电子报刊-素材归整
优质课一等奖小学综合实践《我的电子报刊》 (2)
小报元素
文字 图片 标题
制作环节、步骤：
确
定
收集
主
资料
题
素材
栏
框架
目
版面
制
设计
作
添加 文字 图片
一、整体框架和刊头
设置纸张 （1）改变各边边距 （2）纸张方向改为横向 整体框架制作（设计版面）
注重刊头 刊头既小报的主题，刊头非常重要，可以是艺术字，
应该图文并茂，可以 2、栏目形式多样化。框内颜色也应该多样化。 3、栏目边框形式也要多样化。
三、添加文字、图片
可以直接输入，也可以从文件插入，也可复 制和粘贴导入。（注意必须将鼠标指针进入 栏目框内，变成光标。）
图片导入与word文档插入图片的操作一致 （关键是鼠标指针进入栏目框内，变成光标）
初中小学生文学小报刊内容集锦
文学小报、手抄报、电子小报素材、版块1、报刊名：我爱文学文学天地读书小报文学小报书香漫漫我与文学有约文学之翼新蕾新视窗火花文学之星萌芽2、栏目：有古文赏析、成语小故事、名人名言、读后感、自创诗歌、散文、名家简介、英语小幽默、趣味数学等3、文学名人简介：如但丁、莎士比亚、托尔斯泰等等4、读书日的由来：“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，同时这一天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
5、世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。
”每年，在“世界读书日”的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
6、读书名言劳于读书，逸于作文。
——程端礼书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府•长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游读书使人心明眼亮。
——伏尔泰为乐趣而读书。
——毛姆读书何所求?将以通事理。
——张维屏读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹读书而不思考，等于吃饭而不消化。
——波尔克读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
——普希金读书破万卷，下笔如有神。
——韩愈7、名人读书故事鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
电子小报制作基础篇
利用图片工具栏对图片进行简单的修改及文字环 绕。
注：Word软件主要是字处理软件，对图片 的处理只是些简单的修改，如果要精细加 工，需要用专门的图片加工软件，如 PhotoShop。
1、单击“插入”菜单， 选择“图片／来自文 件”
选择图片。图片周围出现8个黑 色小方点后，按住鼠标左键拖动 这些小方点，就可以调整图片的 大小
5、艺术字的编辑
运用不同颜色和形状的句柄改变艺术字的大小、比例和形状。
将鼠标移动到绿色的句柄上，等鼠标指针变化后， 按住左键移动鼠标，看到了什么？
分别拖动艺术字的8个白色的句柄（小点）， 比较一下各自的变化。
按住黄色的句柄拖动一下，看看有什么变化？
打开艺术字工具栏和绘图工具栏。
在“菜单栏”空白处单击鼠标右键，选中“艺术字”和“绘图”，打开工具栏
在“菜单栏”空白处单击鼠标右键，选中“艺术字”和“绘图”， 打开工具栏
运用”绘图“工具栏中的工具。
①老师演示这四种效果。 ②学生练习。并试试其他的效果。
设置艺术字的线条颜 色。
设置艺术字的三维 效果。
设置艺术字的填充颜 色
设置艺术字的阴 影效果
6、插入图片
1、插入图片 2、对图片进行简单的处理。
可以在“设置文本框格式” 对话框中设置文本框格式， 如去掉外框等。
操作步骤
4、插入艺术字
效果
进一步修饰 利用艺术字工具栏对艺术字进行修改及文字环绕。
１.在菜单栏点击插入——图片——艺术字
1、菜单操作：插入艺术字
２.选择艺术字的样式。
2、选择艺术 字样式字
３.输入文字及文字字体、字号
3、输入文字及对文字字体、字号等的 设置
电子小报制作基础篇
怎样用ppt制作电子报刊
收集素材
