中考物理总复习《内能》专项练习题(附参考答案)
中考物理内能专项综合练习题及答案
中考物理内能专项综合练习题及答案一、选择题1．下列关于热、热值和热机效率的描述，正确的是（）A. 使燃料燃烧更充分，可以增大其热值B. 只要燃料充分燃烧，就可以提高热机效率C. 甲柴油机的效率比乙的效率高，燃烧质量相同的燃料甲柴油机将燃料燃烧放出的热量变成有用功的能量比乙大D. 铝的比热容大于铜，质量和初温相同的铜块和铝块放出相同热量后放在一起，热量由铜块传给铝块【答案】C【解析】【解答】解：A、热值是燃料的特性，只与热量的种类有关，与燃烧情况无关，故A错误；B、使燃料燃烧更充分，保证良好的润滑，减小摩擦，减少热损失，都可以提高热机效率，所以如果燃料充分燃烧，损失的热机增加，热机的效率可以提高、也可以不变、也可以降低，故B错误；C、甲柴油机的效率比乙柴油机的效率高，说明燃烧质量相同的燃料甲柴油机将燃料燃烧放出的热量变成有用功的能量比乙大，故C正确；D、根据Q吸=cm△t，铜块和铝块质量相同，放出的热量相同，所以比热容大的物体，降低的温度多；因为C铜＜C铝，所以铝块降低的温度少；因为铝块和铜块初温相同，所以铝块的末温高，铜块的末温低，二者接触，热量将从铝块向铜块传递，故D错误．故选C．【分析】（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；（2）热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，比值越大，热机的效率越高；比值越小，热机的效率越低；（3）知道铝块和铜块质量相同，吸收相同的热量后，根据Q=cm△t知道，比热容大的温度升高的少；铜的比热容小于铝的比热容，所以铜的温度变化大．2．关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是（）A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，表明分子间存在引力B. 乙图中试管中的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为机械能C. 丙图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度较大D. 丁图中活塞向下运动，这是内燃机的吸气冲程【答案】A【解析】【解答】解：A、甲图表示的是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开，这个实验说明分子之间存在相互作用的引力，故A正确；B、在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B错误；C、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，故C错误；D、图中气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，该冲程是内燃机的做功冲程，故D错误．故选A．【分析】（1）物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则的运动，分子间存在相互作用的引力与斥力；（2）对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；（3）扩散现象表明分子在不停地做无规则运动；（4）当气门都关闭，并且活塞向上运动时是压缩冲程；活塞向下运动时是做功冲程．3．下列事例中，通过热传递改变物体内能的是（）A. 抱热水袋取暖B. 冬天双手互搓C. 摩擦燃着火柴D. 铁丝弯折发热【答案】 A【解析】【解答】A.抱热水袋取暖，温度不同会发生热量转移，利用了热传递，A符合题意；B.双手互搓取暖，是做功的方式增大内能，B不符合题意；C.摩擦燃着火柴，是做功的方式增大内能，C不符合题意；D.铁丝弯折时，做功改变内能，D不符合题意。
(物理)中考物理内能专项测试题(含答案)
（物理）中考物理内能专项测试题（含答案）一、选择题1．下列属于扩散现象并且扩散速度最快的是（）A. 春天天空的沙尘暴B. 加盐的辣白莱变咸C. 厨房炒菜，满屋飘香D. 雨水打湿衣服【答案】 C【解析】【解答】A.春天的沙尘暴是固体运动，不是分子，A不符合题意；B.加盐的菜变咸，是分子运动，但不够快，B不符合题意；C.厨房炒菜时闻到香味，是分子运动，且分子运动较快，C符合题意；D.雨水打湿衣服不是分子运动，D不符合题意。
故答案为：C.【分析】扩散现象是分子运动的宏观体现，温度越高，分子运动越剧烈。
2．脚是人的第二心脏，坚持在睡前用热水适当泡洗，可以增强体质。
脚刚放入热水中，脚的内能变化以及变化方式分别是（）A. 减小，热传递B. 增大，热传递C. 增大，做功D. 减小，做功【答案】 B【解析】【解答】脚在热水中，由于温度不同，热水的内能传递给脚，则脚的内能增大，改变内能的方式是热传递。
故答案为：B.【分析】热传递可以改变内能，吸收热量的物体内能增大。
