人教部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》课后习题参考答案
21 《邹忌讽齐王纳谏》课后习题参考答案
一、本文情节可以概括为：三问答—三类比—三赏赐—三变化。
试据此梳理课文内容并熟读成诵。
参考答案：
三问答：谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”
三类比：从“臣之妻私臣”联想到齐王的“宫妇左右莫不私王”，从“臣之妾畏臣”联想到“朝廷之臣莫不畏王”，从“臣之客欲有求于臣”联想到“四境之内莫不有求于王”。
三赏赐：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
三变化：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
二、阅读课文，完成下面的练习。
1.有人称赞邹忌能将“千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之”，也有人认为他的劝谏“并无讽王纳谏字句”，妙在“蕴藉”。
结合这些评论，具体分析邹忌是怎样说服齐王的，其劝谏艺术有哪些高妙之处。
2.除了高超的语言艺术，邹忌劝谏成功还有哪些重要因素？说说你的看法。
参考答案
1.邹忌并未直接讽谏齐王，而是以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经历，并把自己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施。
直谏，有可能触犯君王龙颜，不容易让齐王接受；委婉劝谏，若没有恰当的切入口，又容易流于琐细或旨意不明。
邹忌坦然直陈自己的“比美”经历和“闺房小语”，取譬类比，以切身体验切入讽喻正题，自然亲切，入情入理，又委婉含蓄，易于为齐王所接受。
2.【示例】除了高超的语言艺术，还有：①邹忌善于思考、分析，并敏锐地由个人体验联系到国家大事；②齐王具有广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧。
三、解释下列各组加点的词的含义。
1.吾与徐公孰．美孰．视之
2.吾妻之美．我者，私我也徐公不若君之美．也
3.于是入朝．见威王燕、赵、韩、魏闻之，皆朝．于齐参考答案：
1.哪一个/同“熟”，仔细
2.认为……美/漂亮、好看
3.朝廷/朝见。
九年级语文下册第二十一课《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读-部编版(含答案)
九年级语文下册第二十一课《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读-部编版（含答案）（一）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】梁惠王曰：“寡人愿安承教。
”孟子对曰：“杀人以梃①与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。
”“以刃与政②，有以异乎？”曰：“无以异也。
”曰：“庖③有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩④，此率⑤兽而食人也。
兽相食，且人恶之；为民父母行政，不免于率兽而食人，恶⑥在其为民父母也！”（节选自《梁惠王上》）【注释】①梃（tǐnɡ）：棍棒。
②政：施行恶政。
③庖（páo）：厨房。
④饿莩（piǎo）：饿死的人。
⑤率：带领。
⑥恶（wū）：表示反问的语气。
1. 解释下列句中加点的词语。
（2分）①群臣吏民能面刺．．寡人之过者面刺：②杀人以．梃与刃以：2. 下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（）。
A: 此所谓战胜．于朝廷予观夫巴陵胜．状B: 臣之客欲．有求于臣所欲．有甚于生者C: 朝廷之．臣莫不畏王兽相食，且人恶之．D: 以刃与政，有以异．乎览物之情，得无异．乎3. 将下面句子翻译成现代汉语。
（2分）此所谓战胜于朝廷。
4. 国家要强盛，国君的作用十分重要。
甲文强调的是；乙文强调的是。
（2分）5. 甲文中的邹忌和乙文中的孟子都运用了类比手法奉劝国君，试结合文章内容作简要说明。
（2分）（二）阅读下面【甲】【乙】两个语段，完成11—15题。
（14分）【甲】王曰：善。
乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题(附答案)
