监狱学参考文献
监狱学基础理论复习资料分析
监狱学基础理论复习资料分析监狱学基础理论复习资料NO.1一、名词解释1、监狱（基本定义）:监狱是凭借封闭的结构，运用隔离的功能，用于监禁罪犯的系统。
为了方便应用，也可以仅根据其效用特征，简化为：监狱是用于监禁罪犯的系统。
2、监狱的主流文化：是由监狱官方意识形态主张和贯彻的监狱社会文化。
3、行刑变更制度：是基于服刑人员的悔罪表现而给予减轻原判刑罚，即改变原判刑罚执行的制度。
4、行刑目的：是指国家恶化社会通过行刑活动所要达到的预期结果，主要有报应刑目的、预防刑目的和恢复刑目的等三大类行刑目的。
5、罪犯人格：罪犯的个性结构与其监狱生存关系相互作用所形成的现实自我及其行为模式。
二、填空题1、监狱是（人类社会）特有的现象，并使之成为其全部文明不可或缺的组成部分。
2、一般而言，在监狱史终结以前，监狱结构的（封闭性）是执行自由行的一项无法丧失的特征。
3、监狱作为国家机器的组成部分其功能是（政治镇压），效用特征是维护统治秩序。
4、我国监狱主要实行（中央、地方）两级管理体制。
5、中国监狱的主流文化非常注重具有中国特色的（政治属性）和（政治文化）。
6、“教诲刑”是以（“道德教诲”）为主要内容和方法的一种预防刑理论与实践。
7、罪犯有发明创造或重大技术革新的，属于（重大立功表现），应当减刑。
8、（假释）是变更刑罚执行方式的典型形式。
9、（依法行刑）是行刑法治的题中之义。
三、选择题1、我国的“殖民地监狱”有(ABCD)A、山东青岛德式欧人监狱B、香港的域多利监狱C、旅顺日俄监狱D、上海提篮桥监狱2、基于政治关系类型及其应用情景的定义，监狱是（ACD）A、国家暴力机器的组成部分B、监狱是纳税人买单的公共产品C、监狱是无产阶级专政的机关D、监狱是一个改造罪犯的场所3、监狱领导组成的决策层，在我国包括（ABCD）A、监狱长、B、副监狱长C、政委D、监狱党委成员4、罪犯非正式组织成因包括（ABCD）A、地域成因B、经历成因C、兴趣成因D、利益成因5、监狱类型的应用原则有（ABD）A、整体性原则B、差异性原则C、持续性D、稳定性原则6、释放制度，一般有三个部分组成，即（ABD）A、释放准备B、释放C、接收D、安置7、行刑变更制度体现“矫正争议”，主要以规定（ABC）事项为内容。
监狱学对女性犯罪与女性监狱的研究
监狱学对女性犯罪与女性监狱的研究监狱学是犯罪学的一个分支领域，主要研究犯罪分子的关押、惩罚和改造等方面的问题。
在这个领域中，对于女性犯罪和女性监狱的研究日益引起重视。
本文将探讨监狱学对女性犯罪与女性监狱的研究情况，并对研究结果进行分析和思考。
一、女性犯罪的特点与原因女性犯罪与男性犯罪有许多不同之处。
首先，女性犯罪相对较少，占全部犯罪人口的比例较低。
其次，女性犯罪的类型和性质也与男性犯罪存在差异，女性更多地参与非暴力的犯罪行为，如偷盗、欺诈等。
此外，女性犯罪的动机也较为复杂，包括经济因素、心理因素以及家庭环境等。
对于女性犯罪的原因研究表明，社会角色的压力和社会期望对女性犯罪具有重要影响。
传统的家庭角色对女性的性别角色定位有一定作用，一些女性出于经济压力或其他原因，可能选择从事非法活动。
另外，心理因素也在一定程度上导致女性参与犯罪行为，例如，自卑感、攀比心理等都可能促使某些女性违法犯罪。
二、女性监狱的特点与挑战女性犯罪的研究对于监狱学来说是一个重要的课题。
女性犯罪的增加导致了女性监狱的发展与建设。
然而，女性监狱的特点和挑战也需要研究者们给予更多关注。
