈不上蟹了。湖水是 又苦又咸，所以人们给它起了“死海”这样一个名字。死海的水 里含盐量大得惊人:每100斤海水含盐就有20斤以上！人在“死海” 里非但不会淹死，还可以躺在水面上自由自在地看书。这是什么 原因呢？
A
B
5、密度均匀的实心物体悬浮在水中， 将物体截成大小不等的两块后，仍放入 水中，则 （ ） D A、大块下沉，小块悬浮 B、大块下沉，小块上浮 C、两块都上浮 D、两块都悬浮
6、将体积相同的A、B、C三个小球投 入水中,出现如图所示的三种情况，下列关 于对三个小球受到的浮力大小的说法正确 的是 （C ） A、A球浮在水面上，受到的浮力最大 B、C球沉在底部，受到的浮力为零 C、A球受到的浮力与 B球受到的浮力相等 A D、B球受到的浮力与 B C球受到的浮力相等 C
一.浮力产生的原因： 浮力是液体对物体上下表面的______产 生的。 二.阿基米德原理的内容：浸在液体(或气 体)里的物体受到____的浮力，浮力的大小 等于_________________________。 三.浮力的计算方法： ①称重法： __________ ②排液法： ____________ ③压力差法：______________ ④平衡法： ________
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人教版八年级物理下册课件-10.3 浮沉的浮沉条件及应用 (共20张PPT)
实心物
上 r物 gV物 < r液gV排
浮
r物 < r液
体完全 浸没
V排 = V物
G物
一、物体的浮沉条件
2．物体密度与液体密度间的关系
G ＝r物g V物 下沉：G＞F浮 悬浮：G = F浮 上浮：G＜F浮 漂浮：F'浮= G
F浮＝r液gV排 r物＞r液
r物 = r液 r物＜r液 r物＜r液
漂浮： F'浮= G
物体在液体中都受重力和浮力，为什么有 的下沉、有的上浮、有的悬浮？
F浮 悬浮 上浮
下沉 G物
一、物体的浮沉下沉
G
F浮 悬浮
G
F'浮 漂浮
G F浮
上浮 G
一、物体的浮沉条件 理论推导
以完全浸没在液体中的实心物体为例，当物体上浮 时，推导r物和r液的关系。
F浮
G物 < F浮
10.3 物体的浮沉条件及应用
教学目标：
1.能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物 体的浮沉条件,并能通过改变物体所受的重力或 浮力的大小，使物体在液体或气体中处于不同的 浮沉状态。 2.运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些 现象，认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。
一、物体的浮沉条件
思考
r液 ？ r物
r液gV'排 = r物g V物
因为： V'排<V物；
所以： ρ液 >ρ物
V'排=V浸<V物
二、浮力的应用
思考 钢铁的密度远大于水，为什么钢铁 制成的轮船能在海面上航行？
想想做做
如何使橡皮泥漂浮 在水面上？
应用一：轮船
轮船原理：采用“空心”的办法，增大了排开液体的体积， 增大了可利用的浮力，使其漂浮在液面上。 排水量：满载时排开的水的质量。
物理八年级下人教新课标10.3物体的浮沉条件及应用PPT课件(共21张PPT)
的自重，从而改变
与
的关系，而使它下沉、悬浮
或上浮.
4. 气球 ：充入的是密度比空气 很多的气体，如 、 。
空气对它的浮力 它的重力，所以气球可以升入高空。
快乐搜集展示吧
• 我国古代浮力的应用 • 辽宁舰 • 蛟龙号潜水器 • 利用浮力选种 • 利用浮力打捞沉船 • 密度计
我国古代对浮力的应用
周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄 河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。
浮桥
我国古代对浮力的应用
我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯 笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。
1.力轮咱大船于从们海一，里它驶起排到开比河河里一水，的它比不体受变 积到的浮 它
排开海水B 的体积.
