第1包实训基地建筑---传媒艺术设计工作室建筑
建筑施工专业实训室建设方案
建筑施工专业实训室建设方案为了加强建筑工程施工专业的现代化建设，XXX提出了建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。
这一方案旨在强化建筑专业教育相关课程内容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟通与衔接，以立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、校企共赢为原则，规范专业实验、实训室建设，制定确保实训质量的相应管理文件。
实训基地建设应该遵循“理论与实践相结合、课程单元与工程任务相结合、传统工艺与高新技术相结合、专业通用与特色相结合”的原则。
为了实现这一目标，学院建议建设以下实训室：1.建筑制图室（手工）实训室2.CAD绘图实训室3.建筑材料实训室4.建筑力学实验室5.建筑工程测量实训室6.砌筑工操作实训室7.钢筋工操作实训室8.抹灰、镶贴工操作实训室9.架子工操作实训室10.土工实训室11.建筑构造展示室12.建筑管理软件综合实训室此外，学院也确定了实训基地的总体定位和整体规划，包括实训室数量、面积和工位个数等。
其中，实训基地的建设应该注重专业课程实训，确保学生能够掌握实际工作所需的技能和知识。
最后，学院也提出了实训基地设施设备配置方案，包括建筑制图室、CAD绘图实训室、建筑工程测量实训室、砌筑工操作实训室、钢筋工操作实训室、建筑材料实训室等。
这些设施和设备的配置应该满足实际需求，确保实训质量和效果。
Autocad中的教学软件需要采购CAD和天正等软件，共计需采购9至11份。
此外，还需要采购出图设备、窗帘和安装费用，其中A3至A1的窗帘共计需要2000元，安装费用为2600元。
新设备的总价值为元。
建筑材料实验室的功能与要求是通过对学生进行材料物理性质有关实验操作方法的基本训练，使学生加深对材料物理性质的理解。
通过对学生进行材料质量鉴定和材料性质等有关实验操作方法的基本训练，使学生初步学会主要建筑材料的试验方法，熟悉国家标准和技术规范，在实践中进一步验证和补充书本知识。
学生进行常规工程检测设备的操作技能训练，帮助学生了解施工现场常用检测设备的操作方法。
设计工作室实习报告(通用3篇)
设计工作室实习报告（通用3篇）设计工作室实习报告（通用3篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，我们肯定学习到了不少学问，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习报告了。
那么好的实习报告是什么样的呢？以下是小编为大家整理的设计工作室实习报告（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
设计工作室实习报告1 大学的最后一个暑假，我去了一家广告公司实习。
为了使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习平面设计（Photoshop和coreldraw的使用）。
因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。
这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。
总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。
第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用photoshop和coreldraw软件模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。
