中班语言优质教案《十二生肖》
中班语言优质教案《十二生肖》
设计意图：
十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解中国有悠久历史的中国特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们中华民族的本土文化。
本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。
活动目标：
1、知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。
2、感知十二生肖所包括的12种动物、12生肖的轮回及十二生肖的排列顺序。 活动准备：
1、幼儿已认识时钟
2、经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。
3、课件十二生肖、钟、高山、山洞
活动过程：
一、谜语导入，激发幼儿兴趣。
老师请小朋友猜一个谜语：小小马儿不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提醒人们记时间。（时钟）点击课件时钟：小朋友猜的真对，小朋友数一数钟面有多少数字？
二、了解十二生肖、理解其含义。
1、欣赏十二生肖中的动物老师还带来了十二种动物。看看有哪些动物？点击课件十二生肖
2、根据生肖钟理解十二生肖点击课件生肖钟、
（1）请幼儿说出钟面上有多少种动物。
我们来数一数，看看是不是12种。从1老鼠开始数，鸡排第几，猪排第几？
（2）幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。那小朋友你的属相是什么？你还知道谁的属相？
（3）采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗？你们可以来采访我。 （4）结合生肖钟观察一共有12种属相。
除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。那到底有多少种属相呢？
小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。也叫12生肖。12生肖是我们中国人很早的时候发明的。每年都用一种小动物作为标志。一共有12钟生肖。
（5）讲解12生肖的轮回规律。
为什么老师的属相和有的小朋友是一样的？通过生肖钟了解12生肖的轮回。
小结：12生肖每次轮回要12年。一次轮回完了再重新开始。老师的属相是以前轮到的，小朋友的属相是后来轮到的。
三、讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来
（1）十二生肖为什么会这么排队，你知道吗？（鼓励幼儿按经验讲述）
（2）介绍一个神奇的关于体育比赛的故事。点击课件讲述故事。
四、教师根据故事提问，幼儿熟悉生肖的排列顺序。提问：体育比赛有哪些项目？钻山洞有谁？谁第一？爬高山有谁？结果呢比跨步有谁？谁第一？比跳高有谁？结果呢？
我们也来学学十二生肖中的小动物吧！ 【活动延伸】
1．区域活动：幼儿在美工区绘画十二生肖小动物。
2．家园共育：家长带领孩子阅读一些有关十二生肖的有趣故事。
中国十二生肖故事教案优秀范文3篇
文学生活多姿多彩
1
中国十二生肖故事教案优秀范文3篇
十二属相是由自然界的十二种动物，那么你们知道是哪些吗下面是xx为大家准备好了内容，希望你们能喜欢，
中国十二生肖故事教案优秀范文3篇一
活动目标：
1、知道每个人都有自己的属相。
2、能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。
3、了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换的规律。
活动准备：
1、老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。
2、故事挂图《十二生肖》。
3、了解家庭成员的属相。
活动过程：
一、请幼儿交流属相，引入主题。
1、幼儿自我介绍自己或家人的属相。
2、属相也叫生肖，都是由动物代表的，为什么要用动物代表呢?引出故事。
二、讲述故事，帮助幼儿理解故事的主要情节。 文学生活多姿多彩
2
1、教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。提问交流：属相里面有没有猫?为什么没有猫?谁排在了第一?为什么小小的老鼠排在了第一?