2.（2012哈尔滨）某同学制作了如图所示的 潜水艇模型,下列说法错误的是( )
A．潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现 沉浮的
二、浮力的应用
检验预习来抢答 快乐搜集展示吧 咱们一起比一比 老师寄语送大家
检验预习来抢答
1.轮船 ：钢铁的密度比水大，可以把它做成
排开更多的水，增大可以利用的
。
2.轮船的大小通常用 来表示。
就是
，以使它能 。
3. 潜水艇 ：由于潜水艇中两侧有水箱，它浸没在水中时受到
的浮力不变，但是可以通过调节水箱中的储水量来改变潜水艇
你我一起来挑战
2. 如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于 水面；把它放入另一种液体中 ，它却沉入底部。则在 这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（A ） A.在水中受到的浮力较大 B.在液体中受到的浮力较大 C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
你我一起来挑战
3. 把重5N，体积为600cm3的物体浸没水中，若不计 水的阻力，当物体静止时（g取10N／㎏），下列说C法正 A．物体漂浮，F浮=6N B．物体悬浮，F浮=5N C．物体漂浮，F浮=5N D．物体沉在水底，F浮=6N
人教物理八下10.3物体的浮沉条件及应用课件
课堂小结 物体的浮沉条件
浮力的应用 浮力问题解析
轮船 潜水艇 气球和飞艇
练习
1. 质量为200g的物体，浸入盛满水的容器中，溢出
120g的水，则此物体将（ C ）
A、浮在水面上
B、悬浮在水中
C、沉在容器底部
D、无法判定
2．有甲、乙、丙三个材料不同 的小球，质量相同，放入容器中
静止时，如图所示，则 丙 球受 到的浮力最小， 甲 球的密度最
提出问题
1．浸没在水中的木块为什么向上浮起？ 2．浸没在水中的铁块为什么沉到容器底部？ 3．钢铁制成的船为什么能在海面上航行？ 4．物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、 有的下沉、有的悬浮？
上浮
悬浮
下沉
一、物体的浮沉条件
1．浮力与重力的关系
上浮：F浮＞G 物 悬浮：F浮 = G 物 下沉：F浮＜G 物 漂浮：F浮 = G 物
轮船 （1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开 更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排
二、浮力的应用
潜水艇 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶 内打起，将瓶内的水排出，瓶向上 浮起 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
潜艇
二、浮力的应用
气球和飞艇 内部充有小于空气密度的气体
工作原理：靠空气浮力升空
三、例题分析
例1 关于浮力，下列说法中正确的是（ C ）。 ×A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大 ×B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力 √ C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮 ×D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮
一、物体的浮沉条件
人教版八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用(共39张PPT)
刻度值的特点： （1）上面读数小，下面读数大； （2）刻度不均匀，上疏下密。
• 浮力的应用小结.flv
汤圆煮熟时，则会浮 出水面。
为什么生汤圆在水中是沉的，熟汤圆在水中是浮的?
汤圆刚放入水中时，汤圆受到的浮力小于重力， 汤圆沉入锅底；
汤圆煮熟时，它的体积增大，浮力也随之增大， 汤圆受到的浮力大于重力，汤圆浮出水面。
盐 水 选 种 盐水选种的道理：饱满种子的密度要大于 盐水的密度而下沉。
把种子倒入浓度适宜的盐水里，饱满完好、密度大的 种子下沉；瘪粒、破粒等不合格种子，因密度小，会
练一练
一艘轮船从河里到海里，是上浮一些，还是下
沉一些？
上浮一些
二、潜水艇
潜水艇是靠什么实现 上浮和下沉的？
①采用：浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力 （向水舱充水或排水）来实现沉浮
②潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力不变 当向水舱充水时，当潜水艇的重力大于浮力时， 潜水艇下沉； 当重力等于浮力时,潜水艇悬浮； 而排水时，当重力小于浮力时，则潜水艇上浮
三、气球、飞艇
热 气 球
飞艇
氢 气 球
气球和飞艇
①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦 气、热空气）的办法，使它受到的浮力大 于重力而升空。 ②用改变自身的体积，实现上升下降。如 减小体积,当F浮<G球下降
