京津鲁琼版高考语文二轮复习专题七针对提升六落实训练高效增分仿用句式含解析
仿用句式1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
花红柳绿，秋叶飘零，催万物促轮回，大自然拥有神奇的魔力。
材料：奇特奇妙雄奇显生机竞自由展辽阔状雄伟积微渺汇壮阔瑰丽山河积土成山种子发芽聚水成涓浩瀚大海鲜花开放答：解析：从示例来看，句子由几个分句组成：连续两个短语，一个由两个动宾短语构成的连动句，还有一个是具有完整主谓宾的句子。
从句式来看，“大自然拥有……的魔力”是一个固定句式，需要填充的是“魔力”前的定语。
从语意上看，第三句的两个动宾短语的内容分别对应第一和第二句，第四句则由此生发对大自然魔力的感慨。
于是，从“显生机竞自由”的内容来看，“种子发芽，鲜花开放”应放置在此句之前，后面对应的应该是“奇特的魔力”。
从“展辽阔状雄伟”的内容来看，“瑰丽山河，浩瀚大海”应放置在此句之前，后面对应的应该是“雄奇的魔力”。
从“积微渺汇壮阔”的内容来看，“积土成山，聚水成涓”应放置在此句之前，后面对应的应该是“奇妙的魔力”。
答案：(示例)①种子发芽，鲜花开放，显生机竞自由，大自然拥有奇特的魔力。
②瑰丽山河，浩瀚大海，展辽阔状雄伟，大自然拥有雄奇的魔力。
③积土成山，聚水成涓，积微渺汇壮阔，大自然拥有奇妙的魔力。
2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
采菊东篱，寄情山水，享清闲喜恬淡，中国文人怀有闲适的情怀。
材料：苦闷雄壮感伤怀愤懑诉愁苦存慷慨显激昂寄孤苦抒忧愁送别友人怀才不遇思念家乡留取丹心报国无门矢志报国答：解析：从示例来看，句子由几个分句组成：连续两个动词性短语，一个由两个动宾短语构成的连动句，还有一个是具有完整主谓宾的句子。
从句式来看，“中国文人怀有……的情怀”是一个固定句式，需要填充的是“情怀”前的定语；从语意上看，一、二句是讲述中国文人的具体表现，三、四句是对这些表现原因的总结。
于是，从“苦闷的情怀”来看，“怀才不遇，报国无门”是中国文人苦闷的具体表现，且先有“怀才不遇”，后有“报国无门”；“怀愤懑诉愁苦”是对苦闷情怀的初步概括。
从“感伤的情怀”来看，“思念家乡，送别友人”是中国文人感伤的具体表现，且古人以家为重，故先有“思念家乡”，后有“送别友人”；“寄孤苦抒忧愁”是对感伤情怀的初步总结。
从“雄壮的情怀”来看，“矢志报国，留取丹心”是中国文人雄壮的具体表现，且古人素有家国情怀，故先“矢志报国”，后有“留取丹心”；“存慷慨显激昂”是对雄壮情怀的初步概括。
答案：(示例)①怀才不遇，报国无门，怀愤懑诉愁苦，中国文人怀有苦闷的情怀。
②思念家乡，送别友人，寄孤苦抒忧愁，中国文人怀有感伤的情怀。
③矢志报国，留取丹心，存慷慨显激昂，中国文人怀有雄壮的情怀。
3．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
这漫山遍野的桃花，开得热火朝天，把青春挥洒得淋漓尽致。
材料：慷慨昂扬光辉灿烂热烈蓬勃力透纸背璀璨耀眼如火如荼晚霞星斗书法答：解析：此题考查仿写句子的能力。
作答此题，考生需要先研究示例，把握其内容和句式特点。
在句式方面，按照“这……的……，……得……，把……得……”格式仿写。
“晚霞”“星斗”“书法”作为三个句子的主语，“力透纸背”“璀璨耀眼”“如火如荼”作为第二句的补语，“慷慨昂扬”“光辉灿烂”“热烈蓬勃”作为第三句的补语。
至于其余的空缺部分，考生则要按照语境选用合适的词语，但不得出现病句。
答案：①这布满天空的晚霞，红得如火如荼，把激情抒发得慷慨昂扬。
②这遍布苍穹的星斗，闪得璀璨耀眼，把宇宙装点得光辉灿烂。
③这遒劲酣畅的书法，写得力透纸背，把灵魂燃烧得热烈蓬勃。
4．“朗读者”里董卿的故事式的开场语引起了很多文学爱好者的兴趣，请参照示例，以“归来”为主题词仿写一段文字。
要求句式基本一致。
示例：主题词：告别我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。
山盟虽在，锦书难托，便是陆游和唐婉之间痛彻心扉的告别。
主题词：归来答：解析：作答本题，首先要认真分析所给示例，分析可知，示例的主题词是“告别”，以下两句均围绕“告别”展开，其中，第一句是用诗意的语言提出论点，第二句是举古人的事例证明自己的这一论点。
分析至此，抓住“归来”这一关键词，选择与之相关的古代事例进行仿写即可。
答案：我们都想离家，但离别之后又想回家，归来是走向心灵栖息地的康庄大道。
归去来兮，田园将芜胡不归，便是陶渊明逃离官场，向田园归来。
5．仿照下面一首诗歌的一个章节，再写一节。