女性监狱相对于男性监狱而言，面临更多独特的问题。
首先，女性在监狱中的社会角色和心理需求不同于男性。
例如，女性犯罪者更容易受到心理健康问题的困扰，对家庭关系的培养与保持也成为关注焦点。
其次，女性监狱中的犯罪人员往往需要面对更多的性别歧视和暴力问题。
安全保障和人权保护是建设女性监狱时需要特别注意的问题。
准确理解女性犯罪以及女性监狱的特点对于更好地进行监狱改造与管理具有重要的意义。
三、近年来，监狱学对女性犯罪与女性监狱的研究取得了一些成果。
一方面，研究者通过对女性犯罪的调查与统计，揭示了女性犯罪的现状与趋势，为进一步研究提供基础。
另一方面，对女性监狱的研究着重于改善犯人的心理健康、满足其家庭和社会需求，为女性犯罪者的改造与重返社会提供支持和帮助。
此外，监狱学家们还通过实地调查和深入研究，提出了一些有针对性的对策与建议。
监狱学学科建设论文
监狱学学科建设论文(一)面临的公共安全形势———仍然严峻当前，我国的社会治安、公共安全大局总体上是稳定的，但在社会转型过程中，我国仍处于刑事犯罪高发期，重大公共安全事故时有发生。
在人民内部矛盾凸现、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂的新形势下，滋生和诱发犯罪的消极因素增多，监狱在押罪犯的构成日益复杂，重大刑事犯、暴力犯、涉黑涉毒涉恐等罪犯数量不断增多。
随着一系列新修订刑事法律法规的实施，尤其是劳教制度的废止，全国监狱的押犯数量将迎来快速增长。
罪犯数量不断增长与监狱关押容量不足的矛盾，要求不断调整完善监狱布局，而且带来监管改造的一系列新问题。
因此，监狱在新形势下肩负着重要的责任。
面对新的形势，需要监狱学学科建设能够切实解决社会治安、公共安全实践中出现的与监狱工作相关的重大课题，更好地为确保监狱安全稳定、减少重新违法犯罪、促进平安中国建设、社会和谐稳定和国家长治久安服务。
(二)面临的根本任务———不断提高教育改造质量每一门真正而独立的学科都有其关心的独特的核心问题域。
例如经济学所关注的是资源稀缺问题，社会学所关注的是社会的构成与运行问题。
那么监狱学所关注的核心问题是什么呢?从根本上说，监狱学应当是一门人学，即研究人的学问。
做人的工作是最难的。
以人的工作为职业，以人为教育对象的职业，应该是世上最复杂的职业。
而在做人的工作的职业中，监狱职业又是难上加难的。
因为面对的对象是非正常的社会人，他们是具有主观恶性、恶习和心理残疾的人，而监狱工作的中心任务就是教育改造罪犯，使之重新做人，顺利回归社会，成为守法公民。
在新形势下，监狱工作说到底，就是要始终贯穿改造人这个宗旨，不断紧紧围绕教育改造罪犯，提高教育改造质量，降低刑释人员重新犯罪率这个核心运转。
为了加强教育改造工作，不断提高罪犯教育改造质量，切实降低重犯率，教育改造罪犯的科学性有待进一步增强，这也对监狱学学科建设提出了新的要求，其中需要大力加强监狱学学科建设，特别是应从人学的角度探索如何深化罪犯教育的研究，充分发挥监狱理论对提高罪犯教育改造质量实践的指导作用。
监狱学基础理论
监狱学基础理论1.监狱是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是随着私有制、阶级的出现和国家的产生而产生的。
2.马克思主义认为，监狱是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是随着国家的产生而产生的，并成为国家机器的重要组成部分，成为阶级统治的专政工具。