四、密度计
用途：用来测液体密 度的仪器。
工作原理：漂浮在液 面，浮力等于重力
用同一支密度计测甲、乙两种液体的密度， 如图所示，则甲、乙两种液体的密度大小 ρ乙>ρ 关系是 ___________ ，密度计在这两种液体 甲 相等。 中所受浮力大小关系是___________
浸在液体中的物体受到向上 的浮力，浮力的大小等于它排 开的液体所受到的重力
人教版八年级下册物理第10章3节 物体的浮沉条件及应用课件(30张)
➢ 载重线
新课讲授
潜水艇
➢ 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内 打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起
➢ 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
新课ห้องสมุดไป่ตู้授
气球和飞艇
➢ 内部充有小于空气密度的气体
➢ 工作原理：靠空气浮力升空，改变体积来实现升降的。
新课讲授
二 浮力的应用 轮船
1、轮 船 工作原理：空心化，增大浮力。
课堂练习
2、小明用三块相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛 有水的水槽中,然后往小船内放入不同重量的物体,均
能漂浮在水面上，如图所示下列说法正确的是（ B ）
A、三只小船受到的浮力相等 B、三只小船底面受到的压力相等 C、小船所装物体越重，受到的浮力越大 D、小船所装物体越轻，受到的浮力越大
课堂练习
新课讲授
A
F浮
上
浮
乒乓球
F浮
漂 浮 G
G
当F浮＞G时，合力方向竖直向上， 物体在液体中向上运动称为上浮。
当F浮＝G时，合力为零，物 体静止在液面上称为漂浮。
新课讲授
一 物体的浮沉条件
1、浮力与重力的关系
漂浮：F浮 = G
状态
漂浮
F浮
上浮过：程F浮＞G 悬浮状：态F浮 = G
FG浮
上浮 F浮
G
悬浮
➢ 密度计浸入液体中越深，说明 液体的密度是越大还是越小？ 越小
典型习题
如图所示，水面上漂浮一个木块．在木块上放一个质量为4千克的物体M，木块正 好全部没入水中．若在木块下挂一个密度为5×103千克/米3的合金块N，木块悬浮 在水中，求合金质量．
重力：G物＝m物g＝ρ物 V物 g ； 浮力：F浮＝m物g＝ ρ液V排 g ；
新课讲授
潜水艇
➢ 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内 打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起
➢ 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
新课ห้องสมุดไป่ตู้授
气球和飞艇
➢ 内部充有小于空气密度的气体
➢ 工作原理：靠空气浮力升空，改变体积来实现升降的。
新课讲授
二 浮力的应用 轮船
1、轮 船 工作原理：空心化，增大浮力。
课堂练习
2、小明用三块相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛 有水的水槽中,然后往小船内放入不同重量的物体,均
能漂浮在水面上，如图所示下列说法正确的是（ B ）
A、三只小船受到的浮力相等 B、三只小船底面受到的压力相等 C、小船所装物体越重，受到的浮力越大 D、小船所装物体越轻，受到的浮力越大
课堂练习
新课讲授
A
F浮
上
浮
乒乓球
F浮
漂 浮 G
G
当F浮＞G时，合力方向竖直向上， 物体在液体中向上运动称为上浮。
当F浮＝G时，合力为零，物 体静止在液面上称为漂浮。
新课讲授
一 物体的浮沉条件
1、浮力与重力的关系
漂浮：F浮 = G
状态
漂浮
F浮
上浮过：程F浮＞G 悬浮状：态F浮 = G
FG浮
上浮 F浮
G
悬浮
➢ 密度计浸入液体中越深，说明 液体的密度是越大还是越小？ 越小
典型习题
如图所示，水面上漂浮一个木块．在木块上放一个质量为4千克的物体M，木块正 好全部没入水中．若在木块下挂一个密度为5×103千克/米3的合金块N，木块悬浮 在水中，求合金质量．
重力：G物＝m物g＝ρ物 V物 g ； 浮力：F浮＝m物g＝ ρ液V排 g ；
八年级物理下册10.3物体的沉浮条件及应用课件(新版)新人教版
r液gV排 r液gV排 r液gV排
> r物g V物 = r物g V物 < r物g V物
r液 > r物 r液 = r物 r液 < r物
讨论
一个悬浮在水中的实心均匀物体， 把它切成大小不同的两块后，大块将怎 样？小块将怎样？
如何改变物体的浮沉情况
1、只改变浮力
V排
ρ液
2、只改变重力
3、同时改变浮力和重力
F甲 =
F乙 ρ甲 < ρ乙
F浮＝r液gV排
甲
乙
知识回顾
一、沉浮条件： 上浮： F浮 G 悬浮： F浮 G 下沉： F浮 G
r液 r物 r液 r物 r液 r物
二、浮力的应用
1、轮船是利用 的道理。
2、潜水艇是通过改变自身 来实现上浮下沉的。
3、气球和飞艇是利用空气
来升上天空的。
3、一木块漂浮在水面上，有四分之一的体
上浮一 点
F浮＝r液gV排
大海 F浮 = G
ρ海>ρ河
河水
< V排 海 V排 河