要求内容贴切，句式、修辞与示例相同。
如果，你是一棵挺拔的白杨我愿是夏日里第一株牵牛花缠绕在你伟岸的躯干向你倾诉美丽的心事答：解析：解答此题，要注意分析给出的诗歌的特点：一、二句使用比喻的修辞，把对方比作白杨，把自己比作牵牛花；三、四句，写“我”对对方的牵挂、依恋等。
仿写时，先思考使用哪两种本体，比如“森林”与“百灵鸟”、“大海”与“游鱼”、“天空”与“苍鹰”等，然后仿照所给诗歌的句式写“我”对对方的情感即可。
答案：(示例)如果，你是一片茂密的森林我愿是春天里第一只歌唱的百灵鸟穿梭在你浓密的树丛为你跳起轻柔的舞蹈6．下面的对联中，(1)的上联选自《三国演义》，(2)的下联选自《红楼梦》。
请根据给出的上联或下联拟写对应的下联或上联。
要求：同一对联的上联和下联应选自同一本小说。
(1)上联：纵横舌上鼓风雷下联：(2)上联：下联：花容月貌为谁妍解析：对联(1)中，根据上联给出的“纵横”“舌上”等可以推断出对联主要描写的是《三国演义》中诸葛亮舌战群儒的情节，所以下联可以从舌战群儒的结果或诸葛亮的情感等角度进行拟写，比如“决战江中斗凶顽”等。
另外，根据对偶原则，应采用“动词＋名词＋动宾短语”的句式。
对联(2)中，从“为谁妍”可以推断出，对联主要描写的是《红楼梦》大观园中所有女子的最终结局，因此上联可以写与此相关的内容。
答案：(示例)(1)谈笑胸中换星斗(2)春恨秋悲皆自惹7．(2019·浙江宁波高三5月十校联考)佛系，百度词条中将其解释为一种生活态度和方式，是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。
近来，随着“佛系青年”的走红，引申出了各个领域的“佛系＋”。
请你仿照例句中“佛系买家”的句式，另选一类人物进行个性化解读。
要求句式基本一致。
例句：佛系买家：不咨询，不议价，不差评，买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评。
答：解析：本题考查学生的仿句能力。
分析例句“佛系买家”，其在内涵上，“不咨询，不议价，不差评，买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评”，体现了“佛系买家”的生活态度和方式是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。
“不咨询，不议价，不差评”采用排比手法，“买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评”，体现了“买家”的态度。
本题对“佛系”内涵的理解要正确，句式基本一致，语言表达要流畅、准确。
答案：(示例)佛系学生：不旷课，不抬杠，不质疑，考试分高拼人品，及格便是缘，挂科也认命。
佛系父母：不比较，不强求，不矫情，子女优秀不炫耀，平庸不苦恼，垫底不沮丧。
佛系粉丝：不掐架，不疯狂，不反黑，偶像人红不激动，贴吧时常逛，帖子从不开。
8．(2019·山东聊城模拟)请补写出空缺处的语句，与前后语句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
“但愿人长久，千里共婵娟”，一轮明月，放射出悲天悯人的光辉；“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”，一排短松，守候着生死离别的深情；“人生如梦，一尊还酹江月”，一杯浊酒，凝结着壮志难酬的感慨；________________________________；________________________________；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，一袭蓑衣，织就了风吹雨打后的宁静……一枝一叶一世界，一词一句总关情。
解析：本题考查考生仿用句式的能力。
根据要求，所写的句子要引用苏轼的诗词名句，句式是“诗(词)句＋偏正短语＋动宾短语”，同时要合乎逻辑，注意语意的连贯。
答案：(示例)“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，见证了孤苦无依的飘零“小舟从此逝，江海寄余生”，一只小舟，带走了蝇营狗苟的烦闷9．(2019·宁夏银川月考)1958年10月25日，宁夏回族自治区成立。
为庆祝自治区成立60周年，有人拟写了一副对联的上联，请你对出下联。
要求：主题明确，思想健康，对仗工整，平声收尾。
风云六十年喜宁夏山川正天变蓝水变绿城变美答：答案：(示例一)画卷三千里看黄河儿女让路成网车成潮梦成真(示例二)塞上九百里看回汉儿女让楼成林湖成片梦成真10．(2019·四川双流中学高三诊断)从下列人物形象中任选两个，仿照画线句子续写两句话。
