中小各功能室课程表

中小各功能室课程表 This manuscript was revised on November 28, 2020

综合实践室（一）课程表

综合实践室（二）课程表

美术教室（一）课程表

美术教室（二）课程表

书法教室课程表

音乐教室（一）课程表

音乐教室（二）课程表

音乐教室（三）课程表

科学实验室（一）课程表

科学实验室（二）课程表

科学实验室（三）课程表

微机室（一）课程表

微机室（二）课程表

各功能室管理使用要求

安定区内官营学区各功能室管理使用要求为进一步加强学校均衡发展,提升学校办学水平,现将学校各功能室的管理使用要求如下: “九室”即：实验室、图书室、阅览室、计算机室、心理辅导（咨询）室、卫生（保健）室、音乐教室、美术教室、体育器材室。一、实验室的管理使用 1、小学科学、中学物理仪器室：一卡两账十二表（单）三上墙。一卡：仪器陈列卡（每个仪器柜外必须有仪器陈列卡）两账：仪器明细账、总账。十二表（单）：借还登记表、实验登记表、设备报损表、实验通知表（单）、仪器维修记录表、仪器报损登记簿、自制教具登记表、实验完成情况统计表、实验教学教研活动登记表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。三上墙：《实验教师和实验技术人员职责》《实验室危险品管理条例》《实验室仪器设备报废制度》。 2、小学科学实验室六上墙：实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》。同时还要不学生实验报告。 3、中学物理实验室：一帘七上墙。

一帘：光学窗帘。一电：电到桌。七上墙：实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》、操作挂图。同时还要不学生实验报告。 4、中学化学、生物仪器室：一卡一扇两账十二表（单）三上墙。一卡：仪器陈列卡（每个仪器柜外必须有仪器陈列卡）。一扇：仪器室有换气扇。十二表（单）：借还登记表、实验登记表、设备报损表、实验通知表（单）、仪器维修记录表、仪器报损登记簿、自制教具登记表、实验完成情况统计表、实验教学教研活动登记表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。三上墙：《实验教师和实验技术人员职责》《实验室危险品管理条例》《实验室仪器设备报废制度》。 5、中学化学、生物实验室：一扇一水七上墙。一扇：学生实验室有换气扇。一水：化学、生物水到桌。七上墙：实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》、操作挂图。同时还要不学生实验报告。二、图书室的布置：四簿四上墙四簿：图书登记簿、图书借阅登记簿、图书损失登记簿、图

计算机学院学期课表

西华师范大学2016至2017学年度第一学期授课时间表科节目数教室星期一、二节三、四节五节六、七节八、九节十、十一、十二节备注星期一网页制作 601 3节网页制作实验 A222 高等数学 3节 207 英语分班及教室：教学班 1班:二教楼204 2班:二教楼205 3班:主教楼109 4班:主教楼102 5班:主教楼104 6班:主教楼106 英语口语分班及教室：教学班 1班：主教楼509 2班：主教楼505 3班：主教楼506 4班：主教楼507 5班：主教楼510 6班：主教楼511 星期二英语星期三英语口语（6-13）军事理论（5-8周）/ 大学生心理健康教育（10-16周） 101 思想道德修养与法律基础（5-16周）二教楼106 星期四体育英语高等数学 601 3节星期五英语口语（6-13）教师书写训练 1班（5-12周）109 教师书写训练 2班（5-12周）106 星期六微机组装与维护实验C409 微机组装与维护 3节 601 计算机导论 3节 522 计算机导论实验A222 星期日课程名称高等数学（上) （专必）计算机导论（专必）静态网页制作与与网站设计（专必）微机组装与维护（专选）学分/学时4/64 3/38+20 3/38+20 3/38+20 授课教师何鹏光刘敏李宝林朱力强职称副教授副教授副教授讲师

西华师范大学2016至2017学年度第一学期授课时间表科节目数教室星期一、二节三、四节五节六、七节八、九节十、十一、十二节备注星期一计算机导论实验A222 军事理论（5-8周）/大学生心理健康教育（10-16）周）207 英语分班及教室：教学班 1班:二教楼204 2班:二教楼205 3班:主教楼109 4班:主教楼102 5班:主教楼104 6班:主教楼106 英语口语分班及教室：教学班 1班：主教楼509 2班：主教楼505 3班：主教楼506 4班：主教楼507 5班：主教楼510 6班：主教楼511 星期二英语网页制作实验 A222 网页制作 3节 207 星期三英语口语（6-13）高等数学 601 3节微机组装与维护实验C409 微机组装与维护实验C409 思想道德修养与法律基础（5-16周）3班：二教楼 1064班：图书馆1 星期四体育英语计算机导论522节星期五英语口语（6-13）微机组装与维护3节 207 高等数学 207 3节星期六星期日课程名称高等数学（上）（专必）计算机导论（专必）微机组装与维护（专必）静态网页制作与与网站设计（专必）静态网站建设（校内实践）学分/学时4/64 3/38+20 3/38+20 3/38+20 1/0+32 授课教师杨兴琼董文朱力强傅饶傅饶职称讲师副教授讲师讲师讲师