F浮 = G
讨论 密度计是测量液体密度的仪器，将其插入被测 液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值，同一 支密度计在甲、乙液体中静止时如图，请判断密度 计在甲、乙液体中受的浮力大小关系，以及甲、乙 液体的密度大小关系？
孔明灯受哪些力？孔明灯要上升，这些力有什 么关系？
F浮
G
气球和飞艇是利用空气浮力升上天空的 内部充有 小于空气密度的气体
讨论
向水中加盐，鸡蛋受的 浮力大小怎样变化？重 力大小又怎么变化？
讨论
F浮浮一不点变，如，还果（是轮填下船“沉从变一河大点里”驶“进变大小海”，“G 不不变变。”），，是上
八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用课件(新版)新人教版
提出问题
(shànɡ fú)起？
2．浸没在水中的铁块为什么沉到容
器底部？
3．浸没在水银中的铁块为什么向上
浮(shànɡ fú)起？
4．钢铁制成的船为什么能在海面上
航行？
5．物体在液体中都受到浮力，为什
么有的上浮(shànɡ fú)、有的下沉、有
上浮
的悬浮？
悬浮 (xuánf ú)
下沉
第五页，共24页。
课堂(kètáng) 探究
思考：能让苹果在水中下沉，让土豆在水中上浮吗？ 我们不仅(bùjǐn)要知其然，还要知其所以然。为什么 你们的做法能达到上述效果呢？这还要从力与运动的 关系讲起。
浸在水中的物体受到两个个力：重力和浮力，重力的方向竖直 向下，浮力的方向竖直向上(xiàngshàng)，合力有三种情况， 因此由浮力与重力的关系，可以得到物体的浮沉。
密度来改变物体的浮沉状态。
液体和物体
浮力的和合重力力的情况。还可
2. 上浮 F浮 >G ； ρ物 ρ<液
漂浮 F浮 G； ρ物 ρ液
=
<
悬浮(xuánfú) F浮 G ； ρ物 ρ液
下沉 F浮 =G； ρ物 ρ=液
<
>
第四页，共24页。
课堂探究
物体(wùtǐ)浮沉条 1．浸没在水中件的木块为什么向上浮
浮力(fúlì)：F浮＝ρ液gV排 ；重力：G ＝ρ物g V物； V排 = V物
根据浮沉条件进行比较
F浮＞ G F浮= G F浮＜ G
上浮(shànɡ fú)： ρ液＞ ρ物
悬浮：ρ液 = ρ物
漂浮： ρ液＞ρ物
下沉： ρ液＜ ρ物
第八页，共24页。
课堂(kètáng) 探究
(shànɡ fú)起？
2．浸没在水中的铁块为什么沉到容
器底部？
3．浸没在水银中的铁块为什么向上
浮(shànɡ fú)起？
4．钢铁制成的船为什么能在海面上
航行？
5．物体在液体中都受到浮力，为什
么有的上浮(shànɡ fú)、有的下沉、有
上浮
的悬浮？
悬浮 (xuánf ú)
下沉
第五页，共24页。
课堂(kètáng) 探究
思考：能让苹果在水中下沉，让土豆在水中上浮吗？ 我们不仅(bùjǐn)要知其然，还要知其所以然。为什么 你们的做法能达到上述效果呢？这还要从力与运动的 关系讲起。
浸在水中的物体受到两个个力：重力和浮力，重力的方向竖直 向下，浮力的方向竖直向上(xiàngshàng)，合力有三种情况， 因此由浮力与重力的关系，可以得到物体的浮沉。
密度来改变物体的浮沉状态。
液体和物体
浮力的和合重力力的情况。还可
2. 上浮 F浮 >G ； ρ物 ρ<液
漂浮 F浮 G； ρ物 ρ液
=
<
悬浮(xuánfú) F浮 G ； ρ物 ρ液
下沉 F浮 =G； ρ物 ρ=液
<
>
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课堂探究
物体(wùtǐ)浮沉条 1．浸没在水中件的木块为什么向上浮
浮力(fúlì)：F浮＝ρ液gV排 ；重力：G ＝ρ物g V物； V排 = V物
根据浮沉条件进行比较
F浮＞ G F浮= G F浮＜ G
上浮(shànɡ fú)： ρ液＞ ρ物
悬浮：ρ液 = ρ物
漂浮： ρ液＞ρ物
下沉： ρ液＜ ρ物
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课堂(kètáng) 探究
学年八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用课件新版新人教版
物体沉浮情况总表
F浮与G
ρ液 与ρ物 V排与V物
F浮=G
ρ液 >ρ物 V排 < V物
F浮＞G
ρ液 >ρ物
V排=V物
F浮=G
ρ液 =ρ物
V排=V物
F浮 < G
ρ液 <ρ物 V排=V物
F浮 < G
ρ液 <ρ物
V排=V物
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中国古代浮力的应用
早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由 制独木船发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。
解：该舰满载时所受浮力： F浮=G排=m排g=67500×10³kg×10N/kg=6.75×10⁸N； 舰载机着舰后，航空母舰的总重力增大，因为航空 母舰仍然漂浮，浮力与重力相等，所以浮力变大． 故答案为：6.75×10⁸；变大．
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例题