林黛玉祥林嫂哈姆雷特别里科夫玛蒂尔德性格决定命运。
好的思想决定好的行为，好的行为决定好的结果，好的结果养成好的习惯，好的习惯才能决定自己好的性格，最后决定成功的命运。
反之则不然。
方鸿渐既意志薄弱毫无主见又不懂得人情世故，永远也走不出“围城”；________________，________________；________________，________________。
解析：结合题干要求，对人物选择是有范围的，不能自己创设人物。
结合句中主题“性格决定命运”和“反之则不然”可知，后面应该写“人物由性格原因导致失败命运”的内容。
答案：(示例)林黛玉既孤芳自赏又自伤自怜结果错失了情感又毁弃了生命哈姆雷特既优柔寡断又忧郁多疑终难逃悲剧的结局11．下面是出自滕王阁的一副已经打乱顺序的对联。
请按照对联的要求进行重组。
(只填序号)①珠帘卷雨②铁柱凌霄③湖山无恙，擅楚尾吴头之胜④阅世千年，依然见画栋飞云⑤凭栏四顾，况更睹金绳摩汉⑥文章有神，载地灵天宝以传上联：下联：解析：根据对联上下联字数相等、词性相同、结构相应的规则可知，⑥的“有神”对③的“无恙”，④的“千”对⑤的“四”，④的“依然见”对⑤的“况更睹”，①和②都是4个字，所以⑥③、④⑤、①②分别相对仗。
从内容上看，同一联意思要相关，“文章”与“阅世”相关，“传”与“阅”联系紧密，所以⑥和④要连在一起；“云”和“雨”相近，所以④和①要连在一起，因此⑥④①同属一联。
“湖山”和“凭栏”“凌霄”都与景物有关，所以③⑤②同属一联。
根据“上联的末字是仄声字，下联的末字是平声字”的规则，①的最后一个字是“雨”，是第三声，属仄声字，①属于上联；②的最后一个字是“霄”，是第一声，属平声字，②属于下联。
答案：上联：⑥④①下联：③⑤②12．(2019·湖南益阳模拟)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
千里之堤，溃于蚁穴，勿以善小而不为，这是我们应该注意的工作细节。
材料：品行扎实环境出淤泥而不染接孟氏之芳邻一步一个脚印谦谦君子放下身段孟母三迁光明磊落埋头苦干近朱者赤答：答案：(示例)放下身段，埋头苦干，一步一个脚印，这是我们应该发扬的扎实作风。
(京津鲁琼)高考语文二轮复习 专题三 落实训练高效增分 小说文本阅读(一)(含解析)不分版本
（京津鲁琼）高考语文二轮复习专题三落实训练高效增分小说文本阅读（一）（含解析）不分版本小说文本阅读(一)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
一只羊的冬季纪东方大风刮了七天，大雪下了七夜。
战备公路边三四米深的大沟平了，不但平了，连公路上也积了半米厚的雪。
暴风雪把路封了，阿拉嘎哨所成了名副其实的“孤军〞前沿。
大清早一起床，王平均连长召集司务长、给养员、炊事班长开会，讨论一连人的吃饭问题。
司务长愁眉苦脸抖搂所有的家底：米够吃一天，菜窖里还有三个大萝卜，一棵瘦白菜。
全连已经吃了五天的盐水煮饭，今天山下再送不上来给养，战士们就要饿肚子了。
山对面，缺乏200米直线距离就是另一个国家的哨所。
边境，前沿，战备紧张，难道真的要让我们的战士饿着肚子去站岗吗？王连长急得满脑门子汗，在屋里转了三个圈，忽地甩脱披着的皮大衣，下决心地扔掉手里的烟，说：“不行，我带一班下山。
背也得背给养上来。
〞司务长红了眼圈：“这事责任在我，没有在暴风雪来之前安排好，我去。
〞一班长腾地站起来：“这条路我最熟，还是我带人去。
连长你要指挥战备，不能离开。
〞门忽地开了，寒风追逐着雪花，低吼着扑向地面，打了个旋。
一个小战士闯进来，报告都没有打，结结巴巴地说：“连长，连……长，后院，后院。
〞“有情况！〞连长顺手掏出了手枪，一班长伸手去摸墙架上的冲锋枪。
小战士更急了。
“不是，不是，敌人，是……〞转眼工夫，刚刚愁眉苦脸的一屋子人迅速集合，成战斗队形把后院包围得水泄不通。
一只羊躺在后院的栅栏门前，可能是冻的，也可能有伤，已经奄奄一息，无助的大眼睛睁开又闭上，连呻吟的力气都没有了。
营房后面就是山，山上经常有老百姓放羊，国境那边的这边的都有。
羊是吃草的，羊吃草不分国境，哪边的草都可以吃饱肚子。
昨天晚上的风太大了，估计是风雪中羊跑迷糊了，从山上摔下来。
连长松了口气，摇摇头，把手枪插回枪套：“嗨，一只羊。
〞一班长如释重负地关上枪机：“嗨，一只羊。
〞司务长意味深长地点点头：“嗨，一只羊。
(京津鲁琼版)2020版高考语文二轮复习专题二落实训练高效增分非连续性文本阅读(一)(含解析)
非连续性文本阅读(一)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