3．下列关于“从粒子到宇宙”的说法，正确的是（）A. 摩擦起电创造了电荷B. 扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动C. 在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，“大爆炸”理论认为宇宙空间处处膨胀【答案】 D【解析】【解答】A、摩擦起电是电荷发生了转移，A不符合题意；B、扫地时尘土飞舞不是分子的无规则运动，B不符合题意；C、在探索更微小粒子的过程中，人们首先发现的是电子，C不符合题意；D、宇宙是一个有层次的天体结构系统，宇宙处处膨胀，D符合题意.故答案为：D.【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷的转移，不同原子核束缚电子的能力不同，束缚电子强的得到电子带负电，束缚电子能力弱的失去电子带正电；（2）分子是不能用眼睛直接看到的，分子的无规则运动是通过扩散现象表现的，灰尘属于宏观的颗粒；（3）人们发现了电子后，才发现原子仍能够再分；（4）宇宙是有层次的，“大爆炸”认为整个宇宙在不断的膨胀.4．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数．使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示．则弹簧测力计的读数（）A. 不变，因为玻璃板重力不变B. 变大，因为玻璃板沾水变重了C. 变小，因为玻璃板受到了浮力作用D. 变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力【答案】 D【解析】【解答】因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大，不是因为沾水，ABC不符合题意、D符合题意．故答案为：D．【分析】由于分子间的作用力，使测力计受到向下的拉力变大.5．《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。
(物理)中考物理内能专项综合练习题(含答案)
（物理）中考物理内能专项综合练习题（含答案）一、选择题1．对于以下几幅图片的说法错误的选项是（）A.南极的冰川固然温度很低，但也拥有内能B.沙岸上的沙子比海水烫是因为沙子的比热容比海水的比热容小C.冰块的保鲜成效比水更好是因为冰在融化过程中要吸热D.树枝上的霜是凝华现象，霜的形成过程中要向外汲取热量【答案】 D【分析】【解答】 A.南极的冰川温度很低，但也拥有内能， A 不切合题意；B.这是因为水的比热容较大，相同受热或冷却的状况下，汲取或放出相同热量，但水的温度变化比沙小，所以，在受太阳照耀条件相同时，沙岸比海水的温度高， B 不切合题意；C.相同状况下，0℃冰变为0℃水还要汲取热量，所以用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，冰的冷却成效较好，所以保鲜成效更好， C 不切合题意；D.树枝上的霜是凝华现象，凝华放热， D 切合题意.故答案为： D.【剖析】全部物体都有内能，常有物体中，水的比热容大，冰在融化过程中吸热，霜的形成过程要放热 .2．以下案例中，经过热传达改变物体内能的是（A. 抱热水袋取暖 B. 冬季双手互搓）C. 摩擦燃着火柴D. 铁丝弯折发热【答案】A【分析】【解答】 A.抱热水袋取暖，温度不一样会发生热量转移，利用了热传达， A 切合题意；B.双手互搓取暖，是做功的方式增大内能， B 不切合题意；C.摩擦燃着火柴，是做功的方式增大内能， C 不切合题意；D.铁丝弯折时，做功改变内能， D 不切合题意。
故答案为： A.【剖析】热传达是能量的转移，做功是能量的转变。
3．如图为某一天中央电视台天气预告的截图.图中显示的四个地方，内地地域的温差比沿海地域的温差大，造成这类差其他主要原由是（）A. 水的比热容比泥土、砂石的比热容大B. 水的内能比泥土、砂石的内能大C. 水的密度比泥土、砂石的密度小D. 水的温度比泥土、砂石的温度低【答案】A【分析】【解答】由截图能够看出，上海和台北属于沿海地域水多，水的比热容较大.西宁和拉萨属于内地地域，沙石泥土为主，砂石泥土的比热容小.所以，内地地域的温差比沿海地域大 .A 切合题意 .故答案为： A.【剖析】白日，相同质量的水和陆地比较，汲取相同的热量，水的温度高升较少，沙石泥土温度高升的多，所以沿海地域高升温度较低，内地地域高升温度较高 .夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，沙石泥土温度降低的多，所以沿海地域降低温度较少，内地地区降低温度较少.4．用如下图的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小．多次实验表示，要让水和煤油高升相同的温度，水需要的加热时间更长．以下对于该实验的操作及剖析错误的选项是（）A.