F浮= G
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
潜艇
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气球
节日的气球松手后为什么能够升空？
气球内充有密度小于空气的气体，如氢气、氦气等，当 F浮 > G物，物体在空气中上浮。
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气球
内部充有小于空气密度的气体 工作原理：靠空气浮力升空
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例题
如图所示，A、B 两物体静止在水中（ C ）。 A、两物体受到的浮力一定相等 B、两物体受到的浮力不等，A 物体受到的浮力大 C、两物体的密度不等，B 物体的密度大 D、两物体的重力不等，B 物体的重力大
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【例 1】将一块小木块和一块大石头都浸没在水中，同时松开
手，小木块上浮，大石头下沉，则受到的浮力比较大的是( B )
A．小木块
B．大石头
C．一样大
D．无法确定
【例 2】完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过 程中，其浮力大小的变化情况是( C ) A．浮力不断变大，但小于重力 B．浮力不变，但浮力大于重力 C．浮力先不变，后变小但始终大于重力，直到最后静止时， 浮力等于重力 D．浮力先大于重力，后小于重力
7．氢气球、热气球能上浮到空中，是因为氢气、热气的密度 比空气 小 ，它们的重力 小于 (选填“大于”“小于”或 “等于”) 所排开空气的重力
8．如图用一细绳拴住体积为 0.6 dm3，重为 4 N 的木块，使它 浸没在水中，此时绳的拉力为 2 N；若剪断细绳，当木块 静 止 时 水 面 将 下降 ( 选 填 “ 上 升 ”“ 下 降 ” 或 “ 不 变”)．(g＝10 N/kg)
5．甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一 个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好 相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则( B ) A．甲杯中的盐水密度较大 B．乙杯底部所受液体的压强较大 C．甲杯底部所受的液体压力较大 D．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大
6．一物块的质量为 90 g，体积为 100 cm3，现将它浸没在水 中，物体所受的浮力为 1 N；松手后，物体将会 上浮 (选 填“上浮”“下沉”或“悬浮”)；最终静止时物体排开水的 质量为 90 g.(g＝10 N/kg，ρ 水＝1.0 g/cm3)
(1)称量法：F 浮＝ G－F拉 (用弹簧测力计测浮力)． (2)压力差法：F 浮＝ F向上－F向下 (用浮力产生的原因求浮力)．
(3)漂浮、悬浮时，F 浮＝ G物 (根据二力平衡求浮力)．
人教版八年级物理10.3物体的浮沉条件及应用(共23张PPT)
气球、飞艇的浮沉原理：
是靠改变浮力(通过充气、放 气调整气囊的体积)实现上升和 下降的。
盐水选种
这是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种
子的方法。各种庄稼的种子，都有一定的密度。长得 很饱满的小麦种子密度大，长得干瘪的种子密度小得 多。
盐水选种，就是把种子放在一定浓度的盐水里，利用 浮力把好种子和坏种子分开来。如选小麦的种子的盐 水是把盐水配成密度在(1.16~1.2)×103千克/米3之间。 把小麦放在这样浓度的盐水里，密度超过1.2×103千克 /米3的好种子都沉在水底，因为它们受到的浮力小于它 们的重力，密度小于(1.16~1.2)×103千克/米3的坏种子 都在盐水中浮起来，这样好坏种子就很容易地被分开 了。
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/42021/8/4August 4, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/42021/8/42021/8/42021/8/4
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
结论: ρ物 ρ = 液 悬浮 ρ物 >ρ液 下沉 ρ物 <ρ液 上浮
小结：
物体的浮沉条件：
•(1)物体下沉：F浮<G物 或ρ物> ρ液 •(2)物体上浮：F浮>G物 或ρ物<ρ液 •(3)物体悬浮：F浮=G物 或ρ物= ρ液 (4)物体漂浮：F浮=G物 或ρ物< ρ液
浮沉条件的应用：
1. 轮船 ； 2. 潜水艇 ； 3. 气球 、飞艇； 4. 盐水选种 ； 5. 密度计 。
100m 深 的 过 程 中 ， 潜 水 艇 受 到 水 的 压 力 将
_增__大_____，浮力将 _不__变________。