说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。
假如在作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果。
一、photoshop小技巧制作圆角矩形方块首先在photoshop中建立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单select→feather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大。
在选取区中填入颜色后，取消选取范围。
选取选单image→adjust→threshold，由调整thresholdlevel来改变大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大小。
若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同样执行threshold以获得您想要的遮罩。
数字媒体工作室建设方案
海职高后浪影视工作室建设方案一、建设背景
如今
数字视频
校园电视台
影视专业学生
创新理念
二、工作室介绍
1、工作室简介
工作室名称：后浪影视工作室
工作室以服务校园为宗旨，兼顾周边地区。
发挥学生创意，
服务对象：主要为学校各部门活动记录，教师教学微课制作，社团活动记录，班级MV制作以及学生个人MV制作。
另外，为了与社会接轨，服务对象也逐步包含校外商家等。
2、工作室结构
工作室结构图
3、工作室职能
●校园各类大型活动摄影、摄像、记录，如校园运动会，社团文化节，皮革服装毕业设计展演等；
●校园文化宣传影片拍摄与后期制作，如校园新闻的摄、录、编工作；
●影视专业课程教学微电影拍摄与后期制作；
●视频课程制作，包括前期拍摄，后期编辑，配音等。
三、场地与设备
1、场地选择
选项一：实验楼403与404准备间
选项二：图书馆K吧
2、设备清单
●摄像机三台，预算25万；
●非编电脑，加软件，预算15万；
●摄像辅助设备，主要是摇臂，轨道等，5万；
●专业音响，灯光，6万；
●专业录音设备；
●多媒体工作室演示设备，5万。
传媒工作室实践报告
传媒工作室实践报告一、引言传媒工作室实践报告旨在总结和分享传媒工作室的实践经验和成果，以期能够对传媒工作室的发展起到积极的推动作用。
在本次实践过程中，我们通过组织各种活动和项目，提升了自己的专业能力和团队合作能力。
以下将从传媒工作室的组织架构、活动策划、成果展示等方面进行详细介绍。
二、传媒工作室的组织架构传媒工作室是由一群对传媒行业感兴趣的学生自愿组成的团队，旨在提升成员的专业素养和实践能力。
工作室设立了主席团和各个部门，包括策划部、设计部、摄影部、视频部等。
主席团负责整体协调和管理工作室的各项事务，各个部门负责具体的活动策划和执行。
三、活动策划与执行在传媒工作室的实践过程中，我们组织了多项活动，包括学术讲座、主题展览、校园拍摄等。
在策划活动时，我们首先进行前期调研，了解目标群体的需求和兴趣，然后制定详细的活动方案和时间表。
在活动执行阶段，我们注重团队协作，确保每个环节的顺利进行。
同时，我们积极与其他学生组织合作，共同举办一些大型活动，提高活动的影响力和效果。
四、成果展示在传媒工作室的实践过程中，我们取得了一些成果并进行了展示。
首先，我们设计并制作了一份校园杂志，内容包括学生作品展示、校园资讯等，得到了师生的一致好评。
其次，我们组织了一次校园摄影展览，展示了成员的摄影作品，吸引了大量师生前来参观。
此外，我们还通过社交媒体平台发布了一些有关校园活动和学生生活的短视频，获得了广泛的关注和点赞。