做课程表

做课程表赵青松（无为县赫店中学Email:WWHDQS@https://www.360docs.net/doc/c315258525.html,）摘要在学习和日常生活中，常常要用到各种各样的表格，比如课程表就是最常用的一种。本节课通过制作一张课程表来学习表格的制作方法和技巧，培养学生动手制作的基本技能，增强学生学习的兴趣。标题：第4章写文章、做课表第4节做课程表课程：初中信息技术第一册 (试验修订本) 学段：初中阶段 (初一年级第二学期) 一、目的： 1、学会制作课程表的方法、步骤； 2、掌握编辑课程表的方法、步骤和技巧 3、学会美化课程表的手段和技巧；二、活动概述： 1、重点：学会制作课程表的方法和步骤。 2、难点：掌握编辑、美化课程表的方法与技巧。 3、时间：3课时（制作、编辑课程表1课时，美化课程表1课时，学生上机实习1课时） 4、教法：任务驱动式教学法，启发、引导教学法。三、教学和学习活动记录㈠准备工作: 1、教师：首先写好教案设计，确保服务器和教师机上的Microsoft Word能正常运行。其次将课程表的效果图在Word中事先做好，以便在教学和学习过程中随时调用。 2、学生：进微机室首先开机，确保微机启动成功。其次打开Microsoft word，新建一个空白文档，将页面大小事先设置好，并给文档起个名称，以便保存下面做的课程表。 3、检查学生预习情况。㈡教学和学习活动过程记录第一课时 [出示课程表效果图] 课程表

星期星期一星期二星期三星期四星期五节次 1 数学数学英语数学英语 2 英语生物政治地理历史 3 生物体育作文英语政治 4 语文英语作文语文体育午休 5 信息技术语文数学生物数学 6 班会历史美术音乐信息技术[教师介绍] 表格，一般由横向的和纵向的表格线组成，表格线所围成的方格称之为 “单元格”。通常用第1行、第2行、第3行……来表示表格中行所在的位置；用第A列、第B列、第C列……来表示表格中列所在的位置。所以以第A列第1行所在的单元格称之为A1单元格，以此类推。由此可见，上图中B7单元格中的内容为“信息技术”，C8单元格中的内容也为“信息技术”。而C2单元格中的内容为“数学”。[学生阅读] 4.4.1 制作课程表 [教师示范，⑴新建一个空白文档，在当前光标处输入“课程表”三个字，按回车键，学生看大屏将光标移到第二行的行首。幕，学着做] ⑵单击“常用”工具栏中的“插入表格”按钮，并按住鼠标左键不放，向右下方拖动鼠标，当表格底行显示“8×6表格”时，松开鼠标左键，即可插入需要的8行6列表格。见屏幕所示（表一）。课程表

功能室管理使用要求

功能室管理使用要求验收能否通过，功能室管理使用占很大比重，多数学校这方面是薄弱环节，各中心校各学校务必慎重对待，把工作做细做实。一、实验室，仪器室，准备室初中应有：物理实验室，化学实验室，生物实验室，物理仪器室，化学仪器室，化学药品室，物理准备室，化学准备室，生物准备室；数量、面积见评估工作手册。小学应有：科学实验室，科学仪器室，科学准备室；数量、面积见评估工作手册。仪器配备标准：初中理化生仪器配备达到一类标准；中心小学科学仪器配备达到一类标准，其他小学达到二类标准； 1、有管理员，且必须熟悉业务； 2、有管理制度，并抓好制度落实； 3、仪器摆放科学合理，全部拆圭寸，且使用迹象； 4、有“三帐”（实物帐，借还账，报损张），帐物相符，记录详实，借还账登记内容必须与教学同步；“三帐” 以前配发过，如果没有，可以到兄弟学校找一个样张，自己制版打印，装订成册，加装账本封皮。 5、有“柜卡”，卡物相符；“柜卡”以前配发过，如果没有，可以到兄弟学校找一个样张，自己制版打印。

6、演示实验和分组实验有实验通知单，通知单内容应与借还账一致，注意与课程同步；实验通知单样张见附件。 7、分组实验有实验记录，学上有实验报告，注意与课程同步；实验记录样张见附件；实验报告样张见附件； 8、演示实验、分组实验，教师教案中有相应内容；二、音乐教室，音乐器材室数量、面积见评估工作手册；仪器配备标准：达到一类标准； 1、有管理员，且必须熟悉业务； 2、有管理制度，并抓好制度落实； 3、仪器摆放科学合理，全部拆圭寸，且使用迹象； 4、有三帐（实物帐，借还账，报损张），帐物相符，记录详实，借还账登记内容必须与教学同步；“三帐”参照仪器三帐自己制作打印，装订成册； 5、有使用记录，注意与课程同步；使用记录自行设计，打印装订成册。 6、教师有教案；三、美术教室，美术器材室数量、面积见评估工作手册；仪器配备标准：达到一类标准； 1、有管理员，且必须熟悉业务； 2、有管理制度，并抓好制度落实； 3、仪器摆放科学合理，全部拆圭寸，且使用迹象；