部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题（附答案）一、选择题（每小题5分，共8小题,共40分）1．选出有通假字的一项（ B ）A．我孰与城北徐公美B．徐公来，孰视之C．旦日，客从外来，与坐谈D．由此观之，王之蔽甚矣2．选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项（ D ）A．明日．．千里（土地纵横）．．，徐公来（次日）B．今齐地方C．能面刺．．于市朝（诽谤讥笑）．．寡人之过者（当面指责）D．能谤讥3．加点词用法与其他各项不同的一项是（B ）A．吾孰与徐公美．B．吾妻之美．我者C．皆以美．于徐公D．君美．甚4．选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一组（ D ）例：虽大风浪不能鸣．也A．朝服．衣冠/皆朝．于齐B．能面．刺寡人之过者/上．书谏寡人者C．项伯杀人，臣活．之/是．古而非今D．既东封．郑/闻．寡人之耳者5．选出加点词解释有不正确的一项（ C ）A．邹忌修．（身高）八尺有余我孰．（谁，哪一个）与城北徐公美B．吾妻之美我者，私．（偏爱）我也皆以．（认为）美于徐公C．莫．（没有人）不私王时时而间．进（暗中）[偶尔，有时]D．期年．．（一周年）之后窥镜．．（照着镜子）而自视6．选出句式不同类的一项（ B ）A．皆以美于徐公B．客从外来，与坐谈[省略句，省略与的宾语“之”] C．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐D．此所谓战胜于朝廷7．选出与“忌不自信”句式不相同的一项（ A ）A．甚矣，汝之不惠[主谓倒装] B．古之人不余欺也C．而莫之夭阏者D．不患人之不己知8．选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句（ B ）A．忌不自信，而复问其妾曰。
（邹忌不相信自己比徐公美）B．旦日，客从外来，与坐谈。
（客人跟邹忌坐下来交谈）[应是“邹忌跟客人”]C．孰视之，自以为不如。
（仔细观察他）D．窥镜而自视，又弗如远甚。
（照着镜子看看自己）二、阅读下面两段文字，完成9—15题（42分）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以．美于徐公。
部编九下语文21 《邹忌讽齐王纳谏》课后习题参考答案
部编版九年级下册语文21 《邹忌讽齐王纳谏》课后习题参考答案一、本文情节可以概括为：三问答—三类比—三赏赐—三变化。
试据此梳理课文内容并熟读成诵。
参考答案：三问答：谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”三类比：从“臣之妻私臣”联想到齐王的“宫妇左右莫不私王”，从“臣之妾畏臣”联想到“朝廷之臣莫不畏王”，从“臣之客欲有求于臣”联想到“四境之内莫不有求于王”。
三赏赐：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
三变化：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
二、阅读课文，完成下面的练习。
1.有人称赞邹忌能将“千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之”，也有人认为他的劝谏“并无讽王纳谏字句”，妙在“蕴藉”。
结合这些评论，具体分析邹忌是怎样说服齐王的，其劝谏艺术有哪些高妙之处。
2.除了高超的语言艺术，邹忌劝谏成功还有哪些重要因素？说说你的看法。
参考答案1.邹忌并未直接讽谏齐王，而是以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经历，并把自己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施。
直谏，有可能触犯君王龙颜，不容易让齐王接受；委婉劝谏，若没有恰当的切入口，又容易流于琐细或旨意不明。
邹忌坦然直陈自己的“比美”经历和“闺房小语”，取譬类比，以切身体验切入讽喻正题，自然亲切，入情入理，又委婉含蓄，易于为齐王所接受。
2.【示例】除了高超的语言艺术，还有：①邹忌善于思考、分析，并敏锐地由个人体验联系到国家大事；②齐王具有广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧。
三、解释下列各组加点的词的含义。
1.吾与徐公孰．美孰．视之2.吾妻之美．我者，私我也徐公不若君之美．也3.于是入朝．见威王燕、赵、韩、魏闻之，皆朝．于齐参考答案：1.哪一个/同“熟”，仔细2.认为……美/漂亮、好看3.朝廷/朝见。
人教部编版九年级下册21---22课后同步练附答案
21 邹忌讽齐王纳谏1. 给下列加点的字注音。
邹．忌( ) 形貌昳．丽( ) 朝．服衣冠( )孰．视之( ) 期．年之后( ) 皆朝．于齐( )窥．镜而自视( ) 谤．讥于市朝( ) 暮寝．而思之( )2. 解释下列句中加点的(1)邹忌修．八尺有余(2)徐公何能及．君也(3)旦日．．(4)暮．寝而思之(5)臣诚．知不如徐公美(6)能面刺．．寡人之过．者(7)能谤讥于市朝．．(8)时时．．而间．进3.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )A.今齐/地方/千里B.我/孰/与城北/徐公美C.徐公/何能及/君也D.此/所谓/战胜于朝廷4.下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( )A.吾与徐公孰．美孰．视之B.吾妻之美．我者徐公不若君之美．也C.朝．服衣冠于是入朝．见威王D.燕、赵、韩、魏闻．之村中闻．有此人5.下列句子中加点的“于”意思为“在”的一项是( )A. 皆以美于．徐公B. 四境之内莫不有求于．王C. 能谤讥于．市朝D. 皆朝于．齐6. “而”作连词用时,通常有以下几种用法:A.表并列 B.表修饰 C.表顺承 D.表转折 E.表因果 F.表假设。