3.奴隶制国家监狱：以复仇主义为目的；封建制国家监狱：以威吓主义为目的；资本主义国家监狱：以报应为目的；社会主义国家的监狱，其本质是人民民主专政的工具。
4.1764年意大利刑法学家贝卡利亚《论犯罪与刑罚》问世，对监狱改良起到重要促进作用。
英国约翰·霍华德《英格兰及威尔士的监狱状况》（《监狱事情》）标志着监狱学正式诞生。
英国著名法学家边沁1791年出版《监狱学》一书，认为监狱执行刑罚的目的在于对罪犯进行教育，为此要使罪犯进行强度劳动，使他们反省、领悟刑罚的痛苦，促使他们悔改。
5.监狱学是一门综合性的社会科学。
6.监狱学的研究对象：（1）研究监狱惩罚和改造罪犯的基本理论（最核心）；（2）研究监狱和监狱制度的历史发展；（3）研究监狱法及监狱法律关系；（4）研究监狱行刑及改造活动；（5）研究监狱运行机制和保障体系；（6）研究罪犯改造的综合治理。
7.监狱学的学科体系：（1）基础理论研究：监狱学基础理论、监狱法学、监狱史学、罪犯改造心理学、比较监狱学；（2）应用理论研究：狱政管理学、狱内侦查学、罪犯教育学、罪犯劳动改造学、罪犯行为学、监狱经济管理学。
8.监狱学的指导思想：（1）坚持人民民主专政的思想；（2）坚持辩证唯物主义的思想；（3）坚持实事求是，一切从实际出发的思想。
9.监狱学研究方法：理论联系实际、调查研究、比较研究。
报应刑主义：把刑罚作为对犯罪人因其危害社会的行为而进行报复的强制措施，因果决定论为哲学基础，以善有善报、恶有恶报的社会报应观念为理论基础，以刑罚是对危害社会的公正报应求得解除犯罪人罪责的唯一方法为核心思想。
（采取对等的同害规则）。
10.威慑刑主义：以用残酷的刑罚手段惩罚犯罪人，展示刑罚威慑作用为目的，使人们产生恐惧心理，不敢犯罪。
监狱学基础第一章
二、监造狱说 、 3、自然起源说 、 4、从汉字“狱”和“囚”看古狱之形态 、从汉字“
（二）监狱的历史演进
1、“夏曰夏台，言不害人，若游览之台，桀 拘汤是也。” 2、“商曰羑里，言不害人，若如闾里，纣拘 文王是也。” 3、周曰囹圄、蚕室、稽留。 夏商周三代通称“圜土”。 4、汉代曰狱，5、明代曰监，6、清代曰监狱。
三、监狱学的研究对象 1、研究监狱惩罚和改造罪犯的基本理论； 、研究监狱惩罚和改造罪犯的基本理论； 2、研究监狱和监狱制度的历史发展； 、研究监狱和监狱制度的历史发展； 3、研究监狱及监狱法律关系； 、研究监狱及监狱法律关系； 4、研究监狱行刑及改造活动； 、研究监狱行刑及改造活动；
5、研究监狱的运行机制和保障体系； 、研究监狱的运行机制和保障体系； 6、研究监狱罪犯的劳动生产； 、研究监狱罪犯的劳动生产； 7、研究监狱机关、监狱人民警察及罪犯； 、研究监狱机关、监狱人民警察及罪犯； 8、研究教育改造罪犯的基本手段； 、研究教育改造罪犯的基本手段； 9、研究出狱人的社会保护问题； 、研究出狱人的社会保护问题； 10、监狱制度的比较研究。 、监狱制度的比较研究。
三、监狱学基础理论的学科意义 监狱学基础理论的深入研究， （一）监狱学基础理论的深入研究，有助于 建立和发展监狱学的学科体系。 建立和发展监狱学的学科体系。 监狱学基础理论的深入研究， （二）监狱学基础理论的深入研究，有助于 监狱学及其分支学科的发展， 监狱学及其分支学科的发展，进一步提高监 狱工作的理论水平。 狱工作的理论水平。 监狱学基础理论的深入研究， （三）监狱学基础理论的深入研究，有助于 监狱工作者理论与实践的结合， 监狱工作者理论与实践的结合，提高改造罪 犯工作质量。 犯工作质量。