课程表查询系统

课程表 ——史慧智这是我大一第二学期时间做的课程表查询系统，学习java两个月，大家给点意见，谢谢。 package number1; import java.awt.*; public class First extends Frame { /** * @param args * 声明全局变量 */ static Choice ch1 = new Choice(); //创建下拉列表框 static Choice ch2 = new Choice(); static Choice ch3 = new Choice(); TextArea tf1 = new TextArea(); //创建文本框 public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub First test = new First(); test.operation(); test.setBackground(Color.cyan); //设置窗体颜色 test.setSize(500,300); //设置窗体的大小 test.setLocation(500,200); //设置窗体左上角的位置 test.setTitle("软件系课程查询系统"); test.addWindowListener(new WindowHandler()); //注册事件监听器} public void operation(){ ch1 = new Choice(); ch2 = new Choice(); ch3 = new Choice(); tf1 = new TextArea(); //设置年级按钮 ch1.add("大一"); ch1.add("大二"); //设置班级按钮 ch2.add("一班");ch2.add("二班"); ch2.add("三班");ch2.add("四班"); ch2.add("五班");ch2.add("六班");

清华大学计算机研究生课程表

清华大学计算机研究生课程表清华大学计算机研究生课程表计算机系研究生课程介绍课程名称：组合数学课程编号：60240013 课学时：48 开课学期：秋任课教师：黄连生【主要容】

主要介绍组合数学的基本容，包括基本记数方法、母函数与递推关系、容斥原理与鸽巢原理、Burnside引理与Polya定理、区组设计与编码的初步概念、线性规划问题的单纯形算法。课程名称：数据结构课程编号：60240023 课学时：48 开课学期：春秋任课教师：严蔚敏【主要容】线性表、树、图等各种基本类型数据结构的结构特性、存储表示及基本操作实现的算法；查找表的各种表示方法；各种排序算法的设计与分析；文件组织方法的简单介绍。课程名称：软件工程技术和设计

课程编号：60240033 课学时：48 开课学期：春任课教师：周之英【主要容】 1、软件开发技术发展史； 2、软件工程技术方法的基本原则； 3、软件过程改进； 4、需求工程； 5、软件体系结构； 6、面向对象设计方法； 7、Design Pattern； 8、分布式系统对象模型：CORBA及DCOM/COM(OLE)等； 9、实例分析（实时系统的设计）等。课程名称：专家系统课程编号：60240043 课学时：48 开课学期：春任课教师：艾海舟【主要容】讲解专家系统的基本原理、构造方法、应用实例、开发工具和发展趋势，介绍人

工智能原理和知识工程的相关容，包括产生式系统、搜索技术、知识表示、知识获取、推理机、不确定推理方法等容。课程名称：人工智能课程编号：60240052 课学时：32 开课学期：秋任课教师：群秀【主要容】人工智能的定义、发展历史及研究的课题；人工智能的典型系统结构--产生式系统；搜索技术（盲目搜索、启发式搜索、博奕树搜索）；谓词演算（知识表示）；人工智能语言程序设计。课程名称：微型计算机系统接口技术课程编号：60240063 课学时：48 开课学期：春

义务教育均衡发展学校必配功能室及布置要求

义务教育均衡发展学校必配功能室及布置要求 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

义务教育均衡发展学校必配功能室及布置要求初级中学必配功能室： 1.实验室（理、化、生） 2.仪器室 3.劳技课教室 4.计算机教室 5.多媒体教室 6.音乐教室 6.美术书法室 8.图书室（阅览室） 9.体育器材室 10.心理咨（辅导）询室11.卫生（保健）室 12.团队活动室中心校必配功能室： 1.科学实验室 2.仪器室 3.计算机教室 4.多功能教室（兼多媒体教室） 5.音乐教室 6.美术教室 7.图书室（阅览室） 8.体育器材室 9.卫生（保健）室 10.心理咨询（辅导）室 11.少先队活动室完小必配功能室： 1.科学实验室 2.仪器室 3.计算机教室 4.图书室（阅览室） 5.体育器材室 6.多功能教室（兼多媒体、音乐、美术教室） 7.少先队室重点查看的功能室：（1）仪器室（2）实验室（科学、物理、化学、生物等）（24个班以上学校各配备2个以上）（3）计算机教室（24个班以上学校配备2个以上）（4）图书室、阅览室

（5）多媒体教室（6）音乐舞蹈室（7）美术书法室（8）劳技课教室（9）体育器材室（10）卫生保健室（11）心理咨询（辅导）室（13）学生团队活动室 2.功能室布置（1）仪器室《仪器室规则》、《仪器管理员工作职责》、《仪器室简介》（化学仪器室粘贴《化学药品管理规则》）教学仪器设备总帐、清册、教学仪器设备明细账、明细卡、教学仪器验收(调拨)单、仪器借(领)用登记簿、仪器报损登记簿、仪器自制登记簿、仪器维修登记簿、工作计划、工作总结等。档案盒：论文及计划总结、验收单（调拨单）及维修报损记录、总账及明细账（清册及明细卡）、仪器说明书、实验通知单及实验进度表、实验记录（学生分组实验记录、教师演示实验记录）（2）实验室《实验室规则》、《实验室管理员职责》、《学生实验守则》；学科课程表、实验进度表。