请对下列句子中加点的“而”的用法加以判断,并将结果填入后面的括号中。
(1)邹忌修八尺有余,而．形貌昳丽( )(2)忌不自信,而．复问其妾曰( )(3)窥镜而．自视,又弗如远甚( )(4)暮寝而．思之( )7.填空。
(1)本文选自体历史著作《》。
(2)文中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是: ,; , ; , 。
(3)文中表现齐威王纳谏后所收到的效果的句子是: , 。
8.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
(2)明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
(3)臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
(4)期年之后,虽欲言,无可进者。
阅读课文,回答问题。
9.下列句子中加点词语的意思相同的一项是( )A.朝．服衣冠朝．晖夕阴B.时时而间．进又何间．焉C.王之蔽．甚矣隐天蔽．日D.吾妻之．美我者执策而临之．10.下列对文章理解和分析不正确的一项是( )A.作者对邹忌由“受蔽”到“清醒”过程的叙写,实际上就是对“受蔽”与“除蔽”道理的说明,是紧扣文章的中心来写的。
《邹忌讽齐王纳谏》精品习题带答案(部编版语文九年级下)
《邹忌讽齐王纳谏》精品练习题带答案（部编版九下）班级：姓名：一、重点课下注释默写：①选自讽，谏，②【修】③【昳丽】④【朝服衣冠】服，⑤【窥镜】。
⑥【我孰与城北徐公美】孰与，⑦【旦日】⑧【明日】⑨【孰】⑩【弗如远甚】⑪【美我】⑫【私】⑬【皆以美于徐公】⑭【左右】⑮【莫】⑯【四境之内】⑰【蔽】⑱【面刺】⑲【谤讥于市朝】谤，谤讥，市朝，⑳【闻】㉑【时时】㉒【间进】间，㉓【期年】㉔【朝于齐】㉕【战胜于朝廷】二、重点句子翻译：①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
②我孰与城北徐公美？③君美甚，徐公何能及君也？④吾妻之美我者，私我也；⑤四境之内莫不有求于王：⑥由此观之，王之蔽甚矣。
⑦群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；⑧能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
⑨此所谓战胜于朝廷。
三、重点知识积累：1、一词多义①、解释下列句中“之”的用法或含义。
吾妻之．美我者：徐公不若君之．美也：孰视之．：暮寝而思之．：朝廷之．臣莫不畏王：臣之．妻私臣：王之．蔽甚矣：群臣吏民能面刺寡人之．过者：@数月之．后：燕、赵、韩、魏闻之．：②、解释下列句中“朝”的用法或含义。
皆朝．于齐：于是入朝．见威王：朝．服衣冠：③解释下列句中“孰”的用法或含义。
我孰．与城北徐公美：孰．视之：④解释下列句中“于”的用法或含义。
欲有求于．我也：能谤讥于．市朝：皆以美于．徐公：臣之客欲有求于．臣：此所谓战胜于．朝廷：皆朝于．齐：⑤解释下列句中“上”的用法或含义。
受上．赏：上．书谏寡人者：⑥解释下列句中“修”的用法或含义。
邹忌修．八尺有余：乃重修．岳阳楼：⑦、解释下列句中“美”的用法或含义。
不如徐公美：妻之美我者：2、指出下列加点字的用法并解释。
①邹忌讽．齐王纳谏：②窥．镜：③明日．．，徐公来：④今齐地方．．千里：。
⑤能面刺．寡人之过：⑥谤讥．于市朝：⑦臣之妻私．臣：⑧宫妇左右．．莫不私王：⑨邹忌修．八尺有余：⑩虽．欲言：⑪闻．寡人之耳者：⑫妻之美．我者：⑬朝服．衣冠：3、判断下列句子的特殊句式。
【最新版】部编版九年级下册语文第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题(含答案)
【最新版】部编版九年级下册语文第21课 《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题（含答案）1．《邹忌讽齐王纳谏》选自《________》。
文章标题中的“讽”是________________________________的意思。
本文通过记叙________以生活琐事为例劝谏齐威王和齐威王乐于________的故事，说明了“国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国”的道理。