（9）监狱应用法律文书写作 ） （10）警察管理学 ） （11）警察伦理学 ） （12）司法口才学 ） （13）刑释人员回归学 ） （14）犯罪学 ） （15）证据学 ）
罪犯的权利与义务
姓名：黄绍彪学号：42082115论罪犯的权利与义务论文摘要：罪犯的权利与义务问题是一个时代性很强的问题，也是一个法治环境下不容回避的问题，它不仅涉及罪犯权利保护问题，更事关国家的刑事政策与刑事执行立法问题，直接影响到行刑效益与行刑效应。
目前大量存在于刑罚执行实践中的执法随意性问题，都与罪犯的权利问题相关。
深层次分析起来，近年重新犯罪率的逐步攀升，也与罪犯的权利问题解决不好有着直接的关系，因为社会对罪犯的歧视及其合法权益的侵犯往往会加深其反社会性。
因此，对他们权利的保护也就具有了极其特殊的意义。
在这个意义上可以说，对罪犯权利的保护，是人权保障的最后一道屏障。
只有罪犯的权利得到有效的保障，所有人的人权才有最终的切实的保障。
本文试就罪犯的权利与义务的基本特征阐明几点意见。
关键字：罪犯权利义务保障实践正文：首先我认为罪犯应当具有以下权利和义务，罪犯的基本权利1、罪犯有人格不受侮辱、人身安全和合法财产不受侵犯的权利；2、罪犯有辩护、申诉、控告和检举的权利；3、未被剥夺政治权利的罪犯，有选举的权利；4、罪犯有维护身体健康，有病得到诊治的权利；5、罪犯有按规定通信、会见的权利；6、罪犯有依法获得行政和刑事奖励的权利；7、罪犯有刑满依法获得按期释放的权利；8、罪犯有法律未剥夺或限制的其它权利。
罪犯的基本义务1、罪犯有遵守国家法律法规的义务；2、罪犯有遵守监规纪律的义务；3、罪犯有服从监狱人民警察依法管理的义务；4、有劳动能力的罪犯，有参加劳动的义务；5、罪犯有接受思想、文化和技术教育的义务；6、罪犯有爱护国家财产，保护公共设施的义务；7、罪犯有维护正常改造秩序，自觉接受改造的义务；8、罪犯有检举违法犯罪活动的义务；9、罪犯有法律法规规定的其它义务。
一、罪犯权利义务的基本特征罪犯的法律地位,主要内容包含其权利与义务。
对罪犯的权利和义务的特点可概括为权利的不完整性和义务的特殊性。
所谓“权利的不完整性”，意指由于罪犯被剥夺了自由，从而导致其在权利上与普通公民存在明显差异，这种差异突出表现在罪犯权利的不完整性上。
孙雄《监狱学》：监狱研究的最高学术成就之一
孙雄《监狱学》：监狱研究的最高学术成就之一中华现代学术名著200种第66种《监狱学》系统梳理了中外监狱学理论、行刑制度、感化教育、出狱人保护等学说，与其他学者相比自成体系，代表了1930年代监狱研究的最高学术成就之一。
难能可贵的是，从本书字里行间不难看出民国时期的监狱学者们，为了应对西方监狱文明的挑战并收回旁落的治外法权，承续前清监狱学前辈的精神，致力创办新式监狱事业的努力与执着。
识别二维码一键购买☟监狱学是以监狱法作为基本研究对象的科学，属于部门法学。
监狱学除研究监狱法律制度外，还要研究监狱历史、狱政管理、罪犯教育、罪犯劳动、罪犯心理、监狱经济管理、监狱医疗卫生、监狱建筑和刑满释放人员的社会保护等极其广泛的内容。
孙雄的《监狱学》全书分六编二十一章，涉猎内容、丰富，可谓是了解中华民国时期监狱学发展的代表性著作之一。
其主要篇章包括第一编监狱学与监狱，第二编行刑制度；第三编感化教育；第四编出狱人保护事业；第五编监狱构造；第六编万国监狱会议。