标准化建设(学校)-功能室各项标准

清水县义务教育阶段学校功能室建设要求一、功能室建设制度及所需材料（一）各功能要有专（兼）职管理员职责，上岗证。（二）各功能室要有使用记录、实物台账。（三）器材室外，各功能室必须有电源，有条件的学校接入互联网。（四）各项器材分室分类存放，分类要按物品的属性、功能、种类等进行归类，要有醒目的标识。（五）危险品要做到双人双锁管理、电源处张贴醒目标志。（六）各功能室要有防火、防潮、防尘等相应的安全措施。（七）做到功能室制度上墙： 1.实验室：《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室教学管理制度》、《实验室安全防护管理办法》等制度。 2.音乐教室：管理制度，管理员职责。 3.美术教室：管理制度，管理员职责。 4.微机教室：管理制度，管理员职责。 5.图书室、阅览室借阅相关制度。 6.器材室：管理制度、管理员职责。（八）所有功能室必须有功能室简介，简介能够说明功能室的基本情况：如仪器设备配备标准、种类、数量、总价值，教师（管理员）配备情况，活动、实验开展情况等。

（九）功能室建设说明： 1.教学点，校舍紧张，无法建设功能室的，可将每间教室的?至?空间用相关材料隔开，大房间学生上课，小房间器材室或建功能室。完全小学以上学校按标准要求建设。 2.音乐、体育、美术器材及理科实验器材做到登记造册，归类存放，杜绝一室存放各种器材。 3. 2011年配发初中理科实验及器材与2014—2015年“全面改薄”项目配发对应科目器材整合，建设标准的初中理、化、生、地、数及小学科学实验器材室。 4.初中理、化、生仪器要分室存放。地、数仪器可合并建设，但仪器存放要归类清楚，摆放有序。二、功能室建设标准（一）初中部分 1.理化生实验室：（1）各室面积不小于54㎡。（2）教师操作台、学生台桌、凳齐全，实验可正常开展。（3）各实验室专（兼）职实验员及管理员各1名，且经过培训持证上岗。（4）实验目录、实验课程表、学生分组名单需上墙。（5）物理光学实验室装专用遮光窗帘，化学、科学、生物实验室需通风换气设备，处理废液要有专用缸。

小学计算机教室文化氛围布置方案3篇

小学计算机教室文化氛围布置方案3篇所谓氛围，一般是指特定环境中的气氛和情调，能够形成氛围，必定使人产生一种强烈的感觉，这种感觉来自特定环境中所体观的精神。下面是为大家带来的小学计算机教室文化氛围布置方案,希望能帮助到大家! 小学计算机教室文化氛围布置方案1 一、教室布置目的：教室布置应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等，合适的教室布置能为学生营造良好的学习氛围和学习环境，有利于树立良好校风、学风。二、基本布置要求： 1、课桌要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直。 2、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、柜门关好，柜内物品摆放有序，粉笔放入固定的盒子内。 3、卫生角要求：卫生工具等物品摆放整齐并保持洁具清洁。

4、地面要求：地面随时保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹，无污渍。 5、墙面要求：保持墙面整洁无污迹。墙上布置的宣传语要求保持完好，无翘角。门沿、窗沿、班牌边沿无灰尘。 6、黑板要求：黑板要随时保持整洁，教师板书要规范、美观。 7、门窗要求：专人负责，人离即关门窗，窗帘悬挂得体且清洁。 8、电器要求：专人管理开关电视、电风扇、电灯、饮水机等，做到适时开启，人离即关，并做好电器的维护及卫生保养。三、具体布置方法： 1、各类表格布置：作息时间表、课程表、值日生轮流表、大课间活动表、安全管理制度、学生一日行为规范养成要求 (东面墙的黑板右侧)。 2、图书角和卫生角：适当加以美化。图书角和卫生角的柜子(或架子)上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛, 扫帚和垃圾桶放在隐蔽的柜子下面 (在黑板的北边角落)。 3、布置激励学生的比赛机制：在教师左面墙壁上张贴“争优明星榜”，全班每人都有一栏，当学生为班级做贡献、课堂表现进步、主动帮助同学、言行与常规一致时便能

2018-2019学年计算机教室工作计划

2018-2019学年计算机教室工作计划信息技术作为新世纪的时代象征，正以空前的发展速度渗透到人类生活的各个角落，它给人们的工作、学习、生活带来了前所未有的方便，特别是互联网的普及，让学生足不出户就能解决疑问，为了提高我校师生的教育教学素质，知识文化水平，信息技术的运用能力，特制定计算机教室工作计划。一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研计算机机教学及教法，并积极参与教科研活动;其次，既有工作分工，也要相互配合。在计算机教室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理，保持计算机教室的清洁卫生。二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，使用计算机教室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如维护维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求计算机机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的计算机教室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。三、加强政治与业务学习，提高教科研能力