五、工作总结与反思通过本次传媒工作室的实践，我们深刻认识到团队合作的重要性和挑战。
在活动策划和执行过程中，我们遇到了许多问题和困难，但通过相互协作和积极解决，最终取得了一定的成果。
同时，我们也发现了自己在专业知识和技能方面的不足之处，需要进一步学习和提升。
六、对未来的展望在传媒工作室实践的基础上，我们希望能够进一步拓展工作室的影响力和活动范围。
未来，我们计划与更多的学生组织合作，举办更多创新性和有影响力的活动。
职业技术学院实训基地建设规划
提升学校综合实力
培养高素质技能人才 提高学校实践教学水平 加强校企合作，促进产教融合 提升学校社会服务能力
实训基地建设内容
硬件设施建设
建设实训基地的目的是为学生提供实践操作的机会，提高学生的实践技能 水平。
通过实训基地的实践操作，学生可以更好地掌握所学专业的实际操作技能 和理论知识。
实训基地的建设可以为学生提供更加贴近实际的工作环境，帮助学生更好 地适应未来的职业发展。
实训基地的建设可以促进学校与企业的合作，为学生提供更多的实践机会 和就业机会。
培养高素质技能人才：通过实训基地的实践训练，学生可以更好地掌握实际操作技能， 成为高素质的技能人才，满足社会对人才的需求。
促进产教融合：实训基地的建设可以促进学校与企业之间的合作，实现产教融合，提高 人才培养的质量和针对性。
推动经济发展：实训基地的建设可以吸引更多的企业入驻当地，促进当地的经济发展， 提高经济效益和社会效益。
社会捐赠：积极争取社会捐 赠，为实训基地建设提供资
金支持
资源整合与共享方案
整合现有资源： 对学院内外的 资源进行全面 梳理和整合， 实现资源的高
效利用。
共享优质资源： 通过建设共享 平台，实现优 质教育资源的 全校性共享， 提高教学质量。
跨专业合作： 鼓励不同专业 之间的合作， 共同开发实训 项目，提升学 生的综合素质。
实验设备：根据课程需要配 置实验设备，提升学生实践 操作能力。
实训室：根据专业需求建设 各类实训室，满足实践教学 需要。
实训基地网络建设：构建高 速网络，实现信息化教学与
建筑构造观察实训报告(3篇)
第1篇一、实训目的通过本次建筑构造观察实训，使学生了解建筑构造的基本原理和构造方法，掌握建筑物的组成、结构形式、构造要求以及常见的建筑构造做法，提高学生的实践操作能力和观察能力。
二、实训时间2023年3月15日-2023年3月20日三、实训地点某高校建筑实训基地四、实训内容1. 建筑物的组成及结构形式2. 建筑构造要求及常见构造做法3. 建筑物各部位的构造观察五、实训过程1. 实训前期准备实训前，教师对实训内容进行了详细的讲解，并组织学生进行了相关理论知识的学习。
同时，要求学生提前了解建筑构造的基本原理和构造方法，为实训做好准备。
2. 实训过程（1）建筑物组成及结构形式在实训基地，教师带领学生参观了不同类型的建筑物，如住宅、办公楼、教学楼等。
通过对建筑物的实地观察，学生了解了建筑物的组成，包括基础、墙体、屋顶、门、窗等部分。
同时，学习了建筑物的结构形式，如框架结构、剪力墙结构、排架结构等。
（2）建筑构造要求及常见构造做法教师针对建筑构造要求，向学生介绍了建筑物的防水、保温、隔热、隔声、防火等构造做法。
在实训过程中，学生通过观察建筑物的实际构造，了解了常见的构造做法，如墙体保温层、防水层、隔热层等。
（3）建筑物各部位的构造观察在实训基地，学生分组对建筑物的各个部位进行了详细的观察。
以下为部分观察内容：①基础部分：观察了不同类型的基础构造，如条形基础、独立基础、筏形基础等，了解了基础的施工方法和作用。
②墙体部分：观察了不同类型的墙体构造，如砖墙、混凝土墙、砌块墙等，了解了墙体的施工方法和保温、隔热、隔声等构造要求。
③屋顶部分：观察了不同类型的屋顶构造，如平屋顶、坡屋顶等，了解了屋顶的施工方法和防水、保温、隔热等构造要求。