就篇章而言，不仅包括近代监狱学的基本原理与制度、国际监狱大会讨论议题，还包括中华民国时期的监狱立法，各地设立监狱及狱政管理概况，此外，还独立一编简述监狱构造的建筑规程、建造标准等纯粹技术性规范。
就整体构思而言，《监狱学》一书则非常宏观。
监狱置于整个社会机体不可缺少之一部分，监狱的任务重在教育，然后使犯人回归社会。
在此基础上，孙雄的监狱学思想，将教育犯人与建造合适的监狱纳入一个系统之中，没有偏重其一，意欲共举完善。
其监狱学思想充满对犯人的人文关怀，注重心理导诱、劳动解放、教育与教诲结合。
总之，全书以教育刑思想贯穿始终。
特别值得提出的是，本书把对犯人的教育放在社会教育中的特殊教育环节层面考查，教育理念中允，无“对立”、“坏人”等先入为主的“站队”，读来具有一种久违的“市民社会”般的坦率与真诚面对犯人的宽容。
从这个意义上说，尽管本书反映民国时期监狱学发展状况，然而今天读来依然具有新意，尚有研究吸收、借鉴之处。
中国近现代监狱之构建
中国近现代监狱之构建摘要：中国监狱已有四千多年的历史，监狱伴随着国家的产生而诞生，奴隶制社会和封建制社会的监狱与近现代监狱有着本质区别。
明末清初伴随资本主义萌芽产生及发展，西方列强的入进，国门逐步打开，西方文化思想逐步传播，面对内忧外患，中国清末改良运动孕育而生，清末监狱改良也随之发生。
传统预制发生了近代化转型，传统的旧式监狱相应地向新式监狱过度。
关键词：本质区别;清末监狱改良;启示一、奴隶制社会和封建制社会里的监狱与近现代监狱本质区别(一)“肉刑”向自由刑转变据说尧舜时代，皋陶受命“作士”，制定“五刑”，创立监狱。
①我国的刑罚体系经历了奴隶制五刑到封建制五刑再到当代五刑。
即奴隶制的墨、劓、宫、刖、大辟为主刑的羞辱刑、身体刑、生命刑时期;封建制的笞、杖、徒、流、死为主刑的体刑、劳役刑和生命刑时期;当代刑罚主要以拘役、管制、有期徒刑、无期徒刑和死刑为主刑的自由刑时期。
中国古代的早期刑罚是极其残酷的，它以摧残人的肢体肌肤或生理功能为主要内容。
据《国语・鲁语》载，自黄帝时代以来，即开始形成“大刑用甲兵，其次用斧钺，中刑用刀锯，其次用钻木，薄刑用鞭扑”的五刑制度。
夏商刑罚仍以五刑制度为主，商代的刑罚制度更加严酷，明显具有“临事制刑”②的特点。
到西周时期，虽然统治者在“明德慎罚”法律思想指导下，法律有所发展，完善了刑罚体系，刑罚包过五刑、赎刑、劳役刑等，但其中仍以五刑制度为主体。
这表明当时的刑罚制度，仍以肉刑为主。
春秋战国时期社会由奴隶制向封建制转变，各国开始“变法”，最后秦统一了天下，建立了统一的封建王国。
秦统治者推崇“严刑峻法”，实行高压统治。
“秦法繁于秋荼，而网密于凝脂”③使人动辄治罪，而且轻罪重罚，刑罚残酷。
结果致“奸邪并生，囹圄成市”。
④作为封建社会发展较好的隋朝确立了封建五刑制度。
隋文帝下令进行的两次大规模的立法活动中，《开黄律》先后废除了前代的各种酷刑，正式确立了相对比较宽缓的笞、杖、徒、流、死的封建五刑制度。
浅谈罪犯心理矫治论文
浅谈罪犯心理矫治论文罪犯心理矫治作为我国监狱工作改革创新时期的一项重要举措,在教育改造罪犯过程中发挥了十分重要的作用,是我国罪犯教育改造工作逐步实现现代化、文明化和科学化的重要标志之一。
下面是店铺为大家整理的罪犯心理矫治论文，供大家参考。
罪犯心理矫治论文范文一：论罪犯教育改造中的心理矫治摘要:罪犯心理矫治是罪犯教育改造中的一个重要内容，研究罪犯心理矫治具有重要的意义。