由下向上组装器械，搅拌玻璃棒是使水和煤油受热平均B.相同质量的水和煤油，若汲取相同热量后，煤油比水高升的温度大C.相同质量的水和煤油，加热相同时间，水和煤油汲取的热量相同D.利用本实验装置让质量相等的不一样燃料焚烧相同时间，能够比较燃料的热值【答案】 D【分析】【解答】 A、为使酒精灯的外焰加热，应由下向上组装器械，搅拌玻璃棒是使水和煤油受热平均，正确；B、水的比热容比煤油的比热容大，相同质量的水和煤油，若汲取相同热量后，煤油比水高升的温度大，正确；C、相同质量的水和煤油，加热相同时间，依据变换法，水和煤油汲取的热量相同，正确；D、比较不一样燃料的热值，依据控制变量法，要使用质量相同的不一样燃料完整焚烧后使相同质量的同种液体吸热，经过比较液体高升的温度，依据Q=cm△ t，得出不一样燃料放出热量的多少，据此比较不一样燃料的热值，错误。
(物理)中考物理内能专项测试题及答案
（物理）中考物理内能专项测试题及答案一、选择题1．下列事例中属于机械能转化为内能的是（）A. 钻木取火B. 蹦床运动C. 风吹风车转动D. 汽油机做功冲程【答案】 A【解析】【解答】A、钻木取火时机械能转化为内能，A符合题意；B、蹦床运动中，运动员的重力势能、动能及蹦床的弹性势能相互转化，B不符合题意；C、风吹风车转动是风的动能转化为风车的动能，C不符合题意；D、汽油机做功冲程是机械能转化为内能，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】逐个分析各个选项中能量的转化情况后选择正确答案。
2．下列与分子相关的描述正确的是（）A. 破镜难圆说明分子间没有引力B. 花香四溢说明分子做无规则运动C. 铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的D. 物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙【答案】 B【解析】【解答】A、由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”，A不符合题意；B、花香四溢是扩散的结果，说明分子在不断的运动，B符合题意；C、铁、水、空气等物质都是由大量分子或原子组成的，磁体周围存在的一种传递磁极间相互作用的物质，叫磁场，它不是由分子组成的，C不符合题意；D、物质在固态时体积最小，仍能发生扩散现象，分子之间仍存在间隙，D不符合题意．故答案为：B．【分析】（1）分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥力，当分子间距离增大时，表现为引力，当分子间距离减小时，表现为斥力，当分子间距等于平衡位置时，引力等于斥力，即分子力等于零；（2）分子是构成物质的基本微粒之一，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力；（3）磁场是存在于磁体周围的，可对放入其中的其它磁性材料产生磁力作用的物质.3．如图所示，小明同学嗅到瓶中酒精的气味。
这是因为（）A. 分子间存在引力B. 分子间有间隙C. 分子间存在斥力D. 分子在永不停息地运动【答案】 D【解析】【解答】解：小明同学能够嗅到酒精的气味，是由于酒精分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考物理总复习《内能》专项练习题（附参考答案）1.沿海地区的昼夜温差较小，而内陆地区（尤其是沙漠）的昼夜温差较大，这主要是因为（）A. 水的内能多，沙石的内能少B. 水的导热性好，沙石的导热性差C. 水的比热容大，沙石的比热容小D. 水吸收的热量多，沙石吸收的热量少2.下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A. 搓手取暖B. 用冷水冷却热鸡蛋C. 钻木取火D. 磨刀时刀的温度会升高3.自劳动课成为中小学一门独立课程以来，小明已学会了多种菜肴的烹饪方法。
下列与烹饪有关的说法，正确的是（）A. 锅把手上刻有花纹可以增大摩擦B. 燃气的热值大小与是否完全燃烧有关C. 菜被炒熟是做功改变了它的内能D. 油和水很难融合表明分子间没有间隙4.下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（）A. 沙漠地区昼夜温差小B. 汽车发动机常用水做冷却剂C. 在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢D. “早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照6.在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常（）A. 发生在白天，且陆地温度较高B. 发生在白天，且海水温度较高C. 发生在夜晚，且陆地温度较高D. 发生在夜晚，且海水温度较高7.如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起。