2、进一步理解故事的主要情节。
3、幼儿利用老鼠、猫、牛的手指玩偶，两人一组进行故事主要情节的再现和讲述。
三、引导幼儿了解十二属相的代表动物和十二属相的轮换规律。
1、利用小动物玩具或教学挂图，了解十二属相的代表动物。提问交流：有哪些动物被选为属相?一共有多少属相?我们一起数一数。十二属相是由自然界的十二种动物：鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙组成的，属相的作用就是可以计算年。
2、了解十二属相的轮换规律。属虎的小朋友是虎年生的，属兔的就是兔年生的，这说明一年有一个属相，十二属相转一圈就需要十二年。十二个属相就是按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列的。老师和小朋友一起借助动物玩具或幼儿用书说一说轮换规律。了解十二属相的我国特有的民间风俗。
十二生肖教案
- 1 - 十二生肖教案
十二生肖教案
十二生肖教案1
活动目标： 1.知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。 2.发展幼儿的观察力，培养幼儿简单的推理能力。 3.感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序，感知、了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。
活动准备: 1.教具：自制生肖钟、山洞大山的图片。 2.学具：蛋糕盒制作的钟面、十二生肖的图片.胶水等 3.知识准备：幼儿认识时钟。 活动重点：幼儿知道十二生肖的排列顺序。
活动难点：知道十二生肖每12年轮回一次。
活动过程：
一、导入 出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。
二、展开 1.了解十二生肖的12种动物，简单的感知其排列顺序，理解其含义。 （1）请幼儿说出钟面上有多少种动物，为什么？我们来数一数，看看是不是12种。从哪开始数呢？老鼠第一？谁第二？谁第六？小兔第几？ （2）小朋友当中有没有属“小老鼠”的？为什么说自己是属“小老鼠”的？（引出“属相”一词，丰富幼儿词汇）小朋友还知道有什么属相？ (3)小朋友的属相为什么有的是牛、有的是老鼠、不一样呢？（幼儿交流讨论） 小结：同一年出生的孩子属相就一样，猪年生的属猪，牛年出生属牛……一年一个属相。 （4）结合生肖钟观察一共有多少种属相。 小结：原来，钟面上的12种动 - 2 - 物就是人的12种属相。 2.发现.感受十二生肖12年轮回一次的规律。
（1）你还知道谁的属相？（请幼儿自由讲述自己亲人的属相） （2）想不想知道客人老师的属相？我们一起去采访好吗？ （3）幼儿交流采访结果、 （4）结合交流采访结果，引导幼儿思考：有的客人老师的属相和小朋友的一样，也有的老爷爷的属相和小朋友一样，这是怎么回事？（启发幼儿
结合“生肖钟”进行思考。鼓励幼儿说出客人老师的属相是以前轮回到的，小朋友的属相是以后轮回到的，属相是不停的轮回的，一年一种属相） （5）十二属相轮回一次要多少年？ （6）小结：十二生肖12年一个轮回，一年一个属相，不停地向前的轮回。 3.讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来并初步熟悉其排列顺序。 （1）十二生肖为什么会这么排队，你知道吗？（鼓励幼儿按经验讲述） （2）介绍一个神奇的关于体育比赛的故事，引导幼儿熟悉故事并复述故事。
幼儿园教案《十二生肖的故事》
幼儿园教案《十二生肖的故事》
活动思路：
在几千年的中国传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的记年、记月的方法，更已与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格。而动物对于孩子来说，一直都是一个感兴趣的话题，特别是大班的孩子开始对自己的属相(十二生肖)感兴趣了——为了满足幼儿的求知欲望，让孩子对十二生肖有更进一步的了解，我结合了十二月份的主题设计了该活动，让幼儿了解十二生肖及其排列顺序并注重对孩子语言的培养，提高幼儿交往、合作的能力。
活动目标：
1.理解故事内容，能根据故事情节表演及讨论，发展幼儿语言表达能力。
2.让幼儿初步了解十二生肖的排列顺序。
3.引发幼儿对属相进一步探究的愿望。
活动重点：幼儿能针对故事内容进行探讨和表演，知道十二生肖名称及顺序。
活动难点：让幼儿初步了解十二生肖的轮回。
活动准备：1)经验准备：认识十二生肖的生字
2)材料准备：PPT课件，十二生肖动物的头饰两套，猫的头饰一个。
活动过程：
一、导入：
利用幼儿和老师打招呼作自我介绍，引出属相(生肖)话题。师：今天来了很多客人老师，小朋友跟他们问声好吧!(老师们好!)招呼打完了，可老师们还不认识你们呢，谁能来自我介绍让大家认识一下呢?在介绍时你要说出你的姓名和年龄(幼儿：大家好!我叫***今年5岁了，大家好!我叫***今年6岁了……)师：你5岁他6岁，你们都是属什么的啊?(幼儿：我属狗、我属鸡)师：哎?小朋友们发现了吗，他们年龄不同属相也不同，这是为什么呢?属相和年龄又有什么关系呢，你们是否想知道生肖的来历呢?今天老师就给大家讲个十二生肖的故事。
二、利用课件讲故事。
1.讲故事并针对故事情节进行提问：
1)师：故事中玉皇大帝选择几种动物来表示年份?又是以什么方式来选择这些动物的?幼儿：12种动物，用渡河比赛的方式。(提醒幼儿说完整话)
2)师：谁排在了十二生肖中的第一位?他是怎么获得第一名的?(幼儿：老鼠排在了第一位，他钻进牛耳朵里快上岸时赶紧跳下先跑到了终点……)
十二生肖主题教案7篇
第 1 页 共 16 页 十二生肖主题教案7篇
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I
hope that after you download it, it can help you solve practical problems.