材料一：截至2018年12月，我国网民达8.29亿，互联网普及率为59.6%。
新闻客户端和各类社交媒体成为很多人特别是年轻人的第一信息源，而且每个人都可能成为信息源。
这意味着我们已进入了信息时代。
在这一阶段，信息的主体与客体是相互的、双向的，媒体仅仅发布信息已经不能满足需要。
在过去的20多年里，我国通信技术实现了从“2G跟随” “3G突破”到“4G同步”的跨越，正朝着“5G领跑”迈进。
信息技术的迭代演进大幅提升了信息传输的速度和容量，让图文、视频、直播、虚拟现实等信息传播载体愈加丰富，新闻报道方式日益多元。
传统媒体要跟上时代，就必须紧跟信息革命的步伐，及时掌握和运用先进技术，不断提升传播力、引导力、影响力和公信力。
(摘编自谢新洲《推动媒体融合向纵深发展》，《人民日报》2019年3月26日) 材料二：图表一2016年、2017年国民阅读各类媒介接触时长(分钟/天)材料三：以互联网技术为依托的新媒体，最大的特点就是快。
不少传媒人认为，以纸媒为代表的传统媒体的衰落，就是传播渠道不畅造成的，在这个新技术、新媒体日益发展的时代，渠道才是王道，谁拥有了新技术传播渠道，谁就拥有了天下。
所以不少媒体转向“渠道为王”“技术为王”，媒体生产内容因此被削弱了。
媒体发展的历史有力地证明，无论技术、环境如何变化，内容才是媒体的核心竞争力，是决定媒体生存与发展的关键所在。
不管技术多新、渠道多快，不管制作多么漂亮，缺少高质量信息内容的支撑，最终必然会失去用户和读者。
在传统纸媒被唱衰的今天，作为地方性报纸的《羊城晚报》却一纸风行天下，就是因为其内容受到了读者青睐。
新媒体似乎以渠道、技术赢人，其实更加需要内容的支撑。
“澎湃新闻”之所以受到追捧，就在于专注时政与思想，坚持“内容为王”。
(摘编自冯桢《融媒体时代“内容为王”还是“渠道为王”？》，《新媒体研究》2018 年8期) 材料四：英国BBC近年来一直侧重对数字内容的新媒体渠道和终端的拓展，在电视、PC电脑终端、移动终端均建立起新媒体业务。
新课标2020高考语文二轮复习专题七轮考点抢分点四句式仿写课件
多联 “端午”与屈原有关，赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲、喝 想巧 雄黄酒等都是节日习俗；“中秋”佳节，圆月当空， 组合 象征团圆，有吃月饼、祭月等习俗。
[规范作答] (示例)(1)端午 下联：闻粽香尚思屈子忠魂 (2)中秋 上联：清风一缕拂丹桂
看内 无论“诸子争鸣、造纸印刷”还是“筑长城开运河”
容定 都属于“ 创造精神 ”。 中心
多联 此题给定了联想的内容，只需要按照“奋斗”“团 想巧 结”“梦想”给定的角度分组，重新组合，套用 组合 “ 中国人民具有伟大的××精神 ”即可。
[规范作答] (示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中 国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮 卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔 月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
(1)端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 下联：
(2)中秋 上联：
下联：明月千里寄相
思
[答题流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
审题目 题干要求“内容与节日相关”，这对仿句有了内容上 明要求 的限制；要求“可以不考虑平仄”，降低了难度。
仿写对联的一般要求是上下联字数相等，词性 看句式 相同 ，结构 一致 ，平仄 相对 ，内容大致相关或 定框架
题目要求在空缺处补写语句，因此要明确对空缺句子的 审题目
潜在要求，选择符合这个要求的对象。注意“ 意思连 明要求 贯，风格统一 ”。 看句式 从所给示例的句式看，是 因果 关系的复句：“因为读 定框架 书，我们……”。
在例句中，“我们触摸到了”后面采用的是 偏正短语， 看技巧
且语言典雅。从横线后的分号看，前后要构成 定手法 排比 。
2020版新高考语文二轮复习京津鲁琼版：5短话长说,长话短说——扩展语句,压缩语段
专题七 试验田里品种多，考查内容无冷热 ——语言表达题
针对提升五
语文
专题七 试验田里品种多，考查内容无冷热——语言表达题
1
针对提升五 短话长说，长话短说 ——扩展语句，压缩语段
