最新部编版四年级上册语文句子专项训练(15道)
1 / 7 最新部编版四年级上册语文句子专项训练（15道） 一、 按要求写句子。 1．船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（缩句） ______________________________________ 2．月黑雁飞高，单于夜遁逃。（写出诗的后两句） _______________________________________ 3．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句） _______________________________________ 4．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（用现代汉语翻译句子） ________________________________________
二、 按要求写句子。 1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写句子） ______________________________________________________________ 2．风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？（给句子换种说法意思不变） ______________________________________________________________ 3．洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面屋顶上。（缩句） _______________________________________________________________ 4．蝙蝠一边．．飞，一边．．从嘴里发出一种声音。（仿写句子，注意用上加点的词
语） _______________________________________________________________
三、 按要求写句子。 1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。（缩句） _______________________________________ 2．我们得到的足以抵偿我们付出的代价。（改为反问句） 2 / 7
_____________________________________ 3．人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。（修改病句） ______________________________________ 4．队长坚定地说:“在困难面前，我们决不低头。”（改成转述句） _____________________________________ 5．我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句） ______________________________________
四、 按要求写句子。 1．大雪不住地抛落在空寂的街面上。（缩句） __________________________________________ 2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。（改为”被”宇句） _________________________________________ 3．这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句） ____________________________________________ 4．恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了一支凌空飞翔的鸟儿。（修改病句） ___________________________________________
五、 按要求写句子。 1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。（用加点的词语写句子） _____________________________________________________________________ 2．科学在改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。（用关联词合为一句话） _____________________________________________________________________ 3．每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。（改为“被”字句） _____________________________________________________________________ 4．小女孩直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豆所形成的小花园。（缩句） 3 / 7
_____________________________________________________________________ 5．他的写作水平有了明显的改进。（修改病句） _____________________________________________________________________
六、 按要求，写句子。 1．照样子，写句子。 例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 ____________________________________ 2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句） ____________________________________ 3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。（缩句） _____________________________________ 4．数学对我很感兴趣。（修改病句） ____________________________________
七、 按要求写句子。 1. 我们喊叫着，在田野里奔跑。(扩写句子) ___________________________________________________ 2. 灰白色的鹅卵石布满河床。(改为比喻句) ___________________________________________________ 3. 外国人的汽车，压死了这个妇女的亲人。(改为“被”字句) __________________________________________________ 4. 为人类造福，有什么错？(改为陈述句) __________________________________________________
八、 按要求改写句子。 1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。（缩写） ____________________________________ 2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句） 4 / 7
____________________________________ 3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句） ____________________________________ 4.我们要端正学习目的，明确学习态度。（修改病句） ____________________________________
九、 修改病句。 1．河水倒映在云朵里，显得更白了。 ________________________________ 2．香山的秋天是令人向往的地方。 ________________________________ 3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 ________________________________ 4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。 ________________________________
十、 按要求写句子。 1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（仿写句子） 树上结满了柿子，好像____________________ 2．浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进。（用加点词造句）
________________________________________ 3．远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句） __________________________________________ 4．读下面的词语，选择几个词语写一小段话。 逐渐 顿时 流淌 生机勃勃 悄无声息 _________________________________________
十一、 按要求完成句子练习。 1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句） 5 / 7
____________________________________________ 2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。（修改病句） ____________________________________________ 3.我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句） _____________________________________________ 4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句） _____________________________________________
十二、 按要求写句子。 1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句） ____________________________________________ 2.盘古撑在天和地之间。（改为比喻句） ____________________________________________ 3.从下面的词语中任选两个，用一两句话写写天气变化时的景象。 顿时 忽然 霎时 一会儿功夫 ____________________________________________ 4.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。（修改病句） ____________________________________________