The document can be customized and modified after downloading, please adjust
and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays,
such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements,
speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other
sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats
幼儿园中班社会教案《十二生肖排排队》附反思
幼儿园中班社会教案《十二生肖排排队》附反思
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班社会领域教材第四章《我们的传统节日与文化》，详细内容为第三节《十二生肖的奥秘》。通过本节课的学习，让幼儿了解我国的十二生肖文化，知道十二生肖的排列顺序，并能用简单的语言进行描述。
二、教学目标
1. 知道十二生肖的名称和排列顺序，了解十二生肖在我国传统文化中的地位。
2. 能够用自己的话描述十二生肖的特点，培养观察和表达能力。
3. 感受我国传统文化的魅力，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点
教学难点：十二生肖的排列顺序和特点。
教学重点：让幼儿了解十二生肖的文化内涵，培养观察和表达能力。
四、教具与学具准备
1. 教具：十二生肖卡片、十二生肖挂图、十二生肖故事书。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程
1. 导入：邀请幼儿分享自己知道的生肖，引出本节课的主题。
2. 展开教学： （1）出示十二生肖卡片，引导幼儿观察并说出每个生肖的名称。
（2）教师讲述《十二生肖排排队》的故事，让幼儿了解十二生肖的排列顺序。
（3）出示十二生肖挂图，引导幼儿观察每个生肖的特点，并用自己的话进行描述。
（4）组织幼儿进行“十二生肖排排队”的游戏，巩固所学知识。
3. 实践活动：
（1）请幼儿用彩笔和画纸画出自己喜欢的生肖。
六、板书设计
1. 板书十二生肖排排队
2. 板书内容：
（1）十二生肖名称
（2）十二生肖排列顺序
（3）十二生肖特点
七、作业设计
1. 作业题目：画一画你最喜欢的生肖，并描述它的特点。
2. 答案：根据幼儿画的生肖进行描述。
八、课后反思及拓展延伸
1. 是否充分调动了幼儿的积极性，让幼儿主动参与课堂活动。
2. 是否注重培养幼儿的观察和表达能力，让幼儿在活动中得到锻炼。
3. 是否注重拓展延伸，引导幼儿了解更多的传统文化。
拓展延伸建议：
1. 组织幼儿参观博物馆，了解更多的传统文化。 2. 开展“我是小小生肖讲解员”活动，让幼儿向家人和朋友介绍十二生肖。
幼儿园中班社会活动《有趣的十二生肖》公开课教案
中班社会活动：《有趣的十二生肖》
设计意图：
十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解中国有悠久历史的中国特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好地掌握我们中华民族的本土文化。 本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对种的认识，迁移到十二生肖，使抽象、复杂的生肖变得简单有趣。
活动目标：
1.让幼儿了解十二生肖有哪些动物，在讨论中对属相的进一步探究的愿望。
2.知道十二生肖是中国人发明的，只有中国人才有。
3.在了解动物轮回规律的同时能把十二生肖的动物按顺序粘贴到钟面上。
教学准备：
ppt、循环的转盘、十二生肖指偶、十二生肖玩具
教学过程： 一、通过展示小动物，调动幼儿兴趣，让幼儿知道十二生肖由哪些小动物组成。
1.出示十二生肖动物图片。
今天，老师给小朋友请来了一支动物乐队，它们演奏的音乐可好听了，你们想听吗？提问幼儿，看看有哪些动物为我们演奏了音乐？让幼儿说出动物名称。
2.谁能够把你最喜欢的小动物挑出来放在桌子上呢？（让幼儿提选自己喜欢的小动物）。
3.小朋友都把你喜欢的小动物放在了桌子上，那到底一共有多少种小动物呢？我们一起来数数吧？老师逛商场的时候，经常看到很多的钥匙链上 还有很多的工艺品上都有这十二种小动物，那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物呢？（让幼儿说出十二生肖）。
4.这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中国人很早的时候发明的，只有中国人才用。我们用十二生肖做标志，一种动物表示一种生肖，也是就是一种属相。
十二生肖教案推荐7篇
第 1 页 共 17 页 十二生肖教案推荐7篇
（最新版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor.
I hope that after you download it, it can help you solve practical problems.
The document can be customized and modified after downloading, please
adjust and use it according to actual needs, thank you!
In addition, this shop provides you with various types of classic
sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches,
articles and letters, experience and experience, party and group
information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials,
幼儿十二生肖歌教案5篇
第 1 页 共 13 页 幼儿十二生肖歌教案5篇
（最新版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor.
I hope that after you download it, it can help you solve practical problems.
The document can be customized and modified after downloading, please
adjust and use it according to actual needs, thank you!