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专题七 试验田里品种多，考查内容无冷热——语言表达题
2
01
挈领提纲 纲举目张
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专题七 试验田里品种多，考查内容无冷热——语言表达题
8
第二步：想象联想 先想象人物的外在形象，如“发髻高耸，长袍飘然”，再想象人物的动作、语 言，如“左手握酒壶，右手举酒杯”“高歌‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心 颜’”等。
第三步：整合答案 (示例)发髻高耸，长袍飘然，左手握酒壶，右手举酒杯，对着苍茫的天空，对 着一轮孤月，仰天大笑：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”就这样， 青莲居士从遥远的唐朝徐徐向我们走来。
6
句意丰富型扩展“三步走”
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专题七 试验田里品种多，考查内容无冷热——语言表达题
7
[学解题·触类旁通] 把下面一句话扩展成 50 字左右的语段，使其更加丰富形象。 青莲居士从遥远的唐朝徐徐向我们走来。 答：
[解题思路] 第一步：审读题干 围绕“青莲居士”“走来”两个关键词展开描写，展现人物形象。
冬”时节，“银杏树”经受了“疾风骤雨”的洗礼(情景)后“凋零”(结果)；其次， 明确“银杏树”是重点描写的对象。 第三步：整合答案 (示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，树叶凋零， 如同干瘪的老妇人。
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京津鲁琼版高考语文二轮复习特色专项训练三语用+散文+名句默写含解析
京津鲁琼版高考语文二轮复习特色专项训练三语用+散文+名句默写含解析特色专项训练三语用＋散文＋名句默写(时间：45分钟分数：41分)一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)从形态结构、生理过程、行为方面去分析，动物尽可能________能量的例子比比皆是。
但动物为什么又要________大量能量进行没有明确目的的游戏呢？对此，研究者们各执己见，莫衷一是。
一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，使动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗，等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。
这与动物将来的生存适应息息相关。
而有科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，( )美国科学家则认为，游戏其实是一种________很强的学习行为，能产生直接的效果反馈。
游戏对动物提供了大量机会，能巧妙地将它们各种自身的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境结合起来。
因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、创造性、想像力、________的通信方式等，都远远超出人们的估计。
动物的游戏行为既无目的，又无结果，在动物行为中即兴发生，没有一定模式，没有不变的规则，内容复杂多变，实在令人捉摸不透。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )A．节俭消耗效仿性多姿多彩B．节省消耗实践性丰富多彩C．节俭消费实践性多姿多彩D．节省消费效仿性丰富多彩2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )A．而其天性的表现就是“自我娱乐”，正像捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。
B．正像捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样，其天性的表现是“自我娱乐”。
C．而“自我娱乐”正是其天性的表现，像捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。