十三、 按要求写句子。 1.花坛里开满了五颜六色的红花。（修改病句） _____________________ 2.他们怎能不爱这美丽的海岛，怎能不爱这美丽的边疆呢？（改为陈述句） ________________ 3.在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，意思不变） _______________________ 4.花园里开满了花。（把句子写成一个拟人句） _________________________
部编版四年级语文上册期末专项复习：句型(含答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习：句型（含答案）1.按要求完成句子。
（1）我们永远告别了破旧的茅屋。
（缩句）_____________________________________________________________________ （2）我追寻延安。
（改为比喻句）_____________________________________________________________________ （3）没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 2.仿照例子，用简练的语言概括句子的意思，学会长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。
_____________________________________________________________________ 3.按要求完成句子练习。
（1）选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。
例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
_____________________________________________________________________ （2）按要求把句子补充完整。
①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果________。
②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果________。
（3）金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。
（简要说说句子的主要意思）_____________________________________________________________________ 4.没有革命先辈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活。
部编版语文四年级上册语文园地六句子专项训练
词句段运用六
一、选择合适的词语，填在括号内。
打头阵挑大梁占上风破天荒
栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子
1.指戏剧等艺术表演中担任主要角色或主要演员作用；泛指承担重要的、起支柱作用的工作。
()
2.形容从来没有过的事，或第一次出现的事。
()
3.谓占据有利地位，处于优势。
()
4.跌倒的意思,指因某项事业失败而经历的教训,受到的挫折，也指感情受挫等经历。
()
5.办事遭到拒绝或受到斥责。
()
6.在先头作战；比喻临事当先。
()
7.比喻从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。
()
8.开亮绿色的信号灯，表示准予通行。
比喻允许或不禁止。
还表示为某事提供方便。
()
9.他连日奔波募款，却四处()，深感懊恼沮丧。
10.不能给不合格产品上市()。
11.在集体劳动中，班干部就要()，以身作则。
二、用动作描写来表现下面的词语。
（注意开头空两格！）
害怕
生气
自豪
快乐着急伤心。
小学四年级语文上册句子专项训练(15道)
小学四年级语文上册句子专项训练（15道）一、按要求完成句子练习。
1．写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。
（修改病句）____________________________________________________2．小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
（缩句）____________________________________________________3．请用“忽然……转眼间……”描写一种自然现象。
____________________________________________________4．用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。
____________________________________________________二、按要求写句子。
1．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为反问句）___________________________________________2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（仿照本句的修辞手法写句子）____________________________________________3．月盘是那样．．．柔和。
（用加点的词语造句）．．．明亮，月光是那样___________________________________________4．花牛在草地里做梦．．．．．．．．．．。
（发挥想象，仿写句子）．．，太阳偷渡了西山的青峰花牛在草地里__________________________________三、按要求改写句子。
1.蝙蝠能在夜里飞行。
蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。
（用上恰当的关联词合成一句话）_________________________________2.树叶在哗啦啦地响。
改为拟人句______________________3.我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢？改成陈述句_________________________4.“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
部编版四年级语文上册词句段运用专项复习(有答案)
我们背着小竹筐，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚、翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的树叶。
着急：他在车站广场上跺着脚，走来走去，不时地东张西望，急得像热锅上的蚂蚁，不时地擦着汗。
13.听写词语。
志存高远精忠报国 大义凛然 英勇无畏
铁面无私 秉公执法 视死如归 刚正不阿
14.看拼音写词语
占上风——指占据有利地位，处于优势。在比赛或做某事占据优势时可以用这个词语。
栽跟头——比喻失败或出丑。在做事失败或遇到挫折时可以用这个词语。
敲边鼓——比喻从旁帮腔；从旁助势。 当某人做事，旁边有人帮腔、鼓动时，可以用这个词语。
开绿灯——比喻准许做某事或为某事提供方便。
碰钉子——比喻遭到拒绝。做事遭到拒绝或受到挫折时可以用这个词语。
12.选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
生气：爸爸把脸一沉，手重重地拍在桌上，“霍”地站了起来。他一把夺过我手里的玩具车，拉着我就要往外走。
自豪Байду номын сангаас又评为了三好学生了，只见小明昂首挺胸，那双眼睛兴奋地眨着，
自豪地走上讲台 ，接过老师手里的奖状，满脸自豪的神情看着台下。
mào 盛茂盛投xiáng投降赞 tàn赞叹麻què麻雀
xiōng怀胸怀jì然既然mù色暮色bō打拨打
kù子裤子出sài出塞富ráo富饶严lì严厉
15.读例句，仿写句子。
①围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。（概括）
部编版语文四年级上册语文园地八长话短说句子训练专项
长话短说专项训练
一、把句子长话短说。
1.蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。
2.纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。
3.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
4.飞卫高兴地对纪昌说：“你就要成功了！”
5.老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。
河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。
要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。
”
6.梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。
”
7.一位白发苍苍的老者赞叹道：“这幅画画得真是太好了！金鱼都游到纸上了！”
8.盘古倒下以后，他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音变成了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，他的右眼变成了月亮；他的血液变成了奔流不息的江河……
9.普罗米修斯既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨林，还要忍受被鹫鹰啄食肝脏的痛苦。
10.20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，把地球变成联系紧密的“地球村”。
11.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
部编版四年级语文上册句子及答案(考题)
部编版四年级语文上册句子及答案（考题）一、按要求完成句子练习。
1．哪一颗星没有光？（仿写句子）__________________________________2．在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
（缩句）__________________________________3．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）________________________________________________4．它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