In addition, this shop provides you with various types of classic
sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches,
articles and letters, experience and experience, party and group
information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials,
幼儿园教案语言活动教案“十二生肖”
幼儿园教案语言活动教案“十二生肖”
一、活动目标
通过“十二生肖”语言活动，培养幼儿对中国传统文化的认知，了解十二生肖的来源和代表意义，提高幼儿的语言表达能力和社交沟通能力。
二、活动准备
1. 打印或准备适量的“十二生肖”图片或卡片。
2. 准备一份“十二生肖”的简介资料，用于讲解和学习。
3. 准备幼儿园教室或活动场地。
三、活动过程
1. 导入活动
1. 老师将“十二生肖”图片或卡片展示给幼儿观看，引发幼儿的兴趣。
2. 老师带领幼儿一起回顾一些常见的动物名称，如猫、狗、老鼠等。
2. 讲解“十二生肖”
1. 老师以简洁的语言讲解“十二生肖”的来源和代表意义，例如：“十二生肖是中国古代根据动物与年份的对应关系，排列的一个循环表。每个人每12年就会遇到一个属相，这个属相就代表着他或她的生肖。”
2. 老师用图片或卡片展示每个生肖的图案和名称，依次介绍鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪。
3. 学习生肖名称
1. 老师带领幼儿一起学习生肖的名称，通过齐读、分组读等方式，让幼儿熟悉每个生肖的名称。
2. 老师可以组织幼儿进行一些生肖名称的小游戏，如拼图、配对等。 4. 生肖角色扮演
1. 老师让每个幼儿选择一个自己喜欢的生肖角色。
2. 老师给每个幼儿分发一张相应生肖的图片或卡片作为标识。
3. 老师提供一些简单对话，鼓励幼儿根据自己选择的生肖角色进行角色扮演，例如：“狗狗，你喜欢吃什么？”，“马马，你会跑得快吗？”等。
5. 生肖谚语接龙
1. 老师向幼儿介绍一些与生肖相关的谚语，例如：“鸡年大吉”，“猪年行大运”等。
2. 老师给出一个谚语开头，例如：“狗年来了，…”，然后让幼儿继续接下去，并用谚语的方式表达自己的想法。
3. 老师鼓励幼儿用自己的创意编写新的生肖谚语。
6. 生肖故事分享
1. 老师引导幼儿分享与生肖相关的故事，可以是传统的神话故事，也可以是幼儿自己经历的有趣故事。
幼儿园中班说课稿《十二生肖》
幼儿园中班说课稿《十二生肖》
一、说教材
（一）内容选择的依据
中华民族具有丰富的民族文化传统,孩子是传承民族文化的桥梁,在幼儿阶段开展民族文化教育,接受民间文化熏陶具有重要的意义.在日常生活中幼儿经常接触有关十二生肖的话题,也看过有关十二生肖的影视片,特别是十二生肖中的许多动物都是幼儿熟悉的,喜欢的,《纲要》中也要求我们：一个活动的选择既要贴近幼儿的生活,选择他们感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野.选择十二生肖这个课题,对幼儿来说是非常有趣的,也具有可接受性.
（二）设计思路
根据社会教育的目标要求,十二生肖社会活动的内容,不仅要让幼儿知道十二生肖的名称和形象,同时还要了解十二生肖的顺序和轮回问题.我的活动思路为：熟悉动物；感知顺序；理解含义；了解轮回规律；游戏巩固认知.
二、说活动目标
根据《纲要》精神和设计思路,努力体现以幼儿为本的现代化教育理念.结合本班幼儿实际情况,我确定以下活动目标：
1、熟悉十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序.
2、了解十二生肖的轮回,对不同生肖的年龄进行简单的判断.
3、培养幼儿对民族文化的学习兴趣和热爱情感.
（二）活动重点、难点
以儿童的发展为出发点和归宿是《纲要》的基本点,对大班幼儿学生来说,本次活动的重点是掌握十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序；由于十二生肖的轮回具有抽象性,幼儿理解水平有限,所以理解十二生肖的轮回是本次活动的难点.
三、说教法
十二生肖社会活动内容对大班幼儿来说还是有一定的难度.为了有效的掌握重点,突破难点,我采用以下几个教学策略.
1、通过故事、课件与游戏手段.
我通过讲述十二生肖来历的故事,再结合课件充分利用学生的听觉和视觉调动幼儿活动的积极性,让学生明确十二生肖的动物名称和排列顺序；游戏活动是幼儿的基本活动,它具有聚教育性、娱乐性、创造性为一体的特点.本次活动的中,我就引导幼儿用游戏的形式记住十二生肖的顺序,感受十二生肖的轮回,让学生在轻松愉快的学习活动氛围中掌握重点.