D．正像“自我娱乐”是其天性的表现一样，捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等也是动物的天性。
京津鲁琼版2020版高考语文二轮复习专题六落实训练高效增分古诗词鉴赏一含解析20191128139
古诗词鉴赏(一)1．(2019·梅州3月质检)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
鹧鸪天送廓之秋试①辛弃疾白苎②新袍入嫩凉。
春蚕食叶响回廊。
禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。
又携书剑路茫茫。
明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】①秋试：科举时代于秋季举行的考试。
②白苎：用白色苎麻织成的布。
③禹门：龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
(1)下列对这首词的赏析，不．正确的一项是( )A．“嫩凉”巧妙点题，突出题目中“秋试”之“秋”微凉、清爽的季节特点。
B．“春蚕食叶响回廊”一句生动贴切地描摹出考生奋笔疾书、考场庄严寂静的情形。
C．“又携书剑路茫茫”写廓之携书佩剑踏上前路，暗示应考之路艰难坎坷，隐含了担忧之情。
D．此词在意象运用与意境创设上体现了辛词的豪放特点：大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、朝阳、路茫茫，意境开阔。
解析：选C。
词中“又携书剑”展现的是儒雅、刚健、自信的形象，“路茫茫”是写廓之会踏上广阔辽远的应考之路，而不是“暗示应考之路艰难坎坷”，整句流露出的是诗人的鼓励、赞赏之情，而不是“担忧之情”。
(2)本词下阕最后两句表达了怎样的思想感情？请简要赏析。
答：答案：此词下阕最后两句表达了对廓之参加科举应试的热情鼓励和美好祝福。
运用虚写的手法，想象明年的今日，他必已金榜高中，青云直上，那时他会笑着回看世间还在为科举考试忙碌的举子，非常轻松愉悦。
2．(2019·怀化一模)阅读下面这首宋词，完成各题。
青玉案被檄出郊题陈氏山居张榘①西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。
满袖尘埃推不去。
马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。
身名都被儒冠误，十载重来漫如许。
且尽清樽公莫舞②。
六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。
【注】①张榘：南宋词人。
②辛弃疾有词“君莫舞，君不见玉环飞燕皆尘土”。
(1)下列对这首词的赏析，不．正确的一项是( )A．深秋清晨，天边淡月，板桥浓霜，瑟瑟西风，枯叶漫舞，菊花含羞；悠远的鸡鸣声中，“嘚嘚”的马蹄，朝那宁静的山野之村行去：一幅荒村行旅图首先呈现于眼前。
2020版高考语文二轮复习专题七针对提升二语言连贯好解决三大考向常选择课件
大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔， 博采众长，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等 多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、 于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池 之内照猫画虎，才能够在强大的保守情绪的笼罩之下突破藩篱，从而成为新流派 的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是令人 眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创 新之路来。
思考角度（二） 陈述对象一致 陈述主体、叙述角度应保持一致。在文段所提供的语境中，陈述的对象应该 保持一致，而不能彼此混杂。
(2019·高考全国卷Ⅲ改编)阅读下面的文字，完成题目。 有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间 2019 年 1 月 3 日上午 11 时 40 分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的联想。这张在 网络上刷屏的图片，拍自月球背面南极－艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆 地是在 40 亿年前被小天体砸出来的。