④门窗部分：观察了不同类型的门窗构造，如木门窗、钢门窗、铝合金门窗等，了解了门窗的施工方法和保温、隔热、隔声等构造要求。
⑤楼梯部分：观察了不同类型的楼梯构造，如直跑楼梯、弧形楼梯、螺旋楼梯等，了解了楼梯的施工方法和安全、美观等构造要求。
网络传媒实训室建设实践与思考
网络传媒实训室建设实践与思考【摘要】本文结合我校网络传媒实训室建设的实践，从网络传媒实训室建设的目的和意义、建设思路与建设目标、网络传媒实训室建设实施等方面，对高职院校网络传媒实训室建设中的有关问题进行了分析与探讨。
【关键词】网络传媒；实训室建设；实践0.前言随着我国互联网规模的迅速壮大及网络用户的急剧增加，网络传媒这一新兴绿色产业应运而生，为我国经济、文化的发展传播起到了巨大的推动作用。
目前该行业的人才需求缺口非常大，人才质量的要求较高。
建设网络传媒实训室，为计算机网络技术专业网络传媒方向的学生提供必要的教学、实践场所，提高他们的动手能力和解决实际问题能力，进而提高他们的就业竞争力，是实现网络专业人才培养目标的重要举措。
1.我校网络传媒实训室建设的目的及作用培养应用型高技能人才是我校的一项重要社会责任。
建设计算机网络技术专业网络传媒实验班，可以完善我专业的学科门类，为师生的教学与科研注入新元素。
给学生搭建一个实践平台，使学生不出校园就以了解网络传媒领域的新知识、新技术，并在实践中掌握这些技术的发展趋势和使用方法，让学生具备行业需要的技术能力。
网络传媒实训室可满足计算机网络技术专业网络传媒方向主干课程动画设计与制作，网络广告设计，网络媒体编辑，3d动画设计，AE特效实现，网络信息编辑，流式媒体制作，原动画设计以及各方向的相应实训课程的教学需要。
还可满足计算机网络技术专业网路传媒方向、图形图像、计算机应用、计算机软件四个专业学生部分专业课程的开设，以及满足后期学生综合实习、实训需求，培养学生动画基本功、平面、立体、影视基础知识的学习。
2.我校网络传媒实训室建设的主要功能（1）网络传媒实训室是教学实施的重要平台，它由教学演示系统和学生实践平台两个子功能构成。
学生实践平台构建了网络传媒方向教学所需要的各种软件环境，让学生进行相关软件的练习使用；教学演示系统为教师进行各种软件教学的演示场所，利用投影机等设备对各个实训及相关知识的讲解。
职业技术学院实训基地建设规划
职业技术学院实训基地建设规划1. 概述本文档旨在规划职业技术学院的实训基地建设，以提供更好的实践教育环境和实习机会给学生。
该计划将包括基地选址、设施规划、设备配置等方面的内容。
2. 基地选址为了方便学生的就近实习和教师的教学管理，实训基地将选址在学院附近的合适地点。
选址准则包括：•交通便利程度：离学院主校区近，有公交站点或地铁站附近。
•空间规模：基地面积需要能容纳多个实训项目，包括不同专业的实验室设施、仿真工作室等。
•周边环境：附近需要有学生住宿区、商业设施和生活配套设施。
经过调查和考量，目前有两个潜在选址：A区和B区。
A区紧邻学院主校区，但有限的土地面积可能无法容纳所有设施。
B区则距离主校区稍远，但土地面积更大，能够满足未来发展的需要。
在综合评估后，建议选址为B区。
3. 设施规划实训基地的设施规划将基于不同专业实训需求，提供适合各专业的实验室、工作室和训练场所。
3.1 电工实验室电工实验室主要用于电气工程专业的实训。
设施将包括电路实验台、电动机实验设备、电子元器件实验箱等。
3.2 机械仿真工作室机械仿真工作室将提供虚拟仿真软件和计算机等设备，以供机械工程专业学生进行设计和模拟实验。
3.3 计算机网络实验室计算机网络实验室将提供用于网络技术实践的设备和环境，包括服务器、路由器、交换机等。
3.4 建筑模型制作室建筑模型制作室将提供建筑工程专业学生进行模型制作的设备和材料，包括木工工作台、切割器等。