崇州监狱围绕“服务监管安全和提高改造质量两条主线”的工作思路，摸索出了一套较为科学的教育模式，初步建立了罪犯心理矫治的体系，该模式值得借鉴与推广。
关键词: 罪犯;心理矫治;崇州模式罪犯心理矫治问题是罪犯教育改造中的一个重要内容。
罪犯心理研究表明，许多人犯罪虽然同错误的世界观、人生观相联系，但直接导致其中相当一部分人犯罪的却是其心理因素。
而到监狱服刑的罪犯，其心理结构又会出现新的变化，在封闭高压的特定监管环境中容易形成“监狱人格”。
因此，在监狱行刑中实施罪犯心理矫治就显得尤为重要。
一、罪犯心理矫治的内涵罪犯心理矫治是指监狱专业人员利用心理学原理和方法调整罪犯心理和行为并促使其发生积极变化的活动。
所谓“积极的变化”，就是指通过罪犯心理矫治活动能够产生符合社会正常需要和法律、监规要求、有利于罪犯个人身心健康的变化。
这类变化，实际上构成了一般所说的“罪犯改造”的重要内容。
在理解这一点时，应该注意目前的罪犯管理需要与罪犯回归社会的长远需要之间的冲突问题。
在许多情况下，在监狱中对罪犯进行管理的当前需要，并不完全与罪犯回归社会的长远需要相吻合;根据这两类需要确立的矫治目标，往往会发生矛盾和冲突。
因此，在罪犯心理矫治中，要解决好这两类需要或者目标之间的关系问题。
二、研究罪犯心理矫治的重要意义监狱是国家的刑罚执行机关，是执行监禁刑的最重要的机构。
保障被监管罪犯的人身安全和身心健康，防止罪犯发生逃跑、破坏、自杀等行为，是监禁机关最重要的任务。
对于监狱来说，安全地监管罪犯，不仅是其最重要的任务，也是对它们最基本的要求。
重读小河滋次郎之《监狱学》——兼论监狱的价值和发展方向
作者： 王哲
作者机构： 华东政法大学
出版物刊名： 犯罪研究
页码： 64-73页
年卷期： 2016年 第3期
主题词： 监狱学 小河滋次郎 感化 矫正 囚犯待遇
摘要：监狱的功能不旨在让犯罪人接受惩治并将其同社会隔离开来，而在于感化和矫正监狱中的囚犯并使得其能够重返社会。
国家在监狱法规思想中应坚持正确对待监狱的刑罚和矫正功能，完善监狱内部运行程序和工作机制，给予囚犯基本的人权保障待遇。
在监狱发展方向上一方面让囚犯屈服于法律的权威，防止囚犯之间相互影响，提高监狱监视监督机制，一方面要提高监狱官员和其他相关工作人员水准素养，保障囚犯正常生活水平并完善囚犯救济和感化制度，幕成囚犯勤勉上进的自新意识。
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71．李贵方著：《自由刑比较研究》，吉林人民出版社1992年版。
72．中国监狱学会、加拿大刑法改革与刑事政策国际中心合著：《中加矫正制度比较研究》，法律出版社2001年版。
73．陈兴良著：《刑法的人性基础》，中国方正出版社1996年版。
74．徐久生、田越光编译：《德国监狱制度——实践中的刑罚执行》，中国人民公安大学出版社1993年版。
75．冯建仓主编：《监狱法的充实与完善》，中国检察出版社2000年版。
76．郭建安、郑霞泽著：《社区矫正通论》，法律出版社2004年版。
77．于志刚著：《刑罚消灭制度》，法律出版社2002年版。
78．翟中东著：《刑罚个别化研究》，中国人民公安大学出版社2001年版。
79．冯玉军著：《法律的成本效益分析》，兰州大学出版社2000年版。
80．陈正云著：《刑法的经济分析》，中国法制出版社1997年版。
81．黄楠森主编：《人学原理》，广西人民出版社2000年版。
82．王家福等主编：《人权与21世纪》，中国法制出版社2000年版。