政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与兄弟计算机机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥计算机教室的骨干作用。具体工作如下： 1、整理机房，维修设备，并适当进行维修。 2、制定计算机教室课程表。根据班级人数与教学内容按排机房卫生值日表。 3、对学校电教线路与电教设备的保管进行检查。 4、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查。 5、组织开展公开课与听课等各类教研活动。 6、配合开展信息技术与课程整合。 7、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况，统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况。李洋

50个常用sql语句实例(学生表课程表成绩表教师表)

Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 Course(C#,Cname,T#) 课程表 SC(S#,C#,score) 成绩表 Teacher(T#,Tname) 教师表 create table Student(S# varchar(20),Sname varchar(10),Sage int,Ssex varchar(2)) 前面加一列序号： if exists(select table_name from information_schema.tables where table_name='Temp_Table') drop table Temp_Table go select 排名=identity(int,1,1),* INTO Temp_Table from Student go select * from Temp_Table go drop database [ ] --删除空的没有名字的数据库问题： 1、查询“”课程比“”课程成绩高的所有学生的学号； select a.S# from (select s#,score from SC where C#='001') a,(select s#,score from SC where C#='002') b where a.score>b.score and a.s#=b.s#; 2、查询平均成绩大于分的同学的学号和平均成绩； select S#,avg(score) from sc group by S# having avg(score) >60; 3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩； select Student.S#,Student.Sname,count(SC.C#),sum(score) from Student left Outer join SC on Student.S#=SC.S# group by Student.S#,Sname 4、查询姓“李”的老师的个数； select count(distinct(Tname)) from Teacher where Tname like '李%'; 5、查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名； select Student.S#,Student.Sname from Student

信息技术教室课程表

信息技术教室课程表 2009.8 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次 1 晨读 2 3 四（2）四（1）三（1）三（5） 4 五（1）四（5）三（3） 5 五（2）五（5）四（3）四（6）三（4） 6 五（3）五（6）四（4）六（4）六（5） 7 五（4）六（3）六（2）三（2）三（6） 8 课外活动

信息技术教室课程表 2010.2 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次晨读 1 2 四（2）四（1）三（1）三（5） 3 五（1）六（1）四（5）三（3）数学辅导 4 五（2）五（5）四（3）四（6）三（4） 5 五（3）五（6）四（4）六（4）六（5） 6 五（4）六（2）三（2）三（6）

信息技术教室课程表 2010.8 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次晨读 1 2 五（2）五（1）四（1）四（5） 3 六（1）三（1）六（6）五（5）四（3）数学辅导 4 六（2）六（5）五（3）五（6）四（4） 5 六（3）三（2）五（4）三（5）三（6） 6 六（4）三（3）三（4）四（2）四（6）

信息技术教室课程表 2011.2 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次晨读 1 2 五（2）五（1）四（1）四（5） 3 六（1）三（1）六（6）五（5）四（3）数学辅导 4 六（2）六（5）五（3）五（6）四（4） 5 六（3）三（2）五（4）三（5）三（6） 6 六（4）三（3）三（4）四（2）四（6）

信息技术教室课程表 2011.8.15 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次 1 晨读 2 3 五（2）五（1）四（1）四（5） 4 六（1）三（1）六（6）五（5）四（3） 5 自习 6 六（2）六（5）五（3）五（6）四（4） 7 六（3）三（2）五（4）三（5）三（6） 8 六（4）三（3）三（4）四（2）四（6）

微机室各种制度及表格

课程表一二三四五上午1 2 3 4 下午5 6 信息技术任课教师三年级一班：四年级一班：五年级一班：六年级一班：

微机室各种制度及表格附件附件1：校园网络中心管理制度一、网管中心是校园网运行、控制、管理的中心，是保障校园网正常运行、集中放置校园网核心设备之重地，非网管人员不得随意进入。二、要保持良好的网络设备运行环境，不准在网管中心吸烟饮食、喧哗。严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒物品、腐蚀性物品、强磁场物品、放射性物品三、要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理，任何外来软件必须进行计算机病毒检查，确认无病毒后方可使用。四、网管中心要装置调温、调湿、稳压、防火、防盗等设备保证网络设备的安全运行。五、网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目，认真做好各项资料（软件）的记录、分类和妥善保存工作。六、网管中心内设备均属专用设备，一律不许外借和挪做它用。对违反规定者要追究责任。七、要建立日常和节假日值班制度，做好防火、防盗等防范措施，严防出现恶性事故。八、网管中心工作人员调入调出时，要及时做好有关网络设备运行情况档案资料室内设备清点和帐目交接手续