3.5 美术绘画工作室美术绘画工作室将提供艺术设计专业学生进行绘画和创作的环境和设备，包括画架、画板等。
4. 设备配置为了支持实训基地的实践教学，各专业实训设施将配置相应的设备和工具。
•电工实验室将配置电路实验仪器、测量仪表和模拟器等。
•机械仿真工作室将配置计算机、CAD软件和仿真软件等。
•计算机网络实验室将配置网络设备、服务器和计算机等。
•建筑模型制作室将配置木工工具、切割器和雕刻刀等。
•美术绘画工作室将配置艺术材料、画笔和颜料等。
风雅桐乡 传媒艺韵——桐乡传媒中心大楼设计
风雅桐乡传媒艺韵——桐乡传媒中心大楼设计发表时间：2017-12-28T13:27:21.050Z 来源：《建筑学研究前沿》2017年第20期作者：包俊卿[导读] 本文从桐乡传媒中心的设计特色入手，分析建筑与场所的融合，建筑形式与功能的协调。
杭州市建筑设计研究院有限公司杭州 310008摘要：本文从桐乡传媒中心的设计特色入手，分析建筑与场所的融合，建筑形式与功能的协调。
关键词：传媒中心大气开放项目概况项目名称：桐乡市传媒中心大楼项目地点：桐乡市振东新区设计时间：2006.06~2006.12建筑面积：27077.7㎡建筑层数：21层一、设计背景桐乡地处长江三角洲浙江省北部杭嘉湖平原腹地，历史悠久，人杰地灵，素有“鱼米之乡、丝绸之府、百花地面、文化之邦”的美誉。
也是著名的漫画之乡、文学之乡。
桐乡传媒中心所在地振东新区是桐乡未来的政治、经济、文化中心，是一个生态型与现代化完美融合的城市中心区。
有着大气与开放、朝气蓬勃与充满激情的理想之城！桐乡传媒中心基地位于,环圆路北,面向新区城市公园,新区城市景观轴线的北端，视野开阔，尽享城市绝佳风景。
作为桐乡市的喉舌，门户单位，希望其建筑能够彰显出其身后的文化底蕴，和不断创新发展的媒体行业精神，进而希望以一种新颖的形式对建筑的独特性做出表达。
二、设计构思通过对广电建筑较的深入思考及调研，从建筑的地域文化、城市设计、广电行业特色及办公建筑人性化几个方面入手，力图展现广电建筑的艺术魅力和社会责任感。
桐乡传媒中心大楼的设计取自所在地街道名梧桐引得凤凰来，及地块本身的先天条件，建筑宛若展翅腾飞的凤凰，昂首高飞。
设计中我们力求探索一种建筑在特定城市环境中最恰当的表达。
将21层的主楼放在新区城市景观轴线上,作为新区标志性的城市底景,将裙房以圆弧形的布置与城市公园呈环抱之势,两者有机的对话使传媒中心与振东新区融为一体,最恰当的担当了振东新区景观轴线的底景建筑。
横卧的裙房与挺拔的主楼充分体现了场所的中心感。
山西传媒学院综合实训楼项目方案设计
收稿日期：２０１８０５２１ 作者简介：吕晓辉（１９８２），男，工程师
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第２０４４１卷８第年２８２期月 山 西 建 筑
突出山西传媒学院艺术类高校特色，体现现代设Байду номын сангаас理念，简约 化，艺术化。
２）整体和谐，几何造型。 考虑学院规划总体布局，现有建筑风格特征，新建综合实训楼 与学院现有建筑整体和谐，趋向几何造型。 ３）人本性、实用性、经济性。 以人为本，体现人性化的关怀，建设功能合理完善，注重实用 性，注重建设投资的经济性。 ４）构建绿色生态建筑。 充分利用用地条件，协调周边环境，构建外部水面景观，内部 庭院空间。项目拟达到绿色建筑评价标准等级二星级。
第２０４４１卷８第年 ２８２期 月
山 西 建 筑
ＳＨＡＮＸＩ ＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥ
ＡＶｕｏｌｇ．．４ ４２Ｎ０ｏ１．８２２
·１９·
文章编号：１００９６８２５（２０１８）２２００１９０３
山西传媒学院综合实训楼项目方案设计
吕晓辉