收集图片、图表和背景
根据主题和内容，收集相关的图片、图表和背景资料。
获取文字素材
通过撰写、网络搜索、版权购买等方式获取文字素材。
制作流程规划
确定制作流程
根据实际需要，确定具体的制作流程，包括策划、设计、编辑、排版、审核、发 布等环节。
分配制作任务
根据流程，合理分配制作任务给相关人员，确保制作进度和质量。
选择导出格式：在PowerPoint中选择“文件”->“导出”->“ 创建PDF/XPS文档”或“创建图像文件”，然后选择要导出的 幻灯片范围和格式。
调整导出设置：在“导出”对话框中，可以设置输出图像的大 小、质量和其他选项，以确保输出文件的效果符合要求。
发送到电子邮件
1
将PowerPoint演示文稿作为附件发送给收件人 ，让收件人直接在邮件中浏览或保存演示文稿 。
添加视频
可以嵌入视频素材，如宣传片、纪录片等，以呈现更为丰富 的信息。
链接和交互功能
链接
可以在电子报刊中添加链接，方便观众快速跳转到相关页面或网站。
交互功能
可以设置交互效果，如触发器、按钮等，使观众能够与电子报刊进行互动， 提高交互体验。
04
发布和分享
导出为pdf或图片
导出的pdf或图片可用于打印或发布到网站上，让更多人阅读。
02
开始制作
创建幻灯片
1 2
新建幻灯片
打开PowerPoint，选择“新建幻灯片”以创建 新的幻灯片。
添加幻灯片标题
在新的幻灯片中添加一个标题，以提供电子报 刊的主题或名称。
3
添加子标题
添加子标题来提供关于幻灯片的更详细信息或 章节名称。
编辑文本
电子报刊设计教学设计
电子报刊设计教学设计 Last revision date: 13 December 2020.小学信息技术教学设计试着进入Word2000。
2、Word2000的窗口组成进入Word中，先让学生观察窗口的组成。
（图1-1）图1-2Word2000窗口的组成①标题栏：位于窗口最上面一行。
②菜单栏：位于标题栏的下面。
③工具栏：位于菜单栏的下方。
在工具栏中，用一些很形象的图形按钮来表示Word中一些常用的命令，单击这些图形按钮即可执行相应的命令。
④文本编辑区：在Word窗口的中间位置。
在这里，可以编写、修改文章。
这里有个一闪一闪的小竖线，叫做插入点光标或书写光标。
在文本编辑区的上面和左面，还有一个和我们数学中用的尺子非常相似的东西，叫做标尺。
在文本编辑区的右面和下面，也有两个滚动条，向上或向下拖动滚动块，可以查看文档前面或后面的内容。
（师可示范操作）⑤状态栏：位于Word窗口的最下方，显示出插入点光标所在位置的一些信息，如页码、节号等。
当选择命令或工具按钮时，状态栏会显示出简要的说明文字。
3、退出Word2000有以下几种方法：方法一：单击“文件”菜单——选择“退出”命令。
方法二：单击标题栏中左端的控制菜单按钮，选择“关闭”命令。
方法三：用鼠标双击标题栏左端的控制菜单按钮。
方法四：单击Word标题栏右侧的关闭按钮。
方法五：同时按下键盘Alt+F4键。
★操作园地：试着用上述五种方法关闭Word2000窗口。
（三）页面设置出示不同版面的几张报刊，告诉学生具体制作电子报刊前，还要确定报刊版面的大小。
页面设置包括：纸型（纸张大小）、确定页边距、设置打印方向、调整页眉页脚的位置等。
我们只需掌握前三项。
①介绍纸型：师拿出事先准备的几种纸型：A4、A5、A3、B4、B5等，让学生观看；另外，结合实际向学生介绍，电脑课本（A4），语文书（B5），报纸（8开），考试卷（B4），作业本（32开）等，让学生有一个初步的认识。
电子报刊制作说明
电子报刊制作说明来源：khhb 时间：2007-6-4一、电子报刊简介报刊是报纸和刊物的简称，中小学生制作的电子报刊是对传统报刊的模拟，包括电子报和电子刊物。
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读栏等报纸所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的）。
在导读栏中应设臵超级链接。
电子刊物类似于日常生活中的杂志，以“页”为单位，内容含量相对较多。
应该含有刊物的封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主编和编委、主管单位、主办单位、出版单位、出版日期、条形码等刊物所包含的要素。