这一现象证明（）A. 分子间有空隙B. 分子间存在吸引力C. 分子间存在排斥力D. 分子处在永不停息的无规则运动中8.如图所示的实例中，改变物体内能的方式与其它三项不同的是（）A. 给水加热B. 压缩空气C. 搓手取暖D. 钻木取火9.质量均为0.5kg 的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时间变化的关系如图所示。
已知水的比热容()34.210J/kg c ⋅=⨯水℃ c c 水液> 下列说法中（ ）①甲物质是水②0~12min 乙温度降低了20℃③0~12min 甲放出了48.410J ⨯的热量④乙物质的比热容为()32.110J/kg ⨯⋅℃ A. 只有①②正确 B. 只有②④正确C. 只有①③正确D. 只有①④正确10.小红在家学做菜，厨房里菜香四溢属于____________现象。
11.“天宫课堂”中，太空教师将两个平板上的液滴靠得很近时，两个液滴会自动“搭接”成“液桥”（示意图如图所示），“液桥”的形成表明了分子间存在______。
12.近年来，江西多措并举，打造美丽乡村，为老百姓留住了鸟语花香的田园风光。
人们听到的“鸟语”是通过_________传入人耳的，闻到“花香”是_________现象。
13.如图所示，给试管内水加热至一定程度，发现试管口木塞会被推出。
给水加热是通过__________的方式使水的内能增加。
14.小淼在家自制子一杯颜色深浅不同的蓝莓汁，能透过玻璃杯看到蓝莓汁，是因为玻璃的__________好。
静置一段时间后，蓝莓汁的颜色变均匀，是因为__________。
15.淡水资源的短缺已越来越成为制约社会发展的重要因素，从海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。
用什么方法能除去海水中的盐得到淡水？小明进行了如图所示的实验，向大试管中加入10mL 的食盐水，组装好器材后，用酒精灯加热，一会儿看到小试管内出现淡化后的水。
则加入的食盐水质量为______g ；当食盐水从25℃升高到75℃的过程中，吸收的热量约为______J （不考虑食盐水质量的改变）。
在淡化过程中，水蒸气变成水是______现象(填物态变化名称)。
[食盐水比热容近似为34.210J/(kg ⨯⋅℃)，食盐水的密度取331.0310kg/m ⨯]16.小明取质量为200g 的水，用图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点，并根据实验数据画出了水的温度随时间变化图像，如图乙所示。
（1）此实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，酒精的化学能转化为水的______能；（2）分析图像，回答下列问题。
①AB 段水吸收的热量为______J ；[()34.210J /kg C c =⨯⋅︒水]②BC段表示水的______过程，特点是继续吸热，但温度______；（3）实验结束后，取下烧杯上的硬纸板，发现纸板上有小水珠，这是______（填物态变化名称）现象。
17.近几年，我省对老旧小区的楼房进行外墙保温改造。
为了了解材料的性能，创新小组的同学在老师的指导下，从市场上选取了常用的保温材料聚氨酯泡沫板和岩棉板进行研究，发现不同的材料在保温性能、阻燃性能、隔音性能和吸水性能等方面均有不同。
现有两张厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板，请你选择其中一个性能，添加适当的器材，设计一个实验方案进行探究。
你选择的研究课题是：探究聚氨酯泡沫板和岩棉板的________性能。
下面是实验过程：（1）实验器材：__________；（2）实验步骤：①______________；②______________；③______________；（3）实验结论：______________。
（开放性试题，答案合理即可）18.【探究名称】探究保温瓶的保温效果与什么因素有关【问题】有些同学喜欢用保温瓶带热水到校饮用。
使用过程中发现瓶内装水较多时，保温效果较好；瓶内装水较少时，保温效果较差。
据此，同学们猜想：保温瓶的保温效果可能与_________有关。
【证据】针对同学们的猜想，甲、乙两组同学分别设计了一套方案。
甲组方案：利用五个规格相同的保温瓶（容积为2L）在同一天进行实验（1）上午8∶00将不同体积初温为98℃的热水，同时装入五个保温瓶内；（2）下午6∶00打开五个保温瓶，同时测量并记录水温，计算出水降低的温度。
乙组方案：利用同一保温瓶（容积为2L）分五天进行实验（1）每天上午8∶00将不同体积初温为98℃的热水装入同一保温瓶内；（2）每天下午6∶00打开保温瓶，测量并记录水温，计算出水降低的温度。
上述两套方案，都能控制实验时保温瓶的保温性能完全相同，但乙组方案不能保证每天的_________完全相同。
所以，同学们选择了甲组方案在实验室进行实验。