附件2：校园网络安全管理制度一、校园网络设施系学校贵重财产和精密设备，全校师生均应严格执行有关规定二、校园网络要有完备的防雷、防静电、防盗、防火、防潮、防磁的设备和措施三、学校必须制定《网络事故预案》，全校市生应掌握其相关内容。当发生紧急事件时按照《网络事故预案》进行处理。四、校园网络管理人员负责学校主干网络的运行、维护和维修，保证学校教务管理、政务管理、财务管理、档案管理、电子音像图书等各项管理的正常进行。五、校园网络管理人员应定时查看网络日志，屏蔽含有有害数据的网页六、全校师生须在网络管理人员的指导和要求下正确使用各办公室、各教室的计算机，未经允许不得安装与教学和学习无关的软件，严禁在网上传播不健康的内容和有害信息，严禁在上班时间利用网络做与教学管理和学习无关的事情。七、全校师生不得在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、进入未经授权使用的计算机和不以真实身份使用网络资源。八、全校师生在发现有害数据时，应及时向校园网络管理人员报告，并保护现场及相关资料。九、全校教职工应对所使用的数据实行三级分布式备份，做好定期备份在紧急时刻应立即备份。

功能室管理与使用的有关要求

教室功能室管理与使用的有关要求一、普通教室有中小学生守则、国旗、三表栏、门牌、图书角、文化墙，摆设整齐，卫生整洁，窗明几净。二、仪器室与实验室 1、文件类（1）沂水县中小学实验室管理办法；（2）沂水县中小学危险化学药品管理办法；（3）沂水县低值易耗品管理办法；（4）实验教学管理制度； 2、管理与使用（1）、学校教学计划；（2）实验教学领导小组；（3）实验教学发展规划；（4）实验教学计划（学校实验教学总计划；理、化、生、科学各年级实验教学计划）（5）实验教学总结（学校实验教学总结；理、化、生、科学各年级实验教学总结）；（6）实验教学教研活动；（7）实验室开放制度；（8）、实验室开放记录；（9）仪器借还记录；（10）仪器损坏赔偿记录；（11）仪器维修保养记录；（12）实验用品通知单；（13）实验记录单；（实验记录要根据教学进度及时上传实验教学管理系统）(14)账本 2、综合实践活动室（技术教室） (1) 档案中3-9年级要有上学年的教学计划和教学总结及相关备课、综合实践活动相关制度、综合实践活动器材登记表（2）综合实践活动上课记录（参照信息技术中的微机使用记录：上课时间、课题、上课情况等）（3）各组桌子要编号，对每个班每位学生座次固定编号，以班为单位统一格式存档。（4）要有课程安排表。（5）新学期3-9年级综合实践活动任课分工必须明确，每个年级开设何种活动要明确，兼课教师必须制定合理计划、备课、上课，指导学生进行实践活动。（6）开展活动时可以借用美术室相关器材。（7）各种活动作品要精致精美，通过评比筛选后在活动室展评。（8）本室管理人员负责好物品管理、档案收集与管理、作品的收集与摆放等。 3、科技活动室（1）要根据学校实际，确定学校开展活动的项目。制定学校活动计划，建立各年级兴趣小组，确定辅导教师，制定各年级的活动计划和指导方案（即备课）。（2）学校也可以在前期自身较好基础上确定特色科技项目（如中小七巧板、数棋等），保证器材足量，各项档案齐全，活动开展正常。没有器材的想方设法补充器材，并抓紧开展好特色活动。（3）科技活动作品在展示时包括益智类、制作类、模型类分别摆放。必须展示精品，数量要多。获奖荣誉要醒目展示。（4）要认真记录好活动记录。 4、音乐教室（1）开好音乐课，按照计划开课。（2）成立音乐兴趣小组，确定好辅导教师，根据现有器材，分年级确立不同的学习项目，制定计划，有指导方案（即备课），每周利用音乐课或活动课开展好活动。(3)有活动记录。

课程安排系统

需求分析报告 1.引言 1.1 编写目的教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面。如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件。在本小组成员对系统进行了全面细致的分析后明确了该系统“做什么”，编写这份说明书的目的是将小组分析结果条理清晰的展示出来，它说明了本产品实现的各种功能以及各种功能的适用范围。使小组成员充分认识本系统的情况,方便以后更好的开展具体工作。本说明书主要提交给老师,小组成员和其他同学参考,以达到最终满足用户的要求，让用户满意。 1.2 项目背景项目名称:教务管理系统之子系统—学院课程安排项目开发者: 用户:学校教务科，教师实现该软件的计算机网络： 1.3 定义数据流图：数据流图描绘系统的逻辑模型，图中没有任何具体的物理元素，只是描绘信息在系统中流动和处理的情况。系统的流程图：系统流程图是描绘物理系统的传统工具。它的基本思想是用图形符号以黑盒子的形式描绘系统里的每个部件（程序，文件，数据库，表格，人工过程等）。教务处人员：教务处相关的工作人员。学院教务主管：教学任务和要求给出各个课程的相关限制（如：任课教师的职称、上课的班数、最高和最低周学时数等）。教学计划：包括课程名称、课程代码、课时、班级类别（本科、专科、成人教育、研究生）、班号等。课程限制：每位教师的主讲课程门数不超过2门/学期，讲师以下职称的教师不能承担学院定主课的主讲任务。学院中层干部的主讲课程不能超过4学时/周。课程表：最后教师和学生获得的具体的上课时间地点。教师任务书：教师完成教学任务的计划。 1.4 参考资料《软件工程》第二版，李代平等著，清华大学出版社。