它有了一群鸡锥。
（用“之所以……是因为……”连接起来）________________________________________________5．《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。
（修改病句）_________________________________________________二、修改病句。
1．即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。
______________________________________________2．在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
______________________________________________3．这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。
______________________________________________4．我国人口是世界上最多的国家。
______________________________________________5．在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______________________________________________三、按要求写句子1．你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）2．天上的星星不会说话。
（改为反问句）_________________________________3．科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
部编版四年级语文上册第六单元句子专项复习(有答案)
部编版四年级语文上册第六单元句子专项复习有答案）班级姓名成绩一、根据要求写句子。
（1）这种懊恼终于引起了长辈的注意。
（用画线的词造句）________________________________________________________________（2）这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
这句话把________比喻成了________。
你来仿写一个比喻句吧：________二、选择题。
1、《陀螺》一文告诉我们的道理是( )A.从小就要不甘人后,无论做什么事情都要做到最好。
B.拥有一个英武的陀螺才能获得最大的快乐。
C.我们不能以貌取人,第一印象不一定可靠。
D.小时候的快乐可以长久地留在心里。
2.如果你的好朋友小丽要搬走了,她很难过,下列句子可用来安慰她的一项是( )A.旧的不去,新的不来,你去了新地方会交到新朋友的。
B.你要搬到别的地方了,不知道我们的友谊能维持多久。
C.“海内存知己,天涯若比邻。
”距离不会隔断我们的友谊,以后常联系。
D.无论你会不会忘记我,我都不会忘记你这个朋友的,祝你在新的环境里开心、幸福。
3.小明在期末考试中,各科成绩都很优秀,他能取得这么好的成绩都归功于他平时努力学习,正所谓( )A.早开的红梅——一枝独秀B.水滴石穿——非一日之功C.砌墙的石头——后来居上D.王羲之写字——入木三分三、把下列词语连成句子并写下来。
1.注意懊恼这种长辈的引起了终于________________________2.证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一种________________________四、读句子，完成练习。
⑴因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
这句话运用了___________的修辞手法，写出了“我”___________的心情。
专项分类达标卷-句子(试题)四年级上册语文部编版
四年级语文上专项分类达标卷句子时间:90分钟满分:100分一、选择题。
(16分)1.下列句子意思不相同的一组是()[句义辨析]A.我对他的做法有意见。
对他的做法我有意见。
B.看到他摔倒了，我不能走过去。
看到他摔倒了，我不得不走过去。
C.这不是我应该做的吗?这是我应该做的。
D.王军说：“那次我不该弄坏你的钢笔。
”王军说，那次他不该弄坏我的钢笔。
2.下列句子中没有语病的一项是()[语病辨析]A.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
B.那本来原本想飞进太阳里去的，却落到了水沟里。
C.在新的世纪里，现代科学技术必将一定继续创造一个个奇迹。
D.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种力量使它强大的飞了下来。
3.下列句子的句式与其他三句不同的一项是()[句式辨析]A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
B.是谁一直坚守在抗击疫情的最前线?是勇敢的医护人员。
C.蝴蝶的家是什么样的呢?它们的家一定美丽而香甜。
D.消防队员们的逆行背影，难道不是最动人的风景吗?4.下面句子中标点符号使用正确的一项是()[标点符号]A.在号称《世界屋脊》的青藏高原，有两个世界之最。
B.1963年，我上初三，写了一篇作文叫“一张画像”。
C.“我留在村子里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。
”D.大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥、很卫生。
二、下面句子运用了什么修辞手法?请在括号里注明。
(12分)[修辞手法]1.雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。
()2.说它贪玩，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?()3.稻田像一块月光镀亮的银毯。
()4.到下蛋的时候，母鸡的叫声就是聋子也会被它吵得受不了。
()5.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
()6.绿树村边合，青山郭外斜。
()三、选出下列句子运用的描写方法。
(填序号)(8分)[描写方法]A.心理描写B.神态描写C.外貌描写D.动作描写1.赫拉克勒斯便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。
部编人教版四年级上册语文句子专项练习题
部编人教版四年级上册语文句子专项练习题一、按要求完成句子练习。
1．蟋蟀在草丛里鸣叫。
（改为拟人句）______________________________。
2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。
改为感叹句：____________________________________。
改为反问句：____________________________________。
3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。
蟋蟀的出名，由于它的住宅。
（用关联词把两句话合成一个句子）______________________________________________。
二、按要求写句子。
1.同学们回答问题。
（扩句，至少两处）_________________________________2.雪花在空中飞舞。
（改为比喻句）___________________________________3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句）___________________________________4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
（修改病句）___________________________________三、句子训练营。
1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。
（修改病句）______________________2.照样子，把句子补充完整。
例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______……3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）___________________________________4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
（仿写设问句）_____________________________________四、按要求写句子。
四年级上册语文部编人教版专项句子知识点针对训练题精编(含答案)
四年级上册语文部编人教版专项句子知识点针对训练题精编（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按照要求写句子。
1．用加点的词仿写句子。
他宁可．．卖房度日，也．决不在日本侵略者的统治下登台演出。
__________________________________________________2．选下面一种心情（也可自己写一种），用动作（或语言、神态）描写表现它。
生气快乐着急害怕……心情（______），写句子________________________________3．修改病句。
（1）这个深深有趣的想法印在我的脑海里。
________________________________________________（2）妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜，还有苹果。
________________________________________________二、按要求写句子。
1．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
（缩句）__________________________________________________2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句）__________________________________________________3．这一天简直像一个节日。
（改为反问句）___________________________________________________4．王戎七岁，尝与诸小儿游。
（用自己的话说说句子的意思）___________________________________________________三、按照要求完成练习。
1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。
A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。