到月球背面去看看，一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系，月球的自
转和公转周期几乎相等，(
)。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球
正面的半球，使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大制约了人
类对于月球背面的探索。月球正面的历史，科学家已经大致研究清楚了，但最古
老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。此前，有关月球背面的信息主要来
[反馈练·有效提升] 1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明， 一些城市空气中 PM2.5 的 20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油 和柴油，________。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少 10% B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少 10%，现有汽车的改造并不是必须的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少 10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少 10%
2020年高考语文二轮复习专题六落实训练高效增分古诗词鉴赏一含解析[京津鲁琼版]
古诗词鉴赏(一)1．(2019·梅州3月质检)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
鹧鸪天送廓之秋试①辛弃疾白苎②新袍入嫩凉。
春蚕食叶响回廊。
禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。
又携书剑路茫茫。
明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】①秋试：科举时代于秋季举行的考试。
②白苎：用白色苎麻织成的布。
③禹门：龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
(1)下列对这首词的赏析，不．正确的一项是( )A．“嫩凉”巧妙点题，突出题目中“秋试”之“秋”微凉、清爽的季节特点。
B．“春蚕食叶响回廊”一句生动贴切地描摹出考生奋笔疾书、考场庄严寂静的情形。
C．“又携书剑路茫茫”写廓之携书佩剑踏上前路，暗示应考之路艰难坎坷，隐含了担忧之情。
D．此词在意象运用与意境创设上体现了辛词的豪放特点：大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、朝阳、路茫茫，意境开阔。
解析：选C。
词中“又携书剑”展现的是儒雅、刚健、自信的形象，“路茫茫”是写廓之会踏上广阔辽远的应考之路，而不是“暗示应考之路艰难坎坷”，整句流露出的是诗人的鼓励、赞赏之情，而不是“担忧之情”。
(2)本词下阕最后两句表达了怎样的思想感情？请简要赏析。
答：答案：此词下阕最后两句表达了对廓之参加科举应试的热情鼓励和美好祝福。
运用虚写的手法，想象明年的今日，他必已金榜高中，青云直上，那时他会笑着回看世间还在为科举考试忙碌的举子，非常轻松愉悦。
2．(2019·怀化一模)阅读下面这首宋词，完成各题。
青玉案被檄出郊题陈氏山居张榘①西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。
满袖尘埃推不去。
马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。
身名都被儒冠误，十载重来漫如许。
且尽清樽公莫舞②。
六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。
【注】①张榘：南宋词人。
②辛弃疾有词“君莫舞，君不见玉环飞燕皆尘土”。
(1)下列对这首词的赏析，不．正确的一项是( )A．深秋清晨，天边淡月，板桥浓霜，瑟瑟西风，枯叶漫舞，菊花含羞；悠远的鸡鸣声中，“嘚嘚”的马蹄，朝那宁静的山野之村行去：一幅荒村行旅图首先呈现于眼前。
新高考语文二轮复习京津鲁琼版练习：专题六 落实训练 高效增分3 古诗词鉴赏(三)含解析