关于功能室培训

一、强化功能室管理提升学校内涵太和李宾主要内容一、功能室分类简介二、功能室设置要求三、功能室查看要点四、功能室询问要点五、功能室解说要点六、功能室主要资料一、功能室分类简介广义上：包括普通教室、功能教室、功能活动室、多功能室、办公用房和生活服务用房。音乐室、美术室、微机室、实验室等为功能教室；图书室、阅览室、实验仪器室、体育器材室、机房、储藏室、留守儿童之家、心理咨询室、卫生室、门岗室、书法室、广播室、团（队）活动室、资料室和舞蹈室（形体室）等为功能活动室；教师办公室、行政办公室、会议接待室等为办公用房；多功能室主要指同一个空间兼具有不同的使用功能；食堂、宿舍、浴室、茶水房、配电房和厕所等为生活服务用房。狭义上：安徽标准8类：音乐室、美术室、计算机室、多媒体室、图书室（包括藏书室、阅览室）、体育活动室（体育器材室）、实验室（科学探究室）、仪器及器材储存室。国家标准再加6类：卫生室、心理咨询室、书法教室、语言教室、劳动技术教室、留守儿童活动室。二、功能室设置要求 1.设置原则。（1）齐全。音乐室、美术室、计算机室、多媒体室、图书室、体育活动室（体育器材室）、实验室、仪器及器材储存室和心理咨询室、留守儿童活动室。（2）科学。各功能室相对集中，设置科学。体育器材室尽可能安排在一楼，且离操场较近；实验室与仪器室相邻；心理咨询室、音乐室等。 2.功能教室间数。由于学校规模不同，各功能室所需教室间数也就不同。 3.两牌上墙原则上，都要配备专兼职管理员，并做到管理员信息牌和功能室标牌上墙。 4.设施设备齐全功能教室除必要的设备、制度（不能有无关的、机械套用的制度等）外，还要配备必要的

广西师范大学计算机科学与信息工程学院1314下专业课表已排教室机房

学院名称：计算机科学与信息工程学院年级：2011 专业：计算机科学与技术(应用型) 学生人数：139 专业代码：260024 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午 1 教育科学研究方法 139人王妍力硕士文105多 Java 程序设计 120人黄玲副教授文105多网络工程 150人庞冬高级工程师与11信安合班上10周理论，8周实验文二0214多文二楼202、203机房 Java 程序设计 120人黄玲副教授上6周理论，12周实验文105多文二楼203、204机房嵌入式系统 120人覃少华副教授文105多 2 3 软件项目管理 139人李智教授上12周理论，6周实验文105多文二楼301、303机房专业英语 1班：75人黄汉明教授文403多 2班：75人吴璟莉副教授文407多 VLSI 设计基础 120人罗辉副教授上12周理论，6周实验文105多文二楼203、204机房手机应用软件开发技术 150人宁凤辉副教授与11信安合班上14周理论，4周实验文二0214多网络中心201机房 4 计算机网络安全 120人何冰讲师文205多 5 下午 6 编译原理上12周理论，5周实验 1班：90人黄玲副教授文306多，网络中心201机房 2班：90人闻炳海副教授与11信安合班文307多，文二楼304机房网络编程技术 120人黄斌讲师上9周理论，8周实验文105多文二楼303、304机房教育学 139人张荣盛讲师文105多线性代数 100人程民权讲师文207多软件工程经济学 120人梁宗经副教授从第9周开始上课文105多 7 8 9 晚上 10 电子商务 120人李智教授上12周理论，6周实验文105多文二楼303、304机房心理学 139人权方英讲师文305 多嵌入式系统 120人覃少华副教授上4周理论，8周实验文105多文二楼402机房计算机网络安全 120人何冰讲师上6周理论，12周实验文105多文二楼203、204机房软件开发实训 139人文105多 11 12 说明：1.作息时间：第1、2节：8：00～9：20；第3节：9：30～10：10；第4节：10：30～11：10；第5节：11：20～12：00；第6节：14：30～15：10；第7节：15：20～16：00；第8节：16：10～16：50；第9节：17：00～17：40；第10节：19：30～20：10；第11节：20：20～21：00；第12节：21：10～21：50。 2.教学楼简称：文科综合楼简称文、理科综合楼简称理、第二理科综合楼简称二理、数学楼简称数、教学一楼简为：1-、教学二楼简为：2-、依次类推。 3..填写内容顺序：课程名称－教师姓名及职称－上课地点（若使用多媒体请注明多字）－合班上课需注明与其合班的班级。星期节次时间