2．重点释义(1)邹忌修．八尺有余________________ (2)徐公何能及．君也________________ (3)旦日．．，客从外来________________ (4)时时．．而间进________________ (5)臣诚．知不如徐公美________________ (6)能面刺．．寡人之过者________________(7)能谤讥于市朝．．________________ (8)时时而间．进________________ (9)期年．．之后________________ (10)而形貌昳丽．．________________ (11)私．我也________________ (12)四境之内莫．不有求于王________________ (13)王之蔽．甚矣________________ (14)上书谏．寡人者________________ 3．通假字明日徐公来，孰视之 “________”同“________”，________________4．一词多义(1)之⎩⎨⎧臣之．妻私臣 孰视之． 吾妻之．美我者(2)朝⎩⎨⎧皆朝．于齐于是入朝．见威王 朝．服衣冠(3)孰⎩⎨⎧吾与徐公孰．美 孰．视之，自以为不如(4)于⎩⎨⎧能谤讥于．市朝 皆以美于．徐公 (5)而⎩⎨⎧忌不自信，而．复问其妾 暮寝而．思之 (6)美⎩⎨⎧吾妻之美．我者 徐公不若君之美．也 5．古今异义(1)今齐地方．．千里 古义：________________ 今义：本地，当地 (2)邹忌修．八尺有余 古义：________________ 今义：修饰；修理 (3)宫妇左右．．莫不私王 古义：__________ 今义：方位词，左和右两方面 (4)明日．．徐公来 古义：________________ 今义：明天，即今天的下一天 (5)吾妻之美我者，私．我也 古义：________________ 今义：属于个人的或为了个人的(6)群臣吏民能面刺．寡人之过者 古义：________________ 今义：尖的东西进入或穿过物体6．词类活用(1)朝服．衣冠 ________用作________，________________ (2)吾妻之美．我者 ________用作________，________________ (3)闻．寡人之耳者 ________用作________，________________ (4)能面．刺寡人之过者 ________用作________，________________ (5)私．我也 ________用作________，________________ (6)王之蔽．甚矣 ________用作________，________________ 7．默写(1)文中齐威王发布悬赏求谏的命令后，广开言路，一开始就有“______________，______________”的好局面。
九年级语文下册第二十一课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题-部编版(含答案)
九年级语文下册第二十一课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题-部编版（含答案）一、积累运用1. 下列加点字的读音全都正确的一项是( )A. 昳．丽(yǐ) 窥．镜(kuī) 朝服衣冠．(guàn)B. 孰．与(shú) 弗．如(fú) 数．月之后(shuò)C. 劝谏．(jiàn) 期．年(jī) 朝．于齐(cháo)D. 旦．日(dàn) 暮寝．(qǐn) 间．进(jiān)2. 解释下列语句中加点的词。
(1)邹忌讽．齐王纳谏______________________________(2)邹忌修．八尺有余______________________________(3)形貌昳．丽____________________________________(4)朝服．衣冠____________________________________(5)孰．视之______________________________________3．写出下列加点词语的古义。
(1)今齐地方千里古义：__________________ 今义：某一区域；空间的一部分；部位(2)宫妇左右莫不私王古义：__________________ 今义：方位词。
左和右两方面(3)臣之妻私臣古义：__________________ 今义：属于个人的或为了个人的(4)明日徐公来古义：__________________ 今义：时间词。
明天4.下列对文言句子的句式分析错误的一项是( )A.城北徐公，齐国之美丽者也(判断句，“……，……者也”是判断句的标志) B．与坐谈(省略句，省略了主语“邹忌”和“与”后面的“之”)C.忌不自信(倒装句，宾语前置，应为“忌不信自”)D．王之蔽甚矣(倒装句，属于状语后置)5.根据课文在下列横线上填写出相应的句子。
(1)课文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句是“”。
九年级语文部编版下册课时练第6单元《21邹忌讽齐王纳谏》(含答案解析)(1)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练21邹忌讽齐王纳谏1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.臣妾．(qiè)期．年(qī)朝．服衣冠(zhāo)B.孰．与(shú)弗．如(fú)皆朝．于齐(cháo)C.窥．镜(kuì)昳．丽(yì)数．月之后(shuò)D.王之蔽．甚矣(bì)暮寝．(qīn)时时而间．进(jiān)2.解释下列句子中加点的词语。