83．杜雨主编：《中国特色的劳改学和监狱学》，中国人民公安大学出版社1997年版。
84．中华人民共和国司法部编：《外国监狱资料选编》（上、下），群众出版社1988年版。
85．袁登明著：《行刑社会化研究》，中国人民公安大学出版社2005年版。
86．周雨臣著：《罪犯劳动专论》，浙江大学出版社2005年版。
87．郭建安著：《西方监狱制度概论》，法律出版社2002年版。
88．孙晓雳著：《美国矫正体系中的罪犯分类》，中国人民公安大学出版社1992年版。
89．杜雨主编：《罪犯劳动改造学》，法律出版社2002年版。
90．徐勇、周雨臣主编：《罪犯劳动管理学》，金城出版社2003年版。
91．鲁兰著：《中日矫正理念与实务比较研究》，北京大学出版社2005年版。
92．杜雨主编：《监狱教育学》，法律出版社1996年版。
93．中华人民共和国司法部编：《外国监狱法规条文分解》（上、下），社会科学文献出版社1990年版。
94．夏宗素、朱济民主编：《中外监狱制度比较研究文集》法律出版社2001年版。
95．马林、邹积忠主编：《管教十二法》，黄河出版社2001年版。
96．王戌生主编：《罪犯劳动概论》，法律出版社2001年版。
97．郭明著：《学术转型与话语重构——走向监狱学研究的新视域》，中国方正出版社2003年版。
98．黄兴瑞著：《人身危险性的评估与控制》，群众出版社2004年版。
99．吴宗宪著：《罪犯改造论——罪犯改造的犯因性差异理论初探》，中国人民公安大学出版社2007年版。
100．夏宗素著：《罪犯矫正与康复》，中国人民公安大学出版社2005年版。
101．陈志尚主编：《人学原理》，北京出版社2005年版。
102．郭明著：《中国监狱学史纲》，中国方正出版社2005年版。
103．李成、刘居详、张安民主编：《服刑人员心理矫治专论》，中国文联出版社2001年版。
104．王明迪、郭建安主编：《岁月铭记——新中国监狱工作50年》，法律出版社2000年版。
105．吴宗宪著：《国外罪犯心理矫治》，中国轻工业出版社2004年版。
106．吴宗宪著：《当代西方监狱学》，法律出版社2005年版。
107．吴宗宪主编：《中国服刑人员心理矫治》，法律出版社2004年版。
108．翟中东著：《刑法中的人格问题研究》，中国法制出版社2003年版。
109．章恩友著：《罪犯心理矫治基本原理》，群众出版社2004年版。
110．章恩友主编：《中国监狱心理矫治规范化运作研究》，中国市场出版社2004年版。
111．张凤仙等编著：《中国监狱史》，群众出版社2004年版112．王戍生主编：《欧洲监狱制度与进展》，中国工商出版社2004113．王泰：《现代监狱制度》，法律出版社2003。
二、中文译著1．[法]米歇尔·福柯著：《规训与惩罚》，刘北城、杨远婴译，生活·读书·新知三联出版社199年版。
2．[法]米海依尔·戴尔玛斯·马蒂著：《刑事政策的主要体系》，卢建平译，法律出版社2000年版。
3．[法]马克·安塞尔著：《新刑法理论》，卢建平译，香港天地图书有限公司出版1990年版。
4．[美]理查德、杰弗里·P·阿尔珀特著：《美国监狱制度——刑罚与正义》，孙晓雳、林遐译，中国人民公安大学出版社1991年版。
5．[美]克莱门斯·巴特勒斯著：《矫正导论》，孙晓雳、张述远、吴培栋译，中国人民公安大学出版社1991年版。
6．[美]大卫·E·杜菲著：《美国矫正政策与实践》，吴宗宪等译，中国人民公安大学出版社1992年版。