古诗词鉴赏(三)[学生用书P187(单独成册)]1．阅读下面这首唐诗，完成小题。
秋风(其二)杜甫秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。
天清小城捣练急，石古细路行人稀。
不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。
会将白发倚庭树，故园池台今是非。
(1)下列对这首诗的赏析，不．恰当的一项是()A．诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。
B．第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西落，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。
C．第三、四两句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。
D．诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的、眼中所见到的、耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。
解析：选C。
C项，“风中传来声声急促的戍军练兵之声”理解有误，“捣练”是捣洗丝绢，捣洗煮过的熟绢，意指家中人为远行人备置寒衣。
故选C。
(2)有人说，诗歌的后四句抒发思归之情，“悲中有乐，乐而更悲”，请结合诗句简要分析。
答：解析：题干是“有人说，诗歌的后四句抒发思归之情，‘悲中有乐，乐而更悲’”，要求结合诗句简要分析。
本题考查诗歌的思想情感，对于诗词的思想情感题，作答时注意从题材入手，关注诗词中抒情议论的句子，或能体现作者情感的词，结合诗词的写作背景等考虑。
本题分析时要抓住关键词“思归之情”“悲中有乐，乐而更悲”。
诗后四句用语俏皮，写妒忌他人团圆美好，泪中含乐；想象早晚有一天会在月夜乘舟归乡，会倚靠庭园旧树欣然满足，饱含希望之乐。
但等到白首回家的那天，故园池台是否还在？表现了对故园的忧虑。
想象着白发之时要回家，但如今有家不可回，诗句写尽了漂泊者悲喜交加、笑泪掺杂的复杂心情。
答案：①最后四句，句句饱含悲情，望月思归而难归为悲，挂帆可还乡却不是今夜为悲，他日归家却已漂泊一生华发满头为悲，牵挂故园池台不知是否残毁为悲。
②但悲情中却有乐笔，“不知明月”句用语俏皮，写妒忌他人团圆美好，泪中含乐；想象早晚有一天会在月夜乘舟归乡，会倚靠庭园旧树欣然满足，饱含希望之乐。
2020高考语文提分二轮讲义：专题7 提分攻略5 仿用句式解题“2步骤”
提分攻略5 仿用句式解题“2步骤”(对应学生用书第70页)2018年高考全国卷Ⅱ考查给材料仿写，以家国情怀为内核，选材时代感强。
这是全国卷的新题型，也是今后高考考查的趋势，二轮复习中应引起高度重视。
[技法回顾]仿用句式解题“2步骤”第一步，审题——“3审”确保仿写方向不跑偏一审句式——定仿写框架审视例句(被仿句)的结构特点，提炼出句式框架，确定仿写可“套用”的部分。
审句式要注意关注以下两点：(1)从大的方面来说，要注意分句间的结构关系。
要明确例句是并列，还是递进；是假设，还是条件；等等。
在明确结构关系时要注意关联词的使用及标点的暗示作用，如分号表示分句间是并列或对举关系，冒号有时表示分句间是总分(分总)关系，等等。
(2)从小的方面来说，要注意句子用词特点用词包括两个方面，一是审用词类型，是两字词语，还是四字词语；是动宾结构，还是偏正结构。
二是审用词风格，是含蓄，还是直白；是典雅，还是朴实；等等。
二审技巧——定仿写手法审视例句(被仿句)所用的表达技巧，特别是修辞手法。
在审视修辞手法时，要注意有些题目的题干对修辞有明确的要求。
题干中没有明确的，也要看看例句中是否隐含修辞的使用。
注意：有的修辞手法往往还有小的分类，还需要进一步确认究竟是运用了哪一种修辞手法，以比喻为例，还分为明喻、暗喻、借喻等。
三审内容——定仿写中心审内容，包括以下两个方面。
1．例句及给定材料主要写了什么内容。
重在思考给定的材料与例句所表现的主题(话题)。
2．例句及给定材料的感情基调如何。
是忧伤沉重还是喜悦明快，是赞美还是批判等。
仿句要尽量与例句保持一致。
第二步，答题——“2招”确保答案准确又规范一招：调动积累，多方联想做题时要善于联想，多方联想，尤其要善于利用相似或相近联想来打开思路。
如例句给的是山水，你可以联想到花草；给的是春风秋叶，你可以联想到夏雨冬梅。
二招：搭好骨架，充实内容先主干后枝叶，即先搭架子，再填材料。
先定句子主干，再添局部文字。