学校功能室标准

义务教育学校教室和各处室标准渑池县义务教育学校教室和各处室张贴、布置、达到规整、美观效果。各种布置，要统一规格，统一打印，采取喷绘或入镜上墙。一些规模较小的学校及教学点，办公室不能完全分开的，参照本标准根据本校实际合理进行布置。（一）校长室普通中小学办学规则、学校章程、教师职业道德规范、校长职责、学校管理机构示意图、学校基本情况一览表、学校发展规划、学校工作计划、学校周（日）教师值班总表、作息时间、学校布局平面图。相关文件档案柜。（二）教导处普通中小学办学规则、教师职业道德规范、教导主任职责、学校课程总表、教师任课一览表、值周（日）表、作息时间表、教育教学管理方略、教学工作计划和各种表册、活动记录、教职工通讯录、各处室人员通讯录。相关文件档案柜、电脑、打印机、饮水机。（三）教师办公室教师职业道德规范、教师职责、班主任职责、教师工作制度、学校工作计划、课程表、作息时间表以及仪容镜。选择布置：有关规章制度。如果有音、体、美教师专用办公室，要结合本身工作特点张贴有关制度及活动安排表等。（四）政教处（德育处）政教工作制度、政教主任职责、岗位职责、德育工作规划、德育工作计划、德育活动安排、政教文化标语，各种活动安排。相关文件档案柜、电脑、打印机、饮水机。（五）总务处总务主任职责、财务人员职责、财务管理

制度、财务领导小组、财务管理人员值班表、教职工通讯录、各处室通讯录。工作计划安排、存放学校固定资产总账，明细表，账账相符，帐物相符，总务管理档案。（六）保卫科（警卫室或门卫）门卫工作职责、安全保卫制度、安全保卫领导小组、保卫人员工作职责、值班工作制度、学校带班值班总表、防火防盗公约、突发应急事件预案，钢叉、警棍、盾牌、狼牙棒和头盔等防护设备。（七）教室教室是学生在校学习的最重要场所。普通教室前墙应设置黑板(白板)、多媒体教学系统。室内应设置讲台、清洁柜（或专用的小型储物柜）等。学生应每人配置一套课桌凳(椅)；单人课桌平面尺寸为0.6mx0.4m；前排课桌前缘与黑板的水平距离应不小于2米；纵向走道宽度不应小于0.6米；自最后排课桌后缘至后墙面或固定家具的净距不应小于1.1米；后排课桌后缘距黑板的水平距离小学不宜大于8米、初中不宜大于9米。小学生均面积不低于1.15平方米，初中生均面积不低于1.12平方米。玻地比不低于1:6，窗户配有窗帘。教室应配备40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支，并配有灯罩,不宜用裸灯；灯具悬挂高度距桌面1.7米；灯管应采用长轴垂直于黑板的方向布置；且安装有安全方便的开关，由学生根据需要控制；教室黑板应设专用照明灯具,黑板灯具不得对学生和教师产生直接眩光。教室地面硬化防滑。各级各班教室要门牌统一。教室内张贴课程表和作息时间表（每学期更换一次），能按新课程计划开全课程、开足课时。教室有《中小学生日常行为规范》和新《中小学生守则》

中小学功能室及其建设要求

各中小学功能室及其建设要求一、学校各功能室要求各中小学校按国家标准应设置普通教室（多媒体网络普通教室），配齐音乐教室（音乐器材室）、美术教室（美术器材室）、计算机教室、多媒体教室、多功能教室、图书室（或图书馆、藏书室、阅览室）、技术教室（高中通用技术）、劳技室（小学/初中）、体育活动室（馆）、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室等教辅用房。所有功能室必须要有功能室简介或概况，要能够说明学校某个功能室的基本情况：如仪器设备配备标准、种类、数量、总价值，教师/管理员配备情况，活动、实验开展情况等。根据学校校园文化建设整体思路，完成各功能室文化建设。二、功能室布置要求（一）小学(数学)科学、中学物理仪器室：一卡两帐五表(单)四上墙一卡：仪器陈列卡(每个室仪器柜外必须有仪器陈列卡，以下不再说明)。两帐：仪器设备总账、小学数学科学/初中物理/数学教学仪器明细台账。五表(单)：仪器借还登记表、仪器维修记录表、仪器报损登记表、自制教具登记表、危险品领用登记表。 - 1 -

四上墙：实验室相关制度上墙（二）小学(数学)科学实验室：七表(单)七上墙：七表（单）：实验室配备清单、实验室对学生开放登记表、实验完成情况统计表、实验登记表、实验通知表(单)、实验室兴趣活动情况记载表（课外科技活动情况）、实验室运行记录。七上墙：实验室相关制度上墙（三）中学物理实验室：一帘一电七表(单)七上墙一帘：光学窗帘。一电：电到桌。七表（单）：实验室设备明细清单、实验室对学生开放登记表、实验完成情况统计表、实验登记表、实验通知表(单)、实验室兴趣活动情况记载表（课外科技活动情况）、实验室运行记录。七上墙：实验室相关制度上墙（四）中学化学、生物仪器室：一卡一扇两帐五表四上墙一卡：仪器陈列卡。一扇：仪器室有换气扇。两帐：学校仪器设备总账、初中化学/生物/地理教学仪器明细台账。五表：仪器借还登记表、仪器维修记录表、仪器报损登记表、自制教具登记表、危险品领用登记表。四上墙：实验室相关制度上墙（五）中学化学、生物实验室：一扇一水七表(单)七上墙 - 2 -