除封面和封底外应有8页以上正文，在目录页应设臵超链接。
制作电子报刊就是运用各类文字、绘画、图形、图像、动画处理软件，模拟传统报刊的格式，参照电子出版物的有关标准，创作设计电子报或电子刊物。
电子报刊既包含传统纸介质承载的文字和图片，还包含声音和动画等多媒体，图文并茂、动静结合、信息量大，并且制作方便、便于交流，因而越来越受到更多人的喜爱。
制作电子报刊，有限定主题和自由选题两种形式，目前在中小学生中影响最大“全国中小学电脑制作活动”将电子报刊作为其中一个评选项目，采取自由命题的形式。
从选择主题、组织内容到写作创作，要求学生有敏锐的观察能力, 有深厚的文学功底与创作能力。
从收集资料、整体规划到版面布局，学生通过社会调查、查阅大量文献获得素材，向语文老师请教文学，向信息技术老师请教技术，向美术老师请教艺术，向其它专业人员请教相关知识，真正把计算机作为工具，全面发展了学科知识、审美能力、艺术设计能力、社会交际及协作能力，提高了综合素质。
一份好的电子报刊应该有“美”的形式，让阅读者感到清新自然、赏心悦目。
同时，一份好的电子报刊应该有“好”的内容，给阅读者以智慧和启迪。
只有形式和内容完美结合，做到“美丽而不花哨，朴实而不单调，时尚而不轻佻”，才称得上是优秀的电子报刊。
全国中小学电脑制作活动指南规定了对电子报刊进行全面评价的指标，摘录如下供参考。
关于电子报刊制作的一些个人看法-28页PPT资料
报刊的文字功底
1. 报刊要以思想性取胜 2. 报刊要以文字取胜 3. 必要的装帧是以衬托文字为目的 4. 杜绝繁体汉字 5. 杜绝错别字 6. 正确使用汉字的标点符号 7. 不提倡中英夹白的文字（包括提示信息） 8. 报刊要体现原创性，不要过多地引用别
人的原文原作
电子报刊的视觉效果
1. 文字的视觉效果要清晰可读 2. 文字的大小字体颜色搭配合理 3. 背景色不要妨碍阅读 4. 插图和背景图案不要妨碍阅读，插图要与文字
电子报刊
一、电子报刊作品界定要点
运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电 子报或电子刊物。电子报刊主要以文字表达为主， 图片、视频或动画辅之。画面（图片、视频或动画） 不得超过报刊总版面的20%。
电子报刊应该有报纸刊物所包含的要素，在导读栏 和目录页要设置超级链接，正文内容8页以上。
电子报刊应有网址和电子信箱，采用的文字内容或 图片，原创成分应达到60%以上。通过网上下载或 其他渠道搜集的经作者进行加工整理的内容，不属 于原创范畴。
相应的工具和优秀作品范例 3. 教师在作品中的痕迹不能太重 4. 教师绝不要越俎代庖，更不要捉刀代笔。特
别是小学生作品，越是童贞童趣越好。
四、电子报刊的制作
原创及其它：
报刊内容原创成分尽可能多。最好全是 原创，也可以文摘，但要注明出处。
报刊每版每页信息量要大、要多。插图 要合适，不压主题。
报刊无论是文、图都应于主题有关，有 利于突出主题。
谢谢观赏、谢谢观看阅读、再见、再看一次
总编辑：小玫 设计制作：小玫
国际标准刊号：ISSN7878-7898 国内统一刊号：CN35-1256/H4 天下美食出版社 定价：2.50元
再看 一遍
综合实践活动3-6年级《信息技术 8.我的电子报刊》_2
我们的电子报刊教学目标：一、知识与技能：1.了解电子报刊常规内容的一般设置。
2.能够根据边框布局、素材内容，适当地对素材和边框进行加工调整。
3.能够灵活运用艺术字、文本框、图片、自选图形等恰当的方式呈现信息。
二、过程与方法：1.通过电子报刊的的制作，掌握文本框、自选图形插入、图片插入与文字配合使用的技巧。
2.通过制作电子报刊，提高自主学习的能力，能够根据布局框架对素材进行细致的筛选、整理、加工；3.通过制作电子报刊，体验了解电子报刊制作的一般过程。
4.通过自评、互评及展示与交流，对自己和他人的信息活动过程和结果进行较为合理地评价，提高信息素养。
三、情感、态度与价值观：体验版面设计的技术在电子报刊中的魅力，激发学习兴趣和创作欲望，增强创新意识，逐步提升学生的信息素养和审美情趣。
能遵守信息活动的法律法规，健康地、负责任地使用信息。
教学重点：1.制作报刊的一般过程。
3.用文本框、自选图形、艺术字、插入图片等技术制作电子报刊.教学难点：1.合理地调整版面内容，使得作品更具艺术性。