收集的数据如下表：水的初温：98℃保温瓶编号①②③④⑤水的体积（L） 1.6 1.7 1.8 1.9 2.0水的末温（℃）79.0 81.5 83.0 85.5 84.5水降低的温度（℃）19.0 16.5 15.0 12.5 13.5（1）本实验通过相同时间内_________来反映保温瓶的保温效果，这种研究方法称为转换法；（2）分析实验数据可以得出初步结论：在其它条件相同的情况下，水量少于1.9L时，水量越多，其保温效果越_________；水量在1.9L~2.0L时，水量越少，其保温效果越好。
【交流】（3）经过讨论，同学们认为水量在1.9L~2.0L范围内的初步结论不一定可靠，原因是_________。
（4）实验过程中，水温下降是通过_________的方式改变其内能。
（5）下列实验中也用到转换法的是_________A.探究真空不能传声B.研究光的传播时引入光线C.探究平面镜成像特点时，用两支相同的蜡烛来比较像与物的大小关系D.探究物体动能大小时，用木块被撞击后移动的距离来反映物体动能的大小19.一款电保温杯垫，如图所示，能使杯垫上杯内的水持续保温在55℃左右，功率为16W 。
把质量为200g 、初温为51℃的水倒入杯中保温，5min 后升高到55℃。
已知3=4.210J /(kg )c ⨯⋅水℃。
求这段时间内： （1）水吸收的热量；（2）杯垫消耗的电能；（3）杯垫给水加热的效率。
参考答案1.沿海地区的昼夜温差较小，而内陆地区（尤其是沙漠）的昼夜温差较大，这主要是因为（）A. 水的内能多，沙石的内能少B. 水的导热性好，沙石的导热性差C. 水的比热容大，沙石的比热容小D. 水吸收的热量多，沙石吸收的热量少【答案】C【解析】沿海地区水多，内陆地区（尤其是沙漠）水少、沙石多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
2.下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A. 搓手取暖B. 用冷水冷却热鸡蛋C. 钻木取火D. 磨刀时刀的温度会升高【答案】B【解析】A．搓手取暖，是两手彼此摩擦，通过做功的方式将机械能转化为内能，故A错误，A不符合题意；B．冷水和热鸡蛋之间有温度差，用冷水接触热鸡蛋后通过热传递使鸡蛋冷却，故B正确，B符合题意；C．钻木取火，通过做功的方式即机械能转化内能，故C错误，C不符合题意；D．磨刀时，通过做功将机械能转化为内能使刀的温度会升高，故D错误，D不符合题意。
故选B。
3.自劳动课成为中小学一门独立课程以来，小明已学会了多种菜肴的烹饪方法。
下列与烹饪有关的说法，正确的是（）A. 锅把手上刻有花纹可以增大摩擦B. 燃气的热值大小与是否完全燃烧有关C. 菜被炒熟是做功改变了它的内能D. 油和水很难融合表明分子间没有间隙【答案】A【解析】A．锅把手上刻有花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确；B．燃气的热值大小是燃料的一种属性，与是否完全燃烧无关，故B错误；C．菜被炒熟是通过热传递来改变它的内能，故C错误；D．油和水很难融合是因为分子结构差别较大，并不能表明分子间没有间隙，故D错误。
故选A。
4.下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（）A. 沙漠地区昼夜温差小B. 汽车发动机常用水做冷却剂C. 在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢D. “早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照【答案】B【解析】AD．与沿海地区相比，由于沙漠地区的沙子的比热容比水的比热容小，白天吸收相同的热量后，沙子的温度升高得多，气温较高；夜晚放出相同热量后，沙子的温度下降得多，气温较低，因此沙漠地区昼夜温差大，故“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沙漠地区的生活写照，故AD错误；B．水的比热容大，相同质量的水和其它物质相比，升高相同温度时，水吸收的热量多，因此用水来做发动机的冷却剂，故B正确；C．水的比热容大，湿泥土中含水多，因此干泥土的比热容小于湿泥土的比热容，在同等质量、同样的吸热情况下，干泥土的温度上升比较快，故C错误。
故选B。
6.在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常（）A. 发生在白天，且陆地温度较高B. 发生在白天，且海水温度较高C. 发生在夜晚，且陆地温度较高D. 发生在夜晚，且海水温度较高【答案】D【解析】水的比热容较大，同样质量的水和沙石，吸收相同的热量（接受相同的太阳辐射能），沙石的温度升高得多，陆面上空空气迅速增温而上升，海面上空的气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面，补充那儿因热空气上升而造成的空缺，形成风。