（山西省建筑设计研究院，山西 太原 ０３００１３）
山西省晋中市规划勘察局《山西省高校新校区传媒与艺术学 院地块用地规划设计条件》市规设字［２０１１］２３号。
２ 项目概况
山西传媒学院综合实训楼建设项目位于晋中市高校新校区 山西传媒学院内 东 南 角。项 目 东 邻 新 建 路，南 邻 文 华 街，北 为 学
念。概括如下： 书本里飘出的音符，时空中传递的电波；传媒成果展示空间，
展示平台。
相呼应，根据综合 实 训 楼 的 功 能 要 求，对 建 筑 内 部 功 能 流 线 及 外
１ 设计依据
立面造型进行重点研究，我们提炼出“珠联璧合”这一方案构思理
《山西省发展和改革委员会关于山西传媒学院综合实训楼建 设项目可行性研究报告的批复》晋发改科教发 ［２０１７］８８０号批 文，建设规模和内容：总建筑面积 ２５７９５ｍ２，其中地上建筑面积 ２１５９２ｍ２，地下建筑面积 ４２０３ｍ２。项目总投资及资金来源：总 投资 １６４２０万元。资金来源为：除争取中央和省级投资外，其余 由学校自筹解决。
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第1包 实训基地建设---传媒艺术设计工作室建设
序号 名称 数量 单位
一、设备购置
⒈ 定格动画拍摄控制系统:柔光灯 2 个
⒉ 定格动画拍摄控制系统:自由式云台、专用三角架 1 个
⒊ 定格动画拍摄控制系统:四叶蜂巢色罩 1 个
⒋ 定格动画拍摄控制系统:恒光灯 2 个
⒌ 定格动画拍摄控制系统：红头灯套件 2 套
⒍ 定格动画拍摄控制系统：反光板 3 套
⒎ 定格动画拍摄控制系统：柔光灯箱 2 个
⒏ 定格动画拍摄控制系统：背景拍摄台 2 台
⒐ 定格动画拍摄控制系统：背景纸 2 张
⒑ 定格动画拍摄控制系统：专用滤光纸 2 张
⒒ 定格动画拍摄控制系统：五合一反光板 2 张
⒓ 定格动画拍摄控制系统：反光板支架 2 个
⒔ 定格动画拍摄控制系统：定位板 1 个
⒕ 闪光灯 1 个
⒖ 摄像机稳定器系统/斯坦尼康 2 台
⒗ 柔光灯一组 4 组
⒘ 监视器7寸 2 台
⒙ 250P电池充电器 4 个
⒚ sxs存储卡16GB 2 个
⒛ 镜头滤镜77、72、58 5 个
21 人像拍摄环境布搭 1 个
22 摇臂套装 1 套
23 摇臂控件套装 1 套
24 录音器 2 个
25 封闭式监听耳机 2 个
26 单反电影套件 2 组
27 Mojo SDI 的输入输出辫子线 2 根
28 电视机视频延长线 3 根
29 USB/MIDI 接口，用于调音台环绕声摇杆 1 个
30 话筒线，5米 10 根
31 信号线，1米 5 根
32 信号线，3米 5 根
33 DB25转8卡侬母 2 根
34 DB25转8卡侬公 2 根
35 BNC时钟线 2 根
36 UPS电池 48 块
37 电池线 20 根
38 硬件广播 10 个
39 数码单反相机 4 架
二、原料加工和外协加工
⒈ 展览展架 100 块
⒉ 作品集（包含设计、印刷、光盘制作） 250 册
三、消耗性材料
⒈ 专用工具箱 5 套
2 拍摄转盘 2 个
3 模型制作工作台 1 个
4 迷你台钳 2 把
5 专业胶泥专用电烤箱 1 个
6 压泥机 2 台
7 人偶固定器 2 个
8 定格动画制作板材 3 个
9 超轻纸制黏土 100 公斤
10 树脂黏土 100 公斤
11 造型用黏土 100 公斤
12 进口彩塑黏土 100 公斤
13 软胶泥（公斤） 100 公斤
14 速成钢\铜\铝，大管75毫克 10 毫克
15 草粉、树粉（袋装） 5 袋
16 仿真草皮（1米×0.48米） 5 块
17 沙土（每包1公斤）） 5 包
18 仿真花草植物树叶等（塑料材质，3种款式，一包（500克）搭配3款树叶） 5 包
19 DIY金属关节骨架 5 个