2．插入自选图形、文本框、艺术字等对象格式的设置。
教学过程:一、回顾旧知导入新课师：同学们，上节课，我们通过欣赏、分析电子报刊，我们已经为我们所要制作的电子报刊确定好了报名，并且在word 文档中构建了版面的基本布局框架，对素材也进行的初步的筛选、加工。
二、教授新课（电子报刊的制作）师：接下来我们来完成报体的制作，报体制作的时候我们要分清主次关系，最重要的内容放在报眉下的第一版面。
将自己认为最重要的版面内容放在整个报体最为显眼的位置。
（一）标题部分首先，我们要插入标题，标题是我们正文内容的概括跟提炼，要简明扼要，醒目大方。
这样一来，标题我们可以选用大一点的字号，严肃点的用正规点的宋、楷体，或者选用艺术字。
（二）正文内容部分至于文章的正文部分，由于时间关系，老师已经事先准备好相应的文字材料，因此，我们可以直接复制过来。
那么，接下的问题是，如何在自选图形中添加相应的文字内容呢？一起来看下。
优质课一等奖小学综合实践《我的电子报刊》课件
03
实践操作
分组进行电子报刊的 制作，包括选题、策 划、采访、编辑、排 版等环节。
04
作品展示
将完成的电子报刊进 行展示，接受同学和 老师的评价和建议。
Hale Waihona Puke 02电子报刊基础知识
Chapter
电子报刊的定义与特点
电子报刊可以包含文字、图片、 音频、视频等多种媒体形式，使 内容更加丰富多彩。
电子报刊可以实现即时更新和发 布，使读者能够及时获取最新的 信息。
本课程将计算机、美术、语文等多个 学科知识进行整合，让学生在实践中 提升综合素质。
培养学生的信息素养
通过本课程的学习，旨在培养学生的 信息素养，提高他们获取、处理、发 布信息的能力。
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
学生应掌握电子报刊制作 的基本技能，如版面设计 、文字编辑、图像处理等 。
过程与方法
图片处理
对收集到的文本素材进行校对、修改和排 版，确保内容的准确性和美观性。
使用图像处理软件对收集到的图片素材进 行裁剪、调整色彩和大小等操作，使其符 合电子报刊的需求。
音频处理
视频处理
使用音频编辑软件对收集到的音频素材进 行剪辑、降噪等操作，提高音频质量。
使用视频编辑软件对收集到的视频素材进 行剪辑、添加字幕等操作，使其更加符合 电子报刊的主题和需求。
定义 多媒体性 交互性 实时性
电子报刊是一种利用计算机和网 络技术制作、发布和传播的数字 化报刊，具有多媒体性、交互性 和实时性等特点。
读者可以通过电子报刊与作者、 编辑和其他读者进行互动交流， 提高阅读体验。
电子报刊的制作流程
确定主题和内容
根据需求和兴趣确定电子报刊的 主题和内容，收集相关素材。
电子板报制作
版面结构
标题
标题 标题是版面的眼睛，也是正文的摘要。 标题设计得好，起到画龙点睛的作用， 使文章生色，版面生辉。
版面结构
正文
正文 是版面的主体，其行文可以横排，也可以竖排 ，文章注意连贯性，避免文法、语法错误和错 别字；文章不易过长，文字要清晰易读；同一 版面字号、字体变化不宜太多，字体以宋体和 楷体为主，字号选用五号或小五号为宜。
制作作品
（1）艺术字的使用。 标题是版面的眼睛，通过艺术字与图形的组合加工，
使标题形状、大小和位置有所变化，增加版面的美感，如 下图：
制作作品
（2）文本框的使用 在编排报刊类文档时，经常用到能在版面中灵活放置文本的工具－－文本框。它可以
实现横排或竖排，通过与空格键的结合使用，可排出不同形状效果，如下图：
版式要新颖，版面整体感要强，色 彩搭配和谐
设计版面
确定版面尺寸和页边距 确定主次版面 确定版面的表现形式和风格 确定版面结构
版面结构
报头
报头 是一份报刊的标志，起到报徽 的作用，要醒目有分量。它包 括报纸的名称、刊号、出版单 位、出版日期、责任编辑等要 素。
版面结构
报眉
报眉 位于版心的最上行，起到装 饰版面和栏目划分的功能。
总结
确定主题
主题明确 内容健康
收集选择素材
收集 筛选 加工
设计版面
版面设计要点 版面结构
制作作品
艺术字 文本框 图像组合 移动步长
评价修改
评价指标 修改完善
作业
根据本节课学习的内容，以“春节”为主题，收集并 选择素材，制作一份电子板报。
谢谢大家
让技术为我们所用
报刊一般制作过程
确定主题 01
05 评价修改