(1)孰．视之(2)徐公何能及．君也(3)旦日．．,客从外来(4)私．我也(5)期年．．之后(6)朝服．衣冠3.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()A.今齐/地方/千里B.臣诚知/不/如/徐公美C.徐公/何能及/君也D.此/所谓/战胜于朝廷4.下列句中没有词类活用现象的一项是()A.朝服衣冠B.朝廷之臣莫不畏王C.闻寡人之耳者D.吾妻之美我者5.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是()A.吾妻之．美我者由此观之．B.暮寝而．思之时时而．间进C.客之美我者．闻寡人之耳者．D.能谤讥于．市朝皆朝于．齐6.填空。
部编版九年级语文下册21《邹忌讽齐王纳谏》课后作业试题(含答案)
部编人教版九年级下册21.《邹忌讽齐王纳谏》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。
下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（）A.温故知新杞人忧天毛遂自荐B.门庭若市舍生取义刻舟求剑C.守株待兔完璧归赵豁然开朗D.闻鸡起舞破釜沉舟三顾茅庐2. 下面句子中划线词语使用正确（）A.欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
B.去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
C.钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生老病死的透彻豁达，使人获益匪浅。
D.陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列优秀作品却深深地留在了人们的记忆中。
3. 下面标点符号运用不正确的一项是（）A.纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
B.著名水稻专家袁隆平认为：成功＝知识＋汗水＋灵感＋机遇。
C.谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。
D.创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
4. 下列划线词语的意义古今基本一致的一项是（）A.今齐地方千里，百二十城B.率妻子邑人来此绝境C.邹忌讽齐王纳谏D.城北徐公，齐国之美丽者也5. 朗读下列句子，停顿不正确的一项是（）A.邹忌/修八尺/有余B.臣/诚知/不如徐公美。
C.王之蔽/甚矣！D.此所谓/战胜于朝廷6. 阅读下面文本，完成下列各题。
邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
2022年部编版初中《邹忌讽齐王纳谏》课后练习题(附答案)
21邹忌讽齐王纳谏知能演练活用夯基达标1.以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项()A.邹．忌(zōu)昳．丽(yǐ)燕．国(yān)B.孰．与(shú) 弗．如(fú) 入朝．(cháo)C.窥．镜(kuī) 期．年(qī) 纳谏．(jiàn)D.间．进(jiān) 旦．日(dàn) 奉劝(quàn)2.解释以下句中加点的词。
(1)旦日．．,客从外来()(2)暮寝．而思之()(3)皆朝．于齐()(4)皆以．美于徐公()3.把以下句子省略的成分补充完整。
(1)()朝服衣冠。
(2)徐公来,()孰视之。
(3)客从外来,()与()坐谈。
(4)自以为不如()。
4.用“/〞划分以下句子的朗读节奏。
(1)邹忌修八尺有余(2)我孰与城北徐公美(3)王之蔽甚矣(4)此所谓战胜于朝廷5.根据课文内容完成下联。
上联:邹忌现身说法巧进谏下联:课内品读阅读下面的文字,完成第6~10题。
邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝．服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?〞其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?〞城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?〞妾曰:“徐公何能及君也?〞旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?〞客曰:“徐公不假设君之美也。
〞明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之．美我者,欲有求于我也。
〞于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。
〞王曰:“善。
〞乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过．者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
〞令初下,群臣进谏,